第一篇：學校樓道擁擠踩踏事故應急處置預案

學校樓道擁擠踩踏事故應急處置預案

一、預案目的我校始終把安全工作作為學校的頭等大事來抓，為及時、有效、妥善地處理發生在我校的樓道擁擠、踩踏事故，最大限度地減輕事件造成的損失。保障廣大師生的生命安全，促進我校教育教學工作的正常有序開展。

二、工作原則

(1)以人為本，快速反應，把保障師生生命安全作為應急處置的首要任務，最大限度地減少安全對師生生命的威脅和危害。

(2)預防為主。把應對突發事故的各項管理工作與日常管理相結合，做好預案演練，提高防范意識，將預防和應急處置有機結合起來，有效控制危機，做到早發現、早報告、早解決，將突發事故造成的損失降到最低。

(3)開學初，與各班主任簽定安全責任書；廣泛深入地開展預防安全事故的宣傳教育活動，普及突發事故處置知識，提高師生的安全防范意識和防范能力。

(4)后勤負責檢查學校樓道內的各種設施，維護和檢修好樓道內的路燈、護欄等，做好后勤保障工作。

三、先期預防和應急措施。

1、學校在日常管理工作中，加強安全管理、安全檢查和安全教育，落實安全措施，及時消除安全隱患，杜絕安全責任事故的發生。

2、突發事故發生后，學校迅速組織人員救助受傷學生，把學生送到最近的醫院進行救治。

3、組織好其他學生的疏散工作，做好學生家長的安撫工作。

四、后期處置措施

1、報送結果，建立校案。按照逐級報告制度，事故發生后，學校將向教育局報送相關情況。對突發事件的相關資料整理歸案，建立學校突發公共事件檔案。

2、追究責任，實施獎懲。根據現場調查，對在突發事故中玩忽職守、失職、瀆職等行為的有關責任人，依據有關法規，給予行政處分，直至依法追究行事責任。對參加突發事件應急處置工作并做出突出貢獻的個人，給子表彰和獎勵。

3、排查事故，恢復工作。學校將組織有關人員，排除隱患，盡快使學校恢復正常的教育教學秩序；并積極采取相應的補救措施，妥善做好善后工作，盡量把損失降到最低限度。

4、總結經驗，完善制度。學校認真總結經驗教訓，針對存在的問題和薄弱環節，完善制度，不斷提高對突發事件的處置水平，積極探索穩妥、快速、高效做好學校突出公共事件處置工作的新途徑。

學校根據情況變化及時修訂本預案。

第二篇：幼兒園樓道踩踏事故應急處置預案

幼兒園樓道踩踏事故應急處置預案

為防范幼兒園幼兒樓道擁擠踩踏事件的發生，貫徹執行“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶救”的方針，確保在發生樓道踩踏事件時，能夠妥善應急處置緊急情況，保障幼兒園師生生命維護正常的教學秩序，保證幼兒園各項工作順利開展，按照上級有關要求，結合我園實際情況，制定本應急預案，本預案適用于本園幼兒樓道擁擠踩踏事件發生時。

一、應急指揮領導小組及職責分工

園長是本園預防幼兒擁擠踩踏事故第一責任人，負責對幼兒踩踏事故應急處理工作，并根據安全事故的程度，采取應急措施。

各班班長是本班預防幼兒擁擠踩踏事故第一責任人，對可能發生的幼兒擁擠踩踏事故進行分析、預測，并有針對性地進行教育并制定事故應急處置辦法，及時采取有效的預防措施，防止幼兒擁擠踩踏事故的發生。

組長：全面組織協調領導應急救援工作

副組長：具體負責組織各應急救援小組工作，現場保衛工作

組員：具體負責信息報送，負責對外進行情況通報

負責重大擁擠踩踏事安全事故應急救援需物質的組織、供應。

具體負責組建救援小組對傷員的救治，將傷員就近送到醫院救治

負責指揮教學樓幼兒疏散工作

負責指揮教學樓幼兒疏散工作

具體負責信息報送，負責對外進行情況通報 負責指揮教學樓幼兒疏散工作

各班教師 具體負責安排疏散出的幼兒，對幼兒的安撫工作

二、應急救援程序

1、信息報送

當發生樓道擁擠踩踏安全事故后，現場教師應立即向幼兒園安全領導小組報告。幼兒園安全領導小組接到報告后，應當采取應急措施，以控制事態的發展。了解情況后由沈茜及時上報救援部門和區教育局。

報送內容：事發時間、地點、樓道擁擠踩踏安全事故的經過、有無人員傷;突發事件原因、性質的初步判斷、已采取的措施、需要有關部門協調解決的問題；突發事件報告單位和報告人等。

2、現場施救與自救

幼兒樓道擁擠踩踏事故發生后，幼兒園應立即作出反應，在及時上報上級部門的同時，迅速采取救治和控制措施。由鄧華牽頭組織臨時救護小組，現場對受傷幼兒進行救助，并立即向就近醫療機構發出醫療求援，并撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將受傷幼兒送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。

3、后期處置

幼兒園安全領導小組負責組織樓道擁擠踩踏安全事故的善后處理工作，盡快消除事故影響，妥善安置和慰問受傷幼兒，及時與受傷幼兒家長取得聯系，做好家屬的安撫工作，盡快恢復正常教學秩序，確保社會穩定。

三、培訓與演練

幼兒園每學期組織全園師生按照樓道擁擠踩踏安全事故預案進行演練，使師生熟練了解和掌握相關流程，預防和杜絕安全事件的發生。

四、落實責任

幼兒園應急處置工作實行責任追究制度，園長時第一責任人，各應急小組負責人和成員責任落實，各司其職。本樓道擁擠踩踏突發應急處置預案未盡事宜，按照國家有關法律法規和幼兒園的相關規定執行。

第三篇：樓道擁擠發生踩踏事故應急預案

樓道擁擠發生踩踏事故應急預案

1．組織領導：學校領導，學校值日教師，班主任，任課教師。

2。報告程序：

⑴學校校長。⑵地方黨委政府。⑶教育局。

3．處置措施：

（1）學生在經過樓梯因擁擠而發生踩踏事故時，所在教師要及時切斷后面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。

（2）一旦發生踩踏，所在老師要馬上報告學校領導，學校領導接報后，立即組織教師對后面擁擠的學生進行疏散。

（3）對受傷學生進行逐個了解情況，一般傷情，學校應立即把所受傷的學生送到當地醫院檢查治療，有嚴重受傷者，學校要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到指定醫院救治。

（4）學校立即通知受傷學生的監護人，并派專人護送、照顧，直到受傷學生監護人趕到為止。

（5）學校要做好其它學生的思想穩定工作，解除他們的恐怖心理，保證學校正常的教育教學秩序。

4．注意事項：

（1）各班主任要經常對學生進行文明行為養成教育，教育學生上下樓梯時不能追逐、打鬧、擁擠，防止踩踏擠壓等不安全事故發生。

（2）對學生在上、下樓梯時故意打鬧、堵塞樓道通行的不良現象給予制止、批評教育。

（3）在上課期間，學校的校門要打開，一旦發生擁擠踩踏或者火災等事故，便于學生及時有效的疏散。

（4）隨時檢查樓梯處的應急照明燈（手電筒），防止夜間突然停電造成學生上、下樓梯時因無燈光而摔傷的意外傷害事故。

（5）下自習、課間操、中午和下午放學等時段，分班通過樓道，每層樓道必須安排教師維持秩序。

第四篇：擁擠踩踏事故應急預案（推薦）

擁擠踩踏事故應急預案

學校中的擁擠踩踏事故是導致學生群死群傷的惡性事故，一旦發生事故，往往會造成多名人員的死傷，所以必須高度重視，采取強有力措施，加強安全教育和安全防范，確保我校安全無事故，為此特制訂預案如下：

一、成立防擁擠踩踏事故領導機構

組長：呂世紅

副組長：趙武、何啟瑞、白智斌

成員：郝紅霞、荊建強、張鑫、李莉、張莉、衛永鋒、屈澤平、高建紅、杜艷娣、姚俊娥、許照靜、衛敏、李強民、吳建錄

二、加強安全教育，提高安全意識

通過湖南湘潭育才學校的擁擠踩踏事故等案例，對學生開展預防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴重后果。

1、培養學生的安全行為：使學生養成輕聲慢步靠右行的習慣，不追逐攆打，發現其行為具有危害性時，應及時告誡、阻止，上下樓梯時不系鞋帶，不蹲下，提高學生的自我防范能力。

2、心里鎮靜應對擁擠事故：服從大局是應對擁擠踩踏的關鍵，當出現擁擠時，應保持穩定，切忌驚慌失措，要聽從現場老師的指揮，當發現自己前面有人摔倒時，要馬上停下腳步，同時大聲呼救。若被推倒，要設法靠近墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體脆弱部位，同時盡量露出口鼻，保持呼吸暢通。

第五篇：預防學生樓道擁擠發生踩踏事故應急預案

預防學生樓道擁擠發生踩踏事故應急預案為確學生生命安全和正常的教育教學活動，預防學生樓梯踩踏事故的發生，根據本校實際，特制定本

校預防學生樓梯踩踏事故應急預案：

一、進一步加強學生的安全教育，提高學生的防患意識。

1、結合有關發生在學校的樓梯間擁擠而產生的傷害事故例子，對學生開展針對性的安全專題教育，使學生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習慣，養成過樓梯和走廊要輕步慢行、靠右走的良好習慣，增

強學生安全意識和自救能力。

2、各班級要根據各班的具體情況，利用晨會、班會課時間對學生進行文明禮儀教育，教育學生上下

樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓及遇到危險情況下自護自救的基本常識等。

二、采取切實有效的防范措施，堅決遏制事故發生。

1、明確各部門及老師樓道安全防范的職責：總務處主任要定期不定期地開展對樓道、樓梯設備設施的專項檢查，采取措施，消除安全隱患。教導處要從學生實際出發，一是安排作息時間時，課間要留有足夠的時間；二是教師上課時，對學生

要求上廁所的應予允許；三是專用教室上課的老師須到任教的班級教室里帶學生和送學生。德育處利用集體廣播的時間，向全體學生明確不同活動行走的線路及經過的哪些樓道，如：出操、升

旗儀式、上專用室上課、放學、社會實踐活動等等，向學生強調上下樓梯的速度要適可，前后須保持

一定的距離，且須靠右行；做好對值周、值日老師檢查的落實工作。值日老師按要求準時到崗，認真到位，隨時注意學生課間活動的安全。學生參加集會、做操及學校組織的集體活動時，必須由正副班主任帶隊按照規定路線行走；中午、下

午放學時必須由班主任老師親自帶領學生出校門。

2、制定學生疏散預案。上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁擠堵塞現象的發生。上課期間，教學樓的所有大小門都要打開，一旦發生擁擠踩踏，便于及時有效地疏散。課間操學生上下樓明確規定：一年級學生從教學樓東邊大樓梯走；

二、三年級學生從教學樓東邊電梯 旁樓道走；四年級學生和五一、五二的學生從中間樓梯走；六年級和五年級其他班學生從東樓梯走。在樓梯值日的老師，分別站在每層樓的樓梯口，按要求準時到崗，認真負責，隨時注意學生上下樓的安全。一旦發生樓道擁擠堵塞現象，在場教師應積極組織學生疏散，撤離人員密集的地點，并迅速向值周、值日教師及學校領導報告，以便學校及時組織人員進行疏散。學校領導要親臨第一現場，必須在第一時間組織教師做好疏散學生、搶救受傷者、報告上級領導等工

作。學校領導和教師要團結協作、冷靜處理、沉著應對，確保把事故處理在始發階段，把人員傷害降

低到最底程度。要及時聯系家長，正確通報情況，取得家長的配合和支持。疏散完畢后，班主任老師應對學生進行清查，以便受傷者能及時得到救治，同時要耐心做好學生的思 想安定工作。

3、處置措施（1）學生在經過樓梯因擁擠而發生踩踏事故時，所在教師要及時切斷后面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。（2）一旦發生踩踏，所在老師要馬上報告學校領導，學校領導接報后，立即組織教師對后面擁擠的學生進行疏散。（3）對受傷學生進行逐個了解情況，一般傷情，學校應立即把所受傷的學生送到當地醫院檢查治療，有嚴重受傷者，學校要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到指定醫院救治。（4）學校立即通知受傷學生的監護人，并派專人護送、照顧，直到受傷學生監護人趕到為止。（5）學校要做好其它學生的思想穩定工作，解除他們的恐怖心理，保證學校正常的教育教學秩序。

4、注意事項（1）各班主任要經常對學生進行文明行為養成教育，教育學生上下樓梯時不能追逐、打鬧、擁擠，防止踩踏擠壓等不安全事故發生。（2）對學生在上、下樓梯時故意打鬧、堵塞樓道通行的不良現象給予制止、批評教育。（3）在上課期間，學校的校門要打開，一旦發生擁擠踩踏或者火災等事故，便于學生及時有效的疏

散。

（4）隨時檢查樓梯處的應急照明燈，防止夜間突然停電造成學生上、下樓梯時因無燈光而摔傷的意

外傷害事故。