第一篇：09版“國家農村中小學現代遠程教育工程項目”驗收匯報材料

首陽初中“國家農村中小學現代遠程教育工程項目”驗收匯報材料 我校是2006年國家農村中小學現代遠程教育工程模式三項目實施學校。經過上級部門領導和學校的努力，具體做了以下工作：

一、高度重視農村中小學現代遠程教育工程項目。學校成立項目建設和應用工作小組，由段校長擔任組長，確定計算機教師段惟敏專門負責項目實施及資源應用推廣工作。

二、學校根據工程需要，已經建成了合格的設備安裝用房和配套設施；并協助廠商完成安裝調試，做好了機房的防火、防盜、防水和防塵等問題，保證機房使用安全。另外學校根據實際情況，建立機房管理和使用規章制度，在機房顯著位置裝框懸掛。

三、學校按照要求推薦段惟敏參加項目省級培訓，專門從事項目設備管理和資源接收工作。按照“模式三 ”要求填寫《設備登記表》建立設備安裝、使用、維護檔案。并在《設備使用記錄表》上對運行情況做出詳細記錄。

四、在模式三具體使用過程中，段惟敏每天收集項目實施過程中的文字、圖片、錄像等資料，建立了工程實施檔案。加強資源接收和設備使用管理，建立設備使用和資源接收、應用登記制度，出現問題及時反映并設法解決。

五、把模式三的應用作為學校教育改革和發展的突破口。學校把模式三的相關內容納入教師培訓、校本教研和課程教學改革等活動中。深入研究模式三的教育教學方法，指導教師提高應用模式三進行教學的能力。學校依托經過培訓的骨干教師段惟敏，以及遠程教育設備資源，積極開展了校本培訓，這學期以來已經進行了3次專項培訓活動。使每位教師基本掌握了相關設備的技術規范要求，同時也了解了安全規定和使用規則。保證各學科教師都能使用遠程教育設備、資源進行課堂教學和開展教學研究。

六、學校加強項目設備管理，保證設備正常運行。防止設備丟失、損壞，嚴禁挪作他用。管理不善或使用不當所造成的財產損失必須追究責任，責任人照價賠償，損壞設備必須盡快恢復工作功能。

項目驗收后，學校要完成固定資產專帳登記，建立健全設備安裝、維護、使用等檔案。在以后的使用過程中要積極向縣電教館站反饋資源使用信息，及時總結經驗。隨著新課改的深入，我們要整合教學資源，保證其正常運行和長期使用，在教學過程中真正發揮應有的作用，促進學校教學環境和教學手段的多樣化，為學校教育教學改革注入活力。

首 陽 初 中

2007年7月18日

第二篇：涼州區國家農村中小學現代遠程教育工程項目

涼州區國家農村中小學現代遠程教育工程項目

教育軟件借用登記表

學區：張義鎮學區

學校：張莊小學

管理員：劉才山

學：二0一二年二月

涼州區教育局

二0一二年二月

第三篇：涼州區國家農村中小學現代遠程教育工程項目一

涼州區國家農村中小學現代遠程教育工程項目

資源使用記錄表

（一）學區：張義鎮學區

學校：張莊小學

操作員：王震彥

管理員：劉才山

涼州區教育局

二0一二年二月

第四篇：農村中小學現代遠程教育工程項目管理辦法

區農村中小學現代遠程教育工程項目管理辦法

為了全面推進我區農村中小學現代遠程教育工程，充分發揮工程項目的最大效益，探索適合我區實際的遠程教育管理、資源教學應用的模式和途徑，根據《區農村中小學現代遠程教育工程實施方案》，制定《區農村中小學現代遠程教育工程項目管理辦法》如下：

一、管理機構：

成立“農村遠程教育工程領導小組”，負責組織管理，規劃協調遠程教育應用各個階段的工作，確保項目持續發展；成立 “項目執行辦公室”，負責落實各個階段工作的進度，督查指導項目學校開展工作；各項目學校在做好自身項目管理的同時，重點開展遠程教育資源的應用實踐、教研、整合工作。

二、技術服務支持：

1、建立區、鄉鎮、學校三級技術服務網絡體系。區級技術服務由區電教中心負責，成立由7名技術骨干組成的“項目技術指導組”；每鄉鎮確定兩名骨干教師負責區域學校的技術服務；各項目學校的工作由學校項目骨干教師負責。

2、項目學校的教學應用指導和設備運行支持工作由區教研室和區電教中心負責：電教中心對項目學校的設備運行及故障維護提供技術服務，對一線教師的技能進行培訓指導；區教研室負責對遠程教育資源教學應用、課程整合提供指導，研究遠程教育環境下的教學規律及特點，推廣科學有效的教學方法。

三、管理要求： ㈠、設備管理：

1、建立學校遠程教育設備帳、冊、表：學校應對項目設備分模式逐項登記造冊，資金投入專帳管理，做到帳、冊、物相符。

2、管理使用：項目學校要根據《區農村中小學現代遠程教育工程設備管理制度》落實管理責任，并結合本校實際，分階段填寫《設備使用記錄冊》。

3、設備維護：項目學校骨干教師要對項目設備定期進行維護保養，定期除塵，檢查連接線路，對設備的運行情況進行登記。

4、規范操作：項目設備的操作要嚴格按照操作規范執行，避免出現設備人為損傷；骨干教師應定期對全體教師進行操作技能的培訓和實踐操作檢驗。

5、故障維修：對于項目設備的軟件或硬件故障，應根據故障的表現和故障診斷進行處理，學校教師自己不能處理的故障，請鄉鎮骨干教師協助解決，仍然不能解決的問題，由區電教中心協助處理。堅決禁止隨意拆卸項目設備或對計算機進行硬盤分區、低級格式化等損傷性操作。項目設備的簡單故障維修由項目骨干教師負責，學校應提供相應的工作條件。㈡、項目骨干教師管理：

1、各項目學校要充分為骨干教師發揮作用創造條件，要求和督促骨干教師認真履行工作職責。

2、項目骨干教師的工作成效要和學校教師的遠程教育資源應用技能提高程度、教學應用數量和水平掛鉤。

3、學校應針對骨干教師的工作提出具體的任務和要求，并對任務的完成情況進行檢查和考核。

㈢、資源下載分類：

1、遠程教育資源下載工作由項目學校骨干教師負責，要嚴格遵照衛星播出計劃按時下載，并做好下載內容記錄。

2、資源分類整理以學校骨干教師為主，在校本培訓的基礎上，可以采取部分一線教師參與的形式完成。

3、資源分類整理一般采用以下三種形式：按學校教師的名字建立文件夾，歸類收集資源；按學科、年級集中分類，采用文件夾嵌套的形式；按學科、年級集中分類，采取總體集成的形式。

4、歸類好的資源應集中刻成光盤，并建立資源索引查尋目錄，統一管理，便于教師教學查尋使用。

㈣、師資培訓：

1、師資培訓以校本培訓為主。學校應制定遠程教育設備和資源應用工作培訓計劃。定時間、定內容、定人員、定考核。

2、項目設備使用技能的培訓主要由項目骨干教師負責。

3、遠程教育資源的教學應用技能培訓，可以采用示范課、研討課、專題講座、賽教、說課、教學設計評比、教學反思積累并做好培訓記錄。

㈤、教學應用：

1、各校應在學校工作計劃和教學工作計劃中，對遠程教育資源的教學應用工作提出具體的管理要求和目標任務，建立并落實遠程教育設備資源使用登記制度。

2、學校應把遠程教育資源應用工作納入學校教學常規管理中，建立和完善考核評價體系，把教師應用現代遠程教育資源進行教學作為量化考評的重點內容，與年終獎懲和評優樹模掛鉤。

3、學校要積極開展遠程教育資源應用的研討活動。遠程教育資源應用教學示范課每學期不少于4課時，專題研討活動每學期不少于4次，教師課堂教學應用參與面必須達到100%。

4、學校要注重資源應用經驗資料的積累。每學期每學科至少應收集有2份以上的教學設計或課件等教學成果。

㈥、課題研究：

1、各校要設立課題研究小組，制定研究工作計劃，落實研究人員及工作職責。

2、課題研究的內容應針對學校在遠程教育應用工作中遇到的困難或問題，重點是課堂教學的應用方法和模式，目的是找到適合學校客觀實際的解決問題的辦法和途徑。

3、要注重收集研究過程的檔案資料（測量表、問卷、活動記錄、教學示范課的課例資料），為研究成果提供直接的依據。

㈦、信息技術教育：

1、項目學校應充分利用項目設備加強對學生計算機技術知識的教育和信息道德素質的培養。采取集中教育和信息技術興趣小組相結合的形式，應該有安排、有內容、有記錄。

2、模式三學校在對學生進行系統的信息技能培養的同時，應著重在學生學習方式上下功夫，積極組織學生參加各類信息技術實踐活動，使信息技術真正成為學生學習認知的工具。

㈧、為農服務：

1、按照《區農村中小學現代遠程教育工程為農服務管理規定》和《區農村中小學現代遠程教育工程黨員教育管理規定》，在當地黨政部門的指導下，落實為農服務培訓點或信息查詢點的工作。

2、落實管理人員、制度、檔案，采取有效途徑，做好區域黨員干部群眾信息查詢、致富知識播放、培訓工作，促進當地經濟發展。

3、逐步實現為農服務的制度化、經常化，推進農科教相結合。

四、評價與獎懲

1、學校遠程教育項目的管理及資源應用情況納入校長任期目標責任制管理考核。學校遠程教育的建設、管理、應用成效由區項目執行辦公室進行專項評估，評估結果作為獎懲學校及考核學校領導的重要依據。

2、對評定為優秀等級的學校予以表彰，對于不達標的學校，要追究學校主要負責人的責任。

第五篇：國家農村中小學現代遠程教育工程項目教學光盤播放點

國家農村中小學現代遠程教育工程項目教學光

盤播放點（模式一）管理制度

一、教學光盤播放點（模式一）設備為：電視機、DVD播放機、教學光盤。

二、教學光盤播放點功能：在教學點進行光盤上課、教師輔導，或教師上課、光盤輔助，提高教育教學質量。

三、設備要建立學校固定資產管理檔案，并定期清點，做到帳物相符。

四、教學光盤要本著科學分類，合理存放，取用方便的原則進行管理。

五、教學光盤播放點設備要安裝在專用教室，方便教學使用。

六、教學光盤播放點設備有專人進行管理、維護。

七、教學光盤播放教室要求每周使用不少于20個學時。

八、要利用設備認真開展教學教研工作，要建立光盤借閱和使用制度，做好使用記錄，每學期裝訂成冊保存。

九、設備發生故障要按照滄源縣農村中小學現代遠程教育工程服務流程進行維護。

十、設備定期維護，做好防塵、防潮、防雷、防火、防盜等防護工作。

永正小學

二零一二年二月

國家農村中小學現代遠程教育工程項目教學光

盤播放點（模式一）管理制度

永

正

小

學