第一篇：2012竹角小學落實德育安全工作督查自查整治報告

河朗鎮竹角小學落實德育安全工作

自查整治報告

為認真落實《陽春市中小學（幼兒園）德育與安全工作督查方案》，及時做好學校德育、安全教育工作，維護正常的教育教學秩序，確保全體師生生命安全，我校根據各級有關文件精神指示，對學校各項工作進行了全面徹底自查整改行動，現將自查情況匯報如下：

一、健全管理機構及制度，落實責任。

我校一貫以來高度重視德育安全工作，把校園德育安全工作提升到政治任務的高度，以對師生生命安全高度負責的精神，切實履行維護校園平安穩定的第一責任，成立了學校德育安全工作領導小組和女生管理工作機構（名單附后），制定了各類安全風險防范制度，落實安全防范機制和安全管理工作責任制，把責任落實到每一位教職員工的身上，提高全體教師思想意識，切實加強學校安全保衛工作，為孩子們學習成長創造平安和諧的校園環境。

二、落實安全隱患排查，逐月上報。

學校堅持每個月份對不安全因素進行大排查，對發現的問題登記造冊，采取措施，逐一解決，1、對有心理障礙的教師、學生進行排查，登記造冊。建立知心姐姐信箱，開設心理健康輔導課，采取措施，跟蹤、輔導、解壓、治療等，并密切留意，注意防范。

2、對學校周邊環境進行排查：對精神病患者進行排查，登記造冊，與其監護人聯系對其進行治療監管，密切留意，加強防范。學校與村委會聯系，報告結算中心、泒出所等，該治的治，該送的送。

3、密切留意周邊社會人員、無業人員、陌生人的動向，關注社會矛盾的激化，防范意外事情的發生。

4、認真排查好校園設備設施的安全，注意物件傷人，防火、防雷、防震、1

防溺水，注意用電用水的安全，并建立檔案，打響警鐘。

5、對于排查結果，能夠解決的要立刻解決；暫時解決不了的，要努力爭取解決；實在解決不了的，要上報，并力求先做好自身的安全防范工作，避免在解決問題前因疏忽而造成事故。

三、落實學校安全工作責任制和事故責任追究制度。

學校根據實際，建立并落實了學校安全工作責任制和事故責任追究制度，通過健全德育安全網絡，明確學校領導、教師、學生、家長等具體職責，大家分工負責，齊抓共管，進一步強化了安全職責，充實了校園安全保衛力量。安全工作在明確責任科組和具體負責人的同時，學校還在每學期開學初和具體負責人簽訂責任狀，層層落實安全責任制，不斷完善保障措施，努力做到減少一般事故，避免重復、類似事故，杜絕特大事故，遏制重大事故。倘若有事故發生，實行責任追究制，視事故的性質，給予處分，直至追究刑事責任。

四、落實安全應急演練。

學校在每學期都會舉行至少兩次的安全大演練活動。通過演練，大大提高師生安全意識和應對事故的能力。教導處在每次演練之前都制定出具體演練方案和應急預案，做好路線的規劃，教師的分工，要讓每一位師生清楚演練的目的和程序，謹防在演練中出現問題。

五、落實學校的教育功能。各班級根據實際，利用晨會、班會、課堂滲透的形式，加強師生的德育教育、法制教育、安全教育和生命教育，增強師生自我防范意識，提高自我保護能力，對學校突發事件或暴力事件要遠離事源，尋求保護或立即報告。

六、重視開展預防學生違法犯罪工作。

一直以來，學校都是把預防青少年學生違法犯罪工作作為德育工作的重中之重，制定出具體工作方案，建立和完善了有不良行為學生名冊臺賬，并開展“一幫一”的幫教轉化工作；利用法制教育課的契機向學生宣傳法律知識，讓學生知法懂法，教育學生守法，此外學校還能主動聯系當地政府部門共同建立

工作聯動機制，每學期邀請司法所所長（法制副校長）到我校開專題講座，取得良好效果。

七、存在問題及相關措施。

1、學生衛生習慣的養成教育還不是很好。

2、部分學生和家長的道路交通意識仍然較差。

3、家長監管教育的缺少提高了學生校外安全事故發生率。

相關措施：

1、繼續通過形式多樣的活動抓好學生八大習慣的養成教育。

2、繼續加強家校聯系，家訪、電話訪等方式與家長溝通交流，不斷灌輸正確的家教觀念，增強家長教育子女的責任感，提高安全防范意識，共同教育孩子，杜絕安全事故的發生。

3、對自查中存在的問題，分析情況，查找原因，限時改正，使學校德育安全工作更上一層樓。

2012年5月9日

2011~2012學年度第二學期

河朗鎮竹角小學落實德育安全工作

自查整治報告

第二篇：關于全縣藥品安全專項整治工作督查情況報告

關于全縣藥品安全專項整治工作督查情況報告

為扎實推進藥品安全專項整治工作，進一步規范藥品市場秩序，確保全縣人民群眾用藥安全有效，根據《婺源縣藥品安全專項整治工作實施方案》要求，4月份以來，縣藥品安全專項整治工作領導小組組成兩個督查組，對全縣藥品安全專項整治工作進行督導檢查。這次督導采取聽取匯報、查看資料、現場檢查和隨機抽查等多種形式，主要是了解和掌握目前各有關部門和鄉鎮藥品安全專項整治工作的進展情況，采取的措施、取得的成效、存在的問題及下一步工作打算。通過檢查力求發現問題、解決問題、深化治理、完善監管。督查組聽取了有關部門和部分企業開展藥品專項整治的工作匯報，現場抽查了部分藥械經營企業及醫療機構，詳細了解了各部門組織機構的建立、工作方案制定、責任的落實、專項整治工作開展實施情況現將有關情況通報如下：

一、全縣藥品安全專項整治進展情況

總體上看，我縣各有關部門和鄉鎮對藥品安全專項整治工作認識到位，思想重視，組織嚴密，成效明顯。截止到5月中旬全縣各地共出動檢查人員806人次，檢查藥品相關單位285家。前一階段我市藥品安全專項整治工作的開展主要有以下幾個方面的特點：一是領導重視，組織健全。相關職能部門和鄉鎮根據《婺源縣藥品安全專項整治工作實施方 1

案》制定了各部門的藥品安全專項整治行動方案，成立了領導機構。二是工作主動，行動迅速。各部門都結合今年的專項整治工作開展了一系列行之有效的專項行動，如廣告整治行動、醫用氧專項行動、非藥品冒充藥品專項行動。三是加大宣傳，營造聲勢。各部門扎實開展宣傳活動，充分利用有線廣播、宣傳櫥窗、黑板報、宣傳單等形式，宣傳藥品安全專項整治的意義及藥品安全法律法規和科普知識，營造了聲勢，為進一步開展整治打好了基礎。四是行動統一，檢查規范。各部門按照全縣統一工作部署，分階段組織開展整治行動并認真填寫監督檢查記錄，對違法行為嚴厲查處，從檢查情況看記錄臺帳資料較為齊全。

在看到成績的同時，也應看到一些工作不到位的地方，主要表現在以下幾個方面：一是少數單位對藥品安全專項整治工作重視程度不夠，行動遲緩，不扎實，進展較慢，效果不明顯，個別企業未自查整改；二是部分涉藥企業仍存在一些不規范的問題，如擅自改變許可范圍、倉儲管理混亂等；三是部分農村醫療機構藥品購進驗收記錄不規范、藥品儲存條件較差等。

二、下步工作要求

各職能部門要在縣藥品安全專項整治領導小組的領導下繼續開展工作，采取有效的工作措施，有計劃、有重點的繼續開展一系列的專項整治行動，對違法違規生產經營使用

藥品行為從嚴從重處理，加大媒體曝光力度，確保整治行動取得實效。

各有關部門要充分認識藥品安全專項整治工作的重要性，按照職責分工，扎實抓好藥品安全專項整治各項任務的落實，切實做到監管到位、責任到人、不留死角、不留隱患，確保藥品安全，為全縣人民用藥安全作出應有的貢獻。

二〇一〇年五月十七

日

第三篇：關于全縣藥品安全專項整治工作督查情況報告 - 副本

關于全縣藥品安全專項整治工作督查情況報告

為扎實推進藥品安全專項整治工作，進一步規范藥品市場秩序，確保全縣人民群眾用藥安全有效，根據《柘城縣藥品安全專項整治工作實施方案》要求，縣藥品安全專項整治工作領導小組組成一個督查組，對全縣藥品安全專項整治工作進行督導檢查。這次督導采取聽取匯報、查看資料、現場檢查和隨機抽查等多種形式，主要是了解和掌握目前各有關部門和鄉鎮藥品安全專項整治工作的進展情況，采取的措施、取得的成效、存在的問題及下一步工作打算。通過檢查力求發現問題、解決問題、深化治理、完善監管。督查組聽取了有關部門和部分企業開展藥品專項整治的工作匯報，現場抽查了部分藥械經營企業及醫療機構，詳細了解了各部門組織機構的建立、工作方案制定、責任的落實、專項整治工作開展實施情況現將有關情況通報如下：

一、全縣藥品安全專項整治進展情況

總體上看，我縣各有關部門和鄉鎮對藥品安全專項整治工作認識到位，思想重視，組織嚴密，成效明顯。截止到7月上旬全縣各地共出動檢查人員2460人次，檢查藥品相關單位581家。前一階段我市藥品安全專項整治工作的開展主要有以下幾個方面的特點：一是領導重視，組織健全。相關職能部門和鄉鎮根據《柘城縣藥品安全專項整治工作實施方 1

案》制定了各部門的藥品安全專項整治行動方案，成立了領導機構。二是工作主動，行動迅速。各部門都結合今年的專項整治工作開展了一系列行之有效的專項行動，如廣告整治行動、含麻黃堿類復方制劑專項檢查行動、非藥品冒充藥品專項行動等。三是加大宣傳，營造聲勢。各部門扎實開展宣傳活動，充分利用有線廣播、宣傳櫥窗、黑板報、宣傳單等形式，宣傳藥品安全專項整治的意義及藥品安全法律法規和科普知識，營造了聲勢，為進一步開展整治打好了基礎。四是行動統一，檢查規范。各部門按照全縣統一工作部署，分階段組織開展整治行動并認真填寫監督檢查記錄，對違法行為嚴厲查處，從檢查情況看記錄臺帳資料較為齊全。

在看到成績的同時，也應看到一些工作不到位的地方，主要表現在以下幾個方面：一是少數單位對藥品安全專項整治工作重視程度不夠，行動遲緩，不扎實，進展較慢，效果不明顯，個別企業未自查整改；二是部分涉藥企業仍存在一些不規范的問題，如未按規定銷售處方藥品、倉儲管理混亂等；三是部分農村醫療機構藥品購進驗收記錄不規范、藥品儲存條件較差等。

二、下步工作要求

各職能部門要在縣藥品安全專項整治領導小組的領導下繼續開展工作，采取有效的工作措施，有計劃、有重點的繼續開展一系列的專項整治行動，對違法違規生產經營使用

藥品行為從嚴從重處理，加大媒體曝光力度，確保整治行動取得實效。

各有關部門要充分認識藥品安全專項整治工作的重要性，按照職責分工，扎實抓好藥品安全專項整治各項任務的落實，切實做到監管到位、責任到人、不留死角、不留隱患，確保藥品安全，為全縣人民用藥安全作出應有的貢獻。二〇一一年七月五日

第四篇：小學自查整治報告

。。小學自查整治報告

學校安全工作是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。我校認真貫徹教科局的各項安全要求，維護穩定，將創建平安、和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強?，F將安全工作自查情況匯報如下：

一、領導高度重視，制定有力措施。

根據教育局和上級有關文件的通知精神，學校充分重視安全工作，并從人力、財力、制度上進行落實，以確保安全工作的實施。學校成立以校長艾合買提江·熱合曼為組長，玉素甫江·吐爾遜為副組長，中層干部等為組員的學校整治工作領導小組。領導組全體成員本著對學校負責的思想和高度的事業心、責任感，各施其職，保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、防止了工作上的相互推諉。

二、安全制度保證，實施扎實到位。

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校長艾合買提江·熱合曼親自負責，將安全保衛工作列入各有關辦公室的目標考核內容中，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度。

2、簽訂責任書。學校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、學校建立以校長艾合買提江·熱合曼為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大交通事故、重特大自然災害事故、以及發生惡性治安事故等重特大安全事故的預案。

三、基礎建設方面

校園建設設施符合辦學安全標準和要求，內部設施五危害學生安全隱患。學校消防設施、防盜、防雷電設施配備齊全、到位、完好。學校重點部位裝有監控器，安全道路暢通無阻，教學樓配備了足夠的應急照明設施。體育教學和社會實踐等教育教學活動有安全措施。學校供水、供電、供暖設施符合安全標準。校園周邊無影響師生安全和身體健康的環境污染。學校配備了衛生保健人員和設備設施，學校的內外通訊聯系暢通。

四、加強安全管理和思想教育，提高自護能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育工作。學校組織教師學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、思品課、觀看安全教育光盤等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報及舉行主題班會、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周一升旗活動時間，小結安全工作，強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、根據季節的不同對有關安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛生等要常抓不懈，發現問題及時解決。

校舍及各項設施檢查： 房屋檢查嚴格執行中心校規定的安全檢查制度，（重點檢查：房屋基礎、主體結構、屋架結構等重要部位，做到檢查細致，不留死角；檢查結果及時上報學校。）加強校園內校舍的經常性安全檢查工作，發現問題，及時維修解決，確保安全。學校安全領導小組和各線領導經常性檢查各層，各部門設施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每月自我檢查，保證校內設施的正常安全使用。暢通信息反饋渠道，發現問題，及時匯報，立即處置，掃除一切有礙學校教育的不安全因素。用電、防火檢查

（1）、加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發現線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時上報的同時，由學?？倓仗幇才湃藛T立即解決。

（2）、學校禁止使用電爐子、電暖器、電大壺、電褥子等電器，如發現一定嚴肅處理，出現不良后果，責任自負。

（3）、師生要養成隨手關閉開關、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。

（4）、教學設備及設施，執行誰主管或誰使用，誰負責的原則，如發生安全事故，將視情節追究責任人、當事人的責任。

（5）、學校的滅火器材要放在指定地點（圖書室前、遠程教室、微機室等處），有關教師必須了解滅火器的原理及使用。

交通安全：

（1）、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規則，在路上靠右行走（行駛），不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。

（2）學年初，班主任和學校簽訂安全責任書，學校向家長發放安全通知書，把到校、離校的準確時間告知家長，以便家長及時接送孩子。做到家長、學校來共同教育學生，防止事故發生。

（3）對于坐班車的學生學校與家長簽訂了責任狀，家長與司機簽訂了安全用車協議、進一步明確了責任。

校園安全（1）、嚴禁陌生人進入校園，發現可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯系，打110報警。

（2）、加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁校門口擺攤、堆雜物，嚴禁遠離校園的小商小販向學生出售過期、腐爛變質的食品，及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學的活動。

（3）做好與缺勤學生家長的聯系溝通工作，對未按時到校的學生教師必須在第一時間與家長取得聯系，消除一切因教師工作疏漏而造成的學生安全隱患及事故。（4）、教師上課前必須填寫好班級日志，發現問題及時與班主任聯系。（5）、上課期間所有教師必須與學生在一起不能離崗。

（6）、學生課間活動，上、下操都有值勤教師和學生在樓梯處值班以免發生擁擠踩塌事件。

（7）、學生因生病中間離校必須由家長接送，并由班主任和家長簽訂出門條交門衛后方可離校。

（8）嚴禁學生將管制刀具、有危險的玩具、物品帶進校園。

（9）、所有學生必須在規定時間離校，教師不準在靜校后留任和學生，一、二年級必須集體離校。

（10）、學生上、放學時間門口每天都有兩名領導值班，教師放學必須把學生送到校外。

（11）、所有領導必須在學生全體離校后對學校門窗檢查無問題后方可離校。加強學校教學安全

（1）、上課時間教師必須提前兩分鐘到崗，嚴禁教師中途離崗。

（2）、嚴禁教師把不良情緒帶入課堂，嚴禁教師在課堂上發泄情緒亂扔東西，以防傷著學生。

（3）、科學課上有危險的演示實驗必須到實驗室去上，同時注意學生的人身安全。（4）、體育課教師要及時檢查設施，預防不安全隱患，不做有危險的游戲。（5）、微機教師上課前后、電教員（包括有用電器活動的組織者）在每次活動前后都要認真檢查電源、線路、電器等是否正常，保證安全使用 加強校內外活動安全教育

（1）、加強學習，嚴禁教師出現體罰或變相體罰現象。

（2）、學生在校的活動，誰組織誰負責，誰的課誰負責；課間活動教師（尤其是班主任）一定要加強教育；倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現的傷害事件，由任課教師負責。

（3）、室外活動課教師一定要注意安全，教師如不能堅守崗位、盡職盡責或因器材管理、活動要求不當引發的事件，由任課教師負責。

（4）、負責維持管理學生在校和騎車回家秩序的教師，要盡職盡責。食品安全工作：

我們對食堂及食品來源來格把關必須有衛生許可證和檢疫證的商場或商店購買食物，保證進貨渠道的安全性，餐具要定期消毒；做好師生的飲食管理和檢查，必須保持飲食的清潔衛生。班主任教師時刻要求學生嚴禁向無證攤點購買零食，預防食物中毒事件發生。其他方面工作

（1）、值班教師要嚴格執行值班制度，出現問題及時匯報。（2）、冬季期間，嚴禁學生觸摸暖氣片及閥門以防燙傷。

（3）、積極穩妥的做好熱門話題、易發生的問題等敏感問題的預防工作，嚴防出現上告、上訪事件。

（4）學校把校園治安工作納入本單位的工作計劃，認真貫徹落實上級有關會議精神。（5）積極配合有關部門加大學校周邊地區治安秩序整治力度，校園周邊規定范圍內無網吧、電子游戲室、錄像廳、歌舞廳、音像書刊點校門口出入秩序良好。

總之，學校在安全工作上引起了高度重視，廣大師生對安全文明校園創建工作知曉率和參與率高。校園政治穩定，從未發生群體上訪和個人上訪等事件。校園治安穩定無任何事故發生。學校校風、學風良好，校園環境整潔優美，秩序良好，師生對校園安全滿意度高。學校的安全工作涉及到方方面面。我們將不斷研究新情況、新問題，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負責的態度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學校的安全工作做得更好。

。。小學

2014年9月24日

第五篇：落實意識形態工作督查情況報告

落實意識形態工作督查情況報告

根據《XX縣2017黨委(黨組、工委)意識形態工作責任制考核辦法》文件要求，9月22—23日，縣委宣傳部牽頭組織縣文體廣新局、縣廣播電視臺組成3個督查組，對全縣15個鄉鎮意識形態工作責任制落實情況開展專項督查，現將情況通報如下：

一、前段工作成績

（一）黨委認識有新提高。絕大多數鄉鎮黨委對意識形態工作有了新的認識和提高，主體責任得到落實，黨委書記作為第一責任人，帶頭管陣地、把導向、強隊伍，任務完成進展有序。如XX黨委高度重視意識形態工作，把責任扛在肩上、落實在行動中。XX黨委專題研究意識形態工作3次，并納入了黨建工作責任制和鎮村兩級工作目標管理。XX黨委將意識形態工作放在重要位置，與經濟工作、黨建工作同謀劃、同部署，制定了對村和部門的意識形態責任制考核辦法和新聞上稿獎勵制度，責任和壓力傳導到村到人，收到了較好的效果。牛田鎮黨委通過創辦“牛田力量”講壇、開設“XX”微信公眾號，使意識形態工作更加深入人心。XX、XX等鄉鎮臺賬資料齊備、內容翔實、分類規范，且都足額配備了宣傳文化工作經費。

（二）工作推進有新亮點。各鄉鎮大都按照時間節點和任務要求，扎實推進意識形態工作，在理論武裝、文明創建、輿論引導和文化事業方面有新舉措、新亮點，涌現出了一批好典型、好做法，值得相互借鑒和總結推廣。

1、理論武裝有新突破。桃花江鎮截至目前已完成中心組集體學習17次，其中擴大學習5次。浮邱山鄉、牛田鎮、三堂街鎮、沾溪鎮創新中心組擴大學習方式，組織鎮、村干部赴外地實地學習考察產業轉型升級、美麗鄉村建設、棚戶區改造等先進經驗。沾溪鎮、牛田鎮、浮邱山鄉、高橋鄉、三堂街鎮邀請縣委宣傳部旁聽了中心組擴大學習。

2、文明創建有新舉措。牛田鎮通過全鎮發動，精心評選出8名鎮級道德模范在“七一”進行了集體表彰并對道德模范事跡進行了宣傳推介。浮邱山鄉、灰山港鎮志愿者服務活動多、內容廣、效果好。浮邱山鄉成立了志愿服務隊28支、志愿者人數達1000名，志愿服務活動常態化，收到了良好的社會反響?；疑礁坻偤推搅x工服務活動志愿化、經常化，截至目前，共捐助寒門學子40余人，金額達6萬余元。沾溪鎮舉辦了“最美沾溪人”評選活動，將目光投向“身邊人”、“身邊事”，深入挖掘出一批優秀的沾溪人，大力弘揚了中華民族傳統美德，有力促進了當地精神文明建設。

3、輿論引導有新起色。修山鎮首屆印子粑粑節在全省產生了較大的影響。三堂街、修山、牛田、沾溪等鄉鎮自辦微信公眾號，充分利用微信公眾號平臺宣傳黨委政府工作，傳播正能量，收到較好效果。三堂街鎮“洪水寶寶”新聞線索被中央電視臺、新華社、湖南衛視、湖南經視、湖南日報等媒體報道后，產生了很好的社會反響。全縣鄉鎮負面輿情基本可控，沒有釀成大的負面輿情事件。沾溪鎮連續四個月無網上投訴帖子。桃花江鎮的網絡輿情回復稿件，均由黨委書記審定簽發。鸕鶿渡鎮紅網、華聲在線等媒體上的帖子做到了每帖必回。

4、文化事業有新進展。桃花江鎮廣泛發動全鎮居民積極打造精品節目參加全縣“歡樂瀟湘歌唱XX”群眾文藝大賽并獲特等獎。修山鎮花橋港村村民自編自演的扇子舞《中國美》充分體現了群眾文化創作的智慧，一舉獲得全縣一等獎。牛田鎮“歡樂瀟湘歌唱XX”初賽組織全部村(社區)參與，覆蓋率達100%。武潭鎮農村廣播“村村響”在今年遭受3次洪災巨大損毀的情況下，仍完成了77公里光纜線鋪設改造任務和15個村的聯網補點擴面任務。三堂街、鸕鶿渡等鄉鎮積極發揮農村廣播網作用，注重開展日常宣傳，汛期指導群眾疏散，災后重建等工作，獲得廣大干部群眾的一致好評，湖南經視就XX利用農村廣播網“村村響”工作進行了專題報道。馬跡塘、浮邱山、高橋等鄉鎮注重農村廣播網的日常維修管理，經常利用鄉鎮、村廣播平臺開展惠民政策、科普知識、法律法規的信息播報，深受人們喜愛。修山鎮高起點地將現代公共文化服務體系建設與村民服務中心建設一起規劃，按照500—1000平方米的標準規劃了文化廣場，避免了重復建設。

二、主要問題和不足

本次督查，也發現部分鄉鎮黨委在落實意識形態工作責任制方面，仍存在許多問題和不足，有的欠賬還比較多，務必引起足夠重視。

（一）中心組學習落實不夠。中心組集中學習按照要求全年不少于12次，其中擴大學習不少于4次，邀請縣委宣傳部旁聽一次。但在督查中發現，大部分鄉鎮中心組集中擴大學習方案沒有上報縣委宣傳部，也沒有制定邀請宣傳部旁聽指導的計劃，存在理論學習應付不務實、任務有欠賬、方案不完善、學習筆記簡單的現象，沒有真正把學習理論作為堅定理想信念和提升工作能力的重要舉措，學習內容貼近工作實際不夠，對指導具體工作缺乏針對性，導致學習的主動性和積極性不高。如沾溪鎮今年的中心組集中學習次數僅有5次，其中擴大學習僅有2次。截至目前，僅有5個鄉鎮邀請了縣委宣傳部旁聽了中心組集中學習，其余10個鄉鎮都沒有認真落實中心組學習旁聽制度。

（二）宣傳隊伍建設力度不夠。許多鄉鎮通訊員、網宣員隊伍配備不及時、不到位，導致新聞宣傳、輿情信息調研工作滯后;當地特色工作、亮點新聞推送不及時，負面輿情處置不及時，輿論引導不得力。鄉鎮宣傳隊伍人員變動頻繁，情況、業務不熟。許多同志缺少培訓，工作進入角色慢，把握新聞題材敏銳度低，新聞稿件質量和上稿率較低。新聞報道獎勵制度落實不夠到位，上稿積極性有待提高。松木塘、大栗港等鄉鎮至今輿情信息調研上報數為零;高橋、修山、牛田、馬跡塘、大栗港等鄉鎮對輿情跟帖轉發較為欠缺;馬跡塘鎮輿情回復稿質量有待提高;三堂街、松木塘、鲊埠等鄉鎮新聞上稿數量排名靠后;石牛江、灰山港、高橋等鄉鎮，到目前為止，還沒有上報通訊員名單。

（三）文明創建縱深推進不夠。部分鄉鎮對文明創建活動認識不夠高，工作力度小，實際效果差。如文明創建活動中的道德模范評選活動，各鄉鎮臺賬資料中雖都有評選方案和模范人選，但大多無大規模的宣傳發動和表彰宣傳，群眾知曉率和社會影響力低。修山鎮以平安創建代替文明創建。志愿服務活動開展不平衡。沾溪、修山等鄉鎮沒有完成每月一次的志愿服務活動;核心價值觀的宣傳不深入，在鄉鎮街道、政府、學校、醫院等主要場所缺少宣傳標牌;文明村(社區)創建工作抓得不緊，工作不力。

（四）宣傳陣地作用發揮不夠。由于管理缺失，農村廣播、農家書屋、文體設施都存在設施損毀、書籍流失、設備不全的現象，宣傳陣地成為擺設。如灰山港、大栗港、牛田、修山等鄉鎮農村廣播“村村響”損毀較嚴重、維修不及時、失聲喇叭較多、播放次數不符合要求。大栗港鎮朱家村，灰山港鎮紫荊花社區、檀樹界村，牛田鎮雙江口社區和金光山村等地農村廣播長期不開機，武潭鎮楊家坪村廣播站只在洪災期間啟用過，平時成了“啞巴”?；疑礁坻傆芯€電視站私設前端，擅自播出飛字廣告，違紀違規，受到嚴厲查處。大部分鄉鎮創建現代文化服務體系建設因資金、征地等問題進展緩慢，工作嚴重滯后，硬件、軟件設施全部沒有，影響全年任務完成，特別是文化廣場沒有按市委的要求，與村民服務中心一同規劃建設，將造成較大的重復建設和資源浪費，應迅速調整和改進。

（五）宣傳委員履行職責不夠。督查中，發現許多宣傳委員身兼數職，工作千頭萬緒，對宣傳本職工作情況不明、任務不清、思考不多、研究不深、匯報不夠、履職不到位。有的當“甩手掌柜”、“二傳手”，任務沒有分解，壓力沒有傳導，抓實抓細抓小的務實精神不夠，統籌部署、跟蹤督查落實不夠;有的宣傳委員向黨委政府就意識形態工作匯報不多、研究太少;有的甚至把意識形態工作作為“搭頭”，作為份外事對待;也有個別鄉鎮黨委對意識形態工作不夠重視，不聞不問，聽之任之，沒有思考、沒有部署、沒有督促，很是令人擔心和憂慮。

三、后段工作要求

（一）進一步提高思想認識。今年是意識形態工作責任制落實的第一年，各鄉鎮黨委一定要提高思想認識，加強組織領導，按照屬地管理、守土有責、守土負責、守土盡責的要求，進一步增強責任感和使命感，始終唱響主旋律，打好主動仗，積極營造主流意識形態健康向上、思想輿論環境平穩向好、文化事業蓬勃發展的總體態勢，為XX經濟社會建設發展做出應有的貢獻。

（二）進一步抓實理論武裝。理論武裝工作是凝聚人心，提升工作水準的重要抓手。要緊緊圍繞鄉鎮黨委、政府的中心工作，突出“兩學一做”主題，結合當地實際和工作重點，積極探索有效的方式方法，按質按量完成學習任務，切實提高理論學習的針對性和實效性，讓理論學習成果真正成為促進當地經濟社會又好又快發展的強勁力量。

（三）進一步健全工作機制。要嚴格按照《XX縣2016黨委(黨組、工委)意識形態工作責任制考核辦法》和《XX縣新聞宣傳(網絡宣傳、理論調研、輿情信息)上稿獎勵辦法》文件要求，進一步建立健全意識形態工作責任制，層層完善落實黨委重視、職責明確、目標細化、經費保障、考核獎懲、述職評議的工作機制，不斷加大對鎮村兩級意識形態考核評價。健全文化統籌發展機制，將文化建設同黨的建設統籌進行。健全人才隊伍保障機制，真正做到意識形態工作事事有人做。

（四）進一步發揮陣地作用。農村廣播“村村響”工程是一項惠民工程，在今年抗洪救災中普遍反映發揮了極大的作用，各鄉鎮要將村級廣播的維護使用納入鄉鎮意識形態的考核內容，加大力度，強化管理，確?！伴L久通”、“優質通”。要統籌兼顧、協調推進，加快現代公共文化服務體系建設，按時完成各項建設任務。要加強對當地微信公眾號的指導管理，不斷擴大官方公眾號的傳播力和影響力。

（五）進一步強化隊伍建設。要配齊配強宣傳干部，堅持以理論宣講員、新聞通訊員、輿情信息調研員和宣傳文化干事為重點，組織開展各種提升崗位素質和業務能力的教育培訓，著力打造一支素質高、本領強、作風硬的宣傳文化干部隊伍。