第一篇：坪頭山中學創長沙市安全文明單位

坪頭山中學創長沙市安全文明單位 活動實施方案

坪頭山中學座落在永安鎮石塅村坪頭山，距永安鎮3.5公里。學校占地面積36000平方米，校園面積7264平方米，固定資產300萬元，學校布局合理，設施齊全，擁有兩棟教學樓、一棟實驗樓，一棟教師宿舍、一棟學生宿舍和食堂、魚塘、豬場等，有圖書室、儀器室、電腦室、中心電教室、實驗室、體育器材室、心理咨詢室、美術教室，有250米環形跑道的田徑場和籃球場。學校現有16個教學班，學生720余人，教職工48人，其中中學高級教師3人，中學一級教師31人，中學二級教師16人，本科學歷29人，專科學歷19人，有一支年輕化、知識化、專業化的教師隊伍。

坪頭山中學建校以來，始終堅持社會主義的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，遵循“ 德育為首、五育并舉、教學為主、育人為本、勇于創新、全面發展 ” 的 辦學指導思想，形成了“ 謙和、嚴謹 ”的 教風，“ 認真、進取 ”的 學風。學校以“ 文明禮貌的良好風氣，緊張活潑的教學秩序，如饑似渴的求知欲望，奮發向上的開拓精神 ”作為校風，以“ 團結、奮進、務實、創新 ”為 校訓，堅持以愛國主義教育為德育工作的主旋律，注重教育教學改革，致力于提高教學質量，全面育人。近年來，學校教職工團結一心，積極開拓進取，內抓管理，外樹形象，辦學成績斐然，教學質量穩步提高，躋身于瀏陽市農村中學先進行列，學生在各級各類學科競賽活動中頻頻獲獎。校園花開四季，綠草如茵，是莘莘學子求學成才的理想之地。

教學思想端正、辦學條件合格、全面管理有力、隊伍建設有效、辦學效益良好，這是對坪頭山中學的中肯評價。現在，學校正朝著“ 管理 一流、質量一流、設備一流、環境一流 ”的 目標 努力邁進，再創輝煌。

文明單位是學校整體形象的重要標志，文明創建是推進學校改革發展和構建和諧校園的重要保證。我校在2005年被評為瀏陽市級文明單位。為了鞏固和擴大文明創建成果，在新的起點上進一步深化文明單位創建工作，明確今后一個時期間內我校文明創建的指導思想、主要任務、重點工作、工作步驟等，特制定本規劃。

一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的十七大精神為指導，努力實踐“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發展觀，緊緊圍繞學校改革和發展的中心任務，以社會主義榮辱觀教育和思想道德建設、校園文化建設為內涵，以培養四有新人為主題，以《公民道德建設實施綱要》為準繩，以校風、教風、學風建設為重點，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，全方位、多層次、高標準地開展文明創建工作，努力構建和諧校園。

二、基本目標：

學校把創建安全文明學校活動作為全面貫徹黨的教育方針，全面提高辦學水平的一項重要工作來抓，并以此貫穿到學校的各項工作中。通過創建文明學校活動，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，推進依法治校，以德治校進程，凈化育人環境，改進工作作風，提供優質服務，樹立良好校風，全面提高教育質量，加快建設教育強校的步伐。

在創建活動中，以提高教育質量，加強和改進學校內部管理，開展思想教育，活躍校園文化，維護治安秩序，改善學校設施條件，優化美化校園為重點，通過創建文明學校活動的開展，實現“建設和諧校園”的辦學目標。

三、領導機構

組長：楊端夫

副 組 長：彭湘平、彭治國

成員：柳紅專、聞繼根、汪良國、鄭霞珍、陳秀華、劉輝、各班班主任

秘書：鄭霞珍

下設創建辦公室，辦公室主任：劉輝

職責：

（1）組織開展黨風廉政建設教育、保持共產黨員先進性教育、師德師風教育等活動。

（2）制定文明學生和文明家庭創建工作計劃、評比細則并組織實施。

（3）踐行“八榮八恥”，推進“管理育人”專題創建活動。

（4）指導做好文明創建工作。

（5）負責組織實施對文明教師和文明家庭創建工作的檢查和評比。

（6）組織開展思想政治理論教育和時事政策教育等活動。

（7）開展好職工教育讀書活動。

（8）開展文明單位創建的各項宣傳教育活動。

（9）在師生員工中開展公民道德(社會公德、職業道德、家庭美德等)主題教育。

（10）負責學校文明單位創建活動策劃及實施。

（11）負責學校文明單位創建活動的宣傳報道工作，搞好對外宣傳和網絡宣傳。

四、活動內容與要求

1、加強領導，持之以恒開展創建活動

學校領導對創建文明學校負總責，把創建文明單位工作作為總體目標，列入學校發展規劃和學校工作計劃，擺上學校工作的重要議事日程。建立健全專門的組織機構，負責文明學校創建活動的領導，策劃和實施。做到有規劃部署，有經費投入，有工作人員，有活動場所，持之以恒開展創建活動。

2、明確方向，全面貫徹教育方針

堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，全面提高學生素質，以“建設和諧校

園”為目標，以貫徹“兩全”方針，堅持“三個面向”，培養“四有”新人，“為學生的健康成長、全面發展而奠基”為宗旨，全面推進素質教育，全面提高教育質量。

3、加強隊伍建設，提高教師隊伍素質。

以勤政、廉政、務實、高效為目標，加強領導班子的組織、思想和作風建設。堅持業務學習制度，教代會制度，校務公開制度，積極開展“三個代表”學習宣傳教育活動，積極參加校長培訓，努力提高管理素質和依法治校的水平。

注重提高教師的整體素質。加強師德建設，堅持“誰主管，誰負責”的原則，建立學校主要領導主抓，分管領導和職能部門具體負責的師德師風建設工作機制，建立并落實師德師風建設的工作機制，設立意見箱，校務公開欄，舉報電話，認真處理家長來信、來訪，促進師德師風建設工作的落實。廣泛深入開展“愛崗敬業”活動，樹立教書育人，為人師表的良好形象，表彰先進，帶動全體。

鼓勵支持教師參加學習培訓，繼續教育，函授學習，本科自考，組織全體教師參加現代教育技術的設備使用培訓，確保人人能使用現代教育技術的設備。加強對青年教師的培養，開展一幫一結對活動，充分發揮老教師的傳、幫、帶作用。加強對骨干教師學科帶頭人的培養，實施名師工程，促進青年骨干教師脫穎而出。

4、堅持德育為首，切實加強和改進德育工作

完善德育工作機制，加大德育工作力度，牢固樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，使每位教師成為管理者，教育者，形成全員重視、關心德育工作的良好氛圍。

重視未成年人的思想道德教育，以課堂教學為主渠道，以“五愛”教育為主線，以培養學生養成良好的行為規范為重點，充分發揮德育工作的導向、動力、保證作用。通過思品課、班會課、班隊會對學生進行愛國主義、集體主義、社會社會主義榮辱觀的教育，通過豐富多彩的校園文化生活和社會實踐活動，對學生進行生動形象的思想教育，培養學生熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛大自然的情感。通過學生會“每日三查”活動，加大學生養成教育力度，做文明學生，評選文明班級并授予流動紅旗的活動，把創建文明學校活動推向新的高潮。

5、加強學校管理，提高教學質量

建立健全學校各項制度，并認真實施，使學校管理規范化，制度化。充分發揮校務會，教代會的作用，實現決策科學化和民主化。加強常規管理，落實課程計劃，開全開足各科課程，促進學生全面發展。加強對教學工作全過程的管理，著重抓好備課、上課、作業批改的管理，優化課堂教學，提高教學質量。面向全體學生，因材施教，遵循個性差異，促進學生的全面發展。采取有效措施，切實減輕學生過重的課業負擔。充分發揮圖書、儀器、計算機、多媒體等教學設備的功能，激發學生學習主動性、積極性和創造性。

加強教育科研的管理，提高教師的教育科研水平。

6、加強校園建設，優化育人環境。

優化育人環境，做好校園綠化、美化、凈化工作。有計劃地添置教學設備，改善辦學條件，加強遠程教育管理與利用。堅持以育人為宗旨，以校風、教風、學風建設為核心，進行有特色的校園文化建設。健全文化宣傳陣地，促進良好校風的形成。

五、實施步驟

（一）宣傳發動階段：2011年9月

1、成立創建文明學校活動領導組，制訂創建文明活動的實施方案。

2、召開創建文明學校活動的動員大會，組織教師認真學習創建文明學校的有關文件精神，統一思想，提高認識。

（二）組織實施階段：2011年10月——2009年11月

①實施安全教育月活動，教育學生注意交通安全；倡導課間自我保護，開展有益身心活動。

②道德教育工程。廣泛開展社會公德、職業道德、家庭美德的宣傳教育活動，做好政治學習筆記。

③開展法治講座，學習《國家安全法》。教師學習普法讀本，做好筆記。

④堅持集中學習，學習科學發展觀，普法知識，社會公德和家庭美德教育。

⑤開展慶祝國慶系列活動：演講比賽，電影觀后感征文比賽，愛國歌曲合唱比賽等。⑥ 開展應急知識宣傳周活動。

⑦美化校園工程。綠化、美化、凈化校園。

⑧校園整治工程。配合小區物業，做好校園周邊環境的整治工作。落實安全工作責任制，健全工作網絡，落實安全保衛措施。

⑨文明扶貧工程。積極開展手拉手獻愛心活動，捐助坪頭小學小振康同學；開展天天慈善一元捐活動，對貧困生的學習、生活給予多方關心和扶持

領導組積極開展創建文明學校活動，深入調研，加強指導，及時解決創建活動中出現的新情況、新問題，促進各項工作的落實。

（三）總結提高階段：2011年11月底

總結創建文明學校活動情況，建立各種工作資料，表彰創建文明學校活動的先進個人，評選文明班級及學生。

2011．9.8

第二篇：安頭中學安全工作計劃

安頭中學安全工作計劃

2014年2月日18

一、指導思想

全面貫徹縣教委提出創建“安全文明校園”的要求，從本校實際出發，將學校安全保衛工作和綜合治理工作融入到學校教育教學工作中，認真貫徹“誰主管，誰負責”的原則，牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全保衛工作責任制，強化校園秩序和校園周邊環境的整治，為我校深化教育體制改革和全面實施素質教育營造一個良好的環境。

二、工作目標

積極營造“穩定、和諧、安全、文明”的“小環境”，以“小平安”促“大平安”，在創建“安全文明校園”的同時，學校一定要緊緊圍繞“穩定、完善、規范”的安全工作目標進行實施。穩定：維護穩定的政治環境，確保校園內不發生影響社會政治穩定的重大事件；完善：完善校園內部防控機制，使校園內部安全防范等工作得到全面提升；規范：加強“一切有利于學生發展”的理念，健全維護學校周邊治安秩序的長效工作機制，使師生安全得到進一步提高，努力營造“安全、穩定、文明、健康”的生活環境和育人環境，進一步健全校內安全防范機制，有效防止重大刑事治安條件的發生，減少違法犯罪案件和安全事故的發生；努力實現師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法制觀念為主要內容的思想道德素質的顯著提高，實現以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質量的顯著

提高，實現以良好的校園秩序和優美的校園環境為主要標志的校園文明程度的顯著提高，使學校育人環境進一步改善；堅持“安全第一、預防為主”的方針，進一步加強對學校的食品、飲用水、環境管理，切實維護學校正常教學秩序，保證師生的生命安全，提高校園安全文明程度，從而促進學校可持續性發展。

三、具體措施

1．成立安全工作領導小組

組長：陳亮

副組長：張仁國

成員：劉東坤

2．進一步健全各項規章制度，明確崗位職責

①進一步規范訪客進校登記制度，門衛交接班工作記錄，嚴格上崗紀律，并做好門衛工作記錄的整理存檔等工作。

②提高應對突發事件的能力；健立健全防火、防偷、防盜、防暴等應急預案，每年進行二次演練，如“119”的消防演習、逃生自救演習等等。

③確保通信的暢通，遇到突發事情，保證在第一時間上報各種情況。④加強夜間巡視檢查，確保學生的安全。

⑤簽訂重要崗位安全責任書。

⑥進一步加強食品衛生日檢力度，廣泛宣傳動員并落實衛生行政部門的要求和報告制度，消除不安全隱患。

3．構建安全防范系統，全方位加強監控

1）加強夜間值班管理：加強夜間值勤人員工作責任心，認真執行值勤制度，遇到突發事件及時報警和通知相關人員。

2）加強電子功能的運用：學校安全專管員要天天觀看電子視頻，及時了解掌握新情況、新動向、發現問題及時上報，及時處理。

3）將安全教育納入校園文化建設的內容，利用主題班會、升旗儀式、教職大會、校園廣播、等加強宣傳教育，使全體師生人人成為教育者與受教育者。校園及周邊嚴禁擺攤設點，嚴禁校內騎車。

6）維護校園穩定，有計劃、有組織地組織開展學校各項活動。

第三篇：坪頭中學鄉村少年宮簡介

陳倉區坪頭中學鄉村少年宮簡介

陳倉區坪頭中學鄉村少年宮成立于2010年3月，2010年命名為陳倉區青少年活動中心坪頭中學分站，2011年更名為陳倉區坪頭中學鄉村少年宮。

陳倉區坪頭中學鄉村少年宮有一支思想素質好、業務水平高、奉獻精神強的優秀教師隊伍；有一套嚴格科學的管理制度，本著快樂、健康、成長的宗旨，恪守自愿參與、弘揚個性、物盡其用、全面發展的活動原則，先后開設了體育類（籃球、乒乓球），藝術類（聲樂舞蹈、硬筆書法、兒童繪畫）等活動項目。坪頭中學鄉村少年宮不斷挖掘校內外教育資源的潛能，實踐教育的社會化。分學期內和暑假開展教學，積極探索未成年人思想道德教育的效益化與長效化，切實落實了《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，推動了少年兒童素質成長，增加了現有資源的利用效率，豐富了少年兒童文化生活，促進了少年兒童健康成長，真正做到了讓學生快樂學習、快樂生活、全面發展、健康成長。

第四篇：安坪中學勸工作情況記錄

安坪中學勸工作情況記錄

開學已經一個星期了，但是我校報名的學生數與普九年報定案人數還相差10人，我校聯系鎮政府工作人員，共同組織了一次勸學工作。政府派出10人和10名教師，深入全鎮16個行政村，走村入戶對這10名學生的去向進行調查摸底，進行認真的勸學工作，以確保“兩基”工作的圓滿完成。

9月12號，在曾家坪村鐘吉貴書記的帶領下，我們來到輟學學生家進行走訪，了解其輟學的真正原因。當得知他的輟學是因為家里經濟困難，同時照顧生病的母親時，我鎮當即積極采取措施，實行減免生活費的承諾，并將《義務教育法》、《限期復學通知書》遞給學生家長，動之以情、曉之以理，督促他們要協助完成義務教育。

在走訪中我們發現，輟學的學生有的是因為社會上一些人員“多讀書還不如早打工”的讀書無用論的影響，但是更多的是家庭貧困貧困所致。鎮領導將惠農政策貫穿于勸學工作，讓學和家長了解義務教育的益處，使仍在家的10名學生已經全部入學。通過開展勸學工作，有效地提高了學生入學率，推動了我鎮“兩基”工作的開展。

安坪中學 2012年9月15日

第五篇：2012長沙市教育局市直單位招聘中學英語試題

2012年長沙市教育局直屬單位招聘中學英語試題 I、單項選擇(每小題1分，共15分)

II、完形填空（每小題1分，共15分，寫博客與寫日記的區別）

Years ago,if a teenager had some problems in her life,she might go home and write in her diary.Now,a teenager with the 16.problems might go on to the internet and write about them in a blog.In many ways,a diary and a blog are very

17..So,what makes blogging different from writing in a traditional diary?

The biggest difference is that blogging is much more 18.than a diary.Usually,a teenager treats her diary like a book full of mystries that she does not want to 19..It's interesting that someone who writes in a blog 20.a diary will probably write nearly the same information.I have a little sister,and sometimes I go online to read her 21..She writes about the same things like waking up early for swimming practice and not studying enough for her chemisty test.22.I was her age,I wrote about the same things,but only in my diary.Then,after I had finished writing,I would hide my diary in a secret place because I was 23.that my sister might read it!

The biggest 24.with blogging is that anyone can read what you write.If I was angry with a friend during high school and wrote something 25.about her in my diary,she would never know.However,if my sister ever wrote something bad about a friend,that friend 26.read her blog and get cry.There are also 27.to blogging,of course.If I was feeling sad one day and wrote in my diary,“Noboby cares me,”no one would know about it.28.if my sister wrote the same sentence in her blog,her best friends would 29.respond and tell her how much they like her.Blogs help people 30 in touch with their friends and hear what the people around them are doing.III、閱讀理解（每小題2分，共40分）

A

B一種藥的說明

C

D中國男性和女性的購物

E海洋生態環境，全球變暖

IV、單詞填空（根據首字母提示，中文提示或者上下文語境提示填詞。內容是一個很害羞的孩子，為了學好英語，與外國人交流。當他們的導游，鍛煉口語）

：Inyear,I went to Guangzhou with two foreign friends and became their ：Pearl River,travelledboat：can't speakhe said into English：where we 39.挑戰： V、作文

（根據一首四行詩，寫一篇120字左右的文章，有無題目均可。大概內容是工作時好好工作，玩的時候盡興玩，工作不要三心二意)