第一篇：校園及周邊環境自查報告

蘆陽鎮關于開展學校及周邊環境安全隱患排查

自查報告

蘆陽鎮有中學2所，教師145名、學生1120名；村小學13所，共有教師275名、學生876名；幼兒園2所，教師7名、學生124名。

一直以來，蘆陽鎮黨委、政府十分重視加強學校及周邊治安環境綜合治理工作，并把它列入黨委政府中心工作來抓，通過一手抓長效管理，一手抓集中整治，進一步優化教書育人環境，確保了學校及周邊地區安全穩定，為保證全鎮各學校師生的安全，構建安全、文明、和諧的工作、學習環境，要求各校始終堅持“安全第一”的思想，積極努力地做好安全防范工作，取得了良好的效果，現將我鎮開展學校及周邊環境安全整治情況匯報如下：

一、加強領導，落實責任制

蘆陽鎮就學校及周邊環境安全整治工作多次召開黨政聯席會議，制訂工作方案，落實責任人。鎮政府成立了學校及周邊治安整治領導小組，鎮長為全鎮學校安全總負責人，分管領導具體負責；中、小學也成立了相應機構，校長對學校安全負總責，分管副校長具體負責，班主任簽訂安全工作責任書，層層分管，明確職責。

二、加強宣傳，提高安全意識

蘆陽鎮召開了全體鎮、村干部及相關單位負責人會議，組織動員部署工作方案。同時學校組織教師進行安全法律法規的學習，每次召開全校教職工大會，校領導都要傳達上級有關部門對安全工作的指示，通報各地安全事故的典型，使警鐘長鳴，增強教職工安全意識，嚴格執行各項安全要求，使全體教師具備較強的安全意識。鎮政府不定期對各學校進行抽查，加強監管。對各轄區內的幼兒園鎮、村、校三級經常走訪調查，協助監督他們安全辦學，給幼兒提供一個安全的成長環境。要求各學校把安全教育從小抓起，把安全教育納入到課堂教學，多次開展安全知識競賽、主題班隊會、張貼宣傳標語圖片等活動，提高安全教育的生動性、可行性、人文性，使學生的安全意識得到提高，自我保護能力得到鍛煉。

三、加強預防措施，抓安全要點

學校及周邊環境安全是一項長期的工作，不怕一萬、就怕萬一，不能有任何松懈、麻痹思想，抓住重點，扎實開展安全工作是我鎮學校及周邊環境安全工作的一個重要策略。

1、時刻加強學校及周邊環境安全隱患排查。鎮黨委書記、鎮長及鎮綜治辦負責人多次到學校進行臨時抽查和督促學校安全工作。12月16日全鎮又組織了一次全鎮學校及周邊環境安全大排查，對所發現問題及時上報，及時排除。

2、注重安全防范措施。加強學校教學實踐活動中的安全防范，保證教學工作順利開展，①時刻注意校舍、圍墻安全隱患的檢查與排除。②從細節處抓好消防安全工作。③經常開展學校衛生安全。④落實防范措施。制定各種保障措施和制度，保證學生有一個良

好的學習環境。⑤加強道路交通安全管理。鎮政府、派出所、交警及學校聯合多次對學校交通安全、學生上下學的交通安全及接送車輛的安全意識和學生的安全意識進行教育培訓和整治。⑥加強學校的教師值班和保衛工作，對學校實行封閉式管理。

四、學校存在的主要安全隱患及對策

有些學校教室門窗老化、體育設施破舊、校門口道路無警示牌或警示牌設置不合理、校舍和廁所墻體開裂、校園及周邊有歪斜危險電線桿、電線老化、樓梯欄桿生銹、校園周邊小賣部無證經營或經營垃圾食品等現象，針對這些問題，鎮政府及時研究措施，能及時解決的及時解決，各校要維持現有教學狀況，以教育看管為主要手段，教育學生遠離危險，提高警惕，靈活應對可能出現的危險狀況。

學校及周邊環境治安綜合治理工作責任重大，使命光榮、任務艱巨。今后我鎮將更加注意把創建安全文明學校與促進學校教學、改革發展相結合，環境整治與精神文明建設相結合，各校校內創建與周邊環境整治相結合，安全文明校園建設與做好學校教學工作相結合，集中建設與經常性管理相結合，嚴格把關，切實提高學校及周邊環境安全綜合治理工作，為營造有利于廣大師生良好的校園環境做出應有的貢獻。

第二篇：校園周邊環境治理自查報告[范文模版]

古郎小學校園周邊環境治理自查報告

我校現有5個教學班，260多名師生，在學區的正確領導下，為確保教育教學秩序的正常進行，切實抓好校園及校園周邊環境的整治工作。學校領導和每個教師都把學校周邊環境治理工作作為學校的重點工作來抓，為此學校成立了以校長於小勇為組長，教務主任何永強為副組長，骨干教師張學英、孫霞平、張王紅、安振清、雷建芳、王學科為組員的校園周邊環境治理領導小組，并且聘請了閭井鎮派出所的孟亮亮同志為法制副校長。制定了《校園綜合治理領導小組職責》，在職責中明確規定：校園綜合治理領導小組成員負責與當地治安機構的聯絡和合作，及時對學校周邊環境予以整頓和清理；加強學校內部的治安值班工作的檢查和落實，積極采取預防青少年違法犯罪的措施；加強門衛工作的指導和檢查。在職責中明確規定：領導小組成員要安排好學校的工作和假節日的值班護校工作；及時向學生和教師了解有關影響學校正常教育教學秩序的情況；經常性地與派出所互通情況，并在派出所的指導下，做好治安防范工作；收集學生向學校提供的治安狀況信息，做到心中有數，通過機構的成立和職責的制定各領導小組都能主動積極地開展工作，發揮各自的職能，使校園及周邊環境治安整體情況良好。具體情況如下： 一 校園及周邊環境整體情況

開學初我校對全校的安全隱患進行了全面的排查，并 對校門外的各營業商鋪進行了檢查，沒有發現危及學生身心健康的食品、飲料等。學校門口的路面上也設置了減速帶，放學時由教師對路隊進行專門看護和監督，也未發現本村有精神病患者。但是由于本地整體社會文化比較落后，有部分年輕的社會人員素質較差，在校門口騎摩托車時速度飛快，給學生的安全帶來了極大地隱患。除此之外，學校內部各項安全措施能具體落到實處，堅持“誰管誰負責”的原則，各職能部門和各班主任根據學校的整體要求，主動找準自己的位置，明確本身的職責，切實承擔起共同維護治安的責任，并由學校安全小組定期檢查，對全校師生進行消防知識宣傳教育。二 具體措施

根據以上問題，我校具體采取了以下措施：

首先，加強組織領導，健全組織機構，完善了各項制度。建立了以校長為組長的學校周邊環境治理領導小組。

其次，把交通安全工作作為學校周邊環境治理的重要內容來抓。建立了學生放學護送和監督制度。

第三，加強法律常識的學習，提高學生的防范意識，預防犯罪分子對學生造成傷害。

第四，認真開好家長會，使家長充分認識到自己在學生學習和生活中的重要作用，使學校教育和家庭教育有機的結合起來。

第五，充分發揮法制副校長的作用，對學生進行各方面的講座。加強學校值班護校工作，學校每天派一名教師和一名領導進行值班護校工作。

第六、加強學校門衛的作用，每周的值周教師即門衛，要按照學校的門衛制度按時的鎖好校門，無特殊情況不能隨意開校門，如遇特殊情況，應及時向學校的值周領導或校長匯報，經批準后方可開門。第七、如果出現有危及師生安全的情況時，應由學校校長及時向上級有關領導部門反映情況，力爭使廣大師生脫離危險。

當然我校的此項工作還存在著這樣和那樣的問題，請上級領導給予指導。

古郎小學 2011年5月4日

古郎小學校園周邊環境治理自查報告

古郎小學 2011年5月4日

第三篇：校園周邊環境整治自查報告

校園周邊環境整治自查報告

學校的安全及校園周邊安全工作事關社會的穩定與發展，是提高學校教育教學質量的前提和保證。本期開學以來，我校的各項安全工作已按上級部門下發的有關文件精神和常規要求進行了部署，制訂出各項安全管理制度、成立了安全工作領導小組和校園周邊環境整治工作領導小組，落實了全體教師的崗位責任，極力消除安全隱患，為確保安全事故發生率為零，學校對校園及周邊環境進行了安全工作自查。現在自查情況報告如下：

一、加強領導，提高認識，確保校園一方平安。

1、召開校園安全工作的會議，傳達教育局有關文件精神，成立以學校校長為組長的校園安全隱患排查治理專項行動領導組，以確定校園安全隱患排查對象，明確排查人員，排除安全隱患人員。

2、學校成立了以校長、教導及班任為主的“校園安全”領導小組。對學校的消防、樓梯通道、電路、電器、教室等及校園周邊環境進行了一次安全大排查。

3、召開班主任會議，讓班主任充分參與到校園安全隱患排查治理專項活動中來，利用班會課向學生廣泛宣傳校園安全，交通安全常識大力營造宣傳氛圍，我們向學生家長發放了《致學生家長的一封信》；向各班班主任下發了校園安全方面的通知。

5、進一步明確責任，層層簽訂責任書，校長→分管領導→班主任→學生家長。

6、進一步明確領導職責，合理分工，做到各處都有人員監督負責，讓各種安全隱患減小到最低程度。

二、科學安排，周密部署，切實做好整治工作。

1、利用每周一學校升旗儀式的講話。向全體學生上好校園安全，交通安全常識。營造人人講安全的積極氛圍。

2、學校門口道路、車輛嘈雜，學生往返途中存在交通安全隱患，為了學生的人身安全，學校要求學生放學離校都要排路隊，實行“值日教師路隊護送”交通安全管理措施，每天有學校領導和教師、學生在校門口路上值班。學校要求學生在上學和放學的路上要注意交通安全，注意來往的車輛，不要路上玩，直接到回家或到校。

3.學校還組織人員對教學樓、樓道、輸電線路等進行全面排查，杜絕安全隱患，清理衛生死角，嚴把食品質量關，嚴禁過期、變質、三無食品進入校園，確保學生飲食安全。為防止學生上下樓道發生安踩踏事件，學校要求學生上下樓梯4、少先隊加強隊學生交通安全教育。學校與學生簽訂了交通安全責任書.7、教導處負責加強教育教學安全教育。對教育教學中危險性游戲、體育活動等因管理不善可能引起的事故隱患，以及學生擅自中途離開教室、學校可能引起的事故隱患，進行調查，加強管理。

8、由學校牽頭，班主任配合加強對學生的安全教育。各班科任老師加強對學生的交通安全（尤其是上、放學需要過馬路的同學），吃零食，在樓梯間追逐打鬧,攀爬圍墻，樹木等方面的教育。

9、要求體育教師，每節課必須向學生講明活動時要注意的安全事項，讓學生在教師的指導下進行活動，并且不準脫離教師的視線。

三、校園衛生管理工作

1、學校規定周一、五一大掃，其它一小掃。

2、每日每班的值日生負責當天本班的教室和清潔區的衛生。

3、學校每周一利用國旗下的講話，對班紀律和衛生進行評比并作出強調學校利用各班的課余時間整治學校的環境衛生清潔。

三、取得成績學校在過去的一年內無刑事案件，火災等重大治安災害事故；

學校的政治穩定、治安安全穩定，校園內部無違規或違法設置的網吧等娛樂場所，無違章建筑、不潔飲食攤點和其他非法商業攤點；校園教學、生活和其他公共活動場所治安秩序良好，師生員工對校園治安的滿意度高。校園的衛生清潔發生了翻天覆地的變化。

第四篇：校園周邊環境整治自查報告

校園及周邊環境安全隱患排查整改自查報告

學校的安全及校園周邊安全工作事關社會的穩定與發展，是提高學校教育教學質量的前提和保證。本期開學以來，我校的各項安全工作已按上級部門下發的有關文件精神和常規要求進行了部署，制訂出各項安全管理制度、成立了安全工作領導小組和校園周邊環境整治工作領導小組，落實了全體教師的崗位責任，極力消除安全隱患，為確保安全事故發生率為零，學校對校園及周邊環境進行了安全工作自查。現在自查情況報告如下：

一、加強領導，提高認識，確保校園一方平安。

1、召開校園安全工作的會議，傳達教育局有關文件精神，成立以學校校長為組長的校園安全隱患排查治理專項行動領導組，以確定校園安全隱患排查對象，明確排查人員，排除安全隱患人員。

2、學校成立了以校長、教導及班任為主的 “校園安全”領導小組。對學校的消防、樓梯通道、電路、電器、教室等及校園周邊環境進行了一次安全大排查。

3、召開班主任會議，讓班主任充分參與到校園安全隱患排查治理專項活動中來，利用班會課向學生廣泛宣傳校園安全，交通安全常識。

4、大力營造宣傳氛圍，我們向學生家長發放了《致學生家長的一封信》；向各班班主任下發了校園安全方面的通知。

5、進一步明確責任，層層簽訂責任書，校長→分管領導→班主任→學生家長。

6、進一步明確領導職責，合理分工，做到各處都有人員監督負責，讓各種安全隱患減小到最低程度。

二、科學安排，周密部署，切實做好整治工作。

1、利用每周一學校升旗儀式的講話。向全體學生上好校園安全，交通安全常識。營造人人講安全的積極氛圍。

2、學校門口道路、車輛嘈雜，學生往返途中存在交通安全隱患，為了學生的人身安全，學校要求學生放學離校都要排路隊，實行“值日教師路隊護送”交通安全管理措施，每天有學校領導和教師、學生在校門口路上值班。學校要求學生在上學和放學的路上要注意交通安全，注意來往的車輛，不要路上玩，直接到回家或到校。

3.學校還組織人員對教學樓、樓道、輸電線路等進行全面排查，杜絕安全隱患，清理衛生死角，嚴把食品質量關，嚴禁過期、變質、三無食品進入校園，確保學生飲食安全。為防止學生上下樓道發生安踩踏事件，學校要求學生上下樓梯

4、少先隊加強隊學生交通安全教育。學校與學生簽訂了交通安全責任書.7、教導處負責加強教育教學安全教育。對教育教學中危險性游戲、體育活動等因管理不善可能引起的事故隱患，以及學生擅自中途離開教室、學校可能引起的事故隱患，進行調查，加強管理。

8、由學校牽頭，班主任配合加強對學生的安全教育。各班科任老師加強對學生的交通安全（尤其是上、放學需要過馬路的同學），吃零食，在樓梯間追逐打鬧,攀爬圍墻，樹木等方面的教育。

9、要求體育教師，每節課必須向學生講明活動時要注意的安全事項，讓學生在教師的指導下進行活動，并且不準脫離教師的視線。

三、校園衛生管理工作

1、學校規定周一、五一大掃，其它一小掃。

2、每日每班的值日生負責當天本班的教室和清潔區的衛生。

3、學校每周一利用國旗下的講話，對班紀律和衛生進行評比并作出強調。

4、學校利用各班的課余時間整治學校的環境衛生清潔。

三、取得成績

學校在過去的一年內無刑事案件，火災等重大治安災害事故；學校的政治穩定、治安安全穩定，校園內部無違規或違法設置的網吧等娛樂場所，無違章建筑、不潔飲食攤點和其他非法商業攤點；校園教學、生活和其他公共活動場所治安秩序良好，師生員工對校園治安的滿意度高。校園的衛生清潔發生了翻天覆地的變化。

四、需要整改的安全隱患

1、校門口來往車輛太多,需加強各路隊的監控工作。

2、學校門前路口的警示牌不醒目，應加大一點。

蓮峰二小 2015年11月9日

第五篇：校園安全及周邊環境自查報告

校園安全及周邊環境自查報告:

開展校園安全及周邊治安環境專項整治工作，凈化育人環境，保障學生安全，維護校園及社會穩定，根據市教育局統一部署，我校積極安排部署，主要做了以下工作：

一、加強領導，提高認識，廣泛宣傳，為了切實做好校園安全及周邊治安環境專項整治工作，成立了以園長王春艷為組長，分管安全工作的副園長為副組長，各部門主管領導和學年組長為成員的領導小組，具體開展各項整治工作。政教處加強法制教育和安全教育，充分利用集體活動、主題班會、校園廣播、專題板報、知識講座、等多種形式，大力開展以“校園及周邊安全”、“綜合治理確保安全”和“平安和諧校園”為主題的宣傳活動，宣傳法律、法規，聘請法制副校長、邀請市司法局、市公安消防大隊的同志到校進行師生自我防護知識專題講座培訓，提高了師生的法律意識、法制觀念和自我保護能力。同時廣泛宣傳食品安全的有關知識，宣傳三無產品的巨大危害性，要求幼兒不在流動商販購買三無

二、科學安排，周密部署，切實做好整治工作

1、安排專人對校園周邊的商貿戶進行排查摸底登記，共有7家食雜商店。這些商家都不同程度存有食品加工簡化操作程序等飲食衛生安全隱患，尤為突出的是兩家流動攤點，室外無證經營，設施簡易、簡陋，無法保證食品的衛生，存有嚴重的安全隱患。針對以上情況，我們以上報上級主管部門進行了整治。

2、加強對師生交通安全的教育與管理，接送幼兒入園離園過程中要有交通安全意識，培養幼兒從小遵守交通規則，杜絕師生乘坐無牌、無證、非法營運，超載的車輛，確保師生的交通安全。

3、對學校辦公樓、電教樓、教學樓、學生宿舍樓、餐廳圖書閱覽綜合樓以及體育設施等建筑物的消防設施、供電設施、用電線路、防盜設施、樓梯通道進行了一次全面排查，不留死角，消除了校舍、體育設施的安全隱患。

4、加強了學生食堂、冷飲部的管理，落實了市教育局召開的全市學校食品衛生安全重點傳染病防治培訓會議精神，嚴把食物原料、食品采購關，嚴格做到“三防”，堅決杜絕“三無”食品，裸露食品或變質食品進入校園。

三、存在的問題：

相關部門沒有建立長效機制，取締的流動攤屢禁不止，給門衛工作帶來很大困難