第一篇：一年級班隊活動計劃

一(2)班班隊活動計劃

轉眼間，新的一學期又來臨了。多年來，深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協調者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優秀的班主任。

一.指導思想：

執行黨的教育方針，促進學生德、智、體、美、勞的全面發展，教育中必須講究藝術，促進學生德、智、體、美、勞的全面發展。另外把德育放在首要地位，引導學生熱愛共產黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學的人生觀、世界觀。

二、學生現狀分析：

本班共有36名學生，15名女生，21名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

三、工作目標

第一：建立完善的管理制度。

班級里實行班干部責任制。挑選和培養積極分子，形成班級集體領導核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀律；做好個別教育工作。

第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性。為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發每個學生的學習積極性。

第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養學生團結協作的精神。用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。第四：保持良好的衛生習慣。

班級衛生實行責任到位制，每天小結進行獎懲。個人衛生實行監督。

四、具體措施：

1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

第二篇：樂平一年級班隊活動計劃

樂平一年級班隊活動計劃

曹麗艷2010年3月

一、班級分析：

一年級全班共37人，其中25人為男生，12人為女生。其中10名為新居民子女，有4人是本學期才轉來的，他們不同程度地落后于其他人。

二、指導思想：

緊緊圍繞“養成良好習慣，成就美好未來”這個辦學理念和“道德自律、學習自主、健體自覺、交往自如”的海小文化，以 “喜迎上海世博，爭當四好少年”為主題，依托我校德育縣級課題《農村小學生良好行為習慣專項訓練之研究》，以培養學生良好行為習慣和學習習慣為重點，努力開展適合我校實際的少先隊活動，不斷提高德育工作的針對性和實效性，促進學生全面發展和健康成長。

三、工作重點：

1、培養學生學習并努力爭做父母的“小幫手”、文明禮貌的“小標兵”、同學朋友的“小伙伴”、保護環境的“小衛士”、主宰自己的“小主人”。

2、進一步加強常規管理，培養學生良好的行為習慣。

3、加強班級文化建設，優化班級文化氛圍。

4、以少先隊活動為載體，開展一系列主題教育。

5、加強學生安全教育和安全宣傳工作。充分利用晨會、思品、班隊、黑板報、隊報、網絡等各種教育形式，開展交通安全、消防安全、用電安全、學校飲食衛生安全、家庭生活安全、戶外活動安全、教學安全、網絡安全等安全常識教育，不斷提高學生自警意識和自救自護能力。

6、切實加強學校、家庭、社會三結合教育，做好家校聯系工作。體現家長的監督作用，老師的引導作用，培養學生自主學習的能力。

7、加強少先隊陣地建設。充分利用好學校宣傳櫥窗、班校兩級黑板報和校紅領巾廣播的作用，引領學生的思想、展示學生的風采。

四、每月具體安排：

學期主題：喜迎上海世博，爭當四好少年

3月份：德育主題為“安全伴我行”

1、開學典禮：開展始業教育：學習賀信，爭做四好少年。學習雷鋒精神，開展“雷鋒故事我會講”活動。

2、開展安全教育活動，提醒學生注意用水、用電，過馬路要“一看、二停、三通過”，平時課后不追逐打鬧。

3、開展“安全伴我行”的主題班隊活動。

4、出一期“安全伴我行”的主題黑板報。

4月份：德育主題為“禮儀我知曉”

1、進行學生禮儀和海小規范知識競賽。

2、本月主要安全工作[1.開展春游、清明祭祖活動安全教育；2.利用4月30日“全國交通安全反思日”開展交通安全專題教育活動；3.利用櫥窗和黑板報落實衛生健康知識教育；4.關注特殊學生的心理問題，及時開展有效疏導；5.“5.1”勞動節安全出行教育。]

3、用班隊課學習禮儀知識，爭做禮儀標兵。

4、出一期“禮儀我知曉”的主題黑板報。

5月份：德育主題為“法在我心中”

1、組織隊員開展“法在我心中”愛國歌曲演唱比賽。

2、組織學生開展應急逃生演練活動。

3、本月主要安全工作[1.圍繞“5.12”，利用宣傳櫥窗、顯示屏、宣傳板、校園音響等開展好系列安全教育活動；2.組織“5.12“緊急情況逃生演練；3.防溺水專題安全教育及預警]。

3、利用班隊課學習《小學生日常行為規范》，并進行討論我們平時應該怎么做才算是合格的小學生。繼續規范學生學習、行為習慣。

4、出一期以“法在我心中”的主題黑板報。

6月份：德育主題為“學習我勤奮”

1、舉行“快樂乳燕，自由飛翔”歡慶六一活動。

2、學習我能行，努力創佳績。

3、本月主要安全工作[1.利用“6.26國際禁毒日”開展禁毒宣傳教育活動；2.開展防臺風、雷電、洪水等方面的自護自救教育；3.防溺水安全第二次專題及預警教育；4.汛期校園設施安全大排查。]

5、利用班隊課以“學習我勤奮”為主題進行討論，說一說臨近期末我們如何復習課文，平

時又該注意什么，開展學習大討論。

6、出一期以“學習我勤奮”為主題的黑板報。

第三篇：一年級班隊計劃

一年級班隊工作計劃

一、指導思想

培育班級健康向上的靈魂，以學生的長遠發展為目標，保證班級的全面進步、領先，形成良好的班風、學風，培養祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發展。先養成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓,力爭把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、班級基本情況分析

本班總共有49人，22個女生，27個男生。大部分學生能適應小學的生活，基本能遵守課堂紀律，與老師互動也做得很好。其中有部分學生會比較內向，顯得格外安靜，而個別學生卻顯得特別好動，難以遵守課堂紀律。尤其本班的××同學特別不成熟，到現在仍像幼兒園孩子一樣，喜歡調皮搗蛋，上課靜不下來。一年級的學生年齡較小，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協調性要求較強的東西，力量也比較差，男女生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現欲強。

三、具體工作目標及要求

（一）提高少先隊員思想素質。

以愛國主義為龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的態度，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

（二）深化素質教育、基礎文明教育。

1、加強日常行為習慣的檢查監督同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語：“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；

2、開展紅領巾護綠行動。教育隊員愛護花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護綠區內的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然。

3、組織安排每兩周一次主題中隊活動，結合重大節日、紀念日及區少先隊活動，開展符合學生特點，有針對性的教育活動，并按定期開展大隊活動，進行感恩教育，將心理健康教育活動引入其中，提倡自主學習，禮儀教育，讓學生從

活動中體驗快樂，體驗自我。

（三）推進少先隊實踐體驗活動。

1、以“以藝術節活動”為契機，開展健康有益的文化娛樂活動，培養隊員的審美情趣和良好的藝術修養。

2、落實“文體2+1”活動工程，活躍孩子身心，強健學生體魄。

3、結合“文體2+1”活動鍛煉，組織學生進行體育訓練，迎接體育節活動。

四、主要工作及活動安排。

二月份：

1、班級環境布置： 布置黑板報、隊角

2、組織隊員學習《中小學生日常行為規范》、《中小學生守則》，明確本學期奮斗目標

3、板報主題：春天來了

三月份：學雷鋒敬長輩講文明

1、利用晨會課開展好文明、衛生等常規教育活動。

2、開展活動：（1）“雷鋒在我身邊”故事賽3月5日（2）祝媽媽節日快樂3月8日（3）我為家鄉添新綠3月12日。

3、板報主題：學雷鋒、祝媽媽

四月份：學英烈訪足跡傳精神

1、“學英烈精神，弘光榮傳統”——祭掃烈士墓活動4月5日

2、藝術展演活動項目的選拔

3、板報主題：學英烈、傳精神

五月份：科技行共奮進振中華

1、結合“五一國際勞動節”，各班結合學生年齡特點，開展“我有一雙靈巧的手”系列教育活動。（1）回家做一次家務勞動；

（2）整理書包比賽

2“六一”籌備工作.入隊前有關知識的學習。

3、板報主題：科技先行、勞動最光榮、六月份：慶六一展風采創佳績

1、“六一”集會

2、評選優秀少先隊員，3、板報主題：慶六一展風采

2011年2月26日

第四篇：一年級上冊班隊計劃

班隊計劃

教師： 潘菊芳

班級：

一年級二班

重龍鎮中心學校

2015年8月31日

一年級二班班隊工作計劃

重龍鎮中心學校

潘菊芳 2015、08、31

一、班級基本情況分析

我班共有學生78人，其中男生44人，女生34人。這是一群聰明、活潑的孩子，也是一群活潑好動的小精靈。存在一些自控能力較差的學生，不能夠遵守紀律，不能夠按時完成作業。行為習慣、學習習慣都較欠缺，我將力爭讓孩子們保持良好的學習勢頭，并使他們形成各種良好的習慣。建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。在新學期中要不斷努力，爭取不斷進步，取得更好的成績，使學生的綜合素質進一步得到提高。

二、指導思想

以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規范養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

三、工作目標

強化學生行為習慣養成教育，提高學生自我管理能力。

四、工作思路：

以學生為主體，緊緊抓住養成教育和學生自主管理兩條主線，通過主題教育與經常性系列教育活動相結合、道德理論教育與活動實踐教育相結合、學校教育與家庭教育相結合、課內與課外的“四個”有機結合，促進學生良好的文明習慣、守紀習慣、學習習慣的養成，五、工作重點：

1、常規管理工作常抓不懈。通過各項評比活動，促進班級建設。充分發揮全員育人的作用。利用每周一次的班隊會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課。

2、繼續開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、板報宣傳及各種小型文體活動，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。

六、具體措施

1、抓好學生的常規教育，養成良好的學習習慣。

養成一個良好的學習習慣和行為習慣，對學生終身有益。從學齡前的兒童到一年級的新生，對于他們來說，要有一個適應的過程，在這個過程當中，就需要班主任花大力氣對他們進行常規教育，時刻提醒學生，讓他們懂得在學校里就要遵守學校的制度，對他們進行常規訓練。

小孩子剛入學，什么都不會，甚至還有相當一部分還沒受過學前教育，這種全新的環境對他們來說還不適應，這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。比如，在開學的前幾天，就要專門對他們進行各種常規教育，如上課不遲到，不早退，上課要專心聽講，要舉手發言，要保持校園整潔等等，力爭在最短的時間內，采取各種激勵方法，養成他們良好的生活學習習慣。

2、培養優秀班干部，加強班級管理

一個優秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學初，通過采用激勵方法，表揚表現好的同學，并時刻注意觀察他們的動態，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班干部培養對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養他們熱愛集體、關心他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合老師進行差生轉換。

3、開展四人合作學習，增進學生合作意識

古人曾說，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。良好的群體風氣能產生一種“勢能”，一種感染力量，它是群體的凝聚劑，個體優良品質的催化劑。因此，我計劃等學生稍能適應學校生活，養成良好學習習慣后，根據學生情況，在班級里開展“一幫一”、“四幫一”活動，讓優秀學生、班干部發揮其作用，幫助和帶動本組其他成員，完成預期的學習任務，并營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學習氣氛。學生在這集體風氣的感染下，制約下，很容易形成關心集體，體貼他人的主動意識。同時，在班內經常開展一系列有利開發智力，促進他們健康發展的競賽題，如：說話比賽，書寫比賽等，提高他們的語文水平，發展團隊意識。

4、加強安全工作，強化安全管理

在本學期內，我將會全力配合學校做好安全工作，對學生的安全工作常抓不懈。一年級的小學生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識，需要老師及時提醒。針對這種情況，要根據學校要求組織學生認真學習學校各種要求，提醒學生時刻牢記各種安全注意事項。并且認真按照學校要求，利用班會課在班級內開展各種安全主題班會，對學生進行專門的安全教育。同時，還要充分利用各種渠道與家長進行聯系交流，如家長會、校訊通等形式，與家長進行溝通，增強家長的安全意識，使其與學校配合，做好各種防范措施，共同做好學生的安全工作。

雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學生，做一名受學生愛戴的班主任。

七、活動安排 九月：

1、上交2014年下期班隊工作計劃和行事歷

2、學習小學生守則、規范和少先隊隊章

3、簽訂安全合同

4、開展慶祝教師節活動（板報、班會）

5、開展尊師孝親主題活動

6、學生文明乘車專題活動

7、出版“迎國慶，慶十一”板報 十月：

1、開展愛國主義系列活動

2、舉行新生入隊儀式

3、“三愛”教育系列活動 十一月：

1、繼續開展“三愛”教育系列活動

2、開展隊刊《輔導員》、《少年時代》的征訂工作

3、期中考試及質量分析、家訪 十二月：

1、各類評優表彰

2、讀書交流活動 05年元月：

1、開展少先隊寒假活動

2、爭當“新三好”學生

第五篇：一年級班隊計劃000

福清市石門小學班級工作計劃

（2013-2014第一學期）

一年三班

何小明

2013-9-

2福清市石門小學班級工作計劃

一、指導思想

新學期,以《學校工作計劃》、《少先隊工作計劃》為指導，我班堅持科學發展觀, 樹立以“以人為本，德育為先”的教育觀念，以培養學生行為規范教育和養成教育為中心重點，開展一系列課內外活動。

二、目標任務

1、加強班級建設，依據學校計劃，對體現班級文化特色的班級布置及其它特色活動等進行探索和研究。

2、從養成良好的道德習慣入手，結合一年級學生的特點，進行全面細致的學生行為規范、學習習慣的培養，從小處入手，處處用心。

3、加強學生各方面能力的提高，培養小干部，加強班級管理。4開展小組合作學習，增進學生合作意識。

三、班級情況分析

本班學生38個，其中男生24個，女生14個，學生剛入校，對學校的常規不了解。年紀小，自律性差。但都比較懂禮貌，見到老師能主動問好。有部分學生有說普通話的意識，能用簡短的普通話與老師和同學做簡單的交流。個別學生不懂得執筆方法，需要老師不斷糾正、督促。至于其他學習成績還有待于在今后去了解.四．具體措施

1、充分利用班隊會及晨會的時間，使學生養成良好的學習和生活習慣。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、要求學生儀表樸素、整潔，書包干凈，上課可以以正確的姿勢來

聽講，下課有禮貌，不亂喊亂跳，對所有的人可以有雷鋒精神，不自私，可以有互助的美德，在校在家都有好孩子的稱號。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園廣播、故事會等活動，對學生進行思想教育。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

4、制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。指導學生遵守課間紀律，玩安全游戲。開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監督，及時管理

5、要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。每天下午放學分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。

6．有準備、有計劃、有目的地做好家校聯系工作，交流指導教育方法，使家長和學校有機的配合，共同教育和關愛學生的成長。

五.班級周工作安排

第一周：

a、做好開學的各項工作。

b.班會：安全在我心中。

第二周：

a、感念師恩和隊儀式訓練

b、措施：刊出國慶班刊；

第三周：

a、加強行為習慣的教育

b、進行禮儀教育。

第四周：

評選班干部。

第五周a、慶祝國慶節

b、愛國思想教育

第六周a.班級板報設計

慶“元旦”節目做好學期測評工作，撰寫學生評語，完成各項總結第七周a.認識紅領巾的意義

b.文明十分鐘

第八周a.生活小知識，愛惜書本書包

第九周a.做好中期評價

b.班級板報設計

第十周a.期中復習

b.準備期中考

第十一周a.安全教育

第十二周a.科技創新教育

第十三周a.舉辦寫字比賽

第十四周a.班級板報設計

第十五周a.元旦準備

第十六周a.迎接新年制作賀卡 第十七周a.元旦慶祝活動

第十八周a.班級工作總結上交記載本 第十九周a準備復習

第二十周期末考試

第二十一周學期總結