第一篇：德育計劃

洪湖市第十一中學2013年春季德育工作計劃

一、指導思想

堅持德育為首，以“立足新起點，迎接新挑戰(zhàn)，實踐新理念，再創(chuàng)新輝煌”為主題思想，全面貫徹黨的教育方針，加強思想政治教育、品德教育、國情教育、紀律教育、法制及心理健康教育、安全教育、環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展教育；轉(zhuǎn)變觀念，增強服務(wù)學生、服務(wù)教師的意識，加強指導，形成合力，有序有效地組織好德育工作，抓常規(guī)薄弱環(huán)節(jié)，抓特色打品牌；引導學生塑造良好的公民道德品質(zhì)，學會合作互助，學會自立與負責，提高素質(zhì)修養(yǎng)；加強師德建設(shè)，夯實理論業(yè)務(wù)素養(yǎng)，勇于實踐，善于總結(jié)，與時俱進，提升學校人文品位。

二、工作思路

1、以創(chuàng)建德育示范學校為載體，加強對學生愛校文明的教育和良好行為習慣的養(yǎng)成，強化班風和校風建設(shè)。

2、繼續(xù)貫徹實施教育部頒發(fā)的《中小學德育工作規(guī)程》和《中共中央辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》，確立年級的管理目標，強化年級的管理職能，完善班主任工作的量化考核方案，做好班主任的培訓工作，進一步培養(yǎng)學生的自主管理能力。

3、在課程改革的大浪潮中，繼續(xù)以新課程理論為指導，以德育課題為載體，加強研究，努力探索德育工作新路子，推進學校基礎(chǔ)教育課程改革實驗。

4、加大住校生的管理力度，杜絕住校生無陪護住在校外。提高住校生文明住校、安全防范意識。

5、各處室協(xié)作配合，齊抓共管，形成教育合力。

三、具體措施

（一）切實加強對德育工作的領(lǐng)導和管理

1、牢固樹立“德育為先，育人為本”的觀念。

健全學校的德育網(wǎng)絡(luò)，每月召開一次班主任或年級主任會議，研究學生管理問題，提出解決問題的措施和辦法。深入年級和班級調(diào)查研究，抓好典型，以點促面。分管年級的領(lǐng)導對年級的德育工作起著指導的作用。

2、狠抓常規(guī)管理。

認真貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，深入開展文明班級競賽活動。文明班級競賽要在“嚴、細、實、新”上下功夫，文明班級評比公開、公平、公正原則的基礎(chǔ)傷害采取一天一檢查，一周一公布，一月一評比的方法，通過此活動的開展，嚴懲學生文明守紀的習慣，經(jīng)常表彰先進，對違紀現(xiàn)象和不文明行為及時進行批評教育，堅決杜絕學生拉幫結(jié)派和打架斗毆等現(xiàn)象，從而促進良好校風、優(yōu)秀班級體的形成。加強班級量化評比，實行班主任津貼浮動制。

3、繼續(xù)加強對學生出勤的督查和管理力度，特別是午間和晚間的管理，杜絕學生進入游戲機室、網(wǎng)吧等場所。

4、重視德育課題研究，積極推進德育的課程化改革進程，鼓勵全員參與德育課題研究工作。

本學期政教處、各班主任要償試完成校級課題《學生“逆反心理”的研究、對策與引導》和《培養(yǎng)學生健康的心理》的研究。另外要求班主任每學期要撰寫有一定質(zhì)量的德育論文1篇或1個班主任工作案例，期末要認真寫班主任工作總結(jié)。

5、營造德育氛圍，注重環(huán)境育人，櫥窗、板報定期更換，廣播室正常播音，宣傳學校各項制度。

（二）加強德育隊伍建設(shè)

1、重視師德建設(shè)，增強教師的事業(yè)心和責任心。

師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容，要逐步健全制度，不斷充實師德教育內(nèi)容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學生，理解學生，尊重學生，時時為師，處處為表。

2、優(yōu)化班主任隊伍結(jié)構(gòu)。

定期組織班主任學習教育管理理論和經(jīng)驗材料，吸收新的教育信息，增強班主任的改革創(chuàng)新意識和務(wù)實奉獻精神，提高他們的工作藝術(shù)水平。班主任要敬業(yè)愛生，嚴謹治教、為人師表，做到“三不、四勤、五心”（“三不”：不歧視學習程度差和品德有缺陷的學生，不體罰或變相體罰學生，不老眼光看學生；“四勤”：勤下班級，勤抓學習，勤教研，勤做思想工作；“五心”：熱心、誠心、細心、耐心、恒心）。對班主任工作實行量質(zhì)化考核，考核中力求做到公平、合理，努力提高班主任強化管理的積極性、主動性。

3、加強對學生會和班干部的培訓、培養(yǎng)工作。

認真做好學生會干部選拔和培養(yǎng)工作，定期召開會議，提高他們的自主管理能力，充分發(fā)揮他們的助手作用。

（三）加強思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育

1、注重學習宣傳，用正確的輿論引導人。

組織學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等,擴大宣傳力度，加強常規(guī)管理，落實各項管理制度，表彰好人好事,繁榮校園文化,堅持開展評選“文明中學生”、“文明宿舍”、“文明班級”的活動，做到先進及時表揚，后進及時曝光，推動學生良好品質(zhì)和行為習慣的形成。

2、凈化、美化校園環(huán)境、用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人，努力提高學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)良好的行為習慣。

首先，進一步讓學生從思想上提高創(chuàng)造賞心悅目環(huán)境的認識；其次，對班主任提出明確要求，將責任落實到班級，一周一小結(jié)，考評結(jié)果存檔。第三，加大整治亂拋廢紙屑、塑料袋、廢棄物以及亂畫亂寫、亂吐痰等不良習慣的工作力度，教育學生愛護花草樹木、書桌門

窗等學校財產(chǎn)。推動學校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平，上層次，為爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)文明學校打下堅實的基礎(chǔ)。

3、建設(shè)豐富多彩的校園文化環(huán)境,以健康活躍的氣氛感染人。第一、繼續(xù)辦好宣傳欄、校園廣播站等，繁榮校園文化，表彰好人好事，營造濃厚的德育氛圍。第二、要求辦好黑板報,各班級板報要做到“四強”、“兩新”,即思想性強、針對性強、知識性強、趣味性強；內(nèi)容新、版面設(shè)計新,并以此為標準,由學生會組織對各班黑板報進行檢查評比，評比結(jié)果存檔。

4、規(guī)范學生行為教育。禁止學生穿拖鞋、染發(fā)、留長發(fā)、穿奇形怪狀衣服；要求學生佩帶學生證。

5、召開好班會。

班主任要精心設(shè)計，并按《九潭中學班主任量化管理》及政教處、年級組的安排開好班會、主題班會，認真組織班級的各項活動，每項活動要有利于學生的個性發(fā)展，有利于學生素質(zhì)的提高。

6、搞好“三結(jié)合”教育，優(yōu)化教育環(huán)境。

加強同家長、園洲鎮(zhèn)政府、九潭派出所的聯(lián)系，形成教育合力，為學生的健康成長營造良好的氛圍。通過家訪、電話聯(lián)系等形式，同學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長共商教育其子女方式和方法。請有文化、工商等有關(guān)部門協(xié)同九潭派出所為學校周邊環(huán)境進行綜合治理。

(四)加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育，促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。

1、針對性的教育。初一年級要著重《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，使學生盡快適應(yīng)初中生活，能基本遵守中學生日常行為規(guī)范。初二年級要重點抓好班集體建設(shè)，使全班形成一種積極向上的班級風貌。班主任則應(yīng)真心關(guān)懷每一位學生的成長，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，切實做好防差轉(zhuǎn)差工作，以防兩極分化。初三年級要重視人生觀、世界觀和人才觀（“三觀”）教育，要適時地對學生進行時事、國情教育和心理健康教育。對學生的要求須因人而宜，要有正確的人才觀。要對學生進行系統(tǒng)教育，引導學生樹立遠大的理想、堅定的信念和明確的政治方向。

2、堅持升降國旗制度，及時宣傳介紹校園先進事跡。組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，有計劃有主題地安排好國旗下講話，強化學生的愛國主義情感。

3、開展多種多樣的教育。組織學生參觀湘鄂川黔革命根據(jù)地和瞻仰革命烈士紀念塔，參加社會實踐的活動，對學生進行熱愛祖國、熱愛和平、熱愛勞動和保護生態(tài)的教育，讓學生增強環(huán)保意識，樹立環(huán)保觀念，養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣和環(huán)保道德。組織觀看愛國主義影視片，開展班會演講會、書畫展、讀書活動、知識競賽等，激發(fā)學生愛國之情、報國之志。

(五)重視法制紀律教育。

1、加強對學生的法制教育

為了預(yù)防學生違法犯罪,確保學生健康成長,要加強對學生的法制教育，培養(yǎng)學生的法制觀念，提高學生學法、守法的自覺性，增強其自我防范和保護意識,各班要繼續(xù)學習、貫徹《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》。教育學生自覺遵守有關(guān)法規(guī)，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧等不適合青少年學生進入的場所；加強對學生進行“珍愛生命，遠離毒品”為主題的禁毒教育；提高學生的自防、自護、自救能力，確保未成年人在校內(nèi)外健康成長。

2、做好防火、防盜、防意外事故等安全保衛(wèi)工作。

加強校內(nèi)學生（尤其是住校生）管理、生活指導的工作，加強午休、晚自習后學生的管理工作；加強住校生的教育管理，嚴肅紀律。發(fā)揮值班人員、保衛(wèi)人員的職能，保障學校的教育教學秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。護校隊加強校園24小時巡邏，保證校園安全。做到警鐘長鳴，嚴防死守，堵疏結(jié)合，排除一切不安全的隱患，加強學生各種安全防范意識，提高自我防范能力，努力做到學生在校違法犯罪率為零。

3、繼續(xù)加強對住校生的全程管理。

住校生要自覺遵守宿舍管理制度，積極配合值周領(lǐng)導、寢室保衛(wèi)以及后勤人員搞好宿舍管理工作，堅持“文明宿舍”評比制度。特別加大住校生白天、夜間擅自外出現(xiàn)象的管理力度，提高住校生愛護公物、勤儉節(jié)約、安全防范的意識，注重住校生自理能力的培養(yǎng)，嚴防有學生擅自住在校外，給學校管理帶來不利因素，造成不利影響。經(jīng)常召開住校生會議，明確住校生在校應(yīng)遵守的各項制度以及做“文明學生”、“文明住校生”的觀念。住校生的宿舍衛(wèi)生管理本學期要加大力度管理，要提高住校生愛護學校公物、節(jié)約糧食、水、電的意識，將住校生管理工作提到更高的層次。

(六)面向全體學生，著力提高學生的全面素質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展。

1、把教職工特別是班主任的全面提高工作放在重要地位。組織引導教職工特別是班主任學習教育學、心理學的理論，熟悉學生的身心特點及其發(fā)展變化規(guī)律，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法，從而使學生有較高的積極性和自覺性。努力避免學生思想和學習成績的滑坡現(xiàn)象，做好后進生及其轉(zhuǎn)化工作。

2、把建立良好的人際關(guān)系作為一項重要的工作抓好。

在教師與學生之間，建立“民主、平等、互相理解；尊重、關(guān)懷、互相信任；彼此嚴格要求，彼此寬容體諒”的關(guān)系；在教師與教師之間，建立“相互理解、默契配合”的關(guān)系，有共同的責任感，在教育學生時能經(jīng)常研究，互通情況，做到管教又管人，教書又育人；在大個體學生與小個體學生、本校與外校同學、男同學與女同學之間，建立彼此理解、相容、關(guān)心的關(guān)系。通過以上三個方面的努力，為學生提

供一個適合身心特點需要的、具有強烈感情色彩的、值得每一個學生信賴和留念的環(huán)境，從而對學生的成長產(chǎn)生積極的影響。

3、全面合理地安排好學生的各項活動。

舉辦體育文化藝術(shù)娛樂活動、班際比賽等，同時通過全面合理地安排好學生的各項活動，使學生每天能生活在積極、豐富、有規(guī)律的學習和活動節(jié)奏中，促使學生思想品德的健康成長。

4、抓好對學生思想、學習、生活、心理等方面的指導。

思想指導：著重抓好法制和紀律教育，指導學生正確認識友誼和對待交友問題，培養(yǎng)學生自我分析、自我控制和辨別是非能力，培養(yǎng)正確的人生觀，指導學生正確認識社會。學習指導：教會學生科學安排和利用時間，掌握正確的學習方法，提高學習效果。

生活指導：抓好生活安排指導，生理衛(wèi)生常識教育，培養(yǎng)自理能力。心理指導：教會學生具有良好的心理素質(zhì)，能正確對待挫折和失敗，教會學生把握前途，樹立正確的人生觀、價值觀。

四.具體工作安排

二月份: 文明禮儀教育月

1、新學期入學常規(guī)教育。

2、舉行新學期第一次升旗儀式暨開學典禮。

3、召開班主任，政教處負責人會議。4.啟動一日常規(guī)檢查評比工作.5、班容班貌評比活動。

6、組織“行為與教育”的主題班會。

三月份：學習雷鋒精神教育月

1．開展“弘揚雷鋒精神，爭做時代先鋒”主題班會。

2、出一期學習雷鋒精神的黑板報。

3、組織團員到福利院為孤寡老人獻愛心活動。

4、慶三八婦女節(jié)活動。

5、開展“保護環(huán)境，美化校園”的教育活動。

6、安全教育系列活動。

7、文明班級評比活動。

四月份：緬懷革命先烈教育月

１、開展“傳承民族文化，弘揚傳統(tǒng)美德”主題班會。２、組織團員參觀烈士陵園憑吊革命先烈。３.團員意識、團員先進性教育。

4、法制教育。

5、迎接期中考試。

6、文明班級評比活動。

五月份：感恩教育月

1．觀看2012年感動中國及征文。

2、開展感恩母親的主題班會。

3．開展安全教育主題班會。

4、開展師生安全逃生演練。

5、新團員入團宣誓。

6、期中考試的表彰工作。

7、文明班級評比活動。

六月份：理想教育月

1、開展“理想與前途”的主題班會。

2、期末工作總結(jié)；

3、做好各項評先工作；

4、資料整理歸檔。

5、畢業(yè)生團組織關(guān)系的轉(zhuǎn)出。

第二篇：2017德育計劃

楊峰中學2017

德育工作計劃

本學期我們以總書記的科學發(fā)展觀重要思想為學校一切工作的指南，堅持以人為本的辦學思想，以現(xiàn)代化的德育途徑去適合學生，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確把握好“教書”與“育人”的關(guān)系，從實際出發(fā)繼續(xù)加強德育的常規(guī)工作，持之以恒的把德育工作抓活抓好，具體工作：

⑴認識組織教師討論縣教育局局長的講話精神。組織教師開展自查自糾，深入學習貫徹《中小學職業(yè)道德規(guī)范》，《荊門市中小學幼兒園教師從業(yè)行為六項規(guī)定》，《京山縣教育系統(tǒng)師德師風建設(shè)“五條禁令”》和《市教育局關(guān)于開展拒絕違規(guī)補課和“謝師宴”承諾活動的通知》。采取各種有效形式組織廣大教職工深入學習，深刻領(lǐng)會文件精神實質(zhì)，全面了解新時期教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容，對照要求從有償家教，在補習機構(gòu)兼職或協(xié)助補習機構(gòu)招生，亂發(fā)教輔資料，體罰或變相體罰學生，接受學生家長財物或吃請，舉辦或參加“謝師宴”，工作日飲酒等方面認真開展自查自糾。

⑵教師肩負著教書育人，培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)接班人的神圣使命，本學期我們注重加強學校的校風，師風，學風的建設(shè)始終以“和藹的面龐取代嚴肅的面龐，溫柔的教導取代于嚴厲的訓斥”落實于平時的教育工作中去。開展“爭當兩為”（清廉圍觀，事業(yè)有為）干部“學習討論活動。認真學習局黨委書記局長王光發(fā)同志《在2017年暑期干部集訓暨秋季開學工作會議上的講話》，對照講話中”七個缺乏“查找自身存在的問題，密切聯(lián)系教育工作實際，把作風建設(shè)與學校工作結(jié)合起來，達到提振精神，轉(zhuǎn)庸為“能”，轉(zhuǎn)懶為“勤”，轉(zhuǎn)混為“干”的實效，真正做到有為有位。

⑶德育工作的根本目的要教會學生如何做人，我校對每個學生從文明禮貌抓起，加強禮儀教育，教師利用不同的學科有機滲透德育教育，例如：七年級語文老師對學生進行“口語交際，學會做客”的教育讓七年級學生從小就懂得如何待人如何做客，從小懂得禮儀教育。

⑷為了“崇尚科學，抵制邪教”學校安排安排教師到網(wǎng)上下載相關(guān)知識。讓同學們認識到：天際是一回怎樣的事，天際是由“宇宙，地球，銀河系”等組成，天空中根本不存在什么天堂，上帝，神仙之類，讓學生從科學的角度去分析，對待問題。

⑸組織全校同學舉行“勿忘國恥，振興中華”愛國主義教育活動”讓學生更進一步地了解歷史文化，激發(fā)學生對祖國的更加熱愛。

⑹引導學生走出校園，走進社會這個大課堂親自去實際，去體驗，把自我服務(wù)和社會公益服務(wù)結(jié)合起來爭做社會文明的小天使，每周定時定班去校勞動基地打掃，力爭讓群眾有好評。

⑺為了促進學生全面，主動地發(fā)展，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o的 社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要使命，繼續(xù)辦好家長學校，全校四十位左右教師分別向家長開放各學科教育，讓家長走進教室聽課，共同參與教學。

⑻充分發(fā)揮心理輔導室的作用，定點服務(wù)。通過心理輔導活動營造一個團結(jié)和諧的大家庭。

⑼利用思品、晨會、團隊活動進行革命的傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，開展慶祝建黨九十四年系列活動，增進師生的愛黨、愛國、愛社會主義的情感，激發(fā)為黨、為祖國，為美好的未來做貢獻的決心。

⑽協(xié)助共青團員積極參加校歌、廣播操等各項比賽，舉行秋季田徑運動會。

⑾積極宣傳并執(zhí)行《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》等法規(guī)教育，樹立消防意識，做好消防安全工作。（更換消防器具）讓我們?nèi)＝處熢诮虒W的道路上不斷地摸索，不斷地創(chuàng)新，讓楊峰中學永遠充滿生機和活力。

楊峰中學政教處

2017.9.1 楊峰中學德育活動計劃表

2017年至2018學年第一學期 九月：

1、開學典禮；

2、紀念抗日戰(zhàn)爭勝利72周年教育活動；

3、養(yǎng)成教育，法制教育；

4、七年級新生軍訓；

5、各年級活動：

七年級活動：拔河(團體)

跳

繩(個人)八年級活動：籃球(團體)

乒乓球(個人)九年級活動：社會主義核心價值觀教育；

十月：

1、愛國主義教育系列活動

2、文明禮儀教育

3、安全教育

4、各年級活動：

七年級：乒乓球(個人)

踢毽子(個人)八年級：拔河(團體)九年級：籃球賽(團體人)

5、“迎國慶”新團員入團宣誓活動

十一月：

1、秋季田徑運動會

2、安全教育

3、感恩教育

4、教職工文體活動

象棋比賽

乒乓球比賽

十二月：

1、安全教育

2、金秋詩會

3、健康教育

元月：

1、慶元旦系列活動

2、新春師生書畫展

3、元旦、春節(jié)安全教育

二月：

1、愛心捐助

2、評優(yōu)表模活動

3、期末總結(jié)大會

三月：

1、組織2018年春季教師集訓大會；

2、組織觀看開學第一課《同上一堂課，雷鋒告訴我》；并開展學雷鋒系列活動；

3、組織開學典禮，安排法制、交通安全教育；

4、植樹活動；2018年室內(nèi)觀鳥比賽；

5、組織“三愛”活動。（愛學習、愛勞動、愛祖國）

四月：

1、組織全體師生學習“黨的十八屆三中、四中全會和總書記系列講話精神；

2、文明禮儀教育、安全教育、心理健康教育

3、組織“三節(jié)”活動。（節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電）

五月：

1、“五一”勞動，“凈化校園、愛我家鄉(xiāng)”；

2、五四青春正能量活動；

3、組織“九鳥”活動。

六月：

1、詩詞書畫傳統(tǒng)文化教育；

2、“談理想”演講會

3、分年級組織活動

4、安全教育

5、法制教育

6、學生作業(yè)展

7、評優(yōu)表模

8、期終總結(jié)大會

七月：

放假安全教育和防溺水教育

楊峰中學政教處

2017.9.1

第三篇：2013德育計劃

陳吳鄉(xiāng)西寨子小學 2013—2014學年德育工作計劃

一、指導思想

認真落實上級精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標

1、加強德育隊伍建設(shè)，明確德育責任。

2、強化教育管理，建設(shè)安全文明校園。

3、提升學生思想素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀學生干部。

4、活躍校園文化，提升學校文化底蘊。

5、增強教研力度，推進德育教研創(chuàng)新。

6、密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)模式。

三、工作重點：

1、建立健全的德育工作機制。

學校成立由校長擔任組長的德育工作領(lǐng)導小組，明確主管德育工作副職，建立健全專職德育工作機構(gòu)。專人專職負責各自的德育部分，分工到人，責任到人，各個工作之間形成脈絡(luò)，形成關(guān)系網(wǎng)，交叉監(jiān)督管理，相互牽制，力爭使每人的工作做到實處。

2、認真做好班主任德育隊伍的建設(shè)。

充分發(fā)揮班主任在德育教育上的主力軍作用，進一步加強和完善班主任工作管理，從班級管理、班主任基本規(guī)范等方面做好班主任培訓工作。讓班主任充分發(fā)揮自己的主導作用，帶動班集體，共同走向德育的道路。通過舉辦班主任基本功大賽、召開班主任工作交流會，開展“結(jié)對子、傳幫帶”等活動，提高班主任業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

3、充分完善學校的德育工作制度。

結(jié)合我校實際，制定出完善的德育工作例會制、德育工作調(diào)研制、特殊學生幫教轉(zhuǎn)化制、德育工作考核評估制、特色活動宣傳上報制等制度，并在具體工作中貫徹落實。繼續(xù)推行“學校德育工作考核量化”制度，加大對學校德育工作的隨機督查力度，促進學校德育常規(guī)的落實。

4、加強團（共青團）隊（少先隊）工作。

積極認真的開展多種形式的團隊活動。我校要組織團隊按照章程獨立自主地開展活動，落實每周兩個課時的團隊活動時間，將團（隊）活動課列入課程表，確保不被擠占、挪用。確保德育的落實、實施。我校要廣泛開展各種形式的主題團日、隊日活動，形成有效開展團隊活動的長效機制；要深入推進“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育，利用“六一”、暑期、元旦、寒假、“十一三”建隊節(jié)等重要時間節(jié)點，開展適合少年兒童特點的“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題教育，引導少年兒童認識和了解“中國夢”的豐富內(nèi)涵和重大意義，從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；積極拓展中我校團隊文化陣地建設(shè)。把團隊基礎(chǔ)建設(shè)作為學校整體發(fā)展規(guī)劃的重要組成部分，建立健全團隊活動室、鼓號隊、廣播站、紅領(lǐng)巾書屋、中隊角等設(shè)施和載體，并通過建章立制和達標評先，切實發(fā)揮其教育青少年學生的積極作用。按照生均不低于5元的標準，落實團、隊活動經(jīng)費，保證工作正常開展。

此項工作以開展五四紅旗團委（團支部）、紅領(lǐng)巾示范校（紅旗大隊）創(chuàng)建等活動為抓手，促進工作開展。

5、開展“尋找最美孝心少年”活動。

通過樹立新時期孝心好少年典型，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚尊老愛老敬老的社會風尚，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態(tài)度。本次活動推選出我校“最美孝心少年”，作為學校的德育標兵，在學校的大會上進行公開表揚與學習，樹立學校的德育榜樣，作為學校德育工作的典型代表帶動學校德育工作的實施。

6、開展校園文化周和文明校園創(chuàng)建活動。

每月的第一周為學校的校園文化周，宣揚校園文化，開展一系列的校園文化宣傳活動。做校園文化周的板報、每班做校園文化手抄報、學習文明禮儀知識、舉行文明禮儀知識競賽。

學校要認真做好校園的環(huán)境綠化、美化與亮化。加強學校的環(huán)境衛(wèi)生管理，做到處處干凈、時時衛(wèi)生。有校歌、校訓、創(chuàng)校刊、校園廣播、校園網(wǎng)站。同時，對教室、宿舍、辦公室等進行布置，各處都具有濃郁的校本文化氛圍。

7、強化文明禮儀教育和行為規(guī)范主題教育。強化學生的學習習慣、禮儀習慣、健身習慣、衛(wèi)生習慣，每天有專人負責學校的各種文明禮儀衛(wèi)生情況，每班有學生專門負責檢查學生的學習紀律、個人衛(wèi)生情況，并及時回饋班主任進行處理。

切實做到 “一、二、三、四、五”的基礎(chǔ)規(guī)范要求：一是規(guī)范一個儀式：升旗儀式（每周一7：50）；二是唱好兩首歌：國歌和隊歌（升國旗時唱歌）；三是發(fā)揮三個陣地作用：學生行為規(guī)范一日常規(guī)評比欄（每日升星臺評比、每周一總結(jié)）、學生會（團隊）活動室、紅領(lǐng)巾（學生會）廣播站；四是定期開展四個會：班主任會（每周一中午1:40）、團隊學生干部會（每周一下午大課間）、主題班隊會（每周一下午大課間）、家長會（期中考試與期末考試后）；五是強化班級五個細節(jié)管理：標志佩戴整齊、言行舉止文明、室內(nèi)擺放有序、張貼懸掛規(guī)范、班級文化有特色（體現(xiàn)到每日的日常檢查中）。

8、培養(yǎng)孩子感恩與反哺教育的主題活動。

（1）以“感恩·奮進”為主題，做一個感恩教育的活動。以學生的實踐體驗為途徑（如為父母當一天家、為父母做家務(wù)、觀察老師一天的工作等），使學生了解父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩和社會的關(guān)愛之情。

（2）以“做一個有道德的人”為主題做實踐活動，利用勞動節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日，積極組織開展“三感三為”（感恩父母，為家庭做一件好事；感恩師生，為學校做一件好事；感恩祖國，為社會做一件好事）系列活動，培養(yǎng)學生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感，教育引導學生以實際行動向父母、老師、社會表達自己的感激之情。

9、開展“我們的節(jié)日”系列主題活動。

我校結(jié)合自身的特點，組織校園文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等活動。每月的第一周為校園文化節(jié)，以我校辦校特點出發(fā)，突出“我們的節(jié)日”的節(jié)日特色，開展形式多樣的主題活動和“節(jié)日小報”創(chuàng)評活動，通過節(jié)會活動，加強對學生的集體主義教育、勵志教育和成才教育。

10、積極開展“兩課一學一術(shù)”活動。

將沁陽教育經(jīng)驗與我校教育實際進行對接，以“天天成長課”為主要內(nèi)容，加強對學生養(yǎng)成、道德、學法等方面的教育，提高學生綜合素質(zhì)。建立學生道德評價量化機制，步步強化學生的道德意識。以“周周公開課”為主要內(nèi)容，開展校內(nèi)教學交流，堅持周周聽課制，教師幫扶制度，提高教師業(yè)務(wù)水平。積極推進“國學國術(shù)進校園”活動，開展以 “書法”、“經(jīng)典音樂”為主要內(nèi)容的國學國術(shù)教育，宏揚傳統(tǒng)民族文化。利用學校的星級評定制度，把活動量化，可見化，評選出每周、每月的國學文化校園之星，在周一大會上進行表彰。

11、特別關(guān)注特殊群體學生，創(chuàng)設(shè)和諧的教育氛圍。

我校在進行廣泛調(diào)查摸底工作的基礎(chǔ)上，建立特殊家庭子女學生管理檔案，根據(jù)不同家庭情況，不同個性心理特征，常見問題的性質(zhì)與表現(xiàn)，確定預(yù)防方案與幫教措施。班主任在平時日常生活中注意觀察留意學生，并積極與學生溝通，及時與各科老師交流意見。同時要在生活上對特殊學生給予關(guān)心，學習上給予幫助，心理上重視疏通輔導，法制上加強普法教育，思想上進行正確引導，給特殊學生群體的孩子以積極的思想力量，幫助心理疏通。

四、工作推進

1、加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓（特別是新到特崗教師的培），提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課（每周周五下午第三節(jié)課），教導處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

3、開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。

4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。

5、充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。

五、常規(guī)教育常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教育。每月文化周，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，教導處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值班領(lǐng)導、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。

2、抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

3、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關(guān)心、學會做人。

4、加強問題學生的教育與轉(zhuǎn)化。問題學生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

5、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。

6、加強心理健康教育，使學生形成健全人格。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展。

7、繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。堅持陽光體育活動，通過活動促進學生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日。

六、德育月歷安排

（一）常規(guī)制度

1、每日一次班務(wù)

2、每周一次國旗下的講話

3、每周一次衛(wèi)生大掃除

4、每周一次班主任工作例會

5、每月一評的文明班級

6、每月一期班級黑板報評比

7、每學期一次學生座談(二）重點工作安排 10月中旬——10月月底： 建立健全的德育工作機制 做好班主任德育隊伍的建設(shè) 開展“尋找最美孝心少年”活動 推行“學校德育工作考核量化”制度 開展各種形式的主題團日、隊日活動 十一月：

開展校園文化周和文明校園創(chuàng)建活動。推進“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育 “紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題教育

建立團隊活動室、鼓號隊、廣播站、紅領(lǐng)巾書屋、中隊角等設(shè)施載體 開展“我們的節(jié)日”系列主題活動 開展“兩課一學一術(shù)”活動 十二月：

強化文明禮儀教育和行為規(guī)范主題教育 以“感恩·奮進”為主題，做一個感恩教育的活動 以“做一個有道德的人”為主題做實踐活動 特別關(guān)注特殊群體學生，創(chuàng)設(shè)和諧的教育氛圍

2013年9月

第四篇：德育計劃（推薦）

2017年下學期三（1）班德育工作計劃

劉三元

班級基本情況介紹：本班64人，男生31人，女生33人，通過兩年的常規(guī)訓練，大部分孩子養(yǎng)成了良好的學習習慣和在校生活習慣。在紀律和用品擺放上，大部分學生做得比較好，但是很多孩子面臨自理能力不強的問題，本學期要進一步強化學生的好習慣，改正不良習慣。

在德育工作方面，針對規(guī)范教育和班級特色活動，有如下計劃：

一、規(guī)范教育

規(guī)矩和紀律是一切工作和成績的前提，“無規(guī)矩不成方圓”，班級中無規(guī)矩一切都無從談起，而一個好的班級一定有好良好的紀律。

首先，課前紀律。從入校到課前是事故易發(fā)時間，也是規(guī)范紀律的重要時間。因此從課前紀律抓起。和上個學期一樣，我會要求孩子從入校開始就收拾好自己的東西，坐在課桌前讀書，可以讀教材，也可以讀課外讀物，這樣不僅能減少安全事故的發(fā)生，還能讓孩子靜下心來，為第一節(jié)課做好充分的準備。但是孩子由于年齡原因，大部分孩子在教室內(nèi)無事可做又會出現(xiàn)安全隱患，所以我會在早上或者下午上課前規(guī)定好明確的內(nèi)容，或者播放課文錄音，或者由小老師領(lǐng)讀。

其次，課間紀律。很多孩子在課間會如猛虎下山般瘋狂跑跳，學校學生多，活動場地小，這就增多了安全隱患，所以盡量要求孩子“步行”去上廁所，然后可以在教室門口不靠近樓梯的地方玩幾分鐘，但是堅決制止“摸爬滾打”等行為的發(fā)生。

第三，放學和集會紀律。升旗、跑操和放學等集會場合往往反映著一個班級的形象和紀律水平。但是這個時候，孩子們的心情往往比較好奇，比較興奮，容易打鬧。因此，從一開始就應(yīng)該強化集會紀律，讓孩子養(yǎng)成集會不能趁機打鬧的習慣。

第四，教室衛(wèi)生紀律。從本學期開始，鍛煉讓孩子自己打掃衛(wèi)生。一開始，先培訓幾個自理能力相對較強的女同學掃地，一個男同學拖地，其他孩子站隊，時間長了，可以培養(yǎng)這幾個孩子做小組長，讓班級其他同學參與進來。

二、班級特色活動

加大學生生活自理能力的培養(yǎng)。開學初，主要針對教室內(nèi)學習用品的擺放問題。上個學期進行了一個學期的訓練，學生們都已經(jīng)知道了擺放的規(guī)則，但是經(jīng)過一個假期的放松，孩子們大都散漫，不按規(guī)定擺放，前兩周的常規(guī)訓練格外重要。通過小印章督促孩子繼續(xù)堅持上學期的好習慣。養(yǎng)成基本的課桌椅擺放習慣的同時還要在教室衛(wèi)生打掃方面進一步鍛煉孩子，上個學期末，通過對幾個女同學掃地的訓練了解到孩子們有自己整理衛(wèi)生的能力，所以這個學期要實現(xiàn)教室衛(wèi)生學生打掃。結(jié)合學校自理能力的訓練，在班級實踐活動方面，也要體現(xiàn)對學生自理能力的培養(yǎng)和鍛煉。開展“自己的事情自己做”班級特色活動，家校聯(lián)合，共同促進學生自理能力的提高。

2017.9

第五篇：德育計劃(修改版)

洪莊楊學校2013-2014學年第二學期

德育工作計劃

一、指導思想：

以黨的十八大精神和科學發(fā)展觀為指導，以推進全面教育現(xiàn)代化建設(shè)為主題，緊緊圍繞“厚德樹人”的根本任務(wù)，繼續(xù)堅持“德育為首、育人為本”的工作原則，進一步完善學校內(nèi)部管理，抓實常態(tài)德育管理，不斷豐富教育內(nèi)涵，提升教育品位，促進教師、學生的健康成長，辦人民滿意的教育。培養(yǎng)學有所長、全面發(fā)展、面向二十一世紀的高素質(zhì)人才，切實增強德育工作的針對性、實效性和主動性。

二、主要工作：

（一）、創(chuàng)建規(guī)范的育人環(huán)境。

良好的育人環(huán)境是一種無形的巨大的教育力量，對陶冶學生道德情操，促進學生健康成長具有不可替代的重要作用。各班應(yīng)堅持“每天一小掃，每周一大掃”并落實責任制，保持校園、教室、辦公室、衛(wèi)生區(qū)等的整潔。強化班風、校風，強化學生行為規(guī)范教育。重視抓好宣傳和校園文化建設(shè)。繼續(xù)抓好校園文化及環(huán)境建設(shè)，發(fā)揮好宣傳欄、黑板報的宣傳作用，突出校園的環(huán)境美、人文美，發(fā)揮校園文化的育人功能、熏陶功能，營造平安、文明、和諧的校園氛圍。

（二）、組織開展系列主題教育。

堅持“厚德育人”，圍繞社會主義核心價值體系，廣泛開展養(yǎng)成教育、誠信教育、文明教育、心理健康教育、理想教育和愛國主義教育，組織開展“安全教育活動月”、“學雷鋒日”和綠色環(huán)保主題實踐活動及“校園之

星”評選活動，促進全體學生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)、提升、潛能的開發(fā)和個性的健康成長。

（三）、全面開展安全教育活動。

安全法制教育是學校工作的前提和保障，學校將制訂防災(zāi)、減災(zāi)教育計劃和防災(zāi)、減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案，向?qū)W生普及避險逃生常識，開展應(yīng)急演練，以提高師生自護、自救、防災(zāi)、逃生能力。本學期，學校擬邀請法制人員對師生進行法制宣傳教育活動，提高師生的法制觀念。通過印發(fā)《致家長的一封信》、召開家長會的形式，廣泛發(fā)動家長參與學生的校外教育，增強家長重視子女安全的自覺意識與防范意識。

（四）、重視德育工作的系統(tǒng)性，完善德育網(wǎng)絡(luò)。

切實從學校層面、家庭層面、社會層面出發(fā)，加強對學校德育工作的整體規(guī)劃，努力構(gòu)建學校、家庭、社會一體化的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會，開展多種形式家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社會教育，利用一切社會資源對學生進行全方位的素質(zhì)教育，開展相關(guān)活動，加強學生的思想道德教育。

（五）、重視班主任隊伍建設(shè)：

根據(jù)上級教育部門的要求，進一步做好班主任培訓、管理、考核、評

價工作，加強班主任工作的過程管理，開展班主任論壇活動，爭做“創(chuàng)新型”班主任，引導班主任提高班級管理工作質(zhì)量，提高班主任工作水平。

1、完善制度，加強班主任的考核管理工作。

要實現(xiàn)班主任工作規(guī)范化，全面落實班主任工作職責，必須落實好規(guī)章制度，并依照規(guī)章制度加強管理。本學期，我們將繼續(xù)以《洪莊楊學校班主任考核細則對班主任工作進行考核，強化班主任崗位責任意識，配合常規(guī)管理工作常抓不懈，各項工作按照學校要求有序地開展，使班主任工作更具規(guī)范性。

2、運用激勵機制，調(diào)動班主任積極性；

在班主任隊伍建設(shè)中，恰當?shù)剡\用激勵機制，能夠激發(fā)班主任的內(nèi)在動力，使他們自覺地向所期望的目標更加積極努力地工作，從而取得卓有成效的工作成績。我校建立班主任考評制度，并以此評選先進班集體和優(yōu)秀班主任。政教處根據(jù)班主任工作的實績，及時地反饋，肯定成績，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正以改進工作。同時學校行政領(lǐng)導經(jīng)常深入檢查班主任工作情況，了解學生和班務(wù)情況，檢查每班的班風班貌、課堂紀律，對促進班主任工作和學生遵守學校紀律起到了很好的作用。學生會配合進行學生一日常規(guī)檢查，每天檢查、每天公布，每周匯總檢查的各項分數(shù)。政教處每月檢查后評選當月的文明班級，然后評選優(yōu)秀班主任并進行獎勵。

3、加大班主任的培訓力度，提高班主任素質(zhì)。

加強班主任培訓是是全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的必然要求，是加強班主任隊伍建設(shè)的重要舉措。我校將重視班主任培訓工作，努力做到系列化、層次化、校本化，促進班主任的成長。

三、具體工作安排：

二、三月份：

1、開展“安全在心中”和“學習雷鋒，做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育。

2、制定學校德育計劃，各班主任制定班隊計劃。

3、圍繞主題出好第一期黑板報。

4、結(jié)合學雷鋒紀念日（3月5日）、婦女節(jié)（3月8日）、植樹節(jié)（3月12日）、世界水日（3月22日）、中小學生安全教育日（3月29日）對學生進行相關(guān)的教育。

5、“開學典禮”暨“校園之星”啟動儀式。

6、六年級布置學校宣傳欄。

四月份：

1、開展“我是集體小主人”的主題教育。

2、結(jié)合四月份一些重大紀念日開展相關(guān)活動。

3、出好第二期黑板報。

4、三年級開展主題隊會活動。

5、本月“校園之星”評選活動。

五月份：

1、開展做“感恩的心”的主題教育。

2、出好第四期黑板報。

3、一年級班主任圍繞主題，上一節(jié)班會課。

4、班主任工作培訓研討。

六月份：

1、開展“快樂的節(jié)日”的主題教育。

2、慶祝“六?一”兒童節(jié)，表彰優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀輔導員。

3、“校園之星”總結(jié)表彰大會。

4、結(jié)合期末考試，教育學生刻苦學習。

5、做好學期總結(jié)工作，上交有關(guān)資料歸檔工作。