第一篇：信息技術(shù)中考復(fù)習(xí)安排

信息技術(shù)中考復(fù)習(xí)安排

為了提高教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)，在時間短，任務(wù)重的情況下，怎樣帶領(lǐng)學(xué)生攻堅(jiān)刻難進(jìn)行有效的中考復(fù)習(xí)，是我必須解決的首要問題。為此，我結(jié)合學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況，制定了信息技術(shù)的復(fù)習(xí)安排：

首先做好學(xué)生思想工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。本學(xué)期，本著因人而異，因材施教的原則，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)對九年級學(xué)生的上機(jī)管理，利用網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識，給他們創(chuàng)設(shè)一個“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍。上課時和他們談心，鼓勵他們信息技術(shù)考試同其他科目考試相比容易多了，使他們排除學(xué)生的心理障礙，輕裝學(xué)習(xí)。

其次了解形勢，積極準(zhǔn)備，做到有的放矢。今年是寧夏信息技術(shù)的第三次中考，我認(rèn)真分析前兩年的中考趨勢及去年的中考題庫，中考分為三大部分，選擇題占40%，判斷題占10%，操作題占50%。前兩次中考，我校學(xué)生的選擇題和判斷題丟分較多的。因此，今年的重點(diǎn)準(zhǔn)備放在選擇題和判斷題上，在保證操作題不丟分的基礎(chǔ)上，下大功夫練習(xí)選擇題和判斷題。因此，我利用假期整理了7-9年級六個模塊的選擇題407道和判斷題328道，3月初把打印好的資料發(fā)給每一個學(xué)生，利用周六下午和每周兩節(jié)的信息技術(shù)課給學(xué)生講解，現(xiàn)在已經(jīng)把選擇題講完，預(yù)計(jì)再用兩周時間把判斷題講完。學(xué)生每學(xué)完一個模塊，我就讓他們進(jìn)行模擬考試，只做已經(jīng)講解的部分，以達(dá)到鞏固目的。另外，要求學(xué)生及時復(fù)習(xí)鞏固，每次上課抽查。操作題準(zhǔn)備利用一個月的時間練習(xí)。

最后抓好學(xué)生的模擬測評，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。為了更好的做好復(fù)習(xí)工作，組織學(xué)生認(rèn)真分析學(xué)習(xí)中考題庫，及時采取行之有效的方法，利用網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)組織學(xué)生盡可能多的進(jìn)行練習(xí)，來適應(yīng)今年的中考考試系統(tǒng)，我準(zhǔn)備在4月底讓學(xué)生把考試的基礎(chǔ)題庫練熟，5月份練習(xí)沖刺題庫，以迎接今年中考，取得令人滿意的成績。

第二篇：信息技術(shù)學(xué)科復(fù)習(xí)安排

信息技術(shù)學(xué)科復(fù)習(xí)安排

第15周三年級：

1、復(fù)習(xí)正確的開關(guān)機(jī)方式（5分鐘）

2、復(fù)習(xí)繪圖文檔的打開，關(guān)閉，保存等基本操作。（5分鐘）

3、復(fù)習(xí)繪圖工具的使用，噴槍，放大鏡等等的使用。（8分鐘）

4、復(fù)習(xí)之前練習(xí)的內(nèi)容，讓學(xué)生自我練習(xí)繪畫。（10分鐘）

5、復(fù)習(xí)打字文檔的打開，關(guān)閉，保存（5分鐘）

6、復(fù)習(xí)打字的正確的坐姿和正確的指法（5分鐘）

7、復(fù)習(xí)鍵盤的8個基本鍵，練習(xí)輸入一段話。（10分鐘）

四年級：

1、復(fù)習(xí)正確的開關(guān)機(jī)方式。（5分鐘）

2、復(fù)習(xí)繪圖文檔的打開、關(guān)閉方式。（2分鐘）

3、復(fù)習(xí)回顧各個繪圖工具的用途。（3分鐘）

4、復(fù)習(xí)Word文檔的打開、關(guān)閉、保存等方法。（2分鐘）

5、復(fù)習(xí)Word中錄入文字，對文字進(jìn)行設(shè)置的方法。（10分鐘）

6、復(fù)習(xí)Word中的自選圖形的使用。利用自選圖形進(jìn)行繪制花瓣。（15分鐘）

7、復(fù)習(xí)Word中插入圖片等方式（10分鐘）

五年級：

1、復(fù)習(xí)回顧繪圖文檔的打開方式以及繪圖工具的使用。（5分鐘）

2、復(fù)習(xí)Word文檔的打開，關(guān)閉，保存，重命名等基本操作。（3分鐘）

3、復(fù)習(xí)在Word中插入文字、圖片、藝術(shù)字等方法。以及對插入內(nèi)容內(nèi)容的設(shè)置。（15分鐘）

4、復(fù)習(xí)在Word中自選圖形的應(yīng)用。（10分鐘）

5、復(fù)習(xí)在Word中插入表格的方法（5分鐘）

6、復(fù)習(xí)在Word中制作名片的方法。（10分鐘）

7、復(fù)習(xí)在Word中制作賀卡的方法。（10分鐘）

六年級：

1、復(fù)習(xí)回顧繪圖文檔的打開、關(guān)閉、保存的方法。以及繪圖工具的應(yīng)用。（5分鐘）

2、復(fù)習(xí)Word的基本操作，Word中對文字的設(shè)置操作。（5分鐘）

3、復(fù)習(xí)Word中制作課程表的方法，插入表格的方法。（10分鐘）

4、復(fù)習(xí)Word中繪制圖形，制作海報(bào)的方法。（15分鐘）

5、復(fù)習(xí)Word中制作賀卡的方法。（10分鐘）

第16周三年級：

1、復(fù)習(xí)Word中制作賀卡的方法。（15分鐘）

2、復(fù)習(xí)Word中制作課程表的方法。（15分鐘）

3、復(fù)習(xí)ppt中插入圖片，文字，藝術(shù)字，剪貼畫等方法。（10分鐘）

4、復(fù)習(xí)ppt中設(shè)計(jì)動畫的方法（15分鐘）

四年級：

1、復(fù)習(xí)Word中制作賀卡的方法。（10分鐘）

2、復(fù)習(xí)ppt的打開，關(guān)閉，保存等基本操作。（5分鐘）

3、復(fù)習(xí)在ppt中插入圖片、藝術(shù)字等方法（15分鐘）

4、復(fù)習(xí)對ppt圖片、文字等的動畫設(shè)計(jì)方法。（15分鐘）

五年級：

1、復(fù)習(xí)對ppt 打開、保存、關(guān)閉、重命名等方法。（5分鐘）

2、復(fù)習(xí)在ppt中插入圖片、文字、藝術(shù)字等方法。（10分鐘）

3、復(fù)習(xí)在ppt 中動畫設(shè)計(jì)的方法。（15分鐘）

4、復(fù)習(xí)Excel的打開、關(guān)閉、保存等基本操作。（5分鐘）

5、復(fù)習(xí)Excel的單元格的表示方法，各個組成部分。（15分鐘）

六年級：

1、復(fù)習(xí)ppt的打開、關(guān)閉、保存方法。（2分鐘）

2、復(fù)習(xí)ppt中插入圖片、文字、藝術(shù)字等方法。（5分鐘）

3、復(fù)習(xí)ppt動畫設(shè)計(jì)的方法。（10分鐘）

4、復(fù)習(xí)超鏈接的設(shè)置方法。（5分鐘）

5、復(fù)習(xí)Excel的打開、保存、關(guān)閉等基本操作。（5分鐘）

6、復(fù)習(xí)單元格的表示方法。（5分鐘）

7、復(fù)習(xí)簡單函數(shù)（求和函數(shù)、求平均數(shù)、求最大最小數(shù)等等函數(shù)的使用方法。（10分鐘）

第三篇：中考信息技術(shù)復(fù)習(xí)一

中考信息技術(shù)復(fù)習(xí)

（一）————文字的錄入

教學(xué)內(nèi)容：使用鍵盤輸入漢字，大小寫字母，中英文標(biāo)點(diǎn)符號。教學(xué)目標(biāo)：

一、知識目標(biāo)：

（1）學(xué)會選擇一種中文輸入法

（2）掌握切換各種輸入法，尤其中英文的切換，大小寫的切換

二、技能目標(biāo)：

（1）使用不同方式選擇一種輸入方法。（2）掌握搜狗拼音輸入法輸入漢字。

三、情感目標(biāo)：

（1）規(guī)范打字姿勢和指法，培養(yǎng)學(xué)生良好的打字習(xí)慣。（2）激發(fā)學(xué)生積極學(xué)習(xí)漢字輸入的興趣。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）學(xué)會各種輸入法之間的快速切換。

（2）學(xué)會輸入漢字、大小寫字母，中英文標(biāo)點(diǎn)符號。

2.教學(xué)難點(diǎn)：在使用輸入法輸入漢字時，要注意鍵盤上一些鍵的使用。教學(xué)準(zhǔn)備及手段：

學(xué)生單獨(dú)輸入文字都沒問題，但是在中考文字輸入題中，學(xué)生要掌握中英文切換輸入、大小寫輸入，中英文符號切換輸入，上檔鍵的使用，這些往往學(xué)生都不是很熟悉，這節(jié)課就是要學(xué)生熟悉掌握各切換之間的快捷方式，為文字輸入打好基礎(chǔ)。本課既運(yùn)用了學(xué)生固有的知識結(jié)構(gòu)和操作技能，又要學(xué)習(xí)新的知識，掌握新的技能。所以，如何更好地發(fā)揮學(xué)習(xí)已有的知識和操作技能，激發(fā)并維持學(xué)習(xí)漢字輸入的興趣，是很重要的。教學(xué)過程：

（一）情境導(dǎo)入

師：打開一套往年中考題，叫同學(xué)們了解文字輸入內(nèi)容，提高學(xué)生興趣。

（二）講解注意事項(xiàng) 1.自主選擇轉(zhuǎn)換方法。

2.師講解，讓學(xué)生掌握CTRL+SHIFT轉(zhuǎn)換方法，比較CTRL+SHIF與CTRL+空格之間的不同。

（三）比賽

學(xué)生打開中考模擬測試題，完成操作題---文字的輸入

（四）學(xué)生練習(xí)

（五）匯報(bào)自己的成績體會

（六）課堂總結(jié)：談心得，講反思。【板書設(shè)計(jì)】

用鍵盤輸入漢字

1.輸入法：智能ABC輸入法或者搜狗輸入法

2.輸入法切換：按Ctrl+Shift鍵

輸入法打開/關(guān)閉：按ctrl+空格鍵 3.輸入漢字查找：光標(biāo)及翻頁鍵 4.輸入法的狀態(tài)條

5.輸入漢字過程：位置——選擇輸入法——輸入漢字

第四篇：信息技術(shù)中考復(fù)習(xí)

主題一：走進(jìn)信息世界

內(nèi)容大綱 具體內(nèi)容 1.信息的含義及基本特征 1、信息的含義：通常是指數(shù)據(jù)、消息所包含的內(nèi)容和意義。語言、文字、符號、信號、指令、代碼等都可以表達(dá)和傳遞信息。

2、信息的基本特征：可存儲（把文字印在紙上、把聲音錄在手機(jī)里等）、可傳遞（發(fā)送電子郵件、打電話等）、可加工（利用素材制作多媒體作品）、可共享（同看一本書等）。

3、信息技術(shù)的含義：指信息的獲取、存儲、加工處理、傳遞、利用和服務(wù)過程中涉及的相關(guān)技術(shù)。

4、二進(jìn)制：德國數(shù)學(xué)家萊布尼茨提出，只有 0 和 1 兩個數(shù)碼，運(yùn)算規(guī)則“逢二進(jìn)一”，加法運(yùn)算法則：0+0=0，0+1=1，1+0=1，1+1=10。

5、字符編碼：

（1）ASCII 碼（美國信息交換標(biāo)準(zhǔn)碼）：為便于信息交換而必須采用的標(biāo)準(zhǔn)化編碼。

（2）漢字國標(biāo)碼（1981 年我國公布了漢字編碼字符集 GB2312-1980）解決了漢字的編碼問題 為了適應(yīng)信息處理技術(shù)快速發(fā)展的需要，2000 年制定了 GB18030-2000

只有將數(shù)字、文字、圖形、聲音和視頻等信息轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制代碼，才能便于計(jì)算機(jī)加工處理。

（3）二維碼或者條形碼：為方便信息的采集與處理，常常采用條形碼、二維碼等編碼方式，通過圖像輸入設(shè)備或者光電掃描設(shè)備識讀信息。

6、獲取信息的基本途徑：感官獲取（獲取信息的主要途徑之一），調(diào)查研究，實(shí)踐活動，文獻(xiàn)檢索，瀏覽網(wǎng)絡(luò)。應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況采用最合適的途徑。

看電視、聽廣播是獲取信息最及時的途徑之一；因特網(wǎng)是搜索和獲取信息的重要途徑； 8、搜索引擎的使用：

搜索引擎——根據(jù)一定的策略、運(yùn)用特定的計(jì)算機(jī)程序搜集互聯(lián)網(wǎng)上的信息，在對信息進(jìn)行組織和處理后，并將處理后的信息顯示給用戶，是為用戶提供檢索服務(wù)的系統(tǒng)。

全文搜索——計(jì)算機(jī)搜索程序通過掃描文章中的每一個詞，對每一個詞建立一個索引，指明該詞才文章中出現(xiàn)的次數(shù)和位置，當(dāng)用戶查詢時，檢索程序就根據(jù)事先建立的索引進(jìn)行查找，并將查找的結(jié)果反饋給用戶。它們使用一種“蜘蛛程序”、“機(jī)器人”程序或爬蟲來抓取網(wǎng)頁信息，建立數(shù)據(jù)庫。

常見的全文搜索引擎有：百度（http://www.tmdps.cnET的廣域網(wǎng)。NFCNET 于 1986 年建成后取代 ARPANET 成為因特網(wǎng)的主干網(wǎng)。20 世紀(jì) 90 年代初隨著 www.tmdps.cn（中國）、an（澳大利亞）、ca（加拿大）、de（德國）、fr（法國）、gb（英國）

12、因特網(wǎng)的基本服務(wù)：信息瀏覽（www.tmdps.cnmand 命令按鈕 Image 圖像框

第五篇：2014年信息技術(shù)中考復(fù)習(xí)選擇題

初中信息技術(shù)2014年中考復(fù)習(xí)選擇題

（一）D、F12 單選題

1、計(jì)算機(jī)的軟件系統(tǒng)包括（）。A.系統(tǒng)軟件和殺毒軟件B.操作系統(tǒng)和工具軟件C.系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件D.單機(jī)軟件和網(wǎng)絡(luò)軟件 C2、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由（）組成。A、主機(jī)和顯示器B、系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件

C、硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)D、單機(jī)軟件和網(wǎng)絡(luò)軟件 C3、以下屬于信息的是（）A、一張軟磁盤B、晚會實(shí)況錄像帶

C、記錄成績的紙張D、一段天氣預(yù)報(bào) D4、Flash中打開庫的快捷鍵是：（A、F5B、F6C、F11

C5、默認(rèn)時Flash影片幀頻率是（）A、10B、12C、15D、24 B6、用鍵盤輸入上檔字符時，應(yīng)先按住（）鍵，再按該鍵。A.AltB.Caps lockC.CtrlD.ShiftD7、在PowerPoint中，如果要從一個幻燈片淡出到下一個幻燈片，應(yīng)使用菜單“幻燈片放映”中的（）命令。A、預(yù)設(shè)動畫B、自定義動畫C、幻燈片切換D、動作設(shè)置 C8、啟動PowerPoint出現(xiàn)的對話框中，選定“設(shè)計(jì)模板”選項(xiàng)用來（）A、進(jìn)行PowerPoint模板設(shè)計(jì)B、根據(jù)設(shè)計(jì)模板來創(chuàng)建一份新演示文稿）

C、根據(jù)提示幫助用戶創(chuàng)建一份新的演示文稿。D、打開一個已有的演示文稿，進(jìn)行編輯或放映。B9、在Windows98“資源管理器”窗口右部，若單擊了第一個文件，又按住了Ctrl鍵并單擊了第5個文件，則（）。A.有0個文件被選中B.有1個文件被選中C.有5個文件被選中D.有2個文件被選中 D10、對Windows對話框中的控件，以下說法不正確的是（）。A.復(fù)選框只可以選擇其中的一項(xiàng)B.文本框用來進(jìn)行文字輸入

C.單選按鈕可以從一組選項(xiàng)中選擇其中之一D.標(biāo)簽控件可以作為對話框中的顯示文字 A11、下面對計(jì)算機(jī)描述錯誤的是（）。A.具有高速度、高可靠性B.具有“邏輯判斷”能力 C.具有“學(xué)習(xí)”功能D.具有“記憶”功能 C12、計(jì)算機(jī)內(nèi)部采用二進(jìn)制表示數(shù)據(jù)信息主要是因?yàn)槎M(jìn)制（）。A.方便記憶B.符合人的習(xí)慣C.書寫簡單

D.容易實(shí)現(xiàn) D13、某工廠的倉庫管理軟件屬于（）。A.應(yīng)用軟件B.系統(tǒng)軟件C.工具軟件D.字處理軟件 A14、在信息社會中，人們最為關(guān)心的問題是（）。A.信息的傳輸速度太慢B.信息的編碼混亂C.信息的安全問題D.信息量的不足 C15、下列關(guān)于Windows98“開始”菜單敘述中，錯誤的是（A.用戶可以自己定義“開始”菜單B.“開始”菜單可以不顯示在桌面上 C.“開始”菜單的位置不能改變D.“開始”菜單中包含了Windows98的主要功能 C16、確定復(fù)選框是否選中的屬性是（）。A、ValueB、CheckedC、SelectedD、Caption C

。）

17、在Windows中，如果想同時改變窗口的高度和寬度，可以拖放（）來實(shí)現(xiàn)。B.D1.DOC文檔的窗為活動窗口D2.DOC文檔的窗口為非活動窗口 A.窗口角B.窗口邊框C.滾動條D.菜單 A18、在“我的電腦”窗口中，要打開或關(guān)閉工具欄，應(yīng)選擇的菜單項(xiàng)是（A.轉(zhuǎn)到B.文件C.編輯D.查看 D19、在Windows的窗口的右上角，可以同時顯示的按鈕是（）。A.最小化、還原和最大化B.還原和最大化C.還原、最大化和關(guān)閉D.最小化、還原和關(guān)閉 D20、在中文Windows 98操作系統(tǒng)中，文件名中不可以（）。A.多達(dá)255個字符B.含有*和?C.出現(xiàn)空格D.使用漢字 B21、在Word編輯狀態(tài)，先打開了D1.DOC文檔，又打開了D2.DOC，則（A.打開了D2.DOC文檔的窗口，D1.DOC文檔的窗口被關(guān)閉

C.D2.DOC文檔的窗口為活動窗口D1.DOC文檔的窗口為非活動窗口 D.兩個窗口并列顯示 C22、在Word文字編輯中，不能實(shí)現(xiàn)的功能是（）。A.把選定的英文單詞翻譯成相應(yīng)的中文詞。B.把文檔的標(biāo)題文字設(shè)置成不同的顏色 C.打開一個低版本的文檔D.把當(dāng)前文檔保存成一個純文本文檔 A23、在Word中對選定文本的“剪切”操作，是指（）。A.把選定的文本用剪貼板上的內(nèi)容替換B.把選定的文本刪除，送入回收站

C.把選定的文本剪切下來，暫時放在剪貼板上D.把選定的文本復(fù)制到剪貼板上 C24、在Word中，要把整個文檔中的所有“電腦”一詞修改成“計(jì)算機(jī)”一詞，可使用的功能是（）。A.替換B.自動替換C.改寫D.查找 A25、在Word軟件中，設(shè)置文字字體時，不能設(shè)置的是（））。A.行間距B.字號）

C.字符顏色D.字體 A

多選題：

26、硬盤不屬于計(jì)算機(jī)的（）。A.外存儲器B.隨機(jī)存儲器C.只讀存儲器D.內(nèi)存儲器 BCD27、對信息處理敘述正確的有（）。A.信息查詢屬于信息處理的輸出階段

B.信息處理包括信息的收集、加工和輸出等步驟 C.計(jì)算機(jī)是最有效的信息處理工具 D.一種信息只能使用一種載體傳播 ABC28、以下預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒的措施正確的有（）。A.定期對計(jì)算機(jī)進(jìn)行免疫處理

B.對來歷不明的軟磁盤先進(jìn)行病毒檢測后再使用 C.安裝防病毒軟件或防火墻D.不打開來歷不明的電子郵件 BCD29、法律所不允許的侵權(quán)行為包括（）。

A.未經(jīng)合作者同意, 將與他人合作開發(fā)的軟件當(dāng)作自己單獨(dú)完成的作品發(fā)表B.未經(jīng)著作權(quán)人同意或授權(quán)，使用其軟件作品。

C.未經(jīng)軟件著作權(quán)人同意，使用已經(jīng)超出保護(hù)期的軟件作品 D.未經(jīng)軟件著作權(quán)人同意發(fā)表其軟件作品 ABD30、下列四項(xiàng)內(nèi)容中，屬于Internet（因特網(wǎng)）基本功能是（）。A.電子郵件B.文件傳輸C.遠(yuǎn)程登錄D.實(shí)時監(jiān)測控制 ABCD31、信息技術(shù)敘述正確的是（）。A.極大的影響著人們的工作、學(xué)習(xí)和生活B.信息技術(shù)是信息社會的基礎(chǔ)

C.信息技術(shù)是進(jìn)入21世紀(jì)后產(chǎn)生的一種新的高科技技術(shù) D.計(jì)算機(jī)技術(shù)是重要的信息技術(shù)之一 ABD32、對信息處理敘述正確的是（）。A.信息查詢屬于信息處理的輸出階段B.信息處理包括信息的收集、加工和輸出等步驟 C.計(jì)算機(jī)是最有效的信息處理工具D.一種信息只能使用一種載體傳播 ABC33、以下使用計(jì)算機(jī)的好習(xí)慣是（）。A.不怕麻煩，經(jīng)常對重要數(shù)據(jù)做備份B.把用戶文件放在系統(tǒng)文件夾中

C.關(guān)機(jī)前退出所有正在執(zhí)行的應(yīng)用程序D.使用標(biāo)準(zhǔn)的文件擴(kuò)展名

ACD34、在Windows中，有兩個對系統(tǒng)資源進(jìn)行管理的程序組，它們是（）A、我的文檔B、回收站

C、我的電腦D、資源管理器 CD35、在Word文檔的編輯中，將“計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的考試”改為“計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試”（把“的”字去掉）可以用的方法是（）A、插入點(diǎn)在“的”的后面按“退格”鍵B、插入點(diǎn)在“的”的前面按“刪除”鍵 C、插入點(diǎn)在“的”的前面按“退格鍵”D、把“的”字選定按退格鍵 ABD36、以下關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)敘述正確的有（）A、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物 B、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本功能是信息傳輸和資源共享。C、局域網(wǎng)是指覆蓋范圍比較小的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。D、現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)就是指因特網(wǎng)。ABC37、因特網(wǎng)用戶可以利用電子郵件（）A、不能傳送多媒體文件B、不能附加任何文件

C、可同時傳送文本信息和多媒體文件D、可以傳送文本信息 CD38、下列說法不正確的有（）

A、幻燈片中的每一個對象都只能使用相同的動畫效果。B、各個對象的動畫的出現(xiàn)順序是固定的，不能隨便調(diào)整。C、各對象可以使用不同的動畫效果，且可以以任意順序出現(xiàn)。D、幻燈片中不能設(shè)置聲音效果 ABD39、在Word中能進(jìn)行的文檔操作是（）

A、當(dāng)前文檔與另一同類型的文檔合并成一個新文檔B、打開純文本文檔

C、當(dāng)前文檔保存為純文本文檔D、刪除當(dāng)前文檔 ABC40、關(guān)于Word中插入的圖片說法錯誤的是（）A、可以嵌入到文本段落中B、圖片的位置可以改變，但大小不能改變

C、文檔中的圖片只能顯示，無法用打印機(jī)打印輸出。D、不能自行繪制，只能從Office的剪輯庫中插入 BCD41、要把一個文件發(fā)送給對方，不能實(shí)現(xiàn)的方法是（）

A、編輯一個郵件文件，然后將它和要發(fā)送的文本連成一個文件發(fā)出去。B、把圖片文件轉(zhuǎn)換成文本文件后插入到郵件正文中。C、打開文件，只要在文件的開頭加上收件人的地址即可發(fā)送。D、可以作為電子郵件的附件發(fā)送。ABC42、下面電子信箱地址中正確的是（）A、limi@china.com

B、XT.chuanshen.comC、123li-li@sohu.comD、WXY@cctv.com ACD43、關(guān)于發(fā)送電子郵件，以下說法正確的是（）A、在發(fā)送電子郵件時，并不要求對方開機(jī) B、一次發(fā)送操作，可以同時發(fā)給多個接收者

C、發(fā)送電子郵件之前，要事先知道接收方的電子郵箱密碼 D、使用電子郵件可以發(fā)送一個可執(zhí)行程序給對方 ABD44、能實(shí)現(xiàn)移動幻燈片的是（）

A、用鼠標(biāo)在大綱視圖區(qū)直接拖動幻燈片到需要的位置。

B、選中幻燈片單擊大綱工具欄的“上移”或“下移”命令至需要位置 C、在幻燈片放映視圖中，剪切選定幻燈片，至需要位置，粘貼幻燈片 D、在幻燈片瀏覽視圖中直接拖動幻燈片到需要的位置 ABD45、不能在幻燈片上插入聲音文件的操作是（）

A、執(zhí)行[插入]→[打開]命令，在出現(xiàn)的對話框中進(jìn)行操作（下同）

B、依次單擊[插入] →[影片和聲音] →[文件中的聲音]，在彈出的對話框中進(jìn)行操作C、依次單擊[插入] →[影片和聲音] →[文件中的影片]，在出現(xiàn)的窗口中進(jìn)行操作 D、依次單擊[插入] →[聲音]，在彈出的對話框中進(jìn)行操作 ACD46、下列關(guān)于Windows98窗口的敘述中，正確的是（）。A.窗口的位置和大小都可以改變B.窗口是應(yīng)用程序運(yùn)行后的工作區(qū) C.同時打開的多個窗口可以重疊排列

D.窗口的位置可以移動，但大小不能改變 ABC47、下列對Windows的敘述中錯誤的是()。

A.Windows為每個任務(wù)自動建立一個顯示窗口，其位置大小不能改變 B.Windows只能用鼠標(biāo)操作

C.不同磁盤間不能用鼠標(biāo)拖動的方法實(shí)現(xiàn)文件的移動 D.Windows打開的多個窗口可以重疊 ABD48、在中文Windows操作系統(tǒng)中，文件名中可以（）。A.多達(dá)255個字符B.含有*和?C.出現(xiàn)空格D.使用漢字 ACD49、在“我的電腦”窗口中，查看選定文件的大小，可以進(jìn)行的操作是（A.選擇菜單“文件”、“屬性”

B.打開“常用”工具欄上的“查看”列表，再選擇“詳細(xì)資料” C.選擇菜單“查看”、“詳細(xì)資料”D.選擇“轉(zhuǎn)到”、“顯示文件大小” ABC50、對Word軟件功能說法正確的是（）。A.不能在Word中打開文本文件B.它可以編輯文字，也可以編輯圖形 C.可以在Word中制作表格，進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

D.使用Word“自選圖形”功能可以畫出較復(fù)雜的圖形 ABC

。）