第一篇：6馬路鎮中學舉辦學雷鋒精神,做時代新人主題講座

馬路鎮中學舉辦“學雷鋒精神，做時代新人”主題講座 3月5日，是偉大領袖毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”49周年紀念日。這天下午，馬路鎮中學1000余師生聚集在操場，舉辦“學雷鋒精神，做時代新人”主題講座，將學校學雷鋒活動引向深入。

講座開始，全校同學在學生會干部的引領下，舉起右手莊嚴宣誓：“學習雷鋒，熱愛祖國，熱愛集體；助人為樂，勇于奉獻；艱苦樸素，勤儉節約??”接著，政教處熊衛軍主任做主題講座，它用生動具體的事例向大家闡釋了新時代雷鋒精神的含義，號召大家從五個方面向雷鋒同志學習：學習雷鋒渴求知識、發奮學習的釘子精神;學習雷鋒樂于助人的奉獻精神；學習雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的樸素精神；學習雷鋒憎愛分明、和諧友愛的革命精神；學習雷鋒大公無私的共產主義精神。他要求大家立足校園，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，扎扎實實的、持之以恒的學習雷鋒，將雷鋒精神發揚光大。

講座結束后，全校同學在龔赤清老師的指揮下，高唱“學習雷鋒好榜樣??”悠揚的歌聲表達了全體師生的美好愿望。

第二篇：學雷鋒精神，做四有新人（定稿）

儀式：

一、各小隊檢查人數

二、出旗（敬禮、奏樂）

三、唱隊歌

四、中隊長講話，宣布活動開始

五、活動過程：

主持人：

甲：今天我們的校園為啥蕩滿春風？

乙：今天我們的隊旗為啥飽含深情？

合：因為有一位平凡而偉大的人--雷鋒，在三月的春風里來到我們當中。

（兩名隊員手捧雷鋒畫像走到隊旗下，全班同學立正敬隊禮，并朗誦《雷鋒叔叔，請聽我說》！

甲：雷鋒叔叔，時代沒有忘記你，人民沒有忘記你，我們少先隊員也被你的助人精神所感動，我們將以你為榜樣，爭做新世紀的接班人。

（小合唱：《學習雷鋒好榜樣》）

乙：雷鋒刻苦學習，努力為人民服務，曾許多次被評為先進生產者、標兵、紅旗手等等，有一份熱就發一份光。你們知道雷鋒的故事嗎？

（講雷鋒的故事）

甲：“及時雨”顧名思義，就像一場場春雨，在干渴的土地最急需的時刻，及時地澆灌；當別人困難時，會伸去一雙手臂，送去鼓勁兒的春風。

（詩朗誦：《千萬個小雷鋒》）

乙：從我做起，從小做起，心中有集體，心中有他人，心中有國家，無私奉獻，樂于助人。讓雷鋒精神傳碩果，只要人人獻出一點愛，世界將變得更美好。

（歌舞：《愛的奉獻》）

甲：走雷鋒的路，發揚雷鋒精神--這是時代對我們的希冀。我們新時代的好少年，要以雷鋒為榜樣，做雷鋒式的好少年。不錯，我們班也出現了不少雷鋒式的少年。

（班內學生事跡介紹：《我們班的小雷鋒》）

甲：雷鋒精神猶如滾滾的長江洪流，浩蕩向前，激勵著每個有志之士耕耘未來，建設事業，奉獻碩果。

乙：忠誠--理想，事業--希望，在火花中怒放，在青春中閃光，雷鋒活在我們心中，雷鋒精神代代相傳，雷鋒精神給我們帶來的是什么呢？

一小隊：是朝氣和希望。

二小隊：是對社會主義的堅定信念。

三小隊：是艱苦奮斗的思想境界。

四小隊：是助人為樂的社會風尚。

合：是對國家、對集體盡職盡責的工作態度。

甲：說得好！今天這個同樣的問題，仍縈繞在我們12億人的心頭。沒有將軍的赫赫戰功，沒有文豪的宏篇巨著，他不過是極其普通的“一滴小小的春雨”，而他的精神卻為什么能夠代代相傳呢？這其中的奧秘是什么？

（隊員討論）

甲乙合：雷鋒叔叔雖然已經犧牲了，但他的精神仍在我們身邊閃耀，讓我們齊唱一曲《接過雷鋒的槍》，讓雷鋒精神在我們心中生根、發芽，激勵我們做四有新人。

（齊唱：《接過雷鋒的槍》）

六、輔導員講話：

眾人拾柴火焰高，咱們集體有力量。今天的活動使我深受感動。雷鋒平凡而偉大的事跡，已經在我們五（2）中隊深深扎根，甚至開花、結果。祝愿我們五（2）中隊文明之花永遠火紅，每個隊員都成為雷鋒式的好少年，做社會主義的四有新人。

七、呼號

八、退旗

九、活動結束

第三篇：弘揚五四精神,做時代新人

弘揚五四精神，做時代新人

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

1919年的 5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“愛國、進步、民主、科學”的五四精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體現。

五四”的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設美好的新生活；“五四”的歷史經驗告訴我們：只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華！回首過去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠。作為一名新華學子，弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國；就是要勤奮學習，磨練意志，在學習文化知識的同時學習做人；就是要著眼于現實，從身邊事、力所能及的事做起，在新華這所書香校園里，爭做一名誠實、勤學、文明守紀的好學生、好公民！

第四篇：做時代新人發揚三牛精神演講稿

在學習和工作當中我們要發揚“老黃牛”精神，艱苦奮斗，在新的一年，新的征程上砥礪前行。下面是小編給大家整理的“做時代新人發揚三牛精神演講稿精選模板”，希望對大家有所幫助！

做時代新人發揚三牛精神演講稿精選模板【一】

習近平總書記2021年春節團拜會上發表講話時指出，“前進道路上，我們要大力發揚孺子牛、拓荒牛、老黃牛精神，以不怕苦、能吃苦的牛勁牛力，不用揚鞭自奮蹄，繼續為中華民族偉大復興辛勤耕耘、勇往直前，在新時代創造新的歷史輝煌。”由此，發揚“三牛”精神，也頻繁出現在各級領導干部總結報告發言中，表達了黨員干部干事創業、真抓實干的信心與決心。

春節假期已結束，開工復產已開啟。我們要迅速收心聚力，圍繞確立的工作目標任務，發揚“三牛”精神，以時不我待、緊抓實干、大干快上的緊迫感、責任感和使命感，共“犇”美好明天。

發揚“老黃牛”精神，埋頭苦干“使牛勁”。我們常用“老黃牛”來喻指一個人老老實實、勤勤懇懇、腳踏實地、埋頭苦干。無疑“老黃牛”是受人尊敬的，其精神是值得學習的。真干、苦干、實干、能干是“老黃牛”精神的寫照，發揚“老黃牛”精神，就是要求我們克服浮夸、浮躁心態，萎靡、消極情緒，強化責任、擔當意識，加壓、拼搏精神，“不問前程，但行好事”，心無旁騖、持之以恒，使出“牛勁”，能干事、善干事、干成事。發揚“老黃牛”精神，不能只“埋頭走路”，還需“抬頭看路”，不用“蠻力氣”，不做“無用功”，而是要注重方式方法，注意學習與實踐結合、理論與實際結合，確保工作實效、干事成果。

發揚“拓荒牛”精神，創新發展“發牛力”。“拓荒牛”喻指開辟新局面、新天地、新輝煌，就是要創新發展，發揮出最大、最佳“牛力”，做到“力力”到位。我們說，創新是引領發展的第一動力，是推進發展的不竭動力。創新出活力，創新添動力。發揚“拓荒牛”精神既要有“牛”的沖勁、闖勁，還要有“拓”的硬勁、創勁。我們干工作、干事業就要像“拓荒牛”一樣善于創新發展，走別人沒有走過的路，勇于攻堅克難，走別人別人不敢走的路。面對機遇與挑戰并存、希望與困難同在的當下，就要敢闖敢干、敢創敢為，既要學習借鑒，更要開拓進取，突破思想的桎梏、思維的藩籬，用心用力努力實現開創新局面、實現新跨越。

發揚“孺子牛”精神，奉獻作為“做牛人”。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。人們用“孺子牛”來比喻心甘情愿為人民大眾服務，無私奉獻的人。黨員、干部發揚“孺子牛”精神，一方面就要堅持以人民為中心的發展思想，全心全意為人民服務，只講奉獻，不求索取。另一方面，還要會服務、善服務、能服務，成為領導同事、廣大群眾交口稱贊的“大牛”“牛人”。發揚“孺子牛”精神就要做到時刻心中有黨、有民；時刻不忘初心使命、黨員本色；時刻想想“為了誰、依靠誰、我是誰”，以及“我從哪里來?現在在哪里?要到哪里去?”這個“人生觀、價值觀、群眾觀”的問題，先憂民之憂，后樂民之樂。同時，做好“牛人”，還要不斷充實自己，加強理論、業務、技能等知識和能力武裝和儲備，不斷提高服務能力和水平。

紅花先于碩果，收獲勤于耕耘。牛年號角已吹響，我們要以“牛氣沖天”的豪邁、“氣克斗牛”的士氣、“牛勁十足”的力量，投入到新的一年工作之中，共創牛年新輝煌。

做時代新人發揚三牛精神演講稿精選模板【二】

迎春送故歲，共歡在一宵。轉眼間，歡樂喜慶的春節假期已經結束，黨員干部應盡快把“放假”模式切換到“工作”狀態，從濃濃的年味中“淡”下來，告別胡吃海喝，告別大懶覺，迅速開啟工作“快捷鍵”，以正確的“開工”方式滿血復活地投入到工作當中，以飽滿的熱情“犇”赴2021新征程。

調整心態，以“只爭朝夕”的干勁，轉變工作狀態。“收假”需“收心”。春節假期雖已結束，但“節后綜合征”仍有存在，有些人還沉浸在美酒佳肴和麻將桌上不能自拔，有的人還眷念在旅途美景中流連忘返，有的人還迷戀在懶覺中不想醒來。古語云，“業精于勤，荒于嬉”，黨員干部要清醒地認識到短暫的休息不是放縱，停下“充電”是為了更好地“蓄能”。我們要迅速梳理心情、梳理情緒、梳理思路，調動工作的積極性，時刻繃緊時間就是金錢、時間就是機遇這根弦，以時不我待的緊迫感和責任感投身到緊張有序的工作中。2021年是“十四五”開局之年，黨員干部要拿出只爭朝夕的干勁，努力拼搏，奮發向上，才能開好局，起好步。

制定計劃，以“創新進取”的精神，謀求工作發展。克服“節后綜合征”，黨員干部要告誡自己，盡快適應工作節奏，找回工作狀態。在牛年到來之際，煥發出“牛氣沖天”的干勁、闖勁，緊緊圍繞黨委、政府的中心工作，厘清工作中的重點和難點，結合年初的工作目標和已經開展的工作情況，循序漸進列出工作“計劃書”“任務表”，在落實疫情防控、項目建設、鄉村振興、脫貧攻堅等工作中，堅持深化改革不停歇，發揚“拓荒牛”敢闖敢試、頑強拼搏、攻堅克難、銳意進取的精神，在各自崗位上不懈奮斗、砥礪前行。

揚帆起航，以“真抓實干”的作風，推動工作落實。調節好心態，制定好計劃，接下來的重點就是行動上的轉變。“天上不會掉餡餅，努力奮斗才能夢想成真”，黨員干部以踏石留印、抓鐵有痕的工作作風，把過節的“興奮感”轉化為踏實工作的“責任感”和為人民服務的“使命感”，以最飽滿的精神、鉚足勁兒，以“坐不住、等不起、慢不得”的責任感和緊迫感，全身心投入到新一年的工作中。惟奮斗者進，惟實干者強。“牛氣沖天”“牛勁十足”不是喊口號，關鍵在做。在新起點上，黨員干部要發揚“三牛”精神，主動將其精神內核裝滿行囊，以昂揚的斗志、飽滿的精神狀態乘風破浪、揚帆起航。

做時代新人發揚三牛精神演講稿精選模板【三】

“牛”是忘我的，茍利國家生死以，計利當計天下利；

“牛”是動情的，大鵬一日同風起、便引詩情到碧霄。站在“兩個百年”的歷史交匯點，居于“十四五”全面擘畫的時空坐標，我們更加呼喚這樣的“中國牛”精神 中國牛，拼搏實干的象征；

中國牛，敢闖敢拼的代表。孺子牛、拓荒牛、老黃牛精神，生動展現出中國共產黨的為民初心和中華兒女在逆境中頑強奮起、自強不息的精神密碼。

時光總是向前，奮斗永不停歇。2020年我們“交出了一份人民滿意、世界矚目、可以載入史冊的答卷”。新征程召喚新的奮斗。要前瞻十五年，干好這五年，抓緊每一年。任務光榮而艱巨，使命偉大而自豪。

這是一個必定奮力耕耘的年份。新藍圖振奮人心、新征程催人奮進、新開局蓄勢已發。道路寬闊，不等于一路坦途。面對世界百年未有之大變局，面對深刻復雜的外部環境變化，無論是科技創新，還是深水區改革，我們都離不開“長風破浪會有時”的雄心壯志、“咬定青山不放松”的決心毅力、“衣帶漸寬終不悔”的恒心意志。

雄關漫道，惟有奮斗；

百折千回，唯“韌”不破。每名黨員都是九千多萬分之一個“螺絲釘”，看似微不足道，實則都是事業大廈需要的“革命一塊磚”。立足新發展階段，貫徹新發展理念，構建新發展格局，才能將美好愿景變為曼妙風景。當每一個夢想都有生長的土壤，都有馳騁的天空，我們的發展能駛向更寬闊的水域。

一個堅定迎難而上的年份。越偉大，奮斗越艱辛。全面建社會主義現代化，既要用不懈斗迎來光明前景，又須以砥礪堅韌迎擊千難萬險。只要奔跑就不會遙遠，只要奮斗定會精彩。

“越不可越之山，則登其巔；

渡不可渡之河，則達彼岸。”許多事情，明知難為而必須敢為；

許多矛盾，反復較量但仍須交鋒。無論是推動高質量發展，還是構建新發展格局，都須向改革創新要動力，敢下先手棋，善打主動仗，以準確識變之智、科學應變之道、主動求變之能，奮力在變局中開創新局。我們堅信，山阻石攔，大江必定東流去；

雪飛霜打，梅花依舊向陽開。

這是一個注定熠熠生輝的年份。今年是中國共產黨百年華誕。站在“兩個大局”交織、“兩個百年”交匯、“兩個五年”交接的節點，2021年具有特殊的里程碑意義。

放眼未來，現代化新征程就在腳下，美好的愿景目標就在前方。擘畫了“路線圖”，還需要有“落實策”。擔當起該擔當的責任，展示出新時代的作為。在全面建設社會主義現代化國家新征程上的你我，尤須弘揚“三牛”精神，以奔的姿態、奔的勁頭、奔的勇氣，就能匯聚“九牛爬坡，個個出力”的奮斗合力。你若行，中國就行；

你若“牛”，中國就“牛”。

百年大黨風華正茂，百年初心歷久彌堅。我們堅定而自信：歷史正在上演新的樂章我們的征途是星辰大海，我們的夢想是民族復興！我們必能在“十四五”開好局、起好步，以優異成績慶祝建黨100周年！

做時代新人發揚三牛精神演講稿精選模板【四】

尊敬的老師，同學們:

大家好！

今天，我發言的題目是：《發揚三牛精神，傳承優良作風》。

2021年是牛年，對中華民族來說，牛是刻苦踏實與堅韌的象征，深受喜爰。人無精神則不立，國無精神則不強。“孺子牛”“拓荒牛”“老黃牛”分別代表“為民服務”“創新發展”“艱苦奮斗”三種精神。我今天不想說“孺子牛”，也不想說“拓荒牛”，我就想說說“老黃牛”因為老黃牛精神是最樸素，也最偉大的精神，它是其它兩種精神的源泉。

無論是建功立業、書寫歷史，還是創造奇跡、實現夢想，都離不開勤勤懇懇和兢兢業業的投入的老黃牛精神，將汗水流灑在大地上，把奮斗書寫在時間里，馳而不息，久久為功。而“孺子牛”與“拓荒牛”精神都來自于此。

不待揚鞭自奮蹄的精神。詩人臧克家在《老黃牛》中吟道：“塊塊荒田水和泥，深翻細作走東西。老牛亦解韶光貴，不待揚鞭自奮蹄。”詩人筆下的老黃牛是腳踏實地，一步一個腳印前行，永不松套，老老實實、勤勤懇懇工作的象征，任何生活或事業都需要這種品格。近百年來，我們黨團結和帶領億萬中華兒女，歷經千難萬險，在民族危亡時浴血奮戰，在一窮二白時奮發圖強，在時代發展中劈波逐浪，攻克個個難關，創造個個奇跡。這種老黃牛精神，就是勤懇奉獻忠誠實干艱苦奮斗負重前行。世上沒有坐享其成的事，要幸福就要奮斗。

天行健，君子自強不息。剛剛結束的2020年，來自國內國際領域的困難紛至沓來，大有泰山壓頂之危難，全黨領導全國各族人民展現出頑強的韌勁和百折不撓的精神，沉著應對，迎難而上，在極不尋常的年份創造非凡的輝煌：疫情防控取得重大戰略成果，經濟增長率先實現正增長，脫貧攻堅任務如期完成，社會穩定和諧，人民安居樂業。在這不朽奇跡的背后，始終貫穿老黃牛般的奉獻與實干精神。

要務實說實話與求實效。“老黃牛”精神，把全部精力都用在工作上。不僅要吃苦，還要勇挑重擔，敢于以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風。

當年，美國記者埃德加.斯諾把紅軍艱苦樸素的優良作風、矢志奮斗的堅強意志稱為“東方魔力”，“那種精神，那種力量，那種欲望，那種熱情......是人類歷史本身的豐富而燦爛的精華”，永遠不過時，永遠不能丟。魯迅說：中華民族自古就有埋頭苦干，拼命硬干……的人，他們是中國的脊梁。

同學們，讓我們永葆艱苦奮斗的老黃牛精神的底色，腳踏實地，勇于擔當，在新時代創造更大的輝煌。

我的演講~到此結束，謝謝大家！

做時代新人發揚三牛精神演講稿精選模板【五】

“發揚為民服務孺子牛、創新發展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛的精神，永遠保持慎終如始、戒驕戒躁的清醒頭腦，永遠保持不畏艱險、銳意進取的奮斗韌勁，在全面建設社會主義現代化國家新征程上奮勇前進。”春節假期結束，黨員干部已是“能量滿格”，要以“三牛精神”為犁，耕好自己的“責任田”，做充滿干勁、充滿動力、充滿戰斗力的牛氣干部。

以“孺子牛”精神腳踏實地耕好為民服務的“責任田”。習近平總書記在x省阜平縣考察扶貧開發工作時的講話中強調，“擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，真正把鄉親們的事辦好”。新年新氣象，群眾對干部的期望也在與時俱進，如何做好群眾工作，讓群眾滿意，最重要的一點就是要腳踏實地做好群眾的一件件小事、實事。對待群眾的詢問能夠耐心解答、對待群眾的困難訴求能夠想方設法去解決、對待群眾的冷暖能夠放在心上，主動與群眾溝通交流，為群眾的事能夠硬氣、“牛氣”，真正成為群眾的知心人、貼心人、暖心人。

以“拓荒牛”精神不畏挫折耕好創新發展的“責任田”。新時代、新發展、新趨勢，黨員干部也面臨著新挑戰和新要求，“創新”則是新的發展與機遇。黨員干部深入系統地學習理論知識，不斷增強自身工作本領和“創新”能力，主動“走出去”開闊眼界、刻苦鉆研業務知識，用“咬定青山不放松”的韌勁、“不到長城非好漢”的拼勁、“白頭誓不歸”的干勁，做堅持不懈的“牛氣”干部，突破“0”到“1”的枷鎖。干部是獨立的個體，更是“大部隊”中的一員，越是挑戰、越是挫折，越要勇往直前，越挫越勇。

以“老黃牛”精神日復一日耕好艱苦奮斗的“責任田”。“路不行不到，事不為不成”，干部要“牛氣”，更要有特殊“技能”，這些“技能”是日復一日積累的工作經驗、形成的良好工作作風、扎實的業務能力。“歷史只會眷顧堅定者、奮進者、搏擊者，而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者。”停在原地，就是退步。“青春虛度無所成，白首銜悲亦何及”，新時代黨員干部要用實際行動發揚傳承好“老黃牛”精神，變被動為主動，變“說得多”為“做得實”，有鉆勁、迷勁，做勤奮的“牛氣”干部。

第五篇：《學雷鋒精神 樹時代新風》主題班會

《學雷鋒精神 樹時代新風》

XXX班主題班會

一、活動目的現今社會上，相當一部分的中學生缺乏了一種互助意識與奉獻精神。很多學生有這樣的疑問，現在都什么年代了，還學雷鋒精神是不是過時了？通過召開班會，使學生進一步了解雷峰的傳奇故事，知道雷峰已成為一切崇高思想和行為的代名詞。使學生明確學習雷峰的意義深遠，消除21世紀不需要雷鋒精神的錯誤思想。

二、準備

1、組織學生利用報刊、網絡、聯系生活等方式查找、收集雷鋒事跡的資料。

2、組織學生搜集雷鋒的事例與名言。

3、布置學生進行“學雷鋒精神 樹時代新風”主題班會的準備工作。

4、地點：高二（1）班教室

5、主持人：

三、活動過程

1、引導學生發言，談談他們各自對雷鋒事跡、雷鋒精神的了解有多少，雷鋒精神指的是什么？為什么要學雷鋒？閱讀雷鋒的事跡材料。

（事跡材料一）

雷鋒，（1940--1962），中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士。湖南望城縣人。1949年參加兒童團，擔任兒童團長。1954年加入了中國少年先鋒隊。1956年在鄉人民政府當通訊員。不久，調到中共望城縣委當公務員，被評為工作模范。1957年2月8日加入中國共產主義青年團。曾參加溈水工程、團山湖農場和鞍鋼的建設，多次被評為勞動模范和先進生產者。1960年參加中國人民解放軍，被編入工程兵某部運輸連四班當汽車兵，同年加入中國共產黨。當撫順望花區和平人民公社成立時，他把自己在工廠和部隊積存的100元錢捐獻給公社。當他得知遼陽地區遭受百年不遇的大水災時，又將100元寄給了遼陽市委。他還十分關心少年兒童的成長，擔任駐地附近小學少先隊輔導員。在入伍不到三年的時間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節約標兵，榮獲模范共青團員稱號，出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961年升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來題詞“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志”。朱德題詞“學習雷鋒，做毛主席的好戰士”。

（事跡材料二）

在《雷鋒日記》中雷鋒曾經說過這樣一段話：“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守著你生活的崗位？如果要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變

得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮無盡的支付者。”

“人的生命是有限的，可是，為人民服務卻是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去”。

（事跡材料三）

發揚雷鋒精神，并不只是單純的發揚個人的優秀品質，而是發揚一個民族乃至一個國家的精神。所以我們不僅要學習雷鋒精神，而且更要發揚雷鋒精神。積極投入到學雷鋒活動之中，在學習和工作中學他的釘子精神；對同學和同事學他毫不利已、專門利人、助人為樂的精神；對待生活學他艱苦樸素的優良作風。雷鋒精神的實質，就是愛，愛別人、愛生活、愛工作、愛自己。我們從雷鋒生前的照片上，可以看到雷鋒那充實、燦爛的微笑，我們的確能從他的笑中，體會到春天般的溫暖、體會到他發自內心的快樂。雷鋒幫助了別人、溫暖了朋友，也快樂了自己。雷鋒是個孤兒，從小就得到了鄉親們、黨和政府的深切關懷和愛。因此，他的“我把黨來比母親”的感受，是發自肺腑的。他從別人那里得到了寶貴的愛，又把愛回報給社會。他的愛和奉獻，是有著堅實的社會基礎和豐富的情感理由的。

雷鋒精神并不過時，或者說，雷鋒精神并不是雷鋒獨創的，雷鋒精神的實質，就是愛，而互助互愛是人類最古老、最美好的情感和精神。雷鋒，是一個把愛弘揚光大到一定境界的人。人類永遠都需要愛、渴望愛，愛是永遠都不會過時的，所以，雷鋒精神當然也永遠不會過時。雷鋒離開了我們，但是，他的博愛精神沒有走，以愛為核心的雷鋒精神，是永遠都不會珉滅的。

2、通過前一階段的學生發言討論，使學生對雷鋒事跡、雷鋒精神有了一定認識后，圍繞主題展開辯論，“雷鋒精神是不是過時了？”

正方：雷鋒精神的內涵是奉獻，是互助互愛，雷鋒精神永遠不會過時。反方：今時今日學習雷鋒精神已經過時了。都什么年代了，還要把雷鋒精神這種陳舊的東西拿出來學嗎？

3、學生自由發言：舉例講述身邊的好人好事。討論哪些屬于學雷鋒的行為。在同學們的身邊存在許多活雷鋒，如平時做的一些小事，一些好人好事，都是樂于助人的榜樣，都是一種學雷鋒的表現。要善于尋找我們身邊的“活雷鋒”。

四、班主任小結。

雷鋒精神永遠不會過時，雷鋒精神的內涵——奉獻、互助互愛，依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承。希望同學們都能以自己的實際行動去發揚互助互愛的雷鋒精神，創建一個團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續。