第一篇：學校防止外來人員非法入侵校園應急預案

十三中紅山校區防止外來人員非法入侵校園 應急預案

一、啟動條件

發生非法入侵后，立即啟動預案。領導小組應立即組織施救、調查、確認和評估，及時采取措施控制事態發展。

二、組織指揮

成立學校應急工作領導小組。

組長：程曉江

副組長：周德剛傅長柏

組員：孫力楊曉軍孫傳友朱方雨年級組長班主任 職責：及時處理突發的非法入侵事件，及時向區教育局匯報處理的進展情況，落實相關應急措施，配合處置后的調查等后續工作。

三、處置程序

1、如有可疑人員強行闖入校門，門衛立即通報校安全負責人以及校長辦公室，并記錄該人的特征和有關資料。安全辦負責人負責全權處理，其他同志負責協助；安全辦立即撥打110報警；各年級組長負責指揮各年級組保護好學生。對強行闖入校內，并有持械暴力行為的，門衛要予以阻止，并立即啟動一鍵報警，同時撥打110報警，立即向區教育局應急辦報告。組長負責全面指揮，各相關人員按照應急預案就位。學校派出專人與犯罪嫌疑人周旋，盡量將犯罪嫌疑人控制在遠離學生的地方，各樓梯口均安排男教師把守。各年級組長負責指揮各年級組保護好學生。一旦發生人員傷害事故，及時撥打120進行緊急

救護，或以最快的速度將傷者送醫院搶救，并通知家長或家屬。學校根據情況及時與上級有關部門聯系，同時，嚴格按照有關指示處理。應急狀態期間，領導小組各成員必須保證通信網絡暢通。校內各部門應當根據突發事件應急處理領導小組的統一部署，做好本部門（年段）的突發事件應急處理工作，配合、服從對突發事件應急處理工作進行的督察和指導。學校內任何部門和個人都應當服從學校突發事件應急處理領導小組為處理突發事件做出的決定和命令。突發事件涉及的有關人員，對主管部門和有關機構的查詢、檢驗、調查取證、監督檢查及采取的措施,應當予以配合。

2、事故處理結束后及時成立事故調查組，負責事故的調查工作，事故發生的時間、地點、簡要經過、事故發生原因的初步判斷、學校已采取措施及事故控制情況、事態發生變化等，事故調查組聽取有關方面事故報告，對事故做出結論，對責任事故做出處理。在第一時間向區教育局匯報。成立善后處理組，發生事故后，積極主動做好家長的解釋、撫慰工作，消除分歧，妥善解決問題。善后處理組協助保險部門為投保學生做好補償賠付工作。

四、工作要求

1、堅持預防為先。建立健全學校門衛管理制度，嚴格執行《南京市中小學校幼兒園門衛管理制度》，把好校園安全第一道關；學校應做好日常預警預防工作，與街道、教育局、派出所、交警、消防、醫院等基層應急單位建立聯動機制，保持聯系渠道全天候暢通；學校各有關部門在各自職責范圍內，做好突發事件應急處理的有關工作，切實

履行各自職責。對部門組織或負責的教育教學活動，活動前應有預見，并根據學校的應急預案，采取相應的措施，發生事故，主動納入學校預案工作程序，機構成員分工明確，每學期進行1次應急演練。應督促組織進行經常性的校園巡視，德育主任、年級組長、班主任應了解并掌握有心理疾病或心理障礙學生的情況，平時注重對這些學生進行心理疏導和行為教育。要了解學校教職工情況，以便及時發現異常動態。

2、嚴肅責任與追究。對值勤值班人員擅自離崗，或不認真履行疏導、保護、管理職責的進行嚴肅處理，對工作失職釀成嚴重后果的有關責任人，將根據實際情況，按照有關規定和管理權限或司法程序上報上級有關部門予以處置。將發生重大責任事故與學校的評比表彰工作結合起來。將教師是否履行教育、防范義務納入對教師工作的考核中。教師未履行教育、防范義務的，在年終考核中視情節輕重分別給予基本合格和不合格處理。違反學校紀律，對學生傷害事故負有責任的學生，學校應根據其認知能力作出相應的處理，并告知監護人。受傷害學生監護人、親屬或者其他成員，在事故處理中無理取鬧。擾亂學校正常教育教學秩序或侵犯學校、教師合法權益的，學校將報公安機關依法處理，造成損失的，依法要求賠償。

3、一把手總負責。各單位行政一把手為總負責人和總指揮，按照事故發生的類型規定第一責任人，所有教職員工必須參與應急疏散的組織工作。應時刻保證一支由值班人員、專職安全管理干部、校醫、部分教職員工組成的應急隊伍。

4、信息及時、準確報送。報告責任主體：事件發生后，事故發生單位應在第一時間將事故情況報區教育局應急辦，同時根據情況分別報110、120、122。報告程序：學校應按照屬地管理、系統管理的原則，及時、準確地逐級上報事件的有關情況。在事故發生2小時內向教育局應急辦報告，遇有重大事故的，應做到即發即報。報告內容：事件發生的時間、地點、信息來源、事件性質、影響范圍、事件發展趨勢和已經采取的措施等。應急處置過程中，要及時續報有關情況。事故處置情況應每隔2小時向教育行政部門匯報，遇有重大事故的應實時匯報。事故處置完畢后，調查處置報告應于48小時內報區教育局。

5、其他注意事項。

一旦發現不良分子侵入學校，發現情況的任何教職員工都立即以最快的速度向學校領導匯報，并盡可能做好應急處理。

利用課堂、互聯網等多種形式，向教職工、學生及其家長宣傳有關應急知識，增強安全防范意識。定期組織對教職工、學生進行教育和培訓，提高應急處置能力和自救互救能力。

在防范非法侵入事件應急處理過程中首要的一條是首先保護生命安全，尤其是學生的生命安全。應急處理過程中應掌握的原則是便周旋，邊報警。

五、責任與獎懲

對在應急處置工作中做出突出貢獻的單位和個人，及時上報，按規定給予表彰和獎勵。對在應急處置工作中，玩忽職守、失職瀆職，或遲報、瞞報、漏報重要情況的，也應及時上報，依法依紀追究有關責任人的責任。

南京市第十三中學紅山校區

2012.9

第二篇：**幼兒園預防非法入侵事件應急預案

**幼兒園預防非法入侵事件應急預案

為有效預防校園非法入侵事件的發生，及時處置危及師幼安全的各類惡性事件，有效地控制事態的擴大，切實保障廣大師幼生命與國家財產的安全，維護幼兒園正常的教育教學秩序，特制定本預案。

一、可能引發幼兒園非法入侵事件的主要原因：恐怖分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴重利益沖突而引發的報復性行為、精神病人的嚴重失控行為等。

二、事件的預防：

1、由專職保安擔任門衛，嚴格門衛登記、驗證制度，控制外來人員進入幼兒園。

2、加強對園內有精神病癥狀的人員的管理。為確保幼兒園安全，具有精神異常癥狀的人員必須在正規的精神衛生部門進行鑒定，一旦確診為精神病人，幼兒園應勸其在家休養治療，經濟待遇上給予幫助照顧。

3、對可能引發矛盾激化事件的當事人要做好矛盾的化解工作。

4、加強對師幼的法制和安全教育，增強師幼的法制意識和自我保護意識。

三、組織機制：

1、幼兒園安全事故應急工作領導小組統一組織事故的預防和處理工作，實行分工負責制，一旦發生事故，實行逐級負責，園長在由園長指揮，園長不在由分管園長指揮，以此類推。

2、具體分工

報警人員：

周旋人員：

護送孩子轉移人員：**及各班級教師

向社會事業局報人告員：

四、應急事件的處理：一旦發生幼兒園非法入侵事件，務必以

保護幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：

1、報警。可緊急撥打“110”報警電話。

2、園內負責周旋的教職工應首當其沖，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。

3、保護有關對象及全體幼兒，將被保護者護送到安全處。

4、一旦發生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫院進行搶救，并通知家長或親屬。

5、將情況如實上報區社會事業局。

6、在警方的指導下維持秩序，配合警方調查，作善后處理。

**幼兒園

2019年3月5日

第三篇：甜甜幼兒園防范非法入侵應急預案

甜甜幼兒園防范非法入侵應急預案

為有效預防幼兒園暴力事件的發生，及時處置危及師生安全的各類事件，有效地控制事態的擴大，切實保障廣大師生生命與國家財產的安全，維護幼兒園正常的教育教學秩序，特制定本預案。

一、可能引發幼兒園暴力事件的主要原因：

恐怖分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴重利益沖突而引發的報復性行為、精神病人的嚴重失控行為等。

二、預防措施：

1、由符合條件的專職保安擔任門衛，嚴格門衛登記、驗證制度，控制外來人員進入學校。為防止非法侵入，學校圍墻須是不易攀越，嚴格值班監視制度。

2、加強對園內有精神病癥狀的人員的管理。為確保幼兒園安全，具有精神異常癥狀的人員必須在正規的精神衛生部門進行鑒定，一旦確診為精神病人，幼兒園應勸其在家休養治療，經濟待遇上給予幫助照顧。

3、對可能引發矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，并做好矛盾的化解工作。

4、加強對師生的法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。

5、積極組織師生進行防范暴力事件的演習，提高師生的防范和自救能力。

三、事件的處理：

一旦發生學校暴力事件，務必以保護學生的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：

1、報警。可按緊急報警按鈕或撥打“110”報警電話。

2、選派應變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。

3、保護有關對象及全體學生，將幼兒緊急轉移、護送到安全處。

4、一旦發生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫院進行搶救，并通知家長或親屬。

5、將情況速報上級教育部門。

6、在警方的指導下維持秩序，配合警方調查，作善后處理。

四、組織機制：

1、幼兒園安全工作領導小組統一組織事故的預防和處理工作，實行分工負責制，一旦發生事故，實行逐級負責，園長在由園長指揮，園長不在由分管安全工作校長指揮，輔導員、保健教師等以此類推。

2、各類人員分工明確、行動步驟清晰。

第四篇：防范不法分子入侵校園應急預案

防范不法分子入侵校園應急預案

利河小學

一、指導思想

為認真落實省、市政府學校安全穩定工作會議精神，保護學校全體師生人身不受傷害，創造良好的學校及周邊環境為目標，嚴厲打擊各種侵害師生人身安全的違法犯罪活動，努力改善學校的育人環境和辦學環境，確保學校和社會的安全穩定。結合我校教育工作實際情況，特制定《利河小學防范非法入侵應急處置預案》。

二、加強領導，建立組織

建立學校防范非法入侵應急處置工作領導小組，由校長任組長，負總責。成員：教導主任、總務主任、德育主任等。分工明確相關部門職責和任務，做到有部署、有落實，任務到人，責任到人。

三、工作重點

1、保衛組、總務處經常對校園存在的隱患進行認真排查，掌握全面情況，進行全面整改，同時要根據各自的實際情況，有重點、有針對性地全面做好工作，要抓緊抓實，抓出成效。

2、各職能部門加強學校的治安防范，要加強保衛力量，加強校內巡邏和值班值宿工作，加強校園安全穩定工作形勢動態分析，加強校內“110” 建設和學校安全穩定工作預警工作機制建設，提高快速反應能力，為學校和師生提供安全保障。要加強對師生進行安全教育，提高他們的防范意識和自我保護能力。

3、深入開展安全文明校園創建活動，加強師生的安全教育管理，嚴格學校的安全管理制度。學校每學期安排時間對師生進行安全防范教育，提高師生的法律意識和安全意識。

四、日常工作要求

1、學校門房工作人員對校外來訪者進行登記，并記錄備查。嚴禁無關人員進入學校。

2、學校要密切與社區的聯系，建立健全的學校與周邊治安綜合治理的工作網絡，及時掌握周邊地區的治安情況。

3、有關職能部門加強和地區派出所的密切聯系，建立緊急情況發生報告通訊制。

4、進一步完善安全巡護制度，安排值日老師24小時值班巡邏。

5、學校實行封閉式管理。

五、應急處理

發生外來人員非法入侵，按明確職責分工進入緊急處理順序：

1、啟動以校長為組長的學校應急處理工作小組工作順序。

2、當事人（老師或學生）立刻設法通知學校內任何部門，直至校長室。

3、專人（通過校長辦公室、總務處、門衛）報警；電話“110”。

4、當事人和學校派出專人與犯罪嫌疑人周旋，同時由學校派出專人保護疏散學生。

5、重點控制校門、事發點、學生活動場所等地點，控制慌亂局面產生，嚴防事態擴大。

6、學校根據情況及時與上級有關部門聯系，同時，嚴格按照有關指示處理。

利河小學

2014年9月1日

第五篇：學校防范非法入侵的預案

高密市第一職業高級中學

防范非法入侵預案

為有效預防精神失常者、社會不良分子、恐怖分子、在案逃犯等對在校師生的人生侵犯，有效地控制事態的擴大，切實保障廣大師生生命與財產的安全，維護學校正常的教育教學秩序，特制定本預案。

一、預防措施

1、學校選派符合條件的人員擔任門衛，嚴格執行門衛來訪登記、驗證制度，如果有精神失常者、社會不良分子、恐怖分子、在案逃犯等想強行進入學校，門衛人員一方面與他周旋，必要時拿出警用橡膠棍、高壓脈沖警棍、催淚劑、套圈、警用鋼叉、長木棍等，以備自衛防范，另一方面用對講機或校內電話想方設法與學校安全領導小組成員、學校帶班領導、值班教師等取得聯系，控制非法入侵人員進入學校。

2、學校安全領導小組得到信息后，分成二組，一組（談判組）由分管副校長任組長，馬上趕到學校門口與非法入侵者談判、協商，盡量阻止非法入侵，另一方面與派出所取得聯系，尋求他們的幫助；另一組（疏散組）由業務副校長任組長，安排人員分頭通知各教研組長，各教研組長通知班主任或課任老師，作好疏散逃離的準備。

3、在警察未到的情況下，談判組想方設法讓非法入侵者轉移到辦公室或遠離校門口的地方，繼續與他周旋，一旦非法入侵者拿出兇器，談判組人員不驚慌不逃離，確保師生的生命、財產安全。

4、疏散組人員與教研組長分散到各個層面，指揮師生有序逃離，不爭搶、不推攘，以免意外事故發生。一旦非法入侵者侵入，疏散組與教研組長馬上上前圍堵，確保師生的生命、財產安全。

5、積極組織師生進行防范非法入侵事件的演習，提高師生的防范和自救自護能力。

6、嚴格值班監視制度，值班人員經常巡視，關心學校各處的情況。

7、全校教師要提高安全意識，增強工作責任心，加強管理。加強對師生的法制和安全教育，增強師生的法制意識。

8、加強安全意識，發生學生因瑣事發生打架等現象者，任課教師、班主任要及時疏導，化解矛盾糾紛。

9、做好學生離校的工作，要求做到以下幾點：

（1）教育學生不得提前到校、私自留校。

（2）學生原則上不得出校，若確需出校的，必須有班主任和就業辦簽字的請假條方可外出。

（3）學生離校后責任自負。

二、事件的處理

一旦發生非法入侵暴力事件，務必以保護學生的生命安全為主要目的，按照下列程序處理：

1、門衛或安全領導小組報警。撥打“110”報警電話。

2、校內發現不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，先由校就業辦與之周旋、制止、制服，為防不測，由校體育教師在旁協助。選派應變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師與非法入侵者周旋，對非法入侵者進行勸說，以拖延時間。

3、保護有關對象及全體學生，將保護者護送到安全處。

4、一旦發生傷害事故，學校帶班領導、駕駛員、校醫、值班老師、會計、班主任以最快的速度將傷員送往就近醫院進行搶救，班主任通知家長或親屬。

5、黨政辦將情況速報市教育局。

6、學校在警方的指導下維持秩序，配合警方調查，作善后處理。

三、組織機制

1、學校安全工作領導小組統一組織事故的預防和處理工作，實行分工負責制，一旦發生事故，由校長指揮，校長不在由分管副校長指揮。

2、各類人員分工明確、行動步驟清晰。成立學校處理突發事件工作領導小組。具體負責由分管副校長擔任。其中黨政辦

負責報警，就業辦組織班主任老師在事發第一時間能及時通知家長，教導處調集校醫（陳曉燕）采取急救，總務處組織財務室（胡錫強、張聿潔）準備資金，校車駕駛員車輛出動一同送往醫院，就業辦留學校進行聯絡及開展調查取證。使學生傷害程度降到最低。

附：學校安全工作領導小組名單

2010年5月4日

學校安全工作領導小組成員名單：

組長：許鳳勢

副組長：杜升光（談判組組長）

王軍成（疏散組組長）

成員：呂釗國 葉成山 齊宇 曹彥平蔡秀禮 高炳良 王述強胡錫強 宋杰