第一篇：五隊(duì)中學(xué)平安校園工作調(diào)研報(bào)告

五隊(duì)中學(xué)“平安校園”創(chuàng)建工作匯報(bào)

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，精心打造平安校園，確保師生安全，我校一方面加大對(duì)教育、教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的投入，美化、凈化、綠化校園；另一方面強(qiáng)化安全教育工作，整頓校園秩序，使師生對(duì)學(xué)校有安全感，讓全校師生生活在優(yōu)美、安定、祥和的校園環(huán)境里，使學(xué)校成為師生的學(xué)園、家園、樂園。

（一）、健全組織，層層落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制

近幾年來，學(xué)校的教育教學(xué)成績逐年提高，但是與此同時(shí)，我們清醒地認(rèn)識(shí)到隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制的改革和教育體制的不斷深化，無論是學(xué)校外部還是內(nèi)部都存在著一些不安定的因素，也給安全工作提出了新的課題。

1、成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組。組長為張偉生校長，還成立安全工作辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校德育處，負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的協(xié)調(diào)和落實(shí)工作；

2、制定了切實(shí)可行的計(jì)劃，把活動(dòng)要做的工作列清楚，把規(guī)章制度訂好，以便按部就班、有章可循，把可能出現(xiàn)的問題估計(jì)足，以便早做工作，在全校安全工作上做到同布置、同實(shí)施、同檢查、同評(píng)比；

3、層層簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，使每一級(jí)都有明確的任務(wù)和要求，班主任、任課教師分別與領(lǐng)導(dǎo)小組簽訂目標(biāo)責(zé)任狀。由于組織健全、網(wǎng)絡(luò)暢通，為學(xué)校安全工作的有效運(yùn)行提供了強(qiáng)有力的保證。

（二）、廣泛宣傳，加強(qiáng)全體師生安全防范意識(shí)

1、利用全體教師會(huì)、全體學(xué)生會(huì)進(jìn)行安全活動(dòng)總動(dòng)員，并做了大量耐心細(xì)致的工作，充分發(fā)揮校園廣播、課堂、班會(huì)主渠道的作用，進(jìn)行安全意識(shí)的滲透；

2、每周班會(huì)課都要有計(jì)劃、有步驟地安排；

3、充分利用宣傳工具如廣播、黑板報(bào)、懸掛標(biāo)語、散發(fā)安全小常識(shí)材料等形式，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)。

（三）、規(guī)范管理，促進(jìn)完善教育教學(xué)的正常運(yùn)作

機(jī)構(gòu)的建立和宣傳活動(dòng)只是為安全工作提供了保證，而規(guī)范的管

理和科學(xué)動(dòng)作才是其關(guān)鍵所在。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)到“安全”工作關(guān)系到每個(gè)人的利益，“安全工作，人人有責(zé)”。

1、安排行政值班，并做好記錄；

2、安排行政值夜，確保24小時(shí)有領(lǐng)導(dǎo)在崗；

3、堅(jiān)持周五學(xué)生放學(xué)護(hù)送制度，安排十五位青年教師對(duì)各路學(xué)生進(jìn)行護(hù)送。

(四)、加強(qiáng)師生的思想道德建設(shè)

1、平時(shí)注重加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)，定地點(diǎn)，定時(shí)間，定人員，政治學(xué)習(xí)時(shí)，要求每位教師認(rèn)真記筆記，認(rèn)真寫心得體會(huì)；

2、組織廣大教師舉行座談會(huì)，使廣大教師都不同程度的受到了教育，其思想道德素質(zhì)得到了較大的提高，真正做到了文明教學(xué)，文明育人；

3、對(duì)體罰或變相體罰學(xué)生的教師及時(shí)嚴(yán)肅地處理。

(五)、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)

1、抓學(xué)生的常規(guī)管理和日常行為規(guī)范的教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己管理自己，注重讓學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，促進(jìn)了學(xué)校的周邊環(huán)境建設(shè)；

2、加強(qiáng)學(xué)生文明監(jiān)督崗管理工作。

3、我們采取了定班、定員、定崗和擇優(yōu)的方法，讓值周人員加強(qiáng)課間檢查，放學(xué)時(shí)站在校門口進(jìn)行進(jìn)出人員的管理，嚴(yán)防非法人員的進(jìn)入，保證了正常的教學(xué)秩序，維護(hù)了師生人身安全。

(六)、高度重視校舍安全管理工作

1、開展經(jīng)常性安全教育活動(dòng)，建立建全安全檢查制度；

2、建立建全校舍安全預(yù)警體系并制定防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案；

3、定時(shí)檢查校舍安全，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整修。

(七)、重視和加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境管理工作

1、學(xué)校成立了治理周邊環(huán)境工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)工作，把治理學(xué)校周邊環(huán)境納入了學(xué)校工作議事日程，建立了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，切實(shí)擔(dān)負(fù)起治理周邊環(huán)境的職責(zé)；

2、著重治理了校內(nèi)環(huán)境，加強(qiáng)校園管理與學(xué)生管理工作，對(duì)學(xué)

生進(jìn)行了思想教育和遵守紀(jì)律教育，使他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣；

3、做好宣傳工作，使全體師生明確治理周邊環(huán)境的重要意義，讓他們積極參與此項(xiàng)工作；

4、制定切實(shí)可行的治理措施，凈化了校園周邊環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長；

5、與派出所共同不定期地對(duì)街上的網(wǎng)吧、游戲室進(jìn)行檢查；

6、校門前堅(jiān)決杜絕攤點(diǎn)。

(八)、管制刀具收繳情況：

1、每兩周定時(shí)進(jìn)行一次徹底的管制刀具等危險(xiǎn)品的檢查。并進(jìn)行記錄。

2、對(duì)經(jīng)常帶有危險(xiǎn)工具的學(xué)生及時(shí)教育。

（九）、切實(shí)做好各種流行病的防控工作

1、每周定時(shí)對(duì)校園進(jìn)行消毒

2、實(shí)行日?qǐng)?bào)制度

3、加大對(duì)食堂食品采購監(jiān)控

4、定期對(duì)學(xué)校的小商店進(jìn)行檢查

5、成立相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組

（十）、定時(shí)檢查了校內(nèi)設(shè)施以保證安全。

1、定時(shí)檢查校內(nèi)的花草樹木，發(fā)現(xiàn)不利于安全的樹枝、樹木，進(jìn)行及時(shí)的砍伐或移植。

2、定時(shí)檢查校內(nèi)的體育器材。一方面檢查其牢固程度，另一方面定期對(duì)其粉刷，以防止生銹。

（十一）、認(rèn)真做好消防工作

1、學(xué)校建立了消防安全制度及消防應(yīng)急疏散預(yù)案，成立了以校長為組長、校委會(huì)及班主任為成員的消防領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、學(xué)校利用每周一的國旗下講話，及時(shí)、適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種安全教育。各班主任老師利用每周一的班會(huì)向?qū)W生講解安全知識(shí)，傳授學(xué)生遇到緊急事件的處理辦法，讓安全意識(shí)滲透到每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心。

3、在樓道設(shè)立了安全出口，張貼了安全疏散標(biāo)志。每一個(gè)樓道

都有負(fù)責(zé)緊急事件進(jìn)行疏散的教師及各班級(jí)的疏散通道、路線。

4、學(xué)校在醒目位置及在班級(jí)內(nèi)張貼了安全應(yīng)急電話。針對(duì)易發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)如微機(jī)室、儀器室，配備了滅火器，做到定時(shí)檢查與維護(hù)。

5、組織師生進(jìn)行防火和應(yīng)急疏散自救演練，以防患于未然。

（十二）、注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育

1、利用廣播會(huì)、班會(huì)、櫥窗等對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育；

2、定時(shí)舉行交通安全知識(shí)競(jìng)賽；

3、規(guī)定師生在校園內(nèi)不許騎車；

4、發(fā)放相關(guān)宣傳材料，下發(fā)相關(guān)安全通告；

5、組織學(xué)生聽報(bào)告、觀看相關(guān)影片。

建立健全各項(xiàng)安全制度，堅(jiān)持不懈的抓好安全工作，努力營造安全和諧的校園環(huán)境。校園安全責(zé)任重于泰山。我們要牢固樹立安全第一的觀念，決不能有任何僥幸心理，不能有絲毫松懈麻痹思想，真正做到思想重視、措施有效、防范到位。要深入開展學(xué)校周邊環(huán)境集中整治，認(rèn)真排查各類安全隱患，堵塞安全漏洞。

五隊(duì)中學(xué)平安校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2010年10月

第二篇：五隊(duì)中學(xué)平安校園創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

五隊(duì)中學(xué)平安校園創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：張偉聲

副組長：朱維根

成員：陳通偉萬永華

程玉清

楊德明

姜志付

組成人員 蔡正東張朝明 陳海雷胡永亞程玉春徐闊勤陸士林陳建波

五隊(duì)中學(xué)平安校園創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

辦公室組成人員

辦公室主任：張朝明

副主任：陳通偉陳海雷程玉清

成員：胡永亞潘寶平徐闊勤

程玉春陸士林楊德明

陳建波姜志付朱敬祥

晏習(xí)洪各班主任

第三篇：五隊(duì)中學(xué)2009年校園周邊環(huán)境綜合治理

五隊(duì)中學(xué)2009年校園周邊環(huán)境綜合治理

工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照教育局提出的“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的方針，積極構(gòu)筑全方位、立體型、多層次的教育系統(tǒng)治安防范體系的要求，大力創(chuàng)建平安校園、文明校園活動(dòng)，使我校師生的安全感進(jìn)一步增強(qiáng)，為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二、工作目標(biāo)

1、使各學(xué)校教育秩序穩(wěn)定，健全各學(xué)校維持穩(wěn)定的工作體系，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，不發(fā)生震蕩社會(huì)，破壞教育系統(tǒng)形象的惡性案件，不發(fā)生影響重大的群體事件，不發(fā)生重大傷亡事故，不發(fā)生師生去上級(jí)政府滋事、非法聚集、串聯(lián)等活動(dòng)。

2、保持在校學(xué)生無嚴(yán)重刑事案件發(fā)生，加強(qiáng)法制教育、道德教育，降低在校學(xué)生輕度違紀(jì)事件的發(fā)生率，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全感。

3、師生各種矛盾糾紛得到及時(shí)有效化解，加強(qiáng)預(yù)防工作，把矛盾化解在萌芽之中。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的訓(xùn)練，結(jié)合中學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)、文明示范崗創(chuàng)建等活動(dòng)，大力開展“平安校園”、“文明班級(jí)”、“文明辦公室”等評(píng)比，使校園文明程度進(jìn)一步提高。

5、健全綜治網(wǎng)絡(luò)和隊(duì)伍，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，進(jìn)一步健全門衛(wèi)值班

制度。

6、進(jìn)一步搞好學(xué)校法制教育，發(fā)揮法制副校長的作用，使廣大學(xué)生的法制觀念和法制意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。

三、工作措施

（一）集中打擊侵害師生生命財(cái)產(chǎn)安全的違法犯罪活動(dòng)，使涉及師生的各類案件和事故明顯減少，師生安全感明顯增強(qiáng)。

（二）堅(jiān)決清理黑網(wǎng)吧，整治違法違規(guī)接納未成年人的網(wǎng)吧，整頓和取締校園及周邊地區(qū)非法經(jīng)營的網(wǎng)吧，游戲廳、錄象廳、音像書刊和各類流動(dòng)攤點(diǎn)，依法取締和收繳有害青少年身心健康的各類非法出版物。

（三）整頓校園及周邊的交通秩序，加強(qiáng)交通管理、增設(shè)標(biāo)志，防止交通事故的發(fā)生，避免人員傷亡。

（四）整頓和取締影響學(xué)校的游商小販、攤點(diǎn)，拆除校園及周邊特別是校園大門兩側(cè)的違法建筑。

（五）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部治安管理，落實(shí)綜合治理各項(xiàng)措施，督促學(xué)校做好各項(xiàng)安全大檢查，消除安全隱患，防止各類事故的發(fā)生。通過這次行動(dòng)，有效維護(hù)了學(xué)校及周邊地區(qū)的治安，保障了學(xué)校有一個(gè)良好的教學(xué)和生活秩序，切實(shí) 解決了學(xué)校及周邊環(huán)境中存在突出問題。

灌南縣五隊(duì)中學(xué)

2009年元月

第四篇：五隊(duì)中學(xué)家長學(xué)校2001

五隊(duì)中學(xué)2008—2009學(xué)年家長學(xué)校

工作計(jì)劃

近年來，我校在普及家庭教育知識(shí)，提高家長素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社區(qū)教育相結(jié)合中發(fā)揮了重要作用。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《家庭教育指導(dǎo)工作大綱》，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)家長學(xué)校的指導(dǎo)和管理，特提出如下意見：

一、認(rèn)真辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平。

1、每學(xué)期分別對(duì)各年級(jí)家長普遍授課1至2次，通過各種方式，如講座、座談會(huì)、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學(xué)知識(shí)，介紹不同年齡學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及其相應(yīng)的教育方法。指導(dǎo)家長為孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型、寬松、和諧的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā)展。

2、對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生家長安排不同的授課內(nèi)容。如對(duì)高一年級(jí)學(xué)生家長開學(xué)初進(jìn)行專題講座，指導(dǎo)家長幫助孩子度過一個(gè)轉(zhuǎn)折期，其次是對(duì)畢業(yè)班學(xué)生家長，在臨畢業(yè)前進(jìn)行高考心理輔導(dǎo)專題講座。

二、切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)管理，提高辦學(xué)水

1、家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常開會(huì)，研究現(xiàn)狀及對(duì)策。

2、定期組織家長學(xué)校的授課教師進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提高半學(xué)質(zhì)量。

3、家長學(xué)校授課內(nèi)容要有針對(duì)性，不僅宣傳科學(xué)的家庭教育知識(shí)，還要宣傳有關(guān)法律、法規(guī)。有條件的還要訂閱一些家教雜志作為輔助材料。

4、家長學(xué)校采用靈活多樣的教學(xué)方法。如創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的講座、教育子女經(jīng)驗(yàn)交流、每月一個(gè)年級(jí)家長半日開放活動(dòng)，針對(duì)一個(gè)熱點(diǎn)的家長座談會(huì)、問卷調(diào)查、致家長的公開信等多種方式。

5、建立家長學(xué)校的激勵(lì)機(jī)制。如每年一次評(píng)選十佳“好家長”活動(dòng)、家庭教育專題征文、表彰“五好文明家庭”等。

6、切實(shí)發(fā)揮家長委員會(huì)作用。從不同層次、不同類型的學(xué)生家長中組成家長委員會(huì)，包括多種類型家長。定期召開會(huì)議，了解家長中思想動(dòng)態(tài)，對(duì)學(xué)校辦學(xué)提出合理化建議，幫助學(xué)校進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量。

7、學(xué)校重大活動(dòng)由家長參與，以便家長更廣泛地了解學(xué)校，形成合力，促進(jìn)教育的發(fā)展。

8、建立班主任“二必訪”制度（特殊家庭學(xué)生及家庭中偶發(fā)事件的學(xué)生）、一年中對(duì)所任班級(jí)學(xué)生全面普訪一次。

9、健全教師與學(xué)生談話制度，創(chuàng)設(shè)一種平等、民主、相互尊重、相互學(xué)習(xí)與探討的氛圍。

10、提高家訪質(zhì)量，講究與家長談話藝術(shù)，要求教師掌握做家長工作的技巧。

家長學(xué)?；顒?dòng)記錄

活動(dòng)地點(diǎn)：大會(huì)議室

主講人：張朝明

主講內(nèi)容：讓心靈去沉醉與神往─談學(xué)校美育與德育

美育也稱美感教育或?qū)徝澜逃?，它不是一般的知識(shí)教育，而是一種與美的感動(dòng)相結(jié)合的有教育作用的活動(dòng)。具體地說是培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀和感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力的教育。

“美育”一詞最早是由法國美學(xué)家席勒在其《美育書簡》中提出和使用的，他認(rèn)為美育是通過人們對(duì)美的形象的觀照、培養(yǎng)對(duì)美的情感，純潔人的心，以達(dá)到人的全面自由、和諧的發(fā)展，其實(shí)作為美育的教育思想和實(shí)施，早就存在于古代諸多教育家的思想和實(shí)踐活動(dòng)之中。而在我國的歷史尤長。早在二千多年前，我國的大教育家孔子認(rèn)為“樂（yue）”可以陶冶人的性情。他在《論語·泰伯》中說人的品性“興于詩，主于禮，成于樂。”荀子也同樣強(qiáng)調(diào)主張美的教育，他在《荀子·樂論》中說：“樂（yue）者，圣人之所樂（le)也，而可以善民心，其感人深，其移風(fēng)易俗，故先王導(dǎo)之以禮樂（yue）而民和睦?！苯飞希逃彝鯂S、蔡元培都曾大力提倡美育。王國維在《論教育之宗旨》中指出：“美育者，一面使人之感情發(fā)達(dá)，以達(dá)完美之域；一面又為德育與智育之段。此又教育者所不可不留意也。”蔡元培也指出：“美育者，應(yīng)用美學(xué)之理論于教育，以陶養(yǎng)感情為目的者也?！保ā恫淘嘟逃倪x·美育》）他還提出了學(xué)校要“體、智、德、美”四育并行的教育宗旨，對(duì)近現(xiàn)代的學(xué)校教育有很大的影響。

新中國的教育繼承了我國歷代重視美育的優(yōu)良傳統(tǒng)。但是，文革期間，由于極左思潮的影響，真善美與假仇惡往往魚目混珠，美育尤其是學(xué)校美育實(shí)際上是名存實(shí)亡。粉碎“四人幫”后，美育又提到了與德、智、體、勞同等的位置。近幾年來，應(yīng)試教育這根無形的指揮棒把千軍萬馬引向升學(xué)的獨(dú)木橋，于是，美育在許多的學(xué)校已形同虛設(shè)，甚至被忘得一干二凈，原因是考試一般不涉及美育的內(nèi)容。不僅如此，由于多年來人們對(duì)美育的疏遠(yuǎn)，多數(shù)人把學(xué)校美育簡單地理解為在課表上開設(shè)一兩節(jié)音樂課和美術(shù)課（而且這課也一般不上），這樣，就使得美育在許多學(xué)校里是不僅實(shí)亡，而且名也不存。

家長學(xué)?；顒?dòng)記錄2

活動(dòng)地點(diǎn)：會(huì)議室

主講人：蔡正東

記錄員：吳棅樺

主講內(nèi)容：培養(yǎng)小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的途徑與方法研究

1、健全組織——形成教育科研的網(wǎng)絡(luò)

在課題研究開展之初，學(xué)校就成立了專門的課題組，由校長牽頭，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)課題的實(shí)施，精選身體健壯、思維活躍、積極進(jìn)取、具有一定理論水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師組成研究隊(duì)伍，組織開展此項(xiàng)研究活動(dòng)，并投入相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)，確保研究的順利進(jìn)行，充分體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)此項(xiàng)研究工作的重視。同時(shí)，學(xué)校課題組與總課題組之間保持緊密的聯(lián)系，積極參加課題組各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高理論素養(yǎng)。

該課題面向?qū)W校的全體學(xué)生，且不分學(xué)科，故全校大部分教師都可參與。曹校長對(duì)課題研究非常重視，積極關(guān)注，親臨指導(dǎo)。張校長、、主任以及我對(duì)課題研究承擔(dān)了組織指導(dǎo)工作，我們挑選了本校的骨干教師參與此課題的研究。他們積極參與課題研究，與學(xué)校行政一道，形成了從上而下、自下而上的科研網(wǎng)絡(luò)。

2、塑造教師———打造教育科研的生力軍

如果說“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”是對(duì)學(xué)習(xí)而言，那么對(duì)于教學(xué)研究則是“教而不研則退，研而不教則廢”。只有培養(yǎng)出了研究型的教師，才能有質(zhì)量地開展課題的研究工作。教師，是課題研究的生力軍，為此，我們的首要工程是塑造教師。

（1）樹立教研意識(shí)

教師首先要樹立實(shí)踐科研的意識(shí)，清醒地意識(shí)到自身不是教育教學(xué)科研的旁觀者，等別的專家和研究人員去制定一套適合自己的課題實(shí)施方案。而是要在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中，開展課題研究工作。要通過自己的一個(gè)科學(xué)研究過程來發(fā)現(xiàn)、研究、解決教育教學(xué)中的問題。

（2）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是研究的基礎(chǔ)，每個(gè)教師只有勤于學(xué)習(xí)，讀專業(yè)書、理論書，注重在課題研究中不斷獲取新的教育理論，提高自身的研究修養(yǎng)，勤于積累，才能厚積薄發(fā)，才能有力量做好課題研究工作。我們組織課題組教師集體學(xué)習(xí),還多次請(qǐng)來了湖北師范學(xué)院的田瀾教授為全校教師做了一個(gè)專題講座，有力地推動(dòng)了課題研究的深入開展。

（3）外出增長見識(shí)

為了促使我校的教育研究蓬勃成長，學(xué)校通過多渠道向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。只要有相關(guān)的研究活動(dòng)、聽課活動(dòng)，學(xué)?？偸遣幌顿Y盡可能多地讓教師出外學(xué)習(xí)，通過這樣的外出學(xué)習(xí)活動(dòng)，不僅使教師長了見識(shí)，還激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)欲望，因?yàn)樗麄冊(cè)诒容^中更意識(shí)到了自己的不足。

2008—2009學(xué)第一學(xué)期家長學(xué)校

工作總結(jié)

本在上級(jí)有關(guān)部門的關(guān)心和幫助下,在全體師生的努力下.各位家長,特別是家長委員會(huì)的支持和配合下,家長學(xué)校的各項(xiàng)工作已圓滿結(jié)束,并取得了較好的成績.一、計(jì)劃詳實(shí)、制度嚴(yán)格、促進(jìn)了家長們學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性。

1、為了保證家長的人數(shù)，以及到校情況。我們制定了嚴(yán)格的《考勤制度》，在開學(xué)第一次培訓(xùn)會(huì)上向全體家長宣布，90%的家長能按照制度執(zhí)行，少數(shù)家長不十分重視，因而不能按時(shí)到校。

2、為了鼓勵(lì)家長積極參加培訓(xùn)，我們一方面認(rèn)真制定了考核方案。凡考核成績不合格者，一概不發(fā)結(jié)業(yè)證書，另一方面，我們又設(shè)立優(yōu)秀家長獎(jiǎng)。從而調(diào)動(dòng)了家長執(zhí)行制度的自覺性。

二、組織嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容豐富

1、家長委員會(huì)根據(jù)我校的實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的《

學(xué)校家長學(xué)校家教講座安排表》，每月兩次，雖然有時(shí)因種種原因不能按時(shí)舉辦，在一周之內(nèi)一定補(bǔ)上。不讓家長們誤過。同時(shí)針對(duì)不同處級(jí)的家長確定不同的內(nèi)容，形成系統(tǒng)的家教理論，家長們受益匪淺、贊不絕口。

2、人們還分年級(jí)組織了家庭教育交流會(huì)，雖然沒有書面材料，可是家長們都能切合主題，積極發(fā)言，真正做到取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)，收到了預(yù)期的效果。

三、工作中存在的問題

1、培訓(xùn)內(nèi)容存在局限性，有待改進(jìn)。

2、少數(shù)家長認(rèn)識(shí)不到位。

3、培訓(xùn)時(shí)間有時(shí)不能保證。

總之：在以后的工作中，我們會(huì)與各位家長互相交流，聽取他們的意見和建議，力爭從他們?nèi)狈Φ闹R(shí)入手，在他們農(nóng)閑的時(shí)候培訓(xùn)，努力讓家長獲得家庭教育的較較好方法，幫助他們完成他們的心愿，也實(shí)現(xiàn)了教師的心愿。

第五篇：五隊(duì)中學(xué)中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)下一步工作打算

五隊(duì)中學(xué)學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)下一步工作打算 根據(jù)教育部《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的規(guī)定》及省、市教育廳相關(guān)要求，同時(shí)就我校的實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的下一步工作作了如下打算：

一、強(qiáng)化要求

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想，把加強(qiáng)學(xué)校體育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要突破口，切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，努力使我校青少年學(xué)生普遍達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的基本要求。

二、豐富活動(dòng)內(nèi)容

中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)由體育課教學(xué)、課外體育活動(dòng)、大課間活動(dòng)等集體體育活動(dòng)，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況具體安排活動(dòng)內(nèi)容。

1、體育課教學(xué)。體育與健康課是學(xué)生必修課，各級(jí)各類中小學(xué)必須嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，不得以任何理由削減、擠占。要積極開展體育教學(xué)改革和教學(xué)技能比賽活動(dòng)，提高課堂質(zhì)量和效益。

2、課外體育活動(dòng)。沒有體育課的當(dāng)天，必須安排學(xué)生一小時(shí)集體體育活動(dòng)，確保小學(xué)一、二年級(jí)每周至少安排一次課外體育活動(dòng)，小學(xué)三年級(jí)至初中年級(jí)每周至少安排兩次課外體育活動(dòng)，高中每周至少安排三次課外體育活動(dòng)。課外體育活動(dòng)在正常教學(xué)時(shí)間段予以安排，并將課外體育活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，列入學(xué)校課表。要結(jié)合《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)、體育藝術(shù)節(jié)和民族體育項(xiàng)目普及等活動(dòng)，認(rèn)真組織，合理安排班級(jí)體育活動(dòng)。要根據(jù)不同學(xué)校學(xué)生的年齡、性別、體質(zhì)狀況，積極探索適應(yīng)學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)方式和內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)校開展體育創(chuàng)新項(xiàng)目和特色項(xiàng)目活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性，形成 “校校有方案、班班有活動(dòng)、人人都參與” 的校園體育活動(dòng)格局。

3、大課間活動(dòng)。各級(jí)各類中小學(xué)必須每天堅(jiān)持大課間體育活動(dòng)制度，每天上午安排25-30分鐘的大課間體育活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)生做好眼保健操和廣播體

操，積極推行湖北版校園集體舞、武術(shù)操、健美操、耐力跑、跳大繩等活動(dòng)項(xiàng)目的開展，豐富大課間活動(dòng)的內(nèi)容和方式。

三、工作措施進(jìn)一步強(qiáng)化推進(jìn)

（一）切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要成立以校長為組長，分管校長為副組長，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和檢查。

（二）科學(xué)制定實(shí)施方案。各縣市教育行政部門、州直相關(guān)學(xué)校要從本地實(shí)際情況出發(fā)，盡快制定切實(shí)可行的實(shí)施方案并付諸實(shí)施，讓每一所學(xué)校都能迅速行動(dòng)起來。各縣市教育局、州直相關(guān)學(xué)校要將實(shí)施方案于2011年12月30日前報(bào)州教育局體衛(wèi)藝科。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，對(duì)本?！氨ＷC中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”作出全面部署，從時(shí)間、人員、內(nèi)容上作出具體、細(xì)致、周密安排，明確責(zé)任人，建立健全工作責(zé)任制和保障機(jī)制，確保活動(dòng)時(shí)間上課表、組織人員有落實(shí)、活動(dòng)內(nèi)容有安排、場(chǎng)地器材有保障、安全及醫(yī)務(wù)監(jiān)督有保證。學(xué)校必須每年組織中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和全體學(xué)生參與的陽光體育活動(dòng)。課外體育活動(dòng)是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，也是班級(jí)工作的重要內(nèi)容，班主任要跟班組織和管理學(xué)生的課外體育活動(dòng)，體育教師負(fù)責(zé)學(xué)生課外體育活動(dòng)的技術(shù)指導(dǎo)。各學(xué)校要將制定的方案上報(bào)備案，并在本校公示欄等顯著位置予以公示，接受社會(huì)、家長、學(xué)生的監(jiān)督，確保中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的落實(shí)。

（三）加大經(jīng)費(fèi)投入。各縣市教育行政部門和學(xué)校要加大對(duì)落實(shí)“保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”的投入，所需經(jīng)費(fèi)從學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中安排。要積極發(fā)動(dòng)廣大師生因地、因校制宜，自制堅(jiān)固耐用、安全可靠的活動(dòng)器材。創(chuàng)造條件保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)。

（四）建立體育教育教學(xué)評(píng)估制度。制定中小學(xué)體育教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度。對(duì)課堂教學(xué)實(shí)施的效果進(jìn)行評(píng)價(jià)、分析和反饋，提高學(xué)校體育課堂教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮體育課堂教學(xué)在促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康方面的主渠道作用。

（五）加強(qiáng)體育師資隊(duì)伍建設(shè)。各縣市教育行政部門和學(xué)校要把加強(qiáng)體育師資隊(duì)伍建設(shè)作為當(dāng)前教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)，制定體育教師引進(jìn)、培養(yǎng)、培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)體育教學(xué)和活動(dòng)需要，盡快配齊、配強(qiáng)體育師資，滿足學(xué)校體育工作需要。

確保體育教師的福利待遇得到落實(shí)。

（六）加強(qiáng)安全管理。各級(jí)各類中小學(xué)要進(jìn)一步完善學(xué)校體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)和大課間活動(dòng)的安全管理制度，建立校園意外傷害事件的應(yīng)急處理機(jī)制，建立和完善學(xué)生意外傷害保險(xiǎn)制度；加大對(duì)大型體育活動(dòng)的安全管理，大型活動(dòng)前要制定安全預(yù)案；加強(qiáng)體育場(chǎng)館、設(shè)施的維護(hù)與管理；要堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園活動(dòng)安全教育，要積極開發(fā)適合學(xué)生特點(diǎn)的鍛煉項(xiàng)目和健身方法，為學(xué)生體育鍛煉提供科學(xué)指導(dǎo)。任何學(xué)校一律不允許組織學(xué)生到公路上進(jìn)行體育活動(dòng)。

（七）完善學(xué)校體育工作督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制。各縣市教育行政部門要建立學(xué)校體育工作專項(xiàng)督導(dǎo)制度，制定學(xué)校體育工作專項(xiàng)督導(dǎo)實(shí)施細(xì)則、具體指標(biāo)和評(píng)估方案，定期組織專項(xiàng)督導(dǎo)并予以公告，要抓好督導(dǎo)意見的整改落實(shí)，切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)。州教育局將按照《湖北省中小學(xué)體育衛(wèi)生工作專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估方案》（鄂教體藝[2010]2號(hào)）的規(guī)定，定期對(duì)縣市和學(xué)校體育工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)，凡是不認(rèn)真執(zhí)行《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》，組織不得力，措施不到位，學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)不落實(shí)，學(xué)生體質(zhì)健康水平持續(xù)下降的縣市和學(xué)校，要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，對(duì)主要負(fù)責(zé)人實(shí)行誡免談話，并實(shí)行責(zé)任追究，考核不得評(píng)為優(yōu)秀；在教育的評(píng)先、評(píng)優(yōu)活動(dòng)中實(shí)行“一票否決”，不能評(píng)為先進(jìn)單位和示范學(xué)校，學(xué)校體衛(wèi)藝工作督導(dǎo)評(píng)估檢查為不合格。

灌南縣五隊(duì)中學(xué)

二〇一二年九月