第一篇：頂崗支教感受

頂崗支教感受

教育實(shí)習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志，是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，對(duì)我們職業(yè)生涯規(guī)劃有著重要意義，也是我們走出“象牙塔”，邁向社會(huì)的第一步。

過(guò)年的炮竹聲依稀還在耳邊響起，我們一行五人帶著對(duì)教師這一行業(yè)的無(wú)限憧憬，背負(fù)著眾人的期望來(lái)到了××中學(xué)頂崗支教。由于我們是大三來(lái)頂崗支教，之前沒(méi)有任何的培訓(xùn)，對(duì)于怎么教學(xué)生毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)。更由于擔(dān)任的是高一文科班語(yǔ)文老師和實(shí)習(xí)班主任的工作，我對(duì)自己能否能夠勝任十分沒(méi)底。正月十五那天，高一學(xué)生開(kāi)學(xué)，我和一起來(lái)支教的同學(xué)幫助學(xué)校收繳費(fèi)用，看著這些農(nóng)村孩子的父母為子女奔前跑后，拿出辛苦攢起的錢(qián)為孩子交學(xué)費(fèi)，我就暗下決心，盡我最大的努力，不辜負(fù)學(xué)校的重托和這些孩子的父母望子女成才的殷切期盼。

決心雖是下了，但我的第一堂課依然很失敗，畢竟之前沒(méi)有訓(xùn)練，也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一節(jié)課。那失敗的一課我至今人記得是《林黛玉進(jìn)賈府》。作為一個(gè)中文系的學(xué)生，對(duì)于選自《紅樓夢(mèng)》的這一課我自然是十分熟悉，但熟悉是一回事，如何教授學(xué)生卻是另外一回事。記得當(dāng)時(shí)我吧上課要講的內(nèi)容全部寫(xiě)在了稿紙上，洋洋灑灑寫(xiě)了十來(lái)張。上課時(shí)我就把 1

準(zhǔn)備的東西從頭讀到尾，一股腦倒給學(xué)生，下課時(shí)我看到學(xué)生的眼神變了，我十分內(nèi)疚。這一次失敗的經(jīng)歷之后，我了解到光有專業(yè)知識(shí)是站不住腳的。我立即去聽(tīng)指導(dǎo)老師的課，聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的老師的課，向他們討教經(jīng)驗(yàn)。之后我在上課時(shí)不再是一個(gè)人唱獨(dú)角戲，和學(xué)生在相互交流中一起進(jìn)步，開(kāi)展諸如辯論賽，表演話劇等一系列活動(dòng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。他們的學(xué)習(xí)興趣提高了，成績(jī)提高了。

在這一學(xué)期擔(dān)任高一一班班語(yǔ)文教學(xué)工作時(shí)，我不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)深入研究教法，我了解到學(xué)生是被教的主體，因此了解和分析學(xué)生的情況，有針對(duì)性地教對(duì)教學(xué)的成功至關(guān)重要。我最初接觸教學(xué)的時(shí)候，還不懂得學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性，只是專心研究書(shū)本教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易于接受，但效果并不是很理想。之后我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一班的學(xué)生比較活躍，上課比較積極，但中等生占大多數(shù)，尖子生較少，教學(xué)時(shí)要因材施教，具體問(wèn)題具體分析，這對(duì)授課效果有直接影響。這就是“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”，這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。

備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好，但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力。因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都直接影響到教學(xué)，因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究教法了。上課內(nèi)容豐富，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，自然能夠吸引學(xué)生。老師每天上課都要有充

足的精神，讓學(xué)生感到一種自然的氣氛，這樣自然就事半功倍了。

而作為一個(gè)實(shí)習(xí)班主任，在一個(gè)學(xué)期的工作中我知道對(duì)于學(xué)生要一視同仁，給與每一個(gè)學(xué)生平等的愛(ài)心與關(guān)注。班里面有一個(gè)非常調(diào)皮的男生，平時(shí)上課不聽(tīng)課，課后作業(yè)也不能夠按時(shí)完成，我多次和他談話了解到原來(lái)這名學(xué)生的家庭并不和諧，這嚴(yán)重影響了他的學(xué)習(xí)的積極性。我多次幫他排除憂郁的情緒，在生活上多多的關(guān)心他，最后他走出了陰影，成績(jī)有了明顯的提高

時(shí)間過(guò)的非常快，當(dāng)我真正了解學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)始和他們建立起感情時(shí)，頂崗支教的時(shí)間卻結(jié)束了。我學(xué)到了很多，也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，感受到學(xué)生的聰明可愛(ài)，同時(shí)也體會(huì)到了愛(ài)心在師生中的作用，只有你對(duì)學(xué)生付出真愛(ài)，你才能取得學(xué)生對(duì)你的尊重，但也一定要注意愛(ài)和嚴(yán)的結(jié)合，這樣學(xué)生才會(huì)理解你的愛(ài)。

通過(guò)這次教育實(shí)習(xí)，我最大的感悟就是：要付出極大的難以想象的心血才能夠創(chuàng)造出一個(gè)好的班集體。總的來(lái)說(shuō)，這一個(gè)學(xué)期的頂崗支教生活讓我有了理論與實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會(huì)，從而發(fā)現(xiàn)我的不足之處，加以改正，努力提高自己的綜合素質(zhì)，提升自我修養(yǎng)水平，讓我受益匪淺。

第二篇：頂崗支教實(shí)習(xí)感受

無(wú)私的關(guān)懷

這兩天學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)生和代課老師進(jìn)行了聽(tīng)課。大家都在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下很積極地準(zhǔn)備，做課件、備課。每個(gè)人都很忙，指導(dǎo)老師對(duì)我們很關(guān)心照顧，幫助我們糾正不足之處。聽(tīng)課前一天晚上，大家激動(dòng)地都睡不著覺(jué)，可能更多的是緊張，每個(gè)人嘴里都念念有詞。所幸的是結(jié)果還是令人滿意的，聽(tīng)課老師對(duì)實(shí)習(xí)生的評(píng)價(jià)還很高，對(duì)我們的課堂教學(xué)給予了肯定，當(dāng)然也指出了一些不足之處，并提出了很好的意見(jiàn)、建議。大家都認(rèn)真領(lǐng)會(huì)牢記在心。決心在 今后的教學(xué)實(shí)習(xí)中不斷修正錯(cuò)誤，彌補(bǔ)不足，融入好的意見(jiàn)和建議，盡快把自己鍛煉成為一名合格的師范生。

實(shí)習(xí)心得

來(lái)到同德縣才半個(gè)月，但在我看來(lái)似乎來(lái)了好幾個(gè)月，這時(shí)間過(guò)的慢啊，雖不能說(shuō)度日如年，但可以說(shuō)是度日如月。剛來(lái)這里的前幾天，感覺(jué)特別荒涼，尤其是心里的荒涼，做什么都提不起興趣，周圍全是陌生的面孔，耳朵里聽(tīng)到的全是陌生的話語(yǔ)，感覺(jué)自己像是被遺棄的孩子，無(wú)所依靠。現(xiàn)在，跟大家慢慢熟悉了，因?yàn)槭菑囊粋€(gè)學(xué)校過(guò)來(lái)的，感覺(jué)格外親切。人是群居的動(dòng)物，都希望自己有所歸屬，每個(gè)人都渴望自己有人關(guān)心，都害怕孤單，所以很慶幸我們有七個(gè)人。一周的課時(shí)還是比較多的，每天備課，改作業(yè)，無(wú)限循環(huán)，讓人感

到很煩躁。只有跟我們同來(lái)的難兄難妹們?cè)谝黄鹆牧奶欤猿燥埐艜?huì)稍微感覺(jué)心情好點(diǎn)。我們不同專業(yè)的七個(gè)人，每天一起簽到、吃飯、聊天，本來(lái)很正常的事，但在看來(lái)，卻變味了，說(shuō)我們這個(gè)樣子會(huì)給學(xué)生們?cè)斐刹缓玫挠绊憽＿@事讓我感覺(jué)既好氣又好笑，好笑的是我們都是成年人，都有自己的想法，不必管那么多吧？生氣的是這些流言太侮辱我們幾個(gè)人了！雖然這樣想，但我們還是在平時(shí)的言行上和行為方式方面引起了了高度的重視，畢竟現(xiàn)在我們要學(xué)習(xí)的不僅是知識(shí)，更重要的是學(xué)習(xí)怎么與人交往。

在不同的環(huán)境中磨練自己，這就是所謂的“適者生存”吧！

同德第一印象

2012年3月13日，一個(gè)永別記憶的日子，我懷著所有的激情和期待，來(lái)到青海同德，這個(gè)我將生活五個(gè)月的小縣城。

我們到同德縣城已是下午兩點(diǎn)了！下午的同德縣城被陽(yáng)光包圍著，溫暖安靜。下車第一感受沒(méi)有想象中那么冷，每個(gè)同學(xué)身上裹著的棉衣顯得有些多余，在學(xué)校無(wú)數(shù)次上網(wǎng)查詢這個(gè)縣城的發(fā)展?fàn)顩r，天氣狀況。每位同學(xué)都像是做足了功課，帶著各種可以御寒的衣服、被褥。剛到同德的這種溫暖，讓我覺(jué)得這個(gè)縣城沒(méi)有我想象的那么差。

下午兩點(diǎn)半，到達(dá)分配的學(xué)校，同德縣民族九年一貫制寄校，簡(jiǎn)單地收拾了一下，拿到了我們分配的后務(wù)表，我是初中小學(xué)體育課，我很幸運(yùn)，所教授的是自己的專業(yè)課。

3月14日下午兩點(diǎn)半，我開(kāi)始了在這個(gè)學(xué)校的第一堂課，“二年級(jí)（1,2）”一共九十多人。第一堂課所教授的內(nèi)容是“基本操”，這堂課我面臨的最大困難時(shí)話語(yǔ)不同，上課快十分鐘，大多數(shù)同學(xué)根本不知道我在講什么，好在同學(xué)們都特別聽(tīng)話，大家都跟這比劃。原本一腔熱血，被這語(yǔ)言不通，澆滅了許多。這些本來(lái)已經(jīng)有思想準(zhǔn)備的。但是他們連最基本的左右都不分，確實(shí)讓我不知所措。但孩子們的熱情，單純讓我更加堅(jiān)定要堅(jiān)持下去。

青海同德，這個(gè)并沒(méi)有想象中那么差的小縣城，這個(gè)溫暖、樸素的小縣城，讓我決心雖有種種困難難也要堅(jiān)持下去，將支教生活進(jìn)行到底！

第三篇：支教感受

支教感受

今年的暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的假期，因?yàn)樵谶@個(gè)假期，我有幸成為一名志愿者參加了院團(tuán)委組織的“慶祝建黨90周年—青年馬克思主義骨干培訓(xùn)班”赴漳縣的大學(xué)生義務(wù)支教，支農(nóng)，調(diào)研活動(dòng)。10天的時(shí)間，不長(zhǎng)，卻留給了我無(wú)數(shù)的感動(dòng)，足夠我回憶很久很久。7月28日早上，我們小分隊(duì)一行18人踏上了去往漳縣的汽車。一路上，大家有說(shuō)有笑，滿心期待！汽車行駛在山間彎曲的小路上，公路兩邊的風(fēng)景讓人流連忘返。此刻大家的心情也是極好。很快我們就來(lái)到了此次社會(huì)實(shí)踐的目的地—漳縣木林中學(xué)。環(huán)規(guī)四周，這里的風(fēng)景還真不錯(cuò)，條件也還可以，并不是我想像中的你那么差，但居住環(huán)境確實(shí)不怎么樣，我們只能住在用課桌拼起來(lái)的教室里。我覺(jué)得最令人受不了是學(xué)校沒(méi)有水，只能去附近農(nóng)戶家里接水；熱水更是沒(méi)辦法得到，就因?yàn)檫@樣那幾天好多人都上火了。當(dāng)時(shí)真有點(diǎn)打退堂鼓的想法，可反過(guò)來(lái)又仔細(xì)想想，其實(shí)這點(diǎn)困難不算什么，相信自己會(huì)解決的，心態(tài)好起來(lái)，做事也就容易多了。

在當(dāng)?shù)貙W(xué)校的安排下，我們做飯的地方是在離學(xué)校200多米的一戶農(nóng)戶家里。到學(xué)校的第二天，我們就開(kāi)始招生報(bào)名了。當(dāng)時(shí)因?yàn)樘鞖饴徘缌耍詠?lái)了很多家長(zhǎng)和學(xué)生。解決了上課地點(diǎn)的問(wèn)題后，我和隊(duì)友們便開(kāi)始了招生工作。小孩子們都很積極的報(bào)名，家長(zhǎng)也十分支持。看到那些純真的笑臉，聽(tīng)著村民質(zhì)樸的問(wèn)候，我和隊(duì)友們都下定決心一定要盡自己最大的努力搞好本次活動(dòng)。

我們的活動(dòng)內(nèi)容主要分為調(diào)研，支教，支農(nóng)和終期的文藝匯報(bào)表

演，其中以調(diào)研和支教為主要內(nèi)容。支教這方面對(duì)我感觸最深的的是：農(nóng)村和城市在知識(shí)儲(chǔ)備方面的差距很大，也許是從小生活在大山里，和外面的聯(lián)系很少，！對(duì)于外面的世界只能從書(shū)本和老師那里得到，所以對(duì)于眼下的一些很熱門(mén)的話題，對(duì)于他們卻是聞所未聞，這不禁令我感嘆，城市和農(nóng)村，以及農(nóng)村和農(nóng)村之間的懸殊之大呀！而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只能是盡自己最大的努力告訴他們一些他們感興趣的東西。同時(shí)我也希望他們自己能好好學(xué)習(xí)，走出大山，去尋找屬于自己的那片藍(lán)天。

而對(duì)于調(diào)研來(lái)說(shuō)，一開(kāi)始并不輕松，因?yàn)楫?dāng)?shù)卮迕駥?duì)于陌生人的到來(lái)很避諱，再加上語(yǔ)言不通，所以剛開(kāi)始遇到了一些問(wèn)題。但經(jīng)過(guò)我們耐心的講解和交流后，調(diào)研也就顯得容易多了。對(duì)于我們調(diào)研的課題之一“農(nóng)村水利設(shè)施建設(shè)”應(yīng)該是和村民聊的最多的吧，在交流過(guò)程中我了解到因?yàn)檫@里是山區(qū)，所以基本上就沒(méi)修什么水利灌溉設(shè)施，而從農(nóng)戶的回答中我發(fā)現(xiàn)他們似乎已經(jīng)習(xí)慣了這種靠天灌溉的方式，對(duì)于興修水力說(shuō)實(shí)話也不抱太大的希望。的確，這里由于地形所限，幾乎所有的耕地都在山上，所以要興修水渠管道真的很困難。

而對(duì)于漳縣這種貧困縣來(lái)說(shuō)，由于政府的管理不到位，使得農(nóng)民對(duì)政府的政策失去了信心，從而消極執(zhí)行，我想這也許也貧困的一個(gè)原因吧！

總之，短短的十天，也許學(xué)不到什么，但這十天我過(guò)的真的很充實(shí)。這次活動(dòng)讓我懂得了團(tuán)隊(duì)的重要性，以及如何處理人和人之間的關(guān)系。同時(shí)讓我深深體會(huì)到在工作中要勤于動(dòng)手，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小困

難就退縮，遇到不懂的地方自己要先想辦法解決，實(shí)在不行要虛心請(qǐng)教別人。總之，做事情要以大局為重，千萬(wàn)不能因?yàn)閭€(gè)人的問(wèn)題而影響團(tuán)隊(duì)的協(xié)作！

第四篇：支教感受

走進(jìn)贊皇、支援當(dāng)?shù)亟逃㈥P(guān)注食品安全

內(nèi)容摘要：今年暑假十分榮幸加入了河北科技大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織的“赴贊皇、支援當(dāng)?shù)亟逃㈥P(guān)注食品安全”為主題的暑期志愿者服務(wù)小分隊(duì)。經(jīng)過(guò)走訪當(dāng)?shù)卮迕瘛⑼瓿烧{(diào)查問(wèn)卷、宣傳食品安全知識(shí)，對(duì)當(dāng)?shù)厥称钒踩珕?wèn)題有了一些了解，自己也對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題做了簡(jiǎn)單的分析與思考。

關(guān)鍵字：食品安全、知識(shí)、食品安全法、宣傳

食品安全指食品無(wú)毒、無(wú)害，符合應(yīng)當(dāng)有的營(yíng)養(yǎng)要求，對(duì)人體健康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害。根據(jù)世界衛(wèi)生組織的定義食品安全是“食物中有毒、有害物質(zhì)對(duì)人身體健康影響的公共問(wèn)題。

國(guó)以民為本民、民以食為天、食以安為先，食品安全關(guān)系到國(guó)際民生，責(zé)任重于泰山。但是近年來(lái)，食品安全事件頻繁發(fā)生，“大頭娃娃”、“毒大米”、“毒奶粉”、“雪碧汞毒門(mén)”等事件的頻發(fā)，讓消費(fèi)者陷入極度的不安。為此為了更好的國(guó)家食品安全法宣傳推廣，提高廣大民眾的食品安全知識(shí)，增強(qiáng)食品安全責(zé)任意識(shí)，預(yù)防食品安全事件的更多發(fā)生，保護(hù)當(dāng)?shù)卮迕竦纳硇慕】怠Ｌ嘏e行此次關(guān)于食品安全知識(shí)的推廣與調(diào)查。

此次食品安全調(diào)查緊扣“調(diào)查當(dāng)?shù)貙?duì)食品安全知識(shí)的認(rèn)知程度及宣傳食品安全知識(shí)”的主題。通過(guò)走訪，基本了解了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)文化現(xiàn)狀以及法律的普及。通過(guò)走訪與調(diào)查問(wèn)卷相結(jié)合的形式，完成了調(diào)查任務(wù)對(duì)當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)食品安全的認(rèn)知程度有了更深的了解，同時(shí)通過(guò)發(fā)放有關(guān)食品安全知識(shí)的傳單加強(qiáng)村民對(duì)食品安全知識(shí)的了解。下面就是通過(guò)此次調(diào)查發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題：

1、國(guó)家財(cái)政投入力度不夠。在農(nóng)村，許多地方監(jiān)管部門(mén)的設(shè)

備相當(dāng)落后，有的甚至沒(méi)有檢測(cè)設(shè)備，檢測(cè)人員的總體水

平比較差，缺乏系統(tǒng)培訓(xùn)，對(duì)許多現(xiàn)代化的高精度儀器操

作不熟練。并且，農(nóng)村消費(fèi)者自身對(duì)食品的安全意識(shí)不強(qiáng)，不知道如何識(shí)別。

2、法律法規(guī)制度不健全。在農(nóng)村，許多無(wú)證無(wú)照的地下食品

加工廠，衛(wèi)生條件極差，但仍然在農(nóng)村很有生命力，是因

為國(guó)家對(duì)他們的打擊力度不夠使得這些地下作坊得以生

存。而對(duì)于食品則是檢查力度不夠，周期過(guò)長(zhǎng)，監(jiān)管空擋

過(guò)大，使得不少三無(wú)產(chǎn)品，過(guò)期食品到處流通。

3、社會(huì)重視程度不夠。農(nóng)村食品安全問(wèn)題之所以會(huì)如此嚴(yán)重，有社會(huì)各個(gè)方面的原因，許多有問(wèn)題的食品，我們防止任

之，無(wú)形之中讓這些不合格的生產(chǎn)廠家更肆無(wú)忌憚的生產(chǎn)

不合格的食品來(lái)危害我們的身心健康。

在此，解決食品安全問(wèn)題有以下幾點(diǎn)對(duì)策：

第一，健全各項(xiàng)法律法規(guī)，做到有法可依有法必依。對(duì)農(nóng)

村有關(guān)安全問(wèn)題的廠家，經(jīng)營(yíng)者，以及各個(gè)流通環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)單位都要嚴(yán)格按照法律制度予以嚴(yán)厲的制裁與處

罰，嚴(yán)重者要追究其刑事責(zé)任。

第二，增加財(cái)政投入力度。國(guó)家應(yīng)對(duì)農(nóng)村資金落后地區(qū)予

以補(bǔ)助，食品檢測(cè)設(shè)備，甚至沒(méi)有設(shè)備的地方，國(guó)家投

入資金以加強(qiáng)硬件上的缺陷。并且，在檢測(cè)人員的綜合水平方面，國(guó)家應(yīng)該組織各項(xiàng)檢測(cè)人員的綜合培訓(xùn)，加

強(qiáng)對(duì)食品安全知識(shí)理解以及對(duì)高精密儀器的操作。

第三，加大執(zhí)法力度。深入開(kāi)展農(nóng)村食品安全專項(xiàng)整治活

動(dòng)，違法必究，執(zhí)法必嚴(yán)，嚴(yán)厲查處和懲處責(zé)任人，發(fā)

現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)糾正。

第四，廣泛宣傳食品安全知識(shí)。在農(nóng)村積極開(kāi)展各項(xiàng)有關(guān)

食品衛(wèi)生安全知識(shí)的活動(dòng)，多組織一些宣傳，講演等公

益活動(dòng)，充分發(fā)揮廣播電視等媒體的輿論導(dǎo)向作用，教

育廣大農(nóng)民樹(shù)立安全生產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品的意識(shí)，提高安全生產(chǎn)

技能。

第五，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督和群眾監(jiān)督。可以設(shè)立舉報(bào)熱線，舉

報(bào)信箱，實(shí)行社會(huì)共同監(jiān)制，動(dòng)員全體農(nóng)民參與到食品

安全監(jiān)管的工作中，遇到生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)部合格產(chǎn)品的單位

和個(gè)人進(jìn)行舉報(bào)，農(nóng)村地域廣大，必須依靠廣大農(nóng)民主

體共同管理實(shí)現(xiàn)全世界共同監(jiān)管。

農(nóng)村食品安全問(wèn)題的妥善解決與否不僅僅關(guān)系到我國(guó)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展，全面建設(shè)小康社會(huì)、和諧社會(huì)的大局。我們應(yīng)在黨的正確決策和領(lǐng)導(dǎo)之下，全民社會(huì)共同努力下徹底解決這個(gè)問(wèn)題。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有感

短短七天的暑期社會(huì)實(shí)踐就這樣匆忙的結(jié)束了。七天——人

生命中的千分之一的比例，但它對(duì)我們這些隊(duì)員來(lái)說(shuō)意義何止千分之一。支教對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是一件很高尚，很有意義的事。人活著，尤其作為一為當(dāng)代的大學(xué)生活著，要懂得去奉獻(xiàn)。人生的意義是什么？在我看來(lái)人生的意義就在于奉獻(xiàn)，雖然我們是平常人，做不出什么驚天動(dòng)地的大事，但我們可以去奉獻(xiàn)。為祖國(guó)、為社會(huì)、為父母、為這些可愛(ài)的學(xué)生們，奉獻(xiàn)是神圣的。我就懷揣著這樣一個(gè)信念參加了河北科技大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)過(guò)選拔面試有幸來(lái)到了石家莊市贊皇縣黃北坪鄉(xiāng)石嘴頭村天津可口可樂(lè)希望小學(xué)。這里雖然是山區(qū)很貧困，但這里有可愛(ài)求知的孩子，這里有熱情可敬的鄉(xiāng)親們，這里更有我們22個(gè)隊(duì)員一起要完成的任務(wù)——支教。

自從組隊(duì)一個(gè)多月以來(lái)，我們大家精心的準(zhǔn)備每一節(jié)課程和最后一天晚會(huì)的節(jié)目。這次支教身上的擔(dān)子很重，平均每天一節(jié)課，還擔(dān)任中班的班主任，晚會(huì)上還有七八個(gè)節(jié)目并且擔(dān)任支持。再加上快要期末考試還得復(fù)習(xí)。所以那一個(gè)月對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。還好哪邊都沒(méi)有落下，順利的完成了每件事。其實(shí)大家都這么忙碌了一個(gè)多月，終于等到了出發(fā)的那天。2011年7月1日早上我們帶著簡(jiǎn)易的行李頂著小雨坐上了奔赴贊皇的班車。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程來(lái)到了贊皇縣黃北坪鄉(xiāng)石嘴頭村天津可口可樂(lè)希望小學(xué)。這個(gè)小學(xué)是二層樓一側(cè)還在施工，安頓好行李后，就開(kāi)始招生，一些學(xué)生頂著雨來(lái)報(bào)名，招生很順利。

就這樣開(kāi)始了我們七天的支教，七天里跟學(xué)生們一起上課一

起玩。小班的孩子很頑皮，中班的孩子很活躍，大班的孩子很懂事。每天孩子們都提前到校在學(xué)校門(mén)口等著上課，他們對(duì)知識(shí)充滿了渴望。最有趣的的是在教他們音樂(lè)的時(shí)候有的還在念歌詞，有的卻唱得非常好。但他們都很認(rèn)真學(xué)的也非常的快。還記得最后一天的音樂(lè)課，我教大班的最后一首歌張震岳的《再見(jiàn)》。當(dāng)我唱完歌的時(shí)候班里的學(xué)生都哭了，我的眼淚也在不停地打轉(zhuǎn)，我知道是孩子們不舍得讓我們走，其實(shí)我們更不舍得，但我們明白天下沒(méi)有不散的宴席，雖然我們都不舍。就這樣我們是哭著學(xué)完這首歌的。

七月八號(hào)晚上的晚會(huì)的確很精彩，得到了鄉(xiāng)親們以及村支書(shū)的一致好評(píng)。我們也忙得筋疲力盡，但每個(gè)人心里都美滋滋的，臉上掛滿了笑容。晚會(huì)的結(jié)束也意味著我們的暑期社會(huì)實(shí)踐的結(jié)束，要和一起走過(guò)七天一起吃一起玩一起做調(diào)研的兄弟姐妹分開(kāi)了，每個(gè)人心里都不舍。回想起七天里一起啃饅頭吃咸菜，一起包餃子吃西瓜，一起在男生宿舍前的桌子前打打鬧鬧互相斗嘴，回想起〃〃〃〃〃〃〃太多太多太多，這樣的感情是用語(yǔ)言難以形容的，如果你真的想體會(huì)，只有和我們一起度過(guò)這生活艱苦但精神富裕的七天你才會(huì)懂的。

還記得去贊皇的時(shí)候，坐在車上大家都默默不語(yǔ)。而從贊皇回來(lái)坐在車上大家有說(shuō)有笑，玩的不亦樂(lè)乎。這也就是我們的稱呼由隊(duì)友變成兄弟姐妹的原因吧。

最后我要感謝這次暑期社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)到了太多太多！

贊皇，明年我會(huì)再來(lái)的！

機(jī)械學(xué)院熱能101班

2011年7月31日

第五篇：支教感受

支

教

感

受

系別：初教院 班級(jí)：Z0901 姓名：張承花 學(xué)號(hào)：0926858004

支教感受

談起這些特殊的日子,支教感受，在這段時(shí)間里，我會(huì)了很多未知的知識(shí)，不僅彌補(bǔ)了自己書(shū)本知識(shí)的不足，還增添了我日常生活的厚度。

初到南疆，這里的一草一木都令我好奇，這里的一切更是讓我充滿挑戰(zhàn)，我所在的學(xué)校是墨玉縣扎瓦鄉(xiāng)第一中學(xué)，全校兩千多名學(xué)生，我所帶的是八年級(jí)。因?yàn)槲覀兯诘膶W(xué)校都是少數(shù)民族，語(yǔ)言不通，使得我們溝通都是問(wèn)題。但是當(dāng)我們看到這些充滿青春朝氣的孩子時(shí)，心情是復(fù)雜的，在這四個(gè)月的支教生涯中，對(duì)他們了解了更多。因?yàn)槭菐h語(yǔ)課，所以知道他們漢語(yǔ)水平很低，連最簡(jiǎn)單的漢話都不會(huì)說(shuō)，生活在這樣連溝通都成問(wèn)題的環(huán)境中，會(huì)時(shí)時(shí)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，但是，在慢慢的學(xué)習(xí)中，我們還是盡自己的能力好各種容易讓他們接受的方式上好每堂課，要提前備課，寫(xiě)教案，改作業(yè)。我們?cè)诮虒W(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都以一名合格的教師傳授著知識(shí)，有時(shí)候會(huì)碰到一些學(xué)生的惡作劇，我會(huì)用肢體語(yǔ)言讓他們明白和改正。想想，從當(dāng)初害怕到現(xiàn)在的坦然，使我已經(jīng)慢慢融入了這個(gè)教師集體中，知道了教師工作的每一步。這里的孩子是勤勞的，每天第一節(jié)課之前就打掃衛(wèi)生，不管夏天還是秋天，有他們時(shí)校園永遠(yuǎn)是干凈和充滿活力的。

時(shí)間過(guò)得好快，我們也在這段時(shí)間中發(fā)生了很大的變化，除了平時(shí)備課，寫(xiě)教案，改作業(yè)，上課，我們還要打理好自己的生活。這邊條件落后，我們必須克服這些困難，學(xué)做飯，洗衣服，收拾宿舍?我們不僅學(xué)到了課本上的知識(shí)，還學(xué)到了生活中的知識(shí)。剛開(kāi)始升爐子的時(shí)候；每天都被蚊子咬的渾身是包；由于換水土，晚上也休息不好?過(guò)了一周，這種折磨的日子才好起來(lái)。在這些日子中，自己經(jīng)歷了很多，也看到了很多，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是難忘的，生活就在不經(jīng)意間演繹著?

在這一學(xué)期的支教生活中，我真的學(xué)到了很多，不僅在知識(shí)方面得到了彌補(bǔ)，在教學(xué)和生活方面也有了很大的提高。這段經(jīng)歷讓我再一次體會(huì)到“學(xué)然后知不知”這句話的道理。這些特殊的日子給我留下了難以忘懷的印象，讓我的人生更有意義！