第一篇：2011年度鞍湖實驗學校安保處工作計劃

2010/2011年度鞍湖實驗學校安保處工作計劃

指導思想：

為維護學校正常的教育教學秩序，維護學校、教師和學生的合法權益，保證學校財產不受損失，保障師生的生命財產安全，消除各種安全隱患，堅決遏制重特大事故的發生，搞好平安校園和安全文明校園的建設，為師生營造良好的學習、生活和工作環境。使學校安全保衛工作有章可循，有法可依。

一、提高認識，努力做好安全教育工作

1、學校安全工作要堅持“安全第一，預防為主”的方針，以對師生高度負責的精神，把學校安全工作作為事關學生健康成長，事關教職工切身利益的頭等大事來抓，從思想上、組織上、制度上、經費上保證各項安全工作措施的落實。

2、要充分認識到學校安全教育工作是一項長期的任務，必須警鐘長鳴，常抓不懈。要認清學校安全工作與社會改革、發展和穩定的關系，認清學校安全教育與安全宣傳工作的重大意義，把安全教育和宣傳工作滲透到學校的教育教學工作中去，使得學校領導、班主任、教師、學生人人講安全，人人管安全，人人注意安全，以強化師生自防自救意識。

3、加強對師生員工的遵紀守法教育，開設學校法制教育課。組織宣傳學習《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《食品衛生法》、《中小學安全須知》、《中小學安全教育指導叢書》以及有關安全保衛工作的法律法規，要有組織、有計劃、有安排、有落實、有效果，使廣大師生真正樹立安全的法律意識、安全意識和防范意識。

4、結合學校實際，組織法律法規知識講座、校園暴力等案例講座、安全工作主題演講、知識競賽和文藝演出、觀看影片等形式宣傳教育學生。

5、加強對學生來回路上安全管理、餐廳衛生與安全的防范。

二、學校安全工作的重點

1、制定學校安全各項預案，保障學校及師生財產不受損失，建立多套值班體系，采取有效的安全防范措施，對校產集中的地方，要重點防范與保護。

2、整治學校的食堂、實驗室、教室、圖書室、會議室和上下樓梯等人群集中場所的安全隱患（照明設施、安全出口、柵欄防護等），避免重大傷亡事故的發生。

3、落實學校食堂衛生安全責任制，禁止在中小學校園內和學校門口擺攤設點，以防食物中毒，確保師生員工飲食安全。做好學生飲水、食品、藥品和環境衛生管理，做好傳染病預防和健康教育工作。

4、建立保衛人員值班巡邏制，實行外來人員進校登記制，重點對校產集中的地方的治安巡邏。學校應與公安部門主動聯系，加強聯防綜合治理，加大對校園及周邊地區的治理，嚴防敵對勢力、犯罪分子的伺機破壞，嚴防盜竊。綁架、搶劫、強奸、殺害學生等惡性案件在學校發生。

5、對師生進行有關交通法規的宣傳教育，樹立交通安全意識，切實做好學校的交通安全工作，責任到班、到人，確保師生平安出入。學校門前要設立警示標志，并指定專人負責學生放學過馬路。

6、防范和杜絕校園暴力。尊重學生人格，不得歧視學生，嚴禁教師體罰和變相體罰學生，嚴禁侮辱學生，嚴禁威脅和恐嚇學生，嚴禁學生把能致人傷殘的刀具及玩具帶入校內，杜絕校園搶劫事件的發生。防止和杜絕學生的群毆群斗事件發生，要及時發現苗頭，及時妥善處理，對群毆、群斗事件的學生要公正處理，做好深入細致的思想政治工作，不留隱患，以防繼續傷害師生。對已構成違反社會治安條例或構成刑事犯罪的要移交司法部門處理。

7、要結合實際，定期與常期相結合，排查事故隱患（尤其是校舍檢查維修），及時采取有效措施，制定應急處理預案，專項整治。

三、加強領導，建章立制

1、切實加強對學校安全工作的領導，嚴格實行學校安全工作領導責任制和重大事故行政責任追究制。各級領導應切實改進工作作風，狠抓責任落實，堅決遏制各種刑事犯罪案件和重大安全事故的發生。

2、學校要設立專門機構負責安全保衛工作，安排責任心強，有安全保衛工作經驗的同志做保衛工作。建立安全保衛工作責任制，將安全保衛工作責任落實到人。

3、建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。實行安全工作信息報送制度、大型活動申報制度、安全工作檢查制度、易燃易爆和危險品管理制度，重點要害部位管理制度和節假日與敏感時期值班制度等安全管理的規章制度。學校制定和完善綜合治理條例，校園環境和秩序管理條例、突發事件處置預案，以及飲食、消防、計算機、基建工地、校園交通、醫療安全等校園管理規章制度。使得安全保衛工作管理制度化、規范化、科學化。

4、實行安全事故和安全隱患報告制度，確保信息渠道暢通。

5、學校要安排一定經費用于學校的安全保衛工作。

學校將認真貫徹落實有關學校安全保衛工作的法律法規和規章制度。對學校安全保衛工作要提高認識，高度重視，絕不能掉以輕心，確保學校安全工作正常有序、萬無一失。

附具體安排：

二月份：

1、開學前學校內外安全環境檢查。

2、開學初師生安全教育（特別是學生放鞭炮、玩仿真玩具槍等）

3、分發、收取各班級安全教育逐月記錄表

三月份：

1、加強對各班各室的用電管理，不準私拉亂接。

2、督察班主任把嚴格遵守交通法規作為每周班會的必講內容，在假期要教育步行、騎車的同學靠右行、靠邊行。

3、嚴禁低年級學生騎車上學、禁止學生騎電瓶車上學。

4、分發、收取各班級安全教育逐月記錄表

四月份：

1、加強門衛的工作檢查，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續。

2、檢查食堂、宿舍的衛生保潔工作，除滅“四害”。

3、抽查體育課及其它室外游戲時，教師是否全程監督學生的活動。

4、分發、收取各班級安全教育逐月記錄表

五月份：

1、抽查值班教師是否協調學生路隊、有無在校門口盡職。

2、組織人員進行校舍安全檢查

3、邀請公安干警到校進行一次遵紀守法、交通安全、消防安全為主題的安全常識教育

4、分發、收取各班級安全教育逐月記錄表

六月份：

1、加強對學生進行日常行為規范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。

2、開展防溺水安全教育活動。同時發放告家長書以提醒家長監管好自己的子女，防止他們私自下河玩水。

3、學期末安全檢查、總結。

4、分發、收取各班級安全教育逐月記錄表

第二篇：鞍湖實驗學校2009總務處工作計劃

鞍湖實驗學校2009---2010學第一學期

總務處工作計劃

一、指導思想

在學校工作計劃的指導下,堅持“以人為本、服務育人”的思想,進一步增強后勤工作人員的責任心和事業心,努力發揮后勤人員的積極性、主動性和創造性。做到認識到位、責任到位、措施到位、檢查到位。全面做好學校教育教學的服務保障工作,努力打造一支思想覺悟高,工作作風硬的隊伍,確保后勤服務工作更上一層樓。

二、工作要點

(一)加強隊伍建設,提高工作人員的個人素質

1、加強政治理論和業務素質的學習。通過學習政策法規,學習教育教學理論,提高管理人員自身素質;通過學習現代技術和先進管理經驗,掌握一定技能,提高管理水平;通過加強思想政治教育,創優質服務,樹立愛崗敬業、職業道德高尚的新形象;通過按時參加學校安排的各項學習,了解社會動態,了解學校工作中心和工作要求,為廣大師生提供更優質的服務。

2、培養吃苦耐勞、任勞任怨的精神,樹立風雨同舟的合作意識、永不滿足的創新意識、校榮我榮的主人翁意識。

(二)提高服務意識,進一步樹立后勤為教學服務的思想

1、總務工作是學校管理的一個重要組成部分,后勤服務是繁瑣而又平凡的工作,后勤服務的好壞影響到整個學校教學工作的發展,總務工作是學校工作的基本保障。

2、進一步健全總務人員的崗位責任制,要從學校工作需要出發定崗、定責,使

每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責,做到事事有人管,事事有人干,事事有落實。

3、樹立后勤為教學第一線服務的思想,進一步改進工作作風。要多思考、多學習、多聽反映、多聽意見。遇事能做的,隨時處理,不拖拉,4、完善“每日巡視制度”,總務處兩位主任對學校環境、綠化、衛生、安全、校舍維修、設備使用等進行每日巡視,并做好相關記錄。對發現的問題及時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修,要求在最短的時間內做好維修,并作好記錄。

三、主要工作

(一)進一步完善各項規章制度

本學期將對原有規章制度重新審查、充實、完善,使之真正起到激勵約束和規范個人行為的作用,真正能用制度去管理人、教育人、評價人,對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實,及時總結經驗,吸取教訓,糾正偏差,不斷提升后勤服務工作的檔次和水平。

隨著教育形勢的變化和辦學條件的改善,總務處的事務會不斷增多,但人員不會增加,甚至會減少。總務處的事務繁雜,崗位多,這就要求大多數是一人一崗,同時盡可能兼崗。既要有明確的崗位分工,又要做到統籌兼顧,做到分工不分家。牢固樹立全心全意為教師服務的思想,樹立“后勤為先”的意識和理念,分析各自崗位所服務對象的情況發展變化,對照新的要求和目標,努力提高自己的業務水平,確保總務整體保障能力的提高。

(二)配合學校創建市“綠色學校”工作,做好總務處的材料工作。盡最大的可能搞好學校的綠化、保潔、校園布置等工作,重點配合街道做好沿圍墻和行政樓后

面空地的綠化工作,創設更優美環境。

(三)加強校產管理

1、進一步完善購物、保管、維護、使用等財產保管制度,做到制度健全,職責分明,同時要抓好庫存物品的管理,減少庫存數量,避免積壓,做到精打細算,少花錢多辦事,庫房內要物放有序,并做到防火防盜。對辦公用品的發放實行登記制,水電器材的維修實行按實領用、以舊換新、修舊補廢,明確責任,減少浪費。對按規定借出的物品要及時督促歸還。

2、加大對校產校舍的定期及日常的檢查力度,隨時排查各建筑物及管道等設施的安全和使用隱患。對學期初發放的各種物品及室內設施責任到處室、年級、班級,誰丟失誰負責,對學校桌椅、門窗等要及時檢查,并作好修理及登記工作,通過班主任對學生進行愛護公物的教育,強化班級財產管理制度力爭把人為損耗降到最低程度。

3、管好校舍校產是總務人員的重要職責,在往年的工作基礎上進行落實、規范、科學、創新,做到賬賬相符、賬物相符,同時做到賬務規范、手續規范、票據齊全。

(四)水電工作

進一步加強水電管理,提高水電維修人員業務水平,要規范操作,增強責任感,加大檢查力度,確保水電安全運轉,水電工作人員每日巡查不少于1次,認真記錄每日巡查維修情況,并及時處理供電隱患及供水管道的跑冒滴漏現象,配合學校搞好用電檢查,同時號召學校各個部門各年級、各班級齊抓共管、群策群力,全體師生要牢固樹立節水節電的意識,嚴禁私拉亂接,杜絕長明燈、長流水,使每一度電每一滴水都物盡其用,杜絕浪費現象及安全事故的發生。有故障時工作人員要隨叫

隨到,發現問題及時處理。爭取文教局的資金支持,盡快完成鍋爐房的油改電工作。

(五)全力以赴加強圖書館建設、努力做好圖書館和閱覽室達標驗收工作;按要求完善圖書館和閱覽室的管理和服務水平,爭取圖書館(室)建設驗收合格。

(六)加強收費管理,合理使用資金

1、財務人員要嚴格執行財務紀律,嚴格執行物價、財政、教育等主管部門確定的收費項目、收費標準;收費公示;堅決杜絕亂收費現象。學期末要及時準確地出據學生代管費結算清單。嚴格控制代管費的支出,減輕學生負擔。

2、財務人員應嚴格執行財務制度和會計法。應該從入賬出賬做起,保證不出差錯,不出問題,經得起物價、審計、財政等專業部門的審查,同時要求財會人員作好財務分析,給領導多提合理化建議。

3、做好校長的財務參謀工作,執行好經費使用計劃,準確提供有關數據、情況。在經費使用上,努力做到精打細算,少花錢,多辦事。

4、大宗物品一律實行公開招標采購,嚴格執行政府采購法規。常備物資實行定點定價采購制度,增加物品采購的透明度。購買單據必須正規收費票據，每次購物學校當天值日的領導必須參加購物。

(七)積極推行文印室社會化改革,規范文印室操作程序,提高服務質量和服務水平,降低服務成本。

（八）食堂管理工作

根據今年暑假區局文件精神嚴格按照相關規定執行。

(九)安全保衛工作:

開展經常性的檢查,在房屋、用電、消防樓梯及通道、消防器材等方面排查安全隱患,發現問題及時整改。

各辦公室要注意用電安全,學校禁止使用電燒鍋、熱得快等大功率電器。各班主任要做好學生安全用電的教育,有損壞開關、插座、電扇調速器及時報告。

嚴格進出校門的登記、檢查制度,門衛做好“校園警務室”的各項工作。

配合上級有關部門做好圍墻周界報警系統以及學校重點部位監控系統的安裝和管理工作,提高學校安全保衛的技術水平。

總之,總務后勤人員要努力熱情待人,以身作則,以高度的事業性和責任感,主動開展各項工作,依靠全體員工把后勤工作搞好,為實現學校的教育教學作出應有的貢獻。

總務處

2009.9.1

第三篇：鹽城市鞍湖實驗學校紅十字工作計劃

鹽城市鞍湖實驗學校紅十字工作計劃

（2012／2013學）

依據《學校紅十字工作規則》和《關于加強學校紅十字工作的指導意見》和2012/2013學學校紅十字工作要點，學校紅十字會將在原有工作的基礎上，爭取再上一個新臺階，為創建區紅十字示范校而積極努力。學校紅十字會將結合德育道德建設教育、素質教育開展各項紅十字青少年活動，根據學校實際情況，特制訂本紅十字工作計劃。

九月份：組織學習《國務院關于促進紅十字事業發展的意見》等文件，發展新會員，上報各級各類家庭困難學生的有關信息，建立貧困生檔案；收繳會費和互助金，成人會員（在編教職工）繳納會費10元；相應區紅十字號召，著手金秋助學前期準備工作。

十月份：上繳會費，確定資助對象和名額，申請、填寫、上報資助學生詳細材料；上交紅十字注冊志愿者登記表和匯總表，建立學校注冊志愿者檔案，開展志愿者服務活動；迎接省義務教育優質均衡發展區驗收。

十一月份：做好金秋助學活動，發放秋季困難學生資助金；加強安全救護教育；配合學校特色巡禮、開放周活動，做好紅十字特色品牌創建工作。

十二月份：特困學生救助工作；訂閱兩報一刊。

一月份：開展第十七個春節前“溫暖送學子 博愛百校行”慰問活動；辦理困難學生有關補助。

二月份：開展志愿者服務活動。

三月份：開展紅十字學雷鋒活動。

四月份：配合區紅會發放春季困難學生補助資助金。

五月份：5.8博愛周活動，宣傳防災減災知識；組織教師無償獻血活動。

六月份：對全體師生進行安全知識教育，開展，防災避險演練，完成紅十字工作總結。

鹽城市鞍湖實驗學校

2012年8月

第四篇：鞍湖實驗學校收費情況自查報告

鞍湖實驗學校收費情況自查報告

我校是一所農村九年一貫制的實驗學校，在每個學的學期開學前，我校就根據上級教育和物價部門的有關收費件精神，認真組織學校領導班子、班主任和財會人員認真學習，統一思想，規范各項收費，做好免費義務教育對象的身份核實工作，學校成立了規范收費領導小組，校長為組長（其他相關領導、班主任為組員的規范收費領導小組。），順利完成了2011年春季收費工作。現將我校收費自查自糾工作情況作簡單的匯報。

一、加強領導，重點宣傳

學校幾年前就成立了規范教育收費自查領導小組，由黨政主要領導人員和各年級組長、財務人員共同同參加，檢查督促學校規范收費，檢查督促學校各個組室規范收費，定期進行自查自糾。每學期都要召開有關收費問題的工作會議。學校的行政會議多次研究有關收費工作，并在學校的年級組長和班主任會議、學校的教職工大會上對教職工進行宣傳和教育，要求全體教職工為人師表，明白規范教育收費工作的重要性，做到以德立校、以法治校。每次開校長會后，校長書記都會在教職工會上進行宣傳動員，宣傳政策。有什么不對的地方及時指出，及時修正，讓我們學校每位教職工基本上都能了解上級對規范教育收費工作的有關政策規定，從而保證我們學校各個部門在工作中能規范教育收費，確保我們在工作中能規范工作，在規范收費工作上讓群眾滿意。這項工作我們學校已進行了好多年，教育收費領導小組已更換了好幾次，但自查、自糾工作常抓不懈。

二、基本做法：

1、領導班子高度重視，分工明確。學校專門召開收費工作會議，認真學習文件精神，成立以校長為組長、班主任和財會人員為組員的收費領導小組；由分管副校長解釋家長對收費的疑問。學校沒有一邊免費、一邊亂收費，更沒有違反規定擅自設立收費項目，提高收費標準，擴大收費范圍等情況，沒有也不存在收取擇校費的問題。

2、各部門服務意識強。各班主任、級組長都對家長或學生作細致明確的解釋；特別對可選擇性服務性的收費項目（校服以自愿購買為原則）細心向家長、學生作了解釋，讓家長明白、放心。整個收費工作真正做到了服務家長、服務學生。這次收費工作充滿人文關懷，學校對那些家庭困難而無法交伙食費的學生，采用讓學生先到校住宿上學，將他們納入特困生處理，爭取上級的特困生補助，緩交或免交伙食費的辦法，解決了部分家長和學生的難題。

3、實行學校教育收費承諾公示。收費工作開始前，由相關部門將有關學校收費須知事項，以通知公示的形式掛在校門顯眼的地方，以便家長、學生了解情況。在學校宣傳欄公示有關免費教育文件和學校教育收費承諾。將收費工作公開，接受廣大家長和學生的監督。收費沒有違反規定，規范收費。

4、教輔用書由我區新華書店派工作人員到學校設點，由學生、家長自愿購買；沒有強制學生訂購各種學習資料、課外讀物，報刊雜志，嚴格執行江蘇省關于規范教育的“五嚴”的規定，沒有舉辦或變相舉辦向學生收費的各種輔導班、補習班、提高班和各種收費補課等情況。

5、堅持“收支兩條線”合理使用教育收費收入。財政按時足額返撥教育收費收入；沒有出現截留、挪用和擠占教育收費收入的情況。

6、嚴格落實免費義務教育有關通知，認真核查學生的戶口、以確認義務教育階段學生的身份。沒有多報、虛報和重報學生人數，弄虛作假騙取或挪用免費義務教育資金行為。

綜以上所述，我校在2010年和2011年春學期中小學教育收費工作中做到規范收費、沒有任何違規收費行為。

以上是我校對規范收費的執行情況作的一個自查小結，通過自查使我們感覺到規范收費的重要性，它關系到社會和諧問題，關系到廣大人民群眾對教育的滿意問題。作為我們這樣的一所農村學校，更應該規范收費，更應該關心我們的學生健康成長，使他們更為順利的完成小學、初中學業，實現更好的實現的全面發展。

第五篇：鞍湖實驗學校政教處工作總結

鞍湖實驗學校政教處

2010-2011學年第一學期工作總結

2010年秋學期，我校德育工作的思路是堅持以貫徹黨的十七大會議精神為指導，用科學發展觀統領德育工作全局，以愛國主義教育為核心，以養成教育為主線，結合學校實際，開展豐富多彩的實踐活動，努力培養學生的愛國主義精神、良好的學習習慣、行為習慣等綜合素質。為發揚成績，克服不足，以利于今后的工作，把本學期的德育工作總結如下：

一、在不斷學習中提高班主任隊伍素質。

班主任隊伍是學校德育工作的主力軍，班主任工作的好壞直接影響學校德育的成敗。班主任隊伍的素質直接關系到學生的教育和成長，關系到學校的學風和校風，因此，我們重視班主任隊伍的建設。定期組織班主任校本培訓，開展了班主任專業化成長、班集體建設的研究與實踐活動例如：組織理論學習、實踐交流、組織了全校班主任主題班會的研討活動，有積極選送班主任參加培訓，達到提高班主任隊伍素質的目的。

本學期，在班主任隊伍建設方面主要做了以下幾點工作。

1、經常進行班主任培訓，有計劃、有組織、有內容，有體會。組織教師參加區教育局舉辦的班主任培訓及骨干班主任培訓，把成功的經驗帶回來并及時傳授給全體班主任。

2、有針對性地選出在班級管理中有特色的班主任作經驗介紹，組織班主任討論，做到取長補短，達到共同提高之目的。

3、在師德建設活動中，組織班主任學習新修訂的《班主任工作條例》，并結合自己的實際工作寫體會，使班主任更好地了解新時期教師職業道德的基本要求。

通過一系列培訓、學習、經驗介紹等活動的開展，提高了班主任的師德素養，營造了良好的教書育人環境。

二、在日常檢查評比中抓好德育常規管理。

堅持以學生為主體，從行為規范教育入手，培養全面發展的具有現代意識的學生。

1、本學期，我校繼續開展文明禮儀伴我行活動。加強了學生常規教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》為內容，小學從養成教育入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，初中加強了國情教育，法制教育和紀律教育，進行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育。以班級教育、自我教育為主，堅持不懈地抓好《守則》、《規范》的養成教育。教育學生做文明人、辦文明事、說文明話。重點放在了文明禮儀、清潔衛生、學習習慣和安全教育上。

2、堅持了常規檢查評比。加強對班級常規管理工作的監督指導，健全管理制度，做到處處有人管、日日有記載、周周有評比。并且把衛生清掃和保持、學生品行等作為檢查評比的重點。堅持把學生檢查與領導值班檢查相結合，每周評出流動紅旗，學期末評出校三好班級、文明示范班。學生逐漸養成良好的生活和學習習慣。

3、安全教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈。關懷學生的健康成長，中小學開展了各具特點的生命教育工作。生命教育工作是關心中小學生身心健康成長、素質綜合培養的一項工程，是學校真正落實素質教育的有力體現。許多學校能結合實際，有計劃地開展生命教育的八項專題教育活動：有的學校能發揮保健教師的作用，認認真真開展健康教育、預防艾滋病教育；有的學校能發揮心理輔導教師作用，認認真真開展心理健康教育、青春期教育、防毒防艾教育；有的學校能發揮德育干部包括我們各位主任自己的作用，對學生進行毒品預防教育、環境保護教育、安全教育、法制教育。許多學校積累了教育的資料和學生成長的感悟。

本學期開展了多次專題講座，安保處主任唐星亮的安全用電知識講座；防震、防火知識講座；交通安全、飲食安全等一系列知識講座。政教處《預防流感從自身做起》，時時刻刻提示著學生，增強了學生的安全防范意識，提高了他們應對各種突發緊急事件和解決實際問題的能力

三、在活動中受教育，在特色中助成長。

抓住時機，營造氛圍，創造性地規劃德育活動內容，做到了有主線，月月有主題，天天是活動，處處受教育。本學期主要開展了以下活動：

1、小學各年級學生，在顧彤老師有計劃的組織下，定期觀看科教片、英模事跡片等有利于開發學生思維的影片，學生受益匪淺，學知識的同時心靈受到洗禮，學會如何做人的道理。

2、開展愛國主義教育讀書活動、并開展征文評比活動，在書寫征文過程中，學生感受到改革開放來祖國發生的翻天覆地的變化，贊頌祖國30年來的光輝歷程，使愛國主義教育深入人心。其中我校數十篇征文在區里獲獎。

3、充分發揮我校喬木文學社的優勢，在全校學生中開展各種競賽活動，我們的德育目標是讓學生“認認真真寫好中國字、堂堂正正做好中國人”。

4、組織學生創作了多幅美術作品，充分展示了學生的創新意識和創造能力。培養了學生的動手能力和對美的鑒賞能力。

5、成功舉辦了“第四界校園文化”藝術節大家唱活動開展得轟轟烈烈。歌滿校園，同學們放聲高歌，努力用甜美的歌聲來表達美好心靈，感受高尚的修養。

6、學生的手抄報、書法、美術作品展有計劃的開展，學生不放過展示自己才能的機會，紛紛上交高質量的作品。走廊里、板報上、墻壁上都成了學生藝術的天地。

7、繼續深入開展陽光體育運動，以“強健體魄、傳承奧運精神”為目標，以提高全體學生體質健康水平為主要舉措，認真組織實施。班主任、領導堅持每天與學生一起跑，全校形成了全員參與的體育鍛煉的良好風氣。

這些活動不僅陶冶了學生的情操、提高了學生的思想素質、培養了學生的愛國主義情感、為學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀打下了堅實的基礎；同時，也使學生們養成了良好的行為習慣。學生日常行為規范，違法犯罪率為零；畢業生合格率100%。

四、在學校、家庭、社會三維一體的育人環境中培養、教育學生。

為了加強與學生家長的聯系，我們定期與家長聯系，12月20到12月26日日我校開展了“校園開放周活動”及時發現學生的問題，做到綜合評價，及時溝通與教育，促進了學生人文素養的提升；定期召開家長會，對孩子出現的普遍問題作以輔導和講座；如何創建學習型家庭課題正在研究和探索中。我校全體教師積極行動起來，把溫暖和關懷帶進每名學生家里，密切了家長與學校的關系，促進了學校德育的發展。回顧一學期來的德育工作，有成就也有不足。今后，我們將在學校領導的正確指引下，開拓創新、不斷探索德育工作新途徑，新方法，使德育工作的實效性得到不斷提升。

總結人： 潘玉蘭 2011年1月14日