第一篇：大溪河中學文化建設加強年活動實施方案

大溪河中學“校園文化建設加強年”

活動實施方案

為落實縣局《文化建設加強年活動實施方案》意見，推進校園文化建設，豐富辦學內(nèi)涵，提高辦學品位，促進學校、教師、學生和諧發(fā)展，結(jié)合我校實際制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，牢牢把握社會主義先進文化的前進方向，以建設社會主義核心價值體系為根本目的，全面貫徹黨和國家的教育方針，以全面提高教育質(zhì)量為宗旨，突出“以人為本，文化育人”的理念，為學校發(fā)展、教師發(fā)展、學生發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學校真正成為學生健康成長的搖籃，教師成就事業(yè)的舞臺，家長心中文化和精神的殿堂。

二、工作目標

從凈化、綠化、美化、整治校容校貌入手，促進校園物質(zhì)文化建設；堅持依法治校，依法執(zhí)教，深化教育教學管理，促進校園制度文化建設；以“三風一訓”建設為核心，以豐富多彩的文化活動為載體，在教育教學實踐中啟智、育德、冶情、塑魂，形成大溪河中學特有的校園精神文化。傾力打造平安校園、和諧校園、文明校園、書香校園。

三、主要工作

（一)校園物質(zhì)文化建設

整治校容校貌，按學校中長期發(fā)展規(guī)劃分批完成學校的凈化、綠化、亮化和硬化工作，優(yōu)化校園環(huán)境，努力營造積極向上的校園文化氛圍，讓師生在干凈、整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境中受到美的薰陶和感染，使校園物質(zhì)文化與精神文化達到協(xié)調(diào)統(tǒng)一，最終實現(xiàn)環(huán)境育人的目的。

1、爭取地方企業(yè)支持，改造學校大門，美化學校門面；

2、積極創(chuàng)造條件，攻堅克難，推動教學區(qū)與生活區(qū)的徹底剝離，營造安全、安靜的教書育人場所。

3、在教室、功能室、走廊、墻壁和樓梯過道里懸掛具有教育性、激勵性、人性化標語，要充分利用校園的每一個角落，讓“墻面地板會說話、花草樹木都育人”。

4、設立固定宣傳欄，定期舉辦各類展覽，宣傳校園文化。

5、建設學校文化墻，展示學校辦學思想和育人理念，提升學校文化品位。

6、在文化專欄快捷靈活發(fā)布校園信息，開展德育和安全教育。

7、改善辦公條件，美化辦公環(huán)境，使老師能在舒適的環(huán)境中舒心、安心地工作。

8、推進學校標準化建設和“班班通”工程，改善辦學條件，提升辦學品位，提高辦學質(zhì)量。

9、統(tǒng)一教學樓、辦公樓、實驗樓和宿舍樓的外墻顏色；硬化、美化教學樓前廣場；最終形成整潔干凈、協(xié)調(diào)統(tǒng)一、賞心悅目的育人環(huán)境。

（二）校園精神文化建設

辦學需要品位，辦學更需要精神！校園精神文化建設是實現(xiàn)學校可持續(xù)發(fā)展的基石，也是校園文化建設的核心，其精髓就是學校精神！

1、重新定位“三風一訓”，塑造學校精神。

校訓：崇德尚禮立己達人

校風：自主合作拼搏創(chuàng)新

教風：循循善誘，誨人不倦。

陶冶心靈，啟迪智慧。

學風：勤學，好問，善思，進取。

辦學目標：創(chuàng)農(nóng)村一流學校，辦人民滿意教育辦學思想：尊重學生，關愛學生，不放棄一個學生

2、編修校史，設計校徽、校旗，創(chuàng)作校歌，引導師生挖掘?qū)W校文化積淀，提煉富有內(nèi)涵和個性的辦學理念，增強凝聚力，形成學校精神。

3、加強校園廣播站和校園網(wǎng)建設，利用正確的輿論導向、弘揚正氣，凝聚人心，崇尚學校精神。

4、強化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，凈化心靈，凈化校園。

5、扎實推進經(jīng)典誦讀工程，營造讀書氛圍，打造書香校園。同時開展以“建設幸福中國”為主題的愛國主義讀書教育活動。

6、積極開展參與面廣的學生文化、體育、藝術(shù)活動，組織好每學年的運動會、美術(shù)作品展和文化藝術(shù)節(jié)，豐富師生的課余文化生活。

7、推進精細化管理，加強班級文化建設，使學生在潛移默化中形成良好的班風和學風。

8、以“感恩教育”、“ 誠信教育”、“禮儀教育”等傳統(tǒng)倫理道德教育為重點，塑造學生的良好的人格、人品。

9、加強師德師風建設，在廣大教師中樹立“服務學生，服務家長，服務家鄉(xiāng)”的責任意識，激發(fā)廣大教師嚴格自律，恪盡職守，敬業(yè)愛生、教書育人、為人師表，樹立人民教師良好形象。

（三)校園制度文化建設。

學校的各項管理制度，既是廣大師生的行為準則，又是校園文化的重要內(nèi)容和表現(xiàn)形式。依據(jù)學校的辦學理念，優(yōu)化管理機制，規(guī)范管理行為，健全管理制度，就是用制度文化約束人、引導人、教育人、激勵人。

1、完善學校的各項規(guī)章制度。在修訂《考勤制度》、《值班制度》等常規(guī)管理制度基礎上，建立健全學校各種規(guī)劃、章程以及各類預案，進一步完善教職員工管理制度、學生管理制度、教學管理制度、班主任工作制度、財務管理制度、后勤保障管理制度、安全衛(wèi)生管理制度、校產(chǎn)管理制度、德育方案和師德規(guī)范等等。

2、培育和諧的管理文化。學校對管理文化的目標定位是：學生成長、教師成才、學校成功；管理文化構(gòu)建的落腳點是：服務于學生的終身發(fā)展、服務于教師的專業(yè)成長、服務于學校辦學品位的提升。通過建立健全規(guī)范、科學的制度體系，努力形成民主、科學、自主、以

人為本的管理文化，促進廣大師生形成良好的行為習慣、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和積極向上的精神風貌。

3、加強學風建設，為社會培養(yǎng)合格人才。加強對《學生守則》和《學生日常行為規(guī)范》的學習和落實，用《守則》和《規(guī)范》要求、管理學生，培養(yǎng)學生學習有方法、行為有規(guī)矩、生活有規(guī)律，充分發(fā)揮制度文化在育人和行為養(yǎng)成中的功能。

四、保障措施

1、成立組織，加強領導

大溪河中學校園文化建設領導小組

組長：魏兵

副組長：張守書張乃元

成員：陳偉趙保東 楊事政 曹強強 郭麗水 張書強 盛吉龍 高林

2、明確職責、強化管理

(1)學校校園文化建設小組具體負責組織開展全校性校園文化建設活動。各處室要齊抓共管、同心協(xié)力，互相配合，形成合力，共同構(gòu)建一個健康向上的校園文化。

(2)將校園文化建設的納入學校中長期發(fā)展規(guī)劃，在學校和教師制定教育教學計劃時，必須具有校園文化建設的內(nèi)容，促進教師的主動參與。

(3)學校加大經(jīng)費的投入力度，保證校園文化建設的正常進行。

(4)建立校園文化建設的長效機制。校園文化建設事關學校教育工作方方面面，學校全體教職工和每個學生都要積極行動起來，把這項工作作為學校的核心工作常抓不懈。學校將對在校園文化建設中做出突出貢獻的部門和先進個人進行表彰獎勵，并及時總結(jié)校園文化建設的經(jīng)驗，加強交流與研討，逐步使我校校園文化建設制度化、規(guī)范化。

我們要堅持科學發(fā)展觀，從學校實際出發(fā)，實事求是，穩(wěn)中求進、進中求優(yōu)，扎扎實實地搞好校園文化建設，努力把大溪河中學打造成校園環(huán)境優(yōu)美、文化氣息濃郁、教學質(zhì)量優(yōu)良的農(nóng)村示范校！

第二篇：文化建設年實施方案

淮南市藥品監(jiān)督管理局開展藥監(jiān)文化建設實施方案

加強藥監(jiān)文化建設是新世紀新階段藥監(jiān)事業(yè)發(fā)展的重要保證，是藥品監(jiān)督管理系統(tǒng)貫徹“以監(jiān)督為中心、監(jiān)幫促相結(jié)合”的工作方針，確保人民群眾用藥安全有效，努力實踐“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)。為了全面加強藥監(jiān)文化建設，進一步推動我市藥監(jiān)事業(yè)的發(fā)展，保障全市人民群眾用藥安全有效，促進全市醫(yī)藥事業(yè)的健康發(fā)展，結(jié)合全市藥品監(jiān)督管理工

作實際，制定我市藥監(jiān)文化建設實施方案。

一、藥監(jiān)文化建設的指導思想

堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經(jīng)驗，堅持“兩手抓、兩手都要硬”的方針不動搖，堅持依法治國與以德治國相結(jié)合的基本方略，認真貫徹黨的十六大關于建設有中國特色社會主義文化方針，緊緊圍繞經(jīng)濟建設這個中心，牢牢把握培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的藥監(jiān)新人這個根本，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，與時俱進，開拓創(chuàng)新，建設具有我市藥監(jiān)特色的科學品格、大

眾導向和人文精神的藥監(jiān)文化。

二、藥監(jiān)文化建設的主要任務

（一）明確藥監(jiān)文化的定位。將干部職工的思想觀念、價值取向、文化品位、行為規(guī)范轉(zhuǎn)移到加強藥品監(jiān)督管理隊伍建設和促進藥品監(jiān)督管理事業(yè)發(fā)展上來，達到“五個一流”，即作

風一流、服務一流、學習一流、執(zhí)法一流、業(yè)績一流。

（二）弘揚藥監(jiān)精神。形成新時期淮南藥監(jiān)人的理想信念、職業(yè)道德、工作作風，增強干部職工的使命感和責任感，提高藥監(jiān)部門的凝聚力和向心力。弘揚淮南藥監(jiān)五種精神，其主要內(nèi)涵包括：勤奮工作、獻身藥監(jiān)的敬業(yè)精神；團結(jié)協(xié)作、顧全大局的團隊精神；努力學習、開拓進取的創(chuàng)新精神；服務社會、忠于人民的奉獻精神；依法行政、廉潔奉公的自律精神。

（三）塑造藥監(jiān)形象。藥監(jiān)文化基本的外在形式就是系統(tǒng)形象。局黨組提出：通過上下共同努力，全市藥品監(jiān)督管理系統(tǒng)要樹立嚴格執(zhí)法、熱情服務、廉潔勤政、務實高效的藥監(jiān)形象；求真創(chuàng)新、紀律嚴明、勤政高效、服務熱情的機關形象；忠于職守、清正廉潔、公平公

正、風紀嚴謹?shù)娜藛T形象。

（四）創(chuàng)建“學習型”機關。通過轉(zhuǎn)變干部職工的學習觀念和規(guī)范學習行為，確立終身學習的理念，開展系統(tǒng)教育，加強業(yè)務知識學習，加快知識更新；加快建設具有優(yōu)秀的品質(zhì)、豐富的知識、開闊的思路、綜合的能力、務實的作風的藥品監(jiān)督管理隊伍和技術(shù)監(jiān)督隊伍。力爭到2007年，全市藥監(jiān)系統(tǒng)干部職工50歲以下具有大學以上學歷人員達到職工總數(shù)的60％，其中具備藥學、醫(yī)學、法律、食品等專業(yè)人員要達到70％以上。

（五）建設文化基礎設施。全市藥監(jiān)系統(tǒng)要分步驟建成圖書閱覽室、展覽室、活動室和小型運動場等文化設施場所。市局機關建成閱覽室、假劣藥品展覽室、健身活動室和羽毛球場。

縣局、市所要建成綜合活動室。

（六）健全文化宣傳網(wǎng)絡。充分利用藥監(jiān)信息網(wǎng)絡、藥監(jiān)專刊、藥品監(jiān)督之聲、藥監(jiān)簡報等形式，開辟藥監(jiān)文化建設宣傳陣地，及時宣傳藥監(jiān)文化建設動態(tài)，發(fā)表和出版貼近職工、貼近基層的藥監(jiān)文化作品；積極組織開展豐富多彩、健康向上的群眾性文化娛樂活動和藥監(jiān)文化宣傳活動，不斷滿足藥監(jiān)系統(tǒng)干部職工日益增長的文化需求，努力提高藥監(jiān)系統(tǒng)干部職

工的文化素養(yǎng)。

三、藥監(jiān)文化建設的主要措施

（一）建立健全藥監(jiān)文化建設領導機制和工作機構(gòu)。全市藥監(jiān)系統(tǒng)各級組織要率先垂范，切實加強領導，要把藥監(jiān)文化建設作為藥監(jiān)事業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容納入到目標管理，經(jīng)常督促目標、任務的進展和具體落實情況，認真指導、強化考核，真正形成一把手負總責，分管領導具體負責，黨政群齊抓共管，全體職工廣泛參與的局面，形成推進藥監(jiān)文化建設的有機體

系。

（二）加強輿論宣傳，積極引導，形成文化建設的良好氛圍。廣泛動員，深入宣傳藥監(jiān)文化建設的重要意義、基本思路、實施方案以及工作計劃。以統(tǒng)一思想、明確目標，達成共識，努力形成人人知曉，個個參與的藥監(jiān)文化建設氛圍。積極探討和制定“淮南藥監(jiān)精神”，引導干部職工深刻理解“淮南藥監(jiān)精神”的內(nèi)涵，以“淮南藥監(jiān)精神”凝聚人心，形成合力，有力推

進淮南藥監(jiān)事業(yè)的大發(fā)展。

（三）以宣傳《藥品管理法》、《藥品管理法實施條例》和《醫(yī)療器械監(jiān)督管理條例》為核心，積極開展藥品法律法規(guī)宣傳進社區(qū)活動，利用計算機網(wǎng)絡技術(shù)制作具有淮南藥監(jiān)特點的法律法規(guī)宣傳開機程序，不斷提高廣大人民群眾和監(jiān)管相對人的藥品法律法規(guī)意識，樹立藥

監(jiān)部門服務人民、服務社會的良好形象。

（四）加強藥監(jiān)法制建設，建立健全藥品監(jiān)督管理各項工作制度。把藥監(jiān)文化建設貫穿于藥品管理理念之中，逐步完善藥監(jiān)文化建設和藥品監(jiān)督管理工作制度相互補充和促進的協(xié)調(diào)

機制，并納入制度化、程序化、規(guī)范化的管理軌道。

（五）深入貫徹《公民道德建設實施綱要》。積極倡導“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范，廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力宣傳藥監(jiān)系統(tǒng)職工中涌現(xiàn)出來的先進典型，興起學習先進、爭當先進的良好氛圍，不斷提高藥監(jiān)系統(tǒng)干部職工的思想道德素質(zhì)。通過學《綱要》、學先進，積極開展“三個爭創(chuàng)”和“三個爭做”活動，即集體在社會爭創(chuàng)文明單位，在單位爭創(chuàng)文明科室，在社區(qū)爭創(chuàng)文明家庭；個

人在社會爭做好公民，在單位爭做好職工，在家庭爭做好成員。

（六）積極開展精神文明創(chuàng)建活動，推動文化建設廣泛開展。藥監(jiān)文化建設與精神文明建設的指導思想、科學內(nèi)涵、根本目標是一致的。全市藥監(jiān)系統(tǒng)要繼續(xù)深入開展創(chuàng)建文明單位、文明系統(tǒng)活動，以藥監(jiān)文化建設豐富創(chuàng)建工作內(nèi)涵，提高創(chuàng)建工作質(zhì)量，提升文明單位檔次，推動創(chuàng)建文明行業(yè)活動深入發(fā)展。

（七）切實加大對藥監(jiān)文化建設的投入。全市藥監(jiān)系統(tǒng)每年要拿出一定比例的資金，直接用于文化基礎設施建設、配套設備及其維修，要保證有影響的群眾文化活動的經(jīng)費投入，對于文化建設的日常管理工作給予必要的經(jīng)費保障，把藥監(jiān)文化宣傳納入全市藥品監(jiān)督工作的總體規(guī)劃，一起部署，一起落實，一起考核。

四、實施步驟

藥監(jiān)文化建設是一項長期的、漸進的系統(tǒng)工程，要按照總體部署、重點推進、分步實施的原則，有步驟、分階段實施。實施 藥監(jiān)文化建設計劃從今年開始，用2—3年時間基本實現(xiàn)

淮南藥監(jiān)文化建設能有一個新的突破，重點分三個階段進行。

第一階段：全面推進階段。

(1)成立藥監(jiān)文化建設組織領導機構(gòu)和工作網(wǎng)絡。做到精心策劃，總體部署，逐步實施，認真落實，責任到人，保證藥監(jiān)文化建設的順利實施。

(2)加強藥監(jiān)文化的宣傳工作。通過中心組學習、支部學習會、專題討論會等形式進行深

入的宣傳動員。

（3）做好制定“淮南藥監(jiān)精神”的工作。通過廣泛征求干部職工意見和建議，提練“淮南藥

監(jiān)精神”，初步確立干部職工共同認可的價值觀念和行為理念。

（4）創(chuàng)建“學習型”機關。加強理論學習、普法教育、業(yè)務培訓和科學文化知識的學習，提高干部職工的綜合素質(zhì)。要健全學習制度，使之經(jīng)常化、制度化，努力在機關營造一種良

好的學習氣氛。

第二階段：深化提高階段。

（1）建立健全一整套藥品監(jiān)督管理政務、黨務、財務等規(guī)章制度，使各項工作規(guī)范、有

序，有章可循，并把工作制度匯編成冊。

（2）貫徹落實《公民道德建設實施綱要》。制定《全市藥監(jiān)系統(tǒng)職工行為規(guī)范》，明確人

員應遵守的道德規(guī)范，取得職工的認同并自覺遵守。

（3）塑造良好的藥監(jiān)系統(tǒng)形象。一要塑造好服務形象。加強職業(yè)道德教育，大力弘揚藥監(jiān)服務文化理念，充分發(fā)揮社會監(jiān)督作用，加強政風行風建設，不斷提高服務質(zhì)量。二要塑造好依法行政形象。加強藥品行政執(zhí)法工作，樹立嚴格執(zhí)法、公正執(zhí)法的意識，努力實現(xiàn)依法行政水平的進一步提高。三要塑造好視覺形象。統(tǒng)一規(guī)劃設計包含標志、標準色、象征圖案以及名片、信紙、信封、紙杯、便簽紙等視覺形象系統(tǒng)，統(tǒng)一干部職工的服裝服飾形象，塑造我市藥監(jiān)部門的個性風采及文化特色。四要塑造好公眾形象。正確處理與政府、社會、監(jiān)管相對人的關系，積極爭取政府和社會各界對藥監(jiān)事業(yè)的關心與支持；五要塑造好輿論形象。加強對藥監(jiān)文化建設的宣傳，充分利用藥監(jiān)網(wǎng)站、《藥監(jiān)專刊》等平臺，積極主動地與

社會新聞媒體建立良好的關系，營造良好的輿論氛圍。

（4）繼續(xù)推進精神文明創(chuàng)建活動。加大創(chuàng)建文明單位、文明行業(yè)、文明系統(tǒng)的力度，提升文明創(chuàng)建工作中的文化品位，提高鞏固我市藥監(jiān)系統(tǒng)的文明形象；廣泛開展爭創(chuàng)文明系統(tǒng)、文明單位、文明科室、文明家庭、文明職工活動，塑造形象、規(guī)范行為；積極開展豐富多彩的文化活動，陶冶情操，增強凝聚力。

第三階段：總結(jié)鞏固階段。

總結(jié)全市藥監(jiān)系統(tǒng)文化建設開展的情況和經(jīng)驗，積極探索藥監(jiān)文化建設的規(guī)律，為下一階段藥監(jiān)文化建設的開展奠定基礎。加強對全市開展藥監(jiān)文化建設活動中的一些好的體會文

章、調(diào)研報告、好的論文的收集，并編輯《淮南藥監(jiān)文化建設調(diào)研報告論文選》。

五、加強藥監(jiān)文化建設的組織領導

（一）成立組織領導機構(gòu)。全市藥監(jiān)系統(tǒng)要切實加強對藥監(jiān)文化建設的領導，建立行之有效的組織實施體系，市藥品監(jiān)督管理局精神文明建設工作領導小組是藥監(jiān)文化建設的領導機構(gòu)，局文明辦是藥監(jiān)文化建設的辦事機構(gòu)；要做到行政一把手負總責，分管領導具體負責實施，局機關支部、局工會、女工等組織積極配合，全體職工廣泛參與，把藥監(jiān)文化建設與日

常監(jiān)督工作緊密結(jié)合起來，納入目標管理，形成推進藥監(jiān)文化建設的有機體系。

（二）認真制定實施計劃，明確目標任務。將藥監(jiān)文化建設與精神文明創(chuàng)建工作有機結(jié)合起來,與工作各項任務一起布置、一起檢查、一起落實、一起考核。全系統(tǒng)各單位、機關各科室要從工作實際出發(fā)，準確把握藥監(jiān)文化建設的內(nèi)涵和要求，創(chuàng)造性地開展工作，總

結(jié)經(jīng)驗，推陳出新，不斷把藥監(jiān)文化建設推向新的階段，提高到新的水平。

（三）加強社會輿論宣傳。通過媒體宣傳充分展示藥監(jiān)系統(tǒng)的良好社會形象；積極參加地方組織的公益活動，開展藥品法律法規(guī)宣傳進社區(qū)活動，使藥監(jiān)文化建設得到社會廣泛認可。

第三篇：文化建設年實施方案

垣曲中學?

文化建設年活動實施方案?

?

校園文化是一個不斷建設、反思、提高的整體工程，是學校可持續(xù)發(fā)展的動力，是學校綜合辦學水平的重要體現(xiàn)，也是學校個性魅力與辦學特色的體現(xiàn)，更是學校培養(yǎng)適應時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為了進一步優(yōu)化育人環(huán)境，切實落實縣教育局下達的各項工作任務，強化我校教育教學管理水平，營造良好的育人氛圍，提升學校的辦學品位，使全體教職工增強信心，充滿激情，向中華名校邁進，我校特制訂本方案。?

一、指導思想?

???校園文化建設是全面實施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強和建設校園文化是學校管理的一個重要內(nèi)容。文化建設工作堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，以人文教育為核心，以服務全校師生為宗旨，立足實際，突出特色，通過加強校園文化活動的基礎設施建設，創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容，拓展校園文化活動的領域，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系，使我校校園文化朝著規(guī)范化、系統(tǒng)化、多樣化方向發(fā)展。?

二、領導小組?

組???長：姚瑞勇?

副組長：張雙紅?????馬向陽???????????????????????????

成????員：郝海燕?????朱軍民????郭???磊????胡春明???周培志???吳寶軍

???

三、實施原則?

育人性原則：根據(jù)學校實際，結(jié)合時代特點和形勢需要，發(fā)揮校園文化建設的育人功能，使廣大師生在校園文化建設中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。

整體性原則：校園文化建設要符合黨和國家的教育方針，圍繞學校中心工作，密切聯(lián)系社會實際，體現(xiàn)時代精神，同時，校園文化建設在功能中應該是一個統(tǒng)一的整體，富有系統(tǒng)性。

特色性原則：創(chuàng)新校園文化建設的途徑和方法，豐富校園文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，通過新事物來領悟傳統(tǒng)文化，用融合的手段來為校園文化注入生機與活力。

繼承與發(fā)展原則：校園文化建設要堅持繼承與發(fā)展的原則，精心設計、主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、特色明顯，做到硬化、凈化、美化、文化，各個場所布置個性鮮明，符合特點，能使用規(guī)范字，體現(xiàn)濃厚的學校文化底蘊和辦學特色。?

四、校園文化建設的具體內(nèi)容

（一）本著用精神武裝起來的人是戰(zhàn)無不勝的這一垣中的核心價值理念，并進一步推動垣中向中華名校邁進的步伐，我校積極開展垣中精神大討論活動。?

本次活動的具體組織如下：①加強組織領導。結(jié)合垣中工作實際，成立了以?姚瑞勇校長為組長，有關職能科室和年級組主任為成員的垣中精神大討論活動領導小組，切實負責各項活動的組織和落實。

②積極開展我校的傳統(tǒng)活動我的師德故事的演講，全校教職工全

員參與，由年級組、各處室層層推薦、評選，最終參與校際演講。

③以平時教育教學工作為本，參考演講情況，進一步評出垣中的十大標兵。在演講和十大標兵評選的過程中，感受垣中精神。以此為基，全校教職工寫出感悟垣中精神的稿件，在年級組和處室內(nèi)交流，并擇優(yōu)推薦參與校際交流。④其中，優(yōu)秀的師德故事和感悟垣中精神的稿件將作為一種精神成果，編輯成冊，以凝心聚力，增強共識，激勵垣中全體教職工向中華名校邁進的豪情與信心。?

（二）發(fā)展垣中，進一步改進教風是關鍵。為此，我校積極開展《把事情做到最好》讀書活動。其活動步驟如下：精讀細研《把事情做到最好》一書，并做讀書筆記至少三千字。在此基礎上，結(jié)合本人請況、本職工作，撰寫《怎樣把我的工作做到最好》一文，內(nèi)容要具體，可操作，有啟發(fā)性。在一線教師、各處室員工、處室主任各個層級互相交流、討論，并推薦評選優(yōu)秀代表，參與校際交流討論。最后，總結(jié)精神，形成共識，并結(jié)書成冊。

（三）課改十余年，我校的發(fā)展有目共睹，受到了社會的廣泛認可。為了將我校在課改過程中形成的的教育教學思想做一系統(tǒng)的整理，我校將開展我的教育教學思想研討會。首先，由學校的各學科高級教師、學科組長、年級組主任等圍繞我的教育教學思想積極撰稿。撰稿做到三個緊扣：緊扣教學實踐，緊扣學生學情，緊扣課堂教學改革發(fā)展的需要。其次，由教研室負責選稿，標準為內(nèi)容要具體翔實，不可空泛，對青年教師有指導意義。最后，由優(yōu)秀者參與校際交流，并最終形成《我的教育教學思想》一書。

（四）除了在精神的提升，教學方法的引領之余，我校積極構(gòu)建和完善各種文化體系，各處室、年級組要進一步完善各項規(guī)章制度。本著我校民主、科學、規(guī)范、精致的工作作風，各處室、年級組首先合具體工作的需要，開創(chuàng)性地進一步完善各項規(guī)章制度；其次，制度制定后，要公示，經(jīng)過所有成員的討論，最終形成定稿；最后，經(jīng)討論之后的規(guī)章制度要嚴格執(zhí)行，以章治校，以提高我校的管理水平，形成富有垣中特色的管理文化。

（五）崛起的垣中是在進步文化和進取、創(chuàng)新、拼搏精神的引領下逐步實現(xiàn)的。為此，我校要建設垣中的?主流文化”，積極建設格致樓前的“德育文化廣場”。以地方傳統(tǒng)文化——舜文化為主體，雕塑一座“舜王像”，以“德、孝”為主題，以舜王故事為載體，結(jié)合中國二十四孝故事、三字經(jīng)等傳統(tǒng)文化，以條幅和故事畫面的形式對師生起到潛移默化的影響，以發(fā)揚傳統(tǒng)文化，以形成學校特色文化，以培育學生正確的價值觀和人生觀，為垣中發(fā)展注入強勁的精神力量。

（六）對本學期文化建設工作，要積極整理，系統(tǒng)總結(jié)，并出版《我的師德故事》《我的教育教學思想》等書。?

五、活動目標?

幾年來，我校的校園物質(zhì)文化頗具規(guī)模，制度文化緊跟課改實踐成果顯著。垣中文化尤其是垣中精神歷來更是支撐我校跨越發(fā)展的源泉和動力。隨著課改的進一步深入，垣中的進一步跨越發(fā)展，我們更要高揚文化建設的旗幟，通過文化建設，實現(xiàn)我校教職工精神追求的大幅提升，規(guī)范生活和工作行為，引領教師在專業(yè)化發(fā)展的道路上大

踏步前進，從而最大程度地實現(xiàn)個人價值，并在垣中發(fā)展的廣闊舞臺上展現(xiàn)自己的才智。?

總之，校園文化建設是一項周期長、見效慢的復雜的系統(tǒng)工程，需要我們實踐和思考的問題還很多，只要我們時刻擁有讓文化經(jīng)營管理學校，讓環(huán)境成為隱性課堂理念和做法，真正做到思想重視、大膽探索、不斷實踐、及時整改。我們堅信：今天的垣曲中學一定會成為明天特色鮮明的學校，早日實現(xiàn)打造中華名校的遠大目標。?

第四篇：校園法治文化建設年活動實施方案doc

2013年哈爾濱市中小學

“校園法治文化建設年”實施方案

為深入貫徹黨的十八大精神，進一步加強法治文化建設，全面落實“六五”普法規(guī)劃，扎實推進法治城市、文明城市創(chuàng)建，根據(jù)全市社會主義法治文化建設總體部署，結(jié)合全市教育工作實際，經(jīng)研究，決定在全市中小學校開展“校園法治文化建設年”活動，為推動活動深入開展，特制定此方案。

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，緊緊圍繞全市“六五”普法規(guī)劃和工作目標，以“弘揚法治精神、傳播法治文化、建設法治校園”為宗旨，以“文明守法，誠信責任”為主題，深化法制宣傳教育，增強廣大師生法治理念，扎實推進“法律進學校”活動，為辦好人民滿意的教育、促進全市經(jīng)濟社會科學發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定營造良好的法治環(huán)境。

二、目標任務

以校園法治環(huán)境建設、民主法治學校創(chuàng)建等為載體，通過深入開展內(nèi)容豐富、形式多樣、富有成效的“校園法治文化”系列活動，進一步增

強學校法治文化內(nèi)涵，使法治文化融入師生生活和學校教育教學之中，培養(yǎng)師生法治信仰，豐富師生法治文化生活，進一步提高學校依法辦學的意識和水平，提升廣大師生的法治意識和法律素養(yǎng)，增強新形勢下法制宣傳教育工作的滲透力、感染力和影響力，有效發(fā)揮法治文化的教育和引導功能，形成校校依法治、班班樹文明、人人講誠信的教書育人的校園環(huán)境，營造良好的校園法治文化氛圍和育人環(huán)境。

三、活動內(nèi)容

（一）開設法制教育課。全市中小學校要認真貫徹落實《中小學法制教育指導綱要》，按規(guī)定將法制教育納入教育教學計劃，切實做到法制教育的課時、教材、教師、經(jīng)費“四落實”。在形式上采取專題教育和相關學科滲透相結(jié)合，在內(nèi)容上與思想品德教育、心理健康教育、青春期教育、日常行為規(guī)范教育、文明行為養(yǎng)成教育等相結(jié)合，充分發(fā)揮課堂教學主陣地、主渠道作用。

（二）加強法治文化建設。全市中小學校要結(jié)合本校實際，加強校園法治文化建設，科學設計和有效建設學校環(huán)境文化、樓廊文化和班級文化，并與學校特色建設有機結(jié)合。有條件的學校還應布置一個以開展法制宣傳教育工作為主要內(nèi)容的法制展室，并適時更新，不斷豐富法制

教育內(nèi)涵，不斷加強校園法治文化建設。

（三）開展法制教育活動。全市中小學校要充分利用法制宣傳月、宣傳周、宣傳日等重點時段，積極開展“月講一法”、法制漫畫手抄報、普法三字經(jīng)、法制演講、書法比賽、法制小廣播、法制黑板報、法制教案、法制論文、法制競賽等多種活動，并推薦優(yōu)秀作品參加全市評比與展示，通過評比與展示，擴大法治文化宣傳效果，形成濃厚的法治文化宣傳氛圍。

（四）開展民主法治學校創(chuàng)建活動。各學校要指導學校認真落實《全面推進依法治校實施綱要》，把依法治校納入學校整體工作中。著重加強學校章程建設、提高制度建設質(zhì)量和健全民主管理機制，進一步深化學校管理體制改革，提高辦學效益和教育質(zhì)量，增強學校依法自主辦學的活力，逐步建立并完善“依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與”的現(xiàn)代學校制度，提高學校民主法治化管理水平。

四、時間安排

全市中小學“校園法治文化建設年”活動自2013年4月開始，至2013年10月結(jié)束。

（一）活動準備（2013年5月）

各學校要依據(jù)本方案，結(jié)合實際，制定本地區(qū)“校園法治文化建設年”活動方案，對活動進行全面安排部署，并積極指導學校制定詳細的具有可操作性的活動計劃。

（二）組織實施（2013年5月—9月）

各學校要按照本方案要求，精心組織、抓好落實。各學校按照本學校的“校園法治文化建設年”活動計劃認真實施，確保取得實效。市委依法治市辦公室和市教育局將組織系列校園法治文化活動評比與展示，并于9月份召開現(xiàn)場交流會。

1.開展全市教育系統(tǒng)普法三字經(jīng)征集和法制小廣播、法制黑板報活動(6月1-15日)。活動圍繞學校學法用法和青少年遵紀守法、安全自護知識，以及公民意識和道德規(guī)范等內(nèi)容，普法三字經(jīng)要求內(nèi)容豐富，語言鮮活，合轍上口，便于記憶，每學校限報1份。法制小廣播和法制黑板報作品。法制小廣播以廣播稿形式，法制黑板報以照片形式，每學校限選報1份。上報截止日期為6月15日。

4.開展全市教師優(yōu)秀法制教學設計評比活動(6月16-30日)。本次活動對象主要為全市中小學（含中專學校、中等職業(yè)學校）法制教育骨干學科（包括小學的品德與生活、品德與社會等學科，初中的思想品德、歷史與社會、地理等學科，高中的思想政治、歷史等學科）和相關學科（語文、生物、物理、化學、體育等蘊涵著豐富的與法制教育相聯(lián)系的內(nèi)容的學科）的任課教師。各區(qū)、縣（市）按照教學設計的相關要求和標準，篩選1節(jié)完整的法制教育課堂教學設計，并填寫《哈爾濱市中小學法制教育優(yōu)秀教學設計申報表》（一式三份）和《課堂教學設計》（一式三份）后，報區(qū)教育局安全辦。上報截止時間為6月末。

5.開展全市教師法制論文評比活動(7月1-15日)。各區(qū)、縣（市）要按照《關于加強教育法制建設的意見》、《全面推進依法治校實施綱要》等文件精神，結(jié)合工作實際，緊緊圍繞教育行政部門依法行政、學校依法治校、校長教師和青少年普法宣傳等方面工作，認真總結(jié)近幾年來本區(qū)域教育法制工作取得的成功經(jīng)驗和好的做法，并提出存在問題及對今后教育法制工作的思考與建議。論文必須由本人撰寫，嚴禁抄襲。每學校限報1份論文，上報截止時間為7月中旬。

五、工作要求

（一）提高認識，加強領導。校園法治文化建設是貫徹落實依法治國方針、推進依法治校、實施素質(zhì)教育、加強校園文化建設、促進學生全面發(fā)展的重要內(nèi)容，各學校要切實加強組織領導，把校園法治文化建

設工作列入重要議事日程，明確工作重點，落實工作責任，確保校園法治文化建設落到實處、取得實效。

（二）加強宣傳，樹立典型。各學校要加大對校園法治文化建設活動的宣傳力度，要及時將本地區(qū)校園法治文化建設活動中的突出做法形成文字材料并配以活動圖片上報市教育局，及時進行宣傳報道，樹立典型，推廣經(jīng)驗，推動校園法治文化建設工作深入開展。

（三）檢查考核，評比表彰。區(qū)教育局將校園法治文化建設活動的開展情況納入各學校教育系統(tǒng)普法依法治理目標考核和評比之中，對目標考核優(yōu)秀的學校予以表彰，對目標考核不達標的學校予以全區(qū)通報。

第五篇：校園文化建設鞏固年活動實施方案

自“校園文化建設年”“校園文化建設提高年”活動開展以來，各單位緊緊圍繞校園文化建設的主題，結(jié)合學校工作實際和教育工作的特點，做了大量工作，取得了一定的成效。為進一步推動校園文化建設工作深入開展，經(jīng)研究決定，2011年，在全市教育系統(tǒng)開展“校園文化建設鞏固年”活動。為保證各項工作的順利開展，制定本方案：

開展“校園文化建設鞏固年”活動是促進校園文化建設水平提升的重要舉措，是校園文化建設工作意識的新提高和工作目標的新定位，是校園文化建設工作力度的新加強。各級各類學校要把校園文化建設工作作為教育考核的新任務，分解到各個職能部門，深入到每項教育工作環(huán)節(jié)，貫徹到2011年學校整體工作中去。

繼續(xù)圍繞全市教育工作總體部署，以“校園文化建設鞏固年”為主題，以實踐社會主義核心價值體系、加強未成年人思想道德建設工作為重點，以“三化鞏固”為突破口，抓好春季愛國衛(wèi)生運動，結(jié)合淮南教育實際，著眼于學生成長成才，著眼于校園文化建設，著眼于教育內(nèi)涵發(fā)展，弘揚主旋律、突出高品位，奮力推進德育工作上臺階。

1、以愛國衛(wèi)生運動為載體，凈化綠化美化校園。堅持以中小學春季愛國衛(wèi)生運動為載體，開展好“凈化推進、綠化鞏固、美化提升”工作，創(chuàng)建衛(wèi)生達標（示范）學校。各單位應在“凈化、綠化”的基礎上，做好校園環(huán)境建設的“美化”工作，營造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，讓學生在健康和諧的氛圍中，接受美的熏陶、實踐美的行為、得到美的升華，強化校園文化在素質(zhì)教育中的隱性教育功能，不斷提高“三化” 工作水平。

2、以書香校園活動為載體，形成良好教風學風校風。讀書是學校精神文化建設的核心內(nèi)容，要堅持以“構(gòu)筑書香教育人生”為載體，開展好書香校園創(chuàng)建活動，形成良好的教風學風校風。可以通過校長辦學理念報告會，青年教師讀書會，教師論壇和教學反思會等活動，讓“文化立校、科研強師”的辦學理念深入到每個教職工頭腦中，促進廣大師生自身發(fā)展。

3、以文明禮儀教育為載體，提高中小學學生素養(yǎng)。各單位應以文明禮儀知識教育為先導，以行為訓練為基礎，以檢查督促為抓手，注重學生生活習慣、學習習慣和品德行為習慣的養(yǎng)成，切實提高廣大學生的基礎文明水平，做到“三別”、“四帶”。“三別”即向臟話告別，向陋習告別，向低級趣味告別；“四帶”即把禮儀帶進校園，把微笑帶給老師同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶給社會。評選“文明禮儀之星”“文明禮儀教育標兵”和“文明禮儀教育示范學校（基地）”形成積極向上、健康活潑的校園氛圍。

4、以“十六個一”建設為載體，提升校園文化建設品位。今年的“校園文化建設鞏固年”活動以“完善推進、鞏固提升”為要求，要努力做到活動有抓手，管理有機制，工作有特色，文化有內(nèi)涵。重點抓好16個文化載體，形成良好的校風、教風和學風，從而使學校管理向精神引領邁進。學校建立16個“一”文化載體：一訓（校訓）、一標（校標）、一歌（校歌）、一旗（校旗）、一報或刊（校報或校刊）、一站或臺（學校廣播站或電視臺）、一網(wǎng)（網(wǎng)站）、一室（校史陳列室）、一箱（校長信箱）、一廊（校園文化走廊[根據(jù)條件]）、一話（心理咨詢室電話）、一會（每年至少舉行一次體育會）、一節(jié)（每學年至少舉辦一次主題活動節(jié)）、一社（學校學生社團或每學科至少建立一個學生興趣小組）、一委（家長委員會）、一神（學校精神）。

“校園文化建設鞏固年”活動，主要按照以下三個階段來推進：

宣傳發(fā)動階段：時間安排：1—3月份。主要任務：立足實際，研究制定“校園文化建設鞏固年”實施方案。營造氛圍, 策劃開展“校園文化建設鞏固年”各項活動。

整體推進階段：時間安排：4—11月份。主要任務：認真開展校園文化的物質(zhì)文化建設、制度文化建設和精神文化建設工作。扎實開展學生養(yǎng)成教育、文明禮儀教育提升工作。切實開展教師文化推進工作。

鞏固提高階段：時間安排：12月份。主要任務：組織“校園文化建設鞏固年”活動現(xiàn)場觀摩和經(jīng)驗交流，通過現(xiàn)場會和研討會等形式相互交流，相互借鑒，相互促進，并評選“校園文化建設示范學校”10所、“書香校園”20所。各單位要對鞏固年活動進行一次全面檢查，總結(jié)活動中取得的經(jīng)驗與存在的不足，寫出總結(jié)報告。參照淮教[XX]6號文件規(guī)定、2011年校園文化建設鞏固年主要工作目錄和2011年德育工作要點，以《淮南市中小學校園文化建設示范學校評估細則》《淮南市中小學書香校園評估細則》為創(chuàng)建標準，申報“校園文化建設示范學校”“淮南市首屆書香校園”。

四、嚴格要求，務求實效

加強領導。各單位一定要高度重視，把這項工作納入到單位總體工作中去。要成立領導小組，“一把手”為這項工作的第一責任人。各學校政教處要結(jié)合學校實際，創(chuàng)新思路、創(chuàng)新載體、創(chuàng)新工作，協(xié)調(diào)各職能部門，不斷推動校園文化建設鞏固年深入發(fā)展。

。各單位接此通知后，一定要按照市教育局的統(tǒng)一部署，不等待、不觀望，立即行動起來，積極掀起“校園文化建設鞏固年”活動的高潮。各單位要于3月10日前把“校園文化建設鞏固年”活動方案報市教育局德育科。

。各學校要建立嚴格的工作責任制，實行領導責任制和分工承辦制；活動進程要具體到人、到天、到事；各項任務的完成要限時、限質(zhì)、限量，落實責任追究制。

。活動過程中，市教育局將不定期安排暗訪、互查，檢查情況將以簡報的形式實行月通報制。同時通過市電視臺、淮南教育信息網(wǎng)、淮南德育信息網(wǎng)定期通報“校園文化建設鞏固年”活動進展情況。在活動過程中還將召開現(xiàn)場會，進行經(jīng)驗交流，并作為年終考核的重要參考指標。

一、活動意義。

書籍是人類文化遺產(chǎn)的結(jié)晶，是人類寶貴的精神財富。讀書是人們重要的學習方式，它是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。為大力弘揚優(yōu)秀的讀書傳統(tǒng)，廣泛傳播讀書學習理念，興起讀書學習熱潮，通過開展積極有效的校園閱讀活動，進一步提升我校師生的綜合素養(yǎng)，努力打造“書香校園”，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的校園文化，決定開展“書香校園”活動。

（一）、教師讀書活動。

1、建立“書香校園”網(wǎng)頁，加強圖書室、閱覽室的管理，充分發(fā)揮其作用，積極為廣大教師閱讀提供良好的平臺。

2、鼓勵教師廣泛訂閱報刊雜志，每位教師每年至少訂閱1～2份教育類刊物。

3、倡導教師樹立“時時學習、處處學習”意識，充分利用假期、周末以及課余時間，進行自我充電，走近經(jīng)典，品味名著，提升個人綜合素養(yǎng)。

4、建立教師月讀書制度，每位教師每月至少讀一本好書。所讀書籍可以是學校推薦的，也可以是個人自選。

5、提倡“不動筆墨不讀書”，促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習慣。40周歲以下教師每月完成一則書評或讀書隨筆。鼓勵青年教師自我加壓，逐步增加隨筆篇數(shù)。學校將定時作好統(tǒng)計及上傳交流工作。

6、加強教師讀書成果展示交流，積極開展主題閱讀沙龍、讀書筆記展評、讀書知識競賽、經(jīng)典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動，營造良好的校園讀書氛圍。

7、開展與學生“同過一個節(jié)”（閱讀節(jié)）、“同讀一本書”、“同背一首詩”活動。語文教師要充分利用晨會課、讀書課為學生朗讀經(jīng)典書籍，每學期1—2本。

1、建立班級圖書角，專門配備班級兼職圖書管理員，定期組織向?qū)W校圖書室借取圖書，并負責班級圖書的出借、登記、歸還等工作。

2、實行“三讀”（早讀、午讀、晚讀），設置“讀書課”，大力開展“大閱讀”活動。“早讀”、“午讀”時間為學生到校后到預備前，“晚讀”時間為放學后的20分鐘。“讀書課”則從綜合實踐課中抽出一節(jié)，由語文老師確立主題，并加以指導。各班要選好小助手，組織好班級晨間、午間及下午放學后的閱讀活動。讀書內(nèi)容為學校推薦的100本書目以及學生在老師、家長指導下購買的書籍。

3、以“每日一詩”為主要形式，廣泛開展“走近經(jīng)典”誦讀活動。一二年級要求熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞80首；三四年級要求熟讀背誦經(jīng)典詩詞80首；五六年級要求熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典古詩文80首。學校將組織詩朗比賽。

4、建立“讀書月”、“閱讀節(jié)”，深入開展各類讀書活動。學校將每年5、11兩個月定為校園讀書月。讀書月期間，開展“四個一”活動，即至少讀一本名著；寫一篇讀書筆記；舉行一次知識競賽；舉辦一次作文大賽。定期舉辦閱讀節(jié)活動，開展“向你推薦一本書”、“讀書交流評論會”、“讀后感展評”、“編輯小書蟲報”等活動。學期末組織評選學校“讀書之星”。

5、加強學生讀書競賽與交流，組織開展經(jīng)典誦讀展示、賞詩會、誦讀比賽、讀書筆記評比等系列活動，進一步激發(fā)學生的閱讀興趣。

6、建立學生“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學期制定的讀書計劃，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。學校每學期開展一次學生“讀書成長冊”展示評比活動。

7、成立學校文學社，組織編輯校報、班報，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文學社團活動，以寫作促進閱讀，形成讀書、寫作齊頭并進的良好局面。

1、創(chuàng)設環(huán)境。對“書香校園”活動進行廣泛的宣傳和發(fā)動，設立學校“讀書月”、“閱讀節(jié)”，注重以“書香班級”為主題的班級文化建設。加強學校圖書館、閱覽室建設，實行圖書架進班級、閱覽室全天開放。

2、整合資源。建立“書香校園”網(wǎng)頁，研究利用網(wǎng)絡開展閱讀。組織試點班，每班藏書至少100本以上，建設“書香班級”。鼓勵建設家庭圖書架，建設“書香家庭”。

3、開展活動。有計劃、有組織地開展師生讀書活動，按學期訂好師生的讀書計劃，明確每個學期的讀書本數(shù)、基本書目。切實落實“三讀”與“讀書課”，保證全體師生的閱讀時間。定期組織讀書成果的展示與交流，進一步激勵廣大師生投入到閱讀活動中去。

1、加強組織領導。學校要切實加強對“書香校園”活動的領導，認真組織開展形式多樣的閱讀活動；為讀書活動提供導讀、評價等服務；促進班級讀書群體之間的交流和聯(lián)誼；廣泛開展主題讀書活動；分層次、分類別舉辦讀書報告會、專題討論會、演講比賽、辯論比賽、征文競賽、知識競賽等活動；對有影響的活動，進行宣傳和推廣。

2、強化服務保障。要加強學校圖書館與閱覽室的管理，充分發(fā)揮其作用。要購齊購全師生推薦閱讀書籍，并適當購置一批適合低年級學生閱讀的書籍等。要認真做好定期、開架出借工作，讓學生自由選擇喜愛的圖書。要做好新增圖書及時上架與推薦介紹工作，以方便師生借閱。

3、完善考評機制。要認真做好讀書活動的檢查與評比工作，通過考核進一步推動“書香校園”活動的開展。要把“書香校園”活動與紅旗班級評比有機地結(jié)合起來，值日行政、值周教師每天要對“早讀”、“午讀”、“晚讀”和“讀書課”情況進行認真檢查并做好記錄。要不斷完善“書香校園”活動的各項考評機制，切實做好“書香教師”、“書香班級”、“書香學生”的申報、評比和表彰工作。凡獲得“書香教師”、“書香班級”、“書香學生”榮譽稱號的要及時予以表彰。