第一篇：學校平安創建工作實施方案

學校平安創建工作實施方案

為深入貫徹黨的十八大精神,創建穩定的校園環境和良好的教育發展環境,根據縣教育局規定要求,從現在起開展“建設平安學校”活動,特制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，大力推進依法治校進程，促進學校“三個文明”

建設協調發展。充分調動廣大師生的積極性，構筑防、管、控一體化的治安防控格局，全力建設“平安學校”，使學校成為最穩定、最安全的單位，為實現當地經濟發展、社會事業進步的目標做出積極貢獻。

二、工作目標

“建設平安學校”活動的具體目標是：達到“十項指標”，確保“六個不發生”。

（一）“十項指標”

1、師生自覺抵制境內外反動勢力的思想侵蝕，無參與“法輪功”等邪教的非法活動和危害國家安全的行為。

2、會同有關部門搞好校園周邊秩序整治，存在的治安問題整治率達到100，師生對周邊秩序滿意率達到95以上。

3、師生遵紀守法，無違法犯罪，校內無不法團伙。

4、加強財經紀律和廉政建設，無經濟犯罪案件,違規行為得到及時整治。

5、學校安全保衛組織健全，值班巡邏制度規范，學校重點安全部位全部安裝“三鐵一器”（鐵門、鐵窗、保險柜、報警器）。

6、法制教育納入教學總體規劃，每月不少于一次安全常識與法制教育，并做到有計劃、有教材、有備課、有作業。

7、建立健全矛盾糾紛排查調處機制，矛盾排查建檔率、調處率達100％，調處成功率達95％以上。

8、無集體上訪事件，無擅自停課行為發生。

9、不發生重大、特大安全事故，無師生傷亡事故。危房、老化線路改造率達100％，意外事故（交通、溺水）死亡人數控制在最低限度；消防器材設備配備率和完好率達100％，無火災事故發生；學校食堂衛生符合《食品衛生法》要求，無食物中毒事故發生。

（二）“六個不發生”

1、不發生在當地造成重大不良影響的政治性事件和群體性事件。

2、不發生在當地造成惡劣影響的涉黑、涉惡犯罪案件。

3、不發生法輪功等邪教組織、頑固分子滋事、參與大規模非法聚集等其它極端行為。

4、不發生因失職、瀆職在當地造成重大影響的重特大火災事故、交通安全事故、食物中毒事故等惡性事故。

5、不發生敏感時期、重大活動、重大節日、重要目標和要害部位安全保衛工作重大事故。

6、不發生造成學校巨額財產損失的惡性刑事案件。

三、工作步驟

這次創建活動分為三個階段進行。

第一階段：3月份為宣傳發動階段。召開動員會，廣泛宣傳發動，營造創建活動的濃厚氛圍，把師生的注意力引導到創建活動上

來。成立創建工作機構，明確職責任務，制定活動方案和工作措施。

第二階段：從4月份至2012年10為實施階段。全面落實“十項指標”和“六個不發生”的工作目標，建章立制，建立健全學校綜治、安全、信訪工作機制，深入扎實地開展“建設平安學校”活動。

第三階段：從2012年11月至12月為總結驗收階段。總結經驗，找出不足.四、工作措施

1、提高認識，為創建活動提供組織保障。要從實踐“三個代表”重要思想要求和維護教育改革、發展、穩定的高度，充分認識創建活動的重要性和必要性，切實增強建設平安學校的責任感和使命感。要定期召開安全形勢分析會，及時調整工作重點，真正擔負起確保平安學校的責任，努力營造“建設平安學校”的濃厚氛圍。

2、積極開展法制教育，提高廣大師生遵紀守法意識。要認真實施“四五”普法規劃，充分利用課堂教學、法制講座、校園廣播、黑板報、主題班會等形式，廣泛開展法制教育，使遵紀守法成為廣大師生的自覺行動。

3、積極參與嚴打整治行動。在加強對學生日常行為教育管理的同時，要認真排查校內及周邊不安定因素，及時匯報有關情況，積極采取有效措施進行整治，確保校園周邊秩序穩定，為師生創造良好的學習生活環境。

4、加強治安防范工作。要健全值班巡邏制度，落實重點部位“三鐵一器”措施。加強治安防范工作的制度化、規范化建設，要做好后進生的教育轉化工作，有效預防學生違法犯罪。

5、加強矛盾糾紛排查調處力度，積極預防和妥善處置群體性事件。要強化民主監督，實行校務公開，妥善解決學校熱點、難點問題。

6、強化安全措施，預防各種事故發生。一是對排查出的危房和老化線路及時整改，確保校舍和用電安全。二是每月不少于一次師生安全常識教育，增強師生的防范意識。三是根據季節特點，重點抓好各個季節的安全

岱莊中心小學

2012.3

第二篇：平安學校創建實施方案

射陽縣阜余初級中學“平安學校”創建實施方案 為貫徹落實市教育局平安學校創建工作要求，進一步保障廣大師生的人身安全和身體健康，維持正常教學秩序，凈化校園周邊環境，創設一個優良育人環境，使學校的創安工作逐步實現制度化、規范化，全面推進素質教育和深化教育體制改革。

一、指導思想與工作目標

開展創建“平安學校”活動，是事關全局、事關教育事業長遠發展的一項重大戰略任務，是立黨為公、執政為民的具體體現，也是維護學校穩定、促進學校發展的新目標新任務。全校要從實踐“三個代表”重要思想的高度，從維護學校改革發展穩定大局出發，充分認識開展這次活動的重要意義，科學判斷、全面分析我校面臨的新形勢，以高度的責任感、緊迫感和高度負責的精神，扎扎實實地開展好創建“平安學校”活動。

指導思想：以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十六大和十六屆三中全會精神以及市局工作會議精神，堅持“以防為主”的方針，強化措施、落實責任，緊緊圍繞“解放思想，創新教育，超常發展，爭創一流”的總體要求和“辦人民滿意的教育”工作目標，按照市教育局的要求，組織和動員全校干部師生，綜合運用各種手段，認真落實各項措施，構筑全方位、立體型、多層次的治安防范體系。

總體目標：通過大力開展創建平安校園、文明校園活動，為廣大師生創造良好的工作和學習氛圍，進一步增強我校師生的安全感。力爭達到“平安學校”標準。

二、明確任務,集中力量，全面展開創建平安學校的各項工作

（一）構建學校安全網絡

認真做好學校內部改革，將創建平安學校工作溶入學校各項工作中，并擺在重要的位置。進一步健全學校安全工作領導小組的職責，發揮其在學校安全工作中的積極作用，形成各職能部門齊抓共管、廣大師生積極參與的安全網絡。進一步完善安全教育、安全保衛、消防安全等制度。

（二）建立完善矛盾糾紛調處機制

進一步健全完善學校調解組織，設立調解員，建立矛盾糾紛調處工作機制。對不安定因素，做到“早發現，早報告，早控制，早化解”，提高預警能力。努力把矛盾化解在基層和萌芽狀態。同時，扎實為師生辦實事，想方設法滿足師生的合理要求，及時消除不穩定因素。

（三）妥善處理教育熱點、難點問題

按照上級的有關文件精神，采取有力措施，加大對群眾反映較多的熱點、難點問題的治理力度，解決好涉及師生切身利益的問題。繼續做好校務公開民主管理工作，增加教育工作的透明度，實行陽光操作，提高服務水平和服務質量。

（四）治理學校及周邊環境

加強學校內部管理，抓好安全衛生工作，徹底解決“臟、亂、差”問題。主動與有關部門聯系，清理整頓校園周圍容易引發治安問題、攤點等嚴厲打擊侵犯師生人身財產安全的違法犯罪活動，凈化校園及周邊環境。

（五）主要做好的幾項工作

開展“安全月”活動。九月份要集中開展學校安全大清查活動，對防火、防盜、用電、用水、等各項安全工作進行一次全面檢查，對教室、實驗室、操場、校門等重點部位，進行安全檢查，及時排除隱患，及時整改。加強學校消防和用電管理，檢查校舍消防設施和器材，防止火災和用電事故發生，確保安全工作萬無一失。堅持每月進行一次安全隱患大檢查。加強師生的法制教育、衛生教育及各類流行性疾病的預防，以提高青少年學生和教育工作者的法制素質為重點，積極開展法制教育和依法治校工作，發揮法制副校長的作用，利用正反面典型案例，不斷拓展學校法制宣傳教育的形式，增強師生的法制觀念、法制意識、安全意識和自我防范意識。強化任課老師的安全防范意識，要求各任課老師充分利用學科教學開展教育活動，把教師參與學校安全工作作為一項考核內容。

深入開展多種形式的安全教育活動。通過知識講座、文藝匯演、演講比賽、集會和班會等活動載體，開展豐富多彩的“安全伴我在校園”主題教育。加強學生的安全教育，提高學生的自我保護意識和保護能力。開展學生心理咨詢活動，加強學生的心理健康教育，消除學生的心理障礙。及時處理違紀事件和突發事件，加大對違紀事件的查處力度，排除校內治安不穩定因素。

在學生管理中，重點防范學生中帶有犯罪性質的欺弱稱霸、搶詐錢物、結幫拉伙、有意損物等事件的發生。嚴禁學生擅自外出酗酒、攀樹爬墻。班主任要切實負起責任，做好“問題學生”的結對和幫扶工作，定期開展送溫暖活動。保證在校學生無違法事件發生，進一步增強師生的安全感。

加強學校內部管理，做好事故的防范工作。實行安全責任制，強化各口安全責任意識。各口負責人要親自抓，層層落實，發現問題及時整改，把創安工作抓列入考核項目，對負有安全事故的責任人，追究責任，評先評優等方面使行“一票否決”。進一步健全門衛制度，嚴把學校門衛關，嚴格控制外來人員進出學校，進一步落實好來人來訪登記制度，防止不明身份的人進校。

三、加強組織領導，確保創建“平安學校”活動取得實效

（一）健全領導負責制和工作責任制

為切實加強對創建“平安學校”活動的組織領導，學校成立創“平安學校”活動領導小組。組長：蔣詩強

副組長：繆文

成員：李振清 周良種 黃宗善 余金壽

辦公室：周良種

學校要把創建“平安學校”活動作為一項重要的政治任務擺上議事日程。目標任務層層落實。認真解決工作中遇到的困難和問題，切實落實好看好自己的門，管好自已的人，辦好自己的事。時刻繃緊安全穩定這根弦，切實負起保學校平安的責任。

（二）加大對創建活動的宣傳力度

廣泛開展平安學校創建宣傳活動，要充分利用板報、墻報、櫥窗等，堅持正面宣傳弘揚正氣，營造創建“平安學校”人人有責的濃厚氛圍。同時，要加強溝通，確保信息暢通。

（三）建立完善法制和安全教育工作制度

深入開展“遵紀守法光榮班活動，搞好“四五”普法活動，提高廣大師生的法律意識和法制觀念；切實加強教師的職業道德教育，嚴禁體罰或變相體罰學生，加強對學生的思想政治教育、道德教育和誠信教育，開展紀律教育月活動，有效預防和減少學生犯罪。推進安全知識的普及，保證學生安全教育工作制度化、規范化、經常化。

根據有關文件精神，結合學校實際情況，進一步完善學校安全保衛工作、消防安全等方面的工作制度。定期召開安全會議，組織好每月的安全大檢查，各口、各班要經常進行安全自查，狠抓責任落實，發現問題及時匯報，及時整改。

（四）建立嚴格的考核獎懲制度和監督機制

對為創建“平安學校”作出貢獻的進行表彰，并把這項工作作為干部考核、獎懲的重要依據。對造成重大安全事故的，要嚴肅追究領導和相關責任人的責任。要加強決策目標、執行責任、考核監督“三個體系”建設，將責任落實到有關責任人，形成目標明確、責任到人、措施具體、考核有效、獎懲兌現、自我激勵的工作機制。

花廳中學綜合辦公室

第三篇：學校平安創建工作實施方案1

長治縣高河學校平安創建工作實施方案

為創建穩定的校園環境和良好的教育發展環境,根據縣教科局規定要求,從現在起利用兩年的時間,開展“建設平安校園”活動,特制定本實施方案。

一、指導思想

以習近平新時代中國特色的社會主義思想為指導，以“安全第一、預防為主、綜合治理”為方針，以服務師生為宗旨，深入開展校園安全文化建設，不斷探索學校及周邊治安綜合治理工作的新思路，積極建立與時俱進的學校綜治工作長效機制，切實維護學校正常的教學、教研和生活秩序，保證師生生命財產安全、為學校的教育事業的發展創造安全、穩定、文明、有序的育人環境。

建設協調發展。充分調動廣大師生的積極性，構筑防、管、控一體化的治安防控格局，全力建設“平安學校”，使學校成為最穩定、最安全的單位，為實現當地經濟發展、社會事業進步的目標做出積極貢獻。

二、組織機構 組 長：靳潔瓊

副組長：郭瑩麗 趙宇 王理科 趙永清 成 員：各班班主任以及各科任教師

三、工作目標

“建設平安學校”活動的具體目標是：通過“平安校園”創建活動，進一步健全校園安全防范機制，學校及周邊治安秩序有明顯的改善，各種治安和刑事案件明顯下降，危害師生人身財產安全的各類事故明顯減少，師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法制觀念顯著提高；以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質量顯著提高；以良好的校園秩序和優美的校園環境為重要標志的校園文明程度顯著提高，學校育人環境進一步改善。

四、創建內容

校園安全文化是指將學校安全理念和安全價值觀表現在決策和管理者的態度及行為之中，落實在學校的管理制度之中，將安全管理融入學校整個管理的實踐之中，將安全法規、制度落實在決策者、管理者和師生的行為方式之中，將安全標準落買在教育教學過程之中，并努力讓“我懂安全”“我要安全”“我能安全”成為廣大師生的一種習慣養成，進而營造一個良好的安全建氛圍，以文化的力量來保障學校財產安全和師生的人身安全。

1、夯實校園安全物質文化校園。要通過安全物質文化建設，使校園在教育教學中所使用的各種設施、設備，既功能齊全滿足師生教育教學需要的教室，實驗室、圖書室、校園警務(門衛)室，按規定配備衛生室。

2、校園設施設備要達到安全標準，有滿足教育教學活動且無安全隱患的體育場所和活動器材；有符合規范的消防設(天火器、消防水帶、應急燈、蔬散標識等)，防雷設施；有報整裝置，有校園報警點等物防設施；有必要的技防設備頻監控系統對校園周邊，活動場所、重點部位要做到全覆蓋校園飲用水源、水質、供水設施達標；校國內門，窗、講臺、課桌凳、學生床鋪等完好整潔、美觀

3、校園周邊環境要達到安全標準。臨近公路的校門口有交通警示標志、標線和標牌；周邊池塘、渠堰要有安全圍欄和標識；校園周邊200米范圍內無營業性網吧、歌舞廳和危化物品倉庫、經營站；無亂搭、亂建、亂堆現象；無無證經營的小推點等。同時做到環境潔凈和綠化美化好。

4、校園安全管理人員要落實。學校門衛、學生公寓、學校食堂的專兼職管理人員落實到位；司爐工、等特崗位要持證上崗；所有安全管理人員都要有相應的職責要求有完整的管理制度。

5、校園安全宣傳陣地要落實。有固定的校園安全宣傳專欄，有季節性校園安全宣傳標語；有校園安全警示標志；有班級安全 專欄，同時，要創造濃厚的安全文化氛圍。

6、校園安全教育“六到位”要落實。有安全教育用書和教學光盤；落實安全教育課時和師資，做到有計劃有總結、有教案或講義、有知識檢測與考核；學校安全教育平臺移動版激活情況，安全提醒發送情況、應急疏散演練完成情況、安全教育平臺完成情況，和完善學校安全工作合帳，安全管理制度和應急處置預案，分解學校安全管理職責，建立起橫向到邊、縱向到底的安全管理責任網絡；要通過制度的建立健全，落實國家關于學校安全管理的法律法規，規范學校安全管理行為，提升安全管理水平，構建學校安全管理科學體系，建立行之有效的安全管理長效機制。具體標準是：

1、建立學校安全隱患排查合帳。學校要定期排查間題隱患，很據不問斷的自查和上級部門的督導檢查反饋的情況，按照隱患程度分門別類地建立合帳，并由專人負責，在整改時限內進行整改和跟蹤整改效果，確保隱患消除形成閉環管理。

2、建立和完善學校行政方面安全管理制度，包括：學校安全 工作管理制度，安全事故報告制度，安全責任追究制度，消防安全管理制度、集會會操安全管理制度、校園周邊環境治安練合治理制度、門衛安全管理制度、師生外出活動安全管理制度、辦公室安全管理制度、檔案室安全管理制度、會計室安全管理制度、印章和保密資料安全管理制度、臨時用工安全管理制度、食品安全管理制度、傳染病防控制度、校內公共活動場所安全管理及突發災害安全防護工作制度等。

3、建立和完善學校教務方面的安全管理制度包括：教師教學安全管理制度、各功能教室安全管理制度、體育課及各類教育活動安全管理制度、危險品安全管理制度、安全工作考評制度等。

4、建立和完善學校日常安全管理制度。包括：新生報到安全 管理制度、學生缺課登記核查制度、學校樓道安全管理制度學生課外活動安全管理制度、學生宿舍安全管理制度、學生集體活動安全管理制度、學生個人物資安全管理制度等。

5、建立和完善校園突發事故應急處理預案。包括：食物中毒事故應急預案、火災事故應急預案、校園傳染病爆發流行應急處置預案、治安事故應急處置預案、自然災害應急處置預案、校園體育活動事故應急預案、大型活動事故應急預案、校外活動事故應急預案等。

6、建立和完善校園安全獎懲制度。

(三)構建師生安全行為文化。通過安全行為文化的養成全制度文化的規范、安全意識文化的塑造，逐步將外在的約束內化為廣大師生的自覺行動，具體標準是

1、規范安全管理行為。堅持一把手親自抓，分管領導具體抓，其他領導配合抓和“誰主管、誰負責”“誰組織、誰付負責”的安全管理工作原則，堅持把安全工作納入對基層的目標考核，實行校園安全管理“一崗雙責”制和安全事故責任迫究制，落校園安全管理日志，主動爭取當地黨委、政府、相關部門和生家長的支持，共同做好校園及周邊的安全管理工作。

2、規范安全教育行為，有法制副校長或法制輔導員，有安全就 教育教學計劃、教材和其它視聽資源，以及掛圖、宣傳標語，班 班有學校安全教育專(兼)職教師，安全教育納入課表，保證至少 間周有一個課時的安全教育課。通過“安全教育日”、安全數育 文比賽、安全知識競賽、文娛匯演、手抄報展評等多種形式規范教師及學生的安全行為。

3、現范學生安全行為。在校內設立文明監督崗和教師值班、平安志愿者等活動，最大限度的調動學生的自我約束能力。采取安全主題教育等形式規范管理、規范行為、讓學生懂得通紀守法，用制度和規范來約束自己。學生懂得禮貌與禮讓，學會與周的人和睦相處，不講傷別人的話，不做傷害別入的事，學會自我保護，有效提升和預防校園欺凌的能力

4、建立和規范安全評價機制，根據安全工作“一崗雙責” 要求，每個崗位都應對其安全職責的履職盡責情況，進行合理評 價，使安全評價常態化、公開化，公平化。

五、方法步驟

本次創建活動分三個階段進行

第一階段：宣傳發動階段(2018年4月)學校要制定實施細則，召開創建“平安校園”活動動員大會，進行安排部署，做好宣傳發動工作，要充分利用校園廣播、版報、公告欄等形式，宣傳創建“平安校園”活動的重要意義、指導思想、目標及主要措施，營造良好的創建氛圍。

第二階段：創建階段(2018年5月一-2018年12月)。學校要根據縣綜治委、縣教科局的部署，結合本校實際細化標準，層層分解任務，認真組織落實，做到任務明確、責任到人。要開展多種多樣的平安創建活動，形成齊抓共管的格局。

六、工作要求

本校教師要提高認識，提高重視，充分認識到開展這一活動的重要意義，明確自己的任務，把創建“平安校園”工作落實到實處。

第四篇：平安創建工作實施方案

綜采一隊平安創建工作實施方案

為認真貫徹中央、省、市、縣平安創建工作的總體部署，不斷提升“平安礦區”創建成果，繼續深化基層黨組織平安建設，進一步提高全礦安全建設工作水平，夯實綜治基礎，全力維護社會穩定。現制定如下實施方案。

一、指導思想

堅持以黨的十八大精神為指導，認真貫徹落實科學發展觀，按照“鞏固成果，深化建設，整體推進、全面提升”總體思路，深化開展黨支部平安創建工作，進一步夯實綜治基礎，加強社會管理創新，推動社會矛盾排查化解，健全治安防控體系，落實綜治維穩措施，全力維護社會穩定，努力建設“一流領先”現代化礦井創造更加和諧的社會環境。

二、建設目標

矛盾化解扎實有效，推進社會穩定風險評估，落實“三調聯動”機制，暢通職工群眾信訪渠道，一般和重大矛盾糾紛化解成功率達到98%、95%,無越級上訪、民轉型案件等發生;治安防控系統完善，人防、物防、技防全面落實，綜治基礎不斷夯實，綜治機構健全，綜治隊伍力量充實，建成支部社會服務管理站，日常運行規范，作用發揮突出；治安秩序更加良好，全面落實社會管理綜合治理措施，強化重點物品，重點部位，重點區域管控，突出治安問題得到有效整治，職工安全感顯著增強；社會管理創新加強，社會管理創新工作取得了實質性進展，形成值得推廣的典型經驗，全礦社會管理水平進一步提高；職工群眾對綜治工作滿意率達到85%以上，主動支持，參與平安建設工作，參與率達到90%以上。

三、組織領導

成立平安創建工作領導小組 組

長：李志剛 副組長：蘇文斌

成員：楊浩 王虎成王百有

李曉紅

謝追福

魏海兵

平安創建工作設有辦公室，辦公室為綜采一隊黨支部，辦公室具體負責平安創建工作的日常組織協調，組織平安創建工作會議，加強與上級部門的協調溝通，承辦上級領導交辦的其他事宜。

四、工作要求

（一）強化組織領導，確保平安創建工作落到實處

按照硯北煤礦平安創建活動要求，我隊成立了平安創建工作領導小組，為平安創建提供組織保障。設立了平安創建工作辦公室，由蘇文彬同志擔任平安創建工作辦公室主任，具體負責平安創建日常協調工作。

（二）健全規章制度，切實抓好平安創建工作

按照《社會治安綜合治理目標管理責任書》和“三自”（看好自己的門、管好自己的人、辦好自己的事）方針，結合我隊實際，建立健全完善的各種安全管理制度，具體包括值班登記制度、機關保密管理制度、貴重物品管理制度、要害崗位管理制度、消防管理制度。車輛安全管理制度。同進，要積極采取各種安全防范措施，按照“誰主管，誰負責、追究誰”的原則，層層落實平安工作的各項責任制度，對所屬重點崗位、要害部門進行認真的督促、檢查，確保各項安全防范措施落實到位。要積極做好防范和控制工作，建立預防機制，對易發的各類群體性事件實行有效遏制，對發生的問題要及時、有力和正確處理，圓滿完成全年的平安創建任務。

（三）加大平安創建宣傳力度，營造平安創建氛圍

按照硯北煤礦平安創建要求，我們要充分宣傳創建平安硯北的目的意義、方法步驟、工作措施和先進事跡，充分調動職工群眾參與的積極性和主動性，切實使平安創建活動深入人心、深入群眾。我們還將利用“硯北之聲”，積極做好有關平安創建活動的知識宣傳，通過張貼標語等多種形式，大力營造平安創建活動氛圍，大力提高全隊職工的平安創建意識和法制意識，促進社會治安和社會政治穩定，實現“發案少、秩序好、社會穩定、群眾滿意”的目標，構建“穩定、繁榮、和諧”的新硯北。

第五篇：創建平安校園樣板學校實施方案

為全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，積極推進教育教學改革，發揮學校的優勢，結合我校實際情況，決定在xx中學開展創建平安校園樣板校創建活動。

為進一步落實上級部門關于創建樣板校活動的決定，創設穩定的教學生活環境，增強師生安全感、放心感、信任感，保障和促進學校各項工作目標順利實現。現制定方案如下：

一、指導思想

以全面貫徹黨的教育方針，推進教育均衡發展，全面實施素質教育為目標，積極挖掘學校教育資源，發揮學校優勢，堅持以人為本，采取豐富多彩、生動活潑的教育方式，促進學生全面發展。

二、組織領導

成立創建平安校園樣板校領導小組

組 長：

副組長：

組 員：

全面加強組織領導，進一步明確平安創建重要意義，每月召開工作領導小組會議，落實領導責任制，及時調整布置平安創建工作。校長對創建工作負總責、負全責，分管領導主要抓，其它領導配合抓。“立足內部、內外聯動，全面設防，確保安全”，進一步健全創建網絡，強化措施，完善機制，加強保障，確保平安校園樣板校創建工作始終正常開展。

對全校師生開展創建意義教育，強化認識。從貫徹“xxxx”，落實科學發展觀，維護人民群眾根本利益出發，提高廣大師生對平安校園樣板校創建工作重要性的認識，增強創建責任感和使命感；從教育教學基本條件和重要性保證出發，提高廣大師生對創建重要性和必要性的認識，增強工作的積極性和主動性；從當前社會治安形勢出發，使廣大師生認識到創建是當前最重要和最緊迫的工作之一；從社會效益出發，清楚地認識到以創建為己任，在任何情況下都必須高度重視，只能加強，不能削弱。

三、宣傳發動

大力加強宣傳教育，進一步提高師生法制觀念、安全意識，利用校內所有宣傳陣地，校園之聲廣播室、墻報板報等，針對廣大師生不同知識結構和特點，有計劃、有重點地開展校園法制、安全宣傳教育。繼續開展與派出所的警校共建活動，定期為師生作法制講座。堅持法制教育同德育活動相結合，增強吸引力，同日常行為規范相結合，增強自覺性；同防差轉差相結合，嚴把預防關。繼續重視和加強德育后進生的教育，預防學生違法犯罪，保持師生違法犯罪零記錄。

加強安全教育，充實創建平安校園樣板校內容。組織師生開展專題學習，知識競賽等，增強安全意識，提高安全防范能力和技能。

四、創建標準

組織領導

1）學校領導層安全工作責任：

a、明確校長為學校安全工作第一責任人，并能落實。

b、有創建平安校園樣板校領導小組。

c、有創建平安校園樣板校的目標、計劃。

d、定期研究分析校園、師生安全問題。每學期不少于 2次專題安全會議、活動（校園平安情況排查、分析、研究部署）。<蓮山 課件 >

2)各部門安全工作責任：層層簽訂安全工作責任書；責任部門和責任人明確。

3)安全保衛人員：安全保衛人員數量充足，具有一定的工作經驗和處置突發性事件的能力。安全保衛人員數量充足，且年齡、身體狀況能夠勝任保衛工作，制度建設

1)治安制度有門衛、值班、巡邏、實驗室、重點部位、場所、教學樓、學生寢室安全保衛制度。

2)教學與活動安全制度，有教學、實驗、實習、社會實踐、外出活動安全制度。

3)消防安全制度，教學樓、學生寢室、實驗室和重點部位。

4)衛生制度有衛生防疫和食品安全制度。有環境、食堂衛生制度（包括衛生保潔制度、從業人員衛生規范、食品采購制度）、疫病防治制度。

5)交通安全制度有上學、放學等交通安全制度。

6)校園應急機制建設

a、處置突發事件預案。

b、建立快速反應組織。

7)安全保衛工作經費保障安全保衛經費落實。

安全和法制教育

1)開展安全教育有安全教育計劃，每學期至少開展 2 次面向全校學生的安全教育，2)開展法制教育、配備了法制副校長（或法制輔導員），能充分發揮作用。有法制教育計劃，每學期至少開展 2 次面向全體學生的法制教育。

3)安全和法制教育的形式和途徑教育形式多樣，學生喜聞樂見。

常規管理工作

1）治安管理：

a、每周排查校園治安隱患。

b、校園治安情況每天有臺帳；校園或學生發生的治安事件有臺帳、有分析。有臺帳，校園或學生發生的治安事件有清楚的原因分析。

c、校門、重點部位值班和巡邏正常。

d、學生宿舍管理規范，學生守紀情況良好。

e、外來人員管理規范。外來人員管理制度齊全，保安措施落實到位。

f、與公安部門建立了聯防機制。與公安部門聯系通暢，校園治安問題能得到及時處置，2）日常教學、生活與活動管理：

a、各項教學、生活與活動管理有專人負責，職責明確。

b、學校開展的各種社會實踐等活動，有組織預案，能夠確保一旦發生意外響應及時，措施到位。

c、科學、合理安排學生上下教學樓時間，學生集中上下樓有教師或工作人員在樓道處值班。能夠合理安排好學生集中上下樓時間，并且有工作人員負責值班

3）消防管理：

a、消防通道通暢，消防器材完備良好，師生會使用。通道通暢、設備完備良好、每個樓層至少配備 2-4個滅火器。

c、定期開展消防安全檢查。一學年內不少于 4 次（消防）安全檢查。

4）衛生管理：

a、校園整潔干凈。校園整潔，道路干凈、通暢，樓道無堆積物 , 公共設施配套完好。

b、學校有應急救治和疾病預防措施。

c、有心理健康咨詢員，心理健康教育活動有計劃，能落實，活動形式多樣。

d、食堂管理規范，有防中毒、措施。

5）交通安全管理：校園車輛停放整齊、規范；校門口通道暢通，無小攤販；校門口交通安全警示牌醒目。

6）預警機制健全信息員隊伍；有處置突發事件的組織和人員；報送安全穩定信息及時。

目標成效

1）重大事件情況:一學年內不發生群體性事件或學生打群架、斗毆事件;一學年中校內沒有師生員工食物中毒事件。

2）校園安全隱患：校園內和校園周邊 200米范圍內無網吧和娛樂場所；校門前和兩側無集貿市場、停車場和攤點；校園內無個人承包的商業攤點和飲食攤點；校舍無危房，設施設備符合國家有關安全標準。

3）其他校園穩定事件：無上訪事件;校園教學設施，無安全隱患。

協調能力

1)學校依據“屬地管理”原則，自覺接受駐地綜治辦的指導；自覺、主動、定期向綜治辦請示、匯報學校的治安綜合治理工作。

2)學校在學校治安管理工作中主動接受派出所的指導；為派出所的工作提出必要的支持；警民關系協調融洽。

3)學校按相關法令接受衛生檢疫部門的監督；自覺接受衛生檢疫部門的檢查；對衛生檢疫部門提出的整改意見立即整改。

4)學校經常同駐地周邊街道聯系共同做好學校周邊治安綜治工作；經常參加與安全有關的社區公益活動。

四、總體要求

1)學校領導、教職員工無違法亂紀案件。

2)校園內不發生打架、斗毆、殺人、q####j、縱火、爆炸、入室盜竊等正式立案的治安或刑事案件。

3)學校不發生集體食物中毒、校舍倒塌、觸電、火災、學生自殺、煤氣中毒、擁擠踩踏以及溺水、交通等責任在學校的師生非正常傷亡事故。

4)教職員工無計劃外生育。

5)師生員工無“黃、賭、毒”等丑惡現象；無xx活動或非法宗教活動。

總之通過創建平安校園樣板校，將全面推動學校及周邊治安綜合治理工作各項措施的落實，切實解決影響和制約校園及校園周邊安全穩定的突出問題，有效防止重大刑事治安案件和重大責任事故的發生，防范和減少青少年的違法犯罪，使校園及周邊綜合治理得到長期、有效整治，實現師生安全意識、自我防范意識、民主法制觀念顯著增強，自我保護能力、自我救治能力顯著提高，安全教育、心理健康教育顯著加強，有效排查化解矛盾糾紛，師生安全感明顯增強。

xx中學

2012年3月8日