第一篇：勞動局青年學習研究活動經驗交流暨演講比賽大會講話

在勞動局青年學習研究活動經驗交流暨演講比賽大會上的講話

同志們：

今天我們召開這次青年學習研究活動經驗交流暨演講比賽大會，主要是總結交流開展青年學習研究活動的情況，進一步動員全局年輕干部職工深刻認識加強學習的重要意義，積極行動起來，有計劃有組織深入持久地開展學習研究活動，形成比、學、趕、幫、超的學習熱潮，促進年輕干部職工全面提高綜合素質，盡快成長為勞動保障部門的生力軍，為全市勞動保障事業大發展建功立業。剛才，我們閱覽了青年同志的學習筆記，8名青年同志作了演講，他們結合自己的工作思想實際，談心得、吐心聲、立壯志，觀點鮮明，立意深遠，十分精彩，各學習研究小組組長和青年代表李樹偉同志介紹了學習研究情況，應該說他們的介紹，結合各自的實際，采取了一些行之有效的措施，整個的學習研究活動各有特點，富有成效。首先，讓我們以熱烈的掌聲對選手們的精彩演講表示祝賀！為深入開展好學習研究活動，下面，我講三個方面的問題。

一、從勞動保障事業長遠發展和多出人才、快出人才的戰略高度，充分認識開展青年學習研究活動的重大意義

我們為什么要在全局系統開展這項活動，為什么今天興師動眾召開這樣大規模、高規格的會議，是因為這不是權宜之計、不是圖形式、圖熱鬧，更不是心血來潮、小題大做，這是因為這項活動具有偉大的戰略意義和深刻的影響，它事關人才培養的大計、事關勞動保障事業的長遠發展，它既有現實的針對性，又有歷史的遠見性，既有現實意義，又有歷史意義。實施人才培養戰略，開展青年學習研究活動，是局黨委從勞動保障事業發展需要，特別是從青年人成長成才的需要出發，作出的一項戰略性決策，是長期的戰略任務，總的就是以培養高素質的青年人才為出發點和落腳點，有組織地開展學習研究活動，把青年人的心思和精力引導到學習研究上來，引導到干事創業上來，使全局年輕同志形成一種我要學習、自我完善、自我提高的長效學習機制，培養勞動保障部門業務骨干和生力軍，促進年輕干部職工自我價值實現，為勞動保障事業發展提供強大的人才智力支持。各級各部門各單位各科室要從戰略的高度來抓好這項工作，全體青年同志要從修身立業的高度積極投入到這項活動中來。

（一）實施人才培養戰略，開展青年學習研究活動，是勞動保障事業長遠發展的需要。培養更多人才來發展事業，是黨的優良傳統。毛澤東同志在青年時期就思考：要推倒壓在中國人民頭上的三座大山，使中華民族自立于世界民族之林，是一項極其艱苦的偉大事業，決非少數人包辦所能完成的。他在組織新民學會時就指出：改造中國與世界的大業，決不是少數人就可以包辦的。1938年他在六屆六中全會上指出：現在，我們黨已經培養了不少的領導人才，有了我們的骨干，這是黨的光榮，也是全民族的光榮。但是，現有的骨干還不足以支撐斗爭的大廈，還需要更多地培養人才。戰爭時期培養人才，是用來支撐斗爭的大廈，和平建設時期培養更多的人才，是用來支撐社會主義建設事業的大廈，勞動保障部門培養更多的人才，是用來支撐勞動保障事業的大廈。就業是民生之本，社會保障是民生之基。勞動保障工作關系到人民群眾的切身利益，關系到改革發展穩定的大局，關系到建設社會主義和諧社會的宏偉目標，應當看到我們所做的工作是涉及全局的工作，我們所從事的事業是光榮而偉大的事業。偉大的事業需要高素質的人才，崇高的使命呼喚時代的驕子，勞動保障事業的大廈，需要由一大批高素質的優秀青年用辛勤的汗水和無私的奉獻來鑄就；勞動保障事業的輝煌歷史，需要一代又一代的勞動保障工作者來譜寫。同時，隨著當前社會主義市場經濟的不斷發展和企業改革改制的逐步深化，就業形式多元化，勞動關系多樣化，收入分配方式復雜化。勞動保障事業面臨嚴峻的挑戰，也面臨著難得的機遇，許多新事物需要去學習、去探索、去實踐，許多新問題等待去研究、去回答、去解決，這就要求我們特別是青年同志學習新知識，發現新問題，研究新思路，采取新措施，實現新發展，開創新局面。青年同志是勞動保障事業發展的新生力量，精力旺盛，思想活躍，接受能力強，具有很大的發展潛力，必能肩負起歷史賦予的光榮職責，推動勞動保障事業再上新臺階。

（二）實施人才培養戰略，開展青年學習研究活動，這為青年同志的成長成才提供了平臺和舞臺，是培養人才的需要。勞動保障事業需要大批優秀青年人才，優秀青年人才的大量涌現需要引導、培養和鍛造，開展青年學習研究活動就是一個很好的培養鍛造形式；青年同志的學習、研究、提高要靠自覺，也要靠組織的引導和推動，開展這項活動是一種很好的組織形式，能夠在一個單位、一個系統迅速形成學習研究的濃厚氛圍，大家都以多學、學好為榮，多干、干好為榮，形成比、學、趕、幫、超的熱潮，這為青年同志的成長成才搭建了平臺和舞臺。近年來，局黨委高度重視年輕干部的培養選拔工作，提出了“支持干事業的、鼓勵干

事業的、保護干事業的、提拔重用干事業的”，“同等條件下，用年青的，用學歷高的”用人導向和思路，提拔重用了一大批年輕干部，目前全局40歲以下的科級干部73人，占同級別干部的42.4；35歲以下的科級干部42人，占同級別干部的28。他們在各自工作崗位勇挑重擔，發揮了骨干作用，逐步成為勞動保障事業的主力軍。去年全市縣級干部選拔考試中，我局40歲以下參加筆試的達16人，其中有3名同志入圍，1名同志走上了縣級干部領導崗位。這說明局黨委的用人思路是正確的，我局的學習氛圍是濃厚的，“杠桿”作用是有效的，青年同志整體素質是不斷提高的。局黨委將繼續堅持這一用人思路，希望青年同志在局黨委搭建起的快速成長的平臺和舞臺上，刻苦學習、努力鉆研、孜孜以求、鍥而不舍，不斷提升自身的政治業務綜合素質，真正實現自我價值，獲得事業的成功，實現勞動保障事業與個人事業發展的“雙贏”。

（三）實施人才培養戰略，開展青年學習研究活動，符合事物發展的規律和青年同志成長進步的規律。新事物代替舊事物，青年人代替老年人，這是事物發展的規律；事業需要大批的優秀青年人才，優秀青年人才的涌現，離不開深入地學習研究，這也是青年同志成長進步的規律。毛主席說：青年人就像八、九點鐘的太陽。世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。青年是社會上最富有朝氣、最富有創造性、最富有生機活力的群體。青年時期是人生中精力最旺盛的時期，也是學有所成的最佳時期。在這一時期學與不學大不一樣，多學少學也大不一樣，“少壯不努力，老大徒傷悲”。學習，是時代賦予青年同志第一位的任務。當今時代，是學習和創新的時代。努力學習、善于學習，是青年人把握機遇、實現個人理想最基本最重要的素質條件。起點一樣的年輕人，為什么有的工作成績突出，有的成績不明顯，很重要的一條原因，就是重視不重視學習。那些成長進步快的同志，大都是肯學習、善思考、扎實干的同志。時代在前進，社會在發展，科技進步日新月異，知識更新日益加快，真是“學如逆水行舟，不進則退”。為此，青年同志要抓住這一有利時機，多學點、學深點，在學習上狠下功夫。

二、總結完善創新，深入持久扎實地將學習研究活動引向深入

自去年局黨委決定在全局系統實施人才培養戰略，開展青年學習研究活動以來，各級各單位各科室高度重視，采取了一些行之有效的措施，推動了這項活動的開展，特別是廣大青年同志以飽滿的熱情和科學的態度投入到這項活動中來，取得了較好成效。總結起來，主要有以下幾個特點：一是學習活動組織有力。局黨委制定下發了《關于實施人才培養戰略在年輕干部職工中開展青年學習研究活動的通知》（泰勞社黨發[2005]28號），成立了勞動保障工作青年研究會，建立了職業培訓、社會保險、勞動法制和信息化四個學習研究小組，局四名黨委成員分別擔任各組輔導員，各學習小組都制訂了學習計劃，建立了學習考勤制度，確保了參加人數。局屬各單位、機關各科室積極為學員提供良好的學習環境，為活動開展創造了良好條件。二是學習內容緊扣主題。各學習小組緊緊圍繞全局中心工作，根據業務工作和本組青年同志的基本情況、興趣愛好，制訂了切實可行的學習目標和學習方案。職業培訓小組把高技能人才隊伍建設和首席技師選拔兩項業務作為學習主線，組織學員積極參與全市首席技師選拔培養，參與“金藍領”培訓工程的實施等工作；社會保險小組圍繞實施五項保險“一票征繳”、完善社會保險體系等，設計學習內容，實現學習活動與工作實踐的有機結合；勞動法制小組重點學習勞動保障政策，結合勞動仲裁、勞動監察、行政復議、工傷認定等方面的案例，通過分析討論，加深對法律條文的理解。信息化小組專門設置“金保工程”單元系列講座，使學員邊學習邊應用，積極參與就業管理、社會保險信息系統建設和市級數據中心交換平臺建設，投身于社會保險核心平臺二版和勞動99′三版軟件實施中。三是學習形式新穎。為提高學習興趣，各小組在學習方式上進行大膽創新，收到良好效果。法制學習小組組織模擬仲裁庭，組織學員到市中級法院旁聽審訓，利用以案說法和疑難案例研討會等形式，加深學員對知識的理解。信息化學習小組利用多媒體教學手段，講解應用基礎軟件，機器維修維護，普及計算機信息化和電子政務基礎知識；社保政策學習小組根據養老、醫療、失業、工傷、生育五個險種設計了“五項專題”教育，每項專題由相應的業務單位或科室的同志負責，政策講解內容生動，學習印象深刻，受到學員的普遍歡迎。四是勤奮學習蔚然成風，學習效果顯著。開展學習研究活動以來，每組集體學習時間都在130小時以上，人均記筆記2萬多字。在學習研究活動中，涌現出了一批政治素質高、勤奮學習、愛崗敬業的先進典型。有的工作忙，任務重，擠時間進行學習，如杜彤同志擔任社保處養老保險科副科長，負責企業繳費申報、待遇計發和統計工作，工作千頭萬緒，她為寫好給大家的講課稿，常常學習至深夜，兩次撰寫宣講有關養老保險政策和“一票征繳”情況講稿近萬字，是大家公認的學習標兵。有的孩子小，家務重，如農保辦公室鄧華同志，孩子只有四歲，對象工作又忙，但作為社保學習小組中心組成員，她以身作則，每次休息日集中學習，都把兒子一個人放在辦公室，堅持進行學習，一次也沒有缺席。也有的同志，如技工學校鄒彬同志，在懷孕六、七個月的情況下，仍然拖著比較笨重的身體，堅持參加集中學習，認認真真準備課件，為信息化小組的同志講授辦公自動化專題講座。有的青年同志堅持學以致用，把在學習中激發出來的工作熱情投入到工作中，勤奮敬業，求實創新，如勞動監察大隊的劉雪飛同志，注意將學習研究與本職工作結合起來，在學習活動中大膽提出建議。法制學習小組根據她提出的調研提綱，向12個大中型企業發放調查問卷1200份，與泰安交運公司等8家企業的人力資源管理部門進行了座談，收到了較好的效果。近幾年考入調入的大學生，多數素質高，工作積極性高，表現都很出色，如信息化辦公室張航、顏廷萌同志，將學習活動與推廣應用社會保險核心平臺二版和勞動99′三版軟件相結合，在信息化系統建設方面提出了很多有價值的意見和建議，成為網絡和數據庫方面的年輕“專家”，在社會保險核心平臺二版實施過程中，兩位年輕同志幾乎沒休過雙休日，解決了一個個技術難題，推進了金保工程的順利實施。以上這些先進典型，他們的事跡感人至深，是真實生動的教材，是廣大青年同志們學習的楷模。像這樣的事例，在我局系統舉不勝舉，可以說比比皆是，這里只是舉幾個例子，以說明問題。勞動保障人成就了勞動保障事業，勞動保障事業培養鍛造了勞動保障工作者。廣大青年同志通過學習研究活動，整體素質得到提高，業務能力得到鍛煉，在全局系統進行的素質教育考試中，每一個專業類別中的前幾名都是青年學習小組的成員。目前，勤于學習、善于研究的良好風氣已經在全局系統年輕同志中蔚然成風，敢為人先、奮發有為的精神狀態已經閃爍在每項工作的細節中。總的講，學習研究活動取得了較好成效，但也存在一些問題，如有的不能正確處理工學矛盾，有的存有“臨時抱佛腳”的思想，也有的單位存在重視程度不夠的問題等，這些都需要在今后的學習活動中認真加以解決。

實施人才培養戰略，開展青年學習研究活動，是一項長期的系統工程，各單位、各科室、各學習研究小組要不斷總結完善創新，進一步加強對學習研究活動的組織領導，切實把學習研究活動推向深入。青年學習研究活動領導小組要切實承擔起督導協調職責，定期督促、調度，確保活動健康有序地進行。各組輔導員要定期進行輔導，切實發揮輔導作用。各單位、各科室要把這項活動作為一項長期的戰略任務來抓，不能有臨時觀點，主要負責同志要主動關心，經常過問，分管同志要經常調度學習開展情況，積極為學習研究活動創造一切便利條件，提供良好的學習環境。各小組要認真制定落實學習計劃，正確處理工學矛盾，保證學習時間和效果。下一步的活動，主要以自學和各小組活動為主，必須形成制度化，天天學周周記，月月有交流，季季出文章，半年進行初評調度，全年進行總結。各小組之間要加強溝通和聯系，定期交流經驗和做法。廣大青年要積極踴躍參加各小組的學習研究活動，服從組長的安排，學員之間要經常相互交流經驗，相互關心幫助，取人之長，補己之短，要人人當學生，個個當先生，在學習中提高能力，在研究中提高素質，在理論研究方面，要結合工作，多寫理論文章，在學以致用上，要多出工作成果。同時，要注意總結活動中的好經驗、好做法，及時發現培養典型，宣傳推廣典型，發揮典型示范帶動作用，以先進帶后進，促使后進變先進，把全局青年同志的心思和精力引導到“團結一心思發展，心情舒暢干工作，集中精力抓落實”上來，把各項工作做好。

三、把握學習研究方向，努力培養高素質的青年人才

開展青年學習研究活動的根本目的，是培養高素質的青年人才，為勞動保障事業建功立業，各項活動都要為這一目的服務。對于優秀人才應具有的素質，黨的三代領導核心以及胡錦濤總書記都有論述。1937年5月，毛澤東第一次比較全面地論述了黨的最好干部所應具備的素質，它包括：懂得馬克思主義，具有政治遠見，忠于黨和人民的事業；能做到大公無私；善于密切聯系群眾；有獨立解決問題的能力。我認為當今青年同志在事業上有所建樹，在人生道路上取得成功，起碼要在三個方面努力：

第一，要樹立正確的世界觀，學會做人。世界觀是管總的，思想指配行動。毛澤東同志把轉變世界觀作為培養人才的根本問題。他指出：為了革命斗爭和經濟建設的需要，革命政黨必須用嶄新的科學世界觀培養造就一代人才；因為沒有科學世界觀的指導，就難以適應時代要求；沒有共產主義理想，在艱苦的革命斗爭中也不會產生熱情。1929年，毛澤東擔任紅四軍的領導時，就四處搜集馬克思主義的書籍，讓從事政治、軍事工作的同志學習。在延安時期，在他領導下，成立了中央研究組和高級研究組，有計劃、有組織地學習馬克思主義。正是由于注意用科學的世界觀武裝，中國共產黨造就了一批新型的會治黨、治軍、治國的骨干。樹立正確的世界觀，首先要解決信念、信仰問題。鄧小平也指出：我們一定要教育我們的人民，尤其是我們的青年，要有理想，為什么我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來，戰勝千難萬險使革命勝利呢？就是因為我們有理想，有馬克思主義信念，有共產主義信念。樹立正確的世界觀還有重要的一點，就是要使自己的思想順應時代的潮流，要與時代發展合拍，不能逆歷史潮流，不能戴著假視鏡，一切都看不慣，看什么都不順眼，帶著一種消極態度對待工作、對待生活、對待人生。思想不通，一切不通，一切不順，也就不會取得好的成績。要準確把握時代脈搏，充分發掘社會發展向上的內核，把個人的發展融入時代大環境中，自覺加強政治素養，強化黨性修養，提高品質涵養，成為時代先鋒。我們開展的警示教育、艱苦奮斗教育、業務素質教育和泰山文化學習教育，就是要不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，培養塑造積極向上、奮發有為、充滿活力與朝氣的團隊精神，培養塑造忠誠、敬業、進取精神，培養塑造勇往直前、不畏艱險、勇攀高峰的工作熱情，構筑起強大的精神支柱，把個人的思想同國家民族的前途命運結合起來，把個人的事業同我們從所事的勞動保障事業緊密結合起來，使每一位年輕同志成為對國家、對人民、對勞動保障事業有貢獻的人。

第二，要樹立強烈的事業心和責任感，勤于做事。事業心和責任感是做好一切工作的內在動力。具有強烈的事業心和責任感是青年同志必須具備的基本素質，是發揮個人潛能、事業有成的根本保證。對于青年同志而言，工作是生命中最重要的部分，對事業的責任感是一種人生態度，也是珍惜生命、珍視未來的表現，是對事業忠誠的具體表現。只有抱著高度的責任心，時刻保持強烈的事業心和責任感，牢固樹立事業第一，工作第一的思想，把全部心思用到“干事創業”上來，才能取得事業上的成功；否則的話，沒有事業心和責任感，個人就難以取得進步，事業也不會有大的發展。有了事業心和責任感，也就有了工作的主動性。責任心與主動性是緊密相聯的，主動性是責任感的體現，只有主動性才會有創造性，才會保證事業不斷取得新的進步和發展。勞動保障戰線上的青年同志，要甘于吃苦、樂于奉獻，保持昂揚銳氣、蓬勃朝氣，主動加強學習，主動研究工作，主動開創工作新局面。

第三，要善于學習和工作，快出成果。有了正確的世界觀，有了強烈地事業心和責任感，還要善于學習，善于工作。青年同志要提高素質，干好工作，很重要的就是要善于學習。要向書本學，向他人學，向實踐學。向書本學，有人總結了三性，就是要有韌性、記性和悟性。學習是苦燥的事情，要發揚釘子精神，有“擠”勁和“鉆”勁。要擠時間學習。愛因斯坦說得好：人的差異在于業余時間。學習是個苦差事。現在，有的年輕同志將大量的業余時間用在了應酬上，赴飯局，打麻將，上網聊天，時間就這樣白白溜走了，實在可惜。悟性也是非常重要的。要勤于思考，善于積累。孔子說過：“學而不思則罔，思而不學則殆。”書籍、資料和信息都是外在的，必須經過自己大腦的加工，方能取其精華，為我所用。這就是說，善學者，一定是善于動腦筋的。當然，還要善于積累。著名數學家華羅庚有句名言：“聰明在于學習，天才在于積累。”有些同志在學習中就很善于積累，在一個崗位上工作時間不長，就擁有了這個崗位所需要的大量知識，就很快進入了角色，很好地完成本職工作。有的同志則不然，疏于學習，且不善總結，遇到問題時，一片茫然，剪不斷，理還亂。要做個有心人，勤于動手，善于筆記，不斷進行知識和資料的收集、整理、積累。還要堅持理論聯系實際，學以致用。青年同志在學習中，一定要聯系自己的思想工作實際，用理論指導實踐，指導自己的工作，提高分析和解決問題的能力，增強工作的預見性和創造性，多出成果，快出成果。既要善于學習，還要善于工作，講究工作藝術。善于工作首先要會工作，能駕馭工作，要成為明白人，成為行家里手，腦子要清楚，要講明白、寫明白、做明白。其次要善于協調配合。第三要學會化解矛盾，有處理復雜問題的能力。

總之，樹立正確的世界觀，又有工作責任心和強烈的事業心，再加上善于學習和工作，我們就不愁缺乏人才，不愁缺少骨干，不愁勞動保障事業可持續發展。我們相信，通過大家的共同努力，勞動保障隊伍將人才倍出，我們的勞動保障事業會更加輝煌！

《勞動局青年學習研究活動經驗交流暨演講比賽大會講話》

第二篇：學習經驗交流暨學習之星頒獎大會發言稿

冠縣東古城鎮中學2013年春 學習經驗交流暨學習之星表彰大會

各位老師，同學們：

大家下午好！

明媚的陽光灑遍整個校園，和煦的春風吹拂每個人的笑臉。我們每個人都把笑意寫在臉上，還有一種成功的喜悅在心頭伴隨春天的節拍律動。在上學期期末考試中，我們學校又傳捷報，三個年級縣千名內人數達到249人，再創輝煌，尤其是八年級以王凱等同學為代表的優秀生，創造了在全縣前12名的優秀生中，我們學校獨占5席的神話，這讓條件優越，收費高昂的那些所謂家門口的XX名校汗顏！所以，今天我們齊聚一堂對上學期成績優異的學習之星進行表彰并交流學習經驗，以期待全體同學取得更大進步。現在，我宣布2013年春學習經驗交流暨學習之星表彰大會開始。

第一項：學校教育科學研究室孫越然主任公布學習之星名單。

“潛力之星”名單：略

“潛力之星”頒獎詞：

你用目標和信心挑戰一切，你用毅力與拼搏追尋夢想。今天的收獲是你昨日不惜付出的回報，高遠的目標和不斷的超越將使你的明天更加輝煌！你們本年級學習的排頭兵，你們是雁群中的領頭雁，你們承載了老師和家長太多的期待和向往。期待你們在今后的學習生活中，以本次成績為起點，再增斗志，再添干勁，再創新高！

“未來之星”名單：略

“未來之星”頒獎詞：

首夏猶清和，芳草亦未歇。在人生的賽場上，勇者贏，勤者勝；在學習的戰場上，智者勝，韌者嬴。一直以來，你們惜時奮進，做時間的主人；期望你們在今后向翠竹學虛心，向蒼松學氣節，向時間要效益，向細心要更高的成績。

“夢之星”名單：略

“夢之星”頒獎詞：

遼闊的草原期盼駿馬的馳騁，高遠的藍天期盼翱翔的雄鷹；洶涌的巨浪期盼弄潮兒的搏擊，辛苦的努力定會成就精彩的人生！多少張潔白的紙期盼你畫上美麗的圖案，多少雙渴望的眼睛在期盼你走向成功！這個獎項的獲得，只是對你以前付出的肯定與褒獎，期盼你能再盡心學習，獲得更大的動力；期盼你能再勤奮刻苦，獲得更多的殊榮！

從迷茫躊躇到激情追逐，你們在汽校的舞臺上塑造著屬于自己的角色；從挑戰嘗試到責任擔當，你們在書寫著屬于自己的成長傳奇；你們在成長的過程中遇到困難，卻用執著，學會苦中做樂；

此時此刻，榮譽是對你們最好的鼓勵和鞭撻；你們是全校學生的榜樣，腳踏實地，惜時奮進，你們用自己的行動向大家展示著古城學生的風采。讓我們再一次以熱烈的掌聲為受到表彰的同學表示衷心的祝賀。

方法就是智慧，方法就是效率，學習之星之所以能夠走上星光大道，在學習上一定有他的獨到之處，下面讓我們來聆聽、分享他們的成功之道吧。

第二項：學習之星代表發言。

七年級：全縣第28名，孫趙輝同學發言

八年級：全縣第2名，王凱同學發言

九年級：全縣第9名，焦倩同學發言

幾年發展，我們學校目前已躋身全縣一流名校，這里面固然有這么多星光璀璨的優秀生同學的光芒，同時，一批批青年教師的快速成長，更為學校

增添了無限的生機與活力，今天老師想說些什么呢？

第三項：青年教師代表史峰巖老師發言。

做為一個從教多年及班主任工作經驗的老師，做為一個工作細致、思路清晰的管理者，代朝東主任對學生的學習頗有見的，傾聽他來談學習，我們一定受益非淺。

第四項：學校教務處代朝東主任發言。尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

回顧“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”的季節，從滿園飄香的菊月，到銀裝素裹的晶瑩，現如今已是“律回歲晚冰雪少，春到人間草木知”。這之間歷時近6個月，在這里，讓我們再一次以熱烈的掌聲向受表彰的同學們表示熱烈的祝賀，并借此機會向辛勤耕耘的全體教師表示衷心的感謝！

在大家的共同努力下，是親愛的同學們用真實而樸素的細節之美成就了考試的輝煌；在通往成功的漫漫征途上，是尊敬的老師們，用一成不變的真誠和無私奉獻的精神為大家點亮了一盞盞溫暖心靈的明燈!在期末考試中，我們學校的成績又一次創造了前所未有的輝煌。我們學

校共有249人在全縣的千名以內，其中66人進入了全縣300名內，66人進入301到600名，117人進入601到1000名，尤其是八年級7班王凱同學位居全縣第二名，3班焦春婷、4班李青蕾和7班郭東磊同學并列全縣第7名，九年級7班焦倩同學名列全縣第9名，八年級3班魏紅青同學全縣第12名，七年級3班孫趙輝同學全縣第28名，九年級7班么廣棟同學全縣第39名，七年級8班程慧敏同學全縣第49名，他們憑著自己的積極上進、刻苦勤奮、頑強拼搏，取得了優異的成績，受到了老師們和同學的贊許，他們是我們的楷模，是我們今后學習的榜樣。在此，我也衷心的希望這些同學戒驕戒躁，爭取更大的進步。

另外有的同學在這次考試中成績不很理想。究其原因，也許對自己要求不嚴，學習時間抓得不緊，老師不在教室安靜不下來，甚至有的同學認識不到學習的重要性；也許學習風氣不濃，對自己缺乏信心，不珍惜今天來之不易的機會，不能很好把握現在大好的學習機會，沒有把所有的時間與精力放在學習上，放在學業上的時間少了一點，怕吃苦，缺乏持之以恒的學習態度，學習方法不對路，學的太死，不注意理解知識；也許學習方法不對路，上課不注意認真聽講。在這里，老師告訴你，第一不要灰心，不要喪氣，相信自己，只要努力一定會有進步；第二要振作起來，塞翁失馬，焉知非福，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百次爬起來。為此，我想對同學們提出幾點要求：

第一、學習首先是態度，態度決定一切。

那該具備怎樣的態度呢？一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優于自己的同學請教，孔子不是有云：三人行，必有我師焉，孔子尚且能如此，我們就更應該這樣了。二是勤奮，俗話說：“勤能補拙，天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不要去相信天才，天才也不過是1%的智慧+99%的汗水，只要你刻苦勤奮，你也可以成為天才的。人們常說“笨鳥先飛”，表達的也就是這個道理。因為勤奮而取得成功的例

子可謂不少，比如：安徒生因為勤奮從一個鞋匠的兒子成為童話大王；愛迪生因為勤奮才有了一千多種偉大的科學發明。我國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。

第二、學習要講究方法。

在學習上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業；先獨立思考后請教別人。一名優秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心，課堂上主動學習是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在老師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。只有在課堂上積極主動、大膽發言，積極思考，認真做筆記，才能在學習上事半功倍。如果你嘴巴不張，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。

第三、要時刻用目標激勵自己，相信自己能行。

目標是學習的內在動力，我們每一個同學都要將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，要能做到勝不驕、敗不餒，應該總結經驗，迎接以后的考試，我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷、水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。

第四、要充分利用好教學案

教學案是我們的老師犧牲了寒假時間精心編制的，里面的內容全面，每一個環節都提出了具體的要求，對于里面的每一個問題都要用心去思考，疑難問題多和同學交流，只要有恒心，相信一切困難都會迎刃而解。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。一次考試并不是句號，更不是人生的全部，人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。你不能左右天氣，卻可以改變心情；你不能改變容貌，卻可以展現笑容；你不能改變世界，卻

可以改變自己。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己心態，為下次考試作準備。我希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在下次考試中，再攀高峰；希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭當“學習之星”。到那時，我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

我堅信：你們的未來不是夢！新的學期又是一個新的起點。同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，為了更加燦爛的明天共同努力吧！

最后，愿我們的同學都能惜時守時，努力學習，奮發向上，勇往直前。謝謝大家！

2013.3.6 8

在我們身邊有這樣一個人，他和藹可親，情感豐富，“看到一個個的孩子們，我就會非常高興”這時他平時說的最多的一句話。所以他以校為家，夙夜在公，用全部的心血在設計著東古城鎮中學美好的明天，同學們知道他是誰嗎？

第五項：孫校長再話真情。

各位老師，各位同學，在新的學期里，我們和我們的學校將面臨新的挑戰和新的機遇！讓我們一起承擔！我們已經在做的、并且繼續在做的，且將來要做得更好的——就是用心生活，用心學習，用心工作，感知每一點快樂和收獲，共同創造美好的明天！

尊敬的各位老師，可愛的同學們：

大家下午好！首先，我代表學校向上學期取得優異成績，榮獲學習之星的249名同學，表示熱烈的祝賀！向為此付出辛勤勞動的老師，表示崇高的敬意！向剛才介紹學習經驗的同學，表示衷心的感謝！

下面我講四個問題：

一、學先進，趕先進，掀起比學趕幫新高潮

幾年來，我縣每年高考文化課本科錄取學生都在1000人左右。剛才受到表彰的249名同學都在全縣千名內，有的同學還在全縣10名內，了不起啊！你們就是先進，你們就是榜樣，榜樣的力量是無窮的，榜樣就在身邊。

希望剛才受到表彰的同學，不要驕傲，那不過是人生的一個驛站，我們不知道走出驛站的下一步是什么，只有繼續努力，才能走向更加美好的未來。希望你們向成績暫時落后的同學，獻上關愛之心，伸出援助之手，當好小老師，處為好朋友，共同求進步。

希望成績暫時尚不理想的同學，不要氣餒，那不過是一不小心走的暫時曲折的一段路。不要灰心，更不能自卑，要有充分的自信。自信是成功最重要的前提和條件，自信是成功的發動機，誰擁有了自信，誰就成功了一半。希望你們懷抱謙虛之心，伸出求援之手，與先進結伴，向先進學習，向自我挑戰，向先進挑戰。希望你們立即行動起來，任何事只有動起來，才會有成功的希望，俗話說：不怕慢，就怕站。無論什么事情，只有做才知道成與不成，而只要做，幾乎沒有什么不可能，就是說，一切皆有可能。只要大家和諧相處，加強合作，互幫互助，一個比學趕幫的新熱潮一定會在我校迅速形成。

二、新載體，新課堂，實現課堂教學新突破

同學們，新學期以來，我校的教學改革，又采取了新措施，邁出了新步伐，開發了新載體，打造了新課堂。其標志，就是老師們成功開發出了集教、學、作業、檢測四位一體的教學案，教學案陸續應用到了課堂教學中，老師

們滿堂講的現象正在逐步減少，老師們更多的走向了學生中間，為了提醒老師不要再回到教學的老路上，我們在每個教室的后黑板上面都張貼了溫馨提示，七年級是請不要告訴我，讓我先試一試，八年級是我雖不敏，請嘗試之，九年級是不憤不啟，不悱不發。（解讀：我雖不敏，請嘗試之——我雖然不聰明，請讓我試試看；不憤不啟，不悱不發——學生如果不是經過冥思苦想而又想不通時，就不去啟發他，如果不是經過思考并有所體會，想說卻說不出來時，就不去開導他。）同學們自主學、合作學、多展示的課堂正在形成，同學們正在逐步真正成為課堂的主人，為了讓同學們學會做主人，我們會陸續加強對同學們的培訓，只要這樣堅持下去，一個課堂活起來、學生動起來、效果好起來的高效課堂，一定會在我校扎根、開花、結果。

三、新思路，新模式，實現養成教育新突破

同學們，不只是教學改革，我們的養成教育，在新學期也向前邁進了一大步。以八年級在上學期開始任命學生宿管部長，到前天下午八年級學生會答辯競選為標志，我校的養成教育開拓了新思路，學生自主管理模式正在構建。我們將陸續成立年級學生自主管理委員會、學校學生自主管理委員會、各班學生自主管理委員會，還要實行學生雙值周模式。我們這樣做就是要放手讓你管，自己的事情自己管。同學們，看到了嗎？我們校領導、我們的老師，膽子有多大，不僅請你當課堂的主人，還請你做管理的主人。我們為什么這么大膽，我們是在偷懶嗎？我們是在推卸責任嗎？我們是在有辱使命嗎？回答是NO!我們之所以這么大膽，源于我們對同學們的尊重，源于對同學們的信任，源于對同學們的終生負責。為了時刻提醒同學們重視習慣的自我培養，我們在每個教室的前黑板上方更換了新的提示語，那就是養成良習，受益終生。我相信，在實施學生自主管理的新模式下，養成教育在我校也一定會扎根、開花、結果。

四、末學期，結果時，實現學業考試新突破

日前獲悉，我校在2011——2012學年全縣教學評估和綜合評估中，雙

雙榮獲全縣第三名的好成績，雙雙被評為縣級先進單位，這說明上學年我校的工作是出色的，同時也預示著我校的發展是有登上高峰的能力的，是可持續的。那么，今后三年能否繼續取得如此驕人的成績，結出好果實，甚至更上一層樓，就要看在座的同學們了。七年級的同學才來初中一學期，可能有些不適應，雖然你們還有兩年半的時間，但切不可掉以輕心，切不可慢條斯理，因為，萬丈章高樓平地起，一夕秋風白發生，所以，你們要打好堅實的基礎。八年級同學本學期末要進行地理、生物的學業水平考試，還要進行生物實驗操作考試，這些成績都要計入明年畢業時的學業水平考試。對于九年級同學來說，在初中學段，這學期有一個最為重要的關鍵詞，那就是時間。對你們來講，無論用多少形容時間的詞語都顯得太少，因為，時間確實很短了。希望九年級的同學，看重分秒，爭分奪秒，珍惜秒秒，把所有精力投入到迎考備考上，力爭學業水平考試達到四滿意：自己滿意、家長滿意、老師滿意、學校滿意。我相信你們能做到。

老師們，同學們，春天來了！春天是生機勃勃的季節，也是滿懷希望的時刻。你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“叮咚、叮咚”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流??那么，春天里，我們的學校又會怎樣？滿眼盡看三月喜，舉頭已覺千山綠。只要我們把準方向，邁實步伐，持之以恒，勇往直前，不斷堆積正能量，我們的學校也一定會像那潺潺小溪一樣，奔向廣闊的大海，幸福歡快地走向美好的未來！讓我們為實現“學校夢”共同努力吧！謝謝大家！

主持：李保棟 編輯：代朝東

第三篇：學習五四青年大會講話心得體會

學習紀念中國共產主義青年團成立90周年

以及xxx同志在集團慶祝五四青年節大會上的講話有感

5月4日，紀念中國共產主義青年團成立90周年大會在人民大會堂隆重舉行，胡錦濤同志出席并發表重要講話。同日，xxx集團組織召開慶祝五四青年節大會，集團黨委書記、董事長xxx同志率集團黨委、董事會、監事會成員及各成員企業負責人出席，xxx同志在講話中對集團廣大青年提出了希望和要求。學習了胡主席和董事長的講話之后，讓身為xxx青年大軍中的我對所擔負的責任有了更深的認識。“必須始終堅持中國共產黨的領導、必須始終弘揚愛國主義精神、必須始終走在時代前列、必須始終投身人民偉大實踐、必須始終尊重青年主體地位”。胡錦濤用五個必須來告誡我們，要牢牢記取、倍加珍惜中國青年運動90年歷史發展所取得的經驗和啟迪。隨后他有對廣大青年提出了5點希望：第一，希望廣大青年堅持遠大理想。第二，希望廣大青年堅持刻苦學習。第三，希望廣大青年堅持艱苦奮斗。第四，希望廣大青年堅持開拓創新。第五，希望廣大青年堅持高尚品行。同日xxx在會上指出，xxx經歷經歷了三十年的風風雨雨才開創了今天百億企業的美好局面。他對xxx的青年提出了三點希望：第一，要永葆激情。第二，要勇于擔當。第三，要不斷創新。兩位領導每一條都說到了點上，每一項都牢記在我的心里。他們都要向我們傳遞的是：不論站在我黨的高度還是xxx的角度考慮。代表廣大青年，贏得

廣大青年，依靠廣大青年，都是不斷從勝利走向勝利的重要保證。如今，xxx已經給我們提供了很好的學習氛圍，如何更好的學習理論、實踐知識，學習別人的長處以提高我們自身的能力，這些就要靠我們自己在以后的工作中去歸納。

今年是“十二五”的第二年，是落實“打造學習型企業，爭做知識型團隊” 指導方針之年。是全面構建企業和諧發展之年，是xxx朝著“515” 目標邁進之年。我們董事長親自下去招商，身先士卒，附之行動，沒有把發展停留于口號上。那么，我們廣大青年，在發展環境寬松和諧、企業文化繁榮進步的良好氛圍下，更要勇于承擔我們的責任，承擔起我們學習的責任、美化家園的責任、建設企業的責任。身為xxx的一名青年我感到驕傲和自豪。集團董事長xxx和副董事長、總經理xxx從百忙中抽出時間參加青年會議，并在會上號召廣大青年朋友一起努力，共同朝著“515”目標邁進。X總為我們青年人提出了希望，反問我們又該以什么樣的行動回報x總、回報xxx？當務之急應該更多的去思考，更好的去體味x總的講話，更全面的領會會議精神。身為xxx青年隊伍中的一員我一定會緊密團結在蔡總身邊，堅定理想信念，提高品德修養，和xxx共同進步、共同成長，為集團轉型跨越、實現500億做出新的、更大的貢獻。

xxx集團

2012年5月10日

第四篇：創業計劃大賽經驗交流大會暨組隊沙龍活動

1.活動背景

北京郵電大學創業計劃大賽是我校規模最大、最具影響力的學生活動，使我校大學生科技學術創新活動系列賽事的重要組成部分。自02年第一屆北京郵電大學創業計劃大賽舉辦以來，活動受到了全校師生的極大關注，這次第五屆創業計劃大賽將再一次為有理想、有抱負的北郵人及其他高校人才提供一個展現才華的機會。

2.活動目的這一次主隊沙龍活動主要是通過邀請上屆的獲獎團隊及代表來為新一屆創業大賽的選手做一次經驗交流，也為廣大的師生提供一個更好了解北郵創業大賽活動的機會，促使更多的同學能夠報名加入到這項活動中，同時讓參賽選手對于活動又更加直觀的認識，激發他們的靈感。

3.目標公眾

這次活動主要針對北郵對創業大賽有興趣的同學和參賽的選手。

4.活動原則

人人參與，人人受益。

5、活動時間和地點

4月13日（下周五）晚七點到九點；地點待定。

會前安排

地點：學校內

一、聯系：

1、外聯：周五（4月7號）電話聯系上屆獲獎團隊，協調、確認大會時間。蓋超負責

2、內聯：以郵件與電話的方式聯系本屆參賽團隊，通知其務必參加此次沙龍，并準備好團隊介紹與相關PPT；沒有組隊的個人參賽選手，準備好自己的組隊意向（PPT）。

王婷婷負責：隨時向徐軍要現已報名參加大賽的人員名單，做好簽到單，收集他們做的PPT展示，發給李晨。為使形式上更正式，郵件的用語要正式，落款要正式[可以用“創業大賽組委會聯絡官”]，建議使用不帶廣告的油箱[我提供一個新的GMAIL的郵箱，用戶名：buptcchuangye 密碼： buptbupt ]

二、宣傳：

1.A2的宣傳海報：利用已做好的三大賽事的海報進行創意設計，貼在學1、3、4、5、6、8、13、塔樓這些樓的大廳醒目位置，主道的彩噴上面分別粘貼。（下周二晚上或下周三

上午來粘貼）

2.易拉寶：講座當天立于教室門口。

3.宣傳單：掛在教學區的主干道兩側（下周二晚或是下周三上午掛），活動當天在校

園里發放，各宿舍樓的大廳的醒目位置放幾張，預計需要600份

4.食堂屏幕宣傳：在大食堂和學苑餐廳的大屏幕上做廣告（廣告時間是從在下周一

到活動當天）

5.網站宣傳：在各個網站發布消息，號召廣大同學參加。

6.口頭宣傳：在身邊的同學中進行口頭宣傳。

網站宣傳：李晨來主要負責

其他的宣傳：由蓋超來主要負責

掛宣傳單和宣傳海報：需要所有實踐部成員的鼎力相助。

三、其它準備：

1.借教室：由于人員較多，所以主要目標是教三的大教室。

由孫慧指定一人做此事，借教室同時要借話筒。

2.準備報名表50份，簽到表10份，簽到用筆，真花，膠袋，裝訂器，剪刀、裝

訂用釘，塑料繩，“第五屆北郵創業大賽”字樣橫幅一條。

真花由李惟娜去買；

膠袋，裝訂用釘，塑料繩這些由蓋超去買；

裝訂器、剪刀問同學借一下；

“第五屆北郵創業大賽”字樣橫幅一條請研會實踐部交給楊長屹。

會中安排

一、布置教室：

1.在教室中拉上橫幅：“第五屆北郵創業大賽”

2.在講臺處橫向放上桌椅，讓上屆獲獎選手能與大家面對面。而本屆已經確定的參

賽選手坐在臺下的前排，這樣便于捕捉每一個有意義的時刻。

3.在講臺的桌椅上要放上鮮花及發言用的話筒，另外應該對每一位嘉賓提供飲用水，需要一箱。

4.在活動未開始前教室內播放舒緩的背景音樂，提供一個優雅、良好的氛圍，并且

反復播放有關歷屆創業大賽的幻燈片。

5.在教室門口禮儀接待與引導入場。同時，在門口設立簽到處和創業大賽報名處。

掛橫幅和布置桌椅由楊長屹和姚巍等來做；

買水和接待嘉賓蓋超；

多媒體設備（包括PPT制作）由李晨負責；

鮮花由李惟娜拿來布置；

簽到由王婷婷負責；

引導由楊長屹和姚巍負責。

也請實踐部其他成員多多幫忙！

二、活動的進行：

1.由工作人員安排進場（向大家說明位置的安排），一名主持人開場時對創業大賽活

動及本次沙龍目的有一個簡短的說明

2.然后是嘉賓進場(適當的音樂響起)，待嘉賓坐定后主持人向大家介紹來賓。

3.來賓進行自我發言完畢后，主持人對來賓提一些大家都比較關心的問題，然后讓

臺下的觀眾提問（自由舉手提問和寫紙條提問都可以，現場要有兩名工作人員負責遞話筒，還要負責給嘉賓添飲用水）

4.最后由主持人做講座結束語，主持人提醒大家可以和嘉賓私聊，給同學們進一步

和嘉賓交流創造條件。同時進入下一環節，即組隊沙龍。讓已經有創業構思的同學上臺講述

自己的想法，招聘自己的隊員（須事先與已經報名的同學取得聯系）

團隊和個人報名的人數很多，時間及形式上應注意

5.在活動的過程中要有人員負責對幻燈片或現場設備的維護

主持人待定；主持人很重要，講稿及流程事先準備

幻燈片現場設備的維護由李晨負責；幻燈及設備在會前調試好，作好中途設備突發故障的應急準備！

現場工作人員楊長屹和姚巍；

會后的簽到的報名主要由蓋超和王婷婷負責。

（準備報名表50份、簽到表10份，簽到用筆，膠袋，真花、“第五屆北郵創業大賽”字樣橫幅一條、易拉寶）

三、活動完畢：

將現場清理干凈，注意可重復利用資源的回收。

組委會成員來做清理

會后安排

一．活動總結

具體應包括活動的準備、進行到結束的全過程的描述和所得經驗的描述。

二．上報開支

這次活動所有花銷由實踐部墊款，蓋超負責所有采購工作。由蓋超向辦公室上報開支。

當天活動人員落實

1.現場照相（相機由其保管并充電）交由李源泉負責。

2.當天下午掛橫幅：楊長屹。

3.借話筒、椅子，并需要向教3北門保安知會一聲: 楊長屹負責，并讓現場部人員搬東西

4.買水并搬到教室來：李晨、蓋超

5.多媒體設備維護（自帶筆記本并且在當天中午準備好內容，比如背景音樂、ppt，并在下午提前進行調試）：李晨和李源泉。

6.把創業大賽宣傳手冊和報名表送到會場：徐軍

7.工作人員胸牌、桌牌：李源泉

8.現場團隊簽到：王婷婷

9.嘉賓接待人員：李源泉

10.易拉寶由蓋超帶到會場，并在電梯口立一個海報

11.現場活動遞紙條或其他：李晨、楊長屹、李源泉

12.請研報記者：劉覓

13.嘉賓禮品：蓋超

14.引導團隊：王婷婷、孫慧

15.寫紙條提問用的紙、筆：李惟娜

當天活動大致流程

1.主持人負責開場白，介紹所到獲獎團隊的嘉賓，介紹到場的創業大賽負責人5min以內

2.由李林發言，然后主持人有請嘉賓發言，主持人提醒觀眾可以直接提問或寫紙條，并由主持人讀紙條50min左右

3.主持人介紹現場參賽團隊或個人發言60min左右

4.主持人提醒可以現場報名并作結束語5min

注：第2、3條當天可以稍微機動一下

會后總結

1.應該盡快借教室：我們這次就吃虧了，所以才改期

2.通知來賓到場的時間應該說早一些：這一次我們在這方面有點倉促

3.安排人和主持人交流，可以讓主持人現場隨機應變

4.本次活動現場有點亂，我們工作人員好像老是站著集團說話，不方便管理

5.可以增加現場錄音

6.把ppt等資料保留

第五篇：XX年青年演講比賽決賽暨讀書活動啟動儀式講話稿

XX年青年演講比賽決賽暨讀書活動啟動

儀式講話稿

青年朋友們，同志們：

在機關黨代會剛剛閉幕不久，機關黨委、人事司等相關部門就組織今天的活動，十分重要，也十分有意義。今天的主題確定為“筑夢青春?圓夢建設”，多好的主題啊！

剛才，14名青年同志作了非常生動精彩的演講。你們的演講充滿了激情，有內容、有深度，也有高度。整個演講充分展現了年輕人積極向上的風采，展示了你們良好的精神狀態，也體現了你們愛祖國、愛社會、愛事業的遠大情懷。我聽了后很欣慰，也很受教育。

演講比賽有排名，但參與比賽的勇氣和精神沒有排名，每一位參賽選手都是好樣的，你們是我們心目中充滿希望的未來。機關和部屬單位的青年同志，是我們行業的未來，也是我們部的未來。你們的進步和成長，關乎我們行業的前途和發展。借這個機會，我向青年朋友們提四點希望：

一，要志存高遠。崇高的理想信念，是一個青年必須具備的基本政治素質。理想信念不堅定，難當大任；政治方向不明確，難受重托。廣大青年干部一定要樹立共產主義遠大理想，堅定中國特色社會主義信念。我們有了這樣的理想信念，就有了立身之本，就能站得高，看得遠，心胸開闊，就能自覺為黨和人民事業而奮斗。理想信念是一個思想問題，更是一個實踐問題。我們要把實現共產主義的遠大理想統一于中國特色社會主義的偉大實踐之中，把理想信念與實際工作結合起來。沒有遠大理想，不是合格的共產黨員；離開現實工作而空談理想，也不是合格的共產黨員。廣大青年干部都要把樹立理想信念與工作實踐結合起來，從我做起，從本職做起，扎扎實實地做好每一項工作。當前，住房城鄉建設事業的改革發展，為你們的成長提供了前所未有的發展機遇，搭建了施展才華的廣闊舞臺。你們要自覺地把實現自身價值同推動科學發展、促進社會和諧緊密聯系起來，勇立潮頭，勇于實踐，做住房城鄉建設事業改革與發展的開拓者、奉獻者和創業者，在火熱的實踐中創造出無悔的青春。

二，要勤學善思。學習是進步的根基。部黨組一直高度重視干部職工，特別是青年干部的學習問題，近年來，機關黨委、人事司采取多種形式在直屬機關組織開展讀書學習活動。剛才，機關的青年代表宣讀了讀書倡議書，講的很好。這次讀書活動，政高部長十分重視，親自向大家推薦了兩本書，一本是齊邦媛的《巨流河》，一本是蕾切爾?卡森的《寂靜的春天》，同時，機關黨委廣泛遴選，也向大家推薦了10本書。我希望大家一定不要辜負政高部長的期望。各單位要組織干部職工學習閱讀。在前不久召開的直屬機關第二次黨代會上，政高部長對直屬機關黨員干部提出了“三真”的要求，其中專門強調要有“真才實學”，希望我們部能產生出一批精明強干的管理人才，能產生出一批專業領軍人物；能有人學貫中西，能有人聞名業內業外。這既是一種希望，更是一種要求。對于我們直屬機關的青年人來講，顯得尤為重要。青年正處在積累知識、增長才干的重要階段，要珍惜大好時光，勤于學習，敏于思考，善于鉆研，以更加開闊的視野關注世界的進步和發展，以海納百川的胸懷吸收人類文明的優秀成果；要堅持理論聯系實際的學風，做到學以致用，把學習的成果轉化為做好工作的科學方法和促進工作的實際能力；要牢固樹立終身學習思想，努力在建設學習型機關和學習型黨組織中走在前列。

三，要嚴于律己。古人云：“修身、齊家、治國、平天下”。一個人要想干一番事業，首先必須錘煉品德，加強自身思想道德修養，鍛煉從政道德，努力使自己成為一名有修養、有品位、有內涵、有人格魅力的干部。要心胸開闊，正確對待名利得失，始終保持一顆平常心。為人處事，常留一份寧靜給自己；履職從政，多存一點淡泊在心底。要發揚艱苦奮斗精神，克服貪圖安逸的思想，注重實踐鍛煉，積極到任務重、困難多的崗位，多做一些別人不想做、不愿做的工作，在艱苦環境中磨練自己的意志和品質。艱難困苦，玉汝于成。艱苦環境的磨練是一種財富的積累，也是人生閱歷的增長。要增強自律意識，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，常戒非分之想，切實做到清正廉潔。要保持清醒頭腦，堂堂正正做人，清清白白做官，老老實實做事。作為機關干部，要堅持自重、自省、自警、自勵，做到慎獨、慎初、慎微，努力交出干事創業和清正廉潔兩份合格的答卷。也只有這樣，才能以實干和業績取得領導和同事的認同，才能使自己從政治上、業務上盡快成長和成熟起來，才能把自己鍛煉成建設事業所需要的高素質的人才。

四，要充滿活力。青年人是最有朝氣、最有創造性、最有生命力的群體。你們要活躍一些，保持朝氣蓬勃、充滿活力的狀態，有敢為人先的精神。要立足崗位，勇于創新，把創新和做好本職工作有機結合起來，敢走前人未走之路，敢創前人未竟之業。工作中，要知無不言，言無不盡，有想法就說，只要你的用意是好的，只要是對工作有好處，錯了也不要緊。包括對部黨組，有想法和意見建議，都可以談，今后我也會多與年輕人溝通交流。同時，青年處于人生身體狀態最佳時期，你們還要注意加強鍛煉，增強體質。有了好的身體，工作起來才能朝氣蓬勃、充滿激情，才能把我們共同的事業干好。

在這里，我還要對各司局、各直屬單位的領導提一點要求：你們要特別關心愛護年輕同志，關心他們的思想、關心他們的工作，也要關心他們的生活。特別是在工作中，多壓擔子，多提供平臺，多給機會，使他們能夠健康的成長。

今天講的這些，是我對年輕同志的真誠希望。希望大家能夠加強學習，不斷提高，盡快地成長起來，把我們的本職工作做好，把黨中央、國務院交給我們的任務完成好。

感謝中央國家機關工委、團工委的張哲同志親臨指導，感謝黨工委、團工委長期以來對我們工作的支持和幫助！也感謝今天的10位評委。

最后，祝大家身體健康，事業有成！謝謝大家！