第一篇：七年級英語期末復習50個短語-句型及練習

初中英語學困生轉化策略探微

“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”這是對我們所進行的教育———素質教育的高度定位。它是面向全體學生的教育，它要求要使全體學生得到全面的發展。英語教育是素質教育的重要組成部分，而在英語教學中能否成功地開展英語學困生的轉化教育活動，能否成功地教育和轉化英語學困生，對體現英語教學中的素質教育精神具有重要意義。因此我們英語教育工作者必須努力地解決好“如何有效地轉化英語學困生”這一難題，使他們得到最快的提高和最充分的發展。本人根據近15年從事英語教育的體會，就如何對英語學困生進行轉化做以下一些探討，不對之處敬請批評指正！

一、切合實際，科學分析，依據分層，對癥下“藥”

根據智力因素系統和非智力因素系統兩者關系，我把英語學困生大致分為“高智商學困生”、“偏學科學困生”、“低智商學困生”三個層次。要有效的轉化他們，必須確診“病因”，然后對癥下“藥”。

對于高智商學困生，這類學生腦子靈，反應快，稍微懂了就不愿聽，注意力很難集中，他們好勝心強，愛動、貪玩，學習無恒心、無毅力。我們要想辦法把他們的精力聚到英語學習這個焦點上，可舉行英語書法、單詞默寫等比賽來激起他們對英語學習的興趣。

偏學科學困生中以女生為最多，她們愛面子，羞于發問，學習上死記硬背，靈活運用少。我們可通過觀察、談心，促使她們改進學習方法。讓她們擔任英語學習小組長，不斷提高信心，以促進他們英語學習。

低智商學困生雖然比例最少，但他們大都認為自己樣樣不行，自卑心理沉重。我們可采取感情傾斜的方法，善于發現他們身上的閃光點，采取賞識教育法及時給予鼓勵，增強他們自信心，敢于向困難挑戰。

課堂教學仍是對學生進行素質教育的主陣地，在同一節課內要有面向全體的“合”的步驟，又有照顧各層次“分”的環節。根據美國教育家、心理學家布盧姆的教育分類理論，在知識、理解、分析、綜合等各層次上都有相應題目。簡單的問題有意識地先請學困生回答，給學困生多一點表現“自我”的空間以及獲得表揚的機會，使他們盡量多地享受成功的快樂。心理學實驗證明：一個人一旦體驗成功的歡樂和欣慰，便會激起他無止境追求成功的勇氣與力量。

二、寄予期望，增其信心，真情所至，金石為開。

希望能給人生活的信心與勇氣。為學困生構造成功的因素，幫助學困生樹立成功的信心非常重要。福斯特說過：“自信成功的人，已經成功了一半”。成功總是和信心聯系在一起的。正如陶行知老先生說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的譏諷中有愛迪生。”心理學家發現：如果學生生活在敵視和譏諷中，他會好斗或搗蛋，如果學生生活在受歡迎的環境中，他會鐘愛他人，積極向上。針對大多數學困生在心理上都有一定的壓抑感、自卑感，不敢主動接近老師，但又希望得到教師的幫助的情況，我們一定要重視情感教育在教學中的特殊作用，突出學生的主體地位，以設身處地的立場去體會他們的心境與他們進行情感交流，誠懇相待，寄予期望，增其信心，鼓勵他們學好英語，通過輕松活潑的語言，親切的面容激發他們學習英語的自信心，讓他們喜歡英語課，同時喜歡上自己的英語老師。古人云：“親其師，信其道”。讓學生覺得我們英語教師可

親、可敬、可愛，是他們的真正良師益友，從而使他們對英語熱情起來。根據羅森塔爾的“期望效應”理論，我們對學困生寄予信賴和期望，學生會在心理上產生一種積極向上，不負眾望的回報效應。在英語教學過程中，多對學困生以鼓勵、理解和肯定，你會收到意想不到的驚喜。智力與情感有著密切的關系，理智能幫助調節情感，良好的情感也能促進智慧的發揮。學生在學習英語過程中難免會遇到困難、失敗，教師要善于通過常規的教學來觀察學生的心理變化，努力從心理健康角度去調節學困生的學習心理，及時幫助他們克服學習中的困難，實現從失敗到成功的跨越。

三、培養興趣，增強動力，激起奮進，逐步提高

愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師，如果把學生的熱情激發出來，那么學校所規定的功課就會被當作一種禮物來接受。”心理學認為：興趣是學習動機中最活躍、最現實的成分之一。英語學困生除了學習習慣差外，往往對英語沒有產生濃厚的興趣，因此，興趣的培養，對轉化學困生尤其重要。

為了有效地激勵學生的學習，必須從兩方面努力，一是培養學生的學習需要和興趣，二是給學生提供一定的誘因條件。英語是一門以語言為主要研究對象的學科，所有英語教育活動中最吸引學生、最易讓學生產生興趣的就是語言交流。因此只要學生有要求，就給他們提供交流的時間和場所，以鼓勵學生不斷探索，增強他們學習英語的“向心力”和“凝聚力”。課堂上舉例時盡量選用貼近日常生活的事例，以縮短英語與日常生活的距離，使學生產生興趣。完型填空，閱讀理解多選些故事性、趣味性的題材。課堂教學多采用生動有趣的簡筆畫、幽默的英語故事、可以借助實物、圖像、難忘的圖片、動作、體態語等直觀教學手段使課堂生“趣”，有些知識點盡可能用有趣的口訣來幫助他們記憶。比如：在名詞復數的變法當中，其中一條是：以“f”或“fe”結尾的可數名詞單數變復數把“f”或“fe”變成“ves”我是編一首小詩來幫助同學們記憶的，在此冒昧提出：賊（thief）讓妻子（wife）去打狼（wolf），自己（-self）拿刀（knife）架（shelf）上躺，風吹樹葉（leaf）落一半（half），一命（life）嗚呼見閻王。再如把基數詞變序數詞，我用一句順口溜來幫助他們掌握的：基變序，有規律，詞尾加上th,一二三，特殊記，結尾字母t，d，d,八減t，九減e，f要把ve替,ty把y變為i，th前面有個e.記住了這個口訣，基數詞變成序數詞的問題就迎刃而解。

以此來誘導、激發學生學習英語的興趣。實踐證明，將那些注意力不穩定、習慣差的學生的興趣激發到最佳狀態，使之精力集中，以愉快的情緒自覺的投入有趣、有用的英語學習中去，必然會收到事半功倍的效果。

四、注重策略，養好習慣，運用方法，循序漸進

教育思想以人為本，“一切為了每位學生的發展”是新課程的最高宗旨和核心理念，意味著關注每一位學生，關注學生的情緒和情感體驗，關注學生的道德

生活和人格的形成。因此，教師在課堂上要結合所教內容，盡量為學生營造寬松、愉悅、和諧的學習氣氛，讓學生感到英語課樂趣無窮。同時在教學中注重培養學生掌握運用學習策略、方法和技巧，使他們養成良好的學習習慣，從而提高學習效率。如：促使學困生掌握最基本的讀書方法——五步讀書法。即要求學困生采用“粗讀——細讀——質疑——精讀——筆記”的五步程序進行閱讀；促使學困生掌握“多感覺”記憶方法。培根曾說：“一切知識不過是記憶，而創造不過是運用記憶。”英語知識這一關過不好，其它的一切學習努力都是無效的。所以要多注重訓練學生要做到口誦、心想、熟讀、精思、手寫等各種器官并用的“多感覺”記憶方法，從而達到最佳效果。同時要讓學生養成大聲朗讀的習慣，邊聽課邊記錄的習慣，及時復習充分預習的習慣，從而使成績快速提高。

五、定期交流，及時反饋，堅持面批，反復提升

為了持之以恒地有效地轉化英語學困生，與他們定期交流顯的非常必要。在交流中我們懂得他們的思想狀況，在交流中我們懂得他們的英語學習進展情況，在交流中我們懂得他們在英語學習中遇到哪些困難以便及時解決，同時在交流中我們促進了彼此友誼的發展。許多實驗研究結果表明：為了有效的促進學習，反饋應該是及時的、充分的。及時反饋給學生留下的印象最深，可以使學生及時地糾正學習中的錯誤，防止錯誤認識鞏固下來，所以在批作業和試卷時做到及時、準確，特別對學困生作業堅持面批，效果更為顯著。針對作業中所反映出的問題讓他們進行反復的“還原”練習。要求他們再復習，進一步熟悉和理解所學內容之后再做作業。這種有的放矢的訓練，使學困生的英語成績會有明顯提高。

六、家校配合，形成合力，積極引導，樹好觀念

上述都是從學校的角度去講的，而完美的教育精品是學校和家庭共同努力打造出來的。所以學校和家庭需緊密配合，形成轉化“學困生”的強大合力。“父母是孩子的第一任老師”，這說明家長、家教在孩子成長過程中的重要作用。大多數家長只關心孩子是成績，他們的情緒波動和起伏直接受控于孩子的的考試分數。當孩子的考試成績優異時他們喜形于色，對孩子寵愛有加；可孩子受到環境的不良熏陶或幾次考試未能達到他的期望值時，他們便會急噪、懊惱，對孩子抱怨甚至粗暴地打罵。這些學生經歷過多次挫折后，進取的信心和學習的動力逐漸消失殆盡，逐漸淪為學困生。因此教師應及時了解受挫學生是家庭環境，和家長建立聯系，實現有效的溝通，指導和幫助家長對孩子實行多方面、多角度的評價，從樹家長對孩子的信心，使孩子快速趕追上去。社會上的一些不良觀念和不良現象無時無刻不在影響著孩子，學校和家長及時取得聯系，加深對孩子的了解，掌握他們課內外的生活內容和動向，對他們及時矯正、引導和監督，幫助他們盡快樹立遠大的理想和正確的人生觀、世界觀、價值觀。

學困生只是在學習上暫時有點困難，實踐證明學困生不一定差，只要我們給他們多張揚的空間，給他們反復提升的時間，多給他們做法的賞識，多激起他們不畏困難的斗志，肯多花一些心血去關注，去關心，去關愛，多數學困生是完全可以轉化的。為了他們的明天讓我們共同努力吧！

第二篇：2010屆期末復習_短語與句型

初三（上）期末復習—— 各單元句型、短語

Unit6

1.sing along with伴隨...歌唱 15.to be honest老實說，說實在的2.dance to the music隨音樂起舞16.get together聚會

3.get sth.for sb./ get sb.sth.為…買… 17.be bad for對…有害

4.remind sb.of sth.使……記起，想起 18.take care of照顧

5.be important to sb.對...重要 19.stay away from與……保持距離

6.look for尋找 20.be in agreement意見一致…

7.have a few good features 有一些好的特點 21.over the years這些年

8.be sure to do sth.一定要做 22.on display展覽；陳列

9.see sb.do sth.看見某人做某事 23.world class世界級的10.make sb.adj.使得某人… 24.a group of一群；一組

11.prefer …to比起……更喜歡… 25.too much太多

12.go on vacation 去度假 26.even if即使

13.feel sick感覺不舒服 27.a balanced diet均衡的飲食

14.take...to...帶某人去…

1.Rosa喜歡既安靜又輕柔的音樂。Rosa likes music that’s quiet and gentle.2.你喜歡什么種類的音樂？What kind of music do you like?

3.我喜歡我可以和著唱的音樂。I like music that I can sing along with.4.我們更喜歡有很好的歌詞的音樂。We prefer music that has great lyrics.5．我喜歡自己寫歌詞的歌手I love singers who write their own music.6.你為什么喜歡這張CD？Why do you like this CD?

7．我喜歡古典音樂勝過流行音樂。I prefer classical music to pop music.8.有很多人們及鄉村的好照片。There are many great photos of people and of the countryside.9.一些人們說它們乏味枯燥，但是其他的人說它們很棒。Some people say they’re boring, but others say they are great.10.那個男人使我想起了我的英語老師。That man reminds me of my English teacher.11.我們正在找一個度假的安靜之地。We are looking for a quiet place to go on vacation?

12.在大熱天，我喜歡吃冰激凌。沒有比這更好的了。

I love eating ice cream on a hot day.There’s nothing better.13.我不能忍受漢堡。它們使我感到惡心。I can’t stand hamburgers!They make me feel sick.14.我喜歡能演奏各種各樣音樂的音樂家。I like musicians who play different kinds of music.15.你近期聽了什么CD?What CD did you listen to recently?

16.你認為這張CD如何？ What do you think of this CD?

Unit7

1.would like to do sth。想做某事

2.go on vacation去度假

3.hope to do/ hope + that…希望做……

4.answer the phone / the questions

接電話 / 回答問題

5.take messages傳話，帶話

6.depend on視…而定，取決于7.take a trip去旅行 8.provide sb.with sth./ sth.for sb.為某人提供…… 9.save money省錢 10.be away離開，遠離 11.take part in參加 12.be willing to do樂意（做某事）13.hold on to堅持；保持，繼續，14.come true實現；到達 23.as soon as possible盡快地

15.dream of sth./ doing sth.夢想，向往 24.so that以便，為了

16.some day / one day有朝一日，總有一天 25.according to根據，按照

26.quite a few相當多；不少

18.for example例如 27.on the one hand …一方面

19.in general通常，大體上，一般而言 28.on the other hand另一方面

20.this time of year一年中的這個時候 29.go + doing去做什么事情

21.in the future將來 30.consider doing 考慮做某事

22.thousands of數以千計的，許許多多的1.What about sth / doing sth.?（做）某事怎么樣？

Why don’t we do…?為什么我們不做...Why not do…?為什么不做...2.你想參觀哪里？ Where would you like to visit?

3.我想去能放松的地方。I’d like to go somewhere relaxing.4.希望有一天我能去法國。I hope to go to France some day.5.我想去參觀墨西哥。I’d love to visit Mexico.6.我喜歡人們友好的地方。I love places where the people are friendly.7.我喜歡溫暖的地方。I like places where the weather is always warm.8.你能給我提供一些關于交換學生計劃的信息嗎？

Could you provide me with information about student exchange programs?

9.今晚我媽媽打算做北京烤鴨。你愿意來吃晚飯嗎？

My mother is going to cook Beijing Duck tonight.Would you like to come for dinner?

10.我打算攢些錢去買一輛新自行車。I’m saving my money so I can buy a new bicycle.11.上海每年的這個時候冷。如果去那里，你需要帶一些厚衣服。

Shanghai is cold this time of year.You need to pack warm clothes if you go there.12.至于下一個假期，為什么不考慮去巴黎呢？For your next vacation, why not consider visiting Paris?

13.乘出租車環游巴黎會花很多錢，但乘地鐵去大多數地方卻很方便。Traveling around Paris by taxi can cost

a lot of money, but it’s usually convenient to take the underground train to most places.14.巴黎是法國的首都。Paris is the capital o France.15.除非你自己說法語，否則你就要和一個為你作翻譯的人一起去旅游。

Unless you speak French yourself, it’s best to travel with someone who can translate things for you.Unit 8

1.clean up（把…）打掃干凈，（把…）收拾整齊

2.cheer up鼓勵, 使振奮，使高興起來

3.give out / hand out分發，發放

4.give away捐贈

5.need to do…需要做…；有必要做…

6.put off（sth / doing sth)推遲(做某事/ 某事）

7.put up張貼，搭建

8.set up建立，創立，開辦

9.call up打電話給…

10.fix up修理，修補

11.think up想出

12.come up with sth想出，提出13.write down sth.寫下；記下 14.volunteer time to do sth花時間做志愿工作 15.put … to good use把…投入使用 16.plan to do…計劃做… 17.coach a soccer team訓練足球隊 18.start a club建立俱樂部 19.run out of用完，耗盡 20.take after sb遺傳某人 21.be similar to與……相似 22.ask for要；要求；請求 23.work out產生結果；發展；成功 24.hang out閑逛

25.not only… but also不但……而且…… 32.help sb.Out幫助（某人）解決困難

26.make money賺錢；掙錢 33.a professional singer職業歌手

27.offer sth.for sb.為…提供… 34.disabled people殘疾人

28.be able to do sth.能做…… 35.a friend of mine我的（一個）朋友

29.fill with充滿；填滿 36.because of由于

30.face challenges面對挑戰 37.at once馬上，立刻

31.spend time doing…花時間做… 38.two weeks from now距現在還有兩周1.not only…but also不僅...而且...不僅我對于幫助其他的人們感覺很好，而且我得到了去花時間做我喜愛做的事。

Not only do I feel good about helping other people, but I get to spend time doing what I love to do.2.Thanks for dong sth.（為）做...事而表達謝意。

我想為你給“動物幫助者”寄錢而表示感謝。

I’d like to thank you for sending money to “Animal Helper”.3.Being a volunteer is great.(非謂語動詞）動詞作主語要變成動名詞形式。

Volunteering is great.做志愿是很棒的。

3.…make it adj.for sb.to do sth.使做某事對于某人而言....你已經幫助了使我擁有“幸運”成為可能。

You have helped make it possible for me tohave “Luck”.5.他看上去很傷心。我們讓他高興起來吧.He looks sad.Let’s cheer him up.6.我們將要建立一家食物銀行來幫助饑餓的人們.We are going to set up a food bank to help hungry people.7.我們需要提出一些想法.We need up come up with some ideas.8.我們將幫助打掃城市公園.We will help clean up the city parks.9.他花費每個周六上午在一所地方醫院工作.(spend).He spends every Saturday morning working in an animal hospital.10.做這項志愿工作花費他們每個人一周幾個小時的時間.(It takes…)

It takes each of them several hours a week to do this volunteer work.Each of them spends several hours a week doing this volunteer work.11.惠萍喜愛讀書，并且她把這種愛好通過在她當地小學的課后關懷中心工作而得以很好的使用。

Huiping loves to read, and she puts this love to good use by working in the after-school care center at her local elementary school.12.同學們，請安靜。我要發試卷了。Be quiet please, class.I’m going to give out your test papers.13.我的朋友想出了一個好主意。My friend came up with a great idea.14.我把一些衣服捐給了基金會，因為對我來說他們太小了。

I gave away some clothes to charity because they were too small for me.15.周末時，我喜歡和我的朋友到運動俱樂部逛逛。

On weekends, I like to hang out at the sports club with my friends.16.我們不能在推遲制定計劃了。We can’t put off making a plan.Unit 9

1.be invented by sb.由（某人）發明

2.be used for doing用來做……

3.take a history class上歷史課

4.change the style of…改變……的式樣

5.be in a bad mood心情很糟糕

6.prefer…to比……更喜歡7.fall into落入；陷入 8.falldown跌倒；倒塌 9.knock into與……相撞 10.divide …into把……分成 11.teach sb.how to do…教某人如何做某事 12.throw…to投；扔；擲

13.dream of夢想；幻想；向往 21.over an open fire在(野外的）火上

14.adjustable heels可調節的鞋跟 22.by mistake弄錯，搞錯

15.battery-operated slippers電池供電的拖鞋 23.by accident偶然地

16.light bulb電燈泡 24.in this way用這種方法

17.microwave oven微波爐 25.according to根據

18.all day整天 26.up and down上上下下

19.in the end最后；結果 27.college students大學生

20.not…until直到……才 28.since then自從那時起

1.It’s adj(for sb.)to do sth.對于某人而言做某事是....It’s good / difficult to be a basketball player成為一名籃球運動員是好的/困難的。

2.adj.enough足夠+形容詞

The customer thought the potatoes weren’t thin enough顧客認為土豆還不夠薄。

Mom added salt but it still wasn’t salty enough.媽媽加了鹽但是它仍然不夠咸。

3.make sb.adj.使某人+形容詞

George wanted to make the customer happy.喬治想使顧客高興。

4.汽車是什么時候發明的？When was the car invented?

5.汽車是1885年發明的。The car was invented in 1885.6.電動拖鞋是什么時候發明的？When were electric slippers invented?

7．（它們）是去年發明的。They were invented last year.8．他們是被誰發明的？Who were they invented by?

9．他們是由Julie Thompson發明的。They were invented by Julie Thompson.10．電燈泡有什么用途？What are light bulbs used for?

11．它們是用來在黑夜里照亮用的。They are used for seeing in the dark.12． 我不喜歡吃巧克力。它太甜了。I don't like eating chocolate.It tastes too sweet.13．媽媽加了鹽，但還是不夠咸。Mom added salt but it still wasn't salty enough.14.跟桔子比我還是喜歡檸檬。我喜歡酸味。I prefer lemons to oranges.I like the sour taste.15．她喜歡脆的餅干。它們又硬又干很容易碎。

She likes crispy cookies.They are hard, dry and easily broken.16.世界上最受歡迎的飲料是偶然發明的。

The most popular drink in the world was invented by accident?

17.茶葉直到1610年才傳到西方。Tea wasn’t brought to the Western world until 1610.18.不久他決定嘗嘗這種熱飲。Later he decided to taste the hot mixture.19.這樣，世界上最受歡迎的飲品之一就誕生了。In this way, one of the world’s favorite drinks was invented.Unit 10

1.be late for遲到

2.break down停止運轉，出事故

3.invite sb.to(do / a place)邀請某人…

4.show up出席；露面

5.stay up熬夜

6.have a test考試

7.set off激起；引起

8.stop doing停止做某事

9.sell out賣完；售光

10.get married結婚11.marry sb.娶、嫁 12.play a joke on sb.與某人開玩笑 13.say hello問好，打招呼 14.get in進入 15.get out of出來/ 出去 16.take a shower沐浴;洗澡 17.get dressed穿衣服 18.get to(school)到（校）19.go off（鬧鐘）發出響聲；走開 20.wake up醒來

21.wait for sb.to do sth.等待（某人做某事）29.on tine準時

22.have some breakfast吃（點）早飯 30.hundreds of好幾百，許許多多的23.run off跑掉；迅速離開 31.thousands of成千上萬的24.come by從旁而過 32.both…and…兩者都

25.give sb.a ride讓某人搭個便車 33.a piece of一片；一塊

26.come out出來；出版 34.a costume party化妝舞會

27.first of all首先 35.by the time到…時候

28.no wonder難怪

1.so…that太...以至于...Welles was so convincing that hundreds of people believed the story.Welles太自信了以至于成百的人們相信這個故事。

2.stop doing停止做某事

3.stop to do停下來去做某事

4.ask sb.to do sth.要求某人做某事。

He asked her to marry him.他要求她嫁給他。

5.她起床的時候，她的哥哥已經在洗澡。

By the time she got up, her brother had already gotten into the bathroom.6.她出門的時候，汽車已經離開。By the time she went outside, the bus had already gone.7.她進教室的時候，老師已經開始上課。

By the time she got to class, the teacher had already started teaching.8.當她到學校的時候，她意識到她把背包落在家里。

When she got to school, she realized she had left her backpack at home.9.我一直在等校車，但沒來。后來我想起來今天是周六。

I was waiting for the school bus but it didn't come.Then I realized it was Saturday.10.今早我起晚了，我不得不匆忙到校。

I woke up late this morning.I had to really rush to get to school on time.11.今晚有一部好戲，但在凌晨一點。我不想熬夜到很晚。

There's a good TV show tonight but it's at 1:00 am.I don't want to stay up that late.12.邀請我去她的生日聚會。Sally invites me to her birthday party.Sally

13.Tom 打算早些來接我，但他一直沒出現。Tom was going to meet me earlier but he didn't show up.14.你看起來很沮喪。You look stressed out.15.他直到他媽媽回來才完成作業。He didn’t finish his homework his mother came back.16.我不但覺得幫助別人的感覺很好，而且我能花時間去做我喜歡的事。

Not only do I feel good about helping other people, but I get to spend time doing what I love to do.17.他是中國最有名的攝影師之一。He is one of the best-known Chinese photographers.18.他有很多自行車要修理。He has a lot of bikes to fix up.19.不但你而且他想要參加英語俱樂部。Not only you but also he wants to join the English club.

第三篇：2017七年級下冊英語短語及句型總結

2015七年級下冊英語重點短語及句型

Unit 1 Can you play the guitar?知識點

一．重點短語

1.play the guitar 彈吉他

play the drums 敲鼓

play chess 下象棋

play the guitar well 彈吉他彈得好 2.speak English 說英語

speak well

fell well

tell sb.about sth.告訴某人關于某事

tell sb.to do sth.告訴某人做某事

tell a story 講故事

say it in English 用英語說

don’t talk to him

不要和他說話

3.want to do sth.=would like to do sth.想要做事

4.join the art club 加入藝術俱樂部

join....club

加入….俱樂部

join us /sb加入我們

Join them in the computer game 加入他們的電腦組織游戲

5.be good with sb.和某人相處的好

be good for···對······有益處

be good at doing sth./ sth.= do well in doing sth.= do well in sth.···擅長做某事/擅長某事 6.help sb.with sth.幫助某人干某事(在某方面幫助某人)

help作為名詞為不可數名詞

help sb.to do sth.= help sb..doing sth./ sth.幫助某人干某事 need sb.to do sth.需要某人干某事

7.show sth.to sb.= show sb.sth.把某物給某人看

show作為名詞為可數名詞 8.be busy with sth./doing sth.忙于某事/忙于做某事/

9.or.多用于疑問句中表示 ”還是”, 表選擇 Can you sing or dance?你會唱歌還是會跳舞? or.多用于否定句表示 ”也不”, I don’t like fish or eggs 我不會魚也不喜歡雞蛋.10.good/ well 的用法 good 只用作形容詞,在be動詞后面/ 放在名詞前面

well一般作副詞,放在動詞后面 his drawing is good 他的畫是好的 a good book 一本好的書

speak well

fell well 11.狀導練 want sb.for …..因某事而招收

因某事而有求于某人 如: We want students for the school show.因學校演出而招收學生.She wanted him for computer problems.因計算機問題而有求與他。

12.make friends 交朋友

on the weekend在周末

every one +三單 /后面動詞為第三人稱單數

the Students’ Sports Center 學生運動中心

13.Also /too的用法 Also用于句中,助動詞(do)be動詞(do)情態動詞(can)之后,實義動詞前, too用于句末,前面用,隔開

14.情態動詞 can +動詞原形

回答Yes, I can.或No, I can’t.二．重點句型

1.— Can you play the guitar? 你會彈吉他嗎？

—Yes, I can.是的，我會。—No, I can’t.不，我不會。2.—What club do you want to join?

—I want to join the art club.你想參加什么俱樂部？我想加入藝術俱樂部。3.What can you do? 你會干什么？

4.You’re very good at telling stories.你非常擅長將故事。5.Are you good with old people? 你和老人相處的好嗎？ 6.They can tell you stories, and you can make friends.他們可以給你講故事，你也可以和他們交朋友。

7.Then we need you to help with sports for English-speaking students.那么我們需要你來幫助那些在做運動的講英語的同學。8.Can you play the piano, the trumpet, the drums or the guitar? 你會彈鋼琴、吹喇叭、敲鼓還是會彈吉他？

9.Do you have time on the weekend? 你在周末有時間嗎？

10.Please call Zhang Heng at 622-6033.請給張恒打電話撥打622-6033。

Unit 2 What time do you go to school? 知識點

一．重點短語

go to bed 上床睡覺

go to work 去上班

get up 起床

get up late/early起床早/晚

get dressed 穿上衣服

get to 到達

區別:go home 回家(強調動作,還沒到了)

get home 到家(強調狀態,已經到了)go to school 去上學(強調動作,還沒到了)get to school 到校(強調狀態,已經到了)take a shower 洗淋浴 take a walk /have a walk散步

take a/an +名詞

從事……活動

brush teeth 刷牙

on school nights 上學日的晚上 what time 什么時間

in our group 在我們組

healthy habit 好習慣

eat /have breakfast 吃早飯

for half an hour 持續半小時

on the weekend

on weekends 在周末

in the morning/ afternoon/ evening 在上午/下午/晚上

at night /noon在晚上/中午

lots of=a lot of /many/ much許多，大量 區別記住：many可 much不可 lots of可不可

radio station 廣播電臺

be late for=arrive late for 遲到

play computer games 玩電腦游戲

put on 穿衣服 walk to 走路去

drive to開車去

from …to …從……到…… 2.ask sb.to do sth./ ask sb.doing sth.叫某人做某事 3.like to do sth./ like doing sth.喜歡做某事

3.That tastes good / That looks good / That sounds good.Taste/ look/sound作為半系動詞后面+形容詞，同be+形容詞 This is a very interesting book=The book is very interesting

這本書是有趣的.4.What about / How about 怎么樣＋名詞

/＋代詞賓格 /＋動詞的ing 如:What about / How about this book?

What about me /them?

What about playing basketball ? 5.either…or… 要么…要么…連接2個主語時，謂語動詞與最近的主語保持一致，就近原則。如:Either you or he is right?

單獨either,一般用于否定句的句末,表示也不 6.life:生活,生命, 作為生命可數名詞 復數:lives 7.乘坐交通工具: take a/the bus=by bus=on bus

take a/the car=by car =in car Ride one’s bike= by bike =on bike

walk to school=go to school on foot步行去上學 on the school bus= take the school bus乘坐校車

8.區別時表時間的詞 at + 具體時間點

在幾點（幾分）

on + 具體日期

在某一天

in + 時間段（月份/季節/年等）在某月/某季節/某年 如: 六點15: a quarter past six 7.need sb.to do sth.9.表時間的 past（過）與to（差）的用法

時間過半用to ,半及半以內用past

6點45: a quarter to seven 需要某人做某事

三．重點句型

1.—What time do you usually take a shower? 你經常幾點洗澡？ —I usually take a shower at six forty.我經常六點四十洗澡。

7.I don’t have much time for breakfast, so I usually eat very quickly.我沒有很多的時間吃早餐，所以我總是吃得很快。

8.After school, I sometimes play basketball for half an hour.放學后，我有時候會打半個小時的籃球。9.In the evening, I either watch TV or play computer games.在晚上，我要么看電視要么玩電腦游戲。10.At twelve, she eats lots of fruit and vegetables for lunch.在十二點吃中餐時，她吃很多的水果和蔬菜。11.She knows it’s not good for her, but it tastes good.她知道這對她不好，但是冰激凌真的很美味。12.I have a very healthy life.我的生活很健康。13.Here are your clothes.給你我的衣服。

Unit 3 How do you get to school? 知識點

一．重點短語

1.take the subway 乘地鐵

take the train 坐火車

leave for 到…地方去；離開去某地

think of 想到；想起how far 多遠

be different from和…不同

between t… and

在…和…之間

leave village 離開村莊 be afraid 害怕

be like像

like/afraid形容詞

there be(is/are)有

some of

一些

take sb.to school 把某某 帶去什么地方(學校)bring to 帶來

How far多遠

How long多長時間

bus station

汽車站

five years old五歲

five-year-old五歲的 2.It takes sb.+時間 to do sth.花費某人某些時間去做某事 如:It takes me half an hour to go to school 3.It's easy for sb.to do sth.做某事是很容易的 對某人來說 ＝ 對某人來說做某事是很容易的It's+形容詞 for sb.to do sth

做某事是??的對某人來說 如：It is easy for me to do homework。做作業是很容易的 對我來說 4.It's one’s dream to do sth..做某事是某人的夢想

如：It is their dream to have a bridge.Can their dream come true?

他們的夢想就是能擁有一條橋。他們的夢想能實現嗎？ 5.sb.live +距離 from school 某人居住多遠離學校 6.there be(is/are)+名詞有兩個時，be動詞選用按就近原則

There are some eggs and milk on the desk.有一些雞蛋和牛奶在桌子上 7.thank you 謝謝你

thanks for +所感謝的內容

Thank you＝Thanks for your help.＝Thank you for helping me 謝謝你的幫助

為??。而感謝 8.what do you think of +sth./doing sth 你認為某事（做某事）怎么樣？ what do you think of joining us?(你認為加入我們怎么樣? 9.be afraid of +sth./doing sth

be afraid to do sth 害怕去做某事

二．重點句型

1.—How do you get to school? 你怎么去上學？

—I ride my bike / take the train / take the bus / take the subway / ride a bike.我騎自行車/坐火車/坐公交/坐地鐵/騎自行車。

2.—How far is it from your home to school? 你家離你學校有多遠？

—I’m not sure…it’s about 10 kilometers.我不確定，大概十公里。

It 's about five minutes' walk from home to school.大約5分鐘的路程去學校

3.—How long does it take you to get to school? 你去上學要花多久的時間？

—It takes about 15 minutes by bike.騎自行車大概15分鐘。

4.Mary lives about five kilometers from school.瑪麗的家離學校有五公里。

5.He needs about 10 minutes to get to school.他上學需要十分鐘。

6.Do you go by bus or by train?

你是坐公交還是坐火車？(注意or的用法,第1課第9點)8.There is a big river between their school and the village.在學校與村莊之間有一條大河。

9.There is no bridge and the river runs too quickly for boats.哪兒沒有橋，而且河流太湍急不適合駕船。

10.So these students go on a rope way to cross the river to school.所以這些學生通過索道過河去上學。I don't know how far it is.我不知道學校有多遠

He is like a father to me＝ He is like a father for me.他對我來說就像一個父親，Unit 4 Don’t eat in class知識點

一．重點短語

1.on time準時

in time及時

every day每一天

eat outside 在外面吃

music players音樂播放器

wear school uniforms穿校服

(wear強調狀態)put on school uniforms 穿上校服(put on強調動作)go out

外出 school rules 學校規章制度

follow the rules遵守規章制度

make rulers 制定制度

break the rulers 打破制度learn to do sth學會做某事

make rulers to do sth制定制度做某事

good luck 好運

too many jobs/ too much work太多的工作(可數/不可數)fight with sb 和某某打架

be(keep)quiet保持安靜 make one's bed 整理某人的床鋪

do one's homework 做某人的作業

clean one’s room打掃某人的房間 dining hall飯廳，餐廳

in class在課堂上

do the dishes洗餐具

do some shopping 購物 arrive late for class = be late for class 上課遲到

go to bed去睡覺(be in bed 在床上)on school days在上學期間

on school nights在校期間的晚上

practice doing sth 練習做某事

practice speaking English 練習說英語

think about仔細考慮 other 其他的others其他人

have a good time 玩得愉快

2.have to do sth.不得不做某事

have to(情態動詞)+動詞原形 否定式 don’t have to 3.祈使句 Don’t + 動詞原形+其他，不要做某事。Don’t be late.不要遲做

Don’t talk不要說話.祈使句通常省略第二人稱主語你(你們)4.be strict with sb.對某人要求嚴格

be strict in sth..對某事要求嚴格

5.arrive in +大地點arrive in chang sha arrive at+小地點arrive at school

arrive +副詞arrive here/there 到這里/那里 6.Don’t talk.= No talking.不要說話

7.remember to do sth忘記做某事（還沒做）

remember doing sth 忘記做過某事（已做）8.help sb.to do sth.= help sb..doing sth./ sth.幫助某人干某事 9.listen to music 聽音樂(強調動作)

hear 聽(聽的結果)listen表示有意識地聽、仔細聽,，強調“聽”的動作。如果跟賓語表示聽什么,，要和to連用。

listen也可以單獨,用來引起對方的注意使用.listen 與 hear基本同look 與 see用法

三．重點句型

1.Don’t arrive late for class.You must be on time.上課不要遲到。你必須準時上課。

2.Don’t eat in the classroom.You must eat in the dining hall.不要在教室里吃飯。你必須在食堂吃飯。

2.Don’t listen to music in class.在課堂上不要聽音樂。

3.It’s my first day at school.這是我上學的第一天。

4.This is a great school, but there are a lot of rules.這是一個很棒的學校，但是有很多的規則。

5.Can we bring music players to school? 我們能帶音樂播放器到學校嗎？

6.And we always have to wear the school uniform.我們不得不穿校服。

7.At my dream school, we don’t have to come to school every day.在我夢想的學校，我們不需要每天去學校。

8.There are too many rules.有太多的規則了。

9.Get up now and make your bed!現在就起床，然后整理被單。

10.My dad says I can’t play basketball after school because I must do my homework.我爸爸說放學后我不能去打籃球因為我必須得做家庭作業。

11.I must read a book before I can watch TV, but I have to go to bed before 10:00.看電視之前我必須得讀書，但是十點之前我不得不去睡覺。

12.Parents and schools are sometimes strict, but remember, they make rules to help us.父母與學校有時候很嚴格，但是記住，他們制定規則是為了幫助我們。

Unit5 Why do you like pandas? 知識點

一．短語歸納

1.kind of 有幾分，有點兒

如kind of interesting有點兒有趣

kinds of 多種

a kind of 一種

be from= come from 來自于

all day 整天

first flag 國旗

black and white 黑白相間

favorite animal 最喜歡的動物

get lost = be lost 迷路

for a long time 很長時間

places with food and water 有食物和水的地方

cut down 砍倒

cut down the trees =cut the trees down

砍倒樹

如果中間是代詞賓格,只能用cut +代詞賓格+down

如cut them down

cut into half 切成兩半

lose their homes 失去家園

South Africa 南非

friendly and smart 友好又聰明

I’m sure 的確，我確定

in(great)danger 處于（極大）危險之中

A symbol of …的象征

A symbol of good luck 好運的象征 Why don't=why not

why don't you go to school? =why not you go to school? 你為什么不去上學 … be made of 由?制成(從制成品的表面可以看出原材料)如… made of ivory由象牙制成的東西 be made from 由?制成(從制成品的表面不可以看出原材料)2.let sb.do sth.讓某人做某事(注意:動詞原形)

Let 's be quiet.Let us go to school.3.want to do sth..想要做某事

4.one of + the+名詞復數

??之一

作主語時，謂語用單數。one of the boys is from south africa.男孩中的一個是來自非洲 5.forget to do sth..7.help sb..(to)do sth..忘記要做某事

forget doing sth..忘記做過某事

幫助某人做某事

8.be friendly to sb..對某人友好

9.Isn’t she beautiful? 否定一般疑問句 難道不

她難道不美麗嗎？

Yes，she is 不，她很漂亮

NO, she isn’t 是，她不漂亮

又如:

Doesn't he like playing basketball? 難道他不喜歡打球嗎? Yes, he does

NO，he doesn't 三．重點句型

1.—Why do you like pandas?

—Because they’re kind of interesting.你為什么喜歡熊貓？因為它們有點兒有趣。2.She’s kind of boring.她有點無趣 4.—Where are lions from?

—They’re from South Africa.獅子來自哪里？

它們來自南非。

5.The dog can walk on two legs.這狗可以用兩條腿走路。

6.Elephants can walk for a long time and never get lost.大象能走很長時間并且從不迷路。7.They can also remember places with food and water.它們也能記住有食物和水的地方。8.But elephants are in great danger.但是，大象處于極大危險之中。

9.People cut down many trees so elephants are losing their homes.人們砍倒了許多樹，因此大象漸漸失去它們的家園。10.Today there are only about 3,000 elephants(over 100,000 before)現在僅有大約3000頭大象（之前超過10萬頭大象）。

11.We must save the trees and not buy things made of ivory.我們必須拯救森林并且不要買象牙做的東西。

Unit 6 I’m watching TV知識點

一．重點短語

1.go to the movies 去電影院

make soup做湯

make dinner做晚飯

wash the dishes =do the dishes洗餐具

the Dragon Boat Festival 龍舟節，端午節

the boat races 劃船比賽

the Dragon Boat races龍舟比賽

in a pool 在游泳池

in a river在河里

Not much 沒什么

talk to 和…交談

wish to do sth希望做某事

host family 寄宿家庭

I’d love / like to do sth..我愿意做某事 /非常樂意做某事

at school 在學校 listen to music 聽音樂

live with sb 和某某一起居住

miss one’s family 想家

use the computer用電腦 any other + 可數名詞單數 其他任何一個

join sb for sth 與某人一起做某事

watch read的用法

watch TV 看電視(一般用于看電視球賽)

read a newspaper 看報紙(用于讀書,看報紙)

On 通過+使用的工具

talk on the phone 通過電話交談

on the internet 通過互聯網 Look與see的用法及區別

Look指集中注意力地看，是有意的，強調“看”的動作。單獨使用時，用來引起對方的注意；如果跟賓語，要和at連用。例如： Look!Tom is over there.看！湯姆在那兒。

Look at the blackboard, please.請看黑板。

see強調“看”的結果，意為“看見、看到”。例如： How many birds can you see ?你能看到有多少只鳥兒？

用于打電話的介紹自已: 我是珍妮

This is Jenny.其他情況下還有 I’m Jenny 動詞的現在分詞的變化規律一般情況下,直接在動詞后加－ing work----working sleep-----sleeping study-----studying 2 動詞以不發音的－e結尾,要去－e加－ing take-----taking make-----making dance-----dancing 3 重讀閉音節的動詞,要雙寫詞尾字母,再加－ing cut-----cutting put-----putting begin------beginning 4 以－ie結尾的動詞,把變成y再加－ing lie-----lying tie-----tying die-----dying 三．重點句型

What + be+ 主語+ doing? 某某正在做什么？

主語+ be + doing sth 某某正在做某事。1.—What are you doing? —I’m watching TV.你在做什么？我在看電視。

4.—Are you doing your homework?

—Yes, I am./ No, I’m not.I’m cleaning my room.你在做你的家庭作業嗎？是的，我在做。/ 不，我沒有。我在打掃我的房間。5.Do you want to join me for dinner? 你想和我一起吃晚飯嗎？ 6.He’s talking on the phone to his cousin in Shenzhen.朱輝正在和他深圳的阿姨打電話。

7.Zhu Hui misses his family and wishes to have his mom’s delicious zongzi.朱輝思念他的家人并希望吃上他媽媽的可口粽子。

Unit 7 It’s raining知識點

一．重點短語

1.play computer games 玩電腦游戲

at the park在公園

have a good time / have a great time / have fun / enjoy oneself 過得很愉快

take a message for sb 為某人捎個口信

leave a message 留個口信

some of …??當中的一些

by the pool 在游泳池邊

drink orange juice 喝橙汁

study hard 努力學習

on a vacation 在度假

in the mountains 在山里

write to sb..給某人寫信

at sb’s home 在某某家

the weather in Beijing北京的天氣

weather天氣 不可數名詞

just right 正好

take a photo/picture of 給??拍一張照片

I’m so happy to do sth 我很高興做某事

I’m sorry to do sth我很抱歉做某事

It’s easy for sb to do sth

對某人做某事很容易

How’ s it going with sb?

某人最近怎么樣? every one +三單 /后面動詞為第三人稱單數(第一課就有)2.tell sb.(not)to do sth...告訴某人（不要）做某事

3.have a great(good)time +(in)doing sth= have fun +(in)doing sth

愉快地做某事

4.just right for doing sth...做某事正合適

5.關于天氣的名詞變形容詞A在名詞后面+y 如: snow-snowy下雪的；wind-windy有風的；rain-rainy下雨的 如果名詞以重讀閉音節結尾，且詞尾只有一個輔音字母，應雙寫輔音母+y 如:sun-sunny陽光的；fog-foggy有霧的；

去e+y如:ice-icy 6.May I speak to sb? 我找某某

(打電話的人)

This is sb.我是某人.(接電話的人)Hello, is that Mary speaking? 你好,是瑪麗在講話嗎?

Yes, Who’s this ? 你是誰 7.could 能、否的一般疑問句。如：Could you help me?

肯定回答：of couse 當然可以= no problem 沒問題

否定回答：sorry，I can’t.8.relax是動詞，使某人放松、使某人休息、使某人輕松.relaxed,形容詞

某人感到輕松、放松

主語為人.He is relaxed 他感到輕松.relaxing形容詞 某事情令人輕松的,指某事某物

主語為人物

The song is relaxing.這首歌真令人輕松.call sb..back 給某人回電話

call sb..at給某人打電話

no problem 沒問題

right now=at once 現在二、重點句型

1.How’s the weather in Beijing? 北京的天氣怎么樣？ What’s the weather like in Beijing? 2.It’s cloudy.（形容詞）/ It’s sunny.（形容詞）/ It’s hazy.（形容詞）/ It’s raining.(正在進行時)

/天氣多云/ 天氣晴朗 /霧霾天氣 / 天正下雨

3.How’ s it going? 情況怎么樣？

回答： It’s not bad.Great!好極了！/ Not bad.不錯。/ Terrible!糟糕！Pretty good！相當好！Just so so。一般般。5.I’m playing basketball with some friends at the park.我正在公園里和一些朋友打籃球。6.Can I take a message for him? 我給他捎個口信好嗎？ 7.I’m having a great time visiting my aunt in Canada.我正在加拿大愉快地拜訪我的姨媽。

8.I’m sitting by the pool and drinking orange juice.我正坐在游泳池旁邊喝橙汁。9.My family and I are on a vacation in the mountains.我和我的家人正在山里度假。10.It’s hot in your country now, isn’t it? 現在你的國家天氣炎熱，不是嗎？(同語文反問句)Unit 8 Is there a post office near here知識點

一．短語歸納

1.post office 郵局

police station 警察局

pay phone 付費電話

Bridge Street 橋街

Center street 中心大街

Long Street 長街

near here 附近

on? street 在?么街上

across（副詞）from 在??對面

go across= walk across(介詞)穿過＝cross（動詞）

next to 挨著，靠近

between… and… 在??和??之間

be far from 離??遠

go along… 沿著??走

in front of 在??(外部的)前面

in the front of 在??(內部的)前面

如：老師在教室（內部）的前面 Can/May I help you？ 我可以幫助你嗎？

What can I do for you？ 我能為你做些什么？ excuse me 勞駕/打擾(多用于向別人詢問事情時)turn right / left 向右 / 左轉

on the right / left 在右邊/左邊

on one’s right 在某人的右邊

in my neighborhood 在我的街區

at the first crossing.在第一個路口(注意第幾個為序數詞)look like 看起來像

in life 一生中

be free免費（有空）2.spend + time / money + on sth...花費時間/金錢在某事

花費時間/金錢做某事 spend + time / money(in可以省略)doing sth...sb.pay money for sth 某人支付多少錢買某物 /某人為某物支付多少錢 It takes sb.+時間 to do sth.花費某人某些時間去做某事

3.watch sb./sth.doing sth.觀看某人/某物正在做某事

watch sb./sth.do sth.觀看某人/某物正在做某事(省略to)4.enjoy doing sth...喜歡(享受)做某事

5.Is there提問的一般疑問句? 肯定回答—Yes, there is.否定回答：NO, there isn’t.There be結構主謂一致，即be動詞的單復數形式由后面挨近的一項的決定.如.there is a book and three cats.有一本書和三只貓

there is some milk.有一些牛奶

There are some books.6.some any的運用 +接可不可名詞, Some用于肯定句 any用于否定句及一般疑問句

作主語時謂語動詞看名詞的可不可 如some books +謂語動詞用復數

some money+謂語動詞用單數 7.the police, the family , the people等集體名詞,當表示個體時,謂語用復數, 當表示整體時,謂語用單數, 但如The police are searching for him.警方在搜捕他.(這里指的是警察的個體,警察們)The family are watching TV.家里的人在看電視.(是強調里面的個體)

The family is a big one.這是個大家庭。這里是個整體

8.對多少進行的提問用How many How much的區別

How many+可數名詞復數

How much+不可數名詞 There is one child in the room.How many children are there in the room?(謂語用復數)There is some milk in the cup.How much milk is there in the cup?

(謂語用單數)二．重點句型

1.Is there提問的一般疑問句? 肯定回答—Yes, there is.否定回答：NO, there isn’t.—Is there a hospital near here? 這附近有醫院嗎？

—Yes, there is.It’s on Bridge Street.是的，有。它在橋街上。

2.The pay phone is between the post office and the library.付費電話在郵局與圖書館之間。3.—Oh… where’s Center Street? 噢??中心大街在哪里？ —It’s not too far from here.它離這兒不太遠。

4.There is a restaurant in front of the post office.在郵局前面有一家餐館。5.Go along long Street and it’s on the right.沿著長街走，它在右邊。6.Turn right at the first crossing.在第一個十字路口向右轉。

7.I often exercise at the park because I love the clean air and sunshine.我經常在公園鍛煉因為我喜歡那里新鮮的空氣和陽光。

8.When I read books, time goes quickly!當我讀書的時候，時光飛逝。

Unit 9 What does he look like ?知識點

一．短語歸納

1.look like 看起來像....curly /short/straight/long hair 卷／短／直發

go to the movies 去看電影 be of medium height/build 中等高度／身材

wear glasses 戴眼鏡

sb.has long hair 某人留著長發

a big nose 大鼻子

a small mouth 小嘴巴

a round/long face 圓臉/長臉(這幾個前面都有不定冠詞a)

black hair 黑發(hair為不可數名詞,沒有復數形式)

big eyes 大眼睛(一般用復數形式)

a police artist 警察藝術家

a picture of the criminal 犯罪分子的畫像

the same way 同樣的方式 in the end 最后

at the end of…..在??盡頭

by the end of…..到??為止

如：By the end of the holiday 到假期結束為止

first of all 首先

2、remember(forget)to do sth.記得（忘記）做某事

（沒有做的）remember(forget)doing sth.記得（忘記）做過某事

（已做）

3、bit 與little的用法

a bit =a little= a little bit =kind of(見第5課)+形容詞或者副詞

一點兒 ,有點兒?

如:This book is kind of interesting = This book is a bit interesting 這本書有點兒有趣

a little +不可數名詞= a bit of 有一點點,少量,表肯定

We still have a little time.我們還有點時間

little +不可數名詞

沒有多少,表否定

There is little time left.幾乎沒剩下什么時間了 a little +可數名詞 表示小的a little dog 一只小狗

4、stop to do sth.停下來去做某事

stop doing sth.停止正在做的事情

have fun(in)doing sth.愉快地做某事

(見第七課可以in也可以不用)

5、tall 與high的區別

how tall

how high 多高

Tall：指人、樹、動物的高

high指價格高

跳得高，也可指空間位置或程度上的高，6、trousers, glasses, clothes, shoes, 等復數名詞作主語時.謂語用復數.但如果這些名詞前有a(the)pair of等量詞修飾時.謂語動詞用單數，two pairs of（2雙及以上）用復數

My glasses are broken..My glasses are under the bed，a pair of glasses is under the bed

7、What does / do + sb + look like? ??長得什么樣？

8、形容詞變副詞一般情況下直接+ly 如：real（真的）—really（真地）

different(不同的)— differently(不同地)

9、other（形容詞）：其他的，別的 二個中的另一個

another（形容詞）三個中（三個以上）的另一個

others 是復數代詞，泛指其他的人或物。

10、多個形容詞修飾名詞的順序：限定描繪大（小）長（短）高（矮），形狀年齡和新老，顏色國籍和材料，作用類別往后推 三．重點句型：

1.Is that your friend? No, it isn’t.那是你的朋友嗎？ 不，不是的。2.What does she look like? Is he short or tall？ 他長什么樣？是高還是矮？ 3.She’s of medium height, and she has long straight hair.她中等身高，留著長而直的頭發。

4.Does Sally have long or short hair? 莎莉是留著長發還是短發？ 5.But I may be a little late.但是我可能會有點兒晚。6.Just meet him in front of the cinema first.先在電影院前面見他吧。7.They tell him what the criminal looks like.他們告訴他罪犯長什么樣子。

8.Then Joe draws a picture of the criminal, and the police put it in newspapers and on television to find him.然后喬畫出犯罪分子的畫像，之后警察將畫像放在報紙和電視上來找出犯罪分子。9.He wants to draw a good picture of each criminal, but this job is sometimes difficult.他想畫好每一幅犯罪分子的畫像，但是這項工作有時候很難。

10.Many people don't always see things the same way so they may describe the same person differently.許多人并不是用同一種方式看東西的，所以他們有時候對同一個人的描述也有所不同。

Unit 10 I’d like some noodles 知識點

一．短語歸納

1.would like 想要

take one’s order 點菜 = have one’s order

order form菜單

beef noodles 牛肉面

noodle可數名詞,通常用復數

beef fish chicken 牛肉、魚肉、雞肉等肉類為不可數名詞如 some beef一些牛肉 one large bowl of… 一 大碗……

what size 什么尺寸、多大

what kind 什么種類

I’m sure 我確定

mapo tofu with rice帶米飯的麻婆豆腐

small / medium / large bowl 小/ 中/大碗

green tea 綠茶

orange juice 橘汁

around the world=all over the world=the whole world世界各地

birthday cake 生日蛋糕

blow out 吹滅

cut up 切碎

make a wish 許個愿望

in one’s go一口氣

a symbol of long life 長壽的象征

bring good luck to sb..給某人帶來好運

come true實現 get popular= be popular 受歡迎

be popular for因??而受歡迎 be popular with在??當中受歡迎

the number of + 名詞復數 ??的數量，作主語時，中心詞是number，謂語用單數如 The number of students is 2000 a number of+名詞復數 大量的??

許多??

2、would幾個用法 1）would like + sth...想要某物

Would you like sth一般疑問句的回答： —Yes, please./ No, thanks.2）would like + to do sth...想要做某事

3）Would you like to do sth一般疑問句的回答： —Yes, I’d like to

否定回答：Yes, I’d like to，but I?? 4）一些表示很委婉的疑問句中如Would you like some apples用some 不用any 3.Why don’t you + do sth...? 何不做某事？

4．名詞作另一個名詞的定語時，通常用單數 如：two girl（女孩作學生的定語）students 兩個女學。但man,woman作定語時，與后面的名詞形式保持一致。如：two men teachers兩名男老師（men、teachers都是復數）5.if（如果）條件狀語從句，主將從現（即主句將來時，從句現在時）we will go out if it stops snowing 三．重點句型

1.Are there any vegetables in the beef noodles? 牛肉湯里有蔬菜嗎？

2.What kind of noodles would you like? 你想要哪種面條？ 3.I’d like beef noodles, please.我想要牛肉面。4.May I take your order? 請問您可以點菜了嗎？ 5.What size would you like? 你想要多大的？

6.We ’d also like gongbao chicken and some mapo tofu with rice.我們還要宮保雞丁和一些帶有米飯的麻婆豆腐。

7.I’d like a medium bowl, please.我想要一份中碗的。

8.—Would you like a large bowl?

—Yes, please./ No, thanks.你想要一份大碗的嗎？

是的，謝謝。/ 不，謝謝。

9.The answer would be different in different countries.在不同的國家答案是不同的。

10.The number of candles is the person’s age.蠟燭的數量是這個人的年齡。11.The birthday person must make a wish and blow out the candles.過生日的人要許個愿望并吹滅蠟燭。

12.If he or she blows out all the candles in one go, the wish will come true.如果他或她一口氣吹滅所有的蠟燭，愿望將會實現。13.In China, it is getting popular to have cake on your birthday.在中國，在生日時吃蛋糕正變得流行。

14.They never cut up the noodles because the long noodles are a symbol of long life.他們從不切斷面條，因為長面條是長壽的象征。

15.All of these birthday foods may be different, but the ideas are the same.所有的這些生日食品可能是不同的，但是想法是相同的。

16.They bring good luck to the birthday person.它們帶給過生日的人好運。

Unit 11 How was your school trip知識點

一．短語歸納

1.go for a walk 去散步

take a walk /have a walk散步(第2課中學過的)fire station 消防站

2.milk a cow 擠牛奶

ride a horse 騎馬

feed chickens 喂小雞 Visit the museum 參觀博物館 climb a mountain爬山

(注意動詞+名詞時,名詞前面用冠詞a an the,要不就是有復數,但也有很多固定搭配前面是不用的,如打球,也還要注意名詞是可數不可數情況.)5.talk with 與??談話

don’t talk to him 不要和他說話(第1課學)

Don’t talk不要說話.(第4課學習過的)6.take photos 拍照

7.quite a lot 相當多

8.Show sb around 帶領某某參觀 9.learn about 了解

13.in the countryside 在鄉下

14.go fishing 去釣魚

15.at night 在夜晚

16.a lot of 許多；大量(第2課學過)(注意of后面+可不可名詞)

a lot 作副詞,放在動詞的后面 如 learn a lot 學到很多 eat a lot 吃了很多

17.come out 出來

開花

18.go on a school trip 去學校郊游

on a school trip 在學校郊游中(固定搭配)21.buy sth..for sb..為某人買某物

.be interested in 對??感興趣

乘坐交通工具: take a/the bus=by bus=on bus

take a/the car=by car =in car(第2課學)

take a / the train 乘火車

(注意這些短語中by on in后面都沒有a an the的)22.too many + 可數名詞復數

too much +不可數名詞

如: too many jobs /too much work太多的工作(第4課學)23.not… at all 根本不??.all in all 總的來說

24.quite + a / an + 形容詞+可數名詞單數 = a + very + 形容詞

+可數名詞單數一個相當 / 很?? 如 quite a interesting book = a very interesting book 相當有趣的書/一本有趣的書

25.How+be

……怎么樣

(第2課學過 What about / How about 怎么樣＋名詞

/＋代詞賓格 /＋動詞的ing)How was your school trip?你的學校旅行怎么樣?(注意: 第7課的 How’s the weather in Beijing? 北京的天氣怎么樣？ What’s the weather like in Beijing?)

動詞過去式的變化規則

(注意:第6課學習現在分詞的變化規律)

1、一般情況下，動詞詞尾加-ed, 如：work—worked play—played want—wanted ask—asked

2、以不發音的-e結尾動詞，動詞詞尾加-d, 如：live—lived move—moved taste—tasted

3、以“輔音字母+y”結尾的動詞，把y改成i, 加—ed, 如：study—studied try—tried copy—copied carry—carried

4、重讀閉音節動詞，雙寫詞尾輔音字母，再加—ed, 如：stop—stopped

二、不規則變化

is am—was are—were do—did have/has—had go—went meet—met come—came take—took steal—stole eat—ate fly—fliew run—ran see—saw say—said make—made find—found stand—stood sit—sat sing—sang drink—drank give—gave ring—rang swim—swam write—wrote ride—rode drive—drove

draw—drew grow—grew know—knew get—got forget—forgot

sweep—swept keep—kept sleep—slept speak—spoke break—broke

tell—told sell—sold buy—bought think—thought catch—caught teach—taught build—built can—could shall—should will—would 過去式與動詞原形一樣：let—let must—must put—put read—read

三．重點句型

1.—Did you see any cows?

—Yes，I did.I saw quite a lot.你看到奶牛了么？ 是的，我看到很多。

2.—Did you ride a horse? —No, I didn’t..But I milked a cow.你騎馬了嗎？ 沒有，但是我喂了奶牛。

3.The farmer showed Carol around the farm.農民帶著卡諾參觀了農場。

4.Carol picked some strawberries and took them home.卡諾采了一些草莓并帶回了家。5.How was your school trip last week? 上周你的郊游怎么樣？

6.I visited my grandparents in the countryside.我看望了我在農村的祖父母。7.How was the weather there? 那的天氣怎么樣？

8.It wsa great, and the air was so clean.天氣好極了，并且空去是那么干凈。9.We got there so fast by train.我們乘火車很快就到達了那里。

10.We saw some farms and villages along the way.沿途我們看到了一些農場和村莊。

11.At the museum, I learned a lot about robots.在博物館，我了解了許多關于機器人的知識。

12.Then the guide taught us how to make a model robot.然后，導游教我們怎樣制作一個機器人模型

13.After that, I went to the gift shop and bought some lovely gifts for my parents.后來，我去了禮品商店并為我的父母買了一些可愛的禮物。

14.All in all,it was an exciting day.總的來說，這事令人興奮的一天。

15.Everything was about robots and I’m not interested in that.一切都是關于機器人的，我對那方面不感興趣。

16.The rooms were really dark and it was difficult to take photos, so I didn’t take any.房間真的很暗而且拍照很難，因此我沒有拍什么照。

Unit 12 What did you do last weekend知識點

一．短語歸納

1.do my homework 做作業

(第4課學do the dishes洗餐具)2.go to格式

如:go to the cinema 去看電影

go to the beach 去海灘

go to the library 去圖書館

go to sleep 入睡

3.go + doing 去做某事

如: go boating 去劃船

go camping 去野營

go fishing 去釣魚

go shopping 去購物

4.by the lake 在湖邊

6.play badminton 打羽毛球

7.visit my grandma 看望我奶奶

Who visited my grandma? 回答為: Luck did 8.study for the English test 為英語測驗而學習備考

9.the Natural History Museum 自然歷史博物館

10.kinds of+名詞 各種各樣的 kind of +形容詞

有幾分，有點兒(見第5課)11.living habits 生活習慣

12.stay up 深夜不睡，熬夜

13.give back 歸還

16.in a swimming pool 在游泳池里

18.high school 高中,中學

19.fly kites 放風箏

put up 搭建

make a fire 生火

work as a guide 當導游 23.tell stories 講故事

24.each other 互相

get a surprise 吃驚

run away 跑開 17.shout at… 沖……大聲叫嚷

26.27.shout to… 呼喊……喊叫……

28.up and down 來來回回；上上下下

29.wake…up 把……弄醒

30.on Saturday morning 在星期六早上

31.have a good weekend 周末過得愉快

32.the next morning 第二天早上

33.move into … 移進… 時間段+ ago ??前

keep + sb./ sth...+ 形容詞 / 副詞 / 介詞短語 使??保持?? 34.see sb.doing sth...看見某人正在做某事

35.let sb.do sth...讓某人做某事(+動詞原形)

Let 's be quiet.Let us go to school.(見第5課)36.start to do / doing sth...開始做某事

tell sb.(not)to do sth...告訴某人（不要）做某事(見第7課學過,第1課)stayed up late to do sth熬夜做某事

如: I stayed up late to watch the soccer game.我熬夜看足球比賽了。Don’t stay up too late.不要熬夜 so + 形容詞 / 副詞+ that 句子

如此??以至于??

如:But I was so tired that I went to sleep early.但是我太累了以致于我早就入睡了。

三．重點句型

1.—What did you do last weekend?

—I did my homework.—上個周末你做了什么了？

—我做我的家庭作業了。2.—Where did she go last weekend?

—She went to a farm.—上個周末她去哪里了？—她去一家農場了.3.—Who did she go with? —She went with her classmates.—與誰一起去的？—她與她的同班同學一起去的。4.—What did you do last weekend, Lucy? —Well, on Saturday morning, I played badminton.—露茜，上個周末你干什么了？—哦，在星期六上午，我打羽毛球了。5.I worked as a guide at the Natural History Museum.我在自然歷史博物館當導游了。6.Really? How interesting!真的嗎？ 真有趣！

7.I stayed up late to watch the soccer game.我熬夜看足球比賽了。8.He lost his keys.But somebody found them and gave them back to him.他丟失了鑰匙。但是有人撿到了并歸還給了他。9.Baby Mouse was afraid and climbed onto his father’s back.小老鼠很害怕爬到他父親的背上。

10.That’s why it’s important to learn a second language.這就是為什么學會第二種語言很重要。

11.Last weekend was interesting but scary.上個周末是有趣的但是也是恐怖的。12.There we put up our tents and made a fire to keep us warm and cook food on.在那兒我們搭起帳篷并且生火來取暖和做飯。

13.On the first night, we just sat under the big moon and told each other stories.在第一天晚上，我們就坐在大大的月亮下互相講故事。

14.But I was so tired that I went to sleep early.但是我太累了以致于我早就入睡了。15.When we looked out of our tent, we saw a big snake sleeping near the fire.當我們看向帳篷外的時候，我們看到一條蛇睡在火堆旁邊。16.I was so scared that I couldn’t move.我太害怕了以致于我不能移動。17.We shouted to our parents to let them know about the danger.我們大聲地叫爸爸媽媽，讓他們知道這個危險。18.My dad started to jump up and down in their tent.我爸爸開始在他們的帳篷里來來回回地蹦跳。

19.My dad told me later that snakes don’t have ears but can feel things moving.我爸爸后來告訴我蛇沒有眼睛但是能感覺東西在移動。14

第四篇：人教版七年級英語上冊短語句型歸納

人教版七年級上冊英語知識點總結

Starter Unit1

一、短語歸納

1.good morning 早上好 2.good afternoon 下午好 3.good evening 晚上好 4.name list 名單 5.an English name 一個英文名字

二、用法集萃

1.Good morning/afternoon/evening,+人名.問候某人早上好/下午好/晚上好 2.How +be +sb.? 問候某人身體狀況 3.Thanks=Thank you.謝謝你。4.I’m fine./OK.我很好。

Starter Unit2

一、短語歸納

1.in English 用英語 2.an orange 一個橙子 3.a jacket 一件夾克衫 4.a map 一張地圖 5.spell it 拼寫它 6.a ruler 一把尺子 7.a key 一把鑰匙 8.a pen 一支鋼筆 9.a cup 一個杯子 10.a quilt 一床被子

二、用法集萃

1.“in+某種語言”表示“用某種語言” 2.a+讀音以輔音音素開頭的單數可數名詞 3.an+讀音以元音素開頭的單數可數名詞 4.Spell…, please.請拼寫……

Starter Unit3

一、短語歸納

1.what color 什么顏色 2.the key 這把鑰匙 3.color the things 給物品涂色 4.the ruler 這把尺子 5.the cup 這個杯子 6.in Dale 在Dale（戴爾）里

二、用法集萃

1.—What’s this/that? 這/那是什么？

—It’s… 它是……

2.—What color is it? 它是什么顏色？

—It’s… 它是……

3.can +動詞原形 能/會……

Unit 1 My name’s Gina

一、短語歸納

1.your name 你的名字 2, first name 名字

第 1 頁

3.last name 姓 4.her name 她的名字

5.telephone/phpne number 電話號碼

6.in China 在中國 7.middle school 中學；初中

二、用法集萃

1.What’s your/his/her name? 你的/他的/她的名字叫什么？ My/His/Her name is… 我的/他的/她的名字叫…… I’m … 我是……

2.What’s your/his/her first/last name? 你的/他的/她的名字/姓是什么？ My/His/Her first/last name is… 我的/他的/她的名字/姓是……

3.What’s your/his/her telephone number？ 你的/他的/她的電話號碼是多少？ It’s… 它是……

4.Sb.+be動詞+in+地點.某人在某地。

Unit2 This is my sister

一、短語歸納

1.have a good time 過得愉快 2.two nice photos of… 兩張漂亮的……的照片 3.in the first photo 在第一張照片中 4.in my family 在我的家庭里

5.the name of… ……的名字 6.a photo of my family 一張我的家人的照片

二、用法集萃

1.This/That is… 這/那是……

2.These/Those are… 這些/那些是…… 3.He/She is… 他/她是……

4.They are… 他們是……

5.—Are these/those…? 這些/那些是……嗎？

—Yes, they are.是的，他們是。

—No, they aren’t 不，他們不是。6.Who is/are…? …是誰？ 7.Here is/are… 這兒有……

Unit3 Is this your pencil?

一、短語歸納

1.pencil box 鉛筆盒 2.excuse me 勞駕，請原諒 3.thank you 謝謝你 4.the blue pen 那只藍色的鋼筆

5.Anna’s book 安娜的書 6.ID card 學生卡，身份證

7.computer game 電腦游戲 8.in the school library 在學校圖書館里 9.ask…for… 請求；懇求（給予）10.a set of keys 一串鑰匙

二、用法集萃

1.What about…? ……怎么樣？

2.Thank you for… 為……而感謝你（們）3.How do you spell…? 你怎么拼寫……? 4.e-mail sb.at+郵箱地址 給某人發電子郵件到……

第 2 頁

5.call sb.給某人打電話

6.lose sth.丟失某物 7.find sth.找到某物

8.sb.must do sth.某人必須做某事

9.call sb.at + 電話號碼 撥打電話號碼……找某人

Unit4 Where is my schoolbag?

一、短語歸納

1.on the sofa 在沙發上 2.in one’s schoolbag 在某人的書包里 3.under one’s bed 在某人的床下面 4.on the table 在桌子上 5.come on 快點兒 6.on one’s desk 在某人的書桌上 7.on one’s head 在某人的頭上 8.tape player 磁帶播放機 9．Model plane 飛機模型 10.be tidy 是整潔的

11.in one’s room 在某人的房間里 12.in the bookcase 在書柜里 13.have a clock 有一個時鐘 14.on one’s bed 在某人的床上

二、用法集萃

1.Where is/are…? ……在哪里？

2.It’s on/in/under… 它在……上/里/下面。

3.They’re on/in/under… 它們在……上/里/下面。4.Is it on/in/under…? 它們在…..上/里/下面嗎？ 5.Are they on/in/under…? 它們在…..上/里/下面嗎？ 6.I think… 我認為……

7.I have… 我有……

8.Sb./Sth.be tidy.某人/某物是整潔的。

Unit5 Do you have a soccer ball？

一、短語歸納

1.tennis ball 網球 2.ping-pang bat 乒乓球拍

3.ping-pang ball乒乓球 4.soccer ball（英式）足球 5.a tennis bat 一個網球拍 6.play basketball 打籃球 7.baseball bat 棒球棒 8.love sports 喜愛運動 9.watch TV 看電視 10.be late 遲到

11.watch…on TV 在電視上看…… 12.after class 課后 13.go to the same school 去一所學校上學 14.with my classmates 和我的同班同學一起

15.in the same school 在同一所學校 16.at school 在學校

二、用法集萃

1.—Do you/they have…? 你/他們有……嗎？

—Yes, I/they do.是的，他/他們有

—No, I/they don’t.不，他/他們沒有

2.—Does he/she have…? 他/她有……嗎？

第 3 頁

—Yes, he/she does.是的，他/她有。

—No, he/she doesn’t.不，他/她沒有。3.Let’s +動詞原形.讓我們……吧。4.That sounds+ 形容詞.那聽起來…… 5.It’s easy for sb.這對某人來說是容易的

Unit6 Do you like bananas?

一、短語歸納

1.John’s birthday dinner 約翰的生日晚餐 2.next week 下周 3.think about 考慮 4.how about 怎么樣

5.some fruit 一些水果 6.sound good 聽起來不錯 7.sports star 體育明星 8.eat well 吃得好

9.eating habits 飲食習慣 10.for breakfast 作為早餐 11.for dinner 作為晚餐 12.after dinner 晚飯后

13.one last question 最后一個問題 14.healthy food 健康的食物 15.be fat 變胖

二、用法集萃

1.—Do you like…? 你喜歡……嗎？

—Yes, I do./No, I don’t.是的，我喜歡。/不，我不喜歡。2.—Does he/she like…? 他/她喜歡……嗎？

—Yes, he/she does./No, he/she doesn’t.是的，他/她喜歡。/不，他/她不喜歡。3.I like/don’t like…我喜歡/不喜歡……

4.like…for breakfast/lunch/dinner 早餐/午餐/晚餐喜歡吃…… 5.want to be+形容詞/名詞 想要變得……;想要成為…… 6.ask sb.about sth.問某人關于某事

Unit7 How much are these socks?

一、短語歸納

1.how much 多少錢 2.seven dollars 7美元 3.at a/one’s great sale 大促銷 4.clothes store 服裝店 5.at very good price 以非常優惠的價格 6.for boys 對于男孩 7.skirts in red 紅色的裙子 8.twenty-eight dollars 28美元 9.big sale 大降價 10.twenty yuan 20元 11.a pair of black shoes 一雙黑色的鞋子

二、用法集萃

1.—How much is/are…? ……多少錢？

—It’s/They’re… 它/它們…… 2.I’ll take it/them.我買下了。

3.in+顏色 ……顏色的；穿著某種顏色的衣服 4.look+形容詞 看起來…… 5.need sth.需要某物

第 4 頁

6.Here you are.給你。

Unit8 When is your birthday?

一、短語歸納

1.happy birthday 生日快樂 2.how old 多大年紀 3.in August 在八月 4.see you 再見

5.English test 英語測驗 6.school trip 學校郊游 7.basketball game 籃球比賽 8.art festival 藝術節

9.have an English party 舉辦一次英語聚會10.School Day 學校開放日 11.Sports Day 體育節 12.have a good time 過得愉快 13.Children’s Day 兒童節 14.Women’s Day 婦女節 15.this afternoon 今天下午 16.this term 這學期

17.next month 下個月 18.in the afternoon 在下午 19.on December 3rd 在12月3日

二、用法集萃

1.—When is one’s birthday? ……生日是什么時候？

—It’s on+月+日.是（在）……月……日。2.—How old be+主語？……多大了？

—主語+be+基數詞【year(s)/month(s)/day(s)old】……歲/月/天。3.happy+節假日 ……快樂 4.want to do sth.想要做某事

5.how about+人稱代詞賓格 ……怎么樣？ 6.on+具體日期 在具體某一天 7.at +鐘點時刻 在具體的某一時刻 8.in+月份名詞 在……月

9.Do you want to come to……? 你愿意來……嗎？

Unit9 My favorite subject is science.一、短語歸納

1.favorite subject 最喜歡的學科 2.P.E.teacher 體育老師 3.play games 玩游戲 4.the next day 第二天 5.on Monday 在星期一 6.have math 上數學課

7.have an art lesson 上美術課 8.for two hours 兩個小時 9.for sure 無疑，肯定 10.soccer game 足球比賽

二、用法集萃

1.play games with sb.和某人玩游戲 2.have+學科名詞 上……課 3.finish doing sth.完成做某事 4.on+星期幾 在星期幾

5.from。。to… 從……到…… 6.Let’s do sth.讓我們做某事吧。

第 5 頁

7.Is that OK with you？ 那對你來說合適嗎？ 8.Thank you for… 感謝你…… 9.want to do sth.想要做某事

第 6 頁

第五篇：中考英語作文滿分必備的7類50個句型及短語

中考英語作文滿分必備的7類50個句型及短語

1.重點句型12句

1).It’s adj for sb to do 做…對某人來說…

2).… so … that … 如此… 以至于…

… too … to do 太… 而不能…

such … that … 如此… 以至于…

3).not…until… 直到…才…

例： I didn’t go to bed until my mother came back。

4).The reason why + 句子 is that + 句子 … 的原因是…

The reason why he got angry was that she told him a lie.(他生氣的原因是她對他說了謊。)

5).That is why + 句子 那是…的原因

6).That is because + 句子 那是因為…

7).It is said that + 句子 據說…

It is reported that + 句子 據報道…

8).There is no doubt that + 句子 毫無疑問…

9).It goes without saying that + 句子 不言而喻，毫無疑問

10).There is no need to do 沒必要做…

11).There is no point in doing 做某事毫無意義

12.as is known to all, +句子 眾所周知

as we all know, +句子 據我們所知

it is generally/ publicly known / considered that…, 眾所周知

2.提建議7句

had better(not)do 最好(不)做

how about / what about doing …怎么樣?

I think you should do 我認為你應該…

I suggest / advice that you should do 我建議你做…

If I were you, I would do… 我要是你的話，我會做…

It’s best to do 最好做…

Why not do / why don’t you do…? 為什么不…

3.表示喜歡和感興趣6句

like / love doing

enjoy doing

be fond of doing 喜歡做…

be keen on n/doing 喜歡做…

prefer to do A rather than do B 寧愿做A也不愿做B

be interested in doing = show/ take great interest in n / doing

4.努力做…7句

try to do努力做…

strive to do 努力做…

try one’s best to do = do one’s best to do 竭盡全力做…

make efforts to do = make every effort to do 盡力做…

do what sb can(do)to do 盡力做…

spare no effort to do 不遺余力的做…

do what / everything sb.can to do 盡某人全力做…

5.打算做… / 計劃做…6句

intend / plan to do 打算做…

be going to do 打算做…

decide to do 決定做…

determine to do決定做…

be determined to do決定做…

make up one’s mind to do 下定決心做…

6.表示想/希望6句

want to do

= would like to do 想做…

hope to do 希望做…

expect to do 期待著做…

wish to do 希望做…

consider doing 考慮做…

7.只加doing 作賓語的動詞10+

finish 完成/ practice 練習/ suggest建議 / consider 考慮 / mind 介意 / enjoy 喜歡doing

固定句型

look forward to doing 盼望做…

keep on doing 堅持做…

dream of doing 夢想做…

can’t help doing 情不自禁地做…

keep / stop / prevent sb.from doing 阻止某人做…

be busy(in)doing be busy with + 名詞 忙于做…

spend time / money(in)doing spend time / money on + 名詞 花費時間做…

have fun / have a good time / enjoy oneself doing 玩得開心

have trouble / have problem / have difficulty(in)doing 或 with + 名詞 做…有困難