第一篇：靈峰小學“2010-2019”發展規劃

靈峰小學“2010-2019”發展規劃

為進一步深入學習和實踐科學發展觀，理清學校辦學思路，明確學校辦學方向，加快學校發展步伐，創建文化特色校園。結合國家教育發展目標及省、市教育發展要求，根據學校辦學現狀，特擬定“2011-2019”期間學校發展規劃。

一、指導思想

以“落實科學發展觀”、“構建和諧社會、和諧教育”的重要思想為指針，全面貫徹國家教育政策及方針，以全面實施素質教育、深化課程改革為契機，堅持以法治校、以德管校，科研興校，文化強校為宗旨，以高度的責任心與使命感提高辦學水平，促進師生的全面發展、和諧發展，把學校辦成學生成長的學園、家園和樂園。

二、發展目標

1、總體目標：

通過校園改造，改善辦學條件，規范內部管理，優化師資隊伍，深化課程改革，加強文化建設，全面推進素質教育的實施，加強學校設施建設，用文化和環境育人，力爭把我校辦成“校園環境優美，文化氛圍濃厚，教師素質優秀，教學質量優良，學生習慣良好，學生品質高尚”的先進學校。

2、具體目標：

（1）校園建設：積極爭取校舍防震加固項目資金,進行校園改造，在創建現代化教育先進市活動中，增加設施、設備，進行學校文化建設。創建“園林化校園”，創建人文環境，用文化熏陶人，用環境影響人。促進和諧校園發展，促進學生良好習慣的養成。不斷優化育人環境，把學校辦成理想智慧的家園，成功愉悅的樂園，科學人文的花園，自主互動的學園。

（2）德育教育：“用文化的方式發展生命化教育”作為德育內容、德育活動的方向。充分整合社區、家庭、學校三者的德育資源，加強養成教育、品質教育、感恩教育等，讓學生在實踐體驗中內化道德素養，形成良好的行為規范。

（3）質量提升：實施“質量興校工程”，強化教學質量管理，深化課堂教學改革，探索課堂教學模式，研究有效教學途徑和方法，爭取通過十年的努力，實現“教學特色鮮明、教學質量優良”的目標。以學生發展為本，充分尊重學生，信任學生，關愛學生，為不同層次的學生提供不同的發展空間和環境，讓不同層次的學生都能建立起自信，個性、愛好和特長都得到較為充分的發展。

（4）加快校園文化建設的創建，加大科研活動力度，提煉具有特色的科研成果。形成明顯的學校教育特色，促進學校、教師、學生三位一體的協調發展。

（5）優化師資：實施教師成才工程，深入開展“創建學習型組織，爭做學習型教師”活動，加強專業引領，努力建設一支具有現代教育教學理念，善于學習，勤于思考，勇于創新，師德師風高尚、業務能力精湛、教學特色鮮明的教師隊伍。不斷壯大我校的名師隊伍。

（6）美化環境：樹立文化立校的意識，在繼承和發揚學校傳統文化的基礎上，不斷加強學校文化建設，優化學校物質文化，完善學校制度文化，豐富學校精神文化，初步形成特色鮮明、內涵豐富、品位高雅的學校文化。

三、具體措施

1、優化學校管理。

學校管理要有正確的管理理念、人文的管理機制和科學的管理措施。

（1）實行以人為本的管理理念，把全心全意依靠教職工，調動教職工的積極性作為學校管理的出發點和落腳點，不斷增強學校的凝聚力。

（2）領導者要加強學習，成為學校辦學理念的引領者和科學管理的促進者。堅持校務公開，增加學校管理透明度，提高師生對領導的可信度。

（3）堅持精神與物質獎勵相結合、成績與利益相結合、思想教育心理疏導和嚴格管理相結合。

2、提升師資素質。

以“讓教師與學校一起發展，讓教師與學生共同成長”為目標，以師德教育為核心，以教師培養機制創新為動力，以教師培養活動為載體，遵循教師成長的規律，采取全方位、多途徑的培訓措施，促進全體教師更新教育思想觀念，更新知識能力結構，聚焦內涵發展，提升教育品質，從而建設一支可持續發展的，具有創新精神和時代特征的，適應教育信息化、優質化要求的理論水平高、學科造詣深、業務技能精、科研能力強的教師隊伍，為學校的持續發展奠定基礎。

3、加強隊伍建設。

（1）建立責任感強、求真務實、具有創新意識、具有現代學校管理意識與能力的學校管理隊伍，力求形成一支懂管理、有成效、勤鉆研、會創新的學校管理隊伍。

（2）探索新課程改革背景下的班級管理體制，建立一支學生喜歡、家長滿意、具有科學管理能力，民主管理思想的班主任隊伍。

（3）加強教師培訓，培養一批業務上過硬，個性明顯，教學有所長的專職教師隊伍，爭取每個學科都有地區影響的名教師。

4、強化教育科研。

堅持以科研為學校發展動力，堅持“問題即課題、教研為科研”，勇于教育創新，提高教育質量，提高辦學效益。

（1）積極開展課題的研究，重點在課堂教學和校園文化建設上進行深入研究，形成學校教育特色。

（2）探索有效課堂教學方式，深入研究自主學習、探究學習、合作學習三種學習方式相適應的課堂教學方式、方法。

（3）加強教研活動課題化建設，圍繞課題，突出主題，進行常規教研活動，實現教中研、研中教。

（4）完善學校現有的科研管理機制，進一步規范課題研究管理，堅持學校主課題統攝下的小課題研究。注重宣傳科研成果，采取多種措施，積極宣傳取得的優秀科研成果。

5、提高教學質量。

努力提高教育教學質量，是立校之本。

（1）在未來的十年中，全校上下將強化質量意識，轉變教育觀念，改革教學方法，改善教學手段，革新教育模式。改革傳統的教學模式，創造新型的多種多樣的教學模式，在提高課堂教學質量上，實行三個優化：一是優化教學過程，形成以學生為主體，師生互動，促使學生主動發展的課堂教學模式；二是優化教學方法，倡導“自主、合作、探究”，提倡激活思維的“啟發式”、“探究式”，利用多媒體網絡和計算機輔助教學，使課堂教學更具新穎性；三是優化師生關系，把微笑帶進課堂，把激勵帶進課堂，把競爭帶進課堂。

（2）我們要以課程改革為重點，以課堂教學模式改革為中心，構建符合素質教育的新型教學模式，本著“夯實基礎，突顯個性；因材施教，分層要求；發展

智力，培養能力”的原則，力爭經過幾年的努力，在教學質量上獨樹一幟，有一個大的提高，打造一個名牌。

6、改善辦學條件。

（1）學校辦學的重點是積極爭取“防震減災”項目資金，改造教學樓和綜合教學樓，整體規劃校園文化建設和校園綠化建設，建設校園景觀，凸顯學校辦學特色。通過校園改建對校園進行“綠化、美化、人文化“建設，使學校達到校園文化建設標準。

（2）加大信息技術的投入，努力配備班級的多媒體設備，完善校園網絡運行，拓展其功能，提升教師運用信息技術整合學科教學的能力。

7、加強校園環境建設。

加強校園人文建設，創設優美的育人環境，使校園成為知識的殿堂，藝術的園地。

（1）綠化校園營造優美環境，校園環境整體規劃，綠化、景觀精心設計，體現“莊重典雅，活潑靈動”的特點。

（2）校風、教風、學風、辦學目標、辦學宗旨裝飾上墻上欄，讓辦學理念變成師生的共同追求，內化為全校師生的自覺行動。

（3）公共場所、走廊、辦公室布置有名人名言、學生作品，班級有《藝術園地》《成長的足跡》等，用名人佳作體現藝術的完美。

（4）規范師生日常行為，構筑和諧的校園人際關系，公物無損壞、語言無臟話、地面無紙屑，創建文明、和諧的校園環境。努力使校園環境優美，功能齊全，營造濃厚的校園文化藝術氛圍。

8、關注學生健康。

學校認真貫徹“健康第一”的思想，切實提高學生體質和健康水平。

（1）學校體育要保持特色，保證學生每天參加一小時戶外活動，開展小型多樣的體育比賽，體育達標率和合格率要全部達標。

（2）加強心理健康教育，樹立“健康第一”的理念，學校能有效控制各類疾病的傳播，積極開設心理健康教育課、設立心理健康咨詢室，確保學生身心發展狀況良好。

（3）關心師生身體健康，積極推廣全民健身活動，用豐富的文體活動融洽人際關系，促進和諧校園建設。

四、實施的策略

1、加強組織領導，做好宣傳發動工作。增強發展意識，牢固樹立科學的發展觀，成立學校十年規劃實施領導小組，積極做好學校規劃的實施工作。學校將在每學年初圍繞十年規劃，制訂出具體的實施意見，并把具體工作目標逐一落實到各處室、各年級中去。學校將于每學年結束前對規劃落實情況進行自查自評，及時總結規劃實施成效。對沒有落實的項目，要具體分析原因，提出整改意見，限期加以整改。

2、營造良好氛圍，加快學校發展步伐。增強主體意識，積極營造教師專業化發展與學校持續發展的良好氛圍。真正樹立以人為本的工作理念，切實關心每一位教職工的身心發展與學習生活情況，為全體教師營造一個既心情舒暢又嚴于律己，既利于扎實工作又利于不斷創新的環境，以充分調動全體教職員工工作的主動性和積極性。

3、注重服務保障，增強學校發展后勁。增強服務意識，認真做好學校發展的后勤服務工作。重視現代教育技術的應用，積極開展各種形式的教師信息技術培訓，推進數字校園建設。加強后勤服務的管理，加大基礎設施建設，完善各專用室的服務功能，為學校的協調發展提供后勁。

4、重視評價引導，認真做好調控監督。積極增強監督意識，努力做好規劃實施過程中的評價與監督。學校將成立以教職工代表為主體的規劃自評領導小組，建立自評操作體系，確保學校十年發展規劃穩步有序的落實。

五、實施步驟

1、第一階段（2010～2013）：

（1）實現校舍改造，增加設施、設備，進行學校文化建設，塑造整潔優美的校園環境。

（2）加強教育教學與網絡信息的整合和研究，建立學校教育教學資源庫，構建資源共享平臺，實現優質資源最大化共享。

（3）積極開展以校為本的行動研究，深入課題和課改相結合的實踐研究，促進課改及教科研成果的轉化。

2、第二階段（2014～2016）：

（1）著重進行校園文化建設，培養個性鮮明、學有所長的學生。

（2）加強師資隊伍建設，通過教、研、培等形式，培養一支德藝雙馨的師資隊伍。

（3）加大課題研究力度，積極推廣科研成果。完善學校特色建設，豐富學校發展內涵，形成特色。

3、第三階段（2017-2019）：

（1）實現校園文化建設規劃，形成具有特色的校園文化建設特色。

（2）學科建設取得成效，形成有效教學模式，教師、學生得到共同提高。

（3）取得良好的科研成果，形成具有促進作用的發展方向。促進學校的教育、教學向前發展。

總之，“2010-2019”時期，我們學校面臨著前所未有的嚴峻挑戰，也有著發展史上非常難得的戰略機遇。全校教師必須懷著強烈的使命感與緊迫感，團結一致，開拓創新，為實現“2010-2019”的戰略目標而努力奮斗！

靈峰小學

2010年8月

第二篇：峰靈小學減負提質

峰靈小學關于貫徹巫溪縣教育委員會關于“減負十條”、“提質十條”的具體措施

為貫徹“減負十項規定”的同時認真貫徹落實“提質十項規定”的情況，我校做了以下工作。

一、成立了減負提質領導小組。組長：李心紅 副組長：張錫華

成員：王杰 姚正亮 高元 羅雅 盧祖全 喬新潤

田福清

二、根據減負十項規定，制定了階段性目標。

1、嚴格執行課程計劃，學校開齊課程，開足課時。

2、學生每天在校時間合理，上午9:00——下午14:55.3、學校要求教師向四十分鐘要質量，嚴禁教師違規補課，教導處不定時抽查，如果有違規補課情況，該教師考核為不稱職。

4、學生作業的布置，1-2年級不能布置書面家庭作業，3-6年級每天的作業量不能超過一個小時，避免重復機械式的作業內容。學生做的作業，教師要批改，并且要有批注。

5、除教研室發的單元評估卷以外，學校不加任何形式的考試。

6、學校利用各種節假日，組織學生參與社會活動，如：植樹節、清明節、六一兒童節、國慶節等。

7、任何教師和班級不能組織學生購買教輔資料，一經發現，將嚴懲。

8、學校將組織一些必要的競賽活動，如：運動會、演講比賽，書法比賽、普通話比賽，不添加額外的不必要的競賽活動

9、學校建立了一套科學、完整、可行性高的評價體系，最大的特點是，不能完全以學生考試分數定位，要多層次，多方位，多角度進行評價，正確評價有助于孩子的健康成長。

10、督導責任的劃分。

課程計劃、學生在校時間、補課，由李心紅負責。作業布置與指導、考試次數及難度，由張錫華負責。課外活動及社會實踐、教輔資料、競賽活動、評價導向，由王杰負責。

三、根據提質十項規定，制定了階段性目標。

1、要求教師堅持以人為本，促進學生的全面發展。

2、教師要以身作則，親力親為，做學生的榜樣。

3、課堂教學中要有德育知識的滲透，大隊部要充分運用紅領巾廣播站、升旗儀式等活動，促進學生的習慣養成。

4、堅持向課堂四十分鐘要質量，教師要提前備課，為上課做好準備，我校采用的是全手寫式教案，課后要求由詳實的教學反思。

5、落實貫徹課程計劃，開展課程輔助活動。（1）成立了領導小組。

（2）配備了相對專業的教師隊伍。（3）完善了考勤考評考核制度。學校開設了手工（剪紙、折紙、實物制作）、書法、棋類（跳棋、五子棋、象棋、軍棋）、籃球、合唱、繪畫（簡筆畫、線描、油畫棒）、舞蹈、乒乓球、經典誦讀、播音與主持共10個項目，每周每項目兩課時，指導教師必須有手寫教案及實物準備。

6、以學校課題《農村小學生行為習慣養成教育》為指導，開展各種活動，把習慣養成教育放在首位，促使學生成為合格的小學生。

7、堅持參加網絡培訓，學校將組織各種類教研活動，以授課、評課及講座的形式來開展，使教師得到專業的培養，提高教師的專業能力。

8、特色學校的創建工作。

（1）成立了特色學校創建領導小組。（2）確立了創建項目。

（3）落實了具體任務，制定了階段性目標，擬定了可行性措施。

（4）完善了考核內容。

學校以籃球為特色學校創建項目，所有學生一人一個籃球，體育課、課程輔助課進行籃球訓練外，第七節課有專業的體育教師指導，學生全部參加訓練。

9、堅持以評促教，建立科學評價制度。

10、定期開展家長會，教師要家訪并做好登記，特別要針對留守兒童、困難兒童、后進生。堅持學校、家庭、社會的有機結合，形成教育合力。

峰靈鎮中心小學校

2012/11/19

第三篇：靈峰大橋安全工作計劃范文

賀州市靈峰大橋工程

安全工作計劃

在安全管理方面我項目部一直十分注重，工作中時間以員工的人身安全為第一位。所有員工也因時刻保留安全的思維，所以在以往的工作中危險事物極少發生。現在我項目部為進一步加強安全管理，完成安全管理目標，強化安全意識，有效控制各類傷亡和其它重大事故，預防或減少一般安全事故，特制定項目安全工作計劃。

一、主要內容有：

1、完成整個工程安全目標： 1）重傷、重大及重、特大安全事故（包括各種質量等其它重大以上安全事故）為零。2）在職員工無重大治安、刑事案件發生。3）人員輕傷和其它一般安全事故率不超過0.005。

2、堅持每季度至少召開一次安全委員會會議，分析安全生產情況，及時通報安全生產中出現的問題隱患；增大安全投入，保證全年安全資金投入 100％及時落實到位；提高隱患整改率，確保安全隱患100%整改，及時整改率達到95%以上；制定并落實實施安全生產責任制。

3、應急預案及消防演習：項目部總演習：定于2010年上半年進行一次應急疏散演習和消防演習，下半年進行一次消防演習。部門演習：各部門內部演習不少于2次并記錄備案。

4、消防常規項目檢查： 1）安全員負責每周一次的消防設施檢查并記錄；

2）配合電工負責每月一次發電機及消防水系統檢測并記錄； 3）督促各部門每天對本轄區內消防設施進行檢查并記錄。

5、安全宣傳教育： 1）對新進廠員工的三級安全教育，堅持安全教育100％考試合格上崗。2）每月有計劃的進行老員工安全知識再教育，爭取全年安全培訓不少于2000人次。3）對外來施工人員培訓做到100%到位，施工隊必須具備施工資質、提交施工技術交底措施（安全方案）、完善的施工安全組織并進行必要的安全培訓后方可施工。4）上半年完成對安全培訓系統的整理，建立一套完整的安全培訓機制和文件，包括法律法規、公司制度、事故案例、培訓測試、培訓運作、監督、跟蹤檢查等。

6、工作計劃執行原則：由項目部安全部門配合各部門落實，計劃到人，責任到人，切實執行安全自查、隱患自改、責任自負。

二、工作重點

（1）、建立健全各種安全規章制度

認真貫徹執行浙江省建設項目施工安全管理辦法和各種安全規定，建立健全各種安全規章制度。

1、認真執行ISO9001標準，深入開展安全標準化工地建設，認真執行公司“安全控制程序”，使安全管理程序化、制度化，確保安全控制程序有效運行。在施工過程中以開展安全標準化工地建設為載體，強化施工過程控制，施工現場作到布局合理、施工規范。工地做到管線整齊、標志醒目、防護設施齊全。

2、建立健全安全管理體系

建立健全安全生產組織機構，建立強有力的安全生產保證體系；項目部和各施工隊均成立安全生產領導小組，項目經理部設安全部門，配備專職安全員2名，各施工隊配專職安全員1名、各施工班班長為兼職安全員。

3、嚴格按照操作規程作業

根據工程實際情況，編制各種安全操作規程和管理制度，并嚴格執行各種安全規章制度。針對工程特點、施工環境、施工方法、勞力組織、作業方法，重點要抓好高空作業、路基開挖的安全管理。

4、安全技術方面建立嚴格的獎懲制度

施工安全技術措施必須在開工前編制,并經過審批。經過批準的安全技術措施具有技術法規的作用，在施工中嚴格執行。安全技術措施中的各種安全設施、防護設施的實施列入施工任務單，責任落實到班組和個人，實行簽收制度。技術負責人、安全技術人員經常深入工地檢查安全技術措施的實施情況，及時糾正違反安全技術措施的行為、問題。各級安全部門以安全技術措施為依據，以安全法規和各項安全規章制度為準則，經常性地對工地施工情況進行檢查，并監督各項安全技術措施的落實。對安全技術措施的執行情況，建立嚴格的獎懲制度。

5、落實安全負責制和嚴格事故報告制度

實行安全生產逐級負責制，做到職責明確，權責統一，充分發揮各級職能作用。在本項目推行安全生產包保負責制和安全風險抵押金制度，明確項目經理和施工隊長是安全生產的第一責任人。

嚴格事故報告、調查和處理制度。堅持實事求是的原則。

6、嚴格安全檢查，落實安全獎懲制度

將安全生產納入考核指標，實行安全生產一票否決制。安全生產直接與工資晉

級、獎金、評優掛鉤。項目經理部安全生產領導小組每月組織召開一次安全生產專題會議，對安全生產做得好的單位和個人給予獎勵，同時對安全工作不力的單位和個人給予處罰。

7、施工安全用電制度

①電氣設備由專業人員操作，并經常對電線、電氣設備進行檢查維修，嚴防漏電、短路等事故的發生。

②低壓電氣設備加裝觸電、漏電保護器。電氣設備外露的轉動和傳動部分，加裝遮攔式防護裝置。

③帶電作業時，先制定出安全措施，并在專職安全員的監護下進行，此外還需使用絕緣可靠的保護工具。

④對機器和設備進行檢查維修時，如指定進行電器絕緣，首先檢查被絕緣的裝置有無電壓，然后短路接地，同時絕緣鄰近帶電的部件。

（2）爆破作業

1、爆破必須統一指揮，并由經過專業培訓且持有爆破操作合格證之專業爆破人員進行作業。

2、在爆破物品的運輸、存放、使用過程中，嚴格按照《國家安全規程》及省的有關條款操作，建立嚴格的管理制度，接受當地公安機關的指導。做到專人管理、專人使用，領取交接登記。定期進行賬務核對，嚴禁爆破器材的流失；并加強庫房守衛工作，確保火工品的安全存放。

3、爆破器材的專用加工位置要按安全操作規程的有關規定慎重選擇，存儲量需嚴格控制，不可超過當班用量，同時應設有通訊設備、報警裝置和防火、防雷設施，確保周圍環境的安全。

4、爆破器材的加工和使用嚴格按有關安全操作規程實施，確保加工及使用過程的安全。

5、進行爆破作業時，使用標準的爆炸警告信號（此種信號要事先取得監理工程師書面批準）和持有有效爆破證的爆破員上崗，并對人員、本工程及所有財產采取一切防護

6、爆破作業要統一指揮，設立警戒線，及時撤離機械和人員，加強爆破后的安全檢查，爆破后檢查爆破效果，如有拒爆藥包則由專業爆破人員按爆破安全規程有關規定及時處理。解除警戒命令前，任何無關人員限制進入爆破現場，避免事故。

7、爆破后必須經過通風排煙。相距15分鐘以后，才準許檢查人員進入工作面，檢查有無盲炮及可疑現象；有無殘余炸藥或雷管；頂板兩幫有無松動石塊；支護有無損壞與變形。在妥善處理并確認無誤后，其他工作人員才準進入工作面。

8、當發現盲炮時，必須由原爆破人員按規定處理；裝炮時應使用木質炮棍裝藥，嚴禁火種。無關人員與機具等均應撤至安全地點。

9、兩端工作面接近貫通時，必須加強兩端的聯系與統一指揮，當兩端工作面距離余留8倍循環進尺時（最小不得少于15米），停止一端作業，并將人員機具撤走，在安全距離處設置警告標志。

（3）危爆物品管理措施

炸藥庫、油庫、材料庫選擇安全地點設置，炸藥庫通過公安部門的檢查驗收，合格后再使用。并配備避雷針、防火防靜電設施，做好地面排水系統，并設專人負責維修和管理。

（4）三防（防洪、防臺、防暴）

1、健全通訊系統，保證全線聯絡暢通，在事故易發點設專人巡查。

2、專門設立一名預報員，進行天氣預報的信息收集，對有暴風雨、大風天氣、盡早通知防風領導小組，對全線施工做出相應的預防準備工作。

3、路基施工中，始終保證排水設施的暢通，設置必要的臨時橋、涵，以免洪水來臨沖垮路基邊坡。

4、風雨時期，高空作業人員系好保險繩，大風和暴雨來臨時前，機具設備停放在安全場地，施工人員停止作業。

5、雨季來臨前，對水泥庫等要進行重點加固并做好防潮處理。

6、雨季來臨前，疏通當地原有排洪系統，同當地政府有關部門共同設防，確保既有建筑物、新建工程施工，當地人民群眾的生命財產安全。

7、汛期期間，項目部成立以副經理為組長的防洪領導小組，組建抗洪搶險隊，并配備足夠的抗洪搶險物資及機械設備。不良天氣時，采取晝夜巡邏制度，發現險情，及時匯報，以便及時搶險，確保工程安全度汛。

（5）消防安全

為加強工程消防安全管理，貫徹“預防為主，防消結合”的消防方針，確保工程順利進行，采取以下措施：

1、消防工作必須列入現場管理重要議事日程，加強領導，健全組織，嚴格

制度建立現場防火領導小組，統籌施工現場生活區等消防安全工作。定期與不定期開展防火檢查，整治隱患。

2、在施工現場設置足夠的消防水源、消防器材，并設專人負責，定期檢查。抽調職工組成義務消防隊，培訓其掌握消防設備的性能和操作方法。

3、在有易燃易爆品的場所，嚴禁煙火。氧氣瓶、乙炔瓶要定點分開放置，與明火的安全操作距離不小于10米，不準放在高壓線下。

4、定期由安全部門對職工進行防火教育，杜絕職工使用電爐、亂扔煙頭等不良習慣。

5、在施工現場設立防火宣傳欄，張貼防火宣傳標語。禁止在木工間、機械間、倉庫、發電機房內吸煙。在倉庫、木工棚、臨建生活區、油庫區再配備足夠的消防器材，現場施工建立用火制度，配備看火人員和滅火用具。

（6）施工運輸車輛的安全管理

機械車輛和壓力容器的操作人員需經過正規培訓，持證上崗。堅持定期檢驗、維修保養工作，保證其在運行中處于良好的狀態。工地所用全部生產、生活運輸車輛登記造冊，專人管理定期檢修。加強駕駛人員的安全教育和規范管理，固定運輸行車路線，杜絕交通事故的發生，設定行車標志。車輛在公路上行駛，要遵守交通規則。

三、其他工作重點

（1）安全費用使用計劃，計劃使用1178200元，主要包括：

1、職工勞保用品，計劃使用89000元。主要用于勞保用品的購買。

2、消防器材配置，計劃使用39000元。用于滅火器，消防栓的消防器材的配置。

3、安全警示標志牌、宣傳欄制作，計劃使用95100元。用于各種安全警示標示牌，宣傳標語的制作。

4、施工設備安全防護，計劃使用57500元。主要用于購買手持電動工具、木工機具、鋼筋機械、振動機具、漏電保護器、電閘箱、電纜、電器開關、插座及電工元器件等。

5、施工現場設備檢驗檢測費用，計劃使用68000元.用于施工現場挖掘機、裝載機、壓路機、電氣設備等設備的檢驗檢測。

6、施工現場機具、防護棚及圍欄的安全保護設施費用，計劃使用83500元。包括用于購買各種“臨邊、洞口”的防護用具，用竹、木、鋼等材料組成的各類腳手架及其零部件、登高設施、簡易起重吊裝機具等。

7、交通安全管理費，計劃使用158500元。主要用于設置關卡的管理費用，和施工主要路段的人員管理費用。

8、施工安全用電費用，計劃使用33000元。主用用于現場施工用電的安全設置及防觸電、避雷設施的建設。

9、安全教育培訓費，計劃使用63000元。用于安全宣傳教育培訓開支。

10、專家評審及評估費用113600，用于地質災害評估，危險性較大工程評審。

11、其他安全費用，計劃使用123800元。用于不可預見的安全費用的支出。

（2）完成上級領導安排的其他工作

中宏路橋建設有限公司

賀州市靈峰大橋工程項目部

2010年9月16日

第四篇：靈峰小學防溺水安全教育主題班會

靈峰小學防溺水安全教育主題班會

天氣逐漸炎熱，防溺水安全教育又成為學校安全教育的頭等大事。為了扎實有效的開展防溺水安全教育工作，四月中旬我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會”活動。在主題班會上，各班主任向學生介紹了預防溺水常識和溺水救護方法等各類安全知識。同時為安全教育深入人心，我校通過“致家長的一封信”的形式，向學生家長宣傳防溺水安全知識，提醒學生家長強化對孩子的防溺水教育，在節假日期間特別注意對孩子加強管理與監督，防止孩子私自下水事件發生，切實肩負起監護人的責任。

活動過程：

一、導入

1、大家聽一聽有關溺水事件的報道。

聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，你在想什么？請同學談談你的看法。

小結：人，應該珍愛生命。今天這節班會我們就來學習“珍愛生命，防止溺水”的安全教育。

二、探討溺水的原因

1、什么是溺水？

討論，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統稱為溺水。

引導：溺水已成為我們小學生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。

2、問：溺水原因主要有哪幾種？

學生討論，小結：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦，到山塘、水庫邊玩耍，不小心掉進去。

3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生？

我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不在無家長或老師帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請同學們一定要互相監督，互相提醒，若發現有同學漠視生命，要及時通知家長和老師。一定要記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。

三、學習自救及搶救的方法

1、討論，講解自救及搶救的方法：

對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救，對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救。

2、學習自救及搶救方法

四、怎樣珍惜每一天？

1、引導：同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說——怎樣珍惜每一天？

2、討論，總結：

同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天會更好!靈峰小學班級

2014年3月24日

第五篇：峰靈鎮城鄉居民醫療保險實施方案

峰靈鎮城鄉居民合作醫療保險

實施方案

為認真貫徹落實巫溪府發[2010]95號文件精神《巫溪縣城鄉居民合作醫療保險試行辦法》，順利完成我鎮城鄉居民社會醫療保險工作任務，特制定本方案。

一、組織領導

我鎮成立了城鄉居民合作醫療保險工作領導小組，由鎮長凌林任組長，冉勇、陳濤斌任副組長，楊科彬、姚海林、譚毓泉、文明華、張碧松及各村書記為成員。領導小組辦公室設在鎮社保所，由楊科彬任辦公室主任，具體負責本城鄉居民合作醫療保險的日常工作。各村、社區業務操辦由各村、社區書記負責，表冊的登記、統計、發票的填寫由會計負責指導。鎮領導小組負責此項工作的督促、領導和協調。

二、工作目標

1.讓全鎮居民對城鄉居民合作醫療保險政策知曉率達100%。

2.讓全鎮居民中95%以上的人參與到城鄉居民合作醫療保險中來。

三、工作要求

填表時信息一定要準確無誤，即參保人姓名與身份證號碼必須與戶口頁（身份證）一致。

四、工作安排

1.業務培訓

10月31日，對村（社區）及鎮屬單位相關工作人員進行業務培訓。熟悉城鄉居民醫療保險有關參保范圍、基金籌集、個人賬戶、制度銜接等政策規定，掌握城鄉居醫療保險業務操作流程。

2.政策宣傳

11月1日至11月5日，堅持正確的輿論宣傳導向，通過有線廣播、黑板（墻）報等形式宣傳，運用召開會議、懸掛橫幅、張貼標語、印發宣傳手冊等手段，宣傳建立城鄉居民合作醫療保險制度的重要意義、基本原則和具體政策。把意義講清、原則講明、政策講透，不斷增強城鄉居民的社會醫療保險意識，形成全面推進城鄉居民醫療保險工作的良好局面。讓全鎮所以老百姓對此項政策的知曉率達100%。

3.組織實施

11月6日至12月5日，各村、社區在各自的書記的安排下，挨家挨戶進行參保登記及相關手續的辦理。每周五以前各村、社區必須把參保人員資料匯總并錄入系統。12月6日至12月10日，為錄入信息改錯時間，信息的錄入與改錯由各村村官負責（系統截止時間12月10日零時）。

峰靈鎮人民政府 二○一○年十月三十日