第一篇：寄宿制學(xué)校管理制度的學(xué)習(xí)心得

寄宿制學(xué)校管理制度的學(xué)習(xí)心得

通過近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)給了我很大的幫助。在寄宿制學(xué)校學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、心理問題、<~課件 >后勤人員的管理以及以后的制度完善給了很大的幫助。在我校有200多名寄宿學(xué)生，學(xué)生的安全尤其重要。在排除一系列大的安全隱患（食物中毒、煤氣中毒、消防安全）的前提下。

在學(xué)校近幾年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施過程中，現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)是一項(xiàng)必須要做而且要認(rèn)真做好的重要工作，因?yàn)樗菍?shí)施依法治校、提高管理績效的前提。我校把現(xiàn)代學(xué)校制度定義為以現(xiàn)代教育思想為指導(dǎo)而制定的符合學(xué)校發(fā)展需要的，以鼓勵(lì)與倡導(dǎo)為主的，以促進(jìn)教師與學(xué)生的健康發(fā)展為根本目的的學(xué)校管理機(jī)制。本著這樣的思考，學(xué)校近幾年開始了在原有制度基礎(chǔ)上的現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。梳理、修訂、完善、建構(gòu)的過程是對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的再認(rèn)識過程，也是對學(xué)校文化建設(shè)、思想建設(shè)、制度建設(shè)等的再思考過程。怎樣的制度才是現(xiàn)代學(xué)校最需要的？本著“制度建設(shè)促發(fā)展”的思想，學(xué)校召開教職工座談會，學(xué)生座談會，職工代表會，討論了學(xué)校需要建立健全哪些制度，需要完善哪些制度？對此，展開了有針對性的討論和建設(shè)。不盡合理的，力求合理；力度不夠的加大力度，落實(shí)各項(xiàng)制度，補(bǔ)充考核細(xì)則……學(xué)校逐漸梳理出了《考核制度》、《學(xué)生管理制度》、《教師管理制度》、《住校生管理制度》、《食堂管理制度》……力求做到了科學(xué)，規(guī)范，合理，所制定的各類規(guī)章制度起到了規(guī)范與約束作用。從而盡量減少教師“必須要這么做”“不得不這么做”的心理壓力。以學(xué)校文化建設(shè)為大背景，以學(xué)校辦學(xué)品牌與特色打造為根本目的，將教師的注意力引導(dǎo)到為學(xué)校建設(shè)出力流汗和不斷促進(jìn)專業(yè)成長上來。在學(xué)校的“軟肋”上加上獎(jiǎng)勵(lì)力度，以鼓勵(lì)更多的老師爭優(yōu)創(chuàng)先；在團(tuán)隊(duì)建設(shè)和教師專業(yè)成長上加大引導(dǎo)力度，讓老師知道可以怎么做以及做得好壞的評價(jià)要求。

作為管理者需要時(shí)刻思考：在發(fā)揮現(xiàn)代學(xué)校制度最大作用的過程中如何調(diào)動廣大教職工自覺遵守各類規(guī)章制度的積極性，如何把教職工的注意力引導(dǎo)到以主人翁的姿態(tài)為學(xué)校建設(shè)添磚加瓦上，如何讓每位教職工實(shí)現(xiàn)高度的文化自覺？作為一個(gè)冷靜的管理者，千萬不能有“寫在紙上，掛在墻上”的思想，恰恰要有“革命尚未成功，同志仍需努力”的思想準(zhǔn)備，更要有“如何讓制度真正內(nèi)化”的不懈思考與實(shí)踐。用好制度，踐行制度，完善制度是管理者重點(diǎn)要思考的問題。

當(dāng)然，現(xiàn)代學(xué)校制度的建設(shè)沒有盡頭。當(dāng)管理者在遇到管理問題的時(shí)候，不是一味地發(fā)牢騷或泄氣，而是從如何以更健全的制度或機(jī)制建設(shè)來規(guī)范和提高管理質(zhì)量，解決管理問題，深化管理，使學(xué)校走上科學(xué)的、可持續(xù)的發(fā)展的道路。

第二篇：寄宿制學(xué)校管理制度學(xué)習(xí)心得

文 章來源 蓮

山 課 件 w w w.5Y k J.c oM

寄宿制學(xué)校管理制度學(xué)習(xí)心得

通過近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)給了我很大的幫助。在寄宿制學(xué)校學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、心理問題、后勤人員的管理以及以后的制度完善給了很大的幫助。在我校有200多名寄宿學(xué)生，學(xué)生的安全尤其重要。在排除一系列大的安全隱患（食物中毒、煤氣中毒、消防安全）的前提下。

在學(xué)校近幾年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施過程中，現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)是一項(xiàng)必須要做而且要認(rèn)真做好的重要工作，因?yàn)樗菍?shí)施依法治校、提高管理績效的前提。我校把現(xiàn)代學(xué)校制度定義

為以現(xiàn)代教育思想為指導(dǎo)而制定的符合學(xué)校發(fā)展需要的，以鼓勵(lì)與倡導(dǎo)為主的，以促進(jìn)教師與學(xué)生的健康發(fā)展為根本目的的學(xué)校管理機(jī)制。本著這樣的思考，學(xué)校近幾年開始了在原有制度基礎(chǔ)上的現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。梳理、修訂、完善、建構(gòu)的過程是對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的再認(rèn)識過程，也是對學(xué)校文化建設(shè)、思想建設(shè)、制度建設(shè)等的再思考過程。怎樣的制度

才是現(xiàn)代學(xué)校最需要的？本著“制度建設(shè)促發(fā)展”的思想，學(xué)校召開教職工座談會，學(xué)生座談會，職工代表會，討論了學(xué)校需要建立健全哪些制度，需要完善哪些制度？對此，展

開了有針對性的討論和建設(shè)。不盡合理的，力求合理；力度不夠的加大力度，落實(shí)各項(xiàng)制度，補(bǔ)充考核細(xì)則……學(xué)校逐漸梳理出了《考核制度》、《學(xué)生管理制度》、《教師管理

制度》、《住校生管理制度》、《食堂管理制度》……力求做到了科學(xué)，規(guī)范，合理，所制定的各類規(guī)章制度起到了規(guī)范與約束作用。從而盡量減少教師“必須要這么做”“不得

不這么做”的心理壓力。以學(xué)校文化建設(shè)為大背景，以學(xué)校辦學(xué)品牌與特色打造為根本目的，將教師的注意力引導(dǎo)到為學(xué)校建設(shè)出力流汗和不斷促進(jìn)專業(yè)成長上來。在學(xué)校的“軟

肋”上加上獎(jiǎng)勵(lì)力度，以鼓勵(lì)更多的老師爭優(yōu)創(chuàng)先；在團(tuán)隊(duì)建設(shè)和教師專業(yè)成長上加大引導(dǎo)力度，讓老師知道可以怎么做以及做得好壞的評價(jià)要求。

作為管理者需要時(shí)刻思考：在發(fā)揮現(xiàn)代學(xué)校制度最大作用的過程中如何調(diào)動廣大教職工自覺遵守各類規(guī)章制度的積極性，如何把教職工的注意力引導(dǎo)到以主人翁的姿態(tài)為學(xué)校

建設(shè)添磚加瓦上，如何讓每位教職工實(shí)現(xiàn)高度的文化自覺？作為一個(gè)冷靜的管理者，千萬不能有“寫在紙上，掛在墻上”的思想，恰恰要有“革命尚未成功，同志仍需努力”的思

想準(zhǔn)備，更要有“如何讓制度真正內(nèi)化”的不懈思考與實(shí)踐。用好制度，踐行制度，完善制度是管理者重點(diǎn)要思考的問題。

當(dāng)然，現(xiàn)代學(xué)校制度的建設(shè)沒有盡頭。當(dāng)管理者在遇到管理問題的時(shí)候，不是一味地發(fā)牢騷或泄氣，而是從如何以更健全的制度或機(jī)制建設(shè)來規(guī)范和提高管理質(zhì)量，解決管理

問題，深化管理，使學(xué)校走上科學(xué)的、可持續(xù)的發(fā)展的道路。

山 課 件 w w w.5Y k J.c oM

第三篇：2011寄宿制學(xué)校管理制度學(xué)習(xí)心得

通過近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)給了我很大的幫助，2011寄宿制學(xué)校管理制度學(xué)習(xí)心得。在寄宿制學(xué)校學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、心理問題、后勤人員的管理以及以后的制度完善給了很大的幫助。在我校有200多名寄宿學(xué)生，學(xué)生的安全尤其重要。在排除一系列大的安全隱患(食物中毒、煤氣中毒、消防安全)的前提下。

在學(xué)校近幾年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施過程中，現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)是一項(xiàng)必須要做而且要認(rèn)真做好的重要工作，因?yàn)樗菍?shí)施依法治校、提高管理績效的前提。我校把現(xiàn)代學(xué)校制度定義中國論文聯(lián)盟www.tmdps.cn編輯。

為以現(xiàn)代教育思想為指導(dǎo)而制定的符合學(xué)校發(fā)展需要的，以鼓勵(lì)與倡導(dǎo)為主的，以促進(jìn)教師與學(xué)生的健康發(fā)展為根本目的的學(xué)校管理機(jī)制。本著這樣的思考，學(xué)校近幾年開始了在原有制度基礎(chǔ)上的現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。梳理、修訂、完善、建構(gòu)的過程是對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的再認(rèn)識過程，也是對學(xué)校文化建設(shè)、思想建設(shè)、制度建設(shè)等的再思考過程，管理制度《2011寄宿制學(xué)校管理制度學(xué)習(xí)心得》。怎樣的制度

才是現(xiàn)代學(xué)校最需要的?本著“制度建設(shè)促發(fā)展”的思想，學(xué)校召開教職工座談會，學(xué)生座談會，職工代表會，討論了學(xué)校需要建立健全哪些制度，需要完善哪些制度?對此，展

開了有針對性的討論和建設(shè)。不盡合理的，力求合理；力度不夠的加大力度，落實(shí)各項(xiàng)制度，補(bǔ)充考核細(xì)則…學(xué)校逐漸梳理出了《考核制度》、《學(xué)生管理制度》、《教師管理

制度》、《住校生管理制度》、《食堂管理制度》…力求做到了科學(xué)，規(guī)范，合理，所制定的各類規(guī)章制度起到了規(guī)范與約束作用。從而盡量減少教師“必須要這么做”“不得

不這么做”的心理壓力。以學(xué)校文化建設(shè)為大背景，以學(xué)校辦學(xué)品牌與特色打造為根本目的，將教師的注意力引導(dǎo)到為學(xué)校建設(shè)出力流汗和不斷促進(jìn)專業(yè)成長上來。在學(xué)校的“軟

肋”上加上獎(jiǎng)勵(lì)力度，以鼓勵(lì)更多的老師爭優(yōu)創(chuàng)先；在團(tuán)隊(duì)建設(shè)和教師專業(yè)成長上加大引導(dǎo)力度，讓老師知道可以怎么做以及做得好壞的評價(jià)要求。

作為管理者需要時(shí)刻思考：在發(fā)揮現(xiàn)代學(xué)校制度最大作用的過程中如何調(diào)動廣大教職工自覺遵守各類規(guī)章制度的積極性，如何把教職工的注意力引導(dǎo)到以主人翁的姿態(tài)為學(xué)校

建設(shè)添磚加瓦上，如何讓每位教職工實(shí)現(xiàn)高度的文化自覺?作為一個(gè)冷靜的管理者，千萬不能有“寫在紙上，掛在墻上”的思想，恰恰要有“革命尚未成功，同志仍需努力”的思

想準(zhǔn)備，更要有“如何讓制度真正內(nèi)化”的不懈思考與實(shí)踐。用好制度，踐行制度，完善制度是管理者重點(diǎn)要思考的問題。

當(dāng)然，現(xiàn)代學(xué)校制度的建設(shè)沒有盡頭。當(dāng)管理者在遇到管理問題的時(shí)候，不是一味地發(fā)牢騷或泄氣，而是從如何以更健全的制度或機(jī)制建設(shè)來規(guī)范和提高管理質(zhì)量，解決管理

問題，深化管理，使學(xué)校走上科學(xué)的、可持續(xù)的發(fā)展的道路。

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第四篇：寄宿制學(xué)校管理制度2

安全管理

1、要認(rèn)真貫徹落實(shí)國家有關(guān)教育法律、法規(guī)、學(xué)校安全工作的規(guī)定、條例，制定并健全包括校舍安全、設(shè)施安全、教學(xué)安全、飲食安全、衛(wèi)生安全、住宿安全、交通安全等安全制度，制定各種突發(fā)事故的應(yīng)急預(yù)案。

2、落實(shí)安全工作責(zé)任制，將安全責(zé)任分解到學(xué)校各個(gè)職能部門，落實(shí)到每一個(gè)人，制定學(xué)校工作各個(gè)環(huán)節(jié)的安全工作責(zé)任明細(xì)表。

3、要建立安全工作檔案，記錄日常安全教育和安全工作情況、安全責(zé)任落實(shí)情況、安全事故問題、安全隱患排查消除等情況。與家長簽訂安全責(zé)任書。

4、對校舍、設(shè)施、活動場所，定期檢查并加強(qiáng)管理，及時(shí)消除隱患，預(yù)防事故發(fā)生。做好雨季和汛期防滑坡、防塌方、防泥石流等監(jiān)視防護(hù)工作。

5、要嚴(yán)格門衛(wèi)值班制度，巡邏制度和學(xué)生曠、缺課查詢制度，班主任及教師上課前要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，曠、缺課學(xué)生及時(shí)掌握去向。要安排教師夜間輪流值班，進(jìn)行夜間巡查，防止意外事故發(fā)生。寄宿生未經(jīng)準(zhǔn)假不得擅自離校。

6、按規(guī)定配備滅火、消防器材，對宿舍、食堂、庫房、財(cái)務(wù)室、電教室等重點(diǎn)區(qū)域嚴(yán)格防護(hù)，保證人身及校產(chǎn)安全。

7、學(xué)校在條件允許的情況下可為學(xué)生購買集體保險(xiǎn)。

8、堅(jiān)持在學(xué)生中開展遠(yuǎn)離毒品、珍愛生命、積極生存、自我保護(hù)的安全教育，提高學(xué)生安全防范意識；組織學(xué)生開展突發(fā)事件的安全疏散演練，提高應(yīng)急逃生和自救自護(hù)能力。

衛(wèi)生管理

1、學(xué)校要把衛(wèi)生工作作為學(xué)校常規(guī)管理的重要內(nèi)容，配備衛(wèi)生工作主管領(lǐng)導(dǎo)或兼管人員，建立衛(wèi)生教育、檢查、評比、考核和獎(jiǎng)勵(lì)制度。

2、衛(wèi)生工作的重點(diǎn)是校園環(huán)境衛(wèi)生，教室部室衛(wèi)生、宿舍、食堂衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生等。要制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，設(shè)立疫情管理員，執(zhí)行重大疫情報(bào)告制度，做好常見病預(yù)防，傳染病控制工作。

3、開設(shè)健康教育課程，進(jìn)行衛(wèi)生常識與保健知識和季節(jié)性傳染病防治宣傳教育，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識身心發(fā)育變化規(guī)律，大方、健康地與學(xué)生交友，自覺抵御不良行為和思想的侵害。要重視開展心理健康教育，幫助學(xué)生排除心理困惑，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活信心，適應(yīng)寄宿生活，形成樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、上進(jìn)的個(gè)性品質(zhì)。

4、要上好“兩課兩操”，開展形式多樣的體育文娛活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣。寄宿生每天不少于2小時(shí)的活動時(shí)間和8至9小時(shí)的睡眠時(shí)間，小學(xué)低年級要有10個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。

5、按國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，配備必需的急救器材和藥品，進(jìn)行意外事故的急救和處理。

6、學(xué)校應(yīng)知曉當(dāng)?shù)蒯t(yī)院、衛(wèi)生院的聯(lián)系電話，并與之保持聯(lián)系。

7、學(xué)校應(yīng)配備良好的清潔衛(wèi)生工具，建立教室、宿舍、食堂、餐廳、廁所、微機(jī)室等區(qū)域定期清掃、擦洗和消毒制度。凈化育人環(huán)境，保持校園干凈、整潔、衛(wèi)生。

飲食管理

1、按照《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》要求，建好灶房、餐廳和貯藏室，配齊灶具、廚柜、消毒柜、冰柜、壓面機(jī)、和面機(jī)、烤箱等設(shè)施，達(dá)到設(shè)施齊全，操作便利。

2、成立食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組，配備一名專職一名兼職食堂管理員，分工管理錢物、帳務(wù)、物資采購和飯菜供應(yīng)。學(xué)校對飯菜質(zhì)量、價(jià)格、炊事員培訓(xùn)、食品安全實(shí)行監(jiān)管。

3、食堂炊事員，原則上按每50名用餐學(xué)生配備1人，炊事員必須兩證（健康證、培訓(xùn)證）齊全，每學(xué)期到具有資質(zhì)的醫(yī)院體檢一次，體檢不合格者不得上崗。嚴(yán)禁有精神病史和傳染病史者從事食品加工或食堂服務(wù)工作。

4、食堂工作人員應(yīng)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，工作前，供餐前，處理食品原料后，便后都應(yīng)洗手消毒，上崗必須穿戴清潔的工作衣、帽，并把頭發(fā)置于帽內(nèi)，不得留長指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品，不得在食品加工和銷售場所吸煙，不對著食品打噴嚏。

5、食堂建立物資采購登記薄，采購物資由分管錢物、賬務(wù)的管理員或炊事員驗(yàn)收、登記，驗(yàn)收登記滿月裝訂保存，以備查驗(yàn)。采購食品必須到有衛(wèi)生許可證的單位定點(diǎn)采購，并索取產(chǎn)品合格證或質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告單，米、面、油、醬油、醋、肉等大類食品必須有質(zhì)量安全標(biāo)識。蔬菜要新鮮、干凈，無污染。

6、食品貯藏必須分類、上架、隔墻、離地存放，專人保管，嚴(yán)禁供應(yīng)變質(zhì)或超過保質(zhì)期食品。貯藏室禁止存放有

毒、有害物品及個(gè)人生活用品，經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持干燥，杜絕一切閑雜人員進(jìn)入。

7、食堂公用餐具要一餐一消毒，并做好記錄。

8、食堂飯菜盡量做到營養(yǎng)配餐，合理搭配，周末公布下周菜譜，不斷提高飯菜質(zhì)量。

9、尊重少數(shù)民族寄宿學(xué)生的飲食習(xí)慣，妥善解決好他們的生活問題。

第五篇：寄宿制學(xué)校安全管理制度

大方三聯(lián)實(shí)驗(yàn)學(xué)校安全管理制度

一、高度重視學(xué)校的食品衛(wèi)生和安全管理工作。

成立食品衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組、食品衛(wèi)生監(jiān)督小組、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和安全工作監(jiān)督小組，并制定有《學(xué)校突發(fā)安全事故應(yīng)急預(yù)案》。

二、嚴(yán)格規(guī)范食堂的管理，嚴(yán)抓食品衛(wèi)生關(guān)。

1、嚴(yán)格從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)校食堂領(lǐng)取了衛(wèi)生許可證及從業(yè)人員健康證。

2、完善設(shè)施設(shè)備。食堂有紗門、紗窗、防鼠等設(shè)施，食堂內(nèi)外環(huán)境好,功能區(qū)間明確，設(shè)施設(shè)備完善。

3、強(qiáng)化規(guī)范操作。學(xué)校食堂建立衛(wèi)生制度及食堂衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)，且配備了食堂管理員，實(shí)行專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格控制食品采購索證、規(guī)范儲存食品、出入庫臺帳等工作環(huán)節(jié)，做到校園無“三無”食品，無變質(zhì)劣質(zhì)食品，保證了食品質(zhì)量，保證飲水衛(wèi)生。

4、加強(qiáng)衛(wèi)生管理。學(xué)校加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理，加強(qiáng)餐具消毒保潔，保證了飲食衛(wèi)生安全。食堂注意保持干凈衛(wèi)生整潔，按規(guī)定要求對餐具進(jìn)行定時(shí)消毒和保潔，為師生提供良好的就餐環(huán)境。

三、以高度的責(zé)任感，認(rèn)真落實(shí)好安全管理工作。

學(xué)校堅(jiān)持“以人為本”的管理理念，在學(xué)校教育教學(xué)和其他各項(xiàng)管理中，始終把學(xué)生的安全教育、身心健康發(fā)展放在首位，確立“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任到人、定期檢查、消除隱患、萬無一失”的安全工作方針。

1、提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理，形成全員抓安全工作局面。樹立安全意識，加強(qiáng)安全教育，健全安全制度，落實(shí)安全措施，杜絕傷亡事故，是開展安全教育活動的一條基本的指導(dǎo)思想。

成立消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、校園網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)導(dǎo)小組、法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組。制定相關(guān)的工作職責(zé)、明確各領(lǐng)導(dǎo)小組的工作任務(wù)。簽訂了《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，制定了校園安全責(zé)任區(qū)，明確了各責(zé)任人的職責(zé)，加大對各部門及全體教師的安全工作的考核力度，不斷規(guī)范校舍管理、教育教學(xué)管理、后勤管理、教師隊(duì)伍管理及各項(xiàng)活動管理，并實(shí)行安全事故責(zé)任追究制度，形成校園安全人人有責(zé)，時(shí)時(shí)想安全，處處抓安全的良好的安全工作局面。

2、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，做到學(xué)校安全工作制度化。制度是落實(shí)的保證，完善規(guī)章，明確崗位，職責(zé)分明，嚴(yán)肅紀(jì)律，責(zé)任到人，是開展安全教育活動的一個(gè)重要體會。制訂《學(xué)校安全工作制度》、《學(xué)校突發(fā)安全事故應(yīng)急預(yù)案》；各年級各班制定年級和班的安全措施；

3、結(jié)合學(xué)生年齡、心理特點(diǎn)，做到安全教育活動形式多樣化、系列化。學(xué)校安全教育也是素質(zhì)教育的基本內(nèi)容。以靈活多樣、豐富多彩的形式，有針對性的開展安全教育活動。除了利用升旗儀式、班會、講座、廣播等形式外，還根據(jù)不同的季節(jié)、學(xué)期、節(jié)假日、特殊教育日等，設(shè)計(jì)不同的安全教育活動內(nèi)容、不同的活動形式。學(xué)校開展 “講文明，樹校園新風(fēng)”的競賽活動；學(xué)生告別“網(wǎng)吧”、“崇尚科學(xué)，珍愛生命，拒絕邪教”倡議簽名活動；開展有關(guān)安全知識教育主題班隊(duì)會評比。進(jìn)行學(xué)生安全知識競賽、交通標(biāo)志識別競賽、“手抄報(bào)比賽”、“有獎(jiǎng)?wù)魑摹钡认盗斜荣惢顒樱M織學(xué)生參觀有關(guān)法制、安全知識的圖片展覽，請公安干警和交警到學(xué)校作法制安全教育報(bào)告，與街道、社區(qū)及管區(qū)派出所協(xié)調(diào)配合等多種形式，進(jìn)行安全教育宣傳。

大方三聯(lián)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生 宿舍安全管理制度

學(xué)生宿舍安全工作是整個(gè)宿管工作的第一要?jiǎng)?wù)，各樓層宿管老師是安全工作的第一責(zé)任人。在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)各種安全隱患的排查、報(bào)告與防范，禁止上課期間學(xué)生進(jìn)入宿舍（有班主任老師的入舍批條外）政教處監(jiān)督檢查各種安全措施的落實(shí)情況。

一、水電安全

及時(shí)關(guān)水、關(guān)燈，禁止私帶并使用電吹風(fēng)、電爐、直發(fā)器等違規(guī)電器。發(fā)現(xiàn)水電故障不得私自處理，應(yīng)報(bào)告宿管老師，學(xué)校派水電工維修。

二、消防安全

宿舍樓區(qū)，嚴(yán)禁煙火。不得將火柴、打火機(jī)等火源帶入宿舍，不許抽煙、點(diǎn)蠟燭、燒紙物、點(diǎn)蚊香，堅(jiān)決消除一切火災(zāi)隱患。后勤處和政教處要組織宿管老師學(xué)習(xí)消防安全知識、緊急救生常識等，必須演練掌握滅火器等消防器材的操作，定期檢查更新各種消防設(shè)施。

三、財(cái)物安全

不將過多的錢物帶入宿舍，貴重物品隨身攜帶。離開宿舍必須鎖好門窗。特別是一層各宿舍要及時(shí)關(guān)鎖窗戶，相關(guān)宿管老師要嚴(yán)把此關(guān)，絕無疏漏。愛護(hù)宿舍內(nèi)的一切公共設(shè)施，未經(jīng)允許不得私自搬動。

四、樓梯安全

在緊急集合、上下課出入等學(xué)生人流量高峰期，各樓層宿管老師必須提前敞開大門、敞通疏散通道、打開樓梯照明燈并常備手電筒和應(yīng)急燈，按時(shí)站在相應(yīng)的樓梯口指揮疏導(dǎo)，及時(shí)化解各種緊急突發(fā)事件。學(xué)生上下樓要按規(guī)定必須靠右行，嚴(yán)禁坐在護(hù)欄的扶手上直接滑下，保證上下樓梯的安全。同學(xué)之間要禮讓三分，不得擁擠起哄，杜絕踩踏事件發(fā)生。

五、值班安全

每天宿舍樓區(qū)值班人員必須堅(jiān)守崗位，認(rèn)真負(fù)責(zé)，并做好值班記錄。上課（含自習(xí)）期間學(xué)生不得回宿舍，特殊情況須持有班主任簽字的假條，并詳細(xì)登記后方可出入。外來人員不得進(jìn)入宿舍。

六、生活安全

宿舍是師生們的共同家園，需要大家攜手共建。教育學(xué)生要學(xué)會生活、學(xué)會與他人友好相處，要與人為善、與鄰為伴，杜絕打架斗毆等惡性事件的發(fā)生。不許竄床竄宿，嚴(yán)禁男、女生互竄宿舍。不得在宿舍、樓道等地聚集吵鬧、推嚷起哄。宿管老師要觀察宿舍動態(tài)，化解矛盾，防患于未然，教育和引導(dǎo)大家逐步建立起積極向上、和諧健康的人際安全關(guān)系。嚴(yán)禁帶領(lǐng)外來人員進(jìn)入宿舍私自逗留，嚴(yán)禁留宿外來人員或非本宿舍人員。嚴(yán)禁把煙、酒、棋類、撲克、游戲牌、管制刀具等用品帶入公寓，更不允許使用。未經(jīng)班主任批準(zhǔn)，不準(zhǔn)留宿校外。不得向窗外、樓下及其他地方亂扔雜物，亂倒臟水。不能把手機(jī)、錄音機(jī)、隨身聽、CD等帶入宿舍。不能在床、門、門窗玻璃、墻壁等處亂貼亂畫。熄燈后，不能在宿舍內(nèi)說話，影響其他人休息。

大方三聯(lián)實(shí)驗(yàn)學(xué)校課堂教學(xué)安全管理制度

教育教學(xué)是是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，為確保正常的教學(xué)秩序，杜絕安全事故的發(fā)生，應(yīng)把教學(xué)安全放在首位，全體任課教師都要遵守學(xué)校教學(xué)安全制度。

一、室內(nèi)課堂教學(xué)

1.樹立“學(xué)生安全人人有責(zé)”的觀念，班主任、任課老師應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,嚴(yán)格課堂教學(xué)管理,確保課堂教學(xué)安全。上課教師要加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織工作，嚴(yán)禁學(xué)生在課堂上隨意離開座位、追逐打鬧等，以防安全事故的發(fā)生。

2.各班應(yīng)安排學(xué)生專人考勤，實(shí)行點(diǎn)名制，嚴(yán)格核實(shí)學(xué)生缺勤情況，并向班主任匯報(bào)，及時(shí)填好出席登記表。

3.各任課教師應(yīng)有所班級學(xué)生花名冊，進(jìn)班上課時(shí)先清點(diǎn)、記載學(xué)生到班情況，一旦發(fā)生異常缺勤情況要迅速向班主任匯報(bào)。

4.在教學(xué)過程中要對學(xué)生進(jìn)行安全教育：密切觀察、掌握學(xué)生在課堂上的動向；制止學(xué)生之間發(fā)生口角，杜絕學(xué)生由于打架、斗毆而產(chǎn)生的不安全事故；使用圓規(guī)、刀具等要注意安全。

5.教學(xué)過程中要關(guān)心學(xué)生，以平等的態(tài)度對待學(xué)生，尊重學(xué)生人格，避免諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生；杜絕由于教育不當(dāng)而導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)的安全問題。

6.在教學(xué)中教師必須堅(jiān)守崗位，按時(shí)上下課，不遲到、不早退，中途不離開教室，不發(fā)生課內(nèi)意外傷害事件。因離崗而引發(fā)的學(xué)生安全事故，任課教師要負(fù)全部責(zé)任。

7.上課期間，學(xué)生因特殊情況需離開課堂任課教師要嚴(yán)格核實(shí)后方可批準(zhǔn)，課后要及時(shí)向班主任通報(bào)情況。

8.下課鈴響后一分鐘內(nèi)，結(jié)束上課，以免拖堂影響學(xué)生上廁所、活動和做好下節(jié)課準(zhǔn)備工作。因拖堂造成學(xué)生爭先恐后上廁所擁擠而發(fā)生安全事故的，教師負(fù)全部責(zé)任。

9.調(diào)課必須通過教務(wù)處，由于私自調(diào)課造成空堂而致安全事故的，調(diào)課雙方要負(fù)全部責(zé)任。

10.如因工作不力失職，在課堂發(fā)生安全事故，任課教師應(yīng)負(fù)相應(yīng)責(zé)任。11.上實(shí)驗(yàn)課教師及實(shí)驗(yàn)員要切實(shí)上好實(shí)驗(yàn)課，保證實(shí)驗(yàn)課的安全。

（1）上課教師要嚴(yán)格按教材要求做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，對所用藥品、器材要在課前檢查并進(jìn)行預(yù)做，確保藥品器材安全有效。不得讓過期變質(zhì)及存在安全隱患的器材藥品進(jìn)入課堂。

（2）上課教師要認(rèn)真組織實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)工作，必須做到：課前教師對要做的實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過程能熟練操作；對存在一定安全問題的實(shí)驗(yàn)，教師上課時(shí)一定先講實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)和安全注意事項(xiàng)以及處理安全事故的必要知識；并對重要操作進(jìn)

行必要的示范和演示；同時(shí)對實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過程進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)和全面監(jiān)控，確保學(xué)生安全。

（3）所有學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室管理制度及操作規(guī)程，嚴(yán)格按照操作規(guī)程及實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行。

12.到專用教室上課（如多媒體教室、計(jì)算機(jī)室、音樂室等），教師必須做好學(xué)生組織工作。

二、室外課堂教學(xué)

（一）體育課：.上課鈴響前，體育教師必須站在上課場地上等待學(xué)生的到來，切實(shí)加強(qiáng)責(zé)任心，對學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育。

2.合理安排運(yùn)動量和運(yùn)動強(qiáng)度，關(guān)注體質(zhì)較弱學(xué)生和特異體質(zhì)學(xué)生。

3.對于因身體原因不能上體育課的學(xué)生，教師要安排其在教學(xué)場地休息、旁觀，并給予關(guān)注，不可放任不管；如遇有特殊病因不能到上課場地的，班主任必須做好管理工作，堅(jiān)決杜絕出現(xiàn)學(xué)生脫管的現(xiàn)象。

4.如果體育課上，發(fā)生學(xué)生嘔吐、暈倒、受傷等突發(fā)情況，應(yīng)立即采取以下處臵措施：

（1）迅速通知班主任和教務(wù)處。

（2）如果學(xué)生病（傷）情況較為嚴(yán)重，要立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行診治或搶救。

（3）班主任要及時(shí)將學(xué)生病（傷）情況通知到學(xué)生家長。

（4）體育教師事后及時(shí)寫出現(xiàn)場情況書面報(bào)告，并上交學(xué)校。學(xué)校及時(shí)組織人員進(jìn)行情況調(diào)查和性質(zhì)認(rèn)定。

5.教學(xué)過程中必須自始至終做好學(xué)生的組織工作，保證學(xué)生在準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)、練習(xí)等環(huán)節(jié)均隊(duì)列整齊安全有序，不得出現(xiàn)學(xué)生散亂教師離場等嚴(yán)重違紀(jì)行為及安全問題。

6.體育組教師要適時(shí)對學(xué)校的體育設(shè)施、器材進(jìn)行安全檢查，若發(fā)現(xiàn)不安全因素，要及時(shí)以書面形式報(bào)告總務(wù)處，總務(wù)處要及時(shí)對體育設(shè)備、器材進(jìn)行維修或更新。

7.對上課不及時(shí)到崗以及提早下課、提早結(jié)束教學(xué)任務(wù)然后放縱管理而造成學(xué)生傷害事故的，任課教師負(fù)全部責(zé)任。

（二）其它室外課

教師必須于上課前一天填寫室外教學(xué)課申請表，經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處批準(zhǔn)后方可上室外課，并必須認(rèn)真組織教學(xué)確保學(xué)生安全。寄宿生管理制度

為了使學(xué)生有一個(gè)良好的生活環(huán)境，保證學(xué)生身心健康發(fā)展，針對我校寄宿生人數(shù)多、管理難的觀象，總結(jié)以往的管理經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)生管理，主要工作要求如下：

一、完善寄宿生管理制度，加強(qiáng)寄宿學(xué)生的思想教育。

教育學(xué)生從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。要求宿舍的整理統(tǒng)一、規(guī)范、美觀大方，為學(xué)生提供一個(gè)良好的休息環(huán)境。

二、嚴(yán)格要求學(xué)生遵守作息時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。

三、合理安排學(xué)生的宿舍床位，總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)，安排床位時(shí)以班級為單位的原則進(jìn)行宿舍床位分配，更加方便管理。

四、加強(qiáng)宿舍巡查

1、控制休息時(shí)間，學(xué)生在宿舍及走廊追逐，大聲喧嘩或聚眾賭博、打架斗毆，保證學(xué)生有一個(gè)安靜和諧的生活環(huán)境。

2、每天晚間10：30和11：00進(jìn)行查鋪，禁止學(xué)生夜不歸宿或留宿校外人員。

3、加強(qiáng)周末的巡查工作。

五、加強(qiáng)宿舍環(huán)境及衛(wèi)生管理。

1、每天進(jìn)行兩打掃，一星期一次大清理，并使之保持時(shí)時(shí)干凈、整潔。

2、要求學(xué)生物品擺放規(guī)范整齊、有秩序，每天進(jìn)行一次檢查。

3、學(xué)生統(tǒng)一在餐廳用餐，一律不能把水和飯端到宿舍。

六、加強(qiáng)宿舍公私財(cái)產(chǎn)安全管理。

1、要求學(xué)生愛護(hù)公物，損壞賠償，私人物品妥善保管。貴重物品寄存老師，做到人走門鎖。教育學(xué)生節(jié)約用電、用水。

2、每天一名生管人員準(zhǔn)時(shí)在上課后十分鐘后巡視宿舍，然后鎖上大門，下課后十五分鐘開啟宿舍大門。

七、定期進(jìn)行安全檢查。包括用電線路、消防器材等，以及防止學(xué)生私接電源和使用電器等。

八、開展“文明宿舍”評比活動，積極組織開展豐富多彩的宿舍文化生活，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的氛圍。

二、安全事故報(bào)告和處理

發(fā)生安全事故后，值日領(lǐng)導(dǎo)教師應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場進(jìn)行處理，事情嚴(yán)重的應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，積極配合校有關(guān)部門開展安全事故調(diào)查和處理。

三、安全事故責(zé)任追究

1、責(zé)任人追究：

有下列情形之一的，由校行政部門根據(jù)有關(guān)規(guī)定，對分管領(lǐng)導(dǎo)和其他直接、間接責(zé)任人員分別給予相應(yīng)的處理，情節(jié)嚴(yán)重的，構(gòu)成犯罪的，移交司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

（1）未按要求開展安全教育，因?qū)W生缺乏相應(yīng)安全知識，致使事故發(fā)生且情節(jié)嚴(yán)重的。（2）未按有關(guān)法規(guī)要求實(shí)施校內(nèi)設(shè)施建設(shè)和管理，對事故發(fā)生負(fù)有責(zé)任且情節(jié)嚴(yán)重的。（3）未按有關(guān)法規(guī)要求組織開展校外活動，對事故發(fā)生負(fù)有責(zé)任且情節(jié)嚴(yán)重的。（4）未按有關(guān)法規(guī)要求組織體育教學(xué)和課外活動，開展學(xué)校衛(wèi)生工作，對事故發(fā)生負(fù)有責(zé)任且情節(jié)嚴(yán)重的。

（5）未按有關(guān)規(guī)定要求加強(qiáng)校園秩序管理，對事故發(fā)生負(fù)有責(zé)任且情節(jié)嚴(yán)重的。（6）對事故隱瞞不報(bào)、謊報(bào)或拖延報(bào)告的。

（7）對事故未及時(shí)組織處理或阻撓有關(guān)部門調(diào)查處理的/（8）值日教師擅自離崗，造成后果的。

2、教師過錯(cuò)追究：

教師違反安全工作制度規(guī)定，未按有關(guān)規(guī)程進(jìn)行教育教學(xué)活動而造成事故的，體罰、變相體罰學(xué)生而造成傷、殘、死亡等嚴(yán)重后果的，由學(xué)校或教育行政部門給予行政處分或者解聘，構(gòu)成犯罪的，移交司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

宿舍安全制度

一、經(jīng)常參加法律普及教育學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)法制觀念，加強(qiáng)青少年道德法制教育。

二、增強(qiáng)創(chuàng)安保衛(wèi)意識，加大物防、技防、鄰里聯(lián)防、做好防火、防盜、防事故工作。

三、不打架斗毆，不偷公私財(cái)物。

四、加強(qiáng)單位、住戶安全值班制度，切防意外事故發(fā)生。

五、學(xué)生必須遵守治安管理規(guī)定，不得私藏管制刀具等違禁品。

六、學(xué)生必須注意安全，不得攀越校門、圍墻、窗戶、欄桿等危險(xiǎn)處，否則后果自負(fù)。

七、宿舍不得留宿外人，嚴(yán)禁留宿異性。

八、不得在宿舍樓焚燒廢棄物，不得使用蠟燭、電爐、電熱壺、電熱棒等電熱器。

九、學(xué)生離房要銷門，如因開銷門發(fā)生失竊，必須追究后離房者的責(zé)任，不得以任何借口擅自撬門破銷。

十、上課期間，不得私自留在宿舍，否則發(fā)生失竊現(xiàn)象要負(fù)一定責(zé)任。

十一、要及時(shí)保管好自己財(cái)物，收好貴重衣物，不得在夜間將名牌衣服懸掛在走廊。

電工工作細(xì)則及考評指標(biāo)

一、若違反學(xué)校規(guī)定后勤人員工作制度的，按照其中條例款項(xiàng)直接扣款。

二、個(gè)人職責(zé)與要求工作沒有做好的，按照其中細(xì)則款項(xiàng)（以百分制計(jì)算）扣分折算扣款（扣分不封頂）。

1、負(fù)責(zé)學(xué)校所有電器設(shè)備的安裝維修工作，主要職責(zé)范圍有兩大部分；一是高壓閘下來經(jīng)過變壓器到講師箱部分，如有損壞，一定要由電力部門維修（電力公司有規(guī)定）。學(xué)校電工在查明情況后，盡快聯(lián)系或電話電力部門人員到場搶修。二是配電盤以內(nèi)所有電器設(shè)備，包括線路原則上歸學(xué)校電工負(fù)責(zé)。分值為20分。

2、嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，注意安全生產(chǎn)，嚴(yán)防事故發(fā)生，要對學(xué)校所有線路、用電設(shè)備經(jīng)常進(jìn)行檢查，消除事故隱患，并教育師生不要擅自不安全地接電，改裝線路與偷盜用電等。分值為5分。

3、①對電器設(shè)備及電路的檢修要認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常巡視、察看線路，各處用電情況。發(fā)現(xiàn)不安全隱患時(shí)，要及時(shí)排除。特別刮風(fēng)、下雨后要全面檢查電線有無刮斷、觸地。遇有暴風(fēng)雨、臺風(fēng)、洪水、火災(zāi)等情況，人員要在場，隨時(shí)做好切斷電源工作。分值為15分。

②配合學(xué)生科及生管檢查學(xué)生宿舍、班級有無偷電和不安全使用電器的情況，發(fā)現(xiàn)問題即時(shí)解決處理。分值為5分。

③電工最好住校，如沒有住校晚上要交待可靠的人替班，做到隨叫隨到。各處室公共用電如有損壞，最好當(dāng)天修復(fù)，不得延誤工作。分值為10分。

4、建立健全材料工具的保管制度，不經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)不許外借。特別電工用具，包括樓梯要選擇固定位置存放，并上鎖（避免遇到緊急情況找不到工具）。分值為5分。

5、協(xié)助學(xué)校做好用電設(shè)備、材料的臨時(shí)采購工作，因需要用什么樣的材料電工本身更清楚，更內(nèi)行，但要為學(xué)校盡量節(jié)省開支，能夠不花錢可代替使用的舊材料要盡量使用，能維修的盡量維修使用。分值為10分。

6、做好防火、防盜等方面安全工作。全使用防火器械，并懂得一定的急救常識和對突發(fā)事件的處理。分值為5分。

7、保證學(xué)校基建、各種會議、活動的用電，并做好臨時(shí)用電的安裝工作。分值為5分。

8、做好用電的抄表、登記工作，并及時(shí)送學(xué)校財(cái)務(wù)科，不得誤抄、漏抄各部門、個(gè)人用電的實(shí)際度數(shù)。對拖欠電費(fèi)名部人員有責(zé)任向其追繳欠費(fèi)。包括查看電力部門每月查抄放在計(jì)量箱內(nèi)的繳費(fèi)通知單及時(shí)送交學(xué)校財(cái)務(wù)科出納收。分值為5分。

9、協(xié)助學(xué)校大中型用電設(shè)施的安裝、監(jiān)督管理工作，使得工程更合理，有效。人值為5分。

1、認(rèn)真做好本職工作，服從學(xué)校臨時(shí)工作安排。分值為10分。

學(xué)生保護(hù)公物制度

一、保護(hù)學(xué)校鐵建筑設(shè)施，教學(xué)生活用品，文娛體育器材，勞動工具，花草樹木，發(fā)現(xiàn)破壞行為，必須立即制止，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校。

二、教室及其附設(shè)用品管理責(zé)任到班，課桌椅管理責(zé)任到人，弄臟弄壞或遺失是責(zé)任人管理不嚴(yán)的由個(gè)人負(fù)責(zé)賠償。

三、損壞公物賠償辦法如下：

不慎損壞、主動承認(rèn)者，從輕處罰；有意損壞，從嚴(yán)處罰、賠償。

班級財(cái)產(chǎn)遭損壞的由班級負(fù)責(zé)賠償，宿舍財(cái)產(chǎn)遭損壞的由本舍內(nèi)學(xué)生共同賠償。

事故責(zé)任追究制度

為了認(rèn)真貫徹上級有關(guān)學(xué)校安全工作的通知精神，扎實(shí)做好我校的安全防范工作，特制定：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各處室主要負(fù)責(zé)人、班主任要高度重視學(xué)校安全工作，認(rèn)真落實(shí)上級有關(guān)安全工作的指示精神，確立“安會第一”的思想，嚴(yán)防和杜絕學(xué)校各類事故發(fā)生。

2、要采取多種形式，在師生中廣泛開展安全教育，開展各種安全教育宣傳。學(xué)校每學(xué)期開展1—2次全校性的安全教育主題活動，各年段的安全教育，每個(gè)月進(jìn)行一次，班級每周進(jìn)行1次。

3、學(xué)校每個(gè)月進(jìn)行1次安全檢查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，重大問題要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報(bào)。

4、貫徹“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，如發(fā)生事故隱患，要及時(shí)查明原因，追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。對工作失職，造成事故的取消當(dāng)年的評先評優(yōu)資格，并扣發(fā)當(dāng)年的職務(wù)津貼和資金，2年內(nèi)不得評聘，情節(jié)嚴(yán)重的要追究政紀(jì)，法律責(zé)任。