第一篇：暑期教學社會實踐活動

暑期教學社會實踐活動

為了使這個暑假過得充實，過得有意義，為了鍛煉一下自己的教學技能，在這個暑期中我進行了一次教學實踐活動。先將這次事件報告的具體情況作如下報告：

實踐地點：江西省龍南縣龍南鎮

實踐時間：2010年7月15日至2010年8月19日

實踐對象：小學學生共九個人，其中六年級共二個，五年級三個，三年級一個，二年級二個，一年級一個。

實踐目的：對于三年級以上的學生，我以英語為重點，尤其是教他們英標，數學和語文其次。

一、二年級的學生則以語文和數學為主。此外，我還會用美術、音樂、舞蹈、書法等課程來調節，以此來培養他們的興趣愛好。

實踐過程：開學前期，我在做了簡單的宣傳工作，此時已有六個學生報名，本想用貼海報發傳單的方式招學生的，但因為我還是第一次進行此類教學活動，還不敢招太多學生，于是準備就教這六個學生了。后來我以前的小學教師聽說了此事，他就給我介紹了三個學生，于是我就有九個學生了，在父母的支持和幫助下，我在家里有了兩間簡單的教室，里面有桌凳和黑板。

一切安頓好以后，我便開始給他們上課了，第一天我給他們制作了具體的課程表，然后我便去了解每一位學生，我把每位學生的強勢學科和弱勢學科，以及他們的興趣愛好記下，以便更有針對性的教學。通過調查，我發現大部分學生都熱愛書法和舞蹈，而這兩項也正是我的愛好，于是我們的教學活動便更有趣了。

通過這一個月的補習，每位學生都基本掌握了他們下學期將要學習的知識，尤其是英語，通過音標的學習，他們的發音有了很大的提高。在結束前最后兩天，我給他們安排了兩次課外活動，文藝表演和爬山。此外，我還給每位學生寫了一張評語，并且跟家長匯報學生的學習情況。就這樣，我的教學實踐活動結束了，帶著感動和不舍。

下面是我在實踐過程中寫的感想日志：

7月18日，發現孩子們比剛開學的時候更聽話了，有那么一點成就感，當我看到學生寫的作文“我的周老師”時，我是又笑又感動，而讓我印象最深刻的是他們居然敢說：“老師，您生氣的時候很可愛！”

7月19日，其實我還是不夠負責的，我以為學生少就可以不用很認真的備課，我有事會由著自己的性子講課，對于那些頑皮的小學生，我還是沒有想到一個可以制服他們的辦法，如果再這樣下去就會養成懶散的習慣了。我得想辦法盡快改正。想想如何能讓學生有興趣聽并且認真聽。

7月22日，大病了一個星期，讓我感覺有心無力，我很想很想認真的把課上好，可因為氣管炎而總是咳嗽，然而最讓我傷心失望的是，跟我一起上課的搭檔卻說沒耐心教下去了。從此，所有的課變由我一個人上了。

8月10日，朋友說，我犯了一個很大的錯誤，我不應該把教室安置在家里，這樣我跟學生接觸的機會多了，在他們潛意識里便不會把我當老師看了。剛開始我還會用體罰來教導他們，但后來發現這樣根本就沒用。尤其是女孩子，打也不是，罵也不是，因為女生的自尊心一般都較強，他們承受不住太嚴厲的批評。

8月16日，到這時發現上課很輕松了，我發現最好對付他們的辦法就是要讓他們高興。只要他們高興了，便會有興趣學了，而不是用硬逼的辦法。

實踐體會：

一、從事教學工作首先需要的是“耐心”，面對不同階段的，從

未接觸過的學生，在教學中不能從自身主觀出發“想當然之”，對學生在學習過程中遇到的障礙要耐心講解。

二、作為一名老師，要“專心”，認真備課，認真上課，同時還要每天反省一下自己的教法是否正確。

三、多與學生和家長家長交流，充分了解每一位學生，同時也可以增進老師與學生之間的親和度。

四、多向以前的老師請教，積累寶貴的經驗。

“千里之行，始于足下”，這次教學活動是我人生的一段重要經歷，它將為我以后的職業生涯打下堅實的基礎。轉眼間，一個炎熱的暑假就過去了，當我收拾心情，重整返校時，發現匆匆的假期里多了份沉沉的充實。

歷史文化與旅游學院

09地理科學090204065周瑜

第二篇：暑期社會實踐活動

暑期實習報告

班級：

姓名：

學號：日期：城市規劃0901胡后亮200912162011.8.2——2011.8.6

今年夏天，我的大二暑假，我和其他四名小組成員一起參加了學校的暑期社會實踐活動，在大連市石河子鎮東溝村針對鄉村旅游項目進行了實地調研和考察。社會實踐活動是大學生思想政治教育的一個重要環節，對于促進大學生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻社會、培養品格、增強社會責任感具有重要作用。而學校對每年的假期實踐都相當的重視，為學生提供了一個良好的平臺與機會，并為我們保駕護航，期待著我們能從中得到鍛煉，學到在學校里學不到的知識與能力。而我們也正是本著對自己負責對社會熱心的態度，積極響應學校的號召參加了這次實踐。

我們隊的實踐課題為基于自然環境發展旅游產業考察調研，隊長一名，隊員共有四人。在農村連續幾天的調查，雖然烈日炎炎，我們也吃了一些苦，但更多的則是收獲和快樂。

我們此行，既進入東溝村的旅游景點實地調研，又深入農村與平常百姓暢談，不同的人我們掌握了與他人溝通的技巧。但無論與誰，最重要的都是禮貌，以我們的真誠與笑容去和他們交流。同時，我們明白了要想獲得相關信息，自己要有清晰的目標與要求，別人方能理解你，幫助你，滿足你。

東溝村位于遼寧大連市金州區北部的石河鎮，周邊與普蘭店市、向應鎮、三十里堡鎮、北樂鎮交界，現擬規劃在大連普灣新區。金州石河東溝五坊是大連市旅游發展總體規劃開辟的特色風景區，總面積11.5平方公里，全村320戶居民，常住人口1300人左右，是一個規模較小的村莊。東溝村山多地少，以前是一個交通閉塞的貧困村，但自然風光秀美，文化底蘊豐厚。

由于該村土地條件的限制，在過去，這里幾乎不能種植莊稼，當地居民傳統的收入來源主要是依靠種植果樹。該村地處山區，交通不便，導致了該村曾經一度貧窮落后。

鑒于該村得天獨厚的地理條件及豐厚的文化底蘊，在發展鄉村旅游中，圍繞這一旅游資源，加大了旅游基礎設施建設。近年來累計投入開發資金1.2億元，先后新修柏油路8公里，使東溝與202國道連接，治理石河河道15公里，并進行了荒山治理、改造民宅、綠化美化等。加快了東溝景點的建設，目前已擁有小黑山、九蓮山、東溝水庫等自然景觀，九蓮寺、烽火臺等古跡景觀，五坊、民俗館、農家院等人文景觀和石河農業園區、采摘園等農業科技景觀。特色民房的改造與建設，太陽能等新能源的普遍利用，生態河的治理，人行木棧道的鋪設??圍繞旅游產業的發展，石河村正在全面拉開東溝村屯的改造與建設，總投資將超過3000萬元。

在農村走訪時，我們更加深刻的感受到“民生”這一詞在我們心中的分量，我們明白了國家要千方百計增加農民收入的必要性。我們也體會到了農民經營生計的困難，而我們也大都是從農村來的孩子，更是由此想到了父母的艱辛，有了更大的動力去奮斗，為父母分擔家庭責任。

目前看來，東溝村發展形勢良好。不過在經過我們的調查采

訪之后，發現發展背后依然存在問題。此次調研以走訪、問卷（見附錄）形式為主，主要調查對象為當地村民。因此調查結果基本反映民心民意，具有一定參考價值。

據村民描述，在過去，村前的水渠是村民的飲用水源與生活用水。而如今，隨著自然資源的開發與外來游客的增多，這條水渠已非清澈，生活用水的標準都無法達到。就在我們調研期間，上游的某溫泉賓館的施工現場正在向水渠中排放生產污水。而水渠的下游就是村落

環繞村莊的群山之中有一座被村民稱為“小黑山”。這也是當地旅游的眾多景觀之一。小黑山山勢時時急、植被茂密、物種豐富，霧氣之中透著一抹神秘之感。石階積著露水，上面布滿青苔與藤類植物，頗有原始森林的意境。

針對以上對于東溝村的調查，我覺得東溝村在今后的發展中應注意以下幾點：

1、有規劃的合理開發，避免浪費土地資源，防止開發過度，造成生態環境的破壞。

2、在開發中注重保護現有的自然環境，防止在開發中對環境造成污染，嚴禁開發時污水亂排，廢物亂放。村政府要對開發商起到監督作用。

3、加強基礎設施建設。在調研中我們發現，外地人到當地旅游交通是一個很大的障礙，一般只有自駕車游客才會前往村莊，所以我們建議在開發的同時，針對交通也要做出合理的規劃，拓

寬道路，開設直達客車。同時加強綠化，增設衛生間及果皮箱等。

4、加強景區內對游客的監督指導。在我們對小黑山的考察中發現有亂丟水瓶、亂折花草的現象。這需要當地村民、村政府及開發商對游客進行監督警示。

5、村民開展農家樂的同時，需要考慮游客數量，不要盲目加大投資，擴建農舍。避免破壞農村村舍原有面貌。

6、開發農家樂的同時避免村內貧富差距懸殊，先富帶動后富，實現全村共同富裕，實現村民理想中的社會主義新農村。

這次實踐活動給了我們更多的責任與挑戰，同時，我也從中獲得了更多的的能力與認識。從課題選定的一開始到組建好團隊再到隊員一起為活動奔赴往返，到最終完成我們的成果，一步步一天天，我們都收獲了太多太多。我明白了要去做成一件事，首先自己要成竹在胸，有比較成型完整的想法，并且要有一定的自信。同時，溝通，這是一個不容忽視的問題，我們組員之間相互交流彼此的看法，我們要的是一個開放自由的合作氛圍，大家各抒己見，不時的改善我們的活動，使我們的行動向著更有效的方向發展。

在炎炎夏日，我和我的隊員們穿著暑期實踐活動服裝奔走在鄉村的各個地方，一起用汗水澆灌青春，用笑容同陽光比燦爛。這是一筆珍貴的財富和一份不可多得的回憶，我們的暑假因為有它而沒有虛度，我們的閱歷因為有它而更加豐富！

第三篇：暑期社會實踐活動材料

暑期社會實踐活動材料

為了積極響應團省委的統一部署和要求，今年暑假期間省城各大高校都派遣了很多有豐富社會經驗的大學生參與了這次捐崗助學活動。有幸的是，我就是其中的一員。努力學習科學文化知識，積極投身于社會實踐，這是每位步向社會的大學生一直期待著的夢想，這就是學有所用。

七月十八日上午，來自南北校區的各個系別志同道合的25名同學齊聚在一起，認真的聽取了院團委書記唐勁松向我們傳達的關于團省委舉行這次活動的精神，以及我們大家投身社會實踐需要注意的一些事情和交通安全問題。我們懷揣著美好的希望踏上投身于社會實踐的旅途。

在蕪湖路街道，我非常幸運的被分到一個名字充滿現代社會人文氣息的社居委——友誼社居委工作。在那里我了解到社會最基層工作的方方面面，雖然只有短短九天的時間，但我對它充滿了興趣。我的工作主要是幫助社居委工作人員打文章、制作表格或寫點報道，這方面是對我所學知識的檢驗，另一方面我在工作中還可以學到更多的知識來彌補我自己的不足，寫文章不是我的強項，但人總要學會去嘗試。在工作期間我曾參加過他們幾次會議，作一些簡要的會議記錄，然后按照社居委主任的要求整理出一篇報道，議題主要是圍繞目前合肥市最火熱的工作——拆除本市違法建設展開。同時我也認識到，拆除違法建設、綠化社區環境、共建和諧社會，我們每一位市民都應應盡的

種我們在校期間參加社會活動的機會。我們要牢牢的把握！

處處是創造之地，人人是創造之人，時時是創造之時，未來掌握在我們自己手里，我們要揚好帆、掌好舵，駛向那屬于我們自己的港灣！沒有失敗的經驗，便沒有成功的偉績；沒有傷痛的滋味，總能體會出生命的力量？我們應該在人生的道路上踏出值得回憶的足跡，應把人生每一個值得遺憾的問號拉直！

安徽建筑工業學院 高方義

第四篇：2011暑期社會實踐活動

2011暑期社會實踐活動.txt13母愛是迷惘時苦口婆心的規勸；母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀；母愛是孤苦無助時慈祥的微笑。資環學院積極開展2011暑期社會實踐活動

供稿人:資環學院 羅照 時間：2011-7-9

為響應河南理工大學“積極跟黨走，努力做貢獻”的號召，努力提高廣大學生理論與實踐相結合的能力，發揚不怕吃苦的優良作風，7月9日，在全校師生積極開展2011暑期社會實踐活動的同時，資環學院各實踐團隊也開始進行實踐。

隨著河南理工大學2011暑期“三下鄉”社會實踐儀式的宣布，同學們士氣得到鼓舞，積極投身實踐行動中。正值酷暑，烈日炎炎，資環學院“緊跟黨走，實踐成長”大學生集中實踐團隊，不畏高溫酷暑，奔赴革命老區——溫縣，學習并了解革命的艱辛歷程，同時宣傳黨史知識。

中午到達溫縣烈士陵園后，團隊各成員開始認真學習英雄事跡，并依次在烈士墓前對光榮犧牲的先輩們深鞠躬，以此表達對他們的無限緬懷與敬佩之情。隨后走訪了溫縣西王村老黨員，聽老黨員講解戰爭年代的生活經歷，隊員們認真聆聽，紛紛表示：回去一定好好學習科學文化知識，珍惜今天的幸福生活，它是革命者用鮮血和生命換來的，來之不易。最后，隊員們對西王村村民進行一次有關黨史知識的調查問卷，通過隊員們的認真努力，問卷調查在一種積極融洽的氛圍中開展，既與村民溝通了感情，又使黨史知識得到宣傳。

據悉，這是資環學院“緊跟黨走，實踐成長”實踐團隊開展的系列活動之一。本著利用所學專業知識服務社會、回報社會的原則，團隊人員在這樣的平臺中，不僅接觸了社會，而且鍛煉了自己，在建黨九十周年之際，既緬懷了革命先烈，又激勵了大學生珍惜現在的學習條件的動力。

第五篇：暑期社會實踐活動

暑期社會實踐活動報告

為老年人體檢

隨著年齡的增長，人體全身各系統各臟器的功能和結構都會發生退休性改變，而許多疾病的危害性及其死亡率也隨年齡增長而上升。健康體檢是對身體健康狀況進行全面檢查，從而獲取健康信息，作出健康狀態的評價。它是預防疾病、自我保健的重要形式，是綜合了臨床醫學和預防保健的具體措施。只有了解了自己的健康狀況，才能有針對性的進行自我保健和調理，獲得健康和長壽。老年人健康問題及健康服務，實現健康老齡化，不僅關系到老年人口這一特殊年齡群體的生存與發展,更影響到社會的和諧穩定與可持續發展。

早在放暑假前，我們寢室四姐妹便商量好一起去漢川，參加漢川市仙女山街道辦事處社區衛生服務中心開展的暑期為老年人體檢活動。一是因為江晗的媽媽在醫院工作，方便幫我們預定志愿者的名額，二是因為可以順便去她家玩下，培養下感情。

2013年7月30號，我乘車到漢川，準備參加暑期志愿活動。我到的時候另2個室友都還剛下火車，正從火車站往江晗家趕，下午4點左右她們也到了，經過一晚上的休息，31號一大早我們就去醫院接受社區衛生服務中心的培訓，了解工作的內容。體檢項目包括：身高、體重、血壓的測量，視網膜檢查，口腔科檢查，血樣抽取等。當然作為外行的我們只是為到場的老年人指導體檢流程。

8月1號7點半正式前往博發居民社區開展體檢活動。原以為工作應該挺容易的，到現場才發現工作量挺大的，既要指導老年填寫登記表，還要等記身份信息、指導體檢流程和路線，在加上天熱，實際做起來還是很辛苦的。。隨后幾天去了祥和居民社區和北橋居民社區進行體檢活動，因為熟能生巧的緣故吧，盡管前來參加體檢的老年人絡繹不絕，我們也沒有開始那么手忙腳亂了。

前前后后差不多10來天的志愿工作雖然有些累，但我們的收獲也很多，不管是對待老年人這種弱勢群體的態度，還是對簡單醫療知識的了解，都有了很大的提高，同時，也響應了國家基本衛生公共服務的號召。

國家基本公共衛生服務項目，是促進基本公共衛生服務逐步均等化的重要內容，是深化醫藥衛生體制改革的重要工作，是我國政府針對當前城鄉居民存在的主要健康問題，以兒童、孕產婦、老年人、慢性疾病患者為重點人群，面向全體居民免費提供的最基本的公共衛生服務。

2011年，各級政府基本公共衛生服務經費補助標準為人均25元，全國經費補助總額達到325億元。人均補助標準比2009年的15元提高了10元，主要用于擴大服務覆蓋人群以及增加服務項目和內容。今后，國家基本公共衛生服務項目的經費補助及其項目內容還會隨著經濟社會發展、公共衛生服務需要和財政承受能力等適時進行調整。地方政府可結合當地實際，在國家基本公共衛生服務項目的基礎上，增加基本公共衛生服務內容和經費補助標準。

國家基本公共衛生服務項目自2009年啟動以來，在城鄉基層醫療衛生機構得到了普遍開展，取得了一定的成效。2011年，人均基本公共衛生服務經費補助標準由每年15元提高至25元。2013年，將人均經費標準提高到30元。為進一步規范國家基本公共衛生服務項目管理，衛生部在《國家基本公共衛生服務規范（2009年版）》基礎上，組織專家對服務規范內容進行了修訂和完善，形成了《國家基本公共衛生服務規范（2011年版）》。

《規范》包括11項內容，即：城鄉居民健康檔案管理、健康教育、預防接種、0～6歲兒童健康管理、孕產婦健康管理、老年人健康管理、高血壓患者健康管理、2型糖尿病患者健康管理、重性精神疾病患者管理、傳染病及突發公共衛生事件報告和處理以及衛生監督協管服務規范。

基本公共衛生服務項目覆蓋我國13億多人口，與人民群眾的生活和健康息息相關。實施項目可促進居民健康意識的提高和不良生活方式的改變，逐步樹立起自我健康管理的理念；可以減少主要健康危險因素，預防和控制傳染病及慢性病的發生和流行；可以提高公共衛生服務和突發公共衛生事件應急處置能力，建立起維護居民健康的第一道屏障，對于提高居民健康素質有重要促進作用。

實施國家基本公共衛生服務項目，是促進基本公共衛生服務逐步均等化的重要內容，是深化醫藥衛生體制改革近期重點任務。為城鄉居民免費提供基本公共衛生服務，是我國政府堅持以人為本、落實預防為主衛生工作方針的具體體現，也是我國公共衛生領域的一項長期的、基礎性的制度安排。通過對城鄉居民健康問題進行干預，減少主要健康危險因素，有利于預防和控制傳染病及慢性病的蔓延，有利于提高居民對公共衛生服務的可及性，逐步縮小城鄉、地區和人群之間的差距，使城鄉居民逐步享有均等化的基本公共衛生服務。雖然國家在這方面出臺了很多相關政策，但在實際醫療體檢中，相關程序沒有執行到位，即使有類似的體檢活動，大多也是面子活動，希望相關部門早日建立起系統、完善的老年人社會福利、社會保障等方面公共衛生政策體系，讓更多的老人享受到這樣的福利，讓更多的老人過上安詳安心安穩的健康晚年。

11電信本一 李 霞