第一篇：內鄉實驗高中學生安全責任書

內鄉實驗高中

學生自我安全管理保證書

安全牽系著個人的生命健康。安全沒有的保障就沒有社會的安定，家庭的幸福和個人的發展。作為學生，保障自身人身安全，是每個同學的責任。為了給自己創設平安和諧的學習生活環境。我特作出如下莊嚴保證，并嚴格遵照執行：

一、在教室專注學習，勤奮刻苦；不能追逐打鬧，不能攀登護欄。

二、在樓梯有序行走，靠右行走；不能前后擁擠，不能奔跑下樓。

三、在寢室安全就寢，防火防盜；護好貴重物品，及時落鎖上鏈。

四、在餐廳文明就餐，注意衛生；不吃冷腐食品，注意就餐秩序。

五、在學校集合開會，積極參加；聽從教師指揮，有序進場退場。

六、實驗課和體育課，注意程序；接觸毒害物品，學會防護方法。

七、在計算機上學習，防電防磁；不能沉醉網絡，接觸健康網站。

八、尊敬父母與教師，學會感恩；自信自強自愛，保證心理健康。

九、關注和尊重同學，學會相處；不能拉幫結派，不能滋眾生事。

十、放假外出講文明，遵守規則；有事請假外出，禁止擅自離校。

保 證 人：

＿＿＿屆＿＿班學生＿＿＿＿

二00五年十一月二十八日

第二篇：內鄉實驗高中安全管理工作責任書

內鄉實驗高中

2011—2012學年校園安全管理

工 作 責 任 書

內鄉實驗高中 2011-8-25

內鄉實驗高中

2011—2012學年校園安全管理工作責任書

進一步健全和落實學校安全工作責任制，以“三個代表、科學發展觀”重要思想為指導，通過 “三全”管理機制（“三全”管理是指“全員、全程、全面”管理,就是發動全體教職工,對全體學生進行全方位的全程性管理）在廣大師生中樹立起大安全觀念，強化安全管理意識，增強全體師生安全防范意識和能力，消除事故隱患，防止各類事故的發生，確保學校和諧、穩定、平安發展。依據《內鄉實驗高中學生安全管理工作首問責任制》特制定如下本責任書：

一、首問責任人的認定

第一責任人、直接負責人就是首問責任人。全體教職工無論是在校內、還是在校園周邊，無論是組織學生外出活動、還是組織學生校內各種活動，只要是第一時間正在或趕到學生管理、安全事件發生現場的人員，就是該事件的首問責任人。

二、首問責任人的責任

㈠學校安全工作領導小組分工、責任： 組 長：李建功

職 責：學校安全工作第一責任人，全面負責學校安全工作。副組長：胡書珍

職 責：協助校長督導落實學校安全工作。組 員：楊建中

職 責：教師安全第一責任人

負責教學活動、教學環節的落實，負責電腦室網絡、圖書室、閱覽室、會議室、儀器室、教室設施設備安全管理。

組 員：李明岑

職 責：學生安全第一責任人

負責課間、交通、學校周邊治安和校外實踐活動安全管理；負責體育教學、場地器材、群體運動和競賽安全管理。負責校園內師生和財產安全保衛管理工作。負責組織安全自救演練、安全防范知識宣傳、教育管理（含心理安全教育管理）。

組 員：別中偉

職 責：學校職工安全第一責任人

負責學校安全工作會議記錄、材料整理歸檔等。

組 員：徐建軍

職 責：學校財物安全第一責任人

負責用電、消防安全管理；負責財產財務、公物維修、危樓改造安全、天然災害安全管理；負責常見病預防、衛生防疫、食品衛生等安全管理。

各處室主任協助學校工作領導小組落實學校安全工作。

㈡各教研組基層組長安全工作責任：

負責貫徹落實學校制定各項安全工作責任制，定期開展各組各職能部門內安全工作檢查總結反饋整改，消除各組各職能部門內各種安全事故隱患，防止各類事故的發生。㈢班主任安全工作責任

1、班主任是本班全體學生安全管理第一責任人。

2、班主任必須高度重視學生安全教育。以高度的工作責任感，認真負責的精神，做好學生的安全管理工作，嚴格禁止一切不安全行為，堅決杜絕安全事故的發生。

3、對本班學生經常進行安全教育，不斷增強學生的安全意識，讓學生充分意識到自身與他人安全的重要性，積極配合班級安全管理工作。

4、關愛學生，不體罰或變相體罰學生，關注學生身心健康，排解心理障礙。體察學生病情，發現學生有重癥疾病后要及時救治并迅速通知家長或上報。平時要了解并記錄有特異體質或特定疾病的學生情況。

5、做好安全管理工作，確保本班學生的課堂安全、課間安全、勞動安全、集會安全、上下樓梯安全、集體外出活動安全、交通安全、班級財物安全。要求學生防火、防電、防盜、防毒、防溺水（教育責任）。

6、加強學生日常道德行為規范教育和管理。做好學生的思想工作，認真進行法制教育。防止學生中拉幫結派與社會上不法分子聯系，嚴禁學生參與打架、斗毆等危及人身安全的行為。

7、課余時間，班主任不得讓學生為教師辦私事，謀私利。組織學生外出活動或參觀，必須經過學校批準后方可進行，并做好安全預案。不得私自組織學生郊游等各種活動。

8、成立班級安全管理隊伍，建立健全班級安全管理規章制度，定期檢查、總結本班的安全工作，及時發現和消除安全隱患。發生事故時，及時認真處理并向學校報告，負責或協助學校做好事故善后工作。

㈣課任教師安全工作責任

1、課任教師在正課期間和自己的輔導時間為該時段學生安全第一責任人。每節上課時任課教師要了解班級學生的出勤情況清點人數，對無故缺勤的學生要及時了解缺勤原因，及時查找，若有異常，應與班主任及時取得聯系，以便及時通知學生家長。

2、在任何情況下，任課教師都不得有諷刺、挖苦、辱罵、毆打學生，不得體罰或變相體罰學生、侮辱學生的人格、把學生趕出班級等行為。課堂發生的事故，應由任課教師自主處理，課后匯同班主任共同處理。

3、與所任班級班主任商議設立班級安全管理隊伍，協助自己搞好課堂教學安全工作。

4、體育教師要嚴格要求控制好學生上體育課的運動量，教學活動前保護措施要求堅決落實，危險動作不準學生單獨做，嚴防體育事故發生。教師不得讓有心臟病、高血壓等疾病或體質虛弱的學生參加劇烈體育、勞動技能活動，在體育、勞動技能活動中要時刻關注學生的身體健康。

5、教師在教授實驗課或實踐課時，涉及到電、毒、腐蝕、可能爆炸等教學內容方面，教師要對學生加強安全教育、指導與防范。

6、教師組織學生室外活動時，帶隊教師是第一責任人，并要親自帶領，嚴禁學生帶險勞作。學生活動課（含文體、科技等活動）負責教師始終要在場組織，防止事故發生。學生體育、勞動、活動，如負責老師不到位或中途離開，而發生安全事故，應負完全責任，情節嚴重的，要負法律責任。

㈤處室工作人員安全工作責任

1、處室人員實行分區負責制，在負責特定區域、特定時間段就是安全第一責任人。

2、寢室管理員是寢室安全管理第一責任人。

3、門衛嚴格履行門禁制度。嚴禁閑雜人員進入校園。若出現閑雜人員進入校園鬧事、或發生校園失竊、非教學時間學生進入校園出現安全事故，門衛為安全第一責任人。

4、食堂管理員是餐廳安全管理第一責任人，要經常深入食堂，檢查食堂衛生，嚴禁食物中毒事故發生。

5、處室值班人員實行分區負責制，值班人員為所負責任區域安全第一責任人。

6、年級管理員是課間時段學生安全第一責任人。

7、食堂、小買部、茶爐的特定區域，承包戶和擔保老師為安全第一責任人。

8、夜間值班管理員是全校財產安全第一責任人。

9、值班人員必須嚴格遵守值班制度，每天堅持看護好學校的門窗等設施，要加強夜間巡視校園，檢查各教室、辦公室、總務處及其他用房的安全情況，檢查有無可疑人員進入，做好防盜、防火工作，務必確保防盜器的正常運行,對重要部位要嚴加防范，特別要重點檢查微機室及多媒體教室，要注意防火、防盜、防漏電，一經發 現情況要及時向有關領導反映情況，以便及時處理。

㈥首問責任人在事件發生時，必須承擔如下責任：

1、要盡最大努力制止事態發展，防止事態進一步惡化。

2、對于首問責任人能夠現場處理的事件，要積極主動地妥善處理。

3、對于首問責任人不能現場處理的事件，要在控制住該事件局面的同時，必須第一時間通知學校領導和有關人員。

4、在學校領導和有關人員到達現場后，及時匯報該事件發生的經過，如情況需要，首問責任人還必須協助學校領導和有關人員處理該事件。

四、內鄉實驗高中學生一日安全管理首問責任人責任細則（見附后）

五、工作制度

1、實行責任分包管理制度。領導小組每個成員必須認真做好所承包的安全穩定工作，教職工對自己所承擔的工作要認真負責，落實崗位責任制。

2、督導檢查制度。領導對所承包項目隨時進行檢查，及時發現問題、解決問題、清除隱患。

3、例會制度：逢會必講安全問題，要分析總結，通報安全穩定 工作情況，隨時改進工作方法，使安全穩定工作落到實處。

4、責任追究制度：對安全管理工作做出突出成績的教職工給予表彰獎勵，對因忽視安全工作、不履行或不正確履行安全職責而導致安全事故的，實行責任追究，在考核中實行“一票否決”。

六、責任的追究辦法

安全如山，責任如天。全校教職工都要高度重視學生管理和安全工作，每個人都可能成為學生管理和安全工作的首問責任人。一旦成為首問責任人，就必須履行首問責任人的職責。如果發生學生管理的安全事件，由于首問責任人不履行職責，不聞、不問、不管，給師生造成傷害，給學校造成損失，在社會上造成不良影響，學校一經查實，視其情節輕重，分別給予通報批評、紀律處分、經濟賠償，情節特別嚴重者要追究刑事責任。

本責任書，一式兩份，一份由責任人保管，一份由學校存檔。

內鄉實驗高中 教職工簽字：

2011年8月25日 2011年8月25日 內鄉實驗高中學生一日安全管理首問責任人責任細則時間段主要責任人直接責任人 責任體育教師 負責整隊，維持早操秩序。早操值班領導班主任 做好本班學生紀律工作，維持早操秩序。值班教師 維持早操秩序，維持上下樓秩序。班主任 做好本班學生點名工作，維持早讀紀律。早自習值班領導課任教師 要布置早讀任務，維持早讀紀律?；锸彻芾韱T檢查好值班分工落實情況就餐值班領導值班教師 維持好學生就餐秩序,實行分區管理.負責本班學生點名工作，關注學生身體狀況，有情況及時報告班主任，上課班主任課任教師嚴禁體罰和變相體罰學生；嚴禁擅自脫離課堂。分包教師 要加強巡視，維持好課間秩序.實行樓層責任制.課間值班領導班主任 做好教育工作，嚴禁學生課間擅自出校園，維持好課間秩序。做好學生點名工作；檢查寢室安全隱患；及時做好記錄；教育學生遵守值班班主任 寢室紀律。午休值班領導班主任教育學生遵守就寢紀律,安排班干部維持就寢紀律.寢室管理員負責午休就寢紀律并督導學生按時起床時間、安全到班，并做好記錄。自學課值班領導分包教師 實行樓層責任制.班主任班主任值班教師晚休值班領導進班做好本班學生紀律工作，維持自習秩序。教育學生遵守就寢紀律,安排班干部維持就寢紀律.維持學生上下樓秩序，及時組織安全離開教學區，實行分區管理。做好學生點名工作；檢查寢室安全隱患；及時做好記錄；教育學生遵守值班班主任 寢室紀律。寢室管理員負責晚休的紀律、安全管理，并做好記錄。周六、周日自值班領導習值班教師 班主任值班教師班主任維持學生學習秩序；巡視校園，加強學生管理。清點班級人數 ,上報班主任到班情況.進班做好本班學生紀律工作，維持自習秩序。教育學生遵守自習紀律.在學校門口協助門衛組織學生安全文明離校。在各路口維持學生離校秩序。教育學生外出遵守交通安全，加強安全意識。實行樓層責任制.檢查安全隱患,對寢室、教學區、操場、學校周邊進行安全隱患大排查。負責大會紀律管理人員組織工作安排督導。負責大會紀律，清點學生人數。教育學生遵守大會紀律。每周要進行安全教育，做好記錄；嚴格請假制度，核實請假學生回家情況。學生患病要及時送醫院，并及時與家長聯系。并要求班主任手機24小時開機周日放值班領導學周日下值班領導午大型活值班領導動班主任 其他值班領導值班教師主持人班主任班主任 首問責任人要在第一時間內報告學校，并及時做好相關工作。10

第三篇：內鄉實驗高中學生儀容儀表標準管理規定

內鄉實驗高中致家長一封信

感謝支持

加強交流 歡迎監督

共鑄輝煌

內鄉實驗高中 2013-2-24

一、目的與意義

內鄉實驗高中 學生儀容儀表標準管理規定

第一條：加強學生儀容儀表管理是政教工作的一個重要組成部分，是精神文明建設的重要環節之一，是培養學生樹立正確價值觀的重要方法。

第二條 搞好這項工作有利于加強學生的組織紀律性，有利于形成良好的班風、校風，有利于學校各項工作的開展。

第三條 儀容主要是指人的容貌，儀表即指人的外表，它包括容貌、姿態、服飾、風度、個人衛生等。一個人儀表不但可以體現他的文化修養，也可以反映他的審美趣味。穿著得體，不僅贏得他人的信賴，給人留下良好的印象，而且還能夠提高與人交往的能力。相反，穿著不當，舉止不雅，往往會降低自己的身份，損害自己的形象。儀容儀表同樣也是學生精神面貌的外在表現，它能展示出學生的道德修養、文化水平、審美情趣、文明程度，良好的儀容儀表是尊重對方、講究禮貌、互相理解的具體表現。儀表儀容是一個人精神面貌和內在素養的外在表現，中學生的儀表儀容應該符合中學生的身份、年齡特點，以整潔、大方為主。

第四條 為了讓同學們能更明確內鄉實驗高中對儀容儀表的詳細要求，根據學校對學生儀容儀表管理的有關規定，特做以下規定。

二、學生發型要求

學生應留標準的學生發型，應該自然、簡便、整潔，要反映我校青年學生朝氣蓬勃的精神面貌。不能燙發，更不能剪成怪異發型。

第五條 學生應留標準的學生發型（男生以寸頭、平頭為標準），應該看上去自然、簡便、合理，要反映我校青年學生朝氣蓬勃的精神面貌。

第六條 男女生一律不準留怪異發型（光頭、刺猬頭、碎頭、扎各式各樣怪異的小辮子等），不準染發（染黑除外）、燙發；

（一）男生發式（前不遮眉，側不蓋耳，后不擦領，長不超寸。）

1、前額發下壓不超過眼眉毛（前不遮眉）；

2、頂部頭發不超過3.3厘米（長不超寸）；

3、不得剃光頭，桃尖頭等奇型怪狀的發型；

4、后部頭發不得長過校服衣領（后不擦領）；

5、兩邊的頭發不準長于上耳廓（側不蓋耳）；

6、不得使用定型用品定型頭發。

（二）女生發式

1、不準染發、燙發；

2、前面頭發不超過眉毛（前不遮眉）；

3、女生不準留男生式短平頭、光頭；

4、不得留長劉海發型或斜剪式劉海發型（不遮臉眼）；

5、發夾要合理，不使用顏色過于鮮艷及配有掉墜式的大發夾。

6、保持自然美、健康美。不化妝，不描眉，不修剪眉毛，不涂口紅，不涂脂抹粉，不噴發膠、發油。

三、著裝要求

第七條 升旗、集會、出操時須穿著嚴肅，不得在衣服上鑲配金屬配飾及其它飾物或涂抹文字圖案。

第八條 不得外穿跨欄背心、吊帶衫、無袖衫、透視裝、乞丐裝、短褲等不符合學生身份的奇裝異服入校；女生不準穿裙子。不穿低胸裝、露臍裝等奇異服裝，不得外扎彩色寬腰帶，不得著高跟鞋、拖鞋入校。

第九條 不得穿著印有骷髏、猛獸及色彩對比強烈的服裝；不得穿著打有裝飾性補丁、布條飄帶及故意破損的牛仔褲入校。

第十條 學生不得以任何理由佩戴耳環、耳釘、戒指、項鏈、金屬銘牌等各種飾物，女生不化妝、不涂抹口紅唇膏，不留長指甲、不涂指甲油。

第十一條 不得將衣服或衣物綁系于腰間；穿著外衣時，內衣不得長出外衣底襟；不得光身穿著外套；穿有襯衣時，領口不得低于第二顆紐扣。

第十二條 校內不準穿高跟鞋，不準穿怪異拖鞋，不得將涼鞋當拖鞋穿，不攀比、不炫富。

四、飾物和掛件要求

第十三條 證件佩戴符合學校要求，學生在校期間只能佩戴學校相關工作證件。第十四條 學生不準佩帶手鐲、手鏈、腳鏈、戒指、耳環及項飾物（掛在脖子上的玉佩、鏈子等）。

五、手部及皮膚要求

第十五條 不留長指甲，不涂指甲油，不得美甲，指甲內無污垢、飯前便后要洗手，全天保持手部干凈。

第十六條 不準在身體上任何位置紋字、紋圖案，不得在皮膚上貼畫。

六、管理監督與檢查

第十七條 各班級要建立小組長檢查制度（行政組長負責本組學生）

第十八條 各班班主任為學生儀容儀表第一責任人，負責本班學生的儀容儀表的管理。有權根據規定對違反規定的學生進行處分。第十九條 體育老師課上課前要對學生的儀容儀表進行檢查，對不符合要求的學生進行糾正，對違反規定又不能及時改正的學生，有權要求其離開操場并進行整改并與扣除學生個人操行量化管理分數和班級量化管理分數。

第二十條 每學期開學第一周及每月第四周是學校統一集中檢查學生儀容儀表，不合格學生記錄在案。

第二十一條 各班要建立檢查制度，由專人負責，每周檢查一次，做好詳細記錄，對違反規定的學生責令其立刻改正或限期整改，并根據小組考評扣除學生相應扣分。對違反規定屢教不改，一學期被記錄2次以上由班主任通知家長整改完畢后方可返校。

第二十二條 學校政教處每月不定期組織檢查，對違反規定的學生做好記錄，并對該班本周班級量化進行相應減分，對屢教不改學生將給予相應處分，并全校通報。

八、處罰與處罰權限

第二十三條 對違反本規定的學生的處罰分以下幾種：

1、警告并令其立即改正，2、校內停課反?。▽W校政教處反省）

3、家長領回停課整改

4、留校察看

5、勒令轉學

第二十四條 凡是違反本規定按本規定第二十三條第2、3、4項接受處罰的學生必須寫出書面檢討。

第二十五條 根據學生違規的程度和影響等情況，可對違規較輕的學生可令其限期改正。但期限最長不超過處罰當周周日返校前。

第二十六條 班主任可根據學生違規情況對學生處以警告令其立即改正或校內停課反省處罰，校內停課反省時間一般不超過一天。

第二十七條 對學生處以家長領回停課整改的處罰，通常由班主任提出建議，政教處主任批準后，班主任具體負責實施。

第二十八條 在校內停課反省、家長領回整改的學生，要寫出深刻檢討并寫出保證書，家長、學生簽名后（校內停課反省的可不需家長簽名）才能復課。

第二十九條 凡不服從管理，頂撞老師，不管其是否有違規行為，一律處以家長領回整改的處罰。

第三十條 本規定的修改、解釋權由學生管理工作處主要行政負責人負責。本規定自發布之日起實施。

內鄉實驗高中政教處

2013/2/22

內鄉實驗高中

學生日常行為量化積分管理規定（節選）紀律是學生走向成功的保證，為了落實學校“嚴抓校風、以校風促學風”的精神，營造積極向上的學習氛圍，維護學校正常的學習和生活秩序，培養學生良好的道德品質和文明習慣，奠定人生發展基礎。根據《中學生守則》和《中學生日常行為規范》的具體要求，結合我校實際，并依據《內鄉實驗高中學生違紀處罰條例》，特對學生日常行為表現量化積分辦法作如下規定：

一、本規定執行周期為一學期，學生個人積分新學年一律賦分100分，并實行違紀扣分，對學生違紀行為實行“數錯并處”的原則，量化積分對應處理辦法處分等級如下 操行分扣分累計5-9分，口頭批評； 操行分扣分累計10-19分，全校通報； 操行分扣分累計20-29分，警 告； 操行分扣分累計30-49分，嚴重警告； 操行分扣分累計50-59分，記 過； 操行分扣分累計60-79分，記大 過； 操行分扣分累計80-99分，留校察看； 操行分扣分累計100分以上，勒令退學。

二、學生日常行為規范積分數據來源：

1、年級管理員；

2、值班管理員；

3、班主任；

4、任課老師；

5、行政領導

6、學生會值日干部

三、學生日常行為量化積分的使用情況

1、每班建立學生積分檔案，班主任周統計月匯總，并及時上報政教處，由政教處審查扣分情況，并對違紀學生作出處理。凡是班主任上報政教處的違規學生扣學生個人積分不扣班級積分。

2、個人積分將作為評選擇優秀學生干部、、優秀學生、學業素質評定、文明學生的重要依據。同時也作為審查特困公益金、困難學生生活補助資格的重要依據。

3、學生日常違紀行為時，除扣除個人積分的同時，對等別扣除班級的相應分數，作為班主任工作考評的重要依據，同時，班級積分情況將作為評定文明班集體和優秀班主任的重要依據。

四、時間要求 1、7：

15、12：

55、18：30未進班視為遲到

2、課間操不出操且沒有課間操專用請假條者，視為曠操（包括遲到和跑操期間回教室者），出操起跑時，未到指不定期地點視為遲到。

3、就寢：晚上放學15分鐘未進寢室視為遲寢。

五、學生日常行為量化積分扣分辦法

1、重大違紀處理：

⑴對觸犯國家法律、受司法部門處罰者的處理；

⑵對煽動、組織鬧事，破壞教學秩序，影響學校聲譽者的處理； ⑶對盜竊、詐騙公私財物者的處理 ；

⑷對打架斗毆、聚眾滋事者的處理，無論何種原因，凡參與打架斗毆者； ⑸凡不尊重老師，擾亂課堂，與老師發生爭執，頂撞、污辱、謾罵教職工者； ⑹在校期間談戀愛，行為不得體者（男女生出雙入對、身體接觸等）造成影響； ⑺凡用麻將、撲克及其他任何方式和手段進行賭博或變相賭博者； ⑻對吸煙、酗酒滋事者的處理；

⑼對觀看、傳播淫穢書刊、網頁及聲像制品者的處理；

⑽招引校外人員來校騷擾或敲詐勒索、對他人進行敲詐或嚴重騷擾 ⑾入學一周不報道，不交費，或冒名頂替者； ⑿翻墻越院外出上網或組織他人進入網吧； ⒀組織、成立、加入非法社會團體或組織幫派；

⒁對煽動、組織鬧事，破壞教學秩序，影響學校聲譽者的； ⒂讓他人替考、替他人考試及考試作弊者

⒃因考試作弊不服從監考管理，擾鬧考場秩序，造成不良后果者； ⒄私自攜帶管制刀具、易燃易爆物品到校

⒅在校私自外出下河洗澡者或者組織下河洗澡者。 凡是出現上述違紀現象，扣除量化積分100分，勒令退學！

2、一般違紀處理：

⑴涂改或撕掉學校宣傳欄、布告欄內容的； ⑵在教室、寢室生火或私拉亂接電源電器； ⑶考試間在操場或餐廳內自習期間不遵守紀律者； ⑷考試沒帶學生證、亂坐座位、考試期間睡覺； ⑸不遵守實驗室紀律造成實驗事故者； ⑹攜帶手機的；

⑺隱匿、毀棄或私拆他人信件；

⑻強行出入校門，頂撞門衛、干擾門衛工作；

⑼拒絕、阻礙管理人員依法或依校規校紀執行公務者。凡是出現上述違紀現象，扣除量化積分60分，記大過處分。叫家長，回家反省一天。

3、學習行為違紀處理 ⑴作業缺交 ⑵考試缺考 ⑶無故曠課 ⑷作業抄襲 ⑸課堂紀律差

⑸課堂表現不積極，學習積極差

⑹學習態度不端正，作業、單元測試完成質量差 ⑺上課打瞌睡

⑻上課不認真：上甲課做乙事、看小說、雜志、聽音樂、講小話等。凡是出現上述違紀行為，扣除量化積分5分，各項累計20次，勒令退學！

4、生活習慣違紀行為處理

⑴在校園內追打、打鬧、在教學樓上趴護欄開展危險活動； ⑵在建筑物、公用設備上亂涂、亂寫、亂畫，違章張貼者； ⑶故意在校園內喧嘩起哄、吹口哨；

⑷儀容儀表不合要求（染發、燙發、彩發、蓄長發、蓄胡須、留披肩發或其它怪異發型，光頭、刺字、文身、手鏈，抹口紅、染指甲、戴首飾、濃妝艷抹，籃球服、緊身衣）； ⑸端飯菜、帶熟食進教室、寢室；

⑹遲到、早退、曠課；自習堂中途出入教室；

⑺擅自打開教室多媒體，損壞公共設施，扭動攝像頭的； ⑻從事體育活動時，提前占場地，延時多玩；逃課玩的； ⑼在寢室、教室走廊或向窗外扔雜物的；

⑽學校集會不注意聽會，讀書、看報、說話、打瞌睡者； ⑾就寢熄燈后說話；

⑿違反《內鄉實驗高中一日生活學習常規》各項規則的。

凡是出現上述違紀行為，扣除量化積分5分，數錯并處，量化積分，各項累計20次，勒令退學！

學校禁止攜帶手機，凡是留守學生或有特殊體質學生?？梢陨暾?，手機有班主任保管，在特定時間，特定地點打手機與家長聯系，任何學生在校園任何地方不得使用手機，若攜帶手機，視為違紀，給予記大過處分。

第四篇：高中學生安全責任書

2013級 班學生安全責任書

為了切實加強學校安全教育和管理工作，加強家校溝通，落實安全工作責任和措施，確保學生的人身安全，構建安全、健康、和諧的校園環境，根據有關法律法規及上級有關文件精神，特與家長簽訂本安全責任書。家長（監護人）的安全監管職責

1、學生家長自覺遵守有關法律法規，認真履行監護人的職責；督促子女自覺遵守有關法律法規和學校各項規章制度，尊重和服從學校管理，杜絕子女進入歌舞廳、錄像廳、游戲廳和網吧等不適宜未成年人活動的場所，發現情況應及時批評教育，防止意外事故的發生；

2、督促子女自覺遵守學校作息制度，及時掌握子女開學、放假時間，做到知道去向、知道同伴、知道活動內容；

3、家長應積極主動地與學校、老師經常聯系，共同做好子女的安全管理工作；密切注意子女的異常行為及活動去向，如發現子女有異常行為應立即予以詢問、調查、制止，并及時與班主任取得聯系，共同做好隱患消除工作；制止子女攜帶易傷人的物品及管制刀具入校；對子女夜不歸宿、曠課、逃課、吸煙、喝酒等不良行為應予以嚴肅批評教育，并加以管教；

4、經常對子女進行集體活動、交通、飲食、用電、防火、防盜、防毒、防溺水、防暴力等方面的安全教育，教育子女不乘坐“三無”車輛和不合格車輛；

5、教育子女不得私自離校，因家中有事，學生需提前或中途離校的，家長應與班主任聯系，經班主任同意后方可離校。對寄宿在親朋家中的子女，家長要加強管理；家長不得讓未成年子女在外單獨租房；

6、家長知道學生有特異體質或特殊疾病，不能參加體育活動或其它方面的劇烈活動，應提前告知學校老師。以防學生出現異常情況。

7、教育孩子遵守學校規定，不在教室、寢室私自生火取暖,使用電器，不亂接電線發生的安全事故。教育孩子不翻越或推拉圍墻、欄桿、門窗，不私自進入施工區,不私自下河(水庫)游泳發生的安全事故。

以上各條未涉及到的有關方面參照教育部出臺的《學生傷害事故處理辦法》執行。

為了您的子女的安全、家庭幸福，特擬定此責任書，以告知。（請貴家長閱讀后簽名）

家長：

2014.10.27

第五篇：浠水實驗高中學生人身安全責任書

浠水實驗高中學生人身安全責任書

為了進一步明確學校和學生個人的安全責任，創造安定的育人環境和良好的教學秩序，確保學生人身安全，特制訂本責任書。

一、學校責任

1．加強安全教育，提高學生的防險預險意識和能力。

2．為學生在校學習、生活提供符合國家有關標準的各種基礎設施條件。3．經常進行安全檢查，及時排查和消除安全隱患。

4．搞好治保工作，強化學校管理，特別是要管好水電，保證飲食安全。5．對受到人身傷害的學生采取積極措施救助。

6．凡因學校未落實上述條款而造成學生人身安全事故的，學校將按照國家的有關法律、法規和政策承擔相應責任。

二、學生責任

1．積極參加學校組織的安全教育活動，提高預險、防險意識和能力。

2．嚴格遵守學校安全紀律，遵守校紀班規，做到：不打架、斗毆、罵人；不攀高涉險；不玩火縱火（含點蠟燭）； 不到江河、湖泊、池塘游泳；不購置和私藏易燃、易爆、有毒等危險物品；不私藏槍支、管制刀具和其它兇器；不進網吧上網；不違反校園封閉管理規定翻跨校園圍墻；不在校內拉幫結派以強欺弱；不與校內外人員勾結聚眾鬧事；不抽煙、喝酒、賭博；不違反學校用電規定；不私自外出、外宿；不談戀愛；不違反其它規章制度。

3．學生因突發癲癇、急性心臟病、夢游癥及其他學校無法預見的突發性疾病而造成安全事故的，其后果由學生及家長負責。

4．學生放假期間及往返途中，要樹立安全意識，自覺遵守安全規則，其安全由學生個人負責。

5．走讀生校外安全由學生及家長負全責。

6．在校內外租房居住的學生，其安全由學生個人負責。

7．凡因學生違反上述條款而造成人身安全事故的，其后果一律由學生個人負責。本責任書自學校、學生和學生家長簽字后生效。一式二份，學校、學生家長各執一份。

學校（蓋章）學生家長簽字：

班主任（簽字）學生簽字：

年月日

浠水實驗高中學生人身安全責任書

為了進一步明確學校和學生個人的安全責任，創造安定的育人環境和良好的教學秩序，確保學生人身安全，特制訂本責任書。

一、學校責任

1．加強安全教育，提高學生的防險預險意識和能力。

2．為學生在校學習、生活提供符合國家有關標準的各種基礎設施條件。3．經常進行安全檢查，及時排查和消除安全隱患。

4．搞好治保工作，強化學校管理，特別是要管好水電，保證飲食安全。5．對受到人身傷害的學生采取積極措施救助。

6．凡因學校未落實上述條款而造成學生人身安全事故的，學校將按照國家的有關法律、法規和政策承擔相應責任。

二、學生責任

1．積極參加學校組織的安全教育活動，提高預險、防險意識和能力。

2．嚴格遵守學校安全紀律，遵守校紀班規，做到：不打架、斗毆、罵人；不攀高涉險；不玩火縱火（含點蠟燭）； 不到江河、湖泊、池塘游泳；不購置和私藏易燃、易爆、有毒等危險物品；不私藏槍支、管制刀具和其它兇器；不進網吧上網；不違反校園封閉管理規定翻跨校園圍墻；不在校內拉幫結派以強欺弱；不與校內外人員勾結聚眾鬧事；不抽煙、喝酒、賭博；不違反學校用電規定；不私自外出、外宿；不談戀愛；不違反其它規章制度。

3．學生因突發癲癇、急性心臟病、夢游癥及其他學校無法預見的突發性疾病而造成安全事故的，其后果由學生及家長負責。

4．學生放假期間及往返途中，要樹立安全意識，自覺遵守安全規則，其安全由學生個人負責。

5．走讀生校外安全由學生及家長負全責。

6．在校內外租房居住的學生，其安全由學生個人負責。

7．凡因學生違反上述條款而造成人身安全事故的，其后果一律由學生個人負責。本責任書自學校、學生和學生家長簽字后生效。一式二份，學校、學生家長各執一份。

學校（蓋章）學生家長簽字：

班主任（簽字）學生簽字：

年月日