第一篇：“法制質監單位”創建工作自查報告

棗陽市北城南園小學

“法制單位” 創建活動自查報告

2012年以來，我校按照上級文件精神，完成了2012年法制單位創建工作任務，現將主要情況匯報如下：

1、健全機構，明確職責。學校領導高度重視法治創建工作，成立了由校長任組長，以校委會成員和班主任為成員的精神法治領導小組和德育領導小組，把精神法治建設和德育納入學校年度工作計劃和支部目標治理的重要內容，組長負責領導學校法治創建的全面工作，定期召開專題會議，討論和研究法治創建工作規劃、計劃，及相關制度，解決有關創建的實際問題，在學校形成全員育人和創建法治單位的良好氛圍。

2、加強民主治理，堅持依法治校。學校認真宣傳和貫徹執行國家的教育方針和教育法規，保證上級的決定在學校的實施，加強民主治理，促進學校治理的科學化、規范化、法制化、民主化。堅持“以人為本”的思想，建立健全了民主治理制度和校務公開制度，積極推行校務公開，成立了校務公開領導小組和監督小組，確立了校務公開的內容、方式和要求，增強學校治理工作的透明度，鼓勵教職工積極參與學校治理，切實維護師生員工的合法權益，在評優、工作安排、目標制定、經費支出等重大問題上，堅持集體討論研究，充分發揚民主，尊重職工意見，做到公開、公平、公正，充分調動了廣大職工的積極性，增強了教師的民主意識、參與意識。學校對教職工提出的問題和要求，積極地向上級有關部門反映，對上級有關精神、政策也及時地向教職工傳達和宣傳，起到了上傳下達的作用，把矛盾化解在萌芽狀態。

3、加強支部建設，以人為本和諧發展。我校切實加強支部建設，認真做好積極分子的考查、培養、教育，堅持“三會一課”，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。以“四好班子”為標準，搞好學校領導班子建設，形成合力，團結協作，始終堅持“集體領導、分工負責、民主決策、公開透明、群眾監督”的原則，不斷提高決策的科學性和透明度。對于需要在班子中討論的問題，堅持個別醞釀，會議集體研究決定的原則；堅持黨務工作、干部選拔任用，努力做到公開、公平、公正；對于關系到教職工切身利益的問題，始終堅持公開透明的原則，及時向教職工公開，廣泛征求意見；努力營造團結和諧，奮發向上的工作氛圍，不斷提高班子的向心力、凝聚力和戰斗力，引領我校的教育教學工作健康有序開展。

4、認真做好思想道德建設，努力打造高素質教師隊伍。認真做好思想道德建設，努力打造高素質教師隊伍。我校長期堅持政治學習制度，每周都組織教職工認真學習黨的十六大和十七大十七大精神，深入學習和領會“三個代表”重要

思想和科學發展觀，宣傳黨的路線、方針、政策和當前改革發展形勢，把樹立社會主義榮辱觀作為重要內容，切實加強思想道德建設，教育職工樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，正確處理個人利益、集體利益、國家利益的關系，增強職業道德和法制觀念，樹立與時俱進、開拓創新的良好精神狀態，進一步解放思想，轉變觀念，不斷提高政治思想覺悟，增強責任感、使命感，努力搞好本職工作，為教育的改革和發展作出貢獻。結合學校實際工作，在教職工中又大力開展教師職業道德教育，培養教師愛崗敬業、勇于奉獻的精神，樹立全心全意為人民服務的思想。積極開展普法宣傳教育，組織教師認真學習有關的法律法規，增強教師的民主意識和法制意識，堅持依法治校和依法執教，杜絕違法亂紀行為在學校發生。

5、堅持學習制度，提高教師隊伍素質。各教研組每學期都要求制定業務學習計劃，每周至少開展一次教研活動，組織學習教育法規、教育基礎理論、現代教育的觀念和方法，把握新課程標準和課堂教學策略，提高教學水平，倡導在工作中學習、在學習中工作，同時大力加強教師隊伍建設，全面提高教師的政治素質和學歷、教學、科研水平。建立健全教師隊伍管理體系。

6、加強“兩個法治”建設，培育良好的育人環境。

我校在師生中大力弘揚時代精神，深入貫徹落實《公民

道德建設實施綱要》，加強未成年人思想道德建設，廣泛開展“八榮八恥”宣傳活動，要求每個學生都會背“八榮八恥”內容，都會說出《中學生日常行為規范》和《中學生守則》，大力宣揚愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的社會道德規范，倡導愛崗敬業、教書育人、以身作則，努力培育“四有”教師隊伍。加強中小學生行為規范的培養，堅持升旗制度，充分發揮黑板報、閱報欄、光榮榜等宣傳主陣地的作用，宣傳德育知識；利用德育室，發揮學習育人的作用，科學設計教育內容，圖文并茂，靈活多樣，既有反面警示，又有正面教育；利用主題班會等方式，對學生進行愛國主義教育、集體主義教育和道德規范教育，培養學生講法治、講禮貌、講衛生、講秩序的良好品質和助人為樂的高尚情操，因地制宜，整體規劃，注重自然環境與人文環境的一體，“有形文化”和“無形文化”的統一，形成以“名言激勵，才華展示”為主的樓道文化、以“德育滲透，規范警示”為主的長廊文化、以“盡情揮灑個性，打造智慧校園”為主的教室文化、以“師表育人，警師德行”為主的辦公室文化等，讓全體師生的物質文化、精神文化得到潛移默化的提升和熏陶，使學生前進有目標，學習有榜樣，做人講道德，行為有規范。開展了法治班級、三好學生的評選表彰。組織師生向貧困地區捐

款、捐物，大力提倡好人好事、互幫互助。學校加強對師生進行愛護環境、講究清潔衛生的教育，培育學生的環保意識，經常組織教干教師、黨員搞好學校的綠化和清潔衛生，確保校園環境整潔、美麗。

7、加強思想政治工作，營造穩定的工作環境。一個思想統一、團結穩定、積極向上、拼搏創新的教師隊伍是搞好各項工作的根本保證。我校把教師隊伍的穩定作為重要的工作內容，我校切實加強思想政治工作，認真宣傳黨和國家的改革政策和形勢，教育職工認真學習，積極工作，顧全大局，保持穩定，學校領導班子經常深入教師中，了解職工的思想動態和困難，學校每學期領導和全校教師普遍談心一次，平時又多交流，堅持做到四必訪一關心，即：困難職工必訪、有病職工必訪、離退休職工必訪、有紅白喜事的職工必訪、關心教師的衣食住行。

8、堅持育人方向，穩步提高教育教學質量;學校認真貫徹黨的教育方針，樹立科學的發展觀，遵循“以人為本、追求卓越”的教育理念，堅持以推進教育創新，提高教育質量和管理水平為指導思想；以推進課程改革，提高教師隊伍素質為重點;以培養學生的自主、合作、探究學習能力，實踐能力和創新能力為主線；以改革課堂教學，轉變教師的教學理念、方法和學生的學習習慣、方式為抓手，堅持“面向全體學生，從最后一名學生抓起，大面積提高教學質量，全面推進素質教育發展”的教學理念，嚴抓管理，銳意進取，努力實現“讓社會滿意，家長放心，學生成才”的辦學宗旨，實現了均衡發展，整體推進的格局。

2012

棗陽市北城南園小學 年9月6日

第二篇：“法制質監單位”創建工作自查報告

質量技術監督局

“法制質監單位”創建工作自查報告

2011年以來，我局依法治理工作緊緊圍繞政策法規宣傳、規范制度執行、公正廉明執法、社會管理創新的總目標，按照湘邵質監發[2011]47《關于印發2011創建“法制質監單位”工作任務分解表的通知》的要求，著重抓了法制宣傳教育、依法行政、行政執法和依法管理等工作，較好地完成了2011年法制質監單位創建工作任務，現將主要情況匯報如下：

一、組織機構健全，政策方案部署落實到位

我局黨組對創建工作高度重視，自收到市局《法制質監單位創建工作方案》即日，便組織召開了全局動員大會，成立了以局長任組長、分管法制工作的副局長任副組長、股室負責人為成員的“法制質監單位”創建工作領導小組，領導小組辦公室設法制股。

二、加強培訓學習，提高執法人員工作水平

堅持“內訓”和“外培”并舉，增強全體執法人員對法律法規知識掌握和運用的本領。首先，我局采用集中學習，分散自學的培訓方式，加強“內訓”。全年我局共舉辦了四次行政執法培訓活動，分別由局主要領導授課，著重學習質

量技術監督法律法規、《湖南省規范行政裁量權辦法》、《湖南省政府服務規定》以及業務知識，此外還專門組織了“六個一”學習活動，要求人人寫出心得體會。其次，我局積極選派人員參加省、市組織的依法行政工作培訓，今年我局共組織了10名同志分別參加省、市局及縣政府舉辦的各類執法知識培訓，全局在職在崗人員全部參加了縣政府組織的“六五”普法知識考試，參考率達100%，通過學習增強了依法行政水平，為打假治劣和依法行政夯實了基礎。

三、加強法制宣傳，提高執法水平

我局積極貫徹執行相關法律法規和省、市局出臺的新辦法、新要求，全面落實網上辦案制度，組織全局干部職工集中學習了網上辦案流程及操作要求，今年網上立案達20余件，全部按行政裁量全基準落實到位；同時，我局還積極響應市局及縣政府組織的各項宣傳活動，組織了“3.15”、質量月、法制宣傳日及各大節假日執法打假、宣傳教育等主題活動，向企業免費發放《質量技術服務指南》，懸掛大型宣傳條幅，散發宣傳單。

四、深化行政管理體制改革，強化科學民主決策

1、開門案審，陽光執法。為實現案件審理的公開透明，推動案件審理工作的科學化、法制化，提高行政執法的透明度，以便接受社會各界對我局執行行政處罰裁量權的監督，增加社會對質監工作的了解和支持，今年我局就新寧縣人民

醫院特種設備作業人員無證上崗一案，邀請了縣法制辦、優環辦、縣政協委員、賓館負責人及其他相關人員進行了公開審理，取得了良好反響，贏得了社會認同。

2、健全規章制度，規范服務行為。我局制定和完善了包括首問負責制、崗位責任制、行政執法績效考核制度、行政執法管理制度、監督制度等約20條規章制度。形成了用制度管人、用制度規范人的制約機制，使我局服務質量大大提高。

3、嚴格執行重大事項集體決策制度。完善重大行政決策聽取意見制度，健全公眾參與、專家論證和領導決定相結合的行政決策機制。堅持重大行政決策黨組集體討論，再交由縣政府法制辦專家組論證通過，方可實行，增強行政決策透明度和公眾參與度。

4、全面辦理局工作人員的執法證審理工作。根據省、市局執法證年審工作要求，我局在年底積極配合市局的執法證年審工作，除部分老同志自愿取消自己的執法資格外，其他全體執法工作人員都如數填寫了執法證年審表，新辦證人員填寫了執法證申請表，交由市局法制科審核、備案。

五、建立健全行政執法制度，完善規范性文件制作

1、為認真貫徹落實國務院《全面推進依法行政實施綱要》，按照《湖南省政府服務規定》的要求，以合法行政、合理行政、程序正當、高效便民、誠實守信、權責一致為原

則，根據我縣實際情況，制定了《行政案件審理規定》、《行政執法監督檢查制度》、《行政處罰案件案審會審制度》、《行政執法管理制度》等一系列行政執法制度，力求在建設層面完善全面、突出可操作性，在執行層面規范到位，推動我局依法行政水平再上新臺階。

2、嚴格執行規范性文件“三統一” 制度，定期清理及審查和管理。需發布的規范性文件，由局法制股按照相關程序報縣政府法制辦進行統一登記、統一編號、統一公布。今年我局按照上級要求，根據局實際情況對質量技術監督行政執法依據進行梳理，并連同去年已備案的行政裁量權基準，一并送到法制辦進行了審核、登記、編號、備案，并在政府網站上公布、公示。

3、密切與縣政府法制辦的聯系。為贏得縣政府對質監工作的支持，以便我局更好的開展行政執法工作，我局按時報送依法行政工作計劃及工作總結，及時報備執法相關工作報表，分案件報送行政執法案卷處理情況，深得法制辦領導好評。

六、規范依法行政，加強行政監督

1、實行案審分離的原則。我局行政案件辦理嚴格按照《行政處罰法》、《湖南省行政程序規定》等法律法規執行，除實施現場處罰的案件按照規定執行外，其他立案的案件，必需按規定辦理立案手續后，才進一步開展調查取證工作；

調查取證結束后，全部經由局案件審理委員會集體審理決定，并履行審批手續，最后由執法部門根據審理決定制作《行政處罰告知書》、《行政處罰決定書》，送達行政相對人。

2、強化行政執法監督。以《湖南省質量技術監督行政處罰自由裁量權基準》為根據，強化行政執法監督，保證行政處罰合理合法。一是由監察室牽頭，法制股配合檢查行政執法案卷，從已辦結的案卷中抽取不少于20%的案卷進行檢查。了解執法程序、適用法律、文書制作、處罰結案等情況是否合理。二是在全局干部職工大會對執法監督檢查的情況進行通報，總結執法經驗，推進我局執法工作再上新臺階。

3、落實“兩法銜接”工作，按要求處理兩復及投訴案件。我局對2008年以來所辦結的全部案件進行了自查，并向市局法制科請教、學習了疑難案件的清查，形成了自查總結，對口市局做了專題匯報，做到不漏報、不錯報，維護了司法公正。同時，信訪工作按承諾如期辦理，今年涉及信訪案件主要是家家紅食品案，目前經過縣政府及我局食安股的調查，已處理到位。此外，由于我局堅持依法辦事、公正執法，全年沒有一起行政復議和行政訴訟案件，沒有接到一起有關我局行政執法工作的有效投訴。

4、加強案件管理，督促各股室如期歸檔。2011年我局共立案38件，結案38件，現場處罰101件。其中食安股立案案件6件，結案6件；監督股立案案件8件，結案8件；

特設股立案案件15件，結案15件；標質股立案案件6件，結案6件；計量股現場處罰6件；信息中心立案案件3件，結案3件，現場處罰95件。所有案件都按一案一卷一票要求整理歸檔，做到統一受理、統一送達、整潔干凈，且在行政執法過程中不存在行政不作為，緩作為，亂作為的其它情況。

七、存在問題

今年我局的行政執法工作取得一定的成績，但還存在一些不足：

1、大案、要案和有社會影響力的案子不多；

2、存在一部分同案不同罰、同案異收等現象；

3、存在監管盲區，雖然搗毀了部分制假售假的黑窩點，但由于線長面廣及造假行為具有隱蔽性的特征，還存在監管不到位現象；

針對以上存在的問題，我局在下中將繼續加大行政執法工作的力度，同時，希望市局領導能多光臨我局指導工作，以確保我局依法行政工作能取得更大、更快的突破

2011年12月6日

第三篇：節約型單位創建工作自查報告

為貫徹落實習近平生態文明思想和黨的十九大精神，切實推進我單位節約型機關建設，充分發揮我單位機關在建設資源節約型社會中的表率作用，根據《東營市綠色機關建設指南》、區機關事務服務中心有關文件要求，結合我單位工作實際，現將具體情況匯報如下：

一、節能指標完成情況

區政府辦公室認真貫徹落實黨的十九大關于大力推進生態文明建設的戰略部署，以科學合理用水和提高水資源利用率為核心，增強全民節水意識，創建節水型單位，提高水資源使用效率，建立節約用水長效管理機制，實現水資源可持續利用。2020年上半年，我單位機關人均用水量在2019年的基礎上下降了1.19%，綜合能耗下降1.48%，為促進節約型社會建設貢獻了一分力量。

二、具體措施

（一）健全管理制度

1、健全組織機制，落實工作責任

成立建設節約型機關工作領導小組，明確責任部門及專管員，為以后開展工作提供保障。制定了《節約型機關建設工作實施計劃》，明確了建設節約型機關行動計劃目標，提出了具體工作要求。與此同時，做好各科室節約型單位建設工作目標責任考核工作，在原考核細則的基礎上進行調整、補充，并將指標量化。

2、健全資源節約日常管理制度

結合實際，建立健全切實可行的管理制度及日常檢查制度，建立長效管理機制，明確工作重點和實施步驟。

3、健全能源消費統計臺帳

為保障節能工作有序開展，在制定實施計劃的基礎上，將分類統計報表下發至各科室供其參考，指導其建立統計表格，方便專管員定期分析能源消費狀況，有針對性提出建議并采取相關措施。

（二）加強宣傳與管理

1、廣泛宣傳，強化意識

加強宣傳，采取會議傳達、張貼倡議書及通過政務網發送節約小常識的方式向單位職工進行宣傳，引導廣大干部職工樹立節儉意識，形成浪費可恥、節約光榮的良好風尚；

倡導身邊節能、點滴節能，進一步推動節約型單位的建設工作，形成節約型辦公模式。

2、點滴入手，全面節能

一是節約用水。倡導良好用水習慣，防止“長流水”和“滴漏”現象發生。會議用水采用茶水，減少了瓶裝礦泉水的使用量；

需使用礦泉水的會議，根據會議時間長短選擇不同規格的礦泉水，杜絕浪費。

二是節約用電。加強對耗電設備的管理，減少電腦、打印機、飲水機、復印機等辦公設備的待機時間。為減少電腦及其附屬設備的待機能耗，辦公電腦統一安裝了電源智能管理器，設定待機時間，電腦閑置超過設定時間后自動待機，并切斷電腦及其附屬設備電源。

嚴格控制冬、夏季節空調開啟溫度，倡導各辦公室冬夏每天少開1個小時空調等。

對高耗能熒光燈、白熾燈、射燈等，全部更換成緊湊型、直管型熒光燈及金屬鹵化物燈等節能燈具。

三是節約用材。充分利用網絡系統，減少紙質文件發放量；

對使用過的信封、復印紙進行再利用；

內部會議自帶茶杯，減少了一次性水杯的使用量；

辦公用品規范登記，按需領取，減少了水筆等一次性辦公用品的使用量。

四是節約用油。健全公務用車使用臺帳，健全公務用車管理制度，嚴格執行出車登記制度，嚴格控制使用范圍，科學合理調度公車，減少車輛的空駛里程。對公車的油耗情況進行跟蹤，對實際油耗過高的車輛進行重點檢測和維修。

五是節約辦公經費。充分認識建設節約型單位工作的重要性，轉變節能局限于節水、節電、節材的意識，加強對辦公經費的節約。

加強郵電通信使用管理，嚴格控制電話費用和郵寄費用；

規范信息化設備配置標準與數量，嚴格控制復印機、掃描儀、傳真機、打印機等可共享設備的購買數量，逐步實現網絡傳輸、集中打印。

（三）加強日常監督檢查

節約型機關建設領導小組不定期地對各單位節約型單位建設工作日常開展情況進行檢查，并將檢查結果作為年終考核的評定依據，對未按要求落實工作的單位進行通報批評。

2020年，我單位的節約型機關建設工作取得了一定的成績，但仍存在節能意識不強，節能工作缺乏新舉措等問題。今后，我單位將力求創新，完善各項管理制度，使節能減排工作再上一個新臺階。

第四篇：法制校園創建自查報告

閆家灣小學創建法制校園工作自查報告

我校一直十分重視法制教育工作，為了搞好我校的“法治校園”創建工作，我們重點做了以下幾點：

一、提高認識，充分認識新時期新形勢下，加強少年兒童法制教育的重要性

加強少年兒童的法制教育，有利于引導、保障和促進少年兒童的健康成長。加強少年兒童法制教育，是全面提高學生素質的內在需求。加強少年兒童的法制教育，是引導和保障少年兒童健康成長的重要保證。加強少年兒童法制教育，有利于從小培養少年兒童學生的遵紀守法、依法辦事的法律意識。

二、在創建法治校園方面，我校進行了一些有益探索 1.加強領導，認真貫徹上級文件精神。我校積極組織全校教職工認真學習《關于開展法治縣創建活動的實施意見》、《現行教育法規匯編》，撰寫了心得體會。學校不斷加強所有教職員工的法制教育，增強他們的法律意識，使全校教職員工都能依法辦事，使每一位教師都能成為法制宣傳員。

2.總結經驗，加強工作指導。在法治校園創建工作中，我們不斷總結歸納，采取有效措施加以推廣好的經驗和做法。

3.注重法制教育的針對性和實踐性。根據不同年齡段學生的生理、心理、興趣和接受能力等特點，設定相應的學習內容、目標要求和方式方法，通過一系列學生易于接受的活動，將法律知識深入淺出地融入學生們熟悉的社會生活中，使法制教育變成一種生動直觀的生活體驗。

4.學校教育與社會、家庭教育相配合。充分發揮學校法制教育主渠道的作用，努力提高法制課的質量，聘請政法一線工作人員擔任學校法制副校長，并積極開展法制教育講座等活動。使學校、家庭、社會形成合力，共同做好少年兒童學生的法制教育工作。

5.開展豐富多彩的法制教育活動，提高學生學法的積極性。通過國旗下演講、班隊會、板報、手抄報、櫥窗等多種形式，極大地調動了學生學習法律知識的熱情，提高了課堂法制教學效果，讓學生了解和熟悉法律知識，不斷增強法律意識，提高法律素質。

三、加強法治校園創建工作的思考

1、學生法制教育的計劃性和規范性。我校充分發揮課堂教育主渠道作用，狠抓計劃、教材、教師、課時的“四落實”工作。

2、學生法制教育的社會性和綜合性。在開展在校學生法制教育工作的實踐中，注重整合社會資源，把法制教育延伸到社會和家庭，努力構筑學校、家庭、社會三位一體的立體化教育網絡，形成全社會齊抓共管的教育格局。學校設立了家長學校、與家庭密切配合、聘請從事法制工作的同志兼任學校法制副校長，配合學校做好學生法制教育工作。

3、學生法制教育的實踐性和娛樂性。在上好法制課的基礎上，通過組織參觀、征文、知識競賽等多種形式的教育活動，把課堂教育與課外活動、社會實踐結合起來，鼓勵學生踴躍參與。

總之，“法治校園”工作的創建，極大地提高了廣大教師和學生的法律素質。教師們在教育教學實踐中自覺做好依法育人、依法施教的同時，還不斷研究、探索符合學生特點的教育方法和途徑，努力提高法制教育的針對性。學生們更是在長期系統化、規范化的法制教育和法制實踐活動中，增強了知法、守法、用法的綜合能力。

第五篇：法制單位創建總結

海原三中2014年法制單位創建總結

在縣教育局的正確領導下，我校始終堅持“以德立校、依法治校”的辦學思想，全面貫徹落實依法治國、建設社會主義法治國家基本方略的重要內容，依法治校，依法辦學，實施學校民主管理，提高辦學質量。學校在黨風廉政建設、教師隊伍建設、教育質量提高、教育經費的收取、使用、管理等重大問題上，積極開展依法決策，依法行事，依法教育、民主管理和監督工作，形成了依法治校的育人氛圍。現就2014年開展法治學校創建工作及學習情況匯報如下：

一、加強組織領導，形成依法治校保障機制。

堅持依法治校、依法執教的原則，是關系到社會主義精神文明建設、關系到老百姓心目中學校形象的大事。加強法制宣傳教育，提高廣大師生學法、懂法、守法、用法、護法的意識是全面落實“三個代表”重要思想的具體表現，是深入貫徹“十八大”精神，全面落實科學發展觀、建設小康社會的重要內容。因此，校黨總支召開了專題研究會，健全組織機構，保證“六五”普法教育工作的順利展開。校領導班子分工明確，職責清楚，充分發揮了班子集體的力量。堅持依法開展辦學活動，自覺接受教育行政部門的監督和檢查，自覺接受家長、社會的監督。

二、加強宣傳教育，打好依法治校的基礎。

學校是教書育人的重地，肩負著培養合格的社會主義現代化建設事業的建設者和接班人的重任，深入細致地做好普法教育工作是學校不可推卸的職責和義務，全校教職員工必須具備較高的基本素質和較強的法律素質，才能勝任培養合格人才的重任。學生只有具備知法、懂法、守法、護法、用法的知識，才能少走

彎路，才能遵守學校的校紀校規，才能用法律的武器保護自己。因此，學校始終把法制宣傳教育工作當成一項重要的政治任務完成。學校能充分利用宣傳欄、樓道墻報、教室黑板報、廣播電視和每年為期兩個月（４月、１１月）的法制宣傳月等多種途徑，對廣大師生進行宣傳和教育，宣傳法制的重要性，形成廣大師生員工支持并積極參與法制教育活動的良好氛圍。

1、在法制教育工作中，結合學校的特點和實際，以多種靈活的方法分階段有步驟地進行各項政策法規的學習。積極組織中層以上干部參加上級組織的普法學習、培訓活動，并為每個班級配備了法制輔導員。

2、為了深入開展法制教育，學校加強了對普法學習材料的訂購和復印工作，保證了學習有材料與內容。全校教職工組織學習了：《教育法》、《教師法》、《九年義務教育法》、《憲法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《刑法》、《中華人民共和國婦女權益保障法》、《治安處罰條例》、《學生傷害事故處理辦法》、《傳染病防治法》、《突發事件應急條例》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》等法律法規，促進教職工普法教育的深入開展。

3、把法制宣傳教育作為依法治校重要的基礎性工作常抓不懈。為了保證普法學習的質量，在普法學習過程中始終堅持“四落實”。即：計劃落實、時間落實、教材落實、輔導落實；“三結合”，即：集中宣講與個人自學相結合，普法考勤、成績與評優相結合，學法與用法相結合；“三有”，即：有考勤、有筆記、有考核，從而保證了普法學習認真、扎實、有效地進行，并取得實效。學校對有關法律法規知識分專題進行了多次測試，考試合格率為100%。

4、學校是教書育人的重要陣地，法制教育是學校德育教育的重要內容，是對學生進行社會主義民主法制教育，培養學生社會主義法制意識，增強學生法制觀念的重要途徑，是實現依法治國的百年大計。在學生中，對學生進行法律常識和專業法律、法規的教育具有重大的長遠意義和深刻的現實意義。為了體現學生以德育教育為主，以法制教育為重點的教學模式，利用多種形式，懸掛宣傳標語，設立宣傳欄，定期更換墻報，開放校園廣播站等。學校針對學生普法教育，開展了豐富多彩的課余活動，提高學生學習法律知識的積極性，調動了學生參與普法活動的熱情。學校把對學生的普法教育與對學生的常規管理、行為規范教育、《公民道德建設實施綱要》的學習相結合；把以德育人和依法育人相結合，充分發揮思想課堂教育的主渠道優勢，使普法教育收到良好的效果，幾年來全校師生違法事件率為零。

在對學生進行法制教育時，以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學生守則》和《中小學生行為規范》為核心，學校開展了豐富多彩的法制教育活動。以兩法為重點，根據本校實際，運用電教片、專題展覽、故事會、法律知識競賽、普法漫畫等喜聞樂見的形式對學生進行法制教育。聘請市檢察院劉漢興同志為學校法制副校長，每學期開學初和學期末為全體學生做法律輔導報告，報告著重從未成年人保護法和預防未成年人犯罪的角度，結合案例進行生動的講述。學校法治氛圍濃厚，學生守法、懂法、用法的意識基本形成。每年結合4月2 2日世界地球日和6月5日環境保護日，組織學生上街開展以“生存好環境，保護靠大家”，“我們只有一個地球”的環境保護宣傳教育實踐活動，以及開展環保知識演講等活動，加強對學生進行《環境保護法》的宣傳教育；結合6 3

月26日“世界禁毒日”的宣傳，張貼禁毒宣傳畫，組織全校學生進行“讓校園筑起禁毒的屏障”的宣傳教育。通過開展“講文明，樹新風，人人爭當小市民”和爭做“有理想、有道德、有文化、有紀律的社會公民”的國旗下承諾簽名儀式，加強對學生進行《公民道德建設實施綱要》的宣傳教育；通過開展《中小學生行為規范》的學習和“我是文明小公民”的主題隊會，加強對學生進行《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》的宣傳教育。

通過普法教育，使學生樹立了法制觀念和運用法律武器進行自我保護的意識，同時也為學生們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和良好的行為習慣打下堅實的基礎。

三、依法行政、依法履行職能。

1、學校普法領導小組結合學校實際，以增強全校師生的法制觀念，促進依法治校的進程為指導，落實普法工作責任制，一級抓一級，層層抓落實。學校又根據《規劃》制定出普法計劃，對普法工作具體安排，認真組織，分步實施。學校成立依法治校工作領導小組，定期研究民主管理和學校重大工作的決策。依法治校工作領導小組下設普法學習領導小組、師德創建活動領導小組、考核評聘領導小組、校務公開領導小組、招生及收費領導小組、家長監督委員會、創建安全校園領導小組、常規督查領導小組。堅持依法開展辦學活動，自覺接受教育行政部門的監督和檢查，自覺接受家長、社會的監督。

2、學校實施黨總支領導下的校長負責制，學校黨總支充分發揮其政治核心保障作用，各行政處室各負其責，教代會充分發揮民主監督作用，建立起家長監督委員會，加強家校聯系溝通，自覺接受社會監督。每學期初按處室分組進行崗 4

位職責學習，以進一步提高全體黨員干部的守責觀念，進一步提高依法治校，依法治教的自覺性。

3、學校發展規劃等重大工作均要經過校黨總支、行政會集體討論，按決議執行，實行例會，定期進行工作溝通，相關決議大會宣布并存檔，涉及教職工及學生利益的制度變動必經教代會討論審議。

4、學校設有校長信箱，書記校長熱線電話，就教師的教學情況、師德情況、學校開展各種活動情況、學校發展情況以及家長所要反映或了解的情況等等接受來訪或咨詢。

5、家長監督委員會是學校依法治校的一條重要渠道，家長代表可以在定期召開的家長監督委員會會議上就家長關心的問題、學校存在的問題與學校領導促膝談心，暢所欲言，共謀學校發展大計。家長們對這一舉措給予了較高的評價。

6、常規管理有一整套制度及操作要求。加強常規管理，夯實辦學基礎，在細微處見功夫。執行過程中對事不對人，體現公平原則。在規范上下大力氣尋找管理規律，總結成功做法。

四、加強建章立制，保證依法制校的實施。

1、不斷完善各項制度，建立健全各項工作制度并制定實驗學校章程，使章程成為指導和規范學校工作的綱領性文件。依法治校工作領導小組成員產生制度、職責制度、校務公開上墻公示制度、各項職能制度、教職工代表大會制度、職稱評聘制度、考核制度、一系列業務管理制度，并形成了較為系統的學校管理制度體系。通過建立健全的各項規章制度及制度情況嚴格執行來保證各項工作落到實處。

2、黨政領導能高度重視普法工作，將普法依法治理工作列入重要的議事日程。做到主要領導親自抓、負總責，普法辦公室，負責收集反饋信息，負責普法依法治理工作的組織、指導和管理工作，這為實施普法規劃、深化依法治理，推進依法治校工作打下良好的組織基礎。每學年制定學校的總計劃及詳盡的處室分項工作計劃，通過行政例會及各項常規檢查，定期跟蹤反饋計劃執行情況。

3、學校建立了家長聯系制度，每學期分別就學校依法辦學、教師依法執教等方面對全體學生及家長進行問卷調查、社會對學校的意見和建議不少于５次。只有廣泛發動，互相配合，協調運作，齊抓共管，才能凝聚人心，形成合力，統一行動，創造良好的法制、德育大環境、普法工作才能深入開展，普法成果才能得以鞏固。

五、加強管理體制，促進依法治校工作水平。

我校全體教師在上級有關部門的領導下，認真學習和領會“三個代表”重要思想的深刻內涵，不斷提高全體教師的思想政治素質，不斷增強教職工服務社會、服務家長、服務學生的觀念，樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，切實改進工作作風。健全教職工學法用法制度，認真組織教職工學習和掌握與本職工作相關的法律和法規，注重學用結合，促進教職工依法執教、領導干部依法管理能力不斷提高。對教職工采取集中講課為主，自學為輔的方法進行學習。學校對普法中的有關法律法規知識分專題進行了5次測試，并將考試成績作為考核的重要內容之一。西郊公園是我校的學生社會實踐活動基地，又是市法制主題公園，今年組織學生到公園內進行參觀學習兩次。上半年開展大型法制講座3次，校內法制輔導員授課24次，給家長印發法制安全材料3次。主題班會４次，手抄報評 6

比一次，板報評比一次，法制征文20篇，學校加大依法治校、依法執教的力度，學校全面推進校務公開制度。結合我校的實際成立了校務公開領導小組，監督小組，制定校務公開實施細則，堅持教代會制度，較好的落實了黨風廉正建設，杜絕了不正之風的渠道，營造了一種全方位良好的監督氛圍，提高學校的民主管理水平。學校校務公開的渠道是暢通的，校長信箱、校長熱線、家長委員會、家長學校都為學生家長架起了參與學校管理反映他們心聲與要求的橋梁，學校也從中更多的了解到對學校的評價，在家長心中的地位，為更好的依法治校提供了可靠的依據。

普法工作開展幾年來，我校雖然在法治教育工作方面取得了一點的成績，但隨著教育環境和教育形勢的變化，學校法治教育工作又面臨著一些新的問題和挑戰，我們將一如既往地加強法制教育工作的力度，不斷增強師生學法、懂法、守法、用法、護法的自覺性，同時不斷增強道德觀念，自覺遵守道德規范，弘揚社會主義道德風尚。發揮好德育和法制教育的先進作用，為靖江城市社會穩定和經濟發展做出應有的貢獻。