第一篇：龍亭中學平安校園創建工作匯報材料

龍亭中學平安校園創建工作匯報材料

龍亭中學始建于2005年6月，2012年8月完成整體搬遷，現有教學班30個，學生1574名，其中住宿生有822人，有教職工96名。建校以來，學校一直重視“平安校園”的創建工作，為教育教學工作提供了強有力的保障，已取得了良好的效果。2010年1月被渭源縣文明委評為“縣級文明單位”，2010年7月評為“全縣未成年人思想道德建設先進集體”，2013年5月被定西市環保局評為定西市綠色學校，學校已連續五次被渭源縣教體局評為“年度教育工作目標管理先進集體”，四次被縣委、縣政府授予“全縣教育工作先進集體”稱號。現將學校平安校園創建工作簡要匯報如下：

一、學校安全管理機構、制度健全，層層落實

1.建立健全了校長為組長，主管副校長為副組長，各處室負責人和班主任為組員的校園安全工作領導小組及校園突發事件應急處置領導小組，負責日常安全工作。做到平安校園創建工作有專人負責，定期檢查、定期整改。

2.修訂完善了各項規章制度。結合學校的實際情況和周邊發生的校園安全事故，學校制定并完善了實驗室、值班室等重點部位管理制度、信息報送制度和隱患排查臺帳制度等，使內部各崗位都有了明確的安全責任要求。

學校還建立健全了各項突發事件應急預案，若遇到突發事故，全體老師能夠依據《預案》及時處理，并馬上向上級匯報，做到上下級密切聯系、相互相承、共同協調處理。

二、加強對師生的安全意識教育

校領導高度重視安全工作，把學校安全工作作為頭等大事來抓，做到了經常強調，逢會必講。特別是通過國旗下的講話、主題班會、校園廣播、黑板報、櫥窗、講座等形式開展了豐富多彩的安全教育活動，對學生進行交通安全、食

品安全、住宿生安全、人身安全等方面的教育，還通過致家長的一封信等形式要求家長配合學校做好學生的安全工作。提高了學生的安全意識和自我保護能力，使學校真正形成人人講安全、事事講安全、我與學校共安全的良好氛圍。

二、加強安全管理，確保各項制度落實到位

安全教育管理經常化，制度化，形成定期檢查與日常防范相結合的安全管理制度。

（一）層層簽訂了責任書，明確了各自的責任。根據“誰主管、誰負責”的原則，學校同各位教職工簽定了安全目標責任書，做到責任明確，分工具體，層層落實。各部門負責人認真做好日常安全監督檢查工作，積極排查安全隱患。

（二）管理方法到位

1.做到了人防、物防、技防

人防到位：加強門衛值班，堅持來客登記；安排專人加強對樓道樓梯的疏導，并且每周演練一次；成立護校隊，每次放學，護校隊教師分布在各自的崗位上疏散學生，監督學生的安全和行為規范；重大集會都安排專門的值周教師和值周學生，全面監督，及時疏導；課間，安排值周教師在每一個樓梯口、樓道進行護導；平時，要求全體班主任及時跟班帶隊；加強校門管理，嚴禁學生買吃垃圾食品，進行食品安全管理。

技防到位：開學初，學校花了105320元錢在校園重點部位安裝了53個視頻監控系統，其中在院子安裝了12個，在教學樓安裝了15個、在實驗樓安裝了3個，在辦公樓安裝了3個，在學生食堂安裝了8個，在學生公寓樓安裝了12個；在微機室、實驗室等重點部位都安裝了攝像頭；此外，在30個教室安裝了高考視頻監控系統。視頻監控系統都已正常使用，有力地保障了學校財產安全。

物防到位：在教學樓、辦公樓、實驗樓及學生食堂樓的一樓窗戶和學生公寓樓的全部窗戶安裝了防盜欄，在微機室、實驗室等重點部位安裝了鐵門，有效的保護了學校財產安全和學生人身安全。

2.成立護校隊，加強校園周邊治安。學校建立了由八名值周教師組成的護校隊，上下學時段在學校周圍巡邏、疏導，確保不發生敲詐和侵害學生的事件及其他安全事故。同時，加大了對攜帶刀具、打架、偷盜等違紀學生的查處力度，并對學生攜帶管制刀具、危險藥品等進行了排查。

3.加強檢查，及時整改。我校對校內的住房、水電暖設備、活動器械、防火防洪設備等定期逐項排查。對存在的安全隱患進行了及時的糾正和處理，做到防患于未然。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合縣衛生局對學校周邊食品衛生進行檢查；積極配合縣消防隊對學校消防實施進行全面檢查，并進行了整改；冬季，學校對電線進行防火安全檢查。對學校里存在的安全隱患及時加強檢查和整改，；

4.建立了嚴格的安全考核和責任追究制度。對各班、各處室、各位教師進行安全量化考核，并將結果納入教師的年終考核。對有重大安全事故的教師在年終考核實行一票否決。

總之，在縣委、縣政府的正確領導下，在縣教育局的指導幫助下，我校本著安全第一，為學生的身心健康負責的原則，積極落實科學發展觀，加強領導，落實責任，充分發揮各處室的作用，形成合力，齊抓共管，共同創造一個適合青少年學習生活成長的良好環境。但取得的成績與上級主管部門和社會的要求仍有一段距離。我們將繼續深入落實科學發展觀，積極踐行十八大精神，力爭將我校辦成一所學生安心，家長放心，社會滿意的具有地方特色的一流學校。

第二篇：龍亭中學平安校園創建工作匯報材料

龍亭中學平安校園創建工作匯報材料

龍亭中學始建于2005年6月，2012年8月完成整體搬遷，現有教學班30個，學生1574名，其中住宿生有822人，有教職工96名。

建校以來，學校一直重視“平安校園”的創建工作，為教育教學工作提供了強有力的保障，已取得了良好的效果。2010年1月被渭源縣文明委評為“縣級文明單位”，2010年7月評為“全縣未成年人思想道德建設先進集體”，2013年5月被定西市環保局評為定西市綠色學校，學校已連續五次被渭源縣教體局評為“教育工作目標管理先進集體”，四次被縣委、縣政府授予“全縣教育工作先進集體”稱號。現將學校平安校園創建工作簡要匯報如下：

一、學校安全管理機構、制度健全，層層落實

1.建立健全了校長為組長，主管副校長為副組長，各處室負責人和班主任為組員的校園安全工作領導小組及校園突發事件應急處置領導小組，負責日常安全工作。做到平安校園創建工作有專人負責，定期檢查、定期整改。

2.修訂完善了各項規章制度。結合周邊出現的校園安全事故，學校制定完善了實驗室、值班室等重點部位管理制度、信息報送制度和隱患排查臺帳制度等，使內部各崗位都有了明確的安全責任要求。

學校還建立健全了各項突發事件應急預案，若遇到突發事故，全體老師能夠依據《預案》及時處理，并馬上向上級匯報，做到上下級密切聯系、相互相承、共同協調處理。

二、加強對師生的安全意識教育

校領導高度重視安全工作，把學校安全工作作為頭等大事來抓，做到了經常強調，逢會必講。特別是通過國旗下的講話、主題班會、校園廣播、黑板報、櫥窗、講座等形式開展了豐富多彩的安全教育活動，對學生進行交通

安全、食品安全、住宿生安全、人身安全等方面的教育，還通過致家長的一封信等形式要求家長配合學校做好學生的安全工作。提高了學生的安全意識和自我保護能力，使學校真正形成人人講安全、事事講安全、我與學校共安全的良好氛圍。

二、加強安全管理，確保各項制度落實到位

安全教育管理經常化，制度化，形成定期檢查與日常防范相結合的安全管理制度。

（一）層層簽訂了責任書，明確了各自的責任。根據“誰主管、誰負責”的原則，學校同各位教職工簽定了安全目標責任書，做到責任明確，分工具體，層層落實。各部門負責人認真做好日常安全監督檢查工作，積極排查安全隱患。

（二）管理方法到位

1.做到了人防、物防、技防

人防到位，表現為：加強門衛值班，堅持來客登記；安排專人加強對樓道樓梯的疏導，并且每周演練一次；成立護校隊，每次放學，護校隊教師分布在各自的崗位上疏散學生，監督學生的安全和行為規范；重大集會都安排專門的值周教師和值周學生，全面監督，及時疏導；課間，安排值周教師在每一個樓梯口、樓道進行護導；平時，要求全體班主任及時跟班帶隊；加強校門管理，嚴禁學生買吃垃圾食品，進行食品安全管理。

技防到位：在每層樓道、每個教室及實驗室、微機室等重點部位安裝了視頻監控系統50多個，并正常使用。

物防到位：對教學樓、辦公樓、實驗樓及學生食堂樓的一樓窗戶，對學生公寓樓的全部窗戶安裝了防盜欄，在微機室、實驗室等重點部位安裝了鐵

門，有效的保護了學校財產安全和學生人身安全。

2.成立護校隊，加強校園周邊治安。學校建立了由八名值周教師組成的護校隊，上下學時段在學校周圍巡邏、疏導，確保不發生敲詐和侵害學生的事件及其他安全事故。同時，加大了對攜帶刀具、打架、偷盜等違紀學生的查處力度，并對學生攜帶管制刀具、危險藥品等進行了排查。

3.加強檢查，及時整改。我校對校內的住房、水電暖設備、活動器械、防火防洪設備等定期逐項排查。對存在的安全隱患進行了及時的糾正和處理，做到防患于未然。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合縣衛生局對學校周邊食品衛生進行檢查；積極配合縣消防隊對學校消防實施進行全面檢查，并進行了整改；冬季，學校對電線進行防火安全檢查。對學校里存在的安全隱患及時加強檢查和整改，；

4.建立了嚴格的安全考核和責任追究制度。對各班、各處室、各位教師進行安全量化考核，并將結果納入教師的年終考核。對有重大安全事故的教師在年終考核實行一票否決。

總之，在縣委、縣政府的正確領導下，在縣教育局的指導幫助下，我校本著安全第一的原則，本著為學生的身心健康成長負責的原則，積極落實科學發展觀，加強領導，落實責任，充分發揮各處室的作用，形成合力，齊抓共管，共同創造一個適合青少年學習生活成長的良好環境。但取得的成績與上級主管部門和社會的要求仍有一段距離。我們將繼續深入落實科學發展觀，積極踐行十八大精神，力爭將我校辦成一所學生安心，家長放心，社會滿意的具有地方特色的一流學校。

第三篇：中學創建平安校園工作匯報

中學創建平安校園工作匯報

xx市xx中學創建平安校園工作匯報

xx年是建國六十周年，xx解放六十周年；是xx區教育改革與發展的重要之年；是全面貫徹中小學管理規范和精細化管理的各項要求力爭取得突破之年；是開展新一輪“平安校園”創建之年。我校堅決貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以“加強安全管理，打造平安校園”為主題，認真貫徹xx省《關于全省開展“平安xx”活動的實施意見》文件精神和區教育局創建平安校園的有關要求，動員和組織廣大師生扎實開展平安創建活動，取得了顯著成績。現將平安創建活動的情況匯報如下。

一、領導高度重視，健全組織和工作制度

1、統一認識，健全組織。

我校黨支部、校長室對學校創建平安校園工作有著清醒的認識，把創建工作列入學校工作議事日程，并以xx大精神和“xxxx”的重要思想以及xx省創建“平安校園”工作的通知為指針，全面貫徹落實通知精神，加強安全管理。在統一認識的前提下，學校成立了以徐國慶校長為組長的創建領導小組，使創建工作有了強有力的組織保證。

2、建立健全有效的管理制度。有效的管理制度才能確保安全工作落到實處，并不斷得以強化。建立中層干部護導制度，食品衛生管理制度，保安門衛值班制度，節假日領導值班制度等，同時加強了對學生的安全防范教育工作，經常召開行政會、班主任會議，了解、分析情況，及時采取措施，布置創建工作，傳達上級有關精神。結合市、縣安全檢查，督促有關部門及時整改，確保學校創建工作的有秩開展。建章立制，完善制度。學校制定的種類制度主要有：《重點要害部位安全保衛制度》、《門衛制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設施及器材維護保養制度》、《實驗室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《學生實驗管理制度》、《財務管理制度》、《保管室規章制度》等。

3、層層落實安全責任制。

按“誰主管誰負責”的原則，校長與各部門簽訂安全目標責任狀，德育主任與年級組長簽訂安全目標責任狀，建立了“安全目標任務”和“考核獎懲制”，把責、權、利相結合，把各班級每學期各項安全工作進行檢查打分，作為期末評選“先進班級”的重要依據。

二、措施落實到位，人防、技防有機結合

1、加強硬件建設，采用人防、技防相結合。學校在會計室、電腦室、電子閱覽室等重點部門安裝防盜門、防盜窗，并安裝電子監控系統。

2、加強門衛保安管理，我校制定了嚴格的門衛登記和值班制度，加強門衛管理工作，把好入門關，實行24小時值班。嚴格執行車輛出入制度、來賓登記制度。其次，加強領導值班，每天安排兩位領導密切關注校園情況。節假日、春節前、惡劣天氣學校主要領導24小時值班。

3、加強對學生德育管理工作，建立通報制度，各班主任對班內學生嚴格管理，及時掌握信息上報校長室，便于及時進行調解矛盾，防止惡性事故發生，學校經常對有問題學生進行個別教育引導，及時與家長取得聯系，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中，近幾年沒有出現違法犯罪學生。本章鏈接：

4、每周進行安全工作自查，每月進行學校安全檢查，每月進行安全各種總結并匯報教育局。加強消防安全檢查工作，各處室、教學樓過道配備滅火器材，對實驗室危險物品進行雙人雙鎖管理，確保安全。

5、嚴格執行食品衛生管理條例，后勤部門重視做好衛生監督工作和操作培訓工作，加強食堂的衛生監督工作，嚴格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛生關，堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規范操作，防止食物中毒事故的發生。

三、加強法制教育，創建和諧校園。

1、加強法制教育。學校深入開展“xx”普法教育，有力推動了依法治校、依法治教工作。通過對《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《xx省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》等法律法規的學習，增強了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學生的現象。同時經常性對師生進行法制教育、交通安全教育、禁毒教育、反xx教育。每學期聘請交警九大隊同志和法制副校長來校作專題講座。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。

2、開足開齊法制課，學校把法制課納入正常的教育教學中去，各年級每學年都安排了法制課，有專人負責上課，教導處對法制課的授課情況定期檢查。學校還開展了法制手抄報評比活動，毒品知識競賽活動，讓學生增強法律意識，了解毒品知識，并遠離毒品。

3、建立通報制度。學校每逢舉行重大活動預先制定好活動計劃和應急預案，并及時上報教育局。建立了重大事件應急反應制度，學校制定了《重大事件應急預案》，規范了當出現諸如暴力事件、食物中毒事件、火災事故、實驗室事故、體育活動事故、校外集體活動事故、校車交通事故等突發事件時，應當遵守的處理原則和處理、報告方式及途徑，明確了對應急事件處理過程中的信息渠道傳遞和事故責任追究制度。

此外，學校充分發揮心理咨詢室的作用，積極開展個體輔導和團體輔導，定期編寫心理小報《xx》，有效地將一些安全隱患消滅在萌芽中。

四、存在問題

本學期，xx街道城管中隊在學校門口道路上安排了一名城管隊員執勤，學校門口擺攤設點、無證經營情況大為減少。但仍然存在校園周邊隱患。

學校200米范圍xx路上有洗頭房等不健康娛樂場所，而且靠近街道辦事處，無論是從維護政府形象角度還是從優化未成年人成長環境角度都不太適合，如能取締最好。

從校門口西行與xx交界處，經常停靠大型載重汽車，影響學生放學行車視線，是一處交通安全隱患。

通過創建平安校園活動，我們優化了育人環境，提高了全體師生對創建平安校園工作的認識，促進了學校整體工作和學生素質的全面發展，也受到了社會的好評。我們決心以xx屆二中全會精神和 “xxxx”的重要思想和市、區有關文件為指針，進一步加強管理，為創建平安xx、平安xx、平安校園作出更大貢獻。

本章鏈接：

第四篇：中學創建有關平安校園工作匯報

2009年是區教育改革與發展的重要之年；是全面貫徹中小學管理規范和精細化管理的各項要求力爭取得突破之年；是開展新一輪“平安校園”創建之年。我校堅決貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以“加強安全管理，打造平安校園”為主題，認真貫徹xx省《關于全省開展“平安xx”活動的實施意見》文件精神和區教育局創建平安校園的有關要求，動員和組織廣大師生扎實開展平安創建活動，取得了顯著成績。現將平安創建活動的情況匯報如下。

一、領導高度重視，健全組織和工作制度

1、統一認識，健全組織。

我校黨支部、校長室對學校創建平安校園工作有著清醒的認識，把創建工作列入學校工作議事日程，并以十七大精神和“三個代表”的重要思想以及xx省創建“平安校園”工作的通知為指針，全面貫徹落實通知精神，加強安全管理。在統一認識的前提下，學校成立了以徐國慶校長為組長的創建領導小組，使創建工作有了強有力的組織保證。

2、建立健全有效的管理制度。有效的管理制度才能確保安全工作落到實處，并不斷得以強化。建立中層干部護導制度，食品衛生管理制度，保安門衛值班制度，節假日領導值班制度等，同時加強了對學生的安全防范教育工作，經常召開行政會、班主任會議，了解、分析情況，及時采取措施，布置創建工作，傳達上級有關精神。結合市、縣安全檢查，督促有關部門及時整改，確保學校創建工作的有秩開展。建章立制，完善制度。學校制定的種類制度主要有：《重點要害部位安全保衛制度》、《門衛制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設施及器材維護保養制度》、《實驗室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《學生實驗管理制度》、《財務管理制度》、《保管室規章制度》等。

3、層層落實安全責任制。

按“誰主管誰負責”的原則，校長與各部門簽訂安全目標責任狀，德育主任與年級組長簽訂安全目標責任狀，建立了“安全目標任務”和“考核獎懲制”，把責、權、利相結合，把各班級每學期各項安全工作進行檢查打分，作為期末評選“先進班級”的重要依據。

二、措施落實到位，人防、技防有機結合

1、加強硬件建設，采用人防、技防相結合。學校在會計室、電腦室、電子閱覽室等重點部門安裝防盜門、防盜窗，并安裝電子監控系統。

2、加強門衛保安管理，我校制定了嚴格的門衛登記和值班制度，加強門衛管理工作，把好入門關，實行24小時值班。嚴格執行車輛出入制度、來賓登記制度。其次，加強領導值班，每天安排兩位領導密切關注校園情況。節假日、春節前、惡劣天氣學校主要領導24小時值班。

3、加強對學生德育管理工作，建立通報制度，各班主任對班內學生嚴格管理，及時掌握信息上報校長室，便于及時進行調解矛盾，防止惡性事故發生，學校經常對有問題學生進行個別教育引導，及時與家長取得聯系，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中，近幾年沒有出現違法犯罪學生。

4、每周進行安全工作自查，每月進行學校安全檢查，每月進行安全各種總結并匯報教育局。加強消防安全檢查工作，各處室、教學樓過道配備滅火器材，對實驗室危險物品進行雙人雙鎖管理，確保安全。

5、嚴格執行食品衛生管理條例，后勤部門重視做好衛生監督工作和操作培訓工作，加強食堂的衛生監督工作，嚴格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛生關，堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規范操作，防止食物中毒事故的發生。

三、加強法制教育，創建和諧校園。

1、加強法制教育。學校深入開展“五五”普法教育，有力推動了依法治校、依法治教工作。通過對《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《xx省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》等法律法規的學習，增強了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學生的現象。同時經常性對師生進行法制教育、交通安全教育、禁毒教育、反邪教教育。每學期聘請交警九大隊同志和法制副校長來校作專題講座。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。

2、開足開齊法制課，學校把法制課納入正常的教育教學中去，各年級每學年都安排了法制課，有專人負責上課，教導處對法制課的授課情況定期檢查。學校還開展了法制手抄報評比活動，毒品知識競賽活動，讓學生增強法律意識，了解毒品知識，并遠離毒品。

3、建立通報制度。學校每逢舉行重大活動預先制定好活動計劃和應急預案，并及時上報教育局。建立了重大事件應急反應制度，學校制定了《重大事件應急預案》，規范了當出現諸如暴力事件、食物中毒事件、火災事故、實驗室事故、體育活動事故、校外集體活動事故、校車交通事故等突發事件時，應當遵守的處理原則和處理、報告方式及途徑，明確了對應急事件處理過程中的信息渠道傳遞和事故責任追究制度。

此外，學校充分發揮心理咨詢室的作用，積極開展個體輔導和團體輔導，定期編寫心理小報《xx》，有效地將一些安全隱患消滅在萌芽中。

四、存在問題

本學期，xx街道城管中隊在學校門口道路上安排了一名城管隊員執勤，學校門口擺攤設點、無證經營情況大為減少。但仍然存在校園周邊隱患。

學校200米范圍xx路上有洗頭房等不健康娛樂場所，而且靠近街道辦事處，無論是從維護政府形象角度還是從優化未成年人成長環境角度都不太適合，如能取締最好。

從校門口西行與xx交界處，經常停靠大型載重汽車，影響學生放學行車視線，是一處交通安全隱患。

通過創建平安校園活動，我們優化了育人環境，提高了全體師生對創建平安校園工作的認識，促進了學校整體工作和學生素質的全面發展，也受到了社會的好評。我們決心以十七屆二中全會精神和 “三個代表”的重要思想和市、區有關文件為指針，進一步加強管理，為創建平安xx、平安xx、平安校園作出更大貢獻。

第五篇：中學創建有關平安校園工作匯報

2009年是區教育改革與發展的重要之年；是全面貫徹中小學管理規范和精細化管理的各項要求力爭取得突破之年；是開展新一輪“平安校園”創建之年。我校堅決貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以“加強安全管理，打造平安校園”為主題，認真貫徹xx省《關于全省開展“平安xx”活動的實施意見》文件精神和區教育局創建平安校園的有關要求，動員和組織廣大師生扎實開展平安創建活動，取得了顯著成績。現將平安創建活動的情況匯報如下。

一、領導高度重視，健全組織和工作制度

1、統一認識，健全組織。我校黨支部、校長室對學校創建平安校園工作有著清醒的認識，把創建工作列入學校工作議事日程，并以十七大精神和“三個代表”的重要思想以及xx省創建“平安校園”工作的通知為指針，全面貫徹落實通知精神，加強安全管理。在統一認識的前提下，學校成立了以徐國慶校長為組長的創建領導小組，使創建工作有了強有力的組織保證。

2、建立健全有效的管理制度。有效的管理制度才能確保安全工作落到實處，并不斷得以強化。建立中層干部護導制度，食品衛生管理制度，保安門衛值班制度，節假日領導值班制度等，同時加強了對學生的安全防范教育工作，經常召開行政會、班主任會議，了解、分析情況，及時采取措施，布置創建工作，傳達上級有關精神。結合市、縣安全檢查，督促有關部門及時整改，確保學校創建工作的有秩開展。建章立制，完善制度。學校制定的種類制度主要有：《重點要害部位安全保衛制度》、《門衛制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設施及器材維護保養制度》、《實驗室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《學生實驗管理制度》、《財務管理制度》、《保管室規章制度》等。

3、層層落實安全責任制。

按“誰主管誰負責”的原則，校長與各部門簽訂安全目標責任狀，德育主任與年級組長簽訂安全目標責任狀，建立了“安全目標任務”和“考核獎懲制”，把責、權、利相結合，把各班級每學期各項安全工作進行檢查打分，作為期末評選“先進班級”的重要依據。

二、措施落實到位，人防、技防有機結合

1、加強硬件建設，采用人防、技防相結合。學校在會計室、電腦室、電子閱覽室等重點部門安裝防盜門、防盜窗，并安裝電子監控系統。

2、加強門衛保安管理，我校制定了嚴格的門衛登記和值班制度，加強門衛管理工作，把好入門關，實行24小時值班。嚴格執行車輛出入制度、來賓登記制度。其次，加強領導值班，每天安排兩位領導密切關注校園情況。節假日、春節前、惡劣天氣學校主要領導24小時值班。

3、加強對學生德育管理工作，建立通報制度，各班主任對班內學生嚴格管理，及時掌握信息上報校長室，便于及時進行調解矛盾，防止惡性事故發生，學校經常對有問題學生進行個別教育引導，及時與家長取得聯系，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中，近幾年沒有出現違法犯罪學生。

4、每周進行安全工作自查，每月進行學校安全檢查，每月進行安全各種總結并匯報教育局。加強消防安全檢查工作，各處室、教學樓過道配備滅火器材，對實驗室危險物品進行雙人雙鎖管理，確保安全。

5、嚴格執行食品衛生管理條例，后勤部門重視做好衛生監督工作和操作培訓工作，加強食堂的衛生監督工作，嚴格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛生關，堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規范操作，防止食物中毒事故的發生。

三、加強法制教育，創建和諧校園。

1、加強法制教育。學校深入開展“五五”普法教育，有力推動了依法治校、依法治教工作。通過對《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《xx省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》等法律法規的學習，增強了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學生的現象。同時經常性對師生進行法制教育、交通安全教育、禁毒教育、反邪教教育。每學期聘請交警九大隊同志和法制副校長來校作專題講座。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。

xiexiebang.com范文網[CHAZIDIAN.COM]

2、開足開齊法制課，學校把法制課納入正常的教育教學中去，各年級每學年都安排了法制課，有專人負責上課，教導處對法制課的授課情況定期檢查。學校還開展了法制手抄報評比活動，毒品知識競賽活動，讓學生增強法律意識，了解毒品知識，并遠離毒品。

3、建立通報制度。學校每逢舉行重大活動預先制定好活動計劃和應急預案，并及時上報教育局。建立了重大事件應急反應制度，學校制定了《重大事件應急預案》，規范了當出現諸如暴力事件、食物中毒事件、火災事故、實驗室事故、體育活動事故、校外集體活動事故、校車交通事故等突發事件時，應當遵守的處理原則和處理、報告方式及途徑，明確了對應急事件處理過程中的信息渠道傳遞和事故責任追究制度。

共2頁,當前第1頁12