第一篇：想要拿學歷 就到博才教育

想要拿學歷，就道博才教育

開設專業有A、經濟與行政管理

B、法律

C、經濟學

D、銷售管理

E、信息技術應用與管理

專業特色：

1、超強師資力量，對報名的學員進行考前輔導，高通過率

2、當地學習、當地考試、學生學習考試比較方便。

3、學習、考試時間相對集中，周期相對較短。

4、考試合格可獲得自考畢業證書，符合條件者可以申請學士學位，國家網站可查，社會認可度比較大。

詳情請咨詢：QQ:2569040788tel：***（李老師）評職、提干、加薪、考研，考公務員---------綠色通道！

超強師資力量，對報名的學員進行考前輔導，高通過率

學習、考試時間相對集中，周期相對較短。

一考多證，學歷+學位證書，包括等級資格證書，國際通用，培養國際化人才 輕松解決學歷，就是這樣簡單！

南京博才教育是專業從事本科、專科學歷文憑培訓的教育培訓中心，多年的教育培訓助就了一批批高薪職業白領，為廣大有求職、晉升、加薪、考研、考公務員及司法考試的伙伴鋪平了道路。

地址：南京市鼓樓區中山北路88號建偉大廈19樓A座

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第二篇：高中生學八維教育彌補學歷差距拿高薪

高中生學八維教育彌補學歷差距拿高薪

專家提醒，由于IT互聯網行業的發展，IT相關職業的就業前景相當不錯。八維教育就業率已高于本科生，其主要源于學生在職業素質養成、技術應用能力和職業技能方面更加符合企業的用人需求。

“當時選擇專業時，我和家里人也是商量、咨詢了很長時間，總擔心學歷不高畢業后就業情況不理想，最后在中學老師的推薦下選擇了八維教育學習軟件開發。經過在學校的理論和實踐課程的認真學習，畢業后被就業老師推薦到小米工作。”已經畢業半年的小東說，對于現在的薪資待遇和就業環境，他很滿意，身邊的同學對于他目前的就業現狀也很羨慕，他用自身的經歷證明了學八維教育的IT技能也可以很好地就業。

現在眾多企業招聘時都強調“工作經驗”或“有實踐經驗者優先”，而八維教育的課程以項目實戰貫穿整個教學過程，客觀上動手能力的提高創造了良好的實踐機會，因而受用人單位青睞。

技能+學歷的教學模式，讓高中生提前3年進入高薪行列：先利用一年左右的時間，學習一技之長，掌握一門主流、實用的好就業的技術同期參加多種多樣的學歷教育，一年后技能學完，學校負責安置就業，在工作中不斷提升自己，積累工作經驗，同時利用業余時間再經一年左右的時間即可彌補自身學歷的差距。

這樣既學到技術，又獲得學歷，又提前3年積累工作經驗，降低了學習成本，降低了學習風險，縮短了職業成功的時間，可謂是一舉多得。除了有針對性地提供教育培訓外，學校還為學員進行了良好和準確的職業生涯規劃，使學員富有責任心、敬業心，勤勉、忠誠。因此，八維學員進入職場后，他們擁有的絕非只是一份工作，而是不論在何時何地都具備的強大的就業競爭力和良好的職業綜合素質。

第三篇：網絡教育學歷

網絡教育學歷，目前還不完全被社會認可。

但是教育部認可這種學歷的教育體系，考研出國均有效。社會認可程度差一些，網絡高等教育算成人教育類型，成人教育學歷在社會上認可程度都差不多（普遍不如全日制普通高等教育學歷）。成人高等教育包括（高等教育自學考試、成人高等教育、高校網絡教育），成人高考獲得的成人高等教育學歷學習形式又分為：夜大學和函授兩種（不太好聽）。在成人高等教育中，自學考試被認可程度略微高些。

網絡高等教育，一般是名校主辦，名校品牌應該比電大的品牌好些，在忽視學習形式和學歷性質下，當然要比電大學歷好一些。但網絡高等教育存在辦學水平不高，口碑不是很好，有混文憑之嫌（文憑上都標注“網絡教育”“業余學習”等字樣，比夜大函授好聽點）。

有的私企注重能力與素質，不完全以學歷論，當然要比電大文憑好些，品牌不同。

另外，如果是為充電學點東西或者學歷升級，我建議你學網絡教育，方便又輕松

第四篇：博才咸嘉學校禁毒教育宣傳工作總結

博才咸嘉學校禁毒教育宣傳工作總結

毒品是全人類共同面對的世界性公害，禁毒工作是全社會共同關注的一項重大工作，而禁毒教育宣傳又是所有工作的重中之重。近年來，在區委、區政府的正確領導及區教育局的直接指導下，我校圍繞“珍愛生命，遠離毒品”這一主題，在已被授予長沙市“禁毒教育示范校” “區毒品預防教育基地”，大隊輔導員劉慧老師被評為“市禁毒教育先進個人”的基礎上，深入落實、全員參與、注重方法、師生互動，禁毒教育宣傳工作取得了相當優異的成績。通過切實可行的具體措施，已經達到預期目的，并在實踐中有所發現和創新。

一、以責任為中心，健全教育宣傳工作的領導機構

學校十分珍惜“長沙市禁毒教育示范校”的榮譽，高度重視學生的禁毒教育，成立了禁毒教育宣傳工作領導小組，并對工作責任人明確分工。組長由劉大梅校長親自擔任，教育處主任劉慧擔任副組長，各處室主任及各年級組長、班主任擔任組員，形成了分層次、多元化、網絡化的有效管理機制。其中，由劉校長組長指揮教育處、大隊部落實禁毒宣傳工作的策劃，由教育處、教育處主任落實禁毒教育工作的布置及系列教育活動的開展；總務處石堅主任牽頭，提供整個教育宣傳工作的后勤保障。在此基礎上，各年級組長負責組內教師的直接聯系，組成小組，配合整個教育宣傳工作分層實施。在此基礎上，并對全校所有教職工明確了必須履行的工作職責以及相應的獎罰措施。為配合教育宣傳工作落實，學校從不多的辦公經費中劃出一塊，全力支持禁毒教育宣傳工作的正常開展。

二、以課內外學習為陣地，夯實教育工作的理論基礎

我校把禁毒教育納入法制教育體系，而法制教育既是德育工作的重要內容，也是實施素質教育、貫徹公民道德綱要工作中的艱巨任

務，通過全體教師齊抓共管，毒品預防教育圍繞“六個一”開展活動，即“讀一本禁毒書籍、看一部禁毒影視片、參觀一次禁毒展覽、聽一場禁毒報告、辦一份禁毒知識小報、組織一次禁毒班隊活動、向家長進行一次宣傳”，教育工作成效明顯。

1、為了配合教育工作落實，學校給2200多位學生購買了《毒

品預防教育》宣傳讀本，進行系統輔導。為了使書本知

識教育落到實處，學校多次向市公安局、區政府、區政

法委、區禁毒大隊借來禁毒教育VCD碟片，組織學生觀

看。并結合課本知識進行恰到好處地講解，使學生切實

鞏固毒品預防知識，增強禁毒、拒毒意識。

2、教導處牽頭，由品德與生活老師、學校心理健康輔導老

師就“珍惜自我、健康抉擇”和“參與禁毒斗爭、構建和

諧社會”為主題的教育和討論。引導學生們通過查閱、展

示資料，了解我國吸毒人員現狀，分析青少年吸毒的原因

及其危害性，提高拒毒、防毒能力。

3、生活處由醫務室醫生對高年級學生開設“青春期專題講

座”，并將吸毒對青少年的身心影響作為一個重要內容，在學生中進行毒品預防宣傳教育。

4、學校以“6·26”國際禁毒宣傳日為契機，提前做好宣傳

準備，并主動聯系區禁毒大隊，將最新的各種禁毒宣傳圖片布置在專用展室，讓學生在閱覽時完成自我教育，達到“潤物細無聲”的教育效果。

5、為了使教育效果更明顯，還專門邀請學校法制副校長來校

做專題講座，以案例分析的形式讓學生了解毒品的危害，明確禁毒、防毒意識，真正做到全方位提高學生對毒品的深刻認識，真正將毒品預防工作深入學生心中。

6、每年上半年，我校都組織六年級學生參觀未管所，通過聽

指導員的報告、少年犯的現身說法，孩子們心靈受到強烈的震撼，并紛紛表示要遵紀守法，不做違法犯罪的事，不學吸毒吸煙的壞樣。

三、以活動為重點，強調宣傳工作的扎實效果

學校通過多項宣傳活動的開展，使學生將自己所學的知識傳遞給身邊的第一個人。為配合宣傳工作的開展，在校宣傳工作小組的領導下，宣傳工作深入校園、家庭、社會各處，構建了三位一體的宣傳體系，宣傳工作落到實處。

校園宣傳，入心入腦。為配合整個宣傳工作的進行，學校圍繞“珍惜自我，健康抉擇”這一主題在校園舉行禁毒知識小報比賽，并將好的作品展出，讓全體同學都來學習。為配合禁毒宣傳工作在校園全面開展，學校還舉行了禁毒知識搶答賽、分年級完成禁毒知識答卷、舉行禁毒主題中隊活動、征集學生及家長對我校禁毒教育工作的評價和建議，多途徑、多渠道進行校內宣傳工作，讓每位學生對禁毒知識有更深的了解，對生命也更加珍惜。為使學生更深入了解禁毒工作，學校克服本學期場地限制，一室多用，把隊室布置成一間高質量的禁毒宣傳教室，作為宣傳教育場地。

家庭宣傳，有板有眼。學校給每位家長發放“珍愛生命，拒絕毒品”的倡議書，讓全體學生在家里進行宣傳。活動開展既鍛煉學生宣傳能力，又發揮了家庭教育和學校教育工作的紐帶作用，家長對學校的做法非常贊同，對學校禁毒知識宣傳的各項做法深表感激，于是自發地與學校一起，共同努力，構筑防毒拒毒的鋼鐵長城。

社會宣傳，有聲有色。學校抓住每一次宣傳的契機，大力向社會宣傳禁毒知識。每年的“禁毒日”，學校會組織學生專門上街進行

宣傳。學校根據住址相同的學生，組成小團隊，與社區聯系，共同做好社區禁毒宣傳，深得社區居民贊揚。學校還通過宣傳展板、宣傳圖片展、發禁毒宣傳單及制作禁毒頭飾等多種途徑向人們傳播禁毒知識，每次宣傳深得市民贊賞，宣傳活動的開展多次得到上級領導的高度贊揚。

我校的禁毒系列教育宣傳工作，注重方法，效果顯著。成績的取得離不開各級領導的關懷，更離不開社會各界的幫助。為了更科學有效的開展毒品預防教育工作，我校決心在上級有關部門的領導下，多方配合，長抓不懈，一如既往的抓好禁毒教育工作，不斷提高師生防毒、拒毒意識，確保我校這片“無毒”凈土永遠不被污染，真正確保學校是社會主義精神文明窗口的地位，確保“長沙市禁毒教育示范校”、“區毒品預防教育基地”的先進性、示范性。

博才咸嘉學校

2007年6月

第五篇：文明的世博才精彩

文明的世博才精彩

2010年上海世博會正如火如荼地舉辦著，身為上海的一份子的我關注世博自然是“當仁不讓”，可是在這一條條世博訊息中，我看到了好，同樣看到了弊，而這些好與弊總是與文明有著千絲萬縷的關系，今兒就讓我們理一理······

中國館，那絕對是熱門館，為了控制人流，中國館要求憑預約券入館，游人們爭預約券真是不惜一切代價呀！我曾看到過一張照片，展示了中國游客爭預約券的“暴行”，幾名保安受傷，這不禁使多多少少的外國人對我們“刮目相看”。當然，中國館是我們中國的驕傲，如此激情下的行為是可以理解的，但我們能否將這些激情加上一個形容詞：文明的。值得欣慰的是，之后我再也沒見到類似的照片。傳入耳畔的是：中國館依舊是人氣高漲，人群正耐心的等待著。而我卻不希望如此，像這樣，我想輕松去參觀中國館豈不難于上青天乎？

“七不規范”大家都應該知道吧，接下來我就要與大家一起看看“七不規范”在世博園中的執行情況。可是很遺憾，不盡如人意。人人皆知“不能隨地大小便”，但有個別人士還在世博園中“齷齪”地干著；人人皆知“不能亂扔垃圾”，但為什么還有些垃圾沒有回家呢？人人皆知“不能在公共場所吸煙”，但依舊有人在不該吸煙的地方吸煙；人人皆知“不能隨意損壞公共設施”，但怎么還有人在用公共設施時說：“天哪，這個壞了！”這一個個有損國人形象的行為令我羞愧無比！“有問題就要立刻解決”，這是我們中國人的天性，經過一段時間的改善后，我們欣喜地發現：“齷齪”消失了，垃圾回家了，不該

吸煙的地方沒有煙味了，公共設施隨時都能用了，原本羞愧的我豁然開朗了！

大家看到這里，不禁會心想：世博會不會那么糟糕吧？我的回答是：當然不會！前面都是鋪墊，中國有一成語叫“先抑后揚”，我得先抑到最低點，再揚到最高點嘛！來世博會排隊難以避免，哪兒有排隊，哪兒就有井井有條，同樣哪兒就有插隊，這無疑是對中國人整體素質最好的考核題，是靈光還是壞菜？顯然中國人選擇了前者。在全世界面前，中國人展現了“東方大國”人民應有的高素質！

文明要從口開始，就是不講臟話、粗話。這一點在世博園中體現得淋漓盡致，一個大老粗進世博園后都能變紳士！為什么？因為一顆愛國的赤子之心！中國人舉辦世博會，就決不讓全世界失望！這是我們應該做的，也是必須做的！所以，盡管我們現在仍有些不足，但我相信：中國人的文明也會在世博這一舞臺上展示給全世界的。因為，文明的世博才更加精彩！