第一篇：“零犯罪校園”創建工作匯報

扎實推進平安校園確保學生身心健康

——曾都區實驗小學“零犯罪學校”創建工作匯報

隨州市曾都區實驗小學地處隨州城區烈山大道南端，已有108年的歷史，占地面積25409平方米，建筑面積23726平方米，現有45個教學班，在校學生2994人，教職員工136人。近兩年來，學校根據中關工委[2012]3號關于開展第二屆“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動的通知，堅持以人為本、安全優先的原則，以保安全、抓質量、求發展為主題深入開展“零犯罪學校”創建活動，實現了2012—2013年度無刑事案件、無治安事件、無安全責任事故發生的目標。學校先后被評為“湖北省安全文明校園”、“湖北省依法治校示范?！?、“隨州市最佳文明單位”、“隨州市示范學校”、“隨州市平安校園”、“曾都區綜合治理先進單位”等多項榮譽稱號?！八膫€網絡一個活動”確保了此項創建工作的順利進行。

1、加強領導，落實責任，建立學校內部監管網絡。

學校歷來把安全工作作為學校各項工作的重中之重，常抓不懈。學校成立了以校長黃明秀為組長，分管安全工作的副校長和一名退休老干部為副組長，各處室主任及各班班主任為成員的創建平安校園領導小組，同時還聘請了一名法制副校長指導學校創建工作。學校制定了具體的安全管理制度及管理方案，制定了安全管理獎勵辦法。學校與各位教職工每年都要鑒定安全管理目標責任狀。加強校園安全日常管理，每日由一名校長，兩名中層干部，8名教師負責當日值班，規定時間在不同區域值班，負責當日學生安全，處理遇到的緊急情況，分工明確具體，責任到位。每天學校政教處還安排4名高年級學生參與學生日常行為管理。學校在全區率先成立了班級法制安全員，負責班級設施、各種活動的安全。學校在市、區關工委的指導下，聘請“思想道德報告員”、“優良傳統宣講員”、“凈化環境監督員”、“校外活動輔導員”、“法制心理咨詢員”、“科技文化傳授員”、“家庭教育指導員”、“失足劣跡幫教員”，加強對未成年 1

人思想道德建設工作。學校定期召開校園安全工作匯報總結會，總結經驗，發現問題，加強整改。學校把安全納入目標管理考核體系，年終兌現獎懲，建立了較為完善的一整套內部監管網絡。

2、加強協作，形成合力，建立學校周邊環境治理網絡。

由于我校地處繁華的烈山大道南端，對面系市中心醫院，兩側連接兩個社區居委會、多個工作單位，車流、人流、物流頻繁，周圍居民及外來人員在學校廣場周圍擺攤設點眾多，從而造成學校師生上學放學通道時常擁堵，食品安全、交通隱患時時存在，衛生環境臟亂差，周圍麻將館眾多，嚴重影響學生身心健康。針對存在的諸多隱患，學校制定了一系列校園周邊環境治理措施，成立了工作專班，制定了治理方案，除了日常派專人管理外，定期開展以學校、110民警、社區為主的三級聯防機制，相關單位積極配合的治理模式，建立長效機制，形成合力，打造了良好的校園周邊環境。如：公安部門加強學校周邊流動人口、暫住人口和出租房屋的管理；大力整治校園周邊的治安及交通秩序；依法取締麻將攤館，努力維護校園及周邊治安穩定。工商部門負責取締校園周邊無證經營行為，查處黑網吧；組織實施流動食品安全監管檢查，商品質量監管。城管部門負責校園周邊市容市貌的清理整治工作，嚴禁校園門口及周邊亂擺攤設點，依法拆除校園周邊的各類違章建筑。學校邀請家長委員會每天安排學生家長協助維護學校大門口秩序。社區治安聯防也安排治安隊員每天上午和下午學生放學的時候在校門口執勤。以上措施確保校園周邊環境的好轉，安全隱患基本消除。

3、加大投入，強化安保，建立學校人防、物防、技防網絡。

盡管學校財力有限，但為了更好掌控學校安全全局，為師生營造一個安定、穩定、祥和的生活學習環境，在人防方面，學校與保安公司簽訂了年度保安合同，由保安公司派駐4名保安人員負責學校門前“四包”，學校大門口秩序，車輛進出安全，校內財產安全，師生人身安全，緊急情況處置等。制定了嚴格的安保管理細則。同時在校內成立了門棟連片樓棟長負責制，安排了住戶夜間巡邏。設立了警務室，將駐校民警姓名、照片、聯系方式公示，以便及時聯系。在物防方面，學校給每位保安人員配置了（橡膠）警棍，警務室配有木棒10根，抓捕器一個，鋼叉一個，應急燈二個，呼叫器一個。校園所有圍墻加高封閉式管理，重要場所均有安全設施，配備滅火器、消防栓、消防帶、警示牌，所有樓道安裝了鐵欄門，所有教師、辦公室、功能室全部安裝了防盜門。在技防方面，學校在改造原有24路監控系統基礎上，最近又計劃投資3萬余元加裝8路高清數字攝像頭，在學校各重點部位都安裝了視頻監控系統，覆蓋了整個學校各通道、公共場所，重要處室、機房。學校派專人負責、監管、維護。主控室設在門衛室，一目了然，若遇緊急情況，以便及時處理。

4、加強宣傳，營造氛圍，建立家校、社校、警校共同參與的安全教育網絡。

學校嚴格執行開學安全第一課和第一周安全教育周制度，即每學期開學第一課，第一周進行安全教育，通過致學生家長一封信、班隊會、黑板報、橫幅標語、電子顯示屏對學生開展防溺水、交通事故、食物中毒、踩踏、傳染病和人身防護、消防安全、逃生自救、法制等方面的教育。學校還開展了“假如我遇到危險”演講比賽、“我要成才，不能成渣”的作文比賽等提高學生安全意識。有時候學校還組織同學們觀看法制安全教育的圖片展。學校每學期都要組織全體師生進行安全應急演練，制定嚴密的預案，培養了同學們的自我保護、逃生的能力。學校每學期開學第一周便召開新生家長會，學期中，學期末再分別召開不同年級家長會，涉及學生安全管理、安全教育等重要問題，如上學、放學正確的行走或乘車教育，食品安全教育，遇到不同危險情況的應急處置教育。學校還以“課外訪萬家”活動為契機，加強教師與家長的溝通聯系，深入了解學生家庭情況，了解學生生活和成長環境，因材施教。學校向家長公布了學校聯系電話，學生家長可針對學校安全管理中存在的問題或校外存在的安全

隱患及時向學校反映。學校還充分利用家長學校，定期開展活動，加強了家校配合，促進家長積極參與學校安全管理。絕大多數家長按照學校要求接送學生，避免了車輛亂停亂放，避免了擁堵校大門學生通道現象，提高了學生及家長的安全意識。

學校通過市、區關工委，每學期聘請公安、衛生、消防等相關部門的“五老”（即老黨員、老專家，老教師，老戰士、老模范），結合學生實際，對學生進行思想道德教育、優良傳統教育、感恩教育、法制心理教育、交通安全教育。例如交警大隊的陳登榮副大隊長，他經常來學校講課。他用大量生動具體的案例，給同學們上了一堂堂生動有趣的交通安全教育課。對小學生們平常涉及的交通安全法規和交通安全常識，進行了深入淺出的講解，告誡孩子們出行一定要注意交通安全，騎自行車不要你追我趕，不占道，不橫穿公路，不在馬路上玩耍，不坐帶“病”車，不坐超員車，從小養成遵守交通法規的良好習慣。特別是遇到緊急情況，應采取什么措施保障自己和他人的人身安全，提高自我防護能力。學校針對周邊環境，經常與周邊社區取得聯系，請社區配合學校，共同向學校周邊住戶、小吃店、攤販、商店等宣傳學校學生管理政策、教育方法。學校、社區、周邊住戶、商販等之間做到相互溝通聯系，確保校園周邊有良好的環境。對于周邊存在的打架滋事、擂肥、精神異常特殊人員等涉及危害學生人身安全的現象，社區群眾可及時與學校校園110取得聯系，校園110迅速處理。

學校加強了與轄區派出所的聯系，落實了“一校一警”制度，將駐校民警的照片、姓名、聯系方式張貼在學校警務室墻上，以便出現險情隨時和民警取得聯系，駐校民警積極參與指導學校安保、安全教育以及法制輔導員的工作，定時，定路線，定人對校園周邊進行巡查，及時了解校園及周邊警情并處理，及時對涉校涉生治校刑事案件進行查處。指導并協助學校搞好消防演練，緊急疏散演練，逃生自救演練，教會學生遇到緊急情況的處理方法。

5、“小手拉大手，文明我先行”。我校充分利用少年兒童階段是培養日常行為習慣的關鍵時期，組織少年兒童進行文明禮儀、交通安全、消防知識、水電安全、法律法規等一些常識進行學習。學校就安全問題致學生家長一封信；每年組織一次消防安全、防震安全演練；在南操場實地講解交通安全法規；請法律顧問來校講解法律常識，學生將學到的這些知識講給家長聽，家長反過來再指導、督促學生落實。

幾年來，學校實現了在校學生“零犯罪”的目標，保持了安全工作“零事故”的紀錄，學生的學習習慣逐步得到規范，學習積極性得到提高，孩子在學校學習生活是快樂的、安全的、幸福的。盡管我校的普法教育工作取得了一定的成績，但是我們還面臨許多困難，工作中還有很多不足。今后，我們一定會堅定信心，扎實工作，厲行改革，開拓進取，在上級領導的關心支持下，在全社會的廣泛參與下，我校的未成年人零犯罪保護工作一定會更加協調發展，提高到一個新的高度。

2014年5月21日

第二篇：創建零犯罪學校工作匯報材料

創建“未成年人零犯罪學校”工作匯報材料

古城鎮中心小學

走進古城鎮中心小學的教學樓大門，一個醒目的標志便映入眼簾，那是古城鎮中心小學的校標，寓意“齊心協力促發展，春風化雨育人才”。古城鎮中心小學有12個教學班，在校生400多名。近年來，古城鎮中心小學在以黨的十八屆四中全會精神和總書記關于關心下一代工作重要指示為指導，總結經驗，樹立典型工作中全面貫徹落實科學發展觀，把深化創建“未成年人零犯罪”學?；顒訛橹黝}教育，促進學生健康成長、全面發展作為開展社會主義核心價值觀教育工作的重中之重。通過開展“遵紀守法、從我做起”主題教育、禮儀行為習慣養成教育、普法教育、扶貧助學 等工作，千方百計為青少年健康成長辦實事，取得了較為滿意的成效。我校加強了創建活動制度建設，建立起思想道德教育、遵法學法守法用法、關愛救助、優化環境等長效機制，工作中，我們著眼細微，力求全面，工作成效逐步顯現，實現了創建的常態化。

一、領導高度重視，關心支持關工委工作

縣關工委和古城鎮中心校對我校關工委工作高度重視。中心校姜校長和縣關工委領導多次來我校進行督導檢查，省市關工委領導上學期也曾到我校檢查指導工作，對我校此項 的工作給予充分肯定，并就存在的問題提出要求。同時，針對工作中出現的困難和困惑給予妥善解決。讓我們行動有了方向，意志更加堅定。有了這份寶貴的支持與理解，我們更有信心、有責任把關心下一代工作做得更好。

二、加強組織領導，健全制度，形成常態化

1．預防青少年犯罪是我校德育工作的重中之重，少先隊工作和德育工作更是密不可分，以此基礎，學校專門成立了預防未成年人犯罪工作領導小組，由徐淑榮校長任組長，大隊輔導員夏偉為副組長，少先隊、教務處負責人為組員，下設辦公室。聘請了法制副校長、家長為校外法制教育輔導員。同時大力加強隊伍建設，在教師中積極學習推廣法律知識，抓法制安全普及教育，抓班主任隊伍，抓預防措施落實。

2.完善工作機制，為了充分發揮預防未成年人犯罪工作領導小組的職能作用，做到各司其職、各盡其能、齊抓共管的工作格局，學校制定了詳細的普法工作計劃和完善的規章制度。學校每學期初召開一次預防未成年人犯罪專題會議，邀請家長代表，共同研究預防未成年人犯罪工作的新形勢、新特點，達成共識，并結合學校特點，制定切實有效的預防未成年人犯罪工作計劃，扎實開展各項預防工作。學校每天安排專人值班，有一名中層領導帶隊，全面負責學校安全和校車工作健全制度，形成常態化。3.整治周邊環境，打造一方凈土。與鎮政府、派出所、片警聯系，對學生校外活動情況實時監控，教育學生不進游戲廳。與相關部門聯系，對學校周邊的流動攤點、小飯桌、游戲娛樂場所的不規范經營行為進行整治，有效鏟除引誘學生違法犯罪的土壤。

三、黨政領導高度重視，充分發揮五老作用，創建和五老組織相結合

我校關工委從成立以來，在中心校黨支部的直接領導下，充分發揮“五老”（老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范）的優勢，不同時期突出不同的工作重點，卓有成效地開展關心下一代工作，有力地促進文明學校建設，為創建“文明示范校園”的工作奠定了良好的基礎。我校作為古城鎮中心小學，在縣關工委的領導下，和鎮黨委政府、中心校黨支部的直接領導下，創建工作，在探索中前進。學校關工委工作目標明確，措施得力，成效顯著。

1、抓德育教育，促愛國守法、明禮誠信、勤儉自強。中心小學關工委五老自成立以來，五老特別是為創建“文明示范校園”做出了很多貢獻，每次活動都邀請五老參加并在活動中作重要的講話，他們和孩子們談心，五老和孩子們成為了好朋友。樹立了關工委五老在學生心目中的模范形象，將關工委活動室辦成宣傳黨的方針、政策和國家法律、法規的教育活動中心，認真加強社會主義榮辱觀的宣傳教育, 五老對全體學生進行黨史、國史教育、法制教育，把“五愛”教育貫穿于關工委的各項工作中，長期宣傳教育，孩子們聽講座寫感受，效果特別好。

2、抓法制教育，促進遵紀守法，預防犯罪。針對農村兒童法律意識淡薄的情況，在中心校黨支部的重視和支持下，五老隊伍已成為中心小學法制教育，預防犯罪的主要力量?！拔闯赡耆藱嘁姹Ｕ戏ā?、“未成年人保護法”、“義務教育法”等是關工委法制教育的重點。由于法制教育宣傳的不斷深入，現在學校在各項活動中，大都能依法辦事，正確使用法律，增強自我保護意識，能夠比較自覺地用法律來約束自己的行為。現在學校，學法守法已成常抓不懈的工作，數年來，我校沒有刑事犯罪案件發生，社會風氣凈化，為學校發展創造了一個良好的社會環境。

四、近年來我校開展創建零犯罪活動情況

我校領導、教師遵照《未成年人保護法》規定，依法履行保護未成年學生職責。學校依照創建“零犯罪學?！睂嵤┓桨笇㈩A防犯罪工作的教育，作為法制教育內容納入學校教育教學計劃，對不同年齡的未成年學生進行針對性的預防犯罪教育。我們聘請法制副校長，經常性對學生進行法制教育。我們運用廣播、宣傳櫥窗、黑板報、上法制課、報告、講座，演講比賽等學生喜聞樂見的形式，進行扎實有效的法制宣傳 教育，積極營造預防未成年學生違法犯罪、創建“未成年學生零犯罪”的法制宣傳氛圍。

1.以法規教育為核心，融《規范》教育于活動中。以《小學生守則》、《小學生日常行為規范》為目標，根據學生身心發展的特點，分階段有重點地貫穿于整個教育教學的各個環節之中。從小就教育學生心懷坦蕩，堂堂正正做人，開開心心學習。開展法規活動月活動，寓《規范》教育于活動中，使學生學規范，正言行。

2.充分發揮課堂教育主陣地作用，融法制安全教育于課堂教學之中。學校設法制課，有專任教師，在教學中以《青少年法制教育讀本》為教材，結合教材內容講解法律基本知識，在其他學科教育中有機地滲透相關的法律知識，如在綜合實踐課中滲透環保教育，在信息技術課教學中滲透版權法知識，在健康教育課中滲透有關傳染病防治法知識等等，切實做到了計劃、課時、師資、教材四落實，使學生知法、懂法、守法，收到了較好的效果。

3.加強法制安全系列主題教育?！度珖嗌倌昶辗ń逃x本》已經進入課堂主渠道.以 “3.15消費者權益保護日”、“6.26全國戒毒日”、“全國環境保護日”、“12.4全國法制宣傳日”、等節日開展了主題教育，開主題班隊會，主題家長會，國旗下講話，法制副校長講座，參觀大高派出所警務室學習自衛能力，張貼宣傳標語、組織學生征 文比賽，法律知識競賽，12348觀后感，學法、守法簽名活動，下發反邪教倡議書，邀請五老進校園多種形式，普及《憲法》、《環境保護法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《語言文字法》等法律法規知識教育。增強了學生的法制觀念。

五、主題活動形式多樣，踐行社會主義核心價值觀教育

1、重視遵紀守法、文明禮儀養成教育。

我校利用每周一國旗下講話的時機，由值周領導進行國旗下演講，對全校師生進行熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛生命，熱愛科學、遵紀守法等一系列公德教育。大隊部以培養學生文明習慣，提高自身素質為目的，向全校學生發出倡議書，使全體少先隊員明確學習生活中以禮待人、舉止文明、品德高尚。

2、法制教育形式多樣

我校非常重視安全教育工作，通過多種方式對學生進行法制教育。除了常規的法制教育之外，學校根據時令特點，進行有針對性地安全教育。近年來，我校認真開展“十個一”活動：開展一次知法守法國旗下講話，開展一次由大隊輔導員組織的法律法規和相關知識宣傳活動，開展一次遵紀守法從我做起演講比賽，舉行一場有關創建未成年人零犯罪知識專題報告會，開展一次有關法律法規知識競賽，出一次有關法制的校刊，出一次有關法律黑板報，開展一次由中隊輔導 員組織的知法守法我先行主題班會，拉一條有關橫幅，開展一次有關創建未成年人零犯罪征文和繪畫比賽。為了普法知法教育，學校開展了“拒絕犯罪，擁抱健康”的簽名活動，開展由徐校長進行的法制教育講座，在全體學生中產生強烈的反響。

3、讓德育走進學生的心靈

每年開學第一課以“養成教育我先行”為主題，積極引導小學生們養成教育的重要性。組織全體少先隊員學習了《小學學生日常行為規范》、《小學生一日常規》，讓同學們對自身的行為進行了自查，努力做養成教育的小主人。

全校每個班都要在三月份的學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。利用這次雷鋒活動對廣大學生開展了 “學雷鋒”教育.學習雷鋒的光輝事跡,學習他的“釘子”精神,學習他的知難而進、勇往直前的精神,尋找身邊的一個榜樣,學習一種精神,爭做一件好事.學生在老師帶領下在校園內進行義務勞動,清除了衛生死角,還同學們一個干凈、舒適的環境,同學在活動中積極地打掃衛生,體會到“勞動最光榮”.在“三八”婦女節到來之際，古城鎮中心小學開展了“我愛媽媽”的感恩教育活動。大隊部號召孩子們為媽媽做一件力所能及的事、做感恩卡，有的給媽媽洗腳、捶背，說一句 “媽媽您辛苦了”，家長們含著淚給老師打電話，非常感謝老師對孩子的教育。

3月12日是一年一度的植樹節，為給學校發展作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，徐校長帶領老師和同學們共同在校園里植樹澆水，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，校園里歡聲笑語，干勁十足。

每年4月初，我校組織全校師生到烈士陵園祭掃烈士墓，孩子們親手制作花圈，懷著對革命烈士的崇敬在墓前宣誓“我是中國人，我是中國人，我要好好學習把我的祖國建設的更加美麗”，并能把頑強拼搏、艱苦奮斗的精神并融入到學習和生活中去。

我校以教師節作為向學生進行尊師教育的重要契機，組織學生開展了一系列的慶祝教師節活動。開展為老師寫一封慰問信、為老師辦一期手抄報和畫一幅畫等形式的慶?；顒?。召開“為教師喝彩”教師會議。號召學生們觀察教師一天的工作：上課、批改作業、組織活動、輔導學生等等，了解教師職業的特點和主要工作內容。學生說：過去總認為老師既輕松又威風，往講臺上一站，說說寫寫就行了，而我們太累了。經過這幾天的觀察才知道，老師真不容易。別看短短的４０分鐘，老師們光為此做的準備就遠遠超過４０分鐘，還有課下的批改作業、輔導學生……再長的時間也代表不了 老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說一句：老師，您辛苦了！大隊部號召學生能夠自己動手、自己動腦，為老師做一份小禮物謝師卡，卡片上寫上自己最想和老師說的話，以此表達對老師的敬愛之情。活動培養了學生動手能力，同時也杜絕了購買教師節日禮物的舊習。教師節慶祝這天，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑。

為了進一步豐富校園生活，推動學校藝術教育發展，培養學生樂觀向上、健康活潑、格調高雅的品質和精神風貌，特開展古城鎮中心小學獨唱比賽“我是小小歌唱家”活動。比賽中，同學們以飽滿的精神，激情昂揚，聲情并茂地演唱著《歌唱祖國》、《沒有共產黨就沒有新中國》、《雨花石》、《快樂節日》、《嘀哩，嘀哩》等經典歌曲。他們用嘹亮的歌聲歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌新時代。嘹亮的歌聲唱出了學生們的心聲：“祖國，我愛你”；嘹亮的歌聲展示了學生們積極向上、團結奮進的精神風貌。比賽過程中，每個班的同學以飽滿的熱情賽出了風格，賽出了水平。特別是六年級同學們，他們洪亮的聲音，充沛的感情，默契的配合，激情澎湃的演唱，不僅博得場下師生的陣陣掌聲。還獲得了評委們的一致好評。

在社會主義核心價值觀系列主題活動中，從學習“24字社會主義核心價值觀”的主題班會。到社會主義核心價值觀 知識競賽。還有傳遞正能量 “我的讀書故事演講”比賽無不體現我校的德育特色，特別是中心校組織的全鎮學生“遵紀守法、從我做起” 演講比賽，縣關工委宋書記做出了重要講話，鼓舞著我們每一個教育人。參賽的學生們以充實的內容、飽滿的激情、生動的語言詮釋了遵紀守法的重要性，將個人理想與祖國發展緊密結合起來，臺上演講的選手展現了個性風采，臺下聽講的領導教師也是激情滿懷，充分反映了我鎮教師高尚的道德情操和良好的精神風貌；參賽的學生們個個自信、大方、富有激情，他們如同春天里的花兒，一朵朵爭奇斗艷，妖嬈多姿，用自己優美的音色，抑揚頓挫的演講，惟妙惟肖的表演，其韻味、真情、鏗鏘有力，尤其是參加演講比賽的同學都認真的圍繞著演講主題把自己活動中的收獲與體會用演講形式表達出來，演講內容十分精彩，都闡釋了大家對主題的理解與思考，這樣生動活潑的形式樂于被小學生接受產生共鳴。

為體現社會主義核心價值觀，我校還組織各班召開了“三愛三節”主題班會。會上，同學們通過講故事、演講、自主討論、感悟分享等活動形式，充分體現了“愛學習、愛勞動、愛祖國，節約用水、節約用電、節約糧食”的實際意義，樹立勤儉節約意識，達到人人知“三愛、三節”，各個參與“三愛、三節”，倡議用自己的實際行動踐行“三愛、三節”。今年六月份，我校開展了“我的童年，我的夢，慶六一”鄉村少年宮匯報演出，活動節目都是才藝輔導員和隊員們自己編排的，他們各盡所長。如：有三字經、弟子規新唱、鋼琴演奏、現代舞蹈、葫蘆絲豎笛演奏、教師舞蹈等。老師們演出了精心編排的節目，師生同樂，歡聚一堂。

在每年春季運動會活動中，精彩的團體操表演、激烈的運動場比賽、文明有序的會場秩序，都得到了各級領導關注和社會家長的好評，充分展示了我校教師與學生的風采，也是德育教育成果的最真實體現。

六、做好留守兒童之家的建設和管理，讓惠民政策真正得以落實。

在實施“留守兒童關愛工程”活動中，我校成立“留守兒童之家”，加強了對留守兒童的管理教育工作，采用代理家長結對幫扶的形式，讓留守兒童把學校當成了自己的家。

在學校設置親情電話，定期讓留守學生與家長通話交流感情；學校在“留守學生之家”開設了心理咨詢熱線，設立了心理健康教育咨詢室，舉辦心理健康輔導講座，對留守學生進行心理健康教育，讓留守學生健康成長。

學校關心困難學生，經常組織送溫暖活動。我校呂文博同學被查出腦癱，少先隊向全校師生發出倡議書，組織了一場聲勢浩大的募捐活動，大家發揚“一方有難，八方支援” 的精神，紛紛獻出自己的愛心，共募集善款5038.5元。

2015年6月16日，團縣委、中心校和我校組織了一次送溫暖活動。各位領導來到困難學生家中，送去了書包和現金，把黨的溫暖送給這些因家庭貧困的孩子們。2016年6月25日，中心校和縣關工委負責同志，來到我?？赐щy學生，將多方籌集的慰問金送給這些學生，并對他們的提高提出殷切期望。

近年來我校創建零犯罪活動取得了許多可喜的成績，但成績代表過去，更重要的是展望美好的未來。創建“未成年人零犯罪校園”活動是一項長期的任務，只有使學校青少年法制教育工作制度化、規范化，學校青少年法制教育才能持之以恒，卓有成效地開展下去。在今后的工作中，我們將不斷努力，勇于開拓創新，探索加強青少年法制教育工作的新途徑，使我校的創建工作再上新臺階。

創建“未成年人零犯罪學?！惫ぷ鲄R報材料

古城鎮中心小學

第三篇：零犯罪創建申報材料

阜陽十中“零犯罪示范?！眲摻ú牧?/p>

阜陽十中是一所市級示范中學，創辦于1969年，占地面積33000平方米。在校學生5000多人，教職工292人，有90個教學班，近年來，阜陽十中在上級主管部門的正確領導下，通過健全制度，明確責任，強化措施，狠抓落實，增強了師生安全意識，在“零犯罪學?！惫ぷ髦腥〉煤芎玫匦Ч?，收到了顯著效果。

一、高度重視，落實責任

學校高度重視綜治安全工作，學校將綜治安全工作列入重要議事日程。充實和完善各項安全管理規章制度,制定和完善各種應對突發事件應急預案。成立學校安全工作領導小組，構建以校長負總責，副校長為分管責任人，各處室主任、各年級主任為具體負責人，重點項目和區域均安排責任人直接管理、具體負責，全體教職工人人參與的安全工作網絡。

二、規范管理，深入開展學校安全管理工作

加強門衛值班制度。一是值班人員24小時值班，建立各類登記臺帳；二是建立健全來人來訪登記制度，嚴禁社會閑雜人員和無關人員進入校園；三是實行帶班制度，白天保衛科長帶班，晚自習學校行政領導帶班，有效加強了學校的安全管理。四是學校重視技防建設,學校安裝了監控設備，實施全校無死角監控，保衛科配備防爆鋼叉、手套、橡皮棍。校園周邊墻頭安裝了紅外線報警設備和電子柵欄。市巡防支隊在學校大門口東側設立治安崗亭，在上、放學時段加強對學校周邊巡邏，有效地預防了各種傷害案1 件的發生。

實行行政班子領導帶班制。每天晚上，學校安排一名中層班子領導帶班，使用巡更機巡視整個校園，監督保衛科值班履行職責情況。巡查晚自習各年級部老師到位情況，做好值班記錄。

實行分時放學制度，11：40分一樓二樓學生離開教室，11：45分三樓四樓學生離開教室，11：50分五樓六樓學生離開教室，避免了集體下樓擁擠，有效地緩解了大門口交通安全壓力。

加強對學生寢室的管理。每天晚上11；00都有兩名中層領導帶隊檢查學生宿舍。寢室管理人員加強學生寢室日常管理工作，睡前清點學生人數，檢查門窗是否關好，嚴防學生無故外出，遇有情況及時向學校帶班領導報告，及時聯系學生家長。

三、認真排查，切實整改

每周五上午學校行政會議，武強負責收繳各科室的安全檢查表，總務處安排人員維修。周五下午班主任會議，范洪超負責收繳各年級組的安全檢查表，并作好記錄，轉交總務處安排人員維修。

每月第一周，保衛科全體人員對學校消防安全專項檢查，更換消防器材標簽記錄，并及時更換廢舊消防設備，添置新設備。由于門前的過境公路交通繁忙，車速快，我校面臨較大的交通安全隱患，學校配合交警部門專門定做了交通警示牌，設置了減速帶

四、強化安全教育，提高安全防范意識

學校利用班主任會、周一晨會等對行管人員、班主任進行集2 中培訓教育。學校專門設置安全知識宣傳櫥窗，定期更換內容；定期制作安全知識宣傳展板；各班的黑板報、手抄報定期有安全知識的內容，團委、年級部定期檢查，作為對班級考核、評優的主要依據；

每周五，校行政會議，有范洪超帶領大家學習法律知識，并布置思考題，留在下一次行政會議交流學習心得，通過學習，大家提高了思想認識，提高了法律知識水平。

學校開辦了內容豐富的校園網，安全、普法等內容生動，圖文并茂，普及了法律和安全知識，深受同學們喜愛。開設了心理咨詢，成立了家長學校。學校成立了“留守學生”領導小組，通過各種形式的“關愛行動”，呵護留守學生心靈。

我校與老師簽訂了《安全目標管理責任書》、《防溺水安全責任書》、《交通安全責任書》、《消防安全責任書》、《社會治安綜合治理責任書》。

五、開展的專項安全教育活動

每年的安全教育日、防溺水教育周、國際禁毒日、消防宣傳日、交通宣傳日、法制宣傳日等，我校都開展專項宣傳活動。加強學生各項教育，普及法律知識，預防學生犯罪。

今年先后舉行了法制報告會、11.9消防疏散演練、法制宣傳日專項活動等。有效的預防了學生的違法犯罪活動，收到了很好的效果。沒有出現治安案件和師生傷害案件，多次受到上級領導的表揚。還被授予市級防震減災示范學校。榮譽代表過去，今后3 我校將繼續狠抓預防青少年違法犯罪工作，切實負起責任，抓實、抓細、抓好學校安全工作，努力把我校綜治安全工作推向一個新的臺階。

阜陽十中 2016-12-14

第四篇：永榮中學“零犯罪學校”創建工作匯報材料

“零犯罪學校”創建工作匯報材料

榮昌永榮中學校

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家上午好！

今天，榮昌區“零犯罪學?！眲摻üぷ魍七M會在我校召開，這既是對我校法制教育工作的充分肯定，也是對我校普法工作的激勵鞭策。首先，我代表學校向各位領導的光臨指導表示熱烈的歡迎，感謝您們長期以來對我校的關心、幫助和支持。

下面，我就創建“零犯罪學校”的一些基本做法，向各位領導匯報：

一、以組織建設為保障，健全保護未成年人長效機制 學校成立了以校長為組長，副校長和法制副校長（廣順派出所所長謝源）為副組長，相關處室責任人、各班班主任為成員的“零犯罪學校”創建工作領導小組，領導小組下設法制教育組、幫教轉化組、平安校園建設組。建立健全了制度建設、隊伍建設、陣地建設等各項制度，使普法工作分工明確，責任到位，同時在普法資金方面給予了充足的保證。

二、以法制教育為抓手，大力開展法制教育宣傳活動 1．在每天的校園廣播中和每周的升旗儀式上，宣傳法律知識；通過宣傳欄、黑板報、手抄報和學校QQ群、微

信等媒體宣傳法制精神；利用法制掛圖，宣傳了網絡安全教育；通過展板，宣傳了反邪知識教育、“珍愛生命、遠離毒品”教育，以及食品安全教育。

2．利用“12.4”全國法制宣傳日等重大節日，開展了專題法制宣傳教育活動。2016年春季開學第一課，重點學習了《中學生守則》，秋季開學第一課，學習了《憲法》，觀看了法制教育宣傳影片，提高了學生的法律意識。使法制教育入腦入心，提高了全體師生對普法教育活動的認識。

三、以主題活動為載體，全面提升法律意識和法制觀念 我們堅持以活動為載體，開展了豐富多彩的法制教育活動，不斷提升全校師生的法律意識和法制觀念。

1．邀請了區關工委老年書畫研究會的老同志到學校指導工作；邀請了區檢察院梁檢察長到校上法制教育課；邀請了廣順派出所謝源所長，蘇建華教導員和廣順司法所李建雄所長到校舉辦法制講座。邀請了團中央《知心姐姐》欄目組成員到學校開展宣講活動。我們通過“以案說法”的形式對師生進行了“警示教育”。

2．發放了《全國青少年普法教育讀本》《榮昌區毒品預防教育讀本》《五好小公民讀本》《消防安全教育讀本》等書籍，印發了交通安全材料、防溺水、防火防震材料和告家長書；簽訂了遵紀守法責任書。通過開展“法律讀書”活動，增強了青少年的法制觀念和自我保護意識。在12·27榮昌發生4.8級地震— 2 —

中，全校師生主動積極按照學校防震應急演練的程序，迅速地疏散到運動場，學校德育處隨即進行了地震知識的宣傳教育，事后，各班開展了震后心理干預教育，全校學生情緒穩定，沒有出現任何安全事故。

3．通過法律知識競賽、師生法律現場書畫比賽、作文比賽、剪紙藝術展示、法律知識演講比賽以及學生宣誓活動等形式，普及了法律知識，提高了學生遵紀守法的自覺性。

4．通過德育導師制，每一名教師要聯系3-5名學生，進行幫教轉化工作；加強家校聯系，開展了“千名教師進萬家”活動；通過家長會、電話、微信、入戶家訪和家長進課堂等形式，實現了家校共育。2016年，每個年級召開了學生大會和1-3次家長會；2016年，學校德育處共轉化了五名學生。

5．通過青少年志愿者活動和青少年維權崗，學生經常深入到廣順敬老院慰問表演，到榮昌電廠、榮昌力帆集團、榮昌龍騰公司、榮昌洗選廠等企業參加體驗教育活動，通過這些寓教于樂的普法教育體驗活動，增強了學生參與社會生活的積極性和主動性，提高了學生維護法律尊嚴的自覺性。

6．加強與區交警大隊、廣順派出所和廣順街道聯防隊等單位的密切聯系，在學生放假時間，疏通道路，強化道路交通安全教育；同時還加強了對校園周邊環境的整治工作，特別是對周邊食品安全隱患的整治，提高了學生的安全意

識，營造了一個良好的育人環境。邀請了中國人民解放軍重慶通信學院榮昌訓練基地的官兵進課堂宣講國防知識，豐富了學生的國防安全知識，提高了學生的法律意識，增強了學生的法制觀念。

四、創建成效顯著，師生法律意識和法制觀念全面提升 各位領導，我校通過系列的法制教育宣傳活動，形成了學校、家庭、社會“三位一體”的法制教育網絡和平安校園網格化的管理模式，收到了良好的成效，實現了法制教育的全覆蓋。全校師生掌握基礎法律常識不斷提高，法律意識和法制觀念明顯增強，法律素質顯著提高。校園內形成了學法、懂法、守法、用法的良好氛圍。

我校無一例治安及刑事案件，也無一例重大安全責任事故，2016年7月，我校榮獲了重慶市“美麗校園”稱號，中高考成績取得歷史新高，為社會交出了一份滿意答卷。

謝謝！

第五篇：黎花村創建“未成年人零犯罪”工作匯報

黎花村創建“未成年人零犯罪”

工作匯報

青少年是祖國的未來和希望，是全國建設小康社會，推進社會主義現代化事業的主力軍和后備力量。做好新形勢下關心下一代工作，是實踐科學發展觀的實際行動，是中華民族復興的希望所在。近年來，黎花村關工委工作在吳黎里古鎮管委會黨委的領導和古鎮關工委的重視支持下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，認真貫徹黨的十七大精神，突出工作重點，創新方法手段，務求工作實效，扎扎實實做好關心下一代工作。黎花村為扎實抓好全村關心下一代和未成年人思想道德教育工作，我村定期開展針對青少年健康成長的有益活動，制定了學習、會議、工作和活動計劃，做到了學習有組織、工作有制度、活動有陣地，基本實現了思想教育好、扶貧助學好、遵紀守法好、孝敬老人好的喜人局面。首先介紹下黎花村的情況：黎花村是黎里的一個鎮郊村，2003年8月行政區域調整時由黎鋒、黎絲、漁業三村合并而成，東南西與黎里融合一體，北依汾湖經濟開發區?，F有村民小組34個，農戶1012戶，戶籍人口2765人，現有勞動力1816人，務農勞力650人，二、三產業勞力985人，就業率達97%。全村水稻面積625畝，外蕩養殖面積4200畝，魚池養殖面積869畝，蔬菜種植面積92畝，區域總面積4.18平方公里。三業發展總收入443萬元，可用財力269萬元，凈資產2750萬元。

一、建立健全組織機構、完善工作制度。

黎花村黨委將關心下一代工作做為村務工作的重點來抓，成立了以黎花村村主任包永遠為主任、黎花村老年協會會長施菊明為副主任的關工委組織機構，成員共有9人，同時設立了黎花村假日學校校務委員會，村黨委書記賀梅芳為名譽校長，村主任包永遠為校長，成員共9人，并在各自然村成立新的關工委成員隊伍。黎花村村委會在年初明確分工、明確責職、明確目標，制定完善關工委各項制度，并由包永遠負責工作規劃，由施菊明組織實施，黎花村五老及時掌握本村青少年的基本情況，據統計黎花村未成年人145人。由各自然村關工委小組長負責與學校、家庭進行溝通聯系，了解青少年兒童的思想動態，負責對少年兒童思想道德教育。黎花村在機構完善后，還建立健全了會議、學習、工作等規章制度，落實了相關措施，確保村內關工委工作落到實處。

二、重視學習，積極開展宣傳教育活動

學習、宣傳和貫徹黨的政策、社會主義榮辱觀和黨史等是黎花村關工委工作的首要任務。特別是抓住“七一”“十一”等重要時機，宣傳黨和國家取得的偉大成就，激發青少年的民族自豪感和愛國熱情。積極開展革命傳統和愛國主義等教育活動，提高青少年思想道德素質。

1、學習貫徹科學發展觀，貫穿關工委工作始終。

黎花村村委會充分認識貫徹科學發展觀的重要意義，用創新理念開展關工委工作作為重要村務工作。明確加強青少年思想道德教育的新任務，進一步增強做好關心下一代工作的責任感和使命感；進一步

研究和提出工作的新舉措；進一步增強創新意識，開創工作新局面。

2、利用假日學校為平臺，開展各類宣傳教育活動。

（1）開展社會主義“榮辱觀”教育。

胡錦濤總書記在黨的十七大發表重要講話后，黎花村關工委組織把開展學習胡錦濤同志的講話作為關心下一代工作的重要內容，讓青少年從小樹立正確的榮辱觀，爭做革命接班人，黎花村村委會還在村部出入口制作了八榮八恥宣傳標語，讓村委會工作人員和來村參加假日學校的青少年都能看到顯著的標語，取得了顯著地效果。

（2）開展增強青少年的愛國和法律意識的宣傳活動。

為了加強青少年思想道德建設，幫助廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，黎花村關工委利用假期對青少年進行了愛國主義和法制教育。由黎花村村主任包永遠在假日期間對村內青少年詳細講解了未成年人保護法和預防未成年人犯罪法。同時，村委會組織村內青少年到村觀看愛國電影。并在村關工委和古箏關工委的共同組織下，為學生開辦法制教育講座課堂，請古鎮關工委講師團陳良權老校長2此來村作講座，并由治保主任、民兵營長作2次報告。

（3）開展對青少年的體育健身教育。

針對現在青少年缺少運動的問題，黎花村關工委在各自然村安放了斯派瑞健身器材，特別是在新建的小區里，安放了多套兒童游樂場所。黎花村民兵營長朱惠忠更是組織了乒乓球賽，讓村內青少年參加比賽，并給予第一名一定獎勵。

三、以假日學校為突破口、多途徑地開展關心下一代工作。

假日學校教育是教育的黎花村關工委的平臺和載體。黎花村關工委更清醒認識到社區教育和家庭教育是青少年成長的外部環境和直接環境，要努力構建學校、社會、家庭“三結合“教育網絡，為青少年營造良好的教育環境。近年來，黎花村關工委以假日學校為主要陣地，結合青少年特點，努力開展暑期、寒假假日學?；顒印Ｏ旅嬖賲R報四點體會。

1、調查青少年基礎情況為根本。

黎花村關工委組織建立后，我們通過進村入戶，對轄區內的未成年人逐個進行登記，建立基礎臺賬。同時，我們對村委會“五老”也進行全面調查登記。根據對社區資源的調查，深度挖掘社區蘊藏著豐富的教育資源。為了充分利用和發動這些力量積極參與到關心下一代活動中來，黎花村關工委召開專題座談會、聘請村內部分五老人員為各自然村關工委中堅力量，更通過幫教等活動，為黎花村未成年人更好的發展提供了堅強保障。

2、重視對三差學生的幫教工作。

由于網絡和家庭因素，黎花村有些青少年在家庭教育、在校學習和思想道德上的問題，如何關心和幫助“三差學生”（貧困學生、學習困難生、品德差生）的學習和生活是擺在我們現在面前的一大難題。面對這一現狀，黎花村對村內三差學生進行統計，并由黎花村關工委安排一對一幫教活動，逐一幫助解決他們的問題和困難，幫助他們走出困境。如黎花村黎鋒村村民陸天豪父母離異，把孩子陸天豪托付給年邁的爺爺，由于家庭疏于管教，陸天豪經常偷偷上網，學生成績直

線下降，黎花村關工委施菊明得知情況后，立即找到陸天豪，對他進行耐心的教育，“動之以情，曉之以理”，同時，在黎里中學的協同下，積極做好陸天豪學習成績波動，對陸天豪進行協同教育。如今，陸天豪同學已改正了缺點，成績直線上升。

3、解決困難學生的實際問題

黎花村關工委一直都關注村內困難學生群體，力所能及地為困難學生解決一些實際問題。

首先，關工委高度重視困難學生的內心變化。黎花村關工委組織五老對各自然村的困難學生家庭做好詳細登記，并經常與家長或監護人保持聯系，從衣食住行等多方面去關心和幫助困難學生。黎花村關工委對反映上來的情況，進行分類，并解決他們生活上的困難，并由五老做好困難學生的心理健康教育，讓困難學生能以樂觀向上的精神投入到學生和生活當中，也讓家長和監護人能安安心心地工作。

其次，關工委盡可能地解決特困生的實際困難。黎花村對村內特困生做好檔案，遵循公平、公正、公開的原則，不漏掉一個特困生，也不允許徇私加進一個非特困生；由村域內的慈善企業對特困生給予補助款按困難程度不同等級地發到每一個特困生的手中；同時在關工委在古鎮辦事處的春蕾計劃大力支持下，讓許多面臨輟學的學生能安心地完成他們的學業。

四、關注青少年弱勢群體，促進社會和諧。

關注家庭經濟困難的青少年弱勢群體，在做好思想道德教育的同時，通過爭取政府重視、動員社會力量參與、老少愛心結對等方式，黎花村關工委力所能及地做好幫困助學工作，促進社會和諧。黎花村漁業大隊沈芳是天生三級智力殘疾，家中父母患病，缺少家庭收入，其家庭非常貧困，黎花村關工委了解情況后，送去了開發智力的工具，在一定程度加強了沈芳社會能力和生活能力。

總之，在汾湖黎里辦事處關工委的高度關心與大力支持下，黎花村關工委的工作如火如荼的開展著。但我們深知，我們的工作還做的不夠好，與上級領導的要求還有一定差距，今后，我們將繼續本著“關心下一代就是關心國家的未來”的宗旨，繼續深入開展對青少年幫困扶助活動，加強關工委組織建設，進一步推動關心下一代工作向前發展，為培養和造就具有高尚品德、充滿活力和創造力的新一代做出更大的貢獻！