第一篇：實驗學校2013年春安全工作總結

安全工作總結

（2012-2013學年第二學期）

坪山實驗學校

坪山實驗學校2012-2013學年第二學期

安全工作總結

本學期，安全處在教育科、學校領導的正確指導下，堅持從維護廣大師生的切身利益出發，高度重視學校的安全工作，預防為主，狠抓落實，開展各項安全教育活動，不斷增強師生安全防范意識和健康意識。一學期以來，學校沒有出現過任何安全事故，沒有出現任何師生違法事件，學校周邊環境繼續保持凈化。

下面對學校安全工作總結如下：

一、健全安全機構，加強領導不放松。

學校安全工作是事關廣大師生生命和財產安全的大事，我校始終把學校安全問題放在突出的位置，牢固樹立安全工作“責任重于泰山”的重要思想，充分認識安全工作的重要性，在人力、財力上加大對安全工作的投入，切實加強組織領導。學校以王君健校長為組長，以安全處吳守江主任為副組長，全體中層領導和各班班主任為成員的安全工作領導小組，明確分工，明確責任，對學校安全工作勤督促、勤檢查、勤研究，加強領導不放松。

二、健全有效制度，抓好落實不走樣。

為了把安全治理工作落到實處，學校建立健全各類十幾項安全工作管理制度和幾十項突發安全事故緊急處置預案，定期召開安全例會，定期組織開展安全檢查，及時查找學校安全工作存在的問題和不足，研究解決的辦法。學校和各處室負責人、班主任、任課教師層層簽訂安全責任書，層層落實安全責任制，實行安全網格化管理，確定安全工作重點，明確安全工作負責人，明確重大事故處理流程，做到職責明確，責任到人。加強日常安全工作防范，抓好落實不走樣。

三、樹立安全意識，統一思想不掉隊。

安全工作的重點是“消除隱患，預防為主”。為此，學校加強全校教師的安全健康教育，提出要樹立五種安全意識：責任意識、憂患意識、第一責任意識、防范意識、共管意識；開展“三防”教育，即防火、防電、防盜教育，使教師在思想上能夠高度重視安全。學校安全處始終把安全當成服務師生、服務教學的一

項服務工作；班主任時刻記住安全教育要周周講，天天講；任課教師特別是體育教師、實驗教師要時刻牢記安全常識，能嚴格遵守安全制度的操作規程，共同提高安全防范意識。全體教師一旦發現問題能立即上報并采取有效措施、全力解決、妥善處理。

四、開展安全教育，健康促進不造勢。

學校把“安全教育活動”看作是學校安全的生命線，把“健康促進學?！眲摻üぷ髯鳛楸緦W期的重點。學生安全意識提高了，安全事故就能避免，學生就能健康成長。為了確保學校安全宣傳教育活動的經常有序開展，我校將安全知識教育納入教學計劃，列入課程表，從小抓起，常抓不懈。做到安全知識進課堂，用各形式向學生貫徹安全知識，提高他們的自防自救能力，增強師生珍愛生命、安全第一的安全意識。切實把師生的安全意識提高到一個新層次，增強安全教育活動的吸引力和實際效果，不斷提高師生預防事故的自覺性。

本學期，學校開展了多項安全教育活動：1.和坪山新區社會事務中心合作，邀請深圳紅十字會孫明偉博士到校進行急救培訓，極大提高了學生的自救能力。

2.開展了一次安全教育月活動，在活動中利用黑板報、國旗下講話、海報、畫冊、主題班會等進行了形式多樣的安全教育；3.利用國旗下講話把安全教育形成了系列，隨著季節特點分別開展了禁煙、防毒、交通、消防、法制、防溺水、防暴力、防自然災害等教育活動各一次；4.利用各種宣傳日開展專題活動：3月“安全教育日”、4月30日“交通安全日”、5月31日“世界無煙日”、6月26日“國際禁毒日”等。通過開展形式多樣的安全知識教育活動，使廣大師生真正了解和掌握安全基本常識和技能，提高了自護自救能力，達到教育一個學生，帶動一個班級，輻射全校。目前，我校已經營造成了一個“人人講安全、時時講安全、處處講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。

2012-2013學年第二學期開展的安全教育如下：

1．2013年2月21日開學典禮暨安全教育

2．2013年2月27日健康教育講座

3．2013年2月27日健康教育知識展板第二期

4．2013年3月4日“安全健康宣傳月”啟動儀式

5．2013年3月11日反恐安全會議

6．2013年3月11日消防安全會議

7．2013年3月18日“健康教育”主題班會

8．2013年3月20日健康教育知識展板第三期

9．2013年4月3日清明節給家長的一封信（安全教育）

10．2013年4月15日“禽流感預防教育”主題班會

11．2013年4月17日健康教育知識展板第四期

12．2013年4月22日“交通安全教育”主題班會

13．2013年4月23日社康中心醫生檢查學生牙齒 14．2013年4月25日觀看交通、法制、禁毒教育掛圖

15．2013年4月27日“五一”假期致家長一封信及健康保證書

16．2013年5月10日防震減災之災害現場應急救護專題講座

17．2013年5月16日健康教育知識展板第五期

18．2013年5月20日禁煙漫畫活動

19．2013年5月20日中考應考心理健康教育

20．2013年5月23日防溺水掛圖教育

21．2013年5月27日國旗下講話“世界無煙日”講話

22．2013年5月27日主題班會:禁煙、防溺水、防暴力教育

23．2013年5月29日大屏幕和展板:禁煙教育

23.2013年6月3日主題班會:傳染病預防

24．2013年6月7日“端午節”致家長一封信（健康教育）

25.2013年6月14日集會:禁煙禁毒教育（簽名活動）

26．2013年6月19日主題教育課:法制教育

27．2013年6月24日主題班會:防溺水教育

28．2013年6月26日展板:禁煙展板教育

29．2013年7月2日掛圖:防溺水教育

30．2013年7月12日講座：法制教育

五、加強值班巡視，發現處理不拖延。

為落實“安全第一、預防為主”的方針，學校把教師值班作為一項重要工作來抓。每天由一名行政領導帶七名教師，從早上7點半到下午6點半，認真執行學校的有關規定，在樓層、校園、學校門口巡視，加強課間、中午等非上課時段安全管理，防止各類安全責任事故的發生。無論在校園內的任何地方，發生了學生受傷,在第一現場的所有教職工特別是值班教師都會及時制止和搶救。然后按

照事故處理流程，第一時間上報學校安全領導小組，在搶救組、校醫到達以前，在第一現場的人員不得以任何理由拖延救治時間，根據病情和傷情以最快的時間送到學校醫務室或就近醫院。同時通知學生家長，不得向家長隱瞞實情。教師值班工作極大地促進了安全管理，一學期以來，很少有學生出現安全事故，學校沒有出現過任何打架事件。

六、定期安全排查，及時上報不隱瞞。

為有力推動學校安全工作，學校經常進行安全排查，查漏補缺，防微杜漸。排查內容包括：由保安排查消防設施；由物業電工排查電路和用水管道；由物業花工排查樹木和紅蟻窩、黃蜂窩；由雜工排查建筑設施；由各部門安全責任人排查本部門安全隱患。在安全排查中我校堅持四不放過，即問題原因不查清不放過，問題責任不明確不放過，問題處理無結果不放過，整改措施不落實不放過。始終保持對安全工作的高度敏感性。

七、落實應急預案，反應迅速不麻痹。

為保障學校教育教學秩序正常開展，維護學校穩定。確保發生應急時處理迅速到位，學校制定了各項《安全事故應急預案》和《應急處理流程》。凡出現應急事件和安全事故，應急處理指揮領導小組的成員以及事故所在位置的老師及其它的責任人都要在最短的時間內到達事故現場，快速反應不麻痹，組織處理不急躁、不疏忽。

八、加強人防技防，安全投入不講價。

沒有安全就沒有一切。安全是質量的保證和前提。安全與穩定是學校工作的重中之重。學校對安全不斷加大投入，確保師生安全。上級要求中學10名保安，我校保安數量始終維持在12-14人之間，把好安全入口關，并始終把保安培訓作為日常工作來抓，把夜間保安巡邏作為重點來抓。學校已經有校園監控有80個，近期正在加大投入，排查監控盲區，加上教室內的攝像頭，已經達到120個。

九、加強綜合治理，齊抓共管不孤立。

合作出效益、合作促管理、合作保安全。學校積極與社會各職能部門單位聯系合作，綜合治理開展的扎實有效。一年以來，學校和公安分局、寶山派出所、交警中隊、社會事務服務中心、疾控中心、城市管理局、城市建設局、運輸管理

局、保險公司、衛生監督局等多次聯系，解決了學校周邊道路設施、文化環境、小攤小販、治安、污染、噪音等各方面的問題，能夠做到學校和各職能單位間彼此信賴、群策群力、互助管理的綜合治理的大好局面。

十、做好檔案管理，有案可查不含糊。

為嚴格明確我校安全工作領導責任制，使學校安全工作做到有章可推，違章必究，不留盲點，不出漏洞，學校不斷完善檔案管理，制作安全隱患、消防隱患及整改臺賬，對發生的安全事故及處理記錄在案，認真保管，絕不含糊。對于各項安全教育活動的開展，也保留了大量的方案、圖片、總結等資料，便于安全工作再提高，更好地促進我校的安全工作。

安全工作只有起點沒有終點，是一項長期的復雜的系統工程，一定做到警鐘長鳴。安全處將以制度為綱、以落實為要，科學分工、各司其職，責任落到實處，工作落到細處，齊抓共管，確保學校和師生生命財產安全，為維護社會穩定和促進我校創建“健康促進學校”做出更大的貢獻。

坪山實驗學校安全處

2013年7月10日

第二篇：實驗學校安全工作總結[最終版]

實驗學校安全工作總結/r/n

本學期以來，學校認真貫徹教育局和街道教辦的各項安全要求，我校全體教職員工一起行動，時時處處繃緊安全這根弦。將創建平安校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，制定應急預案，加強應急演練，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、食品衛生意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。現將一學期來的工作總結如下：/r/n

一、領導高度重視，制定有力措施。/r/n

1、加強組織領導，強化安全責任意識。我校首先在領導班子中重新明確了責任分工，理順工作進行機制。使工作有主管，問題有落實。其次積極動員和吸納各班主任參加，使各級管理工作更加透明，更具有代表性，并使責任細化增強領導班子內部團結和凝聚力。成立由校長任組長，安全主任、教學主任、德育主任及各辦公室負責人、年級組長等相關人員任成員的學校安全領導小組，落實各部門主要負責人的安全責任，把教育安全工作列入日常工作范疇之中。/r/n

2、落實安全責任追究制，實行量化考核。校長是學校安全的第一責任人，各處室、班主任是本部門安全的第一責任人，對所管處室、年級的財產和人身安全負全面責任，把安全責任及安全教育做總抓手，貫穿于各項工作的始終，努力創建“平安校園”。安全管理納入每月的量化考核。/r/n

二、安全制度保證，實施扎實到位。/r/n

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。與保安人員簽訂相關安全責任合同，將安全保衛工作列入考核內容中，嚴格執行責任追究制度。/r/n

2、簽訂安全教育責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與所有學生家長簽定了《景山實驗學校安全責任書》，明確學生安全責任，明確了家長應做的工作和應負的責任。同時，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，在班級量化中對于有安全事故班級，無論事故大小實行一票否決制度。堅決執行 “誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。/r/n

3、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以陳校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了《景山實驗學校(重特大)安全事故應急處理預案》。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。并對可能發生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。本學期2月27日組織全體師生進行地震逃生演習，收到良好的效果，為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。/r/n

三、全社會總動員，群防群治群利。/r/n

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，每學期，我們都邀請法制副校長到學校上專題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、防甲流、防火、防電、防溺水、防拐騙、防煤氣中毒及大型活動等的安全教育。/r/n

四、加強思想教育，提高自護能力。/r/n

本學期我校安全工作認真貫徹省教育行政部門關于加強安全工作的有關文件，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全事故，消除學校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環境，學生有一個安全溫馨的學習環境。/r/n

1、教育教學安全/r/n

各科教師采用科學方法教育學生，積極研究學生心理變化，加強心理疏導，嚴禁體罰和變相體罰，對有體罰或變相體罰學生的行為進行堅決反對，對相關老師嚴肅處理;/r/n

由學校組織的各項活動，學校都專門制定了嚴密的活動方案，各班嚴密組織，班主任和科任分工明確，嚴格管理，切實負責，承擔職責;/r/n

加強各班及宿舍的用電管理，教育學生不亂拉電線，亂掀開關、閘閥，宿舍不使用明火，不使用電爐等大功率電器，并對宿舍安全衛生每學期都進行至少2次的全面檢查。/r/n

2、交通安全/r/n

教育學生嚴格遵守交通規則，不闖紅燈;/r/n

強化值日教師的工作責任心，要求值日教師做好課間巡視，杜絕安全事故。堅持集體排隊放學制度，切實執行按時放學清校的規定，要求教師盡量不留學生在校，自行走路回家的必須小學在17：00前離校，初中17:30前離校。/r/n

嚴禁12周歲以下兒童騎自行車上學，12周歲以上學生確需騎車上學，家長需向學校提出申請，經學校同意后方可騎車上學。/r/n

發揮、加強門衛的工作責任，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校嚴格執行登記手續。/r/n

3、飲食飲水安全/r/n

按規定辦好食堂，食堂證照齊全，制訂了各項衛生制度，嚴格按程序操作。廚工定期進行體檢，體檢合格率100%;/r/n

各種食品嚴格從正規渠道進貨，嚴禁購買不潔、腐敗變質食品和人情食品;堅持和嚴格執行采購“三證”索證制度。/r/n

切實做好食堂、宿舍的衛生保潔工作，除滅四害，并對食堂衛生工作人員每學期至少進行1-2次校內專業知識培訓。/r/n

4、校產校舍安全/r/n

定期組織校舍檢查，一般每月一次，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時匯報排除，每個教師確定主人翁思想，保持高度警惕，關心校舍校產設施安全，發現險情及時處理，并匯報學校領導，以便及時組織排除險情，加強保衛工作，防盜防火。/r/n

5、教學設施安全/r/n

電器、教具使用前進行安全檢查，如有故障及時報修。按規定接插線，插線前檢查電線絕緣皮是否完好，堅決禁止亂拉接電線，加強對學生進行日常行為規范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴禁翻爬扶欄、圍墻等危險區域，完善防火設施，做好常規檢查，加強操作培訓。/r/n

6、防傳染病安全/r/n

加強宣傳教育，落實防控措施，采取預防為主。服從上級教育主管部門和衛生防疫部門的領導，提高思想認識，加強向全體師生及家長中廣泛宣傳季節情傳染病預防知識，力保避免傳染病疫情對師生健康造成影響。/r/n

五、加強安全檢查，及時整治整改。/r/n

1、開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點工作內容之一，積極配合衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查。同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級主管部門反映，爭取及時整改。/r/n

2、加強校車管理。堅持每月一次安全工作會議，加強司乘人員思想和隊伍建設，主要是幫助司乘人員牢牢樹立安全意識、服務意識和責任意識。并對一個月的安全工作進行小結，針對個別不良現象進行及時糾正，確保校車運行安全、正常。同時積極指導司機保養、檢修車輛，做好周日車輛啟動工作，建立維護臺帳，避免病車上路。/r/n

3、在公安局消防支隊的具體布署下，我校對照精神和要求，加強和完善消防安全“四個能力”的建設/r/n

主要內容為：

1、檢查消除火災隱患能力;

2、組織撲救初起火災能力;

3、組織人員疏散逃生能力;

4、消防宣傳教育培訓能力。/r/n

本學期通過兩次大規模全面的自查自改，發現、整改消防安全漏洞，確保了學校消防安全。/r/n

六、存在的主要問題及今后努力方向。/r/n

1、我校在安全保衛方面做了一些工作，加強人防、技防和物防工作，安全保衛工作得到了進一步提高，但是社會治安形勢錯綜復雜，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。/r/n

2、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在上級相關部門的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。道路交通形勢依然嚴峻，我們的交通安全教育體現出力不從心的感覺。/r/n

3、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗和挫折的磨練。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。家校聯手對學生進行切實有效的教育，是我們必須探索和研究的課題。/r/n

今后，我們將認真貫徹落實《深圳市學校安全管理條例》。堅持以人為本，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，把加強安全工作擺到突出位置，強化管理，狠抓落實，積極防范校園安全事故的發生。

第三篇：2014春安全工作總結

織金縣馬場鄉中學2014年春季學期

學校安全工作總結

學校安全工作關系全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。我們在教育局、鄉人民政府和教管中心的領導下以三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指針，構建和諧社會，以確保校園安全為目的，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從增強師生安全意識、強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，按照教育局“安全工作評價指標”認真進行檢查和整改，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環境而狠抓學校安全工作，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。具體工作現總結如下：

一、加強領導，明確責任

學校成立了由校長為組長，副校長任副組長的“校安全工作領導小組”。校長具體抓，學校政教處、教導處、總務處具體分工負責組織實施。

我們根據學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為四大塊，并明確了相應的責任部門：一是交通安全，由校辦公室負責；二是電器和各項安全防護設施建設、學校總務處負責；

三、是教學過程安全（包括體育運動、學科實驗室操作等）由校教務處負責；四是教室安全和學生安全教育，由校政教處負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，如教室安全由政教處負責，再由政教處到年 級，年級分解到教學班，各班再分解每個同學，層層明確責任，實行目標管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網絡體系，實現了校園安全的全方位設防。

二、完善制度，強化管理，措施到位，健全管理網絡。

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與處室和班主任、任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。領導小組成立以來，在學校營養餐中起到了良好的組織作用。

3、建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規章制度。使各項制度職責更具體化、更細致化，同時我們還和教職工層層簽訂了各種責任書，分工到人，責任到人，簽訂了安全責任書，并與學?？己讼鄴煦^，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持上級領導審批，制定活動預案。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導 小組，制定了四項緊急情況處理預案，并在全體教職工大會上進行宣講。

三、廣泛宣傳，加強教育，促進自護提高安全意識。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。學校政教處負責學生安全教育工作，以活動為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以’校園安全’為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。對學生開展安全預防教育，增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內容。為此，我們除了要求教師在常規教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。如我校舉行了消防、防震演習，通過消防演習不僅增強了學生的消防意識，還使學生從“演習實戰”中學會了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行開學初、放假前、節假日安全提醒，學校利用周校會議和周一升旗、活動課時間，小結安全工作，強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、對學生騎車上學情況進行清查，與學生簽訂送子車學安全協議書。學校辦公室負責教職工安全宣傳教育與管理，學校把此項工作落到實處。

四、狠抓落實，及時整改立足防范變“堵”為“疏”，確保安全萬無一失。

安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學校安全工作落到實處，做到不留漏洞，我校一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本?！钡姆结?，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”。提高安全防范意識。

1、開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。開學前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合鄉衛生院對學校飲水衛生進行檢查。同時學校對電線和教師辦公樓、進行防火安全檢查。

2、我們組織全體教職工認真學習校園安全方面的規定和應急預案，各類人員積極參加安全知識培訓；我們克服校園大，人員多，安全配備不是很到位，很合理的困難，高標準、嚴要求；我們及時發現捕捉老師安全管理中的好方法并及時推廣，例：推行班級學生安全員 制度對工作中的不合理我們及時指導，老師們有的是對孩子們的“愛心、耐心、細心”，大家群策群力，安全無小事，上下一條心，為了我們的共同目標共建安全校園努力著。

3、確保安全設施、器材到位。我們一方面廣泛征求全校師生的意見建議，對全校消防器材設施進行了合理的布設，確保按要求到位。確定每個室負責人為滅火器的負責人，確保正常使用，并請相關人員進行滅火器使用的示范，讓師生正確用滅火器。

4、樹立安全第一思想，不斷改進安全工作。當安全工作與學校其它工作有沖突時無條件地把安全放在第一位。

5、堅持24小時值班值勤制度。學校保安人員堅持24小時在校園治安巡邏，規定校級干部在學生全體離校前必須有人在校園值班，這一值班值勤制度在應對可能的突發事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。

五、齊抓共管群防群治，確保學生安全。

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與鄉政府、派出所等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

六、存在的主要問題和下步的打算: 我們在校園安全方面做了如下工作:安全工作得到進一步加強，學校無責任事故發生，安全事故為零，但是我們感覺安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、通過校領導及全體師生集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的 好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會閑雜人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤還存在食品安全隱患。

2、學校用電設施本身也存在安全隱患、學生宿舍消防通道堵塞，學生在上、下學時乘坐“三無”車輛現象居多。

3、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

總之，我們一定盡最大的努力把安全工作做好，我們將進一步重視安全工作，及時解決師生用電及用水問題，不斷提高我校安全工作水平。同時希望上級及相關部門給予指導，支持和幫助，確保全校安全萬無一失。

2014年7月15日

第四篇：2011春安全工作總結

2011春安全工作總結

鐵門崗中心學校現有教學班19個，學生1000余名，教職工100余人，2011春安全工作總結。近年來，我校安全工作以“加強安全教育管理，構建平安校園”為中心，認真落實上級文件精神，完善制度，明確責任，狠抓管理，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，增強師生的安全意識和自我防護能力。通過近幾年來教職工的齊抓共管，迄今為止未發生一起安全責任事故，有效保證了教育教學工作的順利進行，為學生的健康成長營造了安全、穩定、和諧的環境。

下面我就有關工作向各位領導作簡要匯報。

一、領導重視制度完善

我校高度重視校園安全工作，成立了以校長周良進校長為組長，其他學校負責人、年級主任為組員的安全工作領導小組，學期初制定了“安全工作計劃”，為強化責任，校長與各住點領導，各住點領導與年級組長，各年級組長與班主任、科任教師逐級簽訂了安全責任狀。學校每月召開一次安全工作例會總結成績，指出問題，還定期進行隱患排查，及時整改，一級替一級負責，層層抓落實。

為了確保安全工作有制度可依，學校狠抓安全制度建設，根據學校實際，幾年來先后建立并健全了《安全工作制度》、《學校安全事故責任追究制度》、《治安保衛人員工作制度》等一系列規章制度。為防止群體性安全事故的發生，學校還制定了《重大安全事故應急預案》，嚴格落實《重大安全事故報告制度》。對上級召開的安全工作會議，我校每次都按時按要求參加，并對會議精神認真進行貫徹落實。

二、措施具體緊抓不懈

針對我校現有學生較多，人口較為密集，一旦發生事故，后果不堪設想。為此我校一方面加強對學生的安全教育，一方面采取一系列安全措施：①對教室、食堂、宿舍、化學藥品儲存室等定期進行隱患排查，對校舍全面進行抗震防雷鑒定，發現問題，立即處置；②為財務室、實驗室、微機室、庫房、宿舍等重要部位安裝了鐵護欄、鐵門窗，配備了滅火器、應急燈，并多次就消防器材的使用對值班人員進行培訓，工作總結《2011春安全工作總結》。

學校一向重視食品衛生工作，食堂有衛生許可證，食堂人員有健康證，飯菜原料嚴把索證關，索證率按要求達到了100％，食堂建有完整的管理臺賬，并做好了餐具的消毒和食品的留樣工作，以確保飯菜的安全。校園超市有進貨臺賬，徹底杜絕了“三無”食品；學校長期堅持做好疾病防控工作，堅持實行了晨、午檢制度、報告制度和重大事故半小時內上報制度。

我校對安全保衛工作實行目標管理，責任到人，獎懲嚴明：①學校施行領導值日制度，每天都有兩位領導綜治，兩位教師值日；②門衛每天24小時均有人值班；③夜間男、女生宿舍都安排有專人負責學生就寢秩序和安全；④配備了校園監視系統，對校園重點部位嚴密盯防；⑤學校實行封閉管理，學生出入校門必須有班主任簽字，門衛對外來人員嚴格檢查……，以確保學校教學秩序不受干擾，確保不出任何安全事故。

三、強化教育預防為主

我校把安全工作與教育教學工作有機結合，把安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行“一崗雙責”、“一票否決”制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。為增強學生的安全意識，提高他們的自我防護能力。我們采取多種形式開展安全知識的宣傳和教育，做到安全工作時時講、天天抓。除班主任班會課教育、年級組每周一次的晨訓外，學校每月還安排一次以上集中的專門的學生安全知識教育，大力開展“六防”（即防地震災害、防交通事故、防意外傷害、防流行疾并防樓道踩踏、防火災事故）教育。此外，我校充分借助校園網絡、廣播、專欄、櫥窗、黑板報等宣傳平臺開辟安全教育專欄，同時，進一步完善各類突發事件應急預案，提高全員應對突發事件的能力和學生應急避險的能力。

每逢放寒、暑假前，學校都要對學生進行安全教育，并印發《致學生家長的一封信》，內容是提醒家長、同學注意交通安全、游泳安全、用電用火安全等。

此外，我們還與鐵門派出所結成了警校共建單位，鐵門派出所在學校設立了警務室，每天都安排警員巡視學校安全工作，定期舉辦安全、法制講座等活動，使學生更直觀地接受教育，以提高安全意識與其明辨是非的能力。

四、因校制宜再添新舉措

為了使我校安全工作管理適應新形勢的要求，我們在管理實踐中不斷推陳出新，與時俱進：

一、設立學校警務室，同時與派出所協商，由派出所派出聯防人員承擔校內內保工作，并在每天夜晚和每次收、放假時段派出人員在校園周邊巡邏。

二、在學校收、放假時段，從校門口到鐵門崗街街道主要路口，沿途均安排學校負責人、年級主任、班主任等人員護送學生，確保學生安全離校、返校。

三、惡劣天氣（如雷雨、大風、酷熱）及特殊時期，學校負責人率相關人員通宵值班，確保安全。

四、學生在校期間，無論是上課時，還是課外時間，都有相應的責任人隨時清查學生的去向，記錄在冊，如有異常情況緊急報告。

幾年來，由于措施得力，管理到位，我校的安全工作取得了一定成績。今后，我們將進一步總結經驗，加強管理，強化責任，繼續在提高針對性和實效性上下功夫，積極為廣大學生創造一個平安、和諧的學習、成長環境，努力為麻城教育事業的發展和進步作出我們更大的貢獻！

第五篇：思源實驗學校2018春八9班班主任工作總結

思源實驗學校八（9）班2018年春季學期

班主任工作總結

潘**

日月如梭，光陰似箭。轉眼間，一個學期馬上又要結束了?；仡櫛酒诎嗉壒ぷ?，雖然自己已經盡力去做，取得了一些成績，但還是存在著許多不盡人意的地方。為了使下期班級工作能能有條不紊地開展，特將本期工作簡單總結如下。

一、取得的成績

1、班級管理制度進一步得以完善

根據學校半軍事化和精細化管理的要求，我班實行操行管理制度。為了使該制度更具實效性，更加人性化，在實際管理中我對班級操行管理制度進行了兩次較大規模的修改，使其日趨完善。

2、賞罰分明

要讓制度管好人，必須做到賞罰分明，激勵先進，鞭策后進。我班操行管理每月統一次進行獎懲，實踐證明，這種做法是可取的。當然，獎懲必須做到最大的公平，否則會適得其反。

3、德育為先，做人先做事

我根據八年級學生的年齡特點，學生的知識水平、接受能力，班上組織召開了“勵志感恩”、“做人禮儀”等主題班會，使同學們了解了自己，理解父母，常懷一顆感恩之心，引導他們樹立正確的世界觀觀、人生觀、價值觀、學習觀，使同學們在學習課本知識的同時也吸收文明禮貌的營養，培養他們尊師重教，文明禮貌的品質。

時刻了解班級動態，針對學生當前存在的問題予以解決，及時糾正學生的錯誤行為，提倡每個學生自己反省自己，培養學生自己勇于承認錯誤的能力。

通過語文課堂教學，對同學們進行思想教育，在學習文化知識的同時，學生的德育兼得，這既符合新課標的要求，又使同學們通過多種渠道在思想方面有一定收益。

4、班干部培養的培養初見成效

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手”，所以唯有慎重地選拔和培養干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

5、后進生轉變初見成效

經過所有科任老師的努力，一部分后進生有了明顯的進步。如李翔、馬特、趙志祥等。

二、存在的不足

本學期，我班認真完成學校各項教育教學工作。在取得一定的成績的同時，也存在諸多不足，主要體現在以下幾個方面：

1、對學生的思想動態了解還需要進一步加深，有些學生之間的小糾紛化解還不夠及時，致使一些學生很長一段時間存在矛盾，班上發生過打架事件；

2、對學生的關心和照料還不夠；

3、對后進生的輔導和轉化還不夠；

4、和學生談心時間比較少，部分學生行為習慣不好，學習態度不端正；

5、對于個別實在調皮的學生還沒有找到更好的方法進行教育和轉化；

6、對班干部的培訓還不夠；

7、班級管理和教學方法有待改進等等；

8、班風和學風還需大力整治，亟待轉變；

9、部分學生學習盲目，沒有明確清晰的目標，教師有待加強引導。

三、改進措施及下期目標

針對以上取得的成績和存在的不足，下期我將從以下幾方面著手班級管理。

1、安全管理絕對不能放松，進一步規范簽退和請假流程；

2、加強班風和學風建設，積極引導學生樹立“做事先做人”的理念，繼續把安全和德育教育放在首位；

3、大力狠抓班風和學風建設，為學生構建良好的生活和學習環境；

4、期初用兩個至三個星期完成班級文化建設；

5、積極準備半期過后的家長座談會，力爭讓家長們明白“在教育投資孩子就是投資自己后半生的幸福”的道理，充分發動家長的主觀能動性，最大限度讓其參與到班級管理中來，明白讓孩子好好讀書的重要性；

6、積極主動地多和其他科任老師溝通交流，適時掌握學生的思想動態，制定相應對策；

7、班級其他管理如紀律、衛生等絕對不能有半點松懈；

8、繼續認真做好工作隨筆，隨時反思自己管理的不足，主動學習其他班主任更好的管理理念和方法，努力提高自己的班級管理水平。

2018年6月