第一篇：關于安全工作存在問題的整改報告大全

關于安全工作存在問題的整改

報告

十月二十二日教育局學校管理工作督導組一行，對我校學校管理工作進行了全面細致的督導檢查，檢查中提出了五條存在的問題。現就我校整改意見匯報如下：

一是，十月二十三日上午我校召開校委會，校長就督導組檢查所留問題引導全體班子成員進行了全面分析，查找原因，并要求各分管領導作自我反思和安全工作問題自查，并布置近期安全工作。

二是，十月二十五日上午校長在教育局開會回來，就立即召開校領導會議，下午學生離校后，學校召開了全校教職工會議，會上校長就學校當前和今后的安全教學管理等方面的工作作了具體要求。

（1）學校嚴格實行封閉式管理。

（2）低年級班主任與家長一定要采取無縫接送的方法。

（3）嚴禁家長接送孩子時把機動車停放在校門口，要求高年級家長接送孩子時，遠離校門口。

（4）嚴格實行低、中、高年級搓時放學。

（5）值周領導、值日領導以及分管校園安全的校長，課間和課外活動要輪流在校園巡查，班主任要在班隊會上認

真對學生進行安全教育，嚴禁學生在校園操場進行上亂玩沙石和校園坐壓，以免發生安全事故，每月加大對班主任安全工作的考核國度。

（6）值護教師要按要求，按時值護，在樓道轉角處學校大隊部又增設了每班一名安全班長，協助值護教師管理好學生上下樓時的安全工作。學校給每班做了安全班長袖章，以便學生更好地完成本工作。

（7）為了安全學校關停了小賣部，但還有部分學生吃零食，會上校長要求各班班主任以及安全教師，要對學生講清楚吃零食的重要性，堅決杜絕學生在校亂吃零食。

（8）學校實驗室、電教室等重點部外，我校都放置了滅火器，并在樓道安裝了監控探頭，做到了人防、物防、技防相結合。

（9）要求行政領導26日來校進行辦公合并。

三是，十月二十九日上午校長參加旗安全工作會議，下午立即召開校領導會議，全面傳達和落實會議精神，要求各分管領導對安全工作要高度重視，明確責任。要求包組領導和班主任時刻掌握學生思想動態，發現問題及時解決，把事故消滅在萌芽狀態。會后，又組織校領導成員對學校、校舍、消防、用電、飲水、交通及校園周邊進行全面排查，現將排查中發現的安全隱患作如下匯報：

1、南樓西二樓道開關損壞，30日早晨，已更換，為了

安全我校于27日（同日）在南樓每個樓道又安裝了一個光聲控開關，從而形成雙保險。

2、南樓樓道窗戶由于家政擦玻璃，有部分扒子沒扒好，劉玉已在30日上午全部扒好。

3、學校水房，冷、熱水共用，有部分學生打熱水，擦窗芯，容易發生燙傷，經校委會研究決定在冷水管前標注：非飲用水；在熱水鍋爐標注：嚴禁學生使用熱水，并在電閘箱標注：有危險等警示標語，并安排專人負責看管。

4、大門口家長接送孩子時沒有給學生留開通道，周五學生離校后，總務處負責畫出學生通道。

第二篇：幼兒園安全工作存在問題整改報告（推薦3篇）

篇1：幼兒園安全整改報告

幼兒園安全自查整改情況匯報

按照教委傳達教育局會議精神，參照下發中小學幼兒園冬季安全生產檢查表的內容，我園組織力量對活動室、寢室、設施設備、門衛、消防、食堂、食品衛生、交通、保教保育、接送等方面的安全進行一次拉網式排查，現將自查，整改情況匯報如下：

一、思想重視，提高意識。

我園成立了以園長為第一責任人的幼兒園安全整改工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開全園老師安全會議，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。

二、對校園校舍、活動室、寢室、設施設備、門衛、消防、食堂、食品衛生、交通、保教保育、接送等方面進行排查和整改。

1、對校園校舍的安全檢查。根據教委要求，對活動室、寢室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行排查，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的隱患。消防器材全部能夠正常使用。并對幼兒及教師進行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

2、加強學校食堂的管理工作，保證食品安全和飲用水安全。對食堂衛生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛生死角對于各種不衛生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴學格執行食品衛生法等文件的規定，再次學習食品飲食衛生責任書。加強對食品采購、供貨、加工、留樣等關口的管理，確保所購食品和原料衛生安全，符合食品衛生要求。嚴格執行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。

3、對幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理的檢查。將各種游樂設施進行加固處理，蹦床因缺少保護地墊暫時收起，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內桌椅和寢室床具也整體進行了一次檢查，維修、更換存在隱患的桌椅床鋪，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。

4、幼兒安全常識教育情況各幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的安全工作。

三、重點抓好幼兒園家長安全整改工作。

嚴格門衛制度，落實責任制。嚴格落實外來人員準入登記制度，嚴禁外來車輛進入校園。入園、離園時間，園領導和保安在校門口接送，引導學生有序進出校門，特別是針對無人接送的幼兒，園里將安排專人集中看護。

總之，通過本次自查整改工作，對幼兒園對校舍、室內設施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查，對接送幼兒的私家車家長進行交通安全教育。我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，我園幼兒將會在一個更加安全的、活潑的環境內健康、快樂地成長。

林亭口鎮中心幼兒園

20xx-1-13

篇2：幼兒園安全整改報告

尊敬的各位領導：

您們好！20xx年3月13日下午，教育局領導對我園安全工作專項檢查，我園還存在一些安全隱患。我園領導高度重視，全體教職工積極配合，立即對幼兒園的安全隱患進行整改。現將整改情況向各位領導報告如下：

1.多余的被子已于當天放學交給家長帶回家。

2.于3月15日增加4支紫光消毒燈，干粉滅火器8個。

3.樓梯安全出口標志于當天重新安裝，疏散示意圖已上墻。

4.計劃在4月份安裝緊急按鈕。

5.粗加工間已張貼標簽，烹調已設在室內。

篇3：幼兒園安全整改報告

為了強化幼教安全工作，落實幼教的安全管理，切實加強對幼教工作，尤其是安全教育工作的領導，根據上級主管部門安檢要求，特成立了以園長為組長，門衛兼安全工作員為副組長，各班班主任為組員的安全領導小組，并對全園的安全進行全面認真、徹底的清查，現將自查及整改情況匯報如下：

一、對全園師生進行安全教育，增強教職工的責任感，認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，牢固樹立幼兒園安全責任重于泰山的思想，切實增強責任感，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心，杜絕一切事故的發生。鑒于幼兒欠缺安全防衛知識、自我保護能力弱的情況，我們對幼兒開展了安全教育活動，把安全教育融入正常的教學之中。

首先，在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標識圖，以經常提示幼兒。其次，讓幼兒掌握簡單的自救技能，讓幼兒認識水災、火災發生時的自救方法等，并學習正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等。通過豐富多樣的游戲學習、訓練、實踐活動，幼兒的安全防范自我保護意識有了一定的提高。

二、對全園教職工隊伍、校舍、房屋、交通安全、消防設施、用電用水、食堂食品衛生、幼兒園周邊環境等方面進行了全面檢查。

1、幼兒園房屋、場地、防火、用電、設施的安全

我園安全組對幼兒園房屋，幼兒活動場所、用電安全及室內外大型玩具等各種設施進行了仔細的檢查，讓專業電工對所有電線、電器等進行維護與檢修，更換老化的電線。食堂液化氣罐無泄露現象，幼兒園配有滅火器、教室活動室、食堂、會議室、門衛室等，都符合安全要求。

2、食堂食品衛生安全

我園嚴格按照《中華人民共和國食品衛生法》的規定，加強對幼兒園食堂工作的管理，嚴把食口采購關、加工關，不購買過期、腐爛、變質的食品，無關人員不得隨意進入食堂，加強餐具、飲具的消毒工作，嚴防食物中毒和經食物傳播疾病，堅決杜絕“三無”食品進入幼兒園。經檢查，食堂管理工作有記錄，有措施、無安全隱患。

3、衛生保健安全

我園嚴格執行《衛生保健制度》，嚴把“三關”，即晨檢關、午檢關、消毒關，做到一人一杯一巾制，在完成正常檢查工作外，加大了對幼兒服藥，幼兒自帶食物的監督力度，對保健室內的`藥品消毒物品、治療藥品等進行檢查，未發現安全隱患。

4、交通、治安防范安全

在交通、治安防范工作方面，我們在完成正常安全檢查外，著重加大對接送幼兒人員的管理，經檢查，發現少數家長在接送幼兒時，不按要求接送幼兒，對此，我園及時采取措施，安全人員監督家長必須遵守幼兒接送制度。

三、今后的努力方向

在此檢查中，我園本著對黨、對人民、對師生高度負責的精神，對全園安全工作進行了全面、認真、徹底的清查，幼兒園的安全形勢不容樂觀，警鐘還須長鳴，安全工作要常抓不懈。在今后的工作中，我們要積極開展師生安全意識和自我防護意識教育，強化安全防范意識，增強安全防范意識，不斷完善安全管理制度，不斷提高我園安全保衛工作水平，以促進教育事業以及經濟社會協調發展。

花蕾幼兒園

二O一x年十月二十六日

第三篇：存在問題整改報告

幼兒園存在問題整改報告

尊敬的教育局領導：

你們好！經過2013年1月5日教育二科的安全檢查，我園還存在受檢項目不達標的問題，通過檢查組各領導的指出，我園高度重視，全體教職工積極配合，立即按照相關建園標準和各位領導的要求進行了整改，現將整改情況向各位領導報告如下：

1.針對指出的幼兒園校牌問題，我園立即與裝潢部門聯系訂做校牌，以展我園園風。

2.針對指出的二樓幼兒洗手水龍頭略高問題，我園現已將水龍頭改裝，便于幼兒使用。

3.針對指出的充實大班區域活動玩具問題，通過教師廢舊物品的制作和幼兒園添置，現已充實到位。

以上是我園針對安全檢查中出現的問題進行的整改情況，懇請各位領導再次蒞臨我園進行檢查指導，我們相信在各位領導的關心和要求下，我園一定能夠以更加嶄新的面貌為我縣的幼兒教育作出新的貢獻。

第四篇：存在問題整改工作實施方案

2013——2014學年第二學期

麻鎮中心小學“創優爭先”存在問題整改工作實施方案

為了貫徹落實府谷縣教育局“創優爭先”工作精神，發揚成績，彌補不足，扎實有效、全面促進學校內涵發展，特制定本實施方案。

一、指導思想。

全面貫徹落實府谷縣教育局“創優爭先”工作精神，認真總結回顧本學期工作，對照《府谷縣教育局2013—2014學第二學期“創先爭優”暨責任區督學檢查通報》系列文件中的“存在問題”、“意見與建議”，分析學校現狀，進一步查擺問題與差距，分解整改任務，逐一落實整改責任，制定整改措施，保質保量完成任務。

二、強化組織領導、提高認識。

1、成立創優爭先存在問題整改工作領導小組 組 長：趙世鵬 副組長：付軍偉

成 員：張 燁 教導主任

王 瑞 總務主任、會計、灶務管理員、檔案室管理員 武智軍 少先隊總輔導員、少隊部管理員、勞技室管理員 任文新 教科室主任、音美室管理員

段會杰 信息技術教育管理員、計算機教室管理員 馬 馳 儀器室、實驗室管理員 韓 英 衛生室、心理咨詢室管理員 劉春苗 會議室、多功能室管理員 周美林 圖書管理員

2、宣傳動員，營造輿論氛圍，提高認識，統一思想。

①召開校委會，傳達府谷縣教育局“創優爭先”工作精神，學習《府谷縣教育局2013—2014學第二學期“創先爭優”暨責任區督學檢查通報》系列文件，針對通報中的“存在問題”、“意見與建議”，反思本校工作，查擺存在問題，認識整改工作的必要性、緊迫性，統一思想。

②召開全體教師會議，列出教育教學工作中存在的問題，討論分析存在問題的原因、解決措施，強化組織領導，分解整改任務，落實整改責任人，制定具體整改方案，整改達標。

三、具體整改工作。

（一）、“《通報

（四）》”中點到的問題整改措施和責任人

1、黨的群眾路線教育實踐活動中存在的問題：“各學校黨的群眾路線教育實踐活動無專門會議記錄，集中討論次數少，征求意見環節僅限于教師層面，未在服務對象中開展；麻小學習筆記數量不足，學習內容多是教育局和學校的實施方案或工作方案。”

整改措施：嚴格按方案、按步驟于假期、開學初完成整改。責任人：付軍偉。

2、學前教育中存在問題：“各幼兒園的主題教育、親子教育及健康教育活動開展較少。麻鎮幼兒文明禮貌教育沒有融入日常活動中。”

整改措施：

①、在下學期幼兒園工作計劃、班務計劃中重點體現，開學初完成。責任人：韓英；

②、加強日常監管；修改績效考核方案。責任人：付軍偉。

3、素質教育存在問題：“①、麻小六年級班會活動記載中，效果和體會只有一句話，過于簡略。②、各學校語音室、音樂室、美術室、勞科技室等功能部室使用率不高；③、對小學科學、七年級生物實驗重視不夠，實驗開出率低，過程性資料記載不符，存在捏造現象；④、電子白板使用集中在主要科目和部分教師，使用記錄學生填寫不規范；⑤、各學校對課堂教學改革推進不明顯，教師“勤奮講授”現象較為普遍，學生自主、協作活動少，課堂教學改革效果不佳。麻中、麻小、海則廟課堂教學改革方案目標不夠明確、途徑不夠具體，不能貼近學校實際，指導性和可操作性

有待進一步提高。”

整改措施：

①、對六年級班主任誡勉談話，并按照績效考核方案扣款100元，已經完成。

②、修改績效考核方案，加大相關考核力度，加強日常監管，開學初完成。

責任人：趙世鵬。

③、采取切實有效的方式，大力宣傳課堂教學改革的必要性，提高教師、學生的認識，增強信息，爭取家長的理解與支持。進一步修訂《麻鎮中心小學課堂教學改革實施方案》，做到目標明確、途徑具體、切合學校實際，實現課堂教學“三為主”，下學期開學初完成。

責任人：付軍偉。

4、城鄉教育發展共同體活動存在問題：“古城、麻小、黃甫城鄉教育發展共同體活動偏少，教師轉變教育理念、強化教學改革的動力不足。”

整改措施：

在下學期工作計劃中重點體現，精心組織學區（校）之間教育教學交流、聯誼活動，博采眾長，學習、借鑒兄弟學校的辦學經驗。

責任人：趙世鵬。

5、校本研修存在問題：“①、《府谷縣中小學（幼兒園）教師校本研修實施方案》落實不夠，學校頂層設計不夠科學，普遍存在校本培訓針對性不強、隨意性大的問題，實施過程和結果認定不夠實、細、嚴。研修過程記錄普遍不夠規范，培訓心得體會大多篇幅較短，缺乏深層次感悟。②、麻小王永平、付登峰老師的聽課記錄過程不夠詳細，評價指導一言兩語帶過，評教法和學法少。”

整改措施：

①、印發并集中學習、解讀：“榆政教發〔2014〕69號、〔2014〕176號”《榆林市教育局關于開展中小學教師校本研修學分認定工作的通知》文

件，提高教師對此項工作的認識，已經完成。

②、建立健全校本研修組織領導機構，創新校本研修工作機制，進一步完善校本研修各項管理制度及考評辦法，充分調動教師參與校本研修的積極性、主動性。開學初完成。

③、對王永平、付登峰兩位老師誡勉談話，并按照績效考核方案各扣款100元，已經完成。

責任人：趙世鵬。

（二）、兄弟單位存在的值得本單位注意和防范的問題

1、行風建設存在問題：《通報

（四）》中：“讀書活動督查不夠。檢查中發現，大部分學校檢查評比的力度不夠，學校只是表揚好的教師，沒有批評做的差的教師，并提出改進建議，后期督查更是空白。同一個學校，不同教師完成情況也不同，有的教師學習筆記能緊密結合學科教學，字跡工整，內容多，但有的教師字跡不工整，字數不夠，內容隨意，學習心得體會下載，抄襲現象較多。”

整改措施：

修改績效考核方案，加大相關考核力度，加強日常監管，開學初完成。責任人：付軍偉。

2、教育宣傳存在問題：《通報

（七）》中：網絡宣傳需進一步重視。石馬川學校的網站到今都沒有任何內容；王家墩學校的校園網站本學校沒有上傳稿件；田家寨學校所上傳的內容多數是只有照片，無文字說明。建議各學校高度重視網絡宣傳，嚴把宣傳關，極力為學校管理補充正能量。

整改措施：

①、進一步細化職責，加強組織領導、日常監管。開學后完成。責任人：段會杰。

②、加強部室、設施設備的管理使用，提高其使用效率，嚴格規范使用記錄，充分發揮現有設備的輔助教育教學作用。

責任人：付軍偉、各部室管理員。

③、加強作業布置與批改環節，特別加強《練習冊》批改的平時考核評價，進一步細化、完善這一環節的績效考核。

責任人：付軍偉。

④、加強教育教學工作過程管理力度。細化、強化工作過程的檢查評比，預防教師突擊“完成任務”應付檢查現象。

責任人：付軍偉。

（三）、自查到的問題整改措施和責任人

1、幼兒園園長沒有崗位工作量，職責任務落實不到位。整改措施：

幼兒園園長核定一定的崗位工作量納入績效考核，園長進校委會。開學初完成。

責任人：趙世鵬

2、加強青年教師特別是新教師的培訓、培養。按照《麻鎮中心小學新教師培訓成長實施方案》，學校領導、結對指導教師對他們的教育教學工作過程要進行認真、細致、耐心的指導，規范其教育教學行為。

責任人：付軍偉

3、加強校園文化建設。開學后實施。責任人：趙世鵬

4、其它細節問題，隨時發現隨時整改。不斷規范辦學行為，促進內涵發展。

責任人：趙世鵬

5、扎實有效工作。預防和杜絕“模式化”、“形式化”、“務虛化”、“文山會海”、“急功近利”、“沽名釣譽”等不良現象，實實在在貫徹落實十八大精神，辦教師滿意、學生滿意、家長滿意的麻小教育。2014、7、20

第五篇：活動存在問題整改報告

奇臺六中民族團結進步模范學校創建活動存在問題整

改報告

根據奇臺縣創建辦下發的《奇臺縣民族團結進步模范縣創建活動考核驗收工作中需重視和解決的幾個問題》的要求，奇臺六中于2011年12月21日召開專題分析研究會議，對照文件要求，認真查找學校在創建活動中存在的問題，并進一步部署我校在創建工作中一些薄弱環節的工作，并與當前教育黨委組織的?奇臺縣教育系統‘熱愛偉大祖國 建設美好園’民族團結專題教育活動?緊密結合，一起實施，力爭在短期內將創建活動的薄弱環節整改到位。

一、存在的問題

1、創建延伸不夠。有?民族團結進步模范學校創建就是抓好本學校內部創建?的片面認識。對學生家長的民族團結教育拓展、延伸不夠。

2、信息上報不及時。奇臺六中是一所典型的民漢合校和典型的雙語學校，創建工作中做了大量富有成效的工作，但是在宣傳工作方面不能及時總結和宣傳，社會各界對于六中的好做法了解較少，影響了創建工作的社會效益。

3、創建活動與教育教學工作緊密結合不夠充分。有時存在就創建抓創建的現象，未能有效地將民族團結進步模范學校創建活動充分融入到?十項重點工作?和?四項活動?中。使得創建工作覆蓋面還不夠寬。

二、整改措施

1、延伸創建活動的覆蓋面。召開教職工會議，明確創建民族團結進步模范學校的意義，使師生明確創建活動不止僅限于學校內部，還應該覆蓋學生家長及相關人員，注重創建工作的社會作用。可以采取家長學校、家校聯系會、教師與家長個別交流、邀請家長參觀學校的方式，積極選產創建活動，開展一些有效的互動活動，提高創建工作的實效性。特別是充分發揮學生與家長的?小手拉大手?的作用，使創建工作上水平。

責任部門：德育處

責任領導：俞永升

完成時間：2011年12月

監督人：馬建昌

2、抓好創建宣傳工作。進一步明確宣傳工作領導小組成員，在各部門建立有效的宣傳渠道，建設一支有水平、有熱情的撰寫宣傳隊伍，采取各種激勵措施使他們投身到信息撰寫的工作中去。學校創建領導小組成員要經常關心此項工作，創建辦采取提供信息來源、約稿等方式提高信息的數量和質量，真正使學校的創建宣傳工作走上新臺階，使社會各界更多了解奇臺六中的創建工作。

責任部門：學校信息辦

責任領導：王菊英

完成時間：2011年底

監督人：馬建昌

3、創建活動與教育教學工作緊密結合。創建民族團結進步模范學校，其內容涵蓋學校工作的方方面面，不能只是局限于表面上的民族團結，特別是對于民漢合校、雙語教學的奇臺六中來說，創建工作的內容更豐富，在創建工作中，就要有效地結合?十項重點工作?和?四項活動?，開展活動，收集資料，使創建工作覆蓋面更寬。

責任領導：許輝娥、李清華（教學工作）

張建瑞（綜治工作）

李津（總務工作）

張新（行政工作）

責任領導：王學軍

完成時間：2011年12月底

監督人：馬建昌

相信通過以上三方面整改，奇臺六中的創建工作會走上新臺階。

奇臺六中創建辦

2011年12月22日