第一篇：寧夏大學繼續(xù)教育學院論文封皮范例1

寧夏大學繼續(xù)教育學院

函授夜大教學部畢業(yè)論文

學習形 式：函授論 文 題 目：你的論文題目姓名：張三學號： 學號先不要寫年級專業(yè)層次： 2011級小學教育本科指 導 老 師：你的指導老師

2013年4月27

日

第二篇：內蒙古大學繼續(xù)教育學院

自學考試后期本科

題目名稱：

專業(yè)：

學生姓名：

準考證號：主考院校：

指導教師：

畢業(yè)論文土右旗縣域工業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和對策行政管理學李小麗020103202165內蒙古大學尚建飛

2009年5月15日

自學考試后期本科

畢業(yè)論文

題目名稱：加強農村基層組織建設構建社會主義和諧農村專業(yè)： 行政管理學學生姓名： 劉飛準考證號： 020103202164主考院校： 內蒙古大學指導教師： 尚建飛

2009年5月5日

丹拉高速公路(也稱G045，045國道)，是貫穿中國大陸的東、中、西部的國道主干線。起點為遼寧丹東市，終點為西藏自治區(qū)拉薩，全長4590千米，途經9個省、市、自治區(qū)，目前有部分為高速公路，其它為一級或二級公路。

工業(yè)化、城市化、農牧業(yè)產業(yè)化

黨的十六屆三中全會《決定》提出的“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內發(fā)展和對外開放”的新要求，是新一屆黨中央領導集體對發(fā)展內涵、發(fā)展要義、發(fā)展本質的深化和創(chuàng)新，蘊含著全面發(fā)展、協(xié)調發(fā)展、均衡發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和人的全面發(fā)展的科學發(fā)展觀。

中共中央關于制定十一五規(guī)劃的建議

（2005年10月11日中國共產黨第十六屆中央委員會第五次全體會議通過）

國民經濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃（二〇〇六至二〇一〇年），是全面建設小康社會進程中的重要規(guī)劃，要認真貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，準確把握國內外形勢，提出符合我國國情、順應時代要求、凝聚人民意志的發(fā)展目標、指導方針和總體部署。

所謂“區(qū)域”是指一個能夠進行多邊經濟合作的地理范圍，這一范圍往往大于一個主權國家的地理范圍。根據經濟地理的觀點，世界可以分為許多地帶，并由各個具有不同經濟特色的地區(qū)組成。但這些經濟地區(qū)同國家地區(qū)并非總是同一區(qū)域。為了調和兩種地區(qū)之間的關系，主張同一地區(qū)同其他地區(qū)不同的特殊條件，消除國境造成的經濟交往中的障礙，就出現(xiàn)了區(qū)域經濟一體化的設想。經濟的一體化是一體化組織的基礎，一體化組織則是在契約上和組織上把一體化的成就固定下來。

經濟一體化具有許多經濟方面的優(yōu)點，重要的有：

1．根據比較優(yōu)勢的原理通過加強專業(yè)化提高生產效率；

2．通過市場規(guī)模的擴大達到規(guī)模經濟提高生產水平；

3．國際談判實力增強有利于得到更好的貿易條件；

4．增強的競爭帶來增強的經濟效率；

5．技術的提高帶來生產數量和質量的提高；

6．生產要素跨越國境；

7.貨幣金融政策的合作；

8．就業(yè)、高經濟增長和更好的收入分配成為共同的目標。

李旭同志的《縣域經濟發(fā)展研究》一書付梓出版了，這是領導干部理論學習園地和縣域經濟研究園地的一件喜事。

縣域經濟，指的是以行政縣(包括縣級市、旗)為區(qū)域范圍，以縣一級獨立財政為標志，以縣城為中心，鄉(xiāng)鎮(zhèn)為紐帶，農村為腹地，不同層次經濟要素間的聯(lián)系為基本結構，通過雙向反饋的人力流、物資流、資本流和信息流而發(fā)揮整體功能的區(qū)域性經濟系統(tǒng)。縣域經濟作為一種中觀經濟，不僅是國民經濟的重要構成部分，而且也是國民經濟最基本的生態(tài)經濟和運行單元。對于執(zhí)政黨而言，縣域經濟又是黨和國家政策的最主要最直接的操作平臺，它關系著國計民生全局，也關系著黨的科學執(zhí)政基礎。因此，我們黨在十六大報告中和十六屆三中全會公報中都明確提出和強調要“壯大縣域經濟"。

縣域經濟發(fā)展的理論與實踐 內容提要

《縣域經濟發(fā)展的理論與實踐 》著眼于我國的縣這一基本行政單元，就近幾十年來縣域經濟發(fā)展的面臨的新的困難和問題做了概括性分析，并提出了解決問題的思路，內容涉及縣域農業(yè)化、縣發(fā)展工業(yè)企業(yè)改革與發(fā)展，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)改革與發(fā)展，專業(yè)市場建設，以及縣域鎮(zhèn)發(fā)展和縣鄉(xiāng)財政問題。

縣域經濟發(fā)展的理論與實踐 目錄

第一章 縣與縣域經濟

一、中國縣制的歷史沿革與發(fā)展趨勢，二、縣的地區(qū)分布與類型

三、縣域經濟發(fā)展模式

四、縣域經濟發(fā)展面臨的突出問題

五、加快縣域經濟發(fā)展的主要對策

第二章 農業(yè)產業(yè)化

一、農業(yè)產業(yè)化的概念及模式

二、農業(yè)產業(yè)化在農業(yè)結構調整中的作用

三、縣域推進農業(yè)產業(yè)化的著力點

四、農業(yè)產業(yè)化案例剖析

案例一：江蘇省射陽縣

案例二：江西省遂川縣

第三章 縣屬工業(yè)企業(yè)改革與發(fā)展(上)

一、縣屬工業(yè)企業(yè)面臨的共性問題

二、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略之一：與大中型企業(yè)聯(lián)合案例：黑龍江省富裕縣

三、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略之二：加強管理

案例一：河南省濟源市

案例二：江西省宜豐縣

四、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略之三：資產重組

五、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略之四：產權改革

六、股份制

第四章 縣屬工業(yè)企業(yè)改革與發(fā)展(下)

七、股份合作制

案例一：山東省諸城市

案例二：四川省宜賓縣

八、租賃

九、拍賣

案例：江西省泰和縣

第五章 鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)改革與發(fā)展

一、我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展面臨的主要問題

二、關于鄉(xiāng)鎮(zhèn)集體企業(yè)產權改革問題

三、關于鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)融資問題

案例一：江蘇省鎮(zhèn)江市中小企業(yè)信用擔保中心

案例二：安徽省銅陵市中小企業(yè)信用擔保機構，四、關于鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)技術進步問題

案例：河北省冀州市 —

五、關于鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)參與農業(yè)產業(yè)化經營問題

六、關于鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)集中布局問題

第六章專業(yè)市場建設

一、我國專業(yè)市場的興起

二、專業(yè)市場的類型、發(fā)展條件與發(fā)展趨勢

三、建設專業(yè)市場應注意的問題

案例一：浙江省義烏市的中國小商品城

案例二：山東省壽光市的蔬菜批發(fā)市場

案例三：遼寧省海城市的西柳服裝市場

第七章縣域城鎮(zhèn)發(fā)展

一、小城鎮(zhèn)的地位與作用

二、小城鎮(zhèn)發(fā)展存在的主要問題

三、小城鎮(zhèn)發(fā)展和布局要注意的問題

第八章 縣鄉(xiāng)財政問題

一、縣鄉(xiāng)財政困難分析

二、解決縣鄉(xiāng)財政困難的主要途徑

三、縣鄉(xiāng)財政體制構想

主要參考文獻

http://nonesunnonemoon.blog.163.com

第三篇：寧夏大學繼續(xù)教育學院,高等職業(yè)技術學院微機室管理辦法

寧夏大學繼續(xù)教育學院、高等職業(yè)技術學院

微機室管理辦法

微機室是進行計算機教學的場所，為創(chuàng)造良好有序的教學環(huán)境，科學高效地使用現(xiàn)代化教學資源，使之更好的為教學服務，特制定本辦法。

一.凡進入微機室的人員必須遵守微機室的管理制度，愛護實驗室的機器設備等物品，不可粗用，不得任意損壞。損壞者照價賠償。服從機房管理人員和教師的指導管理，未經任課老師和管理人員許可，不得擅自上機操作。

二.上機人員必須自覺維護機房秩序，不得大聲喧嘩、打鬧，注意保持室內的整潔和安靜。不得隨地吐痰，不亂丟廢棄物，不攜帶食品，不大聲說話，不要影響他人學習和工作。

三.微機室內嚴禁從事和學習無關的活動，手機、呼機、游戲機、小說、課外讀物、體育用品、化妝用品等嚴禁帶入機房。

四.上機人員在未經允許的情況下一律不得攜帶各種光盤、磁盤等，確有需要者必須經老師同意認可登記后方可帶入使用。外來磁盤、U盤、MP3、MP4、移動硬盤等存儲設備一般不得帶入微機室使用。若有特殊需要，須經管理人員同意，并經過嚴格檢測方可上機使用。

五.上機實驗人員不得私自拆裝任何設備（鍵盤、鼠標、主機等）。嚴禁將任何機房物品、設備、部件帶出機房。

六.嚴禁安裝使用與本課程無關的軟件；不許隨意刪除、移動、改變硬盤上的系統(tǒng)文件；嚴禁惡意破壞微機室的軟件系統(tǒng)。七.任何人不得在機房玩游戲，更不允許私自帶游戲盤或非法拷入機內。上機人員未經機房管理人員或教師允許，一律不得非法刪除機內資源或向機內拷入任何信息。

八.上機人員在上機期間發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象，如機器故障、網絡故障、病毒等有義務和責任向機房管理人員或老師報告，以便及時妥善處理。

九.不得訪問國家明令禁止的非法網站；不得訪問國內外的反動、淫穢網站；不得下載非法信息。不得在網上散布反動、淫穢等有損于國家聲譽和形象的信息。嚴格保守國家機密。

十.上網者不得從事黑客活動，維護網絡安全，有義務和責任舉報其他上網者的違法行為。

十一.微機室的一切設備均為教學科研設備，任何人不得出借，更不得據為己有。

十二.機房管理人員和教師必須在離開機房時負責對門、窗、燈、電源、機器的情況進行全面檢查注意防火、防盜，保障機房的安全。

十三.對違反以上規(guī)定者，依據學校相關規(guī)章制度予以處理。違反國家相關法律者將追究其法律責任。

寧夏大學繼續(xù)教育學院、高等職業(yè)技術學院

多媒體教室管理辦法

多媒體教室是教師和學生利用現(xiàn)代教育技術進行教學活動的重要場所。為了加強多媒體教室的管理，提高使用效率，保證正常教學秩序，科學、合理使用教學資源，使之更好地為教學服務，特制訂本辦法。

一.通過多媒體實施教學活動的教師，必須有合格的多媒體教學課件，具有相關的操作技能。

二.教師每次上課前，檢查設備是否完好和齊全，工作狀態(tài)是否正常。

三.使用多媒體教室的教師不得自行在計算機上安裝和卸載操作系統(tǒng)，插拔USB盤必須按要求進行，違反操作規(guī)程造成事故，應由操作者承擔責任。

四.教師需裝載教學課件時，只限裝載本學期內上課所需課件（裝載到D或E盤）。裝載新課件時應及時刪除舊課件。課程結束時，應及時刪除自己的課件，以免影響其他教師使用。

五.教師不得在計算機上安裝與課程無關的其它應用程序，避免系統(tǒng)出錯；教師的研究成果或其它有用信息不得存留在計算機中，因計算機硬盤定時清理，以免造成損失。

六.未經同意，教師不準擅自改動儀器設備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何儀器設備，更不準擅自把儀器設備拿到教室外使用。

七.教師嚴禁在電動屏幕上寫、畫，保持屏幕整潔。

八.教師上完課后，將設備放回原處，關閉投影儀、電動屏幕、計算機，待投影機冷卻風扇自行停止后關閉投影機電源，切斷總電源.九.學生在教室上課或自習時，要愛護多媒體教室設施，不得在多媒體教室亂寫亂畫，不得隨意撳按各種開關；

十.學生課間或課后，不得在控制柜上試用各種設備或更改系統(tǒng)設置。

十一.學生應聽從教師和管理人員的指揮，不得擅自開啟并操作設備和系統(tǒng)，由此造成設備和系統(tǒng)損壞的，應照價賠償并予以罰款，情節(jié)嚴重者將按校紀校規(guī)進行處理。

十二.學生舉辦各種講座等活動需借用多媒體教室，應由學工部、教學部負責人審批，由主講者現(xiàn)場操作設備。

十三.嚴禁學生在多媒體教室玩游戲、聽音樂、看VCD（DVD）等,違者將根據學生管理有關條例給予處分。

十四.保持多媒體教室清潔，嚴禁吸煙、吃零食，亂扔廢紙。十五.對于惡意損壞設備的責任人，除做相應的賠償外，還要按照學校的有關規(guī)定給予處分。

第四篇：繼續(xù)教育學院

繼續(xù)教育學院

1、根據上級教育行政部門的政策、法規(guī)要求，結合我院實

際情況，定制繼續(xù)教育學院長期發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，制定各專業(yè)教學計劃和行政管理規(guī)章制度。

2、負責面向社會實施各級各類成人教育辦學、社會力量辦

學和職業(yè)技能技能培訓教育的學歷教育和非學歷教育，并對其實行全面管理。

3、負責面向省內外社會教育機構、機關、企事業(yè)單位，實

行合作辦學，進行考察、簽約、對合乎條件的辦學單位，經遼寧科技學院審批后，建立函授站，設立管理機構，并實行管理。

4、負責向省教育廳主管部門上報遼寧科技學院繼續(xù)教育辦

學的招生計劃，搞好專業(yè)調整，落實專業(yè)設置，辦學層次，學制年限及招生人數，全面負責成人教育辦學的招生、錄取工作。

5、負責繼續(xù)教育辦學的教學和考務活動的組織、運行管理。

6、負責繼續(xù)教育學院學生的思想教育、綜合素質教育和學

籍管理工作，建立學生學籍檔案和學生信息資料，搞好畢業(yè)生跟蹤調查和信息反饋工作。

7、負責組織教育畢業(yè)生電子攝像和畢業(yè)生資格審核工作，并且負責辦理畢業(yè)證書的驗印和發(fā)放工作。

8、評聘繼續(xù)教育教學老師和行政管理人員，組織建設繼續(xù)

教育教師對伍和行政管理人員隊伍。

9、負責社會力量辦學以及非學歷教育和職業(yè)技術培訓的組

織、教學和管理工作，注重信譽、保證質量。

10、及時提供繼續(xù)教育學院的教學工作和行政管理工作的改

革方案和完善措施，經學校批準后予以實施。

11、負責繼續(xù)教育學院辦學中教材建設，搞好教材的訂購、發(fā)放和教材庫管理工作。

12、負責繼續(xù)教育學院辦學的財務預算、決算，保證辦學經

費收支合理。完成學校下達的收入預算指標工作。

13、管好用好學校固定資產管理，避免固定資產流失，提高

資產使用效率。

14、負責繼續(xù)教育學院和階段性工作總結，做好授課教

師、班主任、行政管理人員、學生以及函授站點的評優(yōu)工作。

15、負責承辦對口培訓工作。

16.完成學校領導交辦和需協(xié)辦的其他工作。

第五篇：大學繼續(xù)教育學院元旦晚會策劃書

大學繼續(xù)教育學院元旦晚會策劃書

不經意間，我們來了，我們輕輕的來了。好范文版權所有，全國文秘工作者的114!

吹著二十一世紀的號角，踩著新世紀延伸的大道，迎著新學年的晨曦，我們歡快地來了。站在新學年的源頭，為進一步推進學校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風

采和勇氣的舞臺，為了迎接2006年元旦的到來，物理電子學院繼續(xù)教育學生會擬定主辦本次晚會。計劃如下：

主題：“狂歡圣誕，喜迎新年”

目的：豐富我院學生的業(yè)余生活，發(fā)揮每一個人的特長,反映同學們的真實水平，體現(xiàn)當代大學生的精神風貌。

時間：2007年12月9日（時間初步預定）

特點：節(jié)目新穎，表現(xiàn)當代大學生實際生活以及需求。

1、前期宣傳工作(一周)

a:宣傳板

制作：繼續(xù)教育學院2006年元旦晚會宣傳板。

要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會為主題。

b:海報

制作：2006年元旦晚會海報。

要求：專業(yè)噴繪海報。

c:宣傳單

制作：元旦晚會傳單

要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會為主題。

d:網站

制作：電子科技大學網站、繼續(xù)教育學院、學生之家。

要求：以此次活動為主題，介紹本次活動的內容、時間、地點，及本次活動的贊助商

e:廣播宣傳（校本部廣播系統(tǒng)）

制作：專業(yè)的廣播電臺專題宣傳

要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會為主題。

2、后期宣傳工作（活動結束后）：以文字、網頁的形式對本次活動進行回顧報道。

前期活動工作：（10月15日-10月20日）

1．通知各學院遞交節(jié)目名單

2．所報節(jié)目參加人員

3．晚會節(jié)目主持人

4．參加晚會人員名單好范文版權所有，全國文秘工作者的114!

晚會節(jié)目準備：

內容：成立晚會籌備小組，確定晚會節(jié)目。并邀請校內及各大高校著名的樂隊、勁舞隊、劇團進行表演，力求節(jié)目質量。

中期活動工作：（10月21日-11月31日）

1．校內樹立以此次活動為主題的宣傳版，張貼宣傳海報

2．利用學校新聞中心播出此次活動的專題節(jié)目。

3．進行網上宣傳

4.推進各學院的節(jié)目進程

5．對所有參賽的節(jié)目進行前期篩選

6．對所有參賽節(jié)目進行彩排并進行選優(yōu)方案

7．確定所有參賽節(jié)目

晚會期間：（12月1日-12月9日）

1．對現(xiàn)場內外進行布置

2．安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作

3．現(xiàn)場領導的接待工作、觀眾進出會場秩序

4．晚會開始前后的現(xiàn)場秩序的維持工作及各項后勤保障工作

5．晚會后的收尾工作

后期活動工作：

宣傳費用：噴繪海報宣傳板

活動費用：音響設備舞臺布置請柬化妝品服裝租借熒光棒鮮花

人員安排：所有人員由物理電子學院繼教學生會負責

晚會期間后臺秩序催臺音控室燈光現(xiàn)場秩序禮儀