第一篇：中學總結

白旄中學工作總結

一、學校硬件設施實現跨越性發展。在黨委鎮黨委政府、縣教育局的關心支持下投資200萬元的教學樓如期投入使用，成為全縣初中學校建筑標準最高的教學樓，主路和新樓前硬化、美化、綠化基本完成，省211工程的廁所改造完成并投入使用。

二、課改工作再上新臺階。全市課程實施水平研討會在白旄中學召開，老師們先進的教學理念和學生積極參與的給各位與會領導留下深刻印象，市教科室初中陳為詞給予高度肯定，因此我校成為市教科中心聯系學校，并先后在全市教學工作會和全省中小學日常無分數評價研討會上做了典型經驗介紹。

三、師資隊伍建設取得優異成績。依托課改進行教師培訓，幫助教師構建高效課堂，教師業務水平又有新提高，8位青年教師在全縣優質課評選中榮獲等一獎，一位教師榮獲市優秀教師，五位教師榮獲縣級優秀教師，兩位教師榮獲市級教學獎，2008年學校被評為師資隊伍建設先進單位。

四、高中和職教升學獲得雙豐收。重點高中升學

完成各項目標任務。

五、學校網站建設被評為市級優秀網站。學校高度重視信息化建設，發揮校園網站的信息平臺作用，為教師培訓、校務公開、學校管理教學資源共享提供了有力保證。

六、順利通過省級依法治校示范學校驗收。學校積極實施平安全程管理、寄宿生

全面管理、校園全方位管理的“三全管理”模式，確保學校安全工作正常有序開展。建立校務公開制度，校內監督機制。根據《白旄中學校務公開制度》，及時將學校改革與發展的重大決策、財務收支情況、福利待遇以及涉及教職工權益的相關事項，向教職工公布，以增強了學校事務的透明度。為保證公開實效，我們除公開欄公示外，堅持網站公示，及時、方便查閱和保存。完備

107人，職專升學38人超額

第二篇：中學總結

**中學2009工作總結

2009年，是我校成績顯著的一年。一年來，我校堅持社會主義辦學方向，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習“三個代表”重要思想和十七大精神，努力踐行社會主榮辱觀，貫徹落實科學發展觀，開拓進取、銳意改革、強化管理。圍繞“以德為首、以學為主、以人為本、依法治校”的工作思路，努力推進素質教育，探索新的教育教學模式，不斷提高教育教學質量，并取的一些可喜的成績。

主要工作

一、繼續開展教育行風創建活動，開創教育新風尚。

1、開展師德建設年活動。要求全體教師遵守教師職業道德規范，建立教師信用承諾制度，形成“敬業愛生、明禮誠信、平等合作、勤學樂教、廉潔奉獻”的師德風尚。

2、加強思想政治教育。一年來，我校共組織了50多場思想政治學習活動，形式有全校師生動員大會、教職工思想政治學習會、黨員學習會、教研組座談會、主題班會、主題團隊會等，內容有胡錦濤總書記的“科學發展觀”及“社會主義榮辱觀”、《教師職業道德規范》、《中學生日常行為規范》、《學生傷害處理辦法》以及其他的重要文件。通過學習，廣大師生進一步把握了時代脈搏，樹立了愛崗敬業、勤奮學習、爭先創優的精神。

3、加強行風建設。學校進一步調整充實了行風建設領導小組，認真落實黨風廉政建設責任制，制定了《**中學行風創建方案》，執行“一崗雙責”，明確了各階段的工作內容、措施和責任人。加強民主建設，調動教職工的積極性。學校重大決策，諸如《考核方案》修正案均經教代會討論通過。同時還聘請行風監督員，向學生家長及社會發放調查問卷表，及時收集師生及群眾的意見和建議。調查表明，我校行風建設，人民群眾普遍感到滿意，獲得了良好的社會聲譽。

4、做好校務公開工作。進一步完善了校務公開的制度和形式，對公開的內容、形式、標準、程序和時間進行了規范要求，做到經常性工作定期公開，臨時性工作隨時公開，重大事項及時公開，及時收集廣大師生和人民群眾的意見和建議，并及時制定整改措施，加強了黨風廉政建設和反腐敗工作，推進了學校的民主建設進程。

5、關心教師生活。組織全校教師到縣防疫站體檢，保證教師健康的體質，真正為教師做實事好事。積極開展敬老活動，在重陽節到來之際，學校組織了重陽節老教師座談會，了解老教師們的身體、生活及業余學習，并為他們征訂《福建老年人報》。積極開展送溫暖活動。在新年和春節到來之際，校班子和工會委員登門看望慰問了退休教師和特困教師，并為他們送去了慰問金和慰問品。

6、做好計劃生育工作。一年來，我校認真貫徹新頒布的《計劃生育法》以及計生會議精神，健全計生領導小組，落實計生管理制度，并配置了一名計生專管員，扎實做好學校的計生工作。

二、狠抓教學常規，努力提高教學質量。

1、抓好“課改”工作，深化教育改革。調整充實了“課改”領導小組，保證“課改”的順利實施。在課程設置上，根據省頒要求開足開齊課程。為了提高教師的教育教學能力，我校組織相關科任教師參加省、市、縣級“課改”培訓，組織部分教師參加的教學開放周活動，學習他們先進的教學方法。此外，學校還開展“課改”研究，在初高中分別探索“同課異構”和“同課研究”，并根據研究成果編寫經驗總結。一年來，我校“課改”工作開展得有聲有色，廣大教師能夠站在時代的前沿，把握新的教育觀點，更新教學方法，充分運用現代教育手段，不斷提高課堂教學效率。本，語文等六個學科的課題研究順利通過縣級驗收;學校教師撰寫課改經驗論文122篇。其中，等多位教師的教育論文在CN刊物上發表，郭運淦、黃輝明等多位教師的教育論文在縣級論文評選中獲獎。

2、狠抓學額鞏固工作。每學期開學第一周，及時統計各班未注冊人員，以文件形式上報鎮政府的相關領導和部門，為了協助政府工作，我校組織學校班子、年段長、班主任及科任教師下村到戶勸學，認真做好學生家長及其本人思想工作。本我校學額鞏固率達97.2%。

3、強化常規檢查，規范教學行為。采取定期與不定期相結合的方式對教師的出勤、上課、教案、作業批改進行檢查督促，及時發現問題，有效地解決問題。強化考風考紀教育和管理，促進學生學習風氣的好轉。要求老師加強師德修養，掌握特殊生的特征，做到三個一點：“對學生感情深一點、輔導勤一點、鼓勵多一點。”做到三個堅持：堅持在“精”字上下功夫，精心備課、精講精練、精選習題、精擬作業；堅持在“點”上做文章，抓住難點、突出重點；堅持在能力上找出路，注意培養學生的自學能力、動手能力、邏輯思維能力，從而提高教學效果。

4、活躍第二課堂，培養學生個性。各學科成立興趣小組，本著“四定”原則（即定時間、定地點、定項目、定輔導教師），培養學生的興趣特長。開展豐富多彩的課余活動，舉辦了校園文化藝術節、元旦文藝晚會、元旦師生書畫展、電腦錄入大賽等。

5、重視實驗教學管理，提高實驗教學水平。加強實驗教師隊伍建設，把熱愛實驗工作、又有豐富實驗教學經驗的教師充實到實驗教師隊伍中，選派實驗教師參加市縣級骨干教師培訓，不斷提高專業素質和實驗技能。強化對實驗儀器的管理，做到帳物相符，擺放規范。

6、加強交流與協作，開展教研教改活動。組織參與**中學片區教研活動，召開**中學片區教研活動籌備會，確立了以學術報告、講座、觀摩課、教學評議為主要形式，以新理念、新課程、新信息技術和師德教育為主要內容的教研模式。校內落實教研組、備課組周活動制度，加強同組內的交流與合作。要求同一備課內實行集體備課，團結協作，力求至善。通過這些有效措施，教師的業務能力和教學水平得到大幅度提高。

三、加強隊伍建設，提高育人水平。

1、黨支部建設。不斷完善“三會一課制度”，“民主生活制度”、“民主評議黨員制度”，加強對中青年教師的培養，壯大黨員隊伍。大力開展科學發展觀、“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育活動，精心組織，統一部署，落實各項學習要求，提高黨員的政治思想素質。

2、教師隊伍建設。鼓勵教師進修培訓，提高教師的思想業務素質。為教師安排充足的時間和一定的經費，鼓勵教師參加各種形式的進修培訓，提高自身專業知識和教學技能。本，我校有15位教師參加專升本學歷進修學習。截至2009年，我校初高中的本科化比率分別達到了62.1%和92%。同時組織全體教師參加福建省遠程教育中心組織的網絡課程培訓，掌握現代教育信息技術手段。培養學科帶頭人，學校出臺了《**中學學科帶頭人評選方案》，著重從師德、學歷、職稱、考核、課改業績、現代技術水平等方面來確定人選。選送教師參加各級各類培訓，本有15位教師參加縣學科骨干教師培訓。此外，我校還為新教師委派指導教師，在校內安排高級職稱教師擔任初、中級教師的指導工作，不斷發揮中、高級職稱教師“傳、幫、帶”作用，促使新老教師共同提高教育教學水平。本，有39位教師受到上級表彰，其中校長等6位老師獲縣優秀教師稱號；老師獲縣先進德育工作者稱號；老師獲縣先進班主任稱號；等30位教師獲新陽鎮優秀教師稱號。

四、加強德育和安全保衛工作，創建安全、文明的育人環境。

1、大力開展 “平安校園”創建活動。利用板報、廣播、講座、校會、班會等形式，宣傳《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》等法律法規；聘請綜治副校長池盛杰到校作普法講座；成立專項整治領導小組和工作小組，出臺《**中學校園周邊環境整治行動方案》，對校園周邊環境進行專項整治，創建良好的育人環境；繼續實行行政和政教值日人員上街值勤制度，采取定點蹲守和流動追擊相結合的方式，督促學生不騎摩托車、不乘坐無牌無照車輛，制止學生乘坐“五小”車輛、非客運車輛。

2、強化規章制度建設。修訂完善了《**中學文明班級月評方案》、《**中學文明宿舍月評方案》和《**中學特殊生管理辦法》，建立了《**中學甲型H1N1流感防控緊急預案》及《**中學傳染病疫情監控與報告制度》，做到工作有章可循，檢查有章可依。

3、嚴防甲流。嚴格按照上級有關甲型H1N1流感防控工作文件要求，多次召開防控甲流領導小組會議，根據校情研究對策，明確分工與職責，并召開教職工例會進行全面部署，認真開展對本校教職工，尤其是對班主任教師甲型H1N1流感防控能力的培訓工作，提高其對晨檢、因病缺勤登記在防控疫情中重要作用的認識，增強其對甲型H1N1流感的認知、發現和報告等能力。利用晨會，集會及班會課時間，多次開展甲型H1N1流感防治知識的宣傳教育，教育學生盡量避免到校內、外人群聚集性場所，注意日常個人衛生，養成良好的衛生習慣。對于發熱達37.5°學生，由班主任親自帶學生到衛生院檢查確診，后由學生家長或監護人帶回家休養。對那些家長或監護人不能及時到校的學生，統一安置在隔離室，由政教處安排教師值班，以避免和外人接觸。

4、加強校園治安工作。充實保衛科隊伍，增強保衛力量；成立校衛隊，加強校園治安巡邏和安全隱患地排查；加強校門管理，實行外來人員登記制度，禁止校外閑雜人員和車輛進入校園；加大案件偵破力度，設立舉報箱，發動學生舉報，經常到易作案的地方埋伏；加強日常管理，實行科任教師上班簽名制，強化班務日志管理，及時登記未上課人學生的去向，對寄宿生進行不定期查鋪。

5、加強家校聯系，拓寬教育渠道，構建學校、家庭、社會三位一體的教育網絡。我校進一步完善了家訪制度，要求年段長班主任經常深入到家庭、社會，了解學生在校外的表現，要求每位班主任每周家訪不得少于2次，并且將家訪報告記錄在案，月末上交政教處備查。

6.開展豐富多彩的德育活動。

① 開展第十三個全國中小學生安全教育活動。

②開展升國旗活動，堅持每周一及一些重大節日舉行升國旗儀式，進行國旗下講話。

③開展影視教育活動，組織學生觀看愛國影片，對重點影視作品進行觀后評論。

④開展“反邪教警示教育”活動，舉辦“保持水土、愛護家園”圖片展。

⑤舉辦主題月活動，一年來學校開展了“普法月”、“科技月”、“禁毒月”等主題月活動。

⑥組織“我為平安出把力”簽名儀式。⑦開展學生“把法帶回家”活動。⑧開展班主任德育課比武活動。

通過這些活動，進一步增強學生的法律意識和安全意識，激發學生的愛國、愛家、愛校熱情，增進對社會不良現象地認識，提高自我防護能力。

五、加強后勤工作，提高服務質量。

1.執行財務制度，規范管理財務，堅決禁止亂收費。學校各項收費都嚴格按照縣教育局、財政局、物價局、減負辦文件規定的標準收取，實行“學校收費校長公告制度”，真正做到“收支兩條線”，認真做好“兩免一補”工作，對農村寄宿生生活費做到專款專用，不截留、不挪用。并在校務公開欄中向廣大家長、社會公布，接受群眾監督。

2.努力改善辦學條件。為了滿足師生的讀書需求，新購圖書2萬多冊，進一步充實了我校的圖書室。投資360萬元籌建的學生宿舍樓，于09年9月竣工并投入使用，緩解學生宿舍緊缺狀況。加高了綜合樓東側一段較低矮的圍墻，修繕加固了新建學生宿舍樓及學生食堂旁被毀壞的圍墻，徹底杜絕個別學生翻墻外出，防止社會上的人隨意進入我校。此外，還堵住了通往危側的過道，及時更換了教工及學生宿舍樓的滅火器，并利用暑期時間，對全校校舍門窗進行修繕加固。

3.加強食堂衛生管理。派總務處人員到食堂蹲點，跟蹤監控食堂的日常操作過程，督促食堂嚴格執行《學校食堂衛生安全管理條例》，做到蔬菜食品定點采購，嚴格把“采購索證”關和“食品留樣”關，不賣變質蔬菜食品；妥善處理蔬菜堆放問題，分類儲藏，重視蔬菜的清洗，定期對食堂用具進行消毒；認真組織食堂工作人員學習有關飲食與健康常識，加強炊事員的專業培訓，提高服務和飯菜質量，確保師生身體健康。

主要成績

一、開展教育行風建設活動，開創教育新風尚。榮獲市文明學校、縣教育工作先進集體、縣“依法治縣工作”先進集體、縣先進基層黨支部、服務地方經濟建設先進單位等榮譽表彰。

二、完善德育工作，創設良好的育人環境。德育和安全保衛工作的措施得到了進一步完善，廣大學生能遵紀守法，養成了良好的行為習慣，學校沒有發生安全事故。

三、深化教育改革，取得顯著成效。2009年高考，我校居全市同類學校第一名。打破2006年本科上線27人的最高記錄，再創1980年以來高考 本、專科上線新紀錄。中考錄取率全縣第三，引起社會矚目。

四、保障義務教育順利實施，鞏固“兩基”成果。義務教育階段學額鞏固率高達97.2%

五、活躍第二課堂，推進素質教育。有135人次在國家、省、市、縣各級各類比賽中獲獎。

當然，在前進的道路上，還有困難和挑戰，教師隊伍不穩定、骨干教師外流嚴重、學校安全工作任重道遠、辦學條件有待進一步改善、學校經費緊張、部分教師缺乏愛崗敬業精神等現狀制約著學校進一步向前發展。我們只有不斷努力，才能取得更大的成績。

二○○九年十二月

第三篇：中學體育教師總結

2013年體育教學工作總結

自任現職以來，一直在風吹日曬的體育教學這個工作崗位上，轉瞬過了8年，作為一名年輕老師，需要經常對自身進行不斷的審察與總結，以促進自我的不斷發展與成熟。我時刻不忘教師應有的形象，講政治、顧大局、守法紀、鉆業務、思進取，主要表現在以下方面。

一、提高政治素質，嚴守師德規范

無論何時何地，我對政治學習一刻也未放松，積極參與各種思想教育活動，深入學習“三個代表”的重要思想，堅持學習“科學發展觀”，學習黨政方略、教育法規、教育行政部門的相關文件，通過政治學習，思想素質不斷提高，心靈環保不斷加強，無任何違法亂紀行為，無論何時何地都有堅定的政治立場，清醒的政治頭腦，正確的政治觀點，在思想上言行上和黨中央保持著高度的一致，緊跟黨的路線，堅守在教書育人崗位上。

對教師職業道德我牢記在心，并嚴格用其規范自己的言行，用以指導教育教學工作，在學科教學中面向全體學生，特別是對待學習有困難的學生我牢記辦人民滿意教育的服務宗旨，無任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學生的行為，總是曉之以理，動之以情，做到既教書又育人，始終把培養現代化的新型人才作為自己的奮斗目標。

二、加強業務素質，提高教學質量

要提高教學質量，還要注意課的導入。我在導入課堂時，無論從場地的布置、學生的隊列隊形、學生活動的隊形、活動的內容以及組織手段的形式等方面，都根據不同的類型的課時內容，因地制宜的為學生創設一種富有激情、新穎的外界條件。例如：有時的場地采取的是多方位或者圓形等不同常規的設計，給學生一種好奇、新穎的感覺。熱身活動時，通過教師的的引導，師生一起一會自由練習，一會小組結伴練習等。這種組織方式既給學生創造了良好的學習氛圍，誘發了學生的練習激情，達到熱身的效果，又縮短了師生之間的距離，為順利進入運動技能狀態創造了良好的學習條件。

為培養自己多種興趣愛好，查閱資料，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。真正做到教學互長，并貫徹“活到老，學到老”的思想精神，使自己不落后于時代。

在帶田徑訓練隊中，通過書籍雜志和互聯網獲取先進的訓練手段和方法，加強自身的技能素養，為科學的訓練打好堅實的基礎。在訓練中，不千篇一律要求全部的學生，區別對待每一名隊員，根據隊員的肌肉類型，尋找適合不同隊員的訓練手段。通過這段時間的努力，逐漸形成了一套適合隊員的訓練體系。在實踐中，學生的成績都有了較大的提高。

我的體育教學中，首先，重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教

學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

我任教于七、八年級，在開學初我重點抓了廣播操，因為七年級的新生學生對廣播操有些陌生，如不及時抓緊學習，那么在全校大課間的時候做操的質量差，跟不上節奏。通過我的努力在半個月的時間里七年級的廣播操得到了很大的提高。之后，又在全校推廣了一套校園健美操，豐富了學校的大課間。

我們三位老師在余組長的帶領下齊心協力，將學校的“兩操一課”開展的豐富多彩，在學校迎接市級領導檢查的時候深受好評。今年東湖開發區運動會開幕式上，我組織排練的“新太極”團體操，獲得特色展示一等獎，得到區領導的一致好評，還被區教育局選送，代表我區去參加武漢市運動會的開幕式。

在工作之余，不忘自己的提高，論文《探析體育教育訓練學發展的現狀和建議》發表在中文核心期刊上。體育公開課獲得區課內比教學的一等獎、體育論文、教學設計都獲得省級二等獎、市級一等獎。本人為兼職心理健康老師，在東湖開發區第一屆心理健康課教學比賽中獲得一等獎。

以后我會更加踏實地做好工作，為中學體育教學、也為光谷實驗中學奉獻自己的微薄之力，我都將一如既往地作好自己的本職工作。

第四篇：中學見習總結

中學見習總結

200810900052陳婷

時間飛逝，轉眼間我們的教育見習已結束了，然而這次見習令我感受頗多！一方面，我深感知識學問浩如煙海，使我不得多看一些書籍；另一方面，我也深深地體會到教學的深刻內涵。

4月20日那天，和著明媚的陽光、和煦的春光，帶著激動和期望的心情，我們小組前往桂林中學。剛到校門口，我就被桂中的校訓“專心志，憂天下”所震撼，讓我不由得想起范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，文學氣息濃厚是她給我的第一印象。之后，我們碰到了和藹、幽默的唐藝老師，她帶領我們進入桂中，走在綠樹成蔭的校道上，我倍感愜意。首先，我們要聽的高三課程，當我們進入高三教室時，望著那一張張充滿開心、驚訝的笑臉，我仿佛看見了三年前的我，看著他們書桌上半頭高的教材、參考書，我能感受到他們的辛苦與壓力，因為我也是這么過來的。現在我回憶起那段時光，我覺得很充實。2：40他們正式上課了，闊別三年，我還真有點不習慣，不過我也很快進入狀態，唐老師講得很有激情，深入淺出，能夠引導學生積極思考！這次聽課和以前不一樣了，以前是以學生的角度，重點在于學習知識和掌握知識，而現在是以一個實習老師的身份聽課，要觀察老師的教態，教學形式和教學方法，以及如何巧妙處理一些意料之外的突發情況。一節課下來，我發現學生們的基礎知識很扎實，能夠舉一反三，老師上課也很幽默，課堂不忘調動一下氣氛，來緩解高考的壓力。那時我深刻意識到作為一名教師，知識淵博是多么的重要，同時還要注重與學生之間的互動，以激發學生的學習興趣。第二節課我們走進了高一教室，經過中考的洗禮，學生們顯然成熟了很多，但與高三學生相比，他們暫時不用去面對高考，活得更自在些。課下，他們縱情的玩，飛快的跑著，歡聲笑語傳遍整個校園，充滿生機活力，給桂中增添了一道道美麗的風景線！那種天真，那種活潑，那種無邪，我們無法與之媲美，卻又如此的向往！是否曾記起：那段遺失的歲月，那份珍貴的回憶??

再回校的路上，大家都迫不及待地交流自己的心得體會等。比如這個說學生好厲害，知識面好廣，那個老師上課方式很有特色，學生都喜歡，很有效果?這個說學校的設備等硬性設施很齊全，那個說學校的管理很嚴格很好??大家一起討論交流，不亦樂乎。

這次見習讓我堅定了當一名教師的決心，與樂觀開朗、朝氣蓬勃的學生在一起，我的心暖暖的，臉上總含著微笑。我想念他們，渴望與他們在一起，共同成長。不僅是因為在他們身上可以找到我曾經遺失的回憶，更是因為我想跟他們一起成長，一起品嘗成長旅途中的酸甜苦辣，一起分享成功道路上的鮮花和掌聲，同時也永遠保持一顆年輕的心！

第五篇：總結(寶山中學)（定稿）

寶山中學開展“傳承經典文化，敬老愛家我先行”寒

假主題教育的總結

在寒假期間，我校積極響應區教委號召，緊密聯系學校的實際，認真開展了“傳承經典文化，敬老愛家我先行”寒假主題教育，現將本次活動總結如下：

一、思想重視、組織活動有力。

學校各級領導高度重視這次主題教育，通過召開班主任會議、學生會、班會，認真學習上級有關開展寒假活動的目的意義，層層進行思想發動，統一全校師生對開展寒假活動重要意義的認識。統籌規劃、精心組織、系統安排各具特色的教育實踐活動，確保了寒假活動的順利開展。

二、圍繞主題，認真計劃，積極開展活動

2011年寒假，學校緊緊圍繞“傳承經典文化，敬老愛家我先行”這一主題，結合學校實際，制定了切實可行的活動計劃，積極開展適合我校學生年齡和地域特點的活動，班主任，語文教師積極參與，幫助學生挑選合適的假期閱讀材料，注重假期主題教育的針對性。三，精心布置，狠抓貫徹落實

各班以班為單位，精心布置，注重實施，假前布置，假后驗收，并形成書面材料，認真篩選，挑選出優秀作品參加評選活動。

四、取得成效

通過認真組織開展這次假期主題教育，學生受益很多，思想上也發生了很大的變化。

1、通過假期誦讀優秀詩詞，經典著作，名人傳記，學生不僅增長了知識，開拓了視野，還在心中樹立了學習的榜樣，陶冶了生活情操，對培養學生正確的人生價值觀起到了積極的推進作用。

2、通過假期的社會實踐活動，學生的動手能力有所提高，加深了學生與父母的交流溝通，增強了學生對父母的理解，增進感情，感恩父母，這也是學校的感恩教育在假期的一次重大延伸。

3、孩子們度過了一個安全、祥合、愉快、有意義的假期，這次主題教育對教化青少年繼承民族傳統美德、立德立行、敦品勵學等方面都發揮了重要的作用。

寶山中學

2011年2月22日