第一篇：10年春學(xué)校工作計(jì)劃

王家河中學(xué)2010年春學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校將緊緊圍繞“以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，在“科學(xué)發(fā)展觀”的指導(dǎo)下，抓課堂、抓隊(duì)伍、抓常規(guī)，和諧推進(jìn)績效管理，科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量，為辦人民滿意的教育而不懈奮斗！

二、工作目標(biāo)

1、以安全穩(wěn)定為前提，確保學(xué)校工作有序正常進(jìn)行；

2、以兩支隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，提升素質(zhì)，樹立良好社會(huì)形象；

3、繼續(xù)深化課堂改革，大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育教研質(zhì)量；

4、以學(xué)生的管理為終極目標(biāo)，繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)良好的日常行為習(xí)慣；

5、加大校園文化建設(shè)力度，努力提高學(xué)校辦學(xué)效益和聲望。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)家長學(xué)校的建設(shè)與管理，組織好本學(xué)期家長學(xué)校的教學(xué)工作，擬定家長學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。

三、工作任務(wù)及措施

（一）加強(qiáng)學(xué)校的安全工作管理

1、“安全工作責(zé)任重于泰山”，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家教育部頒布的《中學(xué)生傷害事故處理辦法》和各級(jí)教育行政部門制定的各種安全制度。組織好學(xué)生校內(nèi)外教學(xué)活動(dòng)，每一項(xiàng)活動(dòng)安排有安全責(zé)任人，增強(qiáng)活動(dòng)的安全系數(shù)。學(xué)校將安全制度訂成冊發(fā)給學(xué)生，并定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)各種安全制度，做到安全工作制度化、規(guī)范化。

2、治理好學(xué)校及周邊治安，除爭取鎮(zhèn)黨委、政府、派出所的支持外，我校保衛(wèi)組將努力維持好學(xué)校的治安，使我校師生有一個(gè)安全、穩(wěn)定的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、開學(xué)前，學(xué)校班子成員認(rèn)真檢查學(xué)校的公共活動(dòng)場所、教學(xué)樓、食堂、學(xué)生宿舍等設(shè)施的安全系數(shù)，及時(shí)排除安全隱患。

4、期中邀請派出所領(lǐng)導(dǎo)到校給師生作法制報(bào)告，同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行防火、防水、交通安全、人身傷害等安全隱患的防范教育，增強(qiáng)師生的法律和安全意識(shí)。

5、實(shí)行“半封閉管理”制度，對內(nèi)宿生實(shí)行全封閉管理，如無正當(dāng)理由，內(nèi)宿生從周日來校到周五不得出校大門，管理員要認(rèn)真登記不在校睡覺的學(xué)生名單，及時(shí)報(bào)告值周領(lǐng)導(dǎo)，由班主任調(diào)查原因，實(shí)行責(zé)任追究制，確保每一位內(nèi)宿生的人身安全。

6、加強(qiáng)學(xué)生食堂的管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生食堂管理制度，食堂從業(yè)人員要持衛(wèi)生許可證、健康證上崗，餐具要定期消毒，小買部禁止出售“三無”產(chǎn)品，保證學(xué)生能吃上符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飯菜和飲用水，杜絕學(xué)生群體性食物中毒事件的發(fā)生。

7、加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育。校內(nèi)要求同學(xué)們走人行道、摩托車、自行車要按指定地點(diǎn)擺放。保證全體師生交通安全。

8、開學(xué)第一周，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和科任教師對沒有按時(shí)回校的學(xué)生家動(dòng)員學(xué)生回校，穩(wěn)定學(xué)生情緒，防止學(xué)生輟學(xué)。

9、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家“兩免一補(bǔ)”政策。本學(xué)期，學(xué)校只收取學(xué)生的課本費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)和寄宿生的住宿費(fèi)。

10、全體師生要節(jié)約用水、用電，教室、宿舍做到人走燈滅，路燈由專人管理，統(tǒng)一開關(guān)，學(xué)生水池要在規(guī)定時(shí)間開放，使水資源得到充分利用，杜絕不必要的浪費(fèi)。

（二）加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校建設(shè)、發(fā)展和管理的核心。領(lǐng)導(dǎo)班子成員的工作作風(fēng)和管理水平直接影響一所學(xué)校的興衰成敗。為此，本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，樹立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、創(chuàng)業(yè)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握時(shí)事動(dòng)態(tài)，通曉政策法規(guī)，提升個(gè)人素養(yǎng)；要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自己的決策水平和工作能力；工作中要有想法、有思路；要想事、干事、干成事；要?jiǎng)?wù)業(yè)、精業(yè)、敬業(yè)，有自己的工作特色。要強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念，廉潔自律，依法辦事，做到令行禁止。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，加強(qiáng)教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)，努力打造一支適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展要求的教學(xué)勁旅。加強(qiáng)教師專業(yè)化建設(shè)，實(shí)施教研興校戰(zhàn)略，積極開展校本研究，狠抓骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，拉動(dòng)全體教師的業(yè)務(wù)和素質(zhì)的全面提升。

（三）規(guī)范管理制度 完善管理機(jī)制

１、以教代會(huì)為載體，進(jìn)一步完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，全校工作遵循規(guī)章制度實(shí)施，按照規(guī)程辦事，做到科學(xué)管理與規(guī)范行為相結(jié)合。

2、實(shí)行人文管理，人文關(guān)懷，全力為教職工創(chuàng)造愉悅的工作環(huán)境和提供發(fā)展的空間，積極為教職工學(xué)習(xí)、工作營造和諧氛圍，關(guān)心教師的身心健康，并為教師的成長、進(jìn)步、發(fā)展提供最佳平臺(tái)。要充分利用各種機(jī)制，激勵(lì)并鼓勵(lì)教職工在不同的崗位上，以飽滿的精神狀態(tài)發(fā)揮自己的最大潛能。

3、進(jìn)一步完善行政值周考勤管理辦法，執(zhí)行教師考勤、班級(jí)評(píng)比通報(bào)公示制度。

4、堅(jiān)決杜絕“三亂一罰”現(xiàn)象，認(rèn)真落實(shí)國家的惠民政策，切實(shí)做好貧困學(xué)生的“扶困助學(xué)”工作。

5、搞好校務(wù)公開工作，推進(jìn)民主管理。對于教職工的“評(píng)先選優(yōu)”、“評(píng)職晉級(jí)”，嚴(yán)格按“公平、公正、公開”的原則操作。涉及學(xué)校今后發(fā)展的重大事項(xiàng)，做到集體研究討論決定。

6、全面貫徹“安全第一、健康第一”的方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)安全保衛(wèi)制度，落實(shí)安全責(zé)任，排除各種不安全隱患，確保全校師生的人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。

（四）育人為本、德育為先，營造良好的育人環(huán)境

學(xué)校的德育工作要在全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《德育工作規(guī)程》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好理想前途教育、民族精神教育、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、心理健康教育、生命教育、感恩教育、安全法制教育；積極組織學(xué)生參加校內(nèi)外的各種才藝展示活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

１、強(qiáng)化學(xué)習(xí)、提升品位，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

（1）打造學(xué)習(xí)型、研究型班主任團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)對班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和工作指導(dǎo)；加強(qiáng)班主任工作的計(jì)劃性和工作過程針對性的指導(dǎo)。引

導(dǎo)和鼓勵(lì)班主任勤于學(xué)習(xí)、善于積累、及時(shí)總結(jié)，把學(xué)習(xí)作為提高內(nèi)在素質(zhì)的需要和動(dòng)力，逐步內(nèi)化為一種自覺的行為。

（2）在班主任中，大力提倡研究教育方法，探究育人技巧，講究工作藝術(shù)，積累成功經(jīng)驗(yàn)。在工作中注重經(jīng)驗(yàn)積累，積極努力實(shí)踐，工作中做出較為突出的班主任學(xué)校將大力培養(yǎng)與扶持，給機(jī)會(huì)、壓擔(dān)子。

（3）加強(qiáng)對班主任工作的日常指導(dǎo)和考評(píng)，教導(dǎo)處、政教處和保衛(wèi)組要加強(qiáng)對班主任的指導(dǎo)和管理工作，檢查與考評(píng)

（4）學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)班主任工作水平，加強(qiáng)班主任的工作交流和研討。期中舉行班主任工作交流會(huì)，期末舉行班主任工作研討會(huì)。

（5）進(jìn)一步加強(qiáng)家長學(xué)校的建設(shè)與管理，組織好本學(xué)期家長學(xué)校的教學(xué)工作，擬定家長學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，安排好家長學(xué)校本學(xué)期的課程任務(wù)和教材、教師等并開始籌備期中考試后的家長見面會(huì)。

２、貼近學(xué)生生活 搞好專題教育

（1）三月份在全校開展 “學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)”主題活動(dòng)，學(xué)校將召開“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，召開“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)”主題班會(huì)，舉辦“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)”各種形式的系列活動(dòng)。

（2）積極開展心理健康教育活動(dòng)。學(xué)校將加強(qiáng)心理健康教育工作，保證學(xué)生校園生活輕松、愉快，健康的成長。

3、抓好德育的日常管理工作

（1）教導(dǎo)處和保衛(wèi)組人員要抓好日常班級(jí)管理工作，要根據(jù)有關(guān)規(guī)章制度做好對班級(jí)和班主任的日常檢查，督促及考評(píng)工作。

（2）堅(jiān)持不懈、持之以恒地抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作。本著教育與管理相結(jié)合的原理，針對學(xué)生中存在的各種各樣的問題，耐心、細(xì)致地做好工作，切實(shí)做好學(xué)校設(shè)備、設(shè)施、各種物品的維護(hù)工作。培育文明校園，樹立良好校風(fēng)。

4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生生活

（1）3月份啟動(dòng)“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)”主題活動(dòng)，舉辦“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)”各種形式的系列活動(dòng)。

（2）4月份組織部分共青團(tuán)員清明祭掃烈士陵園活動(dòng)；組織師生校園綠化工作。

（五）突出教學(xué)中心地位 全面提高教學(xué)質(zhì)量

新學(xué)期的教學(xué)工作將以全面提高教學(xué)質(zhì)量為核心，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理；實(shí)行“聽課周”制度；深入推進(jìn)課程與課堂教學(xué)改革；強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，擴(kuò)大教研骨干教師隊(duì)伍，提升教學(xué)發(fā)展后勁。１、抓好常規(guī)管理 規(guī)范教學(xué)行為

（1）全面完善教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范，倡導(dǎo)從嚴(yán)治教、依法從教的原則，確保各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)，確保教學(xué)工作的良好秩序，確保教學(xué)環(huán)境的舒適與溫馨。

（2）堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)檢查的高標(biāo)準(zhǔn)要求。本著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精細(xì)管理，科學(xué)規(guī)范的原則規(guī)范教學(xué)行為，繼續(xù)堅(jiān)持定期檢查與平時(shí)檢查相結(jié)合、教導(dǎo)處檢查與領(lǐng)導(dǎo)檢查相結(jié)合、注重質(zhì)量評(píng)價(jià)，為教師的年度業(yè)務(wù)考評(píng)提供詳實(shí)的、可靠的依據(jù)。

（3）堅(jiān)持聽課、評(píng)課制度。促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。教師要及時(shí)整理交流筆記，進(jìn)行教學(xué)反思，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

（4）加強(qiáng)對作業(yè)批改和輔導(dǎo)的管理，要把握好數(shù)量、提高質(zhì)量，做到針對性強(qiáng)，防止盲目的、低效率的、浪費(fèi)時(shí)間的、不負(fù)責(zé)任的做法。作業(yè)適留精練，勤批詳改，面批面改，講究輔導(dǎo)效果，提升輔導(dǎo)效率。課堂檢測做到考完即批，批后即講，講評(píng)必懂，及時(shí)反饋。２、深入推進(jìn)課程改革 向課堂教學(xué)要效益

（1）通過開展課改研究課、研討課等活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。培養(yǎng)各學(xué)科教學(xué)改革的典型，加強(qiáng)對典型的指導(dǎo)，促進(jìn)典型的成長，發(fā)揮典型拉動(dòng)作用。

（2）加強(qiáng)對課改的深入研究。在集體教研活動(dòng)上大做文章，充分利用各種形式發(fā)揮集體教研活動(dòng)的功效，開展好對課程和課堂教學(xué)改革的研究工作，形成良好的研究之風(fēng)。

（3）搞好校本培訓(xùn)、校本教研和校本課程研發(fā)工作。每兩周的教研活動(dòng)要進(jìn)一步提高質(zhì)量；要不斷從教師的教學(xué)實(shí)踐中挖掘校本教材；要充分利用校本資源開展培訓(xùn)、教研，使校本教研工作成為推動(dòng)

學(xué)校教學(xué)工作的不竭動(dòng)力。

（4）加強(qiáng)專用教室的統(tǒng)一管理，充分利用并發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源。任課教師必須結(jié)合課堂教學(xué)特點(diǎn)，充分利用好多媒體電教室，并在使用中提升自己的專長。發(fā)揮專用教室的功能并為教學(xué)質(zhì)量的提高發(fā)揮應(yīng)有的作用。

（5）完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系，期中期末做好教師的業(yè)務(wù)考核工作，引進(jìn)學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制。

（六）精細(xì)管理、開源節(jié)流，保障教學(xué)需求

（1）全力保障教育教學(xué)的需要，服務(wù)工作做到周到、細(xì)致、及時(shí)，全力保障教育教學(xué)一切需求。

（2）完善學(xué)校總務(wù)管理的各項(xiàng)制度，認(rèn)真做好學(xué)校設(shè)備、設(shè)施、物品的管理工作。認(rèn)真細(xì)致做好學(xué)校備品登記入帳。

新的學(xué)期又開始了，機(jī)遇與挑戰(zhàn)再一次惠及我校，我們必須搶抓機(jī)遇，在今后的工作中，一心一意地傾心投入，講敬業(yè)、講奉獻(xiàn)、講方法、講奮斗；同力同為全力付出，講管理、講規(guī)范、講意識(shí)、講爭先。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平。

2010年2月11日

第二篇：xx年春學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

年春學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

篇一：XX年春學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃

鄰水縣長安鄉(xiāng)金埡中心學(xué)校

XX年春學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

上學(xué)期，我校教育教學(xué)工作在上級(jí)主管部門的關(guān)心支持下，教學(xué)常規(guī)落實(shí)到位，教研教改成績突出，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校全面發(fā)展的目標(biāo)。本學(xué)期，我們將繼續(xù)立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，促進(jìn)教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，著力打造“三生課堂”（即生命教育、生活教育和生存教育），努力提高課堂效率，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

強(qiáng)化提高全校教師課堂教學(xué)質(zhì)量，加大課堂教學(xué)改革的步伐，著力打造“三生課堂”，真正把課堂還給學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)。力爭在學(xué)區(qū)、縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽中取得好成績。

三、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，穩(wěn)定教學(xué)秩序，在社會(huì)上樹立良好的形象。

2、加大教師培訓(xùn)工作和集體備課工作的力度，取得實(shí)

效，提高教師整體素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、著力打造“三生課堂”，努力提高課堂效率，成立“三生課堂”研究領(lǐng)導(dǎo)小組，保證“三生課堂” 實(shí)驗(yàn)研究有效進(jìn)行。

4、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理工作，調(diào)動(dòng)教師的積極性，組織教師、學(xué)生做好復(fù)習(xí)工作，穩(wěn)定畢業(yè)生情緒，穩(wěn)步提高學(xué)生的成績。

四、方法與措施：

㈠轉(zhuǎn)變教師觀念，加強(qiáng)培訓(xùn)提高素質(zhì)。

1、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到：①、教師本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)自學(xué)筆記不少于5000字。②、組織教師集體學(xué)習(xí)“三生課堂”教學(xué)模式。③、組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)主、細(xì)致地比較新舊課標(biāo) 的差別，理解新課標(biāo)、學(xué)習(xí)新教材、研習(xí)新教法。

2、開展走出去，請進(jìn)來活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參與市、縣級(jí)開展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來后上好匯報(bào)課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，使一人學(xué)習(xí)，大家受益，組織教師到周邊課堂教學(xué)改革比較成功的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)，以促進(jìn)教師積極參加課改。

3、繼續(xù)開展現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教研手段進(jìn)行課堂教學(xué)。加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。

㈡、立足校情，狠抓常規(guī)促質(zhì)量。

1、抓好開學(xué)初各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作，教導(dǎo)處依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，及時(shí)傳達(dá)給教研組長及備課組長，教研組長、備課組長根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定本學(xué)科工作計(jì)劃，教導(dǎo)處認(rèn)真指導(dǎo)和檢查監(jiān)督工作，各教研組、備課組按照計(jì)劃開展工作，學(xué)期末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評(píng)比，對于能夠完成學(xué)期任務(wù)的教研組備課組按考核細(xì)則給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2、嚴(yán)格教學(xué)秩序的管理，排課、上課嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的《課程計(jì)劃》，學(xué)校總課程表和班級(jí)分課程表在開學(xué)一周內(nèi)上墻。開齊開足課程，要求教師嚴(yán)格按課表上好課，教好書，育好人，嚴(yán)禁砍課，停課的現(xiàn)象發(fā)生，隨時(shí)抽查各門學(xué)科的上課情況。對于隨意缺課的教師進(jìn)行通報(bào)。

3、認(rèn)真做好周檢查和月監(jiān)控工作，教導(dǎo)處每周組織備課組長對教師的教案進(jìn)行周簽字，并檢查教師的聽課，學(xué)習(xí)情況，做到一周一落實(shí)，一周一公布，每月由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)親自對教師的備、教、改、輔、考等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行一次檢查，檢查成績納入教師考核。

4、加強(qiáng)課紀(jì)檢查。學(xué)校每天有教導(dǎo)處主任對教師的早晚自習(xí)及各班的課堂紀(jì)律，教師出勤教學(xué)進(jìn)行檢查，每周一通報(bào)，并納入教師考核。

5、初中、小學(xué)非畢業(yè)年級(jí)每學(xué)期將舉行兩次學(xué)科競賽，分學(xué)科組織，及時(shí)對教師教學(xué)中存在的問題進(jìn)行分析，并對弱課教師施行跟蹤視導(dǎo)，讓教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)教中存在的不足。

6、認(rèn)知落實(shí)好月考制度，重點(diǎn)抓好命題、考試、評(píng)卷、評(píng)講等環(huán)節(jié)，教導(dǎo)處將對各年級(jí)、各學(xué)科的月考情況抽樣檢查，并將檢查結(jié)果

公布。

7、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，每次考試前先做好學(xué)生的思想工作，對考風(fēng)考紀(jì)提出嚴(yán)格的要求，考試過程派專人負(fù)責(zé)，對提前交卷和考試作弊的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理，對于不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師給予嚴(yán)懲。

8、加強(qiáng)對第二課堂的活動(dòng)管理，搞好學(xué)科競賽輔導(dǎo)，負(fù)責(zé)第二課堂的教師要做到計(jì)劃、時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)等方面的落實(shí)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n上好課。教導(dǎo)處要派出人員嚴(yán)格檢查，并確保第二課堂的質(zhì)量，力爭取得優(yōu)異成績。

㈢、立足課堂，開展教研促提高。

“以研促教，以研興校”是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在，教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)品位，本學(xué)期我校將在上學(xué)期基礎(chǔ)上進(jìn)一步下大力氣，以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

1、以制度強(qiáng)化教研工作。教研工作立足本校，以實(shí)際出發(fā)，完善《校本教研制度》、《教學(xué)評(píng)價(jià)制度》、《集體備課制度》、《教研制度》，從制度上保證每一位教師自覺

探索教學(xué)改革，重視教材研究，教法研究，學(xué)生研究，在研究反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、認(rèn)真組織落實(shí)教師講、聽、評(píng)課活動(dòng)，制定切實(shí)可行的措施，如教師聽課筆記由備課組長、講課教師、聽課班學(xué)生三簽字，對于在教研教改中做出成績的教師給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)并在教師考核中加分，對于積極參與教研活動(dòng)的教師通報(bào)。要求教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，教導(dǎo)主任等領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)。

3、通過公開課、研討課等形式，深入開展課堂教學(xué)研究，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，努力構(gòu)建符合本學(xué)科特點(diǎn)的 “三生課堂”課堂教學(xué)模式。特別對“三生課堂”課堂教學(xué)模式中“導(dǎo)學(xué)-互動(dòng)-展示-評(píng)價(jià)”各環(huán)節(jié)認(rèn)真進(jìn)行探討，落實(shí)到實(shí)際教學(xué)中。扎實(shí)開展集體備課活動(dòng)，共同進(jìn)行導(dǎo)學(xué)案編寫與使用的研究，真正做到把課堂還給學(xué)生。

4、落實(shí)課題研究工作.以課題研究為龍頭，加大課題研究力度，做好“十二五”課題研究過程管理工作。特別對上學(xué)期申報(bào)的“農(nóng)村

學(xué)校小學(xué)、初中數(shù)學(xué)銜接教育”的課題研究，學(xué)校認(rèn)真制定課題研究的實(shí)施方案，成立課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實(shí)有效的方法和措施，保證“三生課堂”課題實(shí)驗(yàn)研究有效進(jìn)行。

㈣、加強(qiáng)遠(yuǎn)教工程建設(shè)和應(yīng)用的管理。

1、制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，以確保能正常完整的接收資源。我們制定了場地設(shè)備使用登記制度，資源下載使用登記制度，光盤使用登記制度等。并做嚴(yán)格執(zhí)行和檢查。

2、在教師中積極開展培訓(xùn)，力爭人人都會(huì)運(yùn)用多媒體，要在教師中宣傳遠(yuǎn)教的優(yōu)勢，積極鼓勵(lì)教師使用遠(yuǎn)教資源進(jìn)行教學(xué)，學(xué)校以考勤制度來記載教師培訓(xùn)和上課次數(shù)，并納入考核。學(xué)校定期組織教師瀏覽遠(yuǎn)程資源，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程，選擇資源用于教學(xué)。

3、利用各教研組帶動(dòng)全校教師進(jìn)行遠(yuǎn)教上課模式探究。

以各教研組長為中心，充分發(fā)揮骨干教師的作用，以點(diǎn)帶面。最終讓教師都能利用遠(yuǎn)教資源進(jìn)行上課，教研組長認(rèn)真制定教研計(jì)劃，并組織本組教師進(jìn)行教研。

㈤加強(qiáng)畢業(yè)班工作。

學(xué)校已制定下達(dá)XX年中考工作目標(biāo)，我們將采取一切可行的措施，充分調(diào)動(dòng)畢業(yè)班師生的積極性，確保中考任務(wù)的完成。

1、各科教師要制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)方案，抓緊復(fù)習(xí)進(jìn)度，各學(xué)科必須于3月底完成新科教學(xué)，到四月下旬完成第一輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)，4月下旬至5月下旬階段以分類復(fù)習(xí)為主，5月底至考前階段以綜合訓(xùn)練為主。

2、進(jìn)一步完善畢業(yè)班工作的各項(xiàng)管理，使畢業(yè)班的教風(fēng)學(xué)風(fēng)成為全校的表率。

3、各備課組要通力合作，認(rèn)真研究中考試題，切實(shí)把握各學(xué)科知識(shí)的深難度和能力要求，做到集體備課，分科實(shí)施，統(tǒng)一測試。

4、加強(qiáng)對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，確保畢業(yè)生有一個(gè)良好的應(yīng)考狀態(tài)。

5、抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，強(qiáng)補(bǔ)弱科，帶動(dòng)總分。

附：行事歷

三月

1、安排課表下發(fā)導(dǎo)學(xué)案，督促教師及時(shí)備課，上課。

2、召開教研組長、備課組長會(huì)，傳達(dá)學(xué)校本學(xué)期教學(xué)教研工作。各教研組、備課組、教師制定學(xué)期計(jì)劃。

3、交流評(píng)比各種計(jì)劃及時(shí)通報(bào)。

4、做好流失生的勸返工作。

5、各教研組組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案的編寫與使用。

6、開展初中數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。

四月

1、第一次月考，七八年級(jí)學(xué)科競賽。

2、教學(xué)常規(guī)檢查。

3、月考質(zhì)量分析。

4、傳達(dá)九年級(jí)各科中考精神。

5、開展小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。

五月

1、第二次常規(guī)教學(xué)檢查。

2、初三體育及實(shí)驗(yàn)操作考試。

3、開展校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。

4、評(píng)選“三生課堂”課題研究優(yōu)秀案例。

六月

1、第三次常規(guī)檢查。

2、期末復(fù)習(xí)研討課。

3、迎接教育局督導(dǎo)評(píng)估檢查。

4、期末考試安排。

5、學(xué)期結(jié)束，各學(xué)科總結(jié)工作。

篇二：XX年春學(xué)校工作計(jì)劃(定稿)

XX---XX學(xué)第二學(xué)期 學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)

為全面完成學(xué)年工作任務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)年工作目標(biāo)，使本學(xué)期工作有計(jì)劃進(jìn)行，有措施推進(jìn)，有保障完成，特制 定本計(jì)劃。

一、德育工作

（一）工作目標(biāo)

1、確保學(xué)生交通安全、飲食安全、運(yùn)動(dòng)安全、教育活動(dòng)安全；

2、感恩教育、文明禮儀、遵守紀(jì)律、講究衛(wèi)生等四方面基礎(chǔ)性品德教育，既要鞏固成果，又要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展；學(xué)生精

神面貌陽光、健康、活潑、向上。

3、鞏固師德師風(fēng)教育成果，繼續(xù)營造“師風(fēng)端正、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、校風(fēng)清新”的健康向上的校園氛圍。

4、保持校園窗明幾凈、井然有序。

5、申報(bào)一個(gè)德育課題；

6、有至少一篇德育文章在省級(jí)以上刊物上發(fā)表。

（二）工作要點(diǎn)

1、強(qiáng)化全體教職員工的安全責(zé)任意識(shí)，細(xì)化安全責(zé)任書，認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任制。

2、堅(jiān)持不懈抓好對學(xué)生的懂感恩、有禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的常規(guī)教育。

3、組織好春季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

4、組織好“六·一”兒童節(jié)慶祝活動(dòng)。

（三）工作措施

1、安全工作要層級(jí)納入考核，涉及面從當(dāng)事人到分管領(lǐng)導(dǎo)。

2、抓典型引路，以點(diǎn)帶面。年級(jí)每學(xué)期組織三次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；學(xué)校每學(xué)期期中期末各舉行一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3、進(jìn)一步完善年級(jí)、班級(jí)工作量化考核制度，試行以駐點(diǎn)為主導(dǎo)，由級(jí)長參與配合的對本年級(jí)具體量化的機(jī)制；明確時(shí)間和巡查內(nèi)容要求，側(cè)重對安全、紀(jì)律、衛(wèi)生等三項(xiàng)

基礎(chǔ)性德育工作的考核；實(shí)行周小結(jié)、月總結(jié)與考核，提高級(jí)長對班級(jí)綜合評(píng)分的比率，力求工

作實(shí)效；（1）駐點(diǎn)行政對本年級(jí)內(nèi)的班級(jí)工作和教學(xué)工作考核比率為40%；（2)年級(jí)考核務(wù)必體現(xiàn)梯度和差異，好、中、弱比例為3:5:2；

（3）考核項(xiàng)目參照德育處和教務(wù)處考核細(xì)則；（4）各年級(jí)建立師生組合的日值班督查、考核制度，主要內(nèi)容包括安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、衣著、課堂、就餐、升旗、兩操、英文視聽、寫字、午休、晚修、放學(xué)等；（5）級(jí)組長在駐點(diǎn)行政領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，考核結(jié)論為駐點(diǎn)行政和級(jí)組長的三人集體意見。

4、改進(jìn)和做細(xì)做實(shí)做好“文明禮儀崗”和“安全紀(jì)律衛(wèi)生護(hù)導(dǎo)崗”工作。對于有安全隱患的區(qū)域和時(shí)段，指定并公示負(fù)責(zé)年級(jí)，明確責(zé)任人，單列《安全責(zé)任書》。

一、二年級(jí)下課要安排老師在運(yùn)動(dòng)區(qū)輪流值班，負(fù)責(zé)學(xué)生安全，指導(dǎo)學(xué)生娛樂和游戲，防止奔跑、沖撞、斗毆事件發(fā)生；同時(shí)安排統(tǒng)一的游戲運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生健康娛樂。值周領(lǐng)導(dǎo)和老師要及時(shí)對年級(jí)執(zhí)行情況進(jìn)行督查、評(píng)估與考核；

5、提高值周實(shí)效，完善《校務(wù)日志》，由值周領(lǐng)導(dǎo)親自填寫，進(jìn)一步發(fā)揮考核、評(píng)估、指導(dǎo)功能。（1）對年級(jí)考核對班級(jí)考核總分60%（與年級(jí)考核比分之和即為班級(jí)月度總分）；（2）值日結(jié)論（即班級(jí)總分）務(wù)必于次日上午

十點(diǎn)前專欄中通報(bào)，值周結(jié)論于每周五課間操時(shí)間通報(bào)，通報(bào)內(nèi)容除個(gè)別特殊案例外，一般情況只通報(bào)到年級(jí)，不具體到班，并將書面材料報(bào)德育處備案；初中部在學(xué)部內(nèi)另行考核、評(píng)比與通報(bào)。

6、繼續(xù)利用傳統(tǒng)節(jié)假日（婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)、父親節(jié)、建黨節(jié)）這一資源和平臺(tái)，學(xué)校和班級(jí)分別對學(xué)生進(jìn)行一定形式的教育。準(zhǔn)備要充分，形式要符合兒童心理，宣導(dǎo)與展示要追求精細(xì)與品質(zhì)。

7、對插班學(xué)生在開學(xué)周專題進(jìn)行文明禮儀、學(xué)習(xí)紀(jì)律、行為規(guī)范、學(xué)科入門、心理疏導(dǎo)、提振信心等方面的教育。要把嚴(yán)格的學(xué)習(xí)、生活行為規(guī)范教育和細(xì)心關(guān)愛相結(jié)合，并有具體要求和跟蹤調(diào)查；所有任課老師對新生每周一次電訪，從第二個(gè)月開始轉(zhuǎn)入常規(guī)家校聯(lián)系狀態(tài)，力求家校攜手教育的最佳效果，使其盡快建立和諧的師生關(guān)系，盡快融入學(xué)校、融入班級(jí)，融入道明文化。

8、各辦公室、教室衛(wèi)生每周五要集中檢查、公示，并累計(jì)納入

月考核；學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生狀況、發(fā)型及校卡、書包、紅領(lǐng)巾等本學(xué)期每月要定期檢查和抽查一次；定期檢查提前要通知，并納入各班主任當(dāng)月考核；教室和保潔區(qū)的衛(wèi)生必須規(guī)定打掃時(shí)間和質(zhì)量要求，每天都要檢查與督導(dǎo)。

9、課任教師（小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、興趣四科，初中語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、生物、地理、物理、化學(xué)等）每學(xué)期對全體學(xué)生進(jìn)行3次以上電訪（或信訪、家訪、面訪等），班主任每周1次校訓(xùn)通或微信交流，德育處每月一次抽查電訪并將結(jié)果或家長對教師家校聯(lián)系的滿意程度納入教師考核的重要參考依據(jù)之一。

10、進(jìn)一步完善學(xué)生接送工作的激勵(lì)和約束機(jī)制，強(qiáng)化和規(guī)范接送行為，特別是特殊情況的處置與溝通。開學(xué)時(shí)告知家長，根據(jù)接送協(xié)議的要求，家長和學(xué)校各承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)是什么、等車地點(diǎn)、等車時(shí)間、違約和無法聯(lián)系怎么處理等務(wù)必講清楚；學(xué)生乘生車信息在班級(jí)、車隊(duì)有張貼，在德育處、招生辦有備案，方便及時(shí)查閱，盡心盡力做好服務(wù)工作；學(xué)生接送過程中，接送老師、班主任和家長做到“三位一體，無縫對接”，絕不可出現(xiàn)“空擋”現(xiàn)象；完善和改進(jìn)第二車次學(xué)生上車前交接方式，做到簡單、省力、安全、快速；學(xué)生下午放學(xué)時(shí)做到要紅、黃、綠卡分別放行，杜絕混雜現(xiàn)象；繼續(xù)做好部分乘車學(xué)生路隊(duì)建設(shè)，命名“優(yōu)秀路隊(duì)”，學(xué)期末給予表彰。

11、進(jìn)一步做細(xì)并落實(shí)好學(xué)生在校車上的安全和文明行為，特別是在不進(jìn)食、不站立、不開窗、愛公物、有禮貌、講衛(wèi)生等六個(gè)方面要嚴(yán)格要求、常抓不懈；評(píng)比“優(yōu)秀車次”，老師和學(xué)生學(xué)期末都要給以表彰。

12、校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)深入第一線體驗(yàn)接送工作，一學(xué)期三次，開學(xué)初安排到人到車到時(shí)間（分別為第一、十一、十八周），了解和征求老師、司機(jī)和家長的意見和建議，努力改善服務(wù)質(zhì)量。

13、堅(jiān)持“閱讀之星”、“數(shù)學(xué)之星”、“英語之星”、“藝術(shù)之星”、“體育之星”、“科技之星”等“校園之星”活動(dòng)，創(chuàng)新評(píng)選方式，提高評(píng)選質(zhì)量，各班評(píng)選都全員參與，不可只是班主任點(diǎn)名，也不能集中在少數(shù)孩子身上，要考慮讓更多孩子得到激勵(lì)，對學(xué)期“校園之星”學(xué)校給予精神和物質(zhì)雙重獎(jiǎng)勵(lì)；每月各班評(píng)選的星級(jí)學(xué)生可在班級(jí)墻

報(bào)上進(jìn)行表彰，在班牌上公示，并由年級(jí)跟進(jìn)落實(shí)。

14、班級(jí)內(nèi)設(shè)置“比、學(xué)、趕、幫、超，我說我能行”專欄，設(shè)計(jì)要美觀、實(shí)用，對每個(gè)學(xué)生的激勵(lì)性評(píng)價(jià)每周至少一次。

15、團(tuán)、隊(duì)工作主要是用一定載體開展活動(dòng)，本學(xué)期要求團(tuán)隊(duì)各設(shè)計(jì)和開展2次有意義的集體活動(dòng)（清明節(jié)、端陽節(jié)、青年節(jié)、建黨節(jié)都要有活動(dòng)設(shè)計(jì)、校園或班級(jí)內(nèi)醒目地方有專題宣傳欄目等和大屏幕展示）；

16、進(jìn)一步創(chuàng)新期中家校聯(lián)誼活動(dòng)形式，繼續(xù)實(shí)行“家校聯(lián)系開放周”，分年級(jí)分時(shí)段進(jìn)行，實(shí)行課堂限時(shí)開放，一對

一、面對面交流。

17、繼續(xù)做好校內(nèi)展板和教室內(nèi)外的宣傳策劃工作，明

確門口左右兩側(cè)安排2次（內(nèi)容包括安全知識(shí)、國學(xué)經(jīng)典、法制教育、春夏兩季飲食健康、特色活動(dòng)等內(nèi)容，要提前設(shè)計(jì)，圖文并茂，孩子喜聞樂見）、8塊小展板校內(nèi)大型活動(dòng)均及時(shí)更換；一學(xué)期集中更換不少于3次。“書香苑”內(nèi)容在教室內(nèi)黑板上展示，每月初更換1次（三、四、五月各一次），明確時(shí)間和內(nèi)容要求：班級(jí)之星、感動(dòng)校園人物、優(yōu)秀作業(yè)、書法、繪畫、攝影、班級(jí)特色活動(dòng)、優(yōu)秀學(xué)生事跡展等都可，展示率要達(dá)到60%，讓大多數(shù)孩子都在上面至少閃光一次，落實(shí)情況納入考核。充分發(fā)揮大屏幕的宣傳功能，對優(yōu)秀老師、優(yōu)秀職工、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長、優(yōu)秀志愿者等感人事跡及重要的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)態(tài)宣傳。

18、加強(qiáng)校園規(guī)范化建設(shè)，努力提高站使用效率和質(zhì)量。一是要對各板塊的內(nèi)容進(jìn)行完善和充實(shí)；二是建立各學(xué)科教學(xué)資源庫，三月底完成大部分工作，本學(xué)期規(guī)范建設(shè)到位；三是解決學(xué)校新聞和各學(xué)科階段性重點(diǎn)工作的上傳流程、責(zé)任分工、內(nèi)容質(zhì)量、終端把關(guān)等問題，學(xué)校和各部門各學(xué)科的重要工作和中心工作要求兩天內(nèi)報(bào)道上。嚴(yán)查和嚴(yán)肅處理上班時(shí)間下載電影和看電影現(xiàn)象，確保絡(luò)通暢，服務(wù)教學(xué)。

19、加強(qiáng)與生活區(qū)的聯(lián)系，防止學(xué)生不按時(shí)集中休息和到校，并且在校園內(nèi)游蕩等不良現(xiàn)象發(fā)生；要進(jìn)一步建立班宿合作聯(lián)系、定時(shí)通報(bào)等機(jī)制，明確時(shí)段、地域和事件的管理分工、責(zé)任與范圍，防止

和杜絕學(xué)生不良習(xí)氣在“灰色地帶”滋生。

20、學(xué)生就餐時(shí)間（早、中、晚）班主任必須全程跟進(jìn)指導(dǎo)，防止不安全、不衛(wèi)生、不夠餐現(xiàn)象發(fā)生。

21、進(jìn)一步完善和規(guī)范每周升旗的細(xì)節(jié)和流程，務(wù)必規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、莊重、流暢。升旗質(zhì)量要納入考核，不符合規(guī)范要求的不僅要重做，而且不加分。

22、初中部應(yīng)根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，適當(dāng)安排學(xué)生喜愛的課內(nèi)外教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，如體育比賽、青年節(jié)歌吟、詩朗誦和演講比賽、地理生物室外教學(xué)等，以防止厭學(xué)。

23、慶“六·一”活動(dòng)與英語興趣班、英語大課間、經(jīng)典誦讀和音樂舞蹈興趣班才藝展示結(jié)合起來進(jìn)行，早策劃（綜合5個(gè)、英語3個(gè)、語文2個(gè)），早實(shí)施，力求簡約而不失品位。

24、認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于教師行為“七禁止”的有關(guān)規(guī)定》，嚴(yán)肅處理違禁者。

25、加強(qiáng)校車維修和用油管理工作，嚴(yán)格車隊(duì)報(bào)修、監(jiān)管確認(rèn)、校長簽批等程序，保證車輛安全運(yùn)行，厲行節(jié)約。

二、教學(xué)工作

（一）工作目標(biāo)

1、考試成績：

A、XX年中考：上六大校公辦校3人、最低分?jǐn)?shù)線5人，平均分高全市民辦學(xué)校均分50分以上；

B、XX年小升初考試：基本工作目標(biāo)是：奮斗目標(biāo)：達(dá)到厚街公辦線人數(shù)28人，“一分兩率”均超厚街公辦校，且居民辦校第一；考核目標(biāo)：達(dá)到厚街公辦線人數(shù) 21人，“一分兩率”不低于第三。

C、學(xué)生考試中段、期末及格率小學(xué)1—2年級(jí)100%、3—4年級(jí)95%、5—6年級(jí)90%、7—8年級(jí)85%，優(yōu)秀率1—2年級(jí)90%、3—4年級(jí)85%、5—6年級(jí)75%、7—8年級(jí)65%；

2、各類學(xué)科競賽在區(qū)域范圍內(nèi)，要力求產(chǎn)生影響力。力爭一等獎(jiǎng)有突破，二等獎(jiǎng)有提高，三等獎(jiǎng)作為基本要求；團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)力爭民辦校第一，不低于第三。

3、語文、數(shù)學(xué)、英語課題已被市批準(zhǔn)進(jìn)入研究實(shí)施和落實(shí)；德

篇三：XX年春學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

根思初級(jí)中學(xué)XX年春學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

緊緊圍繞XX年泰興市教育工作會(huì)議提出的“順應(yīng)新常態(tài)，實(shí)現(xiàn)新跨越，全力打造現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有品位的泰興教育”總目標(biāo)，我校將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神，以全面貫徹黨的教育方針為主線，以辦人民滿意的教育為宗旨，把“減負(fù)增效提質(zhì)”作為教學(xué)改革的重點(diǎn)，進(jìn)一步健全完善學(xué)校制度體系，注重目標(biāo)引領(lǐng)，加強(qiáng)過程監(jiān)控，完善績效評(píng)價(jià)，落實(shí)考核獎(jiǎng)懲；進(jìn)一步強(qiáng)化依法治校、依法治教，建立健全學(xué)校章程，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提

升教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。

一、堅(jiān)持立德樹人，注重開展德育活動(dòng),努力使德育工作序列化 以“教育即服務(wù)”的管理理念為指導(dǎo)，圍繞“為學(xué)生的健康成長尋找最適合的途徑”為中心，堅(jiān)持立德樹人的基本原則，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育全過程、滲透各學(xué)科，加強(qiáng)體育美育和心理健康教育，探索教育發(fā)展“新常態(tài)”，創(chuàng)新德育方式，強(qiáng)化校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，抓好學(xué)生的德行教育，培養(yǎng)學(xué)生“知行統(tǒng)一”的良好品德，引領(lǐng)教師積極踐行“育成功學(xué)生、做幸福教師”的教育追求，不斷推進(jìn)德育內(nèi)容校本化，著力強(qiáng)化特色學(xué)校建設(shè)，努力完善各項(xiàng)規(guī)章制度，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長、教師幸福發(fā)展。

1、繼續(xù)強(qiáng)化育人為本、德育為先的觀念。結(jié)合學(xué)校工作要求和學(xué)生生活實(shí)際，堅(jiān)持立德樹人，開展豐富多彩的德育活動(dòng)，探索適合學(xué)生健康發(fā)展的教育方式，構(gòu)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。著力落實(shí)德育工作序列化，在開展日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育和其他各類專題教育的同時(shí)，通過舉辦演講會(huì)、校園藝術(shù)節(jié)、讀書征文等活動(dòng)，進(jìn)一步活化德育形式，豐富德育內(nèi)容，爭創(chuàng)全市德育工作特色學(xué)校。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)全員育人管理工作。進(jìn)一步學(xué)習(xí)、落實(shí)班主任工作常規(guī)要求，努力做到班主任工作條例化，班務(wù)考核績效化。明確班主任為班級(jí)第一責(zé)任人，增強(qiáng)班主任“用心工作才能做好工作”的責(zé)任意識(shí)，把對特殊學(xué)生的管護(hù)工作作為班主任考核的重要內(nèi)容。堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，加大班主任培訓(xùn)力度。讓班主任及時(shí)明了學(xué)校教育工作的動(dòng)態(tài)，把握班級(jí)工作的重點(diǎn)，提高班主任工作的效果。督促班主任做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。積極營造全員育人的良好氛圍。

3、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。以班級(jí)為陣地，以班主任為核心，認(rèn)真細(xì)致地搞好班級(jí)常規(guī)教育和學(xué)生行為規(guī)范教育。探索學(xué)生自主管理模式，推行班干部競爭上崗、小組長全員輪值工作。系統(tǒng)而有針對性地設(shè)計(jì)班會(huì)主題，充分發(fā)揮班會(huì)課的教育作用，使班會(huì)課成為學(xué)生人格心理和情操教育的主陣地。繼續(xù)加強(qiáng)

學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，充分發(fā)揮年級(jí)組的作用，做好常規(guī)管理工作。進(jìn)一步強(qiáng)化團(tuán)委的作用，提高學(xué)生的自我管理能力。加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范全校一日常規(guī)檢查工作，確保常規(guī)檢查公平、公正、嚴(yán)格。

4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，大力營造育人環(huán)境。廣泛發(fā)動(dòng)師生學(xué)習(xí)學(xué)校“三風(fēng)”（校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）和學(xué)校的辦學(xué)理念、教育承諾等學(xué)校文化內(nèi)容。開展形式多樣、寓教于樂的文娛活動(dòng)，組織學(xué)生觀看影視作品。重視宣傳工作，加強(qiáng)宣傳工作力度。充分利用泰興教育、學(xué)校宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)以及家長會(huì)等形式，大力宣傳學(xué)校學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)

目標(biāo)，讓學(xué)生熱愛學(xué)校，讓社會(huì)了解學(xué)校，形成“人人關(guān)心根思初中”的良好局面。精心組織每周一的升旗儀式，落實(shí)每月一期的黑板報(bào)，明確每周的班會(huì)主題。指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工、青、婦等方面的工作，共同形成育人合力。

5、加強(qiáng)心理健康教育和安全、法制教育。以個(gè)別談心和專題講座形式對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)；加強(qiáng)對后進(jìn)學(xué)生和違紀(jì)學(xué)生的個(gè)別教育，提高班主任德育水平。利用專題講座等各種形式、多渠道地對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識(shí)教育，開展防火防震演習(xí)，加強(qiáng)對全體學(xué)生防病防疫、防火防盜、防毒防災(zāi)等方面的教育。聘請法制副校長，定期舉行法制教育。注重對特殊學(xué)生的管理，建立健全特殊學(xué)生檔案。從最后一名學(xué)生抓起，做好對“心理障礙”“思想道德”“行為習(xí)慣”“留守學(xué)生”等各類特殊學(xué)生的分類建檔，加大對特殊學(xué)生的監(jiān)管力度。繼續(xù)做好“陽光助學(xué)” 幫扶工作,并納入教師績效考核。

6、堅(jiān)持師德師能建設(shè)兩手抓。組織學(xué)習(xí)十八屆三中、四中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》等工作要求，強(qiáng)化理論武裝；開展“樹新風(fēng)、揚(yáng)正氣”主題教育，常態(tài)化推進(jìn)“雙諾雙評(píng)雙訪”活動(dòng)，增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感和使命感，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的專業(yè)化師資隊(duì)伍；嚴(yán)格執(zhí)行《泰興市師德建設(shè)“十條禁令”》，對教師的職業(yè)道德行為提出

明確要求，切實(shí)增強(qiáng)教師的自律意識(shí)。開設(shè)校長信箱、召開家長會(huì)和學(xué)生座談會(huì)等形式，準(zhǔn)確把握學(xué)校師德狀況，有效約束師德行為。組織學(xué)習(xí)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》和典型案例活動(dòng)，及時(shí)糾正和處理發(fā)生在教師隊(duì)伍中的一些苗頭性涉法問題，最大限度地杜絕教職工違法違紀(jì)問題的發(fā)生。

7、深化家長學(xué)校建設(shè)。引導(dǎo)和教育家長擔(dān)當(dāng)“第一老師”的責(zé)任。針對獨(dú)生子女和留守兒童難管理、難教育、家長期望值高的現(xiàn)狀，開展“做合格父母，育合格人才”的宣傳活動(dòng)，定期召開家長會(huì)，正確引導(dǎo)家庭育人行為，普及家庭教育知識(shí)，不斷提高家庭教育成效。

二、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，立足課堂增效策略，進(jìn)一步提高教育教

學(xué)質(zhì)量

1、全面貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《泰州市深化素質(zhì)教育，切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)八項(xiàng)規(guī)定》以及《提高教育教學(xué)質(zhì)量十六條規(guī)定》，執(zhí)行“五嚴(yán)規(guī)定”，開全開足規(guī)定課程，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，控制家庭作業(yè)總量和考試次數(shù)。

2、積極實(shí)施素質(zhì)教育“5+2”工程，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。構(gòu)建實(shí)施以“雙基雙評(píng)”（基本行為規(guī)范和基本實(shí)踐能力，學(xué)生素質(zhì)提升評(píng)價(jià)和素質(zhì)教育績效評(píng)價(jià)）為主要內(nèi)容的素質(zhì)教育體系，實(shí)施“三維”推進(jìn)：學(xué)校層面，細(xì)化素質(zhì)教育內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、方式和評(píng)價(jià)的具體要求，落實(shí)到年級(jí)、班級(jí)和每一個(gè)教師，滲透到每一門學(xué)科；家庭層面，把家長學(xué)校辦成轉(zhuǎn)變家長教育理念，改進(jìn)家長教育方法、提高家庭教育質(zhì)量的課堂；社會(huì)層面，通過“請進(jìn)來、走出去”的方法，拓寬素質(zhì)教育的內(nèi)容和渠道。

3、提升課堂效益。開展“課堂效益提升年”活動(dòng)，健全課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)控機(jī)制，著力構(gòu)建以“三多兩少一轉(zhuǎn)變”（課前研究多一點(diǎn)、自主探索多一點(diǎn)、多維互動(dòng)多一點(diǎn)，單向講授少、課后作業(yè)布置少，變“學(xué)會(huì)”一元目標(biāo)為“樂學(xué)、學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué)”多元目標(biāo)）為主要特征的教學(xué)“新常態(tài)”。

4、切實(shí)提升校本研究水平。充分利用“教學(xué)新時(shí)空”、“泰微課”、區(qū)域教研中心等平臺(tái)，通過開展集中學(xué)習(xí)、課題研究、診斷反省、問題研討等多種形式的校本培訓(xùn)，積極探索“高效校本研修”模式，不斷完善“高效校本研修”制度，切實(shí)開展“六個(gè)一”（每周至少互聽一節(jié)課，每學(xué)期至少上好一節(jié)展示課，每學(xué)年至少閱讀一部教育教學(xué)理論專著、撰寫一篇教育教學(xué)論文或教育教學(xué)敘事、編制一份有質(zhì)量的學(xué)科試卷、主持或參加一項(xiàng)課題研究）校本教研活動(dòng)，全面提升校本教研質(zhì)量。

5、加強(qiáng)備課組建設(shè)，強(qiáng)化督查和指導(dǎo)。認(rèn)真貫徹《泰

興市關(guān)于加強(qiáng)中學(xué)學(xué)科備課組建設(shè)的意見》，進(jìn)一步明確備課組長的工作職責(zé)，建立備課組活動(dòng)制度，做到人人參與，資料共享，優(yōu)勢互補(bǔ)。引導(dǎo)教師將著力點(diǎn)前移，把時(shí)間投入到課前準(zhǔn)備中去，熟悉教材編排體系，積淀理論基礎(chǔ)，注重二次備課，注重教學(xué)反思，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

6、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。繼續(xù)堅(jiān)持聽隨堂課制度，通過督查指導(dǎo)，幫助教師杜絕差課，摒棄不符合新課改精神、隨意性大的課。大力實(shí)施“日常課”達(dá)標(biāo)工程，實(shí)現(xiàn)常態(tài)課堂教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。加大作業(yè)批改的管理與督查力度，將抽檢與全面檢、定時(shí)檢與不定時(shí)檢結(jié)合起來。

7、強(qiáng)化“兩語”閱讀，加強(qiáng)學(xué)情監(jiān)測。“兩語”的閱讀內(nèi)容要從以課本為主向相關(guān)學(xué)科、向社會(huì)生活擴(kuò)大，閱讀時(shí)間要從課內(nèi)向課外延伸，閱讀空間要從課堂向?qū)W校、家庭、社會(huì)拓展。要把“兩語”閱讀課列入課表，每周各一節(jié)，開展豐富多彩的“兩語”閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生建立起時(shí)時(shí)可閱讀、處處可閱讀的理念，使閱讀成為一種習(xí)慣。

三、堅(jiān)持教科研興校，注重教師專業(yè)成長，強(qiáng)化師能提升

以《泰州市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，以強(qiáng)化三課建設(shè)、打造特色學(xué)校為主題，以“堅(jiān)持教科研興校，促進(jìn)教師專業(yè)成長”為目標(biāo)，通過強(qiáng)化學(xué)校教科研管理，完善學(xué)校教科研激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一

步探討各學(xué)科適負(fù)高質(zhì)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)“洋思模式”。有計(jì)劃分批安排教師外出學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師以課題研究為依托，完善教科研先進(jìn)個(gè)人評(píng)選機(jī)制，體現(xiàn)我校教育教學(xué)的序列化、精細(xì)化，使教科研工作成為學(xué)校提升教育質(zhì)量的新增長點(diǎn)。

1、學(xué)習(xí)“洋思高效課堂”經(jīng)驗(yàn)，深入開展“每周一練”活動(dòng)。各年級(jí)組、各教研組要精心計(jì)劃、精心組織、精心選題，通過訓(xùn)練促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。要認(rèn)真做好每一門學(xué)科教學(xué)質(zhì)態(tài)的檢驗(yàn)考評(píng)和質(zhì)量分析工作，強(qiáng)化過程管理。要加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)的管理，把服務(wù)、檢查、指導(dǎo)貫穿到畢業(yè)班教育教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

2、強(qiáng)化三課建設(shè)，追求高效課堂。①強(qiáng)化集體備課。加強(qiáng)學(xué)科教研組、備課組的建設(shè)，特別是要提高集體備課、評(píng)課的實(shí)效。進(jìn)一步規(guī)范過程，形成濃厚的教科研氛圍。完善組內(nèi)課聽、評(píng)課機(jī)制，積極開展“同課異構(gòu)”、“ 一課多評(píng)”等活動(dòng)，在備科組長的帶領(lǐng)下，學(xué)科組老師集中評(píng)議，探討高效課堂的構(gòu)建，在“案例+反思”的研究中促進(jìn)教師專業(yè)成長。②優(yōu)化課堂教學(xué)。確立“教學(xué)以課堂為中心”“課堂以效益為中心”的觀念。課堂教學(xué)要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平、知識(shí)基礎(chǔ)和生活體驗(yàn)，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注重保護(hù)學(xué)生的個(gè)性、靈性，重視學(xué)生的主動(dòng)參與和積極思考，科學(xué)合理地安排教學(xué)程序。同時(shí)發(fā)揮教師教學(xué)智慧，使我們的教學(xué)更符合學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，更能促進(jìn)學(xué)生高效地學(xué)習(xí)。③推動(dòng)

全員教研，進(jìn)一步完善機(jī)制，使教研意識(shí)深入人心。

3、切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)教育內(nèi)生動(dòng)力，強(qiáng)化師能提升。堅(jiān)持教科研興校，努力促進(jìn)教師專業(yè)成長，加大對全校教師教科研的培訓(xùn)力度，為教師進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造條件，措施如下：①加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，必須按時(shí)完成理論學(xué)習(xí)。要求每一位教師每學(xué)期都要圍繞一個(gè)專題，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，并組織讀書心得的評(píng)比、交流。②強(qiáng)化教研活動(dòng)的紀(jì)律。公開課、區(qū)域研討會(huì)等各級(jí)教研活動(dòng)，本學(xué)科教師必須全程參與，不得無故缺席。各備課組每周安排教師上研討課，執(zhí)

教者撰寫教學(xué)一得。③監(jiān)督、落實(shí)“青藍(lán)工程”的要求。在“青藍(lán)工程”的總體規(guī)劃下，教科室將著重抓好青年教師培養(yǎng)的落實(shí)工作，不斷完善青年教師的考核評(píng)價(jià)體系，進(jìn)一步細(xì)化考核內(nèi)容，量化考核標(biāo)準(zhǔn)，做到科學(xué)、公平、公開、公正。引領(lǐng)青年教師自我規(guī)劃，教科室全程跟蹤。認(rèn)真組織教師基本功比賽，積極參加教育部門組織的教學(xué)競賽活動(dòng)，為教師進(jìn)一步提升搭建平臺(tái)。④鼓勵(lì)教師特別是青年教師提高學(xué)歷層次。抓好在崗教師的非學(xué)歷培訓(xùn)工作。有計(jì)劃地開展繼續(xù)教育工作，做好教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)、考試、檢測工作。⑤組織教師參加學(xué)養(yǎng)測試和教學(xué)基本功大賽，增強(qiáng)教師發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。

四、堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化科學(xué)管理措施，切實(shí)提高學(xué)校

管理效能

1、強(qiáng)化制度建設(shè)。建立健全學(xué)校章程，引領(lǐng)全體教師充分履職盡職，盡心教書育人。提高依法治校的能力，處理學(xué)校事務(wù)必須堅(jiān)持有法紀(jì)可依、有規(guī)章可循。

2、強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，建設(shè)一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、勤政廉政、朝氣蓬勃的領(lǐng)導(dǎo)班子，樹立表率意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子管理水平，引領(lǐng)學(xué)校和諧發(fā)展的能力。

3、強(qiáng)化骨干教師和青年教師的培養(yǎng)。利用不同層次的培訓(xùn)和繼續(xù)教育，加大對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)力度。扎實(shí)開展讀書論壇、學(xué)術(shù)報(bào)告、優(yōu)課評(píng)比等各類活動(dòng)，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳幫帶作用。引導(dǎo)青年教師把話說好，把字寫好，把課備好，把班管好，為青年教師搭建展示才華的平臺(tái)，促進(jìn)青年教師的成

4、強(qiáng)化崗位績效考核。開展“亮績、評(píng)績、比績、核績”“四績”活動(dòng)，建立客觀公正、科學(xué)民主、導(dǎo)向鮮明的考核機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)績效爭先意識(shí)和能力，做到工作業(yè)績跟好的拼、工作能力跟強(qiáng)的比，以每一位教師個(gè)人績效的大提升，推動(dòng)學(xué)校績效的整體提升。

5、主動(dòng)掛靠優(yōu)質(zhì)學(xué)校，學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，接受優(yōu)質(zhì)資源輻射，按照市局文件平穩(wěn)有序地做好教師崗位交流工作，并把崗位交流經(jīng)歷作為職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)的剛性要求

之一。長。

五、切實(shí)加強(qiáng)黨支部的建設(shè)，發(fā)揮群團(tuán)組織作用

1、按照《泰興市中小學(xué)黨建工作標(biāo)準(zhǔn)》，積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，探索學(xué)校黨建工作的新思路，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，發(fā)展吸納優(yōu)秀青年骨干教師加入黨組織，發(fā)揮黨建工作促進(jìn)教育改革發(fā)展的保證作用。

2、發(fā)揮群團(tuán)組織作用。建立健全團(tuán)總支組織，組織青年教師開展豐富多彩的文娛活動(dòng)，通過團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，提升學(xué)生的整體素質(zhì)。

第三篇：2018春學(xué)校工作計(jì)劃

泰州市罡楊學(xué)校

2017-2018第二學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

2018年，我們將高舉“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義”的偉大旗幟，以《海陵區(qū)2018年教育工作要點(diǎn)》為指針，以“質(zhì)量+特色”“優(yōu)質(zhì)+均衡”為發(fā)展之路。堅(jiān)持“科學(xué)管理，立德樹人，提高質(zhì)量，辦出特色”為辦學(xué)思路，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育“5+2”工程，積極探索“行政班+走班”的創(chuàng)新模式。全身心地在“提高教育教學(xué)質(zhì)量”上下功夫。

二、主要任務(wù)及工作目標(biāo)

1.繼續(xù)開展素質(zhì)教育“5+2”的實(shí)施提升工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。2.貫徹落實(shí)黨的十九大精神，加強(qiáng)黨建工作，用新時(shí)代理論和扎實(shí)的作風(fēng)開展工作，不斷開創(chuàng)我校教育工作新局面。

3.加強(qiáng)學(xué)校課堂教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、管理及教師綜合素質(zhì)的提升，建立一支善于學(xué)習(xí)、善于思考、能夠勝任新形勢教育要求的教師隊(duì)伍。

5.加大安全及周邊治安綜合治理工作力度，著力關(guān)注食堂食品安全，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，杜絕重大治安案件和安全事故的發(fā)生，營造文明、安全的校園環(huán)境。

三、工作措施

（一）堅(jiān)持以人為本，增強(qiáng)德育實(shí)效，扎實(shí)做好德育工作

1.構(gòu)建特色德育的運(yùn)行機(jī)制，確保學(xué)校德育目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。健全組

織領(lǐng)導(dǎo)和管理體系。構(gòu)建主管校長負(fù)責(zé)，以德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、團(tuán)委、班主任、團(tuán)隊(duì)干部為主體的德育骨干力量的運(yùn)行管理機(jī)制，堅(jiān)持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人和環(huán)境育人”的德育理念，落實(shí)各崗位責(zé)任制，將工作任務(wù)層層分解，落實(shí)到具體部門、明確到具體責(zé)任人。研究制定德育工作評(píng)價(jià)考核方案，完善表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，確保學(xué)校德育工作有序高效。

2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，確保德育工作順利進(jìn)行。建立班主任培訓(xùn)的長效機(jī)制，為班主任的成長搭建平臺(tái)。加強(qiáng)工作督導(dǎo)，加強(qiáng)班級(jí)管理建設(shè)，并以此制定考核辦法進(jìn)行考核，定期進(jìn)行檢查督促，進(jìn)一步規(guī)范工作內(nèi)容。

3.抓好安全教育，打造平安校園。一是利用“泰州市安全教育平臺(tái)”抓好安全常規(guī)教育； 二是抓好安全、法制及心理健康主題教育。三是抓好網(wǎng)絡(luò)安全教育；四是要抓好學(xué)生的自防自救教育；五是要抓好“行為不良”學(xué)生的幫扶教育，杜絕“校園欺凌”現(xiàn)象的發(fā)生。

①充分利用國旗下講話、學(xué)生集會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行安全意識(shí)教育。圍繞3月5日雷鋒紀(jì)念日、4月5日清明節(jié)、5月1日勞動(dòng)節(jié)、7月1日黨的生日等開展多種形式的宣傳教育。

②交通、消防、用電、課間活動(dòng)、防震等安全教育常抓不懈。每月進(jìn)行一次學(xué)生安全教育方面的演練。

③根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，分別對學(xué)生進(jìn)行春季防流感、夏季防溺水、防食物中毒的安全教育。

④加強(qiáng)課間巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)加以解決。

⑤堅(jiān)持對學(xué)生的正面教育，保護(hù)學(xué)生自尊心，教師不得體罰或變相體

罰學(xué)生，做好對學(xué)生的心理輔導(dǎo)。

⑥做好貧困生的調(diào)查登記工作，教育學(xué)生奉獻(xiàn)愛心，幫助貧困生。4.拓展德育陣地，營造校園文化。

①充分利用班級(jí)黑板報(bào)、校園電子屏進(jìn)行宣傳教育，及時(shí)更新教室布置。通過這些平臺(tái)發(fā)揮德育宣傳功能。

②繼續(xù)做好校園文明監(jiān)督的檢查反饋，發(fā)揮流動(dòng)紅旗班級(jí)評(píng)比對學(xué)生德育的促進(jìn)作用。

③關(guān)注節(jié)日教育，積極開展主題教育，增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí)。以3月5日學(xué)雷鋒教育，3月12日植樹節(jié)環(huán)保護(hù)綠教育，4月5日向先烈學(xué)習(xí)，5月1日向勞動(dòng)者致敬，5月4日理想教育，5月的母親節(jié)等重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，全方位開展德育教育活動(dòng)。

5.抓好習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。結(jié)合實(shí)際提出具體要求；開展實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際生活中體驗(yàn)和收獲。低年級(jí)學(xué)生重在訓(xùn)練，中高年級(jí)重在矯正，我們要以豐富多彩的活動(dòng)為載體，用活動(dòng)去引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展，分階段分層次實(shí)施。

6.抓好家長學(xué)校工作，增強(qiáng)家庭育人功能。本學(xué)期，我校繼續(xù)把家長學(xué)校工作作為德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，努力探索家長學(xué)校工作的有效途徑，真正發(fā)揮家長學(xué)校教育作用，傳授家教知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校、教師要加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系，學(xué)校、家庭共同承擔(dān)起教育責(zé)任，提高全社會(huì)科學(xué)育人水平。本學(xué)期，我們將繼續(xù)開展“一日開放”活動(dòng)。

7.加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。本學(xué)期，我們將切實(shí)抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作，培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，提升班主任和科任老師的育人技能

和育人技術(shù)，在評(píng)選各級(jí)各類優(yōu)秀教師時(shí)，將逐步通過述職評(píng)比等方式產(chǎn)生，真正推選出廣大師生信服的先進(jìn)個(gè)人。本學(xué)期，我校會(huì)扎扎實(shí)實(shí)地開展德育工作，實(shí)行精細(xì)化管理，讓教師品德高尚、業(yè)務(wù)精良；讓學(xué)生先成人再成才。

8.加強(qiáng)橫向聯(lián)系，綜合德育力量。加強(qiáng)與社會(huì)、派出所聯(lián)系，營造良好的德育大環(huán)境。

（二）深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，全面提升教學(xué)質(zhì)量 1.加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，落實(shí)素質(zhì)教育要求。深化教學(xué)改革，利用“餐桌式”課堂教學(xué)模式，完善高效課堂構(gòu)建。繼續(xù)貫徹執(zhí)行規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制書面家庭作業(yè)量。推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，全面落實(shí)課程計(jì)劃，加大薄弱學(xué)科管理力度，開齊各類課程，開足課節(jié)。

2.抓好畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。提前做好畢業(yè)班計(jì)劃，配合畢業(yè)班教師做好學(xué)生工作，加大培優(yōu)補(bǔ)弱力度。加強(qiáng)對外聯(lián)系，盡早掌握中考信息，力爭中考成績有明顯的提升。

3.以質(zhì)量為中心，強(qiáng)化過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。牢固樹立“質(zhì)量是學(xué)校的生命”的意識(shí)。以抓教學(xué)常規(guī)為根本，以抓青年教師執(zhí)教能力為核心，以抓備課為紐帶，以抓課堂教學(xué)為載體。從細(xì)從實(shí)落實(shí)常規(guī)，加強(qiáng)過程管理，向管理要質(zhì)量，向課堂要效益，努力抓好“高效課堂”教學(xué)的管理，推動(dòng)教學(xué)方式方法的革新，全面提高教育質(zhì)量。

4.強(qiáng)化特色，突出亮點(diǎn)，提升辦學(xué)品位。堅(jiān)持語文“大閱讀”之路，充分認(rèn)識(shí)讀寫對學(xué)生一生成長的奠基作用，更新觀念，樹立語文的提高重在積累應(yīng)用，有了量的積累，就會(huì)有質(zhì)的提升的觀念。通過多讀多寫打基礎(chǔ)，逐步發(fā)展到會(huì)讀會(huì)寫、愛讀愛寫的新境界，為學(xué)生的精神充電，為孩子的一生成長助力。

進(jìn)一步加強(qiáng)“鄉(xiāng)村少年宮”和“行政班+走班”的融合力度，促進(jìn)學(xué)生“樂有所獲”、“走有所得”。同時(shí)加強(qiáng)相關(guān)課程到教師培訓(xùn)工作，采取兩條腿走路的方針：一是利用內(nèi)部已有資源，二是請進(jìn)社會(huì)賢能。力爭在本學(xué)期內(nèi)拿出2—3個(gè)“品牌”項(xiàng)目。

5.加強(qiáng)對教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度，要在“備、講、批、輔、考、評(píng)”活動(dòng)下工夫，求實(shí)效，做到真正了解，真正深入，真正指導(dǎo)，全面帶動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)工作，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)的健康發(fā)展。

（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教師政治業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高師資整體水平。1.加強(qiáng)全體領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高管理水平指導(dǎo)能力。我們將進(jìn)一步深化管理制度改革，建立科學(xué)考核機(jī)制。特別要加強(qiáng)對中層干部的管理，要求所有干部深入課堂第一線，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)專業(yè)管理知識(shí)，不斷提升自身的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平，促進(jìn)學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

2.加強(qiáng)三級(jí)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的整體水平。本學(xué)期，我們將以區(qū)對三級(jí)骨干教師的考核舉措為契機(jī)，充分發(fā)揮三級(jí)骨干教師在教育教學(xué)工作中的示范引領(lǐng)作用。我們將帶領(lǐng)全體教師深刻領(lǐng)悟教師的愛與責(zé)任的深刻內(nèi)涵，切實(shí)抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作。從治本入手，從制度建設(shè)抓起。弘揚(yáng)正氣，樹立優(yōu)秀教師典范，打造人民滿意的教師隊(duì)伍，我們要加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，使其掌握先進(jìn)的教育理念，科學(xué)的育人知識(shí)，讓學(xué)生身心

得到全面發(fā)展。

（四）加強(qiáng)黨風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，樹立良好形象。1.解決熱點(diǎn)問題，規(guī)范辦學(xué)行為。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，營造良好的廉政氛圍。以查處“三亂”行為為重點(diǎn)，規(guī)范執(zhí)教行為。

2.做好師德師風(fēng)建設(shè)工作，確保教師無一違規(guī)行為。我們要繼續(xù)加大師德師風(fēng)建設(shè)力度。經(jīng)常性地調(diào)查了解教師中可能出現(xiàn)的失責(zé)、失德、失范的行為、防微杜漸。堅(jiān)持“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失責(zé)追責(zé)”制度。

3.我們要高度重視意識(shí)形態(tài)工作。及時(shí)了解我校師生的思想狀況和不穩(wěn)定因素，及時(shí)查處、及時(shí)化解，確保學(xué)校大局的和諧穩(wěn)定，確保十九大精神在我校的有效滲透。

四、月度工作安排： 二月份：

1.學(xué)習(xí)、貫徹、研討《海陵區(qū)2018年教育工作要點(diǎn)》； 2.各科室制定2018年春學(xué)期工作計(jì)劃；

3.組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、制定教學(xué)計(jì)劃、集體備課等； 4.學(xué)生報(bào)名，組織集體備課，制定教學(xué)計(jì)劃和集體備課計(jì)劃； 5.檢查各類教學(xué)計(jì)劃、第一周備課，并做好檢查記載； 6.召開“開學(xué)典禮”大會(huì)暨“開學(xué)第一講”活動(dòng)；

7.以“爭當(dāng)文明使者，爭做美德少年”為主題出好第一期黑板報(bào)。三月份：

1.對青年教師進(jìn)行隨堂聽課；

2.組織課堂教學(xué)規(guī)范巡查；

3.開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育； 4.以“學(xué)雷鋒”為主題出好第二期黑板報(bào)； 5.開展“良好習(xí)慣伴我成長”系列活動(dòng)； 6.組織安全疏散演練；

7.迎接督導(dǎo)室對我校的督導(dǎo)回訪檢查。四月份：

1.“我們的節(jié)日”清明節(jié)(主題閱讀，緬懷先烈，傳統(tǒng)教育，網(wǎng)上祭英烈等)；

2.以“清明節(jié)”為主題出好第三期黑板報(bào)； 3.開展“良好習(xí)慣伴我成長”系列活動(dòng)； 4.組織學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論； 5.繼續(xù)開展“隨堂聽課”活動(dòng)； 6.組織期中教學(xué)工作檢查；

7.組織初三學(xué)生參加體育測試和英語口語測試； 8.初中部學(xué)生期中考試； 9.消防演練。五月份：

1.“勞動(dòng)節(jié)”紀(jì)念活動(dòng)； 2.舉行春季校運(yùn)會(huì)； 3.舉辦青年教師基本功比賽；

4．參加海陵區(qū)第教育教學(xué)研究論文評(píng)比活動(dòng)；

5．舉辦聽課筆記展覽；

6.組織學(xué)生參加江蘇省書法水平等級(jí)考試； 7.籌備慶祝“六一”兒童節(jié)活動(dòng)； 8.開展“良好習(xí)慣伴我成長”系列活動(dòng)； 9.繼續(xù)開展“隨堂聽課”活動(dòng)； 10.教學(xué)常規(guī)檢查。六月份：

1.慶祝“六一”文藝匯演及表彰活動(dòng)； 2.“我們的節(jié)日”——端午節(jié)；

3.以“端午節(jié)”為主題出好第四期黑板報(bào)； 4.開展“良好習(xí)慣伴我成長”系列活動(dòng)； 5.教學(xué)常規(guī)檢查； 6.防踩踏演練； 7.各學(xué)科期末考核； 8.組織初三中考、初二會(huì)考；

9.優(yōu)秀學(xué)生干部、三好生、文明班級(jí)評(píng)選； 10.教學(xué)工作滿意度調(diào)查； 11.期末考試及教學(xué)質(zhì)量分析； 12.組織期末教學(xué)工作檢查； 13.各科室進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)； 14.教師教學(xué)工作考核資料匯總。七月份：

組織黨員活動(dòng)；

一年級(jí)和七年級(jí)新生報(bào)名； 安排教師參加市級(jí)教材培訓(xùn)。

2018.2.22 1.2.3.

第四篇：2017春學(xué)校工作計(jì)劃

2016—2017學(xué)下學(xué)期

南寧市武鳴區(qū)靈馬鎮(zhèn)清水小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

根據(jù)上級(jí)教育主管部門對學(xué)校教育教學(xué)工作的總體要求和我鎮(zhèn)2017年教育教學(xué)工作要點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定我校2017年春季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“十八大和十八屆三中全會(huì)”對教育提出的一系列方針政策，以黨的十八大提出“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”為追求，牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學(xué)校管理要有新舉措，校園建設(shè)要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺(tái)階”的工作要求，堅(jiān)持“強(qiáng)化管理，深化改革，務(wù)實(shí)發(fā)展，聚焦課改，決戰(zhàn)課堂，成就教師”的策略，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)規(guī)模與辦學(xué)效益協(xié)同發(fā)展、教師素養(yǎng)與學(xué)生素質(zhì)同步提升、教育質(zhì)量與辦學(xué)特色全面彰顯，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，緊緊團(tuán)結(jié)和依靠全體師生，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)和諧校園，努力辦好人民滿意的學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

1、圍繞提升“四個(gè)質(zhì)量（教學(xué)質(zhì)量、管理質(zhì)量、建設(shè)質(zhì)量、后勤質(zhì)量）”，強(qiáng)化學(xué)校管理，管理科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化，提高管理水平。

2、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加大常規(guī)管理檢查的力度。努力抓好教育教學(xué)工作，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)教研工作，在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動(dòng)正常化、規(guī)范化。研究新教材的教法，積極實(shí)踐新課程，并在實(shí)驗(yàn)中不斷反思和總結(jié)。

4、加大體育、音術(shù)、美術(shù)工作力度，開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，重視學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和安全衛(wèi)生教育，做好傳染病和突發(fā)事件的防控工作。

6、全力抓好校園文化建設(shè)，繼續(xù)打造“勵(lì)志·養(yǎng)成”特色教育。創(chuàng)建“安全文明衛(wèi)生”校園。

7、按照績效工資分配政策，制定實(shí)施方案，健全、完善獎(jiǎng)懲制度，加強(qiáng)過程管理。

8、抓好畢業(yè)班工作，力爭畢業(yè)水平測試成績?nèi)嫣岣撸_保各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)，力爭超標(biāo)。

9、利用各種節(jié)假日開展豐富多彩的教師活動(dòng)，提升教師職業(yè)幸福指數(shù)。

10、教師培訓(xùn)工作有成效，提升教師素質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)方式轉(zhuǎn)變。深入推進(jìn)課題研究工作。落實(shí)“動(dòng)感教學(xué)”工作。

三、工作重點(diǎn)

1、學(xué)校發(fā)展：鞏固國檢成果，抓好常規(guī)管理，強(qiáng)化勵(lì)志養(yǎng)成，促進(jìn)整體發(fā)展

2、隊(duì)伍建設(shè)：優(yōu)化資源共享，營造競爭激勵(lì)，抓好教師培訓(xùn)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展

3、常規(guī)管理：貫穿日常，認(rèn)真操作，重視質(zhì)量，及時(shí)歸檔

4、德育工作：以德育活動(dòng)推動(dòng)德育創(chuàng)新，以養(yǎng)成教育促進(jìn)行為規(guī)范

5、教學(xué)工作：深化教學(xué)改革，提高課堂實(shí)效；突出過程管理，推進(jìn)質(zhì)量提高

6、教研工作：立足校本教研，人人參與，促進(jìn)專業(yè)成長

7、校園環(huán)境：優(yōu)化、凈化、美化校園環(huán)境，營造平安和諧校園

四、工作思路：(一)學(xué)校管理

目標(biāo)：推進(jìn)校園民主建設(shè)，提高目標(biāo)管理意識(shí)；加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為；加大有效教學(xué)研究力度，提升課堂執(zhí)行能力。

要求：教研組建設(shè)有抓手；常規(guī)工作出新意；重點(diǎn)工作閃亮點(diǎn)；整體工作上臺(tái)階。注重實(shí)施“精細(xì)化”和“流程化”管理模式，用先進(jìn)的理念、創(chuàng)新的方法、科學(xué)的精神、實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項(xiàng)工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動(dòng)尋求對策，去克服困難，更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待每項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好常規(guī)考核，使學(xué)校規(guī)范深入人心。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為。在日常教育管理中，要堅(jiān)持“用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵(lì)，用人格去熏陶”的教育原則。鞏固、深化、維護(hù)和發(fā)展“心齊、氣順、勁足”的學(xué)校工作氛圍，推進(jìn)和諧溫馨校園建設(shè)。

2、加大有效教學(xué)研究力度，提升課堂執(zhí)行能力。抓常規(guī)工作的改進(jìn)、落實(shí)與檢查，引導(dǎo)工作出“亮點(diǎn)”有新意。減負(fù)執(zhí)行有計(jì)劃抓落實(shí)；增效策略重改進(jìn)抓研究；學(xué)科德育重研究抓推進(jìn)，教育教學(xué)重環(huán)節(jié)抓保障。

3、共建溫馨安全校園，提升目標(biāo)管理意識(shí)。在細(xì)化常規(guī)工作落實(shí)的過程中形成有序規(guī)范的協(xié)作共贏氛圍。加強(qiáng)安全、廉潔教育，讓安全、廉潔教育進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)，提高師生的安全防范能力和廉潔意識(shí)。

(二)班子建設(shè)

目標(biāo)：注重有效整合，體現(xiàn)協(xié)同推進(jìn)，提高整體成效。

要求：追求卓越，認(rèn)同平凡；力求到位，樹立表率。突出兩種意識(shí)實(shí)踐，落實(shí)兩項(xiàng)能力提升。

（1）責(zé)任意識(shí)——以堅(jiān)持原則為前提，有為管理；（2）發(fā)展意識(shí)——以與時(shí)俱進(jìn)為前提，自覺提升。（3）組織執(zhí)行能力——以計(jì)劃統(tǒng)籌為前提，協(xié)調(diào)周全；（4）反思調(diào)整能力——以檢查思考為前提，改進(jìn)提升。

(三)教師隊(duì)伍建設(shè)

目標(biāo)：將學(xué)科建設(shè)和骨干教師的培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來，在教育教學(xué)實(shí)踐中努力打造學(xué)校教師隊(duì)伍。

要求：進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升學(xué)校的核心競爭力。領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范，打造精致服務(wù)型的管理團(tuán)隊(duì)。要扎實(shí)抓好集體備課、教學(xué)反思、校本培訓(xùn)、探討課、微型課及片區(qū)教研活動(dòng)課工作，努力實(shí)現(xiàn)“四上”目標(biāo)：即教學(xué)理論上水平，教學(xué)能力上層次，教學(xué)藝術(shù)上品位，教學(xué)實(shí)績上臺(tái)階。大力倡導(dǎo)學(xué)校教師樹立高尚的師表形象。抓好業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使全體教師都能使用多媒體電教設(shè)備上課、制作課件。教師必須確保備課、命題、課件制作這三

項(xiàng)教學(xué)基本功過關(guān)，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)考核。凡開會(huì)必須記筆記。作業(yè)批改有鉤子、有日期，單元練習(xí)測試要嚴(yán)格，認(rèn)真評(píng)講。

1、規(guī)范教育教學(xué)行為，拓展學(xué)校精神內(nèi)涵。倡導(dǎo)“合作互助的團(tuán)結(jié)精神、恪盡職守的務(wù)實(shí)精神、一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)精神、奮發(fā)向上的進(jìn)取精神”，樹立以德修身、以德育人的風(fēng)范。針對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)意見，從教師教育教學(xué)行為規(guī)范抓起，做到：

(1)做微笑教師──教態(tài)親切，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生；(2)做親情教師──民主平等，與每一個(gè)學(xué)生交談；(3)幫孩子明理──因材施教，讓每一個(gè)學(xué)生有體驗(yàn)；(4)教學(xué)生求知──培養(yǎng)習(xí)慣，解答每一個(gè)學(xué)生的問題；(5)教學(xué)生自主──張揚(yáng)個(gè)性，尊重學(xué)生的意志；(6)給學(xué)生機(jī)會(huì)──設(shè)計(jì)空間，給學(xué)生展示特長的機(jī)會(huì)；(7)替家長分憂──加強(qiáng)聯(lián)系，讓學(xué)生校園生活愉快安全。

2、積極投身教改實(shí)踐，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。參與學(xué)習(xí)積極自覺，教育語言規(guī)范健康，教育行為文明友善。通過多層次、全方位的“實(shí)踐課”、“探討課”、“公開課”等課堂教學(xué)形式來提高師能；開展“微笑教師”、“陽光教師”、“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)能手”、“師德標(biāo)兵”等評(píng)選，創(chuàng)新形式，鼓勵(lì)先進(jìn)，培養(yǎng)奉獻(xiàn)，提倡團(tuán)結(jié)。

3、搭建專業(yè)發(fā)展平臺(tái)，描繪豐富成長足跡。

（1）A、繼續(xù)做好“八個(gè)一”工作：上好一節(jié)公開課或探討課；一節(jié)特色教案；一篇富有意義的教學(xué)反思；一篇高質(zhì)量的總結(jié)或論文；一次學(xué)術(shù)報(bào)告或經(jīng)驗(yàn)介紹；一個(gè)課題材料；一篇心得體會(huì)；一次校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。B、做到六個(gè)“一點(diǎn)”的專業(yè)積累：學(xué)習(xí)一點(diǎn)、設(shè)計(jì)一點(diǎn)、研究一點(diǎn)、記錄一點(diǎn)、體會(huì)一點(diǎn)、總結(jié)一點(diǎn)。

（2）推進(jìn)學(xué)科教研深入，加強(qiáng)組織管理力度。加強(qiáng)有效教研力度，深化課程目標(biāo)要求，樹立全新的課程觀和質(zhì)量觀。建設(shè)一支以教研組長、教師骨干為核心的、教導(dǎo)主任領(lǐng)銜的研究隊(duì)伍，組織、發(fā)揮教師專長，推進(jìn)教學(xué)研究。

(四)教學(xué)工作

目標(biāo)：切實(shí)加強(qiáng)校本教研建設(shè)；提升教師課程執(zhí)行能力；積極參與課改實(shí)踐研究。

要求：樹立“面向全體學(xué)生，向40分鐘要效益”的質(zhì)量觀，進(jìn)一步強(qiáng)化課堂改革的力度，打造高效課堂。強(qiáng)化課堂教學(xué)讀書單元、檢測單元、活動(dòng)單元、訓(xùn)練單元這四個(gè)單元建設(shè)。強(qiáng)化備課、上課、作業(yè)批改、單元練習(xí)等常規(guī)工作。每節(jié)課要有教學(xué)反思。增強(qiáng)問題備課意識(shí)，帶上問題結(jié)合目標(biāo)備課，在備課基礎(chǔ)上，使用媒體上課。強(qiáng)化學(xué)生的參與度，多讓學(xué)生展示，強(qiáng)化學(xué)生小組活動(dòng)，增強(qiáng)小組間競爭。大力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，注意單元練習(xí)等資料的收集。積極開展興趣課堂、活力課堂、智趣課堂、高效課堂研究，探索建立符合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)模式，依靠“聚焦課堂、決戰(zhàn)課堂”來提升教育教學(xué)質(zhì)量。

(五)德育工作

目標(biāo)：開展學(xué)科德育的研究；注重溫馨教室的內(nèi)涵建設(shè)；增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。

要求：人人都是德育工作者，營造時(shí)時(shí)、處處的健康向上德育氛圍。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)：學(xué)習(xí)交流有理念、有操作、有亮點(diǎn)的工作經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)和形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作、進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)氛圍，帶領(lǐng)全體教師不斷進(jìn)步。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)與專業(yè)化培訓(xùn)。班主任工作對學(xué)生、對家長講話有方圓、做事有分寸，體現(xiàn)訓(xùn)練有素的專業(yè)性和科學(xué)性。做好“溫馨教室”的創(chuàng)建工作。在具有磁場般的溫馨教室中讓學(xué)生做人做事，讓班主任在創(chuàng)建中提高人文素養(yǎng)和德育能力，師生雙贏。班主任工作要做到重心下移，要切實(shí)提高班會(huì)課教育質(zhì)量，充分利用班會(huì)課開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，使德育教育落到實(shí)處。政教處要經(jīng)常對班會(huì)課進(jìn)行檢查，并作為對班主任工作考核的項(xiàng)目之一。鼓勵(lì)班主任積極開展德育課題研究活動(dòng)。

3、加強(qiáng)任課教師隊(duì)伍建設(shè)：引領(lǐng)全體教師的德育觀念，加強(qiáng)學(xué)科課堂德育的主渠道功能，在聽、評(píng)、議課過程中重視和加強(qiáng)對學(xué)科德育的實(shí)踐與研究。

(六)突出抓好安全保衛(wèi)工作，維護(hù)學(xué)校的和諧穩(wěn)定。

繼續(xù)深入開展安全法制教育和安全演練。認(rèn)真組織“開學(xué)第一課”、開展“安全教育周”活動(dòng)、開好安全主題早會(huì)、班隊(duì)會(huì)，邀請法制副校長等到校開設(shè)講座，定期組織師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，提高全體師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。定期進(jìn)行安全隱患大排查。定期對

學(xué)校校舍安全、消防安全、設(shè)施安全、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查，建立隱患臺(tái)帳，限期整改銷號(hào)。強(qiáng)化晨、午檢制度，課前點(diǎn)名制度、因病缺勤登記制度，校內(nèi)進(jìn)行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。嚴(yán)把“入門關(guān)”，實(shí)行保安人員值班制度，每天安排值周教師協(xié)助值勤。

學(xué)校要在開學(xué)前再組織一次常規(guī)性拉網(wǎng)式安全自查活動(dòng)，有效排除食堂、校舍、教學(xué)設(shè)施等安全問題；與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門加強(qiáng)溝通聯(lián)系，切實(shí)做好校園周邊環(huán)境整治工作，依法取締校門口流動(dòng)攤點(diǎn)，消除安全隱患。特別是接送學(xué)生車輛管理問題，要一絲不茍落實(shí)學(xué)校自身的管理責(zé)任。開學(xué)后，學(xué)校要通過多種途徑與家長做好溝通對接，求得家長的理解與支持。對食品安全問題，要落實(shí)責(zé)任，堅(jiān)持預(yù)防為主，嚴(yán)格落實(shí)供餐(貨)準(zhǔn)入和退出制度。對資金安全問題，要加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)持透明操作，嚴(yán)格落實(shí)內(nèi)控制度。

(七)黨務(wù)工作、工會(huì)工作、計(jì)生工作

1、加強(qiáng)對黨員干部的教育、管理。

2、按上級(jí)要求開展各種活動(dòng)，做好常規(guī)黨務(wù)工作。

3、組織好教師代表參加本我鎮(zhèn)教代會(huì)。

4、積極參加我鎮(zhèn)教育工會(huì)活動(dòng)，積極開展教職工文體活動(dòng)，加強(qiáng)對教師健身活動(dòng)的指導(dǎo)。

5、抓好計(jì)劃生育工作，根據(jù)新的計(jì)生政策創(chuàng)新工作思路。

(八)總務(wù)財(cái)務(wù)及后勤工作

1、要求學(xué)校總務(wù)在工作中嚴(yán)格貫徹執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)要求，提高技能，強(qiáng)化服務(wù)，參與管理，不斷提高與其職能相適應(yīng)的職業(yè)道德水準(zhǔn)。認(rèn)真落實(shí)財(cái)務(wù)制度，管好用好經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)財(cái)務(wù)預(yù)算，量入為出，保證重點(diǎn)，合理合法，及時(shí)進(jìn)行校務(wù)公開。加強(qiáng)過程管理，及時(shí)統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況，做到數(shù)據(jù)清楚，信息準(zhǔn)確，做到財(cái)務(wù)透明，公開、公正；開源節(jié)流，將有限的資金運(yùn)用到推動(dòng)學(xué)校發(fā)展中，不斷改善辦學(xué)條件。

2、抓好食堂質(zhì)量，做好辦公物品購置配送工作。厲行節(jié)約，采取有效措施制止各種浪費(fèi)。做好大型維修的預(yù)算，申請和監(jiān)管工作。做好期初、期中、期末的物品檢查登記工作。及時(shí)檢查房屋，設(shè)施設(shè)備，水電，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

(九)其他工作

1、狠抓實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作：本學(xué)期，學(xué)校將加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的常規(guī)管理，切實(shí)提高實(shí)驗(yàn)儀器等各種教學(xué)設(shè)施的利用率，提高實(shí)驗(yàn)的開出率。教導(dǎo)處要定期對各年級(jí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展情況，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能掌握情況,進(jìn)行調(diào)查和抽查，促使實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作落在實(shí)處，并將實(shí)驗(yàn)教學(xué)在量化考核中適當(dāng)?shù)膬A斜。

2、狠抓電化教學(xué)工作,實(shí)現(xiàn)教育信息化。鼓勵(lì)廣大教師在繼承傳統(tǒng)教學(xué)手段的同時(shí),積極運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段輔助教學(xué),充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育下載資源，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方法及師生互動(dòng)方式的變革。鼓勵(lì)教師應(yīng)用和開發(fā)多媒體教學(xué)課件,充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,做好學(xué)案與多媒體的有機(jī)整合，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。

3、抓好音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科的教學(xué)。音樂、體育、美術(shù)是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，我們要以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的研究，同時(shí)要切實(shí)重視特長生培養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，開展相應(yīng)課外活動(dòng)和舉辦校級(jí)活動(dòng)。爭取在各類比賽中獲得好成績。加強(qiáng)音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科教師的常規(guī)檢查和坐班時(shí)間檢查，加大獎(jiǎng)懲力度。

4、構(gòu)建家校一體新特色。家庭教育是學(xué)校教育重要組成部分，今后我們將繼續(xù)做好以下三個(gè)方面工作 ：（1）每學(xué)期召開一次家長會(huì)，廣泛征求家長對學(xué)校、班級(jí)的管理提出合理的建議。（2）節(jié)假日印發(fā)告家長書，包括安全教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，行為習(xí)慣教育等方面內(nèi)容。（3）每學(xué)期安排一兩周對家長開放及活動(dòng)。

總之，新學(xué)期的工作目標(biāo)和任務(wù)已經(jīng)基本明確，立足現(xiàn)在，展望未來，我們將以我鎮(zhèn)中心校的工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校的教育教學(xué)工作，以腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，一馬當(dāng)先的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，努力協(xié)作的態(tài)勢，廉潔自律的精神，認(rèn)真落實(shí)好上級(jí)布置的各項(xiàng)工作，凝心聚力，在規(guī)范上下功夫，在創(chuàng)新上做文章，用更高的工作熱情，更強(qiáng)的敬業(yè)精神，更實(shí)的工作作風(fēng)，鼓足干勁，勤奮工作，朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn)，為我校再創(chuàng)新的業(yè)績而努力奮斗。

附：2016—2017學(xué)下學(xué)期 清水小學(xué)學(xué)校工作安排表

二月份：

1、開學(xué)校舍設(shè)施及食品安全大檢查。

2、召開全體教職工會(huì)議，做好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

3、制訂各項(xiàng)工作計(jì)劃。

4、校園及周邊環(huán)衛(wèi)大整治

5、各班各室公物登記。

6、舉行開學(xué)典禮。

三月份：

1、開展一次師生植樹活動(dòng)。

2、畢業(yè)班工作研討會(huì)。

3、舉辦法制教育講座。

4、教學(xué)常規(guī)月查

四月份：

1、組織師生開展清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)

2、校本教研工作匯報(bào)會(huì)。

3、組織學(xué)生文明禮儀教育競賽活動(dòng)。

4、教學(xué)常規(guī)月查

五月份：

1、圖書室、軟件資料、多媒體教室使用情況檢查。

2、組織學(xué)生中期考試。

3、班主任教師培訓(xùn)會(huì)。

4、教學(xué)常規(guī)月查。

六月份：

1、舉行慶“六一”文藝匯演及游園活動(dòng)。

2、舉辦安全教育講座。

3、教學(xué)常規(guī)月查。

4、班主任教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

七月份：

1、組織期末考試

2、學(xué)校工作考核，教學(xué)常規(guī)總結(jié)。

3、校產(chǎn)校具核查。

4、學(xué)校工作總結(jié)。

南寧市武鳴區(qū)靈馬鎮(zhèn)清水小學(xué)

2017年2月20日

第五篇：2018春學(xué)校工作計(jì)劃

厙東關(guān)鄉(xiāng)梅花小學(xué)2018年春季學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)省市縣教育工作會(huì)議精神和中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃要求、按照《納雍縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃（2010—2020年）》及“納雍縣教育局2014年工作要點(diǎn)”和“厙東關(guān)彝族白族苗族鄉(xiāng)中長期教育發(fā)展規(guī)劃[2013—2018]”，新的一年將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為宗旨，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為載體，利用現(xiàn)有的教學(xué)優(yōu)勢，穩(wěn)定教學(xué)規(guī)模。堅(jiān)持以師德教育周為契機(jī)，深入開展師德師風(fēng)教育，以教學(xué)為中心，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。以質(zhì)量為根本，進(jìn)一步求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，積極適應(yīng)教育改革新形勢。“狠抓教育管理，提升教學(xué)質(zhì)量”。以市縣教育教學(xué)常規(guī)規(guī)范化指導(dǎo)意見抓實(shí)常規(guī)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校的穩(wěn)定和安全，積極構(gòu)建和諧教育環(huán)境，夯實(shí)學(xué)校和諧發(fā)展的基礎(chǔ)，辦好梅花人民滿意的教育。

二、工作重點(diǎn)及基本思路

圍繞厙東關(guān)鄉(xiāng)教育管理中心“654321”工作思路（即：6----采取“六個(gè)”措施，即：以人為本，目標(biāo)量化，典型引領(lǐng)，民主管理，跟蹤督導(dǎo)，嚴(yán)格考核。5----做到“五個(gè)”強(qiáng)化，即：一是強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)；二是強(qiáng)化教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作；三是強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)；四是強(qiáng)化校園文化建設(shè)；五是強(qiáng)化教育改革創(chuàng)新。4----突出“四個(gè)”重點(diǎn)，即：一是突出師資隊(duì)伍建設(shè)；二是突出學(xué)生管理；三是突出學(xué)風(fēng)建設(shè)；四是突出安全教育工作。3----抓好“三個(gè)”貼近，即：貼近教學(xué)，貼近學(xué)生，貼近學(xué)校實(shí)際。2----把握“二個(gè)”中心，即：以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以安全教育為中心。1----實(shí)現(xiàn)“一個(gè)”目標(biāo)，即：學(xué)生成才，人民滿意），主要抓好以下工作：----工作重點(diǎn)：

（一）教育目標(biāo)

1、學(xué)生德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人。

2、學(xué)生養(yǎng)成教育、良好的行為習(xí)慣，感恩教育，“五禮”教育初具形態(tài)；

3、完善學(xué)校“一訓(xùn)三風(fēng)”（即校訓(xùn)，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）及各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高學(xué)校管理水平。

4、加強(qiáng)教研力度，努力完成市縣級(jí)教研課題的申報(bào)立項(xiàng)。

（二）教學(xué)目標(biāo)

1、素質(zhì)教育測試成績在2013的基礎(chǔ)上平均分提高3分，優(yōu)秀率、及格率提高2個(gè)百分點(diǎn)。

2、實(shí)施省“9+3”計(jì)劃（完成六年級(jí)整班移交工作，完成一年級(jí)招生任務(wù)和學(xué)前班招生任務(wù)）和縣“12345”工作思路。

（三）其他

1、教育教學(xué)目標(biāo)綜合考核進(jìn)入全鄉(xiāng)前四名。

2、加強(qiáng)教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)測，加大教學(xué)指導(dǎo)力度，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

3、重視體育、美育、衛(wèi)生工作，充分利用和發(fā)揮各種資源，開發(fā)校本課程，培育特色優(yōu)勢項(xiàng)目，發(fā)展學(xué)生興趣、愛好、特長。

4、樹立全員德育思想，深化德育管理的研究，充分發(fā)揮德育功能，培育良好的學(xué)校文化和學(xué)生的文明素養(yǎng)、習(xí)慣。

5、加強(qiáng)教育項(xiàng)目管理，改善環(huán)境條件。做好學(xué)校衛(wèi)生、安全、后勤服務(wù)保障等工作，保證學(xué)校的安全穩(wěn)定和良好的教學(xué)秩序。

6、扎實(shí)做好績效工資分配制度改革工作。

7、“控輟保學(xué)”工作穩(wěn)步推進(jìn)，關(guān)愛留守兒童工作扎實(shí)有效。----基本思路

1、以德育為首位，加強(qiáng)思想政治工作，加強(qiáng)“一訓(xùn)三風(fēng)”（校訓(xùn)，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）建設(shè)，確保學(xué)校穩(wěn)定。

2、抓緊抓實(shí)抓好安全工作，建立、進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制，防止安全事故的發(fā)生。

3、狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)全面素質(zhì)教育。

4、規(guī)范和創(chuàng)新教育教學(xué)管理機(jī)制，推進(jìn)“精、細(xì)、實(shí)”管理，實(shí)現(xiàn)規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。

5、依法治校，以德治教，根據(jù)管理中心要求，積極推行校務(wù)公開，政務(wù)公開，加強(qiáng)民主管理，促進(jìn)學(xué)校教代會(huì)、工會(huì)、關(guān)心下一代工作委員會(huì)的工作。

6、積極改善辦學(xué)條件，維護(hù)改良現(xiàn)有設(shè)備，進(jìn)一步美化校園環(huán)境。

7、實(shí)施省“9+3”計(jì)劃、市“三個(gè)踐行”、縣“12345”工作思路，狠抓控輟保學(xué)工作，確保輟學(xué)率不突破有關(guān)規(guī)定（小學(xué)輟學(xué)率在1.8%以內(nèi)）。

8、扎實(shí)做好留守兒童、少年工作，確保“該入學(xué)的一個(gè)不少，已入學(xué)的一個(gè)不走”。

9、切實(shí)做好營養(yǎng)改善計(jì)劃工作，確保學(xué)生吃好營養(yǎng)午餐，身心健康發(fā)展。

10、積極配合相關(guān)部門，督促做好教育項(xiàng)目工程。

三、本學(xué)年工作意見

1、安全工作

安全工作是教育工作中的重中之重，“安全部保，何談教育”。安全工作，人人有責(zé)。做好學(xué)生的安全工作，是國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭的共同責(zé)任，是保持社會(huì)穩(wěn)定的重要因素，因此，我們必須幫助學(xué)生樹立“安全第一”的意識(shí)，安全管理員必需利用集會(huì)和課間操時(shí)間對學(xué)生加強(qiáng)安全教育，本期對學(xué)生進(jìn)行1至2次安全演練，排除一切安全隱患，各班必須向?qū)W生及其家長簽訂安全承包合同，并擬定安全公約上墻，責(zé)任落實(shí)。班上一旦發(fā)生安全問題，將追究班主任責(zé)任。

堅(jiān)持做好值班工作，確保學(xué)校每天24小時(shí)有人值班，每天有人對學(xué)校進(jìn)行巡查，并如實(shí)填寫好《學(xué)校安全日志》。此項(xiàng)工作由吳傳林及安保人員歐啟林負(fù)責(zé)。

2、留守兒童工作

學(xué)校留守兒童工作，班主任每月向?qū)W校上報(bào)

1、德育工作

著名心理學(xué)家林崇德教授說；“德育為一切教育之本，是教育內(nèi)容的生命所在，德育工作是整個(gè)教育的基礎(chǔ)。”“諸育只有以德育為首，才能應(yīng)運(yùn)而生，才會(huì)有其價(jià)值。德是米粒中的胚芽，果核中的仁，也就是生機(jī)。”加強(qiáng)師德、師風(fēng)、師貌建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)，加強(qiáng)以德育為首，深入貫徹執(zhí)行《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。深入貫徹執(zhí)行《公民建設(shè)實(shí)施綱要》和中央領(lǐng)導(dǎo)有的重要講話，加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《納雍縣人民政府關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施意見》、《畢節(jié)地區(qū)教育局關(guān)于規(guī)范全區(qū)教師從教行為的規(guī)定》、《厙東關(guān)鄉(xiāng)人民政府關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施方案》、《納雍縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》，提高依法治校、依法執(zhí)教、依法施教的法律意識(shí)水平，切實(shí)轉(zhuǎn)變教風(fēng)，樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、盡職盡責(zé)、尊重家長、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教等良好的教師形象。學(xué)校德育處要把教師的師德師風(fēng)納入學(xué)校績效考核，認(rèn)真組織學(xué)校教師學(xué)習(xí)管理中心的德育工作計(jì)劃，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《畢節(jié)市中小學(xué)教師十個(gè)不的承諾》、《貴州教師誓詞》、《貴州教育精神》等重要法律法規(guī)及文件精神，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、增強(qiáng)教師“八榮八恥”（即：以忠誠教育、履行職責(zé)為榮，以三心二意、玩忽

職守為恥。以遵紀(jì)守法、為人師表為榮，以違法違紀(jì)、損毀形象為恥。以追求真理、崇尚科學(xué)為榮，以迷信盲從、人云亦云為恥。以敬業(yè)愛生、教書育人為榮，以敷衍冷漠、損害學(xué)生為恥。以淡泊名利、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為榮，以追名逐利、心浮氣躁為恥。以傳承文明、勇于創(chuàng)新為榮，以得過且過、固步自封為恥。以終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步為榮，以愚昧疏懶、不求上進(jìn)為恥。以奉獻(xiàn)教育、殫精竭慮為榮，以非法謀利、荒廢時(shí)日為恥）和學(xué)生“八榮八恥”（即：以刻苦學(xué)習(xí)為榮，以不求上進(jìn)為恥。以尊師敬老為榮，以高傲自大為恥。以熱愛勞動(dòng)為榮，以貪圖享受為恥。以助人為樂為榮，以欺負(fù)弱小為恥。以誠實(shí)守信為榮，以虛假失信為恥。以勤儉節(jié)約為榮，以奢侈浪費(fèi)為恥。以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。以維護(hù)公德為榮，以損人利已為恥。）的教育。學(xué)校和教師在整個(gè)教育過程中，必須堅(jiān)持以執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)德育教育綱要》、《國旗法》，對學(xué)生進(jìn)行“五講”“四美”“三熱愛”教育，進(jìn)行社會(huì)主義教育，愛國主義教育，集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生有良好的心理品質(zhì)，有高尚的情操，有識(shí)別真、善、美、假、惡、丑的能力。充分利用思品課、班會(huì)課等對學(xué)生進(jìn)行教育。逢節(jié)日因地制宜地開展有益于師生身心健康的文娛活動(dòng)，寓教于樂。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，切實(shí)把“三化”工作落在實(shí)處，認(rèn)真根治臟、亂、差，保持校園整潔。教育學(xué)生崇尚科學(xué)，反對偽科學(xué)，遠(yuǎn)離黃、賭、毒，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，有克服困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。

法制教育是學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生的法制教育可以有效地預(yù)防學(xué)生的違法犯罪，促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，根據(jù)國家和省長期教育規(guī)劃綱要、《國家中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》有關(guān)要求，根據(jù)省教育廳”關(guān)于在全省普通中小學(xué)實(shí)施滲透法制教育工作的通知”和厙東關(guān)鄉(xiāng)教育管理中心關(guān)于印發(fā)“厙東關(guān)鄉(xiāng)中小學(xué)滲透法制教育實(shí)施方案”的通知精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生法制教育工作，充分發(fā)揮滲透法制教育在學(xué)校法制教育工作中的重要作用。每學(xué)期要邀請我校法制副校長上至少一堂法制教育課。學(xué)校法制輔導(dǎo)員要利用課間操、升降旗儀式的時(shí)間，給學(xué)生講解有關(guān)法律法規(guī)的相關(guān)知識(shí)，提高學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、用法的能力。分管德

育的老師要在學(xué)校德育計(jì)劃中制定出切實(shí)可行的法制教育內(nèi)容，在學(xué)校活動(dòng)中適時(shí)滲透法制內(nèi)容，要求有方案、圖片資料、總結(jié)等印證材料。

各班主任要制定符合本班實(shí)際的德育工作計(jì)劃，所定計(jì)劃要求真務(wù)實(shí)，突出重點(diǎn)，寓教于樂，把思想道德建設(shè)教育貫穿于班級(jí)教育的各個(gè)環(huán)節(jié)和學(xué)生的實(shí)際生活之中。此項(xiàng)工作具體由張青澤負(fù)責(zé)。

2、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，因此，全體教師必須按照上級(jí)教育教學(xué)常規(guī)管理意見的有關(guān)規(guī)定，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校的生命線。要搶抓機(jī)遇，大膽開拓，勇于創(chuàng)新，及時(shí)調(diào)整對策，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神，在改革開放中求生存，謀發(fā)展，要盡快進(jìn)入教育體制改革和人事制度改革的角色，積極走進(jìn)新課程，走科研興教之路，充分發(fā)揮教研組的職能作用。根據(jù)我校實(shí)情，組建兩個(gè)教研組：即語文教研組，組長：唐靖；數(shù)學(xué)教研組，組長：何東學(xué)。各教研組負(fù)責(zé)組織實(shí)施本組的教研教改，落實(shí)本組教研工作計(jì)劃。教研活動(dòng)不能擺過場、走形式，浮在水面上，聽幾節(jié)課，填寫幾張聽課記錄了事，要引向深入，除開展相互聽課及評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)外，還要有研究課題，實(shí)施步驟和方案，教和研要有機(jī)地統(tǒng)一。

各位老師要及時(shí)擬定切實(shí)可行的學(xué)科工作計(jì)劃。擬寫學(xué)科計(jì)劃必須有下列內(nèi)容：（1）基本情況、（2）教學(xué)目標(biāo)、（3）教材分析、（4）重點(diǎn)、難點(diǎn)、（5）奮斗目標(biāo)、（6）教學(xué)進(jìn)度表（周次、時(shí)間起止、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)內(nèi)容、教材頁碼、課時(shí)、本周課時(shí)、完成情況、備注）、（7）、個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃、（8）、課題研究計(jì)劃。

在教育教學(xué)中，要積極把自己的心得，體會(huì)，反思流入筆端，還可以寫一些小論文，勇于發(fā)表。在教育教學(xué)工作中，學(xué)科滲透法制教育是必不可少的內(nèi)容，教務(wù)處要根據(jù)《省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的通知》（黔教法發(fā)【2011】152號(hào)）、《貴州省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育考核工作方案（試行）》（黔教法發(fā)【2012】150號(hào)）、（黔教法發(fā)【2011】334號(hào)）文件精神，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，對照教育管理中心的相關(guān)要求，制定出切實(shí)可行的學(xué)科滲透法制教育實(shí)施方案，要求各任課教師百分之百滲

透法制教育，通過學(xué)科滲透法制教育，拓寬我校法制教育渠道，使法制教育工作在工作理 念上與時(shí)俱進(jìn)，在工作方式上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，形成鮮明的法制教育地方特色。各位老師要在教導(dǎo)處的安排下，結(jié)合《學(xué)科滲透法制教育》讀本，認(rèn)真?zhèn)浜媒滩模褜W(xué)科滲透法制教育認(rèn)真落實(shí)在教學(xué)中，對敷衍了事，不把學(xué)科滲透法制教育認(rèn)真落實(shí)的，給予警告，限期及時(shí)整改，不整改的年終考核定為不合格，不能參與當(dāng)年的評(píng)先、選優(yōu)、評(píng)職進(jìn)級(jí)。

每位教師每學(xué)期至少讀一本法律法規(guī)，寫不少于5000字的讀書筆記，期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)。

本的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)活動(dòng)由教研組長在教導(dǎo)主任石正孝的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，具體實(shí)施方案見教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃。

4、后勤工作

學(xué)校工作能否順利開展，與后勤工作緊密相連。只有后勤工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常，才能保障學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，因此，我們必須加強(qiáng)后勤財(cái)務(wù)管理。在經(jīng)費(fèi)上，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度。財(cái)務(wù)人員的帳目要做到日清月結(jié)，按月公布帳目，增大財(cái)務(wù)公開透明度。在財(cái)務(wù)制度上做到收支兩條線，收有憑，支有據(jù)，財(cái)盡其力，物盡其用。500元以下的支出自行處理；500元以上至 5000元的支出，需經(jīng)學(xué)校集體會(huì)議研究決定，有會(huì)議記錄，方可支出；5000以上至10000的支出，需報(bào)告管理中心，方可支出；10000以上的支出需報(bào)告教育局審批，方可支出。嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，任何人不得以任何借口亂收費(fèi)，亂攤派，否則當(dāng)追究當(dāng)事人責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的，報(bào)請有關(guān)部門予以處理。此項(xiàng)工作具體由何東學(xué)負(fù)責(zé)。

5、班級(jí)工作

班級(jí)工作是向全體學(xué)生進(jìn)行的經(jīng)常性的思想教育和組織管理工作。做好班級(jí)教育工作，對全班學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面發(fā)展具有重要的作用。

班級(jí)教育的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者是班主任，實(shí)施班級(jí)教育，班主任應(yīng)做的工作很多，如全面了解學(xué)生，組織培養(yǎng)班集體，開展各項(xiàng)教育工作活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)管理，深入細(xì)致地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，建立和形成良好的班風(fēng)，協(xié)調(diào)班級(jí)各方面的教育力量，保持教育的一致性等。其中，組織培養(yǎng)班集體是班主任的中心工作，其他工作都要圍繞這個(gè)中心工作來進(jìn)行。本學(xué)期班主任

為學(xué)前班路平，一年級(jí)李曉艷，二年級(jí)羅菊云，三年級(jí)吳傳林，四年級(jí)肖桂榆，五年級(jí)查主英，六年級(jí)唐靖。

6、體、衛(wèi)、藝工作

認(rèn)真貫徹執(zhí)行“學(xué)校體育工作條例”和“學(xué)生衛(wèi)生工作條例”，做好“兩課”（體育課、活動(dòng)課）“兩操”（眼保健操、課間操）。衛(wèi)生工作以預(yù)防保健為主，預(yù)防傳染病和學(xué)生常見病，對高年級(jí)學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)健康教育，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。低年級(jí)的班主任對本班學(xué)生每周要進(jìn)行一次個(gè)人衛(wèi)生大檢查，教育他們養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

教室及清潔區(qū)衛(wèi)生，堅(jiān)持每天一掃，由值周教師帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行檢查并記錄檢查結(jié)果（最清潔記5分，清潔記3分，不清潔記1分，不打掃記0分）記入學(xué)校校務(wù)日志，作為考核班主任工作的依據(jù)之一。檢查結(jié)果如屬?zèng)]打掃，除勒令重新打掃外，每次扣班主任津貼5元作為懲罰。此項(xiàng)工作具體由李曉艷負(fù)責(zé)。

7、黨、隊(duì)工作

黨支部要發(fā)揮戰(zhàn)斗保壘作用，黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭執(zhí)行各種決議，做好組織建設(shè)工作。黨支部的日常工作由支部書記石正孝負(fù)責(zé)。

大隊(duì)輔導(dǎo)員由李曉艷擔(dān)任，負(fù)責(zé)少先隊(duì)的日常工作，擬定執(zhí)行少先隊(duì)工作計(jì)劃，組織開展好各種健康的文娛活動(dòng)，組織安排好四年級(jí)以上班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生國旗下的講話，要把學(xué)生培養(yǎng)成活潑、樂觀、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、求進(jìn)步、有特色的一代新人。少先隊(duì)活動(dòng)力求新穎，形式多樣，豐富多彩，讓學(xué)生從活動(dòng)中受到美的熏陶，要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

8、家委會(huì)工作

家委會(huì)負(fù)責(zé)向家長轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校對家庭教育工作的意見和要求，同時(shí)反映家長們對學(xué)校工作的意見和要求，以及如何支持學(xué)校等，以協(xié)調(diào)學(xué)校教育與家庭教育之間的關(guān)系。全體教師都是家委會(huì)成員。

9、學(xué)生營養(yǎng)改善工作

農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃，是一項(xiàng)民心工程、政治任務(wù)，是提高學(xué)生健康水平的惠民政策，要確保學(xué)生食堂安全正常運(yùn)轉(zhuǎn)和學(xué)生用餐安全。食堂管理人員要嚴(yán)格把關(guān)，禁止不合格食品及蔬菜進(jìn)入學(xué)校食堂。完善食品、安全管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行食堂原材料進(jìn)貨查驗(yàn)索證登記、食品留樣、安全檢查、餐具消毒，校領(lǐng)導(dǎo)付費(fèi)陪餐制度。此項(xiàng)工作具體由何東學(xué)負(fù)責(zé)。

10、其他工作(1)、請假制度

三天之內(nèi)的病、事假由學(xué)校批準(zhǔn)，自行安排課程，但本學(xué)期事假每人不得超過五次，超過的按缺曠論，每天按6節(jié)課，每節(jié)課按20元人民幣記；公差由學(xué)校派，公假由學(xué)校安排課程。請假要有領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的假條，不能先走人后請人請假或一個(gè)電話請假，或請霸王假，否則以曠工論。連續(xù)曠工一周，扣除半個(gè)月工資；連續(xù)曠工十天，扣除一個(gè)月工資，年終考核定為基本合格，累計(jì)曠工十五天，年終考核定為不合格，首先報(bào)告上級(jí)，并扣除兩個(gè)月工資。批假主要由教務(wù)主任負(fù)責(zé)。

(2)、值周安排由石正孝負(fù)責(zé)。

(3)、例會(huì)時(shí)間定于每周星期

一、星期四中午。下第四節(jié)課5分開始開會(huì)，星期一屬于政治學(xué)習(xí)，主要由校長主持，星期四屬于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要由教務(wù)主任主持。臨時(shí)安排的會(huì)議或活動(dòng)見圍墻小黑板上的通知或聽學(xué)校廣播通知。會(huì)議和集體活動(dòng)實(shí)行簽到制度。

(4)、兩操及升降旗活動(dòng)，由值周教師執(zhí)行，帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。

（5）、學(xué)校實(shí)行坐班制度，即早上8:00-12:00,下午2:00-6:00,具體辦法見坐班考勤表.(5)、人員分工

陳振：負(fù)責(zé)全盤工作，外事工作，校園建設(shè)工作。

石正孝：主抓日常行政事務(wù)工作、教學(xué)業(yè)務(wù)工作、“普教工作”、各室美化工作、黨務(wù)工作、行政辦公室等。

吳傳林：主抓安全工作等。

唐 靖：主抓工會(huì)、禁毒、反邪、法制工作、分管儀器室、實(shí)驗(yàn)室等。張青澤: 主抓留守兒童工作、德育工作、少先隊(duì)工作。何東學(xué): 主抓財(cái)務(wù)后勤、食堂管理工作。李曉艷：主抓整臟治亂、體衛(wèi)藝。羅菊云：主抓遠(yuǎn)程教育工作，分管遠(yuǎn)教室等。

路平：主抓圖書室工作。

(6)、遇重大問題，集體或組織商量決定。

(7)、各組織既要各負(fù)其責(zé)，又要形成合力，使學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展。(8)、按上級(jí)要求抓好教師的各類“繼續(xù)教育”工作，石正孝具體負(fù)責(zé)。(9)、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長 陳 振 副組長 石正孝 張青澤

成 員 肖桂榆 唐靖 羅菊云 何東學(xué)(10)、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長 陳 振

副組長 石正孝 吳傳林 歐啟林

成 員 肖桂榆 唐靖 羅菊云 何東學(xué) 路平李曉艷 查主英(11)、校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組 組長 陳 振 副組長 何東學(xué) 石正孝 成 員 肖桂榆 唐靖 羅菊云(12)、校務(wù)公開監(jiān)督小組 組 長 唐靖

成 員 石正孝 何東學(xué)

(13)、成立護(hù)校隊(duì)，維護(hù)學(xué)校治安。厙東關(guān)鄉(xiāng)梅花小學(xué)護(hù)校隊(duì) 隊(duì) 長 陳 振

副隊(duì)長 石正孝 吳傳林 歐啟林

成 員 路平李曉艷 羅菊云 肖桂榆 何東學(xué) 唐靖 查主英

四、各月份工作初步安排

1、二月份

(1)、全體教師2月27日集中，安排學(xué)校開學(xué)工作情況。(2)、從管理中心領(lǐng)取課本，安排財(cái)務(wù)人員報(bào)名注冊并發(fā)放課本。(3)、向班級(jí)簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，向?qū)W生及其家長簽訂安全承包合同。

(4)、制定學(xué)校工作計(jì)劃。(5)、3月1日正式上課。

2、三月份

(1)、統(tǒng)計(jì)報(bào)名注冊情況，動(dòng)員輟學(xué)生返校。(2)、開學(xué)第一周內(nèi)擬寫各類計(jì)劃。

3、四月份

(1)、開展教研活動(dòng)。常規(guī)工作督查。(2)、完善各類規(guī)章制度。

（3）、開展師生食品衛(wèi)生、交通、消防等的安全教育，防地震的安全演練。

4、五月份

(1)、開展學(xué)科滲透法制教育教研活動(dòng)，常規(guī)工作督查。(2)、開展教研活動(dòng)。（3）、汛期安全工作教育。

（4）、開展防溺水、防野生菌、野果等的食物中毒的安全教育。（5）、“

六、一”活動(dòng)準(zhǔn)備

5、六月份

(1)、開展“

六、一”活動(dòng)。（2）、開展消防安全演練。(3)、開展教研活動(dòng)。(4)、期末復(fù)習(xí)。(5)、期末考務(wù)工作安排。

6、七 月份

(1)、班級(jí)財(cái)產(chǎn)移交，假期護(hù)校工作。

(2)、離校安全教育，發(fā)放成績通知單，散學(xué)典禮，暑假開始。注:

1、有關(guān)“繼續(xù)教育”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、考試聽上級(jí)通知，按上級(jí)安排執(zhí)行。

2、以上意見，請各位老師遵照執(zhí)行，執(zhí)行中如與上級(jí)的安排沖撞，按上級(jí)安排執(zhí)行。

3、未盡事宜，另行通知，按有關(guān)要求執(zhí)行。

厙東關(guān)鄉(xiāng)梅花小學(xué)

二0一六年二月二十八日

附件一：貴州教師誓詞

我是一名光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓，忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；敬業(yè)愛生，教書育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好未來，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量！

附件二：貴州教育精神

開放自信，樂于奉獻(xiàn)；攻堅(jiān)克難，勇于爭先。人一之，我十之，咬定青山不放松，不達(dá)目的不罷休。

附件三：畢節(jié)市“三個(gè)踐行”

踐行“生命感和責(zé)任感”、踐行“愛的教育”、踐行“系統(tǒng)育人模式”。附件四：六個(gè)三工程

營造三維德育環(huán)境、開展三維和諧教育、構(gòu)建三維管理育人體系、構(gòu)筑三維育人平臺(tái)、推進(jìn)三維教育環(huán)境、實(shí)現(xiàn)三維成長目標(biāo)。

附件五：納雍縣教育局2013年“12345”工作思路

為了迎接2013年我縣教育大會(huì)戰(zhàn)，縣教育局提出了“12345”的工作思路：

明確“一個(gè)目標(biāo)”:辦好人民滿意的教育；

抓住“兩個(gè)重點(diǎn)”:教育安全和教育質(zhì)量；

突破“三大瓶頸”:高中教育瓶頸、職業(yè)教育瓶頸、縣城大班額瓶頸；

建立“四個(gè)機(jī)制”:教育投入保障機(jī)制、教育效益評(píng)價(jià)機(jī)制、人才培養(yǎng)交流機(jī)制、教育督導(dǎo)考核機(jī)制；

做好“五項(xiàng)工作”:教育園區(qū)建設(shè)工作、學(xué)校布局調(diào)整工作、營養(yǎng)改善計(jì)劃工作、“保學(xué)控輟”工作、留守兒童關(guān)愛工作。附件六：畢節(jié)地區(qū)中小學(xué)教師“十個(gè)不”的承諾

一、不發(fā)表違背黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)的言論。

二、不諷刺、侮辱、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生及驅(qū)趕學(xué)生出教室和用不文明言行對待學(xué)生家長。

三、不違規(guī)公布學(xué)生成績名次及按成績排座位。

四、不缺課、遲到、早退、無教案和濃妝異服上課。

五、不敷衍批改作業(yè)或請學(xué)生代批作業(yè)和試卷。

六、不酒后上課、課堂上吸煙和使用移動(dòng)通訊工具。

七、不從事有償家教和未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)在外兼課。

八、不向?qū)W生及家長推銷教輔資料及商品和向?qū)W生亂收費(fèi)或以家長委員會(huì)名義變相亂收費(fèi)。

九、不向?qū)W生及家長索要或變相索要錢物和借婚喪喜慶事宜斂財(cái)。

十、不參與黃、賭、毒等有損教師形象的活動(dòng)。

——《畢節(jié)地區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)〈畢節(jié)地區(qū)教育行政部門（局長）中小學(xué)校 中小學(xué)校長 中小學(xué)教師“十個(gè)不”承諾〉的通知》（畢地教發(fā)〔2010〕3號(hào)）

附件七：中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范

一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。

二、愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。

三、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

四、教書育人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

五、為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

六、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

——《關(guān)于重新修訂和印發(fā)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉的通知》（教師〔2008〕2號(hào)）

附件

八、貴州教師自律歌（試行）

人民教師要牢記，職責(zé)神圣須自律。為人師表言行一，技藝精湛益子弟。勤耕淡泊名與利，學(xué)術(shù)誠信求真諦。有償補(bǔ)課毀聲名，情趣高雅拒惡習(xí)。教師誓詞常記取，桃李天下留美譽(yù)。

附件九：畢節(jié)市義務(wù)教育階段中小學(xué)學(xué)籍管理制度

為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，對學(xué)生的入學(xué)和流動(dòng)做到依法管理，確保義務(wù)教育階段學(xué)生接受完九年義務(wù)教育，特制定本制度。

一、管理體制

1.小學(xué)階段學(xué)校（含民辦學(xué)校）小學(xué)生學(xué)籍按屬地管理原則由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）中心校（教育管理中心）管理，并上報(bào)縣（自治縣、區(qū)）教育局備案。

2.初中階段學(xué)校（獨(dú)立初中、九年制學(xué)校、完全中學(xué)，含民辦學(xué)校）初中學(xué)生學(xué)籍由縣（自治縣、區(qū)）教育局管理。

二、新生入學(xué)

3.小學(xué)一年級(jí)和初中七年級(jí)嚴(yán)格執(zhí)行《入學(xué)通知書》制度，由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府（辦事處）送達(dá)適齡兒童、少年父母或其他監(jiān)護(hù)人。新生辦理入學(xué)手續(xù)后，由學(xué)校按統(tǒng)編學(xué)籍號(hào)登記造冊，上報(bào)縣（自治縣、區(qū)）教育局審核備案即取得學(xué)籍，學(xué)籍檔案建立后需更名的，應(yīng)持戶籍所在地派出所證明方能更正。

義務(wù)教育階段適齡兒童、少年到外地就讀，由學(xué)生戶籍地學(xué)校填寫義務(wù)教育內(nèi)交外登記表，與本校就讀學(xué)生一起上報(bào)，并出具何時(shí)到何地何學(xué)校就讀的證明。

4.各中小學(xué)校招收服務(wù)范圍內(nèi)的適齡兒童、少年，并按《畢節(jié)市教育局關(guān)于做好進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女入學(xué)工作的通知》（畢教通〔2012〕249號(hào)）要求接收進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就讀。

三、轉(zhuǎn)學(xué)

5.初中轉(zhuǎn)學(xué)。

（1）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）、縣（自治縣、區(qū)）間轉(zhuǎn)學(xué)：須由學(xué)生家長提出申請，經(jīng)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)校雙方同意，由接收學(xué)校持相關(guān)證明、學(xué)籍檔案到縣（自治縣、區(qū)）教育局辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。嚴(yán)禁誘導(dǎo)學(xué)困生轉(zhuǎn)學(xué)。

（2）由市內(nèi)轉(zhuǎn)出市外，按轉(zhuǎn)入地有關(guān)規(guī)定辦理。向原就讀學(xué)校提交就讀證明。

（3）原則上縣域內(nèi)初三（九年級(jí)）學(xué)生不予辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。（4）學(xué)校不得接收轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)不完善的學(xué)生。6.小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)。

（1）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）內(nèi)原則上不準(zhǔn)轉(zhuǎn)學(xué)，如特殊情況需轉(zhuǎn)學(xué)，由學(xué)生父母提出申請，轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)校同意，報(bào)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）中心校（教育管理中心）同意，辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)學(xué)，須由學(xué)生本人提出申請，經(jīng)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）中心校（教育管理中心）同意，方可辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并定期（每年春季學(xué)期于4月10日前，秋季學(xué)期于10月10日前）報(bào)縣（自治縣、區(qū)）教育局備案。嚴(yán)禁誘導(dǎo)學(xué)困生轉(zhuǎn)學(xué)。

（2）由市內(nèi)轉(zhuǎn)出市外，按轉(zhuǎn)入地有關(guān)規(guī)定辦理。向原就讀學(xué)校提交就讀證明。

（3）學(xué)校不得接收轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)不完善的學(xué)生。

四、借讀

7.義務(wù)教育階段的借讀是指學(xué)生不在本人戶籍所在地學(xué)校就讀，按義務(wù)教育內(nèi)交外、外交內(nèi)的規(guī)定辦理，學(xué)生需把就讀學(xué)校的證明交到戶籍所在地中心校備案。

五、休學(xué)與退學(xué)

8.適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請，須持鄉(xiāng)在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）以上（含鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)）醫(yī)療證明，經(jīng)學(xué)校審查，小學(xué)由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）教育管理部門批準(zhǔn)，初中由縣（自治縣、區(qū)）教育行政部門批準(zhǔn)。

9.休學(xué)期限一般為一年。休學(xué)期間，保留學(xué)籍，休學(xué)期滿仍不能復(fù)學(xué)者，應(yīng)持規(guī)定級(jí)別的醫(yī)院證明，續(xù)辦休學(xué)手續(xù)。

10.學(xué)生休學(xué)期滿要求復(fù)學(xué)，應(yīng)由本人提出申請，患傳染病的，須持規(guī)定級(jí)別醫(yī)院證明，學(xué)校審查核準(zhǔn)，小學(xué)報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、初中報(bào)縣（自治縣、區(qū)）教育局備案后，方可復(fù)學(xué)。

11.義務(wù)教育階段學(xué)生，除喪失學(xué)習(xí)能力外，不準(zhǔn)退學(xué)。擅自退學(xué)的視為輟學(xué)。

六、留級(jí)

12.義務(wù)教育階段中小學(xué)不準(zhǔn)留級(jí)。

七、畢業(yè)

13.小學(xué)、初中學(xué)生接受完規(guī)定年限的義務(wù)教育，經(jīng)考核德、智、體等方面達(dá)到合格要求，準(zhǔn)予畢業(yè)，可以發(fā)給義務(wù)教育證書。義務(wù)教育證書應(yīng)注明其學(xué)歷水平。初中義務(wù)教育證書由縣（自治縣、區(qū)）教育局審定、備案、加蓋鋼印。

八、其他

14.學(xué)生正常和非正常死亡，學(xué)校都應(yīng)及時(shí)報(bào)告縣（自治縣、區(qū)）教育局，并在60天內(nèi)注銷學(xué)籍；屬于非正常死亡的，按程序報(bào)市教育局備案。

15.本制度自公布之日起執(zhí)行。