第一篇：2009年中學平安創建總結

2009年xx中學平安創建總結

本學期在《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、淮安市教育局關于創建“安全文明學校”等精神指導下，我校繼續深入開展“安全文明學校”創建活動，提高了學校的品位、確保了在校學生合法權益得到維護。以下是本學期工作的總結：

一、強化組織領導

成立學校安全教育工作領導小組，成員由下列人員組成：xxx校長擔任組長，主管副校長xxx、xxx、xxx、xxx擔任副組長，德育處、保衛科等部門負責人為組員。成立學校安全教育常設機構“xxx中學安全辦公室”，由xxx副校長兼任安全辦公室主任并負責具體實施安全教育計劃，xxx協助做好學校安全、法制教育工作，年級主任、各班主任組織落實相關制度及措施。

二、加強安全教育工作制度建設，落實安全教育職責。

乘學校各項創建之東風，按照相關安全法規，完善了我校安全教育各項制度，繼續強化各班安全責任制，每月安全匯報制；強化學校安全常規等。

三、開展多種形式的法制安全教育活動

加大法制教育工作力度，本學期對期初計劃進行了調整，4月定為“青少年維權專題月”。1、4月9日中午12：00，我校由德育處、總務處發起，開展了一次“消防安全”專題教育。學校特地邀請了專家來校作“消防安全知識講座”，全體初一學生和初

二、初三學生代表、學校各職能部門工作人員到場聽取了講座，懂得了基本的消防安全常識。此后，消消防人員給學生演示了消防滅火器具的使用方法，隨后學生們親自動手，嘗試使用了滅火器。此次活動全校師生接受了一次很好的安全教育。

2、由德育處發起、聯合學校團委開展了一期“青少年維權”黑板報評比，做好“青少年維權”的輿論宣傳工作。4月29、30日在初

一、初二年級開展了“青少年維權”主題班會評比活動，此次班會，學生積極性較高，起到了相當好的法制宣傳教育效果。

3、開學做好初一學生大型的安全教育活動，以案例導入，深入淺出地向初一學生說明道理，使學生在一定程度上增強了安全法律意識。

4、按常規要求，組織了校園教學安全檢查，采取了足夠的安全措施。在主管校長主持下，召開了安全專題工作會議，對前面安全工作進行了總結。

5、構建法制、安全教育的“社會、家庭、學校”網絡。

本次活動是我校舉辦法制講座、青少年維權月宣傳后的又一次重大活動，是學校德育教育又一次全新嘗試。同學們在認真聽取了犯罪分子題為《世上沒有后悔藥》的匯報后感觸很深，受到了很大的啟發。同時南陳集派出所所長、分管副校長分別作了講話。

6、確立初一（8）班、初二（5）班為“學法示范班級”，為爭取在全市獲得“十佳學法示范班級”做好準備。作為學校德育工作的重要內容，安全教育滲透到學校各項教育教學中，使安全教育德育化、安全工作常規化。安全教育與法制教育結合起來，充分發揮安全法制教育的德育功能。

7、做好了“五一”、暑假的法制、安全教育工作，期末做好法制安全情況總結。

總之，本學期以自覺實踐“三個代表”的重要思想為工作動力，以安全法規為管理準繩，以繼續完善校園安全管理責任制為依托，積極協調學校各職能部門，聯合社會各方面力量，做好了安全教育工作，維護了在校學生合法權益，保障了學校廣大師生人身財產安全和青少年學生健康成長。尤其是通過開展學校“青少年維權專題月”、采用學生喜聞樂見的法制安全教育活動形式，提高了學生法律意識、權益意識、安全意識，動員了全社會共同關注“青少年合法權益的維護”、支持學校安全工作，逐步完善了“社會、家庭、學校”法制、安全工作管理體系，保證學校的教育教學工作健康有序的開展

第二篇：平安創建總結

xx村2009年平安創建總結

我村在鎮黨委、鎮政府的領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，高舉旗幟，樹立和落實科學發展觀，以構建和諧社會為統攬，堅持打防結合、預防為主，專群結合、依靠群眾的方針。從出發，以“建設平安蘇陳，構建和諧社會”目標為主線，在全村開展各種平安創建活動。下面是一年的工作總結：

一、加強領導，明確責任，狠抓落實。

按照鎮黨委、鎮政府的相關文件的要求，我村黨支部、村委會把綜治工作列入議事日程抓緊抓實。一是成立村“綜治”工作領導小組，村支書陳來根同志擔任組長，村委會主任楊永成同志擔任副組長，其他兩委成員擔任組員。在組織機構上形成了齊抓共管的工作局面。二是村“綜治”領導小組每一個月底召開一次治安排查工作會議，認真解決群眾反映強烈的熱點、難點問題，清除各種安全隱患。三是明確責任，層層簽訂責任狀，與各村民小組簽訂責任狀，各村民小組都設有中心戶長專門調解矛盾維護村莊穩定，確保工作落實到實處。

二、采取形式多樣的工作方式深入開展平安創建活動，取得了顯著成效。

1、宣傳活動深入人心。為貫徹落實上級有關文件精神，我村開展了一系列的宣傳活動。一是組織發放宣傳單；二是出墻報、貼標語。工作做的深入人心，活動做的有聲有色。

2、治安巡防成效顯著。我村設立的警務室全天有人值班，平時還有村民警巡防，與往年相比，各種違法犯罪活動明顯減少。同時，深入開展與邪教組織斗爭，進一步加強農村基層組織建設，提高農村黨員及群眾對邪教本質的認識，增強政權意識、責任意識和傳憂患意識，采取打擊邪教組織活動在萌芽狀態。目前，全村無邪教人員，無邪教人員公開聚集滋事、串聯，無邪教人員公開聚集練習對社會有害氣功，無邪教人員、無吸毒人員等嚴重危害社會治安的案（事）件發生。

3、認真開展人民內部矛盾的排查調處工作。建立排查制度。我村堅持每月進行一次矛盾糾紛排查分析制度，對群眾糾紛及時和村工作隊深入實地進行調解。到目前為止調解的各類矛盾糾紛幾十起，結案率達90%。經鄉干部調處的糾紛群眾都比較滿意，把群眾的矛盾及時化解在了基層。一年來全村沒有群眾越級上訪行為的發生，有力地維護了全村的社會穩定。

4、堅持禁毒宣傳，常抓不懈。根據鎮黨委、政府的相關會議精神，我村進一步加大宣傳工作力度，讓全村廣大群眾真正

懂得和了解禁毒工作的重要性和必要性，及上級黨委、政府對禁毒工作的決心，使全村人民群眾自覺參與到創建“無毒村”活動中來。我們采取全方位、多形式禁毒宣傳活動。一是利用墻報標語、禁毒圖片展；二是在村公共場所設有永久性標語；三是播放禁毒光碟宣傳等，使廣大群眾對禁毒工作家喻戶曉。由于全村禁毒工作扎實到位，目前全村無涉毒人員。

三、存在的困難和今后工作打算

今年以來，我村社會治安綜合治理工作雖然取得一定的成績，全村社會治安持續穩定，人民群眾安全感進一步增強，治安形勢總體趨勢良好，但仍然存在一些不足。

今后，我村將在目前取得的成績基礎上，采取有力措施克服一切問題，積極配合上級綜治辦、派出所做好我村創建平安工作，促進我村和諧穩定發展。

xx村民委員會 2009年10月28日

第三篇：2011年中學創建平安校園總結

2011年***中學創建“平安校園”活動情況總結

平安穩定、和諧文明的校園環境是學校取得優異成績的前提條件，也是學校持續發展的基礎。我校“平安校園”創建活動于2005年3月全面展開，我們的目標是“創建平安校園，構建和諧環境”。并以此促進教育教學工作，提升教育教學質量。

一、加強組織領導，增強創建“平安校園”責任感

在學校開展建設“平安校園”活動，對于全面貫徹落實建設“平安永安”重大決策，具有重要意義。學校利用櫥窗、黑板報、國旗下講話、主題班會等形式帶領廣大師生員工認真學習上級有關文件精神，認真分析我校面臨的形勢，查找工作中存在的問題，進一步增強維護社會穩定的責任感和緊迫感，充分認識建設“平安校園”的重要性、必要性和迫切性，使全體教師對創建平安校園的認識，提高到了前所未有的高度，為這項工作的深入開展打下了堅實的思想基礎。

二、成立組織領導機構

我校高度重視社會治安綜合治理與創建平安校園工作，并列入重要議事日程，成立了以潘怡強校長為組長,吳培壽副校長為副組長的“創建平安校園”領導小組，實行一把手親自抓，分管領導重點抓，政教、教務、總務、團委等職能處室具體抓，形成了職責明確、協調配合的組織領導機構，確保創建工作扎扎實實地得到深入開展。建立《***中學學校校園突發事件應急處置工作方案》等。

三、明確職責，完善制度

1、明確職責、全面落實責任制和責任追究制

學校分別與各處室、各年段長及班主任簽訂“平安校園”創建目標責任書，實行一級抓一級、一級對一級負責的安全責任制, 并建立一套完善的“平安校園”創建工作責任制和責任追究制, 同時實行評先評優一票否決制，強化責任意識，確保平安校園創建系列活動的健康有序開展。

明確責任，實施責任追究制后，各處室、各年段能夠經常自覺地在各自系統范圍內主動開展自查、互查活動，校長室負責及時將上級對建設“平安校園”的指示傳達到相關處室及進行情況通報，同時負責對全體教職工進行安全教育和管理，政教處、總務處、教務處人員具體分工，各負其責，及時找出校園內的安全隱患，并提出整改措施。把安全工作作為考評各處室、年段、班級和每位教職工的重要條件，在進行考評時，實行安全責任事故一票否決制。

2、檢查網絡健全，采取及時上報制度

安全問題，預防為主。每天由行政值領導和值日教師，早、中、晚在校門口、校園、教學樓、學校重點部位巡查。對校園衛生、自習課秩序、出操情況、課間秩序、自行車排放等情況進行全面檢查，對不足地方，限時改正。

3、加強學校保衛力量, 加強門衛管理

學校還制定了《門衛管理制度》，不準社會上的人或車輛隨便進入校園，如確需進入校園的要征得相關處室領導的同意，同時還要及時登記。不準學生私自出校門，如確需出校門的一定要有班主任以及有關老師的同意，以請假條為準。

保衛科與南派加強對兩個放學時段的校園周邊的巡查及值班。并申請在校門口處安裝“全球眼”，使學校的周邊環境更加安全。

四、把握重點、落實具體措施

學校修訂和完善了近多年來的各項安全工作及安全有關的制度與工作職責。有了制度，關鍵在于抓落實。每學期校長與各處室負責人、各年段長及各班主任簽定了《***中學校園治安綜合治理目標責任書》。校長、綜治副校長經常性地帶領各科室負責人和保衛人員在全校范圍內進行水電、教室、消防等安全檢查，政教處、班主任按要求經常進行檢查教育，及時發現問題，做好檢查記錄及整改情況、時間，使安全檢查制度化。

1、通過各種渠道，不斷強化全體師生的安全意識

學校無小事，處處有安全。學校各種會議、如行政會、教職工大會都要講安全工作，每周的國旗下都要講安全工作，班級黑板報常以安全為主題，做到安全工作常常講，不斷強化全體師生的安全意識和責任。

強化安全教育，我校利用主題班會、板報、專欄、國旗下講話等多種形式對學生進行安全教育，通過班級、團支部多種渠道向學生灌輸安全知識，利用班主任例會，首先培訓班主任，再由班主任培訓學生向學生宣傳防水防電、交通等方面自救常識，提高學生的安全防范意識和自我保護意識。

加強安全教育，完善學生安全防范合格率。組織學生學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》、《***中學初中學生管理條例》和《***中學高中學生管理條例》，加強安全教育的再學習。政教處、團委、心理咨詢室定期進行健康教育，使防病防疾知識深入人心。經常向學生宣傳交通安全常識，包括提醒寄宿生往返學校如何選擇安全交通車輛。結合新的法律、法規強化學生的自我保護和安全意識。加強實驗課、室外課的管理，保證實驗操作的規范安全及室外課的師生

安全。加強女生的管理和自我保護的安全教育。定期開展消防演練和人員疏散的演練。

2、采取各種措施，規范安全管理

從“班風”建設為基礎，開展創建“文明小市民”的活動。要求同學們做到:①下樓梯時靠右慢行，不準擁擠與喧嘩、不準攀爬扶手。平時上下樓梯靠右行。②課間活動時間，要開展健康有意義的活動。③打掃衛生時每位同學都要注意安全，如擦玻璃門窗時，不要讓玻璃割傷身體等。④不要到校外個體攤點，也不準將在外面買的食品帶入校園。

3、學習法律法規，提高師生法制觀念。

創建“平安校園”是學校建設的一項長期工作，學校經常組織對師生員工的思想教育、法制教育、師德教育，防止教師犯罪發生與教育教學事故發生。我們充分挖掘校園內外教育資源，聘請永安市公安局副局長為法制副校長，與燕南派出所警校共建，同時聘請相關人員定期到校舉辦法制報告，開展安全教育、普法教育。進一步增強了師生的法制觀念，提高了師生學法、守法的意識。本學期邀請永安司法局副局長為全校師生做法制報告。并請南派的警員針對學校的部分特殊生開辦一期法制講座。每學年對新入我校的初一新生發放《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》《中學學生一日常規》，組織學生學習，開展系列活動。

4、做好特殊生的教育轉化工作

學校針對生源結構特殊、素質參差不齊的實際情況，把教育轉化特殊生，建設良好的學風當作“三風”建設的首要任務來抓，在全校開展德育談話制度，規定特殊生由班主任為主結對幫教，學困生則由所有的任課教師分別負責教育轉化。

5、加強寄宿生管理，在寄宿生中開展快樂周末伴我行活動，并開通了綠色網吧。能每天對學生寄宿進行巡查，發現問題及時解決，并時常對寄宿生進行安全教育，開展各種法制宣傳活動。

6、開展了心理健康活動。

學校設立了“心語小屋”信箱和心理咨詢室, 以政教處和團委為主開展心理咨詢活動，及時了解學生的心理變化，了解他們的喜與悲，及時幫助學生解決心理方面的問題, 及時化解學生心理發展中的矛盾與沖突，促進學生身心全面和諧發展。

學校政教處和團委教師還根據學生普遍存在的具有共性的問題舉辦心理講

座，使學生始終保持健康、樂觀的學習、生活心態。針對青少年學生的思想道德和心理現狀，學校要求班主任和各科任教師加強對家庭破裂子女、單親家庭、父母長期不在身邊的學生管理教育；盡心盡力讓這些學生在教師身上和學校中獲得溫曖.6、學校、社會、家庭共建安全管理網絡

構建學校、家庭、社會“三結合”的立體化教育網絡。我們積極發揮家長學校的優勢，并建立家校聯系，向家長宣傳家校配合的重要意義，主動向家長介紹學生在校表現情況，了解學生校外表現，積極探索家校配合的最佳途徑，追求良好的教育效果。由于家校工作突出，今年我校被評這永安市先進家長學校。

五、加大硬件投入、完善防范設施

學校不僅注重安全工作物防，而且注重安全工作的技防和設施預防。學校在經費緊張的情況下，仍在安全設施上加大投入。每年還堅持投入一定量的經費,用于改善環境.特別是今年初

二、初三搬入原高中樓,原初中教學樓新裝25間多媒體，對兩樓留下的不安全因素進行整改,如原高中樓樓道安裝了金屬護欄桿、原初中樓和行政樓等多處安裝了紅外線探頭，加強了防盜措施。學校還分別制定了《***中學重大安全事故處理預案》《***中學消防滅火預案》等多種應急功預案,防患未然.六、總結經驗，建立長效安全機制，努力構建和諧校園

有強烈的安全意識、嚴密的安全制度、建設優美的校園環境、完善的教學設施、建立一流的師資隊伍、是我校全體管理人員和教職工的共同心愿。幾分耕耘，幾分收獲，顯著的成績已經為我們播灑的汗水做了最好的詮釋。近年來，我校師生無一違法犯罪，守法率達100％，未出現安全事故。我校多次被評為市先進單位和校園治安綜合治理先進單位等榮譽稱號。

創建安全文明校園是一項長期、復雜的工程，有賴于社會各界的關心、支持、幫助，有待于學校內部不斷改革創新，拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長效機制，以逐步鞏固和提高創建成果。真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。今后，我們還將進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，以求真務實的工作態度，扎實有效的工作方法，把本項活動同加強師資隊伍建設、抓好學生思想道德教育、探索教育方法、繼續落實安全責任制和增強師生安全防范意識緊密結合起來，不斷推進“平安校園”創建活動的深入開展，努力構建和諧校園。

***中學

2011年12月

第四篇：2016學年中學創建平安學校工作總結

2014-2015學年三堡中學創建平安學校工作總結

本學期我校的社會治安綜合治理工作在市教育局的關心指導下，以依法治校、文明辦校、確保安全、講求實效為指導思想，緊緊圍繞創建平安校園的主題要求，全面貫徹落實綜合治理工作的各項措施和要求，結合我校實際，努力開創學校內部創建平安校園工作新局面，確保了我校五個不發生，即：不發生刑事案件；不發生師生傷亡事件；不發生食物中毒事件；不發生大小火災；不發生教職員工學生違法違紀，一學期來，校園內外未發生各類刑事案件、意外傷亡事故和食物中毒事件。

回顧我校一年來加強綜合治理創建平安校園的工作，著重抓了以下幾方面：

一、強化創建意識，加強組織領導。

我校為市級平安校。自中央兩個決定頒布以來，學校就成立了由校長、書記為主體的校綜合治理工作領導小組，把綜合治理創建平安校園工作擺到學校的主要工作議事日程上來。結合學校的實際情況，年初制訂出《創建平安堡中工作計劃》，并與有關部門簽訂了《綜合治理責任書》。根據誰主管，誰負責的原則，將《綜合治理責任書》層層分解到學校的領導和15個班級，并簽訂了《堡中綜合治理工作目標責任書》。學校進一步完善了綜合治理、創建平安校園的組織網絡，成立了校綜合治理領導小組、校治安保衛組、糾紛調解組等，并對學校的突發事件(突然性停電、飲食中毒、交通、學生傷病等)制訂了應急預案，并制定了學校綜合治理工作每周檢查、每周評比制度。在學校綜合治理、創建平安校園的工作中做到了領導重視、職責明確、組織完善、齊抓共管，使學校的各項工作真正落到了實處。

二、強化宣傳力度，提高法制意識。

我校根據學校教育的實際，針對不同時期的治安形勢狀況，有針對性地開展內容豐富，形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防范意識，安全意識。一是廣泛利用校園廣播站、校園宣傳櫥窗，黑板報以及教師

的政治學習、學生的班隊會活動，大力宣傳加強綜合治理的必要性，建設創建平安堡中的重要性，進一步增強了全體師生參與的積極性。使之學法、懂法、守法、用法。二是每年11月定為我校舉辦的安全教育周，我們邀請公安交警郎升，法制副校長張小平等有關政法部門進行交通法規教育，事故圖片展，治安防范、人身自我保護方法宣傳等。提出了創建平安堡中為主題的法制宣傳教育，從而提高了全校師生自我保護意識。既培養了學生合作精神，又進一步提高了學生的法律常識。優化了校園治安環境。

三、強化責任意識，加強防范管理。

我們對學校周邊環境的整治和強化學校內部管理，學校采取了一系列措施：一是加強門衛值班管理。為管理好學校的大門，在學校門衛傳達室有專人負責，一天24小時值班，同時建立了《堡中門衛制度》、《警務人員工作細則》、《進出人員登記制度》、《夜間值班制度》等一系列規章制度。與此同時組建一支由校分管領導為組長的夜間巡邏隊。嚴格控制社會閑雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序。學校做到了對學生負責，讓家長放心。校園門口的水泥倉庫，使我校周邊環境的一大問題，我校領導積極地與法制科聯系，協商解決，雖然還沒有得到落實，但為期不遠。二是加強交通管理。由于學生騎自行車的多，我校又處于城區市郊的交界，車輛較雜，來校回家都走公路。交通安全形勢相當嚴峻，為此學校領導非常重視，學校在管理上一方面就安全問題致學生家長公開信，要求家長配合學校做好學生的安全教育，另一方面每天上學、放學高峰時間有值周老師在大門口檢查學生的騎自行車路線，指揮學生靠下車行走，做到交通安全警鐘常鳴，杜絕意外傷亡事故的發生，確保師生生命安全。三是加強校領導值班制。多年來，學校堅持實行領導值周制，堅持實行有學生參與的值班制、值周制，督查學校日常的教育秩序、管理狀況和衛生、安全，學校每周有1名領導全天在校值周，督促檢查存在隱患，及時處理偶發事件，以確保學校的安全和正常秩序。在學校值班室安裝了紅外線防盜系統。以確保學校的財產安全，防范于未然。四是加強消防和化學品管理。消防安全是學校安全工作中不可忽視的一個重要環節。但學校對消防安全工作決不掉以輕心，根據上級的要求，對微機室配置了滅火器，保證消防設施符合消防要求。對學校重點部室的消防安全堅持以防為主，以消為輔的消防工作方篇二：大河沿中學2009上半年創建平安學校工作總結

澤家九年制學校2009上半年創建平安學校工作總結

澤家九年制學校是一所公辦的九年義務教育初級中學。在我校的發展歷程中，學校領導一直將校園平安工作作為學校的重要工作常抓不懈。學校堅持安全第一,質量第一的辦學宗旨,按照“預防為主，整建結合，重在建設”的原則，從健全組織機構、進行宣傳發動、開展綜合整治、維護校園穩定，提高學生安全防范意識,杜絕學生違法犯罪等方面著手，全面開展平安校園創建活動。著力將集中整治與長效管理相結合，法制及安全防范教育與學生思想文化素質教育相結合，努力創建一個“管理有序，防控有力，環境優美，校風良好”的平安校園。回顧過去的半年,我們主要做了以下工作:

一、加強領導，完善制度，嚴格管理

1、健全創安工作的領導組織。我校從加強學校的治安工作入手，組建了由校長擔任組長，德育主任為副組長，各部門主要負責人擔任組員的創建平安校園領導小組和工作小組。我們將創建平安校園工作與學校工作一起部署，一起檢查，一起落實，一起考核，使我校創安工作真正落到實處。

2、加強創安工作重要性的宣傳。做好學校的創安工作，有利于學校正常的教育教學秩序的建立，確保師生生命和學校財產的安全。我校利用國旗下講話、橫幅標語、廣播、板報、班隊主題活動、教職工政治學習等形式和途徑，積極向師生介紹當前創安、綜治工作的形勢，布置創安、綜治工作的任務，提出創安、綜治工作的要求，提高了師生對創安工作重要性的認識，提高了師生配合學校做好創安、綜合治理工作的自覺性。

二、明確重點，確定目標，責任到人

我校創建平安校園領導小組，同有關部門，通過分析研究，確定了學校大門、四周圍墻為學校治安保衛的重點目標；確定校內教學樓、財務室、理化生實驗室、教師辦公室、電腦房、食堂、為校治安保衛重點部位。對這些重點目標開展了定期進行安全檢查，加強巡邏，消除隱患。

我校黨政領導充分認識到：要把學校的綜合治理工作落實到實處，必須發揮各部門和全體師生員工的作用。因此，我校明確黨政一把手是第一責任人，將“誰主管誰負責”的原則落到實處。根據創安、綜治目標管理責任制，執行分工負責，各司其職的原則，一級抓一級，層層抓落實。學校每年與各責任部門負責人簽定安全責任書，年終考核時把考核結果與獎罰直接掛鉤，各部門又分別與各班級、節假日在校人員、外來勞務團體和個人進行責任簽約，使我校的簽約工作橫向到邊，縱向到底，徹底杜絕了我校安全事故的發生。

三、制定措施，健全制度，深化創安

半年來，我校按照創建“平安校園”的要求，結合學校實際，大力開展創建“平安校園”活動，認真落實各項安全防范措施，確保了學校一方平安。

1、重視安全教育，提高師生的安全意識和自我保護能力。在學校平安校園創建活動中，我校經常對師生進行安全教育，開展安全教育活動月、安全教育宣傳周、進行校突發性事件應急處置預案演習等活動，學校安全教育做到常抓不懈，警鐘長鳴，從而使教職工居安思危，增強了教職工的工作責任心和執行規章制度的自覺性，提高了學生的安全意識和自我保護能力。每逢節假日、寒暑假及師生外出活動，要布置好安全工作，并落實好安全防范措施，有效地防止了各類事故的發生。例如，寒暑假、黃金周前夕，我校都要印發《告同學和家長書》，對學生提出具體的安全注意事項及要求。

2、健全校內保衛制度，落實各項安全防范措施。加強學校安全制度建設，是抓好學校安全工作的有力保證。為了做到“管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事”，我校一方面加強了師生的思想教育和各項安全防范工作，另一方面建立健全了校內安全保衛制度。加強門衛管理，建立外來人員進校登記制度，禁止外來人員擅自闖入校園；加強值勤和巡邏工作，建立24小時值勤、值班、巡邏制度；學校少先隊組織成立了“紅領巾護校隊”，對學生中存在的不良行為進行督查、糾正；做好飲食飲水衛生工作，嚴格食物采購和消毒制度，食堂多功能室具全，操作科學規范，杜絕了食物中毒事件的發生；加強校舍、校產的管理，健全貴重物品入庫登記制度，做到帳物相符，嚴格校產借用手續，實行校產出門審批及登記制度，平時加強校產、設備的檢查、維修，尤其做好各專用室及體育器材的檢查、維修工作，消除了各類隱患，避免了各類事故的發生；每學期末要統一收交師生借用的設備，并做好檢查、維修工作，妥善保存。

3、健全信息網絡，做好信息的收集和反饋工作。為了切實做好學校內部的穩定工作，確保不發生涉及社會政治穩定事件，我們一直把維護學校政治穩定列

入黨政目標管理，黨政一把手親自負責。健全信息網絡，努力疏通信息渠道，嚴守信息上報制度。

4、加強校門口交通疏導工作，確保學生安全。我校專門派3名校保衛人員在學生上學到校及放學回家兩個時間段進行交通疏導工作，維護交通秩序，護送學生安全過馬路。同時針對學校地處偏僻、交通不便利、學生上學困難狀況，學校通過澤家鎮人民政府，爭取到公交線路通車，解決學生上學難的矛盾；學校組建老師護導隊，在上學放學時間維持學生乘車秩序，確保學生乘車安全。這些做法得到了學生、家長及社會各界的好評。

5、依托社會力量，著力整治校園及校園周邊治安環境。綜合治理工作是學校維護穩定工作的重要的基礎保障。周邊不安學校不定，學校不定師生不寧，師生不寧發展就不成。我校對周邊不安全因素進行了摸底調查，聯合鎮綜治辦、派出所等部門對影響和損害師生學習、工作和生活的不良周邊環境進行集中整治，嚴厲打擊非法營業性網吧、電子游戲廳、音像書刊點和各類無證流動攤點，確保校園200米之內無任何青少年不宜去的不良場所，努力為廣大師生創造良好的學習和工作環境。

半年來，通過“創建”活動，我校師生法制意識和防范能力有了明顯提高，防范體系更加完善，校園政治形勢持續穩定，治安管理更加規范，校園面貌和師生員工的精神面貌發生了巨大的變化，學生文化素質進一步提高，校園精神文明建設取得了明顯成就，我校“重大案件”的發案率、“治安案件”的發案率、“一般案件”的發案率始終為零，未發生過任何治安災害性事故。全校師生也未發生過犯罪違法等現象。然而在成績面前，我們也清醒地看到了存在的不足，我校的平安現狀與上級領導的要求和創建工作標準相比仍有差距，與兄弟學校相比還有不足。為此,在今后的工作中,我們將加強理論指導,進一步增強防范意識和責任意識,學習、吸收兄弟學校的許多好經驗、好做法,力爭使我校的平安創建工作再上一個新臺階。

澤家九年制學校

2011年8月30日篇三：2012年xx中學創建平安校園工作總結 xx中學創建平安校園工作總結

為了確保學校師生生命安全和學校財產安全，更好地貫徹上級安全工作指示精神，加強學校安全管理，維護正常的教育教學秩序，努力做到安全重于一切，做到防患于未然。開展“平安校園”創建活動，是新形勢下維護學校穩定和保證學校安全的新舉措，是對“安全文明學校”創建活動成果的鞏固和深化。現將我校創建工作做如下總結：

一、健全領導機構，明確工作責任，確保設防到位。

校領導經常用八個字來告誡全校黨員干部和教職工重視安全工作，就是“責任重大，如履薄冰”。并為此要求全校各部門和全體教職工做到“警鐘長鳴，常抓不懈”。學校成立了以xx校長為組長的“xx市xx中學安全工作領導小組”。學校領導組織全體師生員工多次重溫“xx市xx中學安全工作管理制度”、“班級安全工作責任制”、“學校機動車輛管理暫行規定”等一系列安全工作制度。

安全工作，重在預防。我們根據學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為六大塊，并明確了相應的責任部門：一是交通安全，由班主任負責每周對全體師生進行宣講教育；二是飲食安全，由學校總務處負責；三是校舍安全，由總務處及任課教師教師負責；四是線路、設備安全防護，由學校總務處負責；五是教學過程安全（包括體育運動、學科實驗室操作等），由教務處負責；六是學生安全教育，由教導處和各年級組負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，分解到年級，年級分解到教學班，各班再分解到各具體校舍，層層明確責任，實行目標管理。學校與教師簽訂了《安全目標責任書》。班主任與學生家長簽訂了《安全協議書》，做到了，責任到人，層層落實。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網絡體系，實現了校園安全的全方位設防。

二、狠抓工作落實，逐一排查隱患，確保不留漏洞。

安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學校安全工作落到實處，做到不留漏洞，我們主要采取了以下措施：

一是注重檢查，從嚴要求。針對當前嚴峻的安全形勢，學校對六大塊安全工作進行了全面的檢查，在檢查中注意滅死角，不留漏洞，對檢查中發現的問題實行責任追究制并立即整改。對學生食堂則設立學校領導輪流檢查制度，隨時檢查，還建立了學生監督舉報制度。

校舍安全：每學期開學初，校安全領導小組成員采取拉網排查的方式，檢查校舍、圍墻等有、無裂痕、走形等危險跡象。①根據檢查的結果，對學校破損的開關插座、門窗及玻璃、電風扇、安全出口標志進行了更換和修理。②對教學樓樓頂的避雷帶與其它設備進一步規范安裝和連接。首先對電線、信號線與避雷帶實施了分開敷設。其次對避雷帶重新油漆，對走形或倒塌的部分進行整修。現均已符合要求。③學校東南側正在施工中，學校在施工開始階段就要求施工方架設了隔離帶，對學生進行了集中安全教育，同時，加強了課間巡查力量，確保學生在校安全。

消防安全：只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。在每學期進行的安全隱患排查中，我校加強對庫房、電腦房、食堂、圖書室的管理，確保滅火器、消防栓處于正常工作狀態。進一步添置了消防器材，電腦室、食堂、器材室等在原有基礎上增添了滅火器9個，對這幾處的安全責任人進行了一次消防演練，掌握了滅火器的使用方法。學校經常檢查疏散指示標志和應急燈，疏散通道與指示牌燈時有問題發生，我們都及時更新。

交通安全：為保證學生上學、放學路上不發生意外事故，我校所有學生一律禁止騎車上學。同時配合交通、安檢部門做好社會接送學生車輛的安全檢查工作。學期初，學校對周邊環境進行了調查。我校門口道路交通情況比較復雜，存在著亂停亂放情況。學校東南側正處于施工階段，是許多學生上學、散學的必經之路。解決的辦法是：加強對學生的安全教育，上、放學值周教師、學生到大門外護送。根據我校實際情況，組織和動員全社會都來關心學生的生命安全，共同做好學生校外安全工作，并通過與學生家長簽定安全責任書和印發《告家長書》、家長會等形式，加強了學校與家長的溝通和聯系，并取得家長的支持和配合；在學生回家時，學校配合社區、街道辦事處等相關部門在危險路段設立安全警示牌，確保學生安全； 11月份，學校還進行了交通安全為主題的手抄報、書法、繪畫競賽，每班都制作了一塊展。

食品衛生安全：學校食堂設施完備，工作人員持證上崗，內部設施定期消毒，每天都有領導班子成員和值日教師進行食品質量把關。學校堅持對食堂負責人、工作人員進行衛生防疫及食品安全教育，堅決根除食品安全隱患；實行“放心食堂”工程，嚴把進貨關，確保師生的飲食安全。另外還做到：①堅持每天清洗掃除，保持食堂內外環境衛生清潔。②加強安全保衛，禁止非食堂工作人員進入食品加工操作間。把食堂監控列入校園監控系統，實行24小時監控制。③嚴格規范食品加工程序。④餐具洗凈后做到每餐高溫消毒。⑤食堂從業人員定期體檢，健康上崗。一系列有效措施，進一步提高了食堂服務質量,更好地服務了學校各項工作，使學生安心，家長放心。

學校周邊環境較為穩定。但小賣部物品和飲食攤點食品的質量可能存在隱患。學校一方面加強了內部管理，要求學生注意飲食安全，不購買“三無”產品。同時，主動與城管、衛生部門聯系，共同做好學校周邊環境的整治。

集體活動安全：學校嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合有關規定的活動，在校外開展的社會實踐活動堅持就近、徒步原則，并主動與向教育主管部門請示，向公安、交通部門回報，及時做好應急預案。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。課間活動期間，學校建立了課間巡查制度，每一樓層，每一樓道都有值日老師和值日生進行安全管理與疏導，確保消除課間活動安全隱患。

治安管理：近年來，學校每學期都檢修教師辦公室、學校各功能室防盜門。增加了值日護校人員人數，每天安排兩名責任心強的教師進行24小時值班巡邏，加裝了校園安全監控系統并安排專人管理，發現可疑情況及時調查，妥善處理，把安全隱患消除在萌芽狀態。目前120小學在我校借用教室上課共用大門，給校園安全帶來一定隱患。我校與120小學溝通協商，采取了進入校園先通報的方法。同時上學放學采取了錯時的方法，劃分了家長接送地點，加強了校門口值日老師、學生的力量，避免了閑散人員進入校園帶來的安全隱患。

我校充分發揮法制副校長的作用。每年學校都聘請的法制副校長為我校師生進行了兩次法制講座，學校分別以交通安全、消防安全和禁毒等為主題舉辦知識競賽，師生的法制意識進一步加強。

設備設施管理：學校定期對所有用電器、電源、線路都做認真細致的檢查，不存在線路老化、漏電、帶電線頭裸露等安全隱患現象。加強了對器材室、電腦房、圖書室的管理，尤其是對易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例隱患存在。學校統一提供熱水，收回了辦公室、教室的電水壺、飲水機，消除了在教師辦公室或教室燒水帶來的用電安全隱患。在設備設施的常規檢查中，學校重點檢查了消防器材以及監控系統，堅持及時維修和更新。同時還檢查了體育器材，規定了體育器材的使用時間并明確了2名體育教師作為體育器材安全責任人。本，我校共進行了兩次安全隱患大排查，進一步規范了設備設施的使用，消除安全隱患。

三是努力拓寬宣傳渠道，加強安全工作宣傳的力度。

1、利用每周例會時間對教職工進行關于安全文件精神的傳達、教

育；

2、利用每周升旗儀式對全體師生員工進行安全工作宣傳、教育；

3、利用主題班會，各班主任對本班學生進行安全（尤其是交通安全）宣傳、教育；

4、利用黑板報、校園廣播等宣傳載體，進行安全工作的宣傳，5、利用多媒體電教手段對師生員工進行安全宣傳、教育；

6、邀請公安、司法、交警等有關職能部門的相關人士到學校為師生員工進行有關安全的宣傳、教育；

三、積極開展活動，促進安全意識，增強自護能力。

增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內容。為此，我們除了要求教師在常規教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。其中，安全工作的宣傳教育重點是：

1、加強交通安全知識的宣傳教育，教育學生節假日往返途中注意乘車安全，不乘坐無證駕駛車輛，不乘坐車況不好的車輛，不乘坐不準載客的車輛，不乘坐超載的車輛，宣講對車輛的識別知識；

2、開展食品衛生安全教育，正面引導學生不食用無證、不衛生的食品、食物等；

3、開展防疾病宣傳教育，教育學生講究個人衛生和公共衛生，嚴防疾病感染；

4、開展師生心理健康教育，教育師生珍愛生命、關愛他人、和睦相處，嚴防惡性糾紛事件的發生。

存在不足，校門口散學時有非法經營的攤點集中，我們已向政府部門報告，請求政府協調相關部門及早予以搬遷和取締，以確保學校的正常教學秩序和安全管理。今后，我們將在上級政府和教育行政部門的領導支持下，不斷改進工作，完善措施，將創建“平安校園”工作推上一個新的臺階。

第五篇：中學平安校園創建匯報材料

中學平安校園創建匯報材料

校園安全，關系師生生命，關系教育事業發展，關系教育穩定大局，安全責任重于泰山。鑒于當前校園安全面臨的嚴峻態勢，學校認真學習區教育局4月30日以來接連召開的安全工作會議精神，統一思想，提高認識，學校多次利用行政會、班主任會、全體教工會要求全校黨員、干部、教工切實增強責任感和使命感，牢固樹立政治意識、大局意識，自覺承擔起保一方校園平安的政治重任。要從已發生的重大事故中汲取深刻教訓，嚴密防范，堅決消除各種安全隱患，努力營造平安和諧的校園環境。現就我校安全工作情況匯報如下：

一、領導重視，組織健全

學校安全工作領導重視，組織健全。學校成立了由徐國慶校長任組長，中層領導任組員的安全工作領導小組，加強了對學校安全工作的領導、監督和檢查，定期地組織人員對學校安全工作進行排查。制訂了多項安全制度和應急預案，和各處室負責人簽訂了《安全責任書》，把安全納入學校工作的總體安排。行政會定期研究安全工作，傳達上級精神，通報安全情況，提出整改意見，每年制訂安全工作計劃，并督促計劃制度的落實。學校還采取多種形式對師生進行安全教育，提高安全防范意識和掌握一定的安全知識。五月份以來，學校貫徹區教育局安全工作會議精神，努力做到“五再”：1.排查整改再落實，學校對發現的安全隱患定人員、定責任、定措施、定期限、定資金，切實整改到位；2.安全教育再深入，學校通過安全教育講座等多種形式，對全體師生開展經常性的安全、法制專題教育，增強安全意識，提高防范能力；3.制度預案再完善，對照市教育局的門衛職責要求，建立健全各項安全管理制度，落實學校內部治安防范措施，加強安全管理；4.警校協作再密切，進一步深化警校共建，積極爭取地方派出所的大力支持，通過建立民警定時定點護導機制，重點在上學、放學期間，在復雜的交通路口加強安全護導；5.督查力度再加大，學校對已經排查出來的安全隱患立即整改，確保落實到位，真正消除和解決安全死角，把一切事故隱患都扼殺在萌芽狀態。

二、利用多種渠道，營造安全校園

1．消防安全

學校經常組織檢查督導，發現問題立即加以解決和整改，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、《重大火災事故應急救援預案》。學校加強了電器設備的保養和維護，定期檢查電器設備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發現問題及時處理；同時經常組織人員檢查和維護各室的照明設備、電器設備，檢查盡量做到細而實，避免因疏忽大意而造成消防隱患，導致安全事故的發生。加強對食堂工作人員的消防教育，要求正確使用好煤氣灶、電器設備，確保安全。為主要處室和樓道配足了滅火器，并有專人負責，平時經常檢查，確保有效使用。定期檢查和考核，記錄《安全周志》，做到有案可查。

2.衛生安全

學校高度重視食品衛生管理，認真落實《食品衛生法》和《傳染病防治法》，成立了衛生安全領導小組，制訂了相應的衛生管理制度和《重大食物中毒救援應急預案》，由校醫擔任食品衛生管理員，加強對食堂的衛生監督管理。從食品的采購、加工、貯存、餐具消毒、個人衛生等多個環節嚴格把關，現食堂人員“三證”齊全有效，多年來未發生食物中毒事件。此外，學校嚴禁學生到校外買零食，嚴禁學生喝生水，為學生提供符合衛生標準的桶裝水，解決了飲用水問題。

學校還非常重視校園及教室的清潔衛生工作，每周五下午組織學生衛生大掃除，對教室及包干區進行衛生檢查打分，納入班主任考核。各處室也經常進行清掃整理，由工會進行“文明處室”的評比。現校園、教室、處室衛生整潔，物品擺放整齊。政教處、校醫室對學生個人衛生也提出了要求，并經常到班檢查，公布結果，現在學生已養成良好的衛生習慣。

3.校舍安全

學校有專人負責校舍安全，經常檢查安全情況，發現隱患及時整改到位，如及時更補外墻易脫落瓷磚瓦片、玻璃，及時清除內墻頂粉刷脫落層，及時更換易脫落走道燈，及時加固護欄等。重大活動充分考慮師生的進出問題，活動時的上下樓進出有序，防止踩踏事故發生。

4．交通及集體活動安全

學校十分重視師生的交通安全，經常利用每周一國旗下講話的時間，對全校師生進行交通安全教育；還聘請交警九大隊的警官深入校園宣傳交通法規知識、展示交通事故的圖片；利用宣傳窗、黑板報對學生進行交通安全教育，宣傳交通法規；各班班主任也利用班會、晨會等時間對學生進行交通安全的教育。學校還制訂了《重大交通事故應急救援預案》。

學校對學生活動加強教育和管理，教育學生課間、課后開展正常的活動，不進行帶有危險性的游戲、不許追逐打鬧。學校每天都安排值班領導護導，他們在課間加強了巡視，確保學生的課間活動能有序、正常地開展。學校09年暑假對學生活動場地進行了改造，對一些存在危險因素的地方進行了整改，更換了一批活動器材。學校對每次學生集體活動都能事前申報，活動中有序組織，確保萬無一失。

5.校園暴力及治安防范

學校每天有二位值班領導負責當天校園護導，五月份又增加了一名值班教師，防止校外閑雜人員進校滋擾，以及學生課間打鬧現象。門衛能堅守崗位職責，盤查外來人員及車輛。學校能認真做好防盜工作，對各類電教儀器，尤其是電腦、電視機、復印機等貴重儀器均有專人保管。嚴格執行財務制度。學校制訂了值班制度，節假日均有人值班，領導親自帶班，值班為24小時制，特別加強了夜間的巡視。學校對防盜工作從細處、實處入手，力求萬無一失。（1）（2）中學平安校園創建匯報材料