第一篇：2012年三流鄉(xiāng)中心學校安全工作總結

2012年三流鄉(xiāng)中心學校安全工作總結

學校安全工作是事關師生生命安全、社會穩(wěn)定和家庭幸福的頭等大事。我校以確保校園安全為目的，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，從增強師生安全意識、強化學校安全管理入手，明確責任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境，切實保障師生安全，維護學校正常的教育教學秩序。具體工作現(xiàn)總結如下：

一、提高認識，健全制度，切實加大學校安全工作力度

我校始終把學校安全工作放在突出位置，思想上高度重視，行動上防范未然。

1、學校成立了以校長為組長、分管安全的副校長為副組長、轄區(qū)各中小學校長為成員的安全工作領導小組。

2、我校完善了安全工作管理制度，進一步明確了“誰管誰負責”的安全管理原則。

3、學校設置了安全員崗位，負責安全工作的具體實施。

4、加強法律法規(guī)學習，增強師生學法、懂法和用法的意識。

二、突出重點，強化措施，努力推進學校安全工作

（一）簽訂安全責任書，明確職責。

在2102年年度工作會議，中心校與轄區(qū)各校、幼兒園簽訂了安全工作管理責任書。

（二）開展形式多樣、內容豐富的安全教育活動。

學校根據(jù)上級主管部門的安排，組織開展了多樣的安全教育活動：

1、舉辦了一次以“安全與我同行”為主題的征文活動和安全知識 1

競賽。

2、發(fā)放了《開學致家長的一封信》和《兩節(jié)安全倡議書》。

3、每學期開學初進行安全隱患排查。

4、制作了兩塊安全知識大展板。

5、2012年4月20日上午，開展了“珍愛生命、嚴防溺水”的簽名活動。

6、2012年5月11日，組織開展防震減災安全演練。

7、2012年11月組織消防安全知識講座和消防安全演練。

8、發(fā)放《安全須知》、《防溺水自救手冊》等安全宣傳手冊，（三）廣泛宣傳，加強教育，促進自護提高安全意識

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，為此我們舉辦了安全宣傳展，還利用廣播、黑板報、懸掛橫幅、發(fā)安全倡議書、簽名儀式等方式及舉行主題班會、安全征文與知識競賽等形式進行安全意識和安全技能的培養(yǎng)和提高。

(四)建立健全安全工作的考核制度

為了增強全體教職員工的安全責任意識，筑牢安全防線，學校制定了安全工作的考核評估方案，對出現(xiàn)安全事故的，學校在年終的綜合考評一票否決。

總之，我們一直高度重視學校安全工作，盡力做到“重視重視再重視，盡心盡心再盡心”，以更加嚴格的管理、扎實的工作和精心的關愛，共同為學生撐起一片安全的藍天。

第二篇：鄉(xiāng)中心學校安全工作總結

鄉(xiāng)中心學校安全工作總結

學校是社會文明和進步的象征，反映著一個地區(qū)文明程度和文化底蘊，作為教育工作者，我們始終努力使學校成為安全、文明、和諧、健康的成長環(huán)境。學校安全涉及千家萬戶，關系社會穩(wěn)定。長期以來，我們始終繃緊著“安全”這根弦，把安全工作放在壓倒一切工作的首位，警鐘長鳴，常抓不懈，基本上保證了校園平安，多年來未發(fā)生一起安全事故，在強化學校安全工作中，我們主要做到了：

一、高度重視，認真落實各種安全規(guī)章制度，全方位設防

學校領導對安全工作高度重視，在學校每周一次的行政例會上，“安全工作”基本上已成為了一項永恒的主題。校領導經常用八個字來告誡全校黨員干部和教職工重視安全工作，就是“責任重大，如履薄冰”。并為此要求全校各部門和全體教職工做到“警鐘長鳴，常抓不懈”。在校領導重視下，學校成立了黨政一把手掛帥的“**鄉(xiāng)中心學校安全工作領導小組”。自“4.02”特大交通事故發(fā)生以來，學校領導組織全體師生員工再次重溫了“**鄉(xiāng)中心學校安全工作管理制度”、“**鄉(xiāng)中心學校班級安全工作責任制”、“**鄉(xiāng)中心學校學生宿舍管理規(guī)定”、“**鄉(xiāng)中心學校摩托車駕駛管理暫行規(guī)定”等一系列安全工作制度。

安全工作，重在預防。我們根據(jù)學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為六大塊，并明確了相應的責任部門：一是交通安全，由值周教師負責每周對全體師生進行宣講教育；二是飲食安全，由學校總務處負責；三是宿舍安全，由學校總務處及值周教師負責；四是電器和各項安全防護設施建設，由學校總務處負責；五是教學過程安全（包括體育運動、學科實驗室操作等），由學校教導處負責；六是教室安全和學生安全教育，由學校教導處和各年級組負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，如宿舍安全由學校總務處及值周教師負責，再分解到年級，年級分解到教學班，各班再分解到各具體宿舍，層層明確責任，實行目標管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網絡體系，實現(xiàn)了校園安全的全方位設防。

二、狠抓落實，不留漏洞，確保安全萬無一失。

安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學校安全工作落到實處，做到不留漏洞，我們主要采取了以下措施：

一是注重檢查，從嚴要求。對六大塊安全工作，學校堅持做到一月一小查，一季一大查、半年一小結，全年進行總結評比。針對當前嚴峻的安全形勢，從2006年4月5日至4月8日中心學校分三個組分別對全鄉(xiāng)14個學校（校點）進行了全面的安全檢查，在檢查中注意滅死角，不留漏洞，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題實行責任追究制并立即整改。如我們在此次檢查中，先后發(fā)現(xiàn)了部分學校路口沒有交通安全警示牌，馬上責令其學校領導及時制作、設置警示牌；發(fā)現(xiàn)部分學生宿舍用電線路老化，立即進行了更新改造；發(fā)現(xiàn)有少數(shù)電器開關不是市場品牌產品，立即要求進行了更換，學校從這一次檢查出的問題中引起了重視，作出規(guī)定：凡是涉及到安全問題的設施如電器開關、插座、電線、燈具、實驗和體育器材等等，必須使用市場上的名優(yōu)品牌產品，嚴防假冒偽劣產品進入校園。對各個大塊內的安全工作，學校則要求各責任部門落實更細致的檢查措施，如總務處負責的宿舍安全，由值周教師進行一天一查，并進行每天檢查記錄，每月對全校宿舍進行一次評比，評出當月安全文明宿舍，頒發(fā)流動紅旗。對學生食堂則設立學校領導輪流檢查制度，隨時檢查，還建立了學生監(jiān)督舉報制度。

二是樹立安全第一思想，不斷改進安全工作。當安全工作與學校其它工作有沖突時無條件地把安全放在第一位。如我校走讀生往返學校，以前我們主要對其進行宣講教育，“4.02”特大交通事故后，我們除了對走讀生進行安全宣講教育外，還責成班主任、值周教師對走讀生回家和返校情況（如是否在路途中騎自行車，是否有下水洗澡等現(xiàn)象）進行定期不定期的檢查；一師一校的校點要求教師每天接送學生。

三是努力拓寬宣傳的空間和渠道，認真作好安全工作的教育、宣傳：

1、各校利用每周的例會時間對教職工進行關于安全文件精神的傳達、教育；

2、各校利用每周升降旗時間對全體師生員工進行安全工作宣傳、教育；

3、利用主題班會，各班主任對本班學生進行安全（尤其是交通安全）宣傳、教育；

4、利用黑板報、校園廣播等宣傳載體，進行安全工作的宣傳，5、利用電影、VCD、網絡等現(xiàn)代化手段對師生員工進行安全宣傳、教育；

6、利用周末開講座時間，邀請公安、司法、交警等有關職能部門的相關人士到學校為師生員工進行有關安全的宣傳、教育；

7、自“4.02”特大交通事故以來，中心學校要求各校就交通安全開一次主題班會、出一期黑板報等。

三、積極開展學生安全教育活動。

增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內容。為此，我們除了要求教師在常規(guī)教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。其中，安全工作的宣傳教育重點是：

1、開展“五個一”森林放火宣傳教育，教育學生不玩火、不放火；

2、加強交通安全知識的宣傳教育，教育學生節(jié)假日往返途中注意乘車安全，不乘坐無證駕駛車輛，不乘坐車況不好的車輛，不乘坐不準載客的車輛，不乘坐超載的車輛，宣講對車輛的識別知識；

3、開展食品衛(wèi)生安全教育，正面引導學生不食用無證、不衛(wèi)生的食品、食物等；

4、進行防溺水教育，教育學生不私自到校外游泳、洗澡；

5、開展防疾病宣傳教育，教育學生講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，嚴防疾病感染；

6、開展師生心理健康教育，教育師生珍愛生命、關愛他人、和睦相處，嚴防惡性糾紛事件的發(fā)生。

四、認真開展了自檢自查，及時排除各種安全隱患

我中心學校于“4.02”特大交通事故以后，一個星期之內組織了一次全中心學校的安全、衛(wèi)生檢查，尤其是交通安全是此次檢查的重點內容。在檢查過程中，我中心學校在安全、衛(wèi)生工作上能與上級領導的要求保持一致，能從“三個代表”重要思想的高度，以對全體師生員工負責的態(tài)度做到學校安全切實落到實處，始終做到了學校的“安全事故無小事”。當然，在自檢自查的過程中，也還存在一些亟待解決的安全問題，需要我們更進一步去改善和處理。例如，部分小學沒有圍墻，安全工作中的防盜就尤顯艱難；**中學、**完小學校大門外的各種飲食攤點還需工商行政部門給予協(xié)助管理、規(guī)范；那軟完小由于修建學校，給教育教學、安全管理帶來極大的不便等。

通過此次檢查，我中心學校領導根據(jù)各校實際存在的安全隱患，審時度勢，提出并及時實施了整改意見、措施：

1、從今以后**中學學生不允許到校外購買早點，一律在學校食堂就餐，于早餐時間關閉學校大門；

2、一師一校的校點要求班主任對學生進行接送；

3、夏季來臨，嚴禁學生在回家、返校途中下河洗澡、撈魚摸蝦；

4、不得亂食野果，嚴禁購買、食用無證、不潔食品、食物等；

5、嚴格各校食堂食品購買渠道，不購買過期、變質食品，嚴格執(zhí)行食堂值周領導日監(jiān)制度；

6、嚴禁學生私拉亂接電線，各校定期檢修電路；

7、嚴禁學生上下樓梯推拉亂擠，并在**中學教學樓貼上“勿推擠，靠右行”的標語；

8、要求值周教師每周升降旗時間強調安全問題。

我校安全工作的扎實開展，為師生在校園的學習、生活提供了可靠的安全保障。為確保學生安全，我們將加強對學生的安全教育，同時采取相應的措施。總之，學校的安全工作任重而道遠，需要我們做許多艱苦細致的工作，我們將一如既往地盡最大的努力把學校安全工

第三篇：三流鄉(xiāng)中心小學家長學校工作總結

三流鄉(xiāng)中心小學家長學校工作總結

-----------家長學校是我們架設通向社會、家長聯(lián)心橋

三流鄉(xiāng)中心小學家長學校自99年開辦以來，做了不少工作，取得了一些成績，廣大家長把到家校來掊訓學習當作生活中一道樂餐，并成為家長們喜聞樂道的話題。由于學校重視政府關心，家長熱心，使我們家長學校工作開展得既轟轟烈烈，又扎扎實實，得到社會各界的一致好評。

我們主要做法有以下幾點：

一、制度建全，措施到位

首先，我們對家長學校做到四個保證：一是保證家校所需經費；二是保證家校教師‘三是保證培訓課時；四是保證家校場所。其次，每學期開學的第二周舉辦，一次一年級家長培訓會，會議采取上大課形式，對年輕父母進行了家教方面的應知、應會知識教育，如：6—7歲孩子如何進行教育，8—12歲孩子應該如何教育。同時還利用培訓向家長宣傳新課改精神，使家長人人了解新課程認識新課程，到理解新課程轉變?yōu)橹С中抡n程，特別是2010年3月份我校被確定為首批十所新教育學校之一，面對新教育觀念，我校二次舉辦“新教育理念如何在家長們心田內生根開花結果？”通過研討座談家長們對新教育有了一定認識，他們普遍感覺新教育不是拋開一切，是對現(xiàn)代教育的發(fā)展和延伸，新教育的六大行動是我們當今教育的行動準則。

多年來，我校舉辦家教培訓班，上百場次，參加人數(shù)達千人次，發(fā)放《家校聯(lián)系卡》上千張，表彰優(yōu)秀家長上百人，表彰為國教子好家長30余人，頒發(fā)培訓結業(yè)證書上千張。先后 邀請鄉(xiāng)關公委作報告五場次，聘請法制副校長作報告三場次，并長期與鄉(xiāng)派出所開展校警共建安全區(qū)域帶活動，保校園周邊環(huán)境安全。多年來我校家長學校從流動型教室發(fā)展到固定型

教室。從教師兼職到專門固定型教師，從領導多管到一人專管，從沒有制度牌子，到制度牌子規(guī)范上墻。這一系列的變化，說明我校家校工作已經進入了科學、規(guī)范的辦學模式。

二、學校公開承諾表態(tài)，家校工作全面開花

我校多年來除了按計劃完成家校授課外，學校校長向全體家長進行七項承諾：

1、家校工作學校工作的部分，所需費用全額支付不得向家長收取一分錢。

2、3、學校每個月必須上一次家校課，家長必須盡最大努力出席。學校把每月第一個星期一定為家長接待來訪日，家長可以隨堂聽課，推門聽課，隨時反饋意見。

4、學校長期設立家長社會意見箱，長期公示監(jiān)督電話號碼，對學生家長反映事情，有問必答，有答必果。

5、6、班主任通過留守兒童之家，長期開通親情電話。

家長學校對各年級段分層次先培訓后檢測，并實行家長學校結業(yè)證制度。

7、所有家校教師都必須熱愛家校工作奉獻家校工作，以家校為主。（因為我們的家長學校工作一切都是無代價，教師的備課教師對家校工作的付出均是這樣）。學校通過校長的承諾，贏得了家長們對家校的信任和支持，多年來，我校根據(jù)留守兒童之多，外出打工的孩子全部丟給外婆、外公、爺爺、奶奶。我們召開三次隔代家長培訓班，讓這些隔代家長親身聆聽一些育兒方法，通過座談研討，學校發(fā)現(xiàn)不少問題。一是有些孩子驕慣成性，爺爺、奶奶的話根本不聽，二是有些學生想干什么就干什么，出行從不打招呼，三是有些學生認為隔代家長做的事一切不如自己你父母，動不動就嘔氣，四是有些學生養(yǎng)成拖拉作業(yè)的習慣，而且這些孩子根本不能批評，指出不足，針對以上問題，家校教師兼教導主任耿天才同志，就關于當前留守兒童現(xiàn)狀，隔代教育利弊問題，上了一堂培訓課，如對待隔代學生教育要多溝通，多交流多分解，多觀察，既要把孩子放手，又要讓孩倉有所限制，要寬嚴適度，另外，要定期相互反饋孩子表現(xiàn)，開通親情電話等。去年我們向教育局關公委申報的《關于隔代家長利弊及其對策》的課題研究，目前正在實踐研究之中，打算本學期十二月份結題。

關于單親教育方面，我校對全校長15名單親學生家長進行調研，發(fā)現(xiàn)他們的孩子有自卑心理，缺乏理解，寬容之心。有的孩子甚至思想偏激。我校學生從龍三歲母親病故，爸爸一手把他拉扯大，該生從小性恪孤僻，不和同學來往，易發(fā)脾氣，常與老師頂撞。針對這種情況，家校教師魏敏多次深入其家庭，和他你親溝通。從生活學習上關心小前龍，從感情上親近他，尢其是老師那種母親般的慈愛，使孩子個性慢慢轉變，變得合群了，和同學們來往了，重新找回童年般的天真。六（1）班學生李大明，先天弱智，加之母親早世，父親年齡大，生活非常困難，家校老師魯明珠多次登門向家長傳授家校知識，并且專門為李大明設置淺層次作業(yè)，現(xiàn)在這個孩子已經會做作業(yè)，并且能用信件表達對魯老師的感激之情，本學期該生作文《爸爸我多想給你泡泡腳啊》被全校評為三等獎。

三、繼續(xù)完善家長、社會、老師聯(lián)系卡制度

多年來，我們采取“抓兩頭、帶中間”，即先培訓一年級家長，再提高培訓六年級家長。

培訓家教常識上千條，收到家長反饋信息千余條，班主任向學生家長反饋信息千余條。通過家長接待日，得到家長合理化建議20余件（如建議學校修自來水，建食堂，自行車棚，修路道，路面硬化，操場建水泥籃球場等）有些項目已經實施，有些正在準備實施。多年來，我們對所有特困學生全部設立救助檔案。

如：2002年學生家長曹占友扣說學校有兩名孤兒，上不起學，他主動與在六安供電局工作的兒子聯(lián)系，結對幫扶這二名兒童直到畢業(yè)。2003年，省青基會為我校15名學生捐助，每人50元，2004年，水井王子公司徐莉女士為我校捐肋特困生學生，如汪德柱患先天性漏斗型胸骨凹陷（出一不到一個月父親去世，母親改嫁，年邁爺爺患病在床，靠發(fā)80多歲奶奶拉扯，由于小德柱的病影響到學生生活，甚至影響生命急于手術，苦于無錢，學校關公委向

社會呼吁捐款2000余元，徐莉二次為小德柱手術費拿出三萬余元，另外，衣物學習用品一包到底。2005年，劇風行動節(jié)目主持人周群、阿進為我校捐助六名學生，從光華、吳永趙、吳杰、張宇、張露、郭葉強等，2006年外交部劉玉仙女士為汪德柱捐款500元一直到現(xiàn)在。2007年，六安文播電視臺記者，姚敏、涂甜甜一行3人為汪德柱捐款1000元。2008年，徐莉女士又通過省慈善協(xié)捐助我校三名學生。2009年學校關公委向全鄉(xiāng)倡議，并通過中心校吳長俊校長全力支持，向身患腎衰竭的學生張宇捐款2000余元，吳校長又向河口中學，西皋中學聯(lián)系捐款達萬元，使得小張宇同學順利地通過南京鼓樓醫(yī)院的腎穿刺手術。2010年春，丁可保、丁可勝二兄弟為我校捐助課桌200余套，本學期通過丁氏兄弟聯(lián)系，合肥樂農小學為我校捐助60臺電腦。另外，根據(jù)家長意見箱收集的資料來音，有些問題家長們提得好，提得實。如：對關于新教育理念，新教育學習問題，會不會影響孩子學習。家長學校老師向家長們表示，新教育是倡導師生過一種幸福完整的教育生活，而不是拋開一切。新教育倡導讓學生多讀書，學習經典，其實這些觀念早已是我們做過或者做了的事情。家長們紛紛表示，不管怎么樣，做一個合格的家長必須做到

1、要學習，做孩子的榜樣，2、學會欣賞孩子的能力，呵護孩子的自信，3、尊重孩人子的個性和愛好

4、家長學校齊抓共管共同促進孩子健康成長

5、對學生布置作業(yè)適當，有利孩子發(fā)展，對孩子作業(yè)加碼是不科學的教育言法

6、要學會夸自己的孩子，不應拿自己的孩子缺點去比別人孩子的優(yōu)點

7、要知道“我家的孩子你真棒”。

四、根據(jù)學生住地，構建家庭、社會、學校網絡化管理體系 我們針對大部分家庭居住在街道，將其分為東、西、南、北四片，并邀請有名望家長任負責人。如一次一酒后到校鬧事，還追打學生，損壞公物，北街負責人得知此事后，立即將此人扭送到派出所，從而避免一起惡性事件發(fā)生。學校西方護校溝需要整修深挖，社會負責人李士合帶領部分家長花3天時間為我校清溝整理，平時學校需要家長們要干的，他們隨叫隨到，一致于家長們說：“家長學校不公是教我們教育方面的知識，更主要是這架起了學校與家長連心橋”。

五、舉辦家長學校是失之東隅制流生的有效手段

多年來，通過全校教師的努力，家長的通力合作，學校無一人輟學，無一人因困流失，無一人因殘流失。如學生家長王友昌有兩個孩子，大女兒王婷婷，是個啞女，小男孩已經入學，看著比自己小的弟弟已經上學，王婷婷多么渴望讀書呀！面對五婷婷渴望讀書的眼神，家校教師姚體芳多次登門去找，后來王婷婷同學插班入學，如今已經小學畢業(yè)，基本達到三殘兒童的學習標準，以致于教育主管部門多次檢查認為我校家校教師對孩子擁有一顆慈母的心。學生華俊杰先天患自閉癥，上課時時哭時鬧，學生們都不愿理他，不與他玩耍，家校教師李群，以愛心細心責任心，慈母般的呵護小俊杰，慢慢地這個孩子改掉毛病，和正常孩子一樣健康成長，李群老師的班主任論壇《新鮮感讓孩子快樂健康成長》一舉獲得全縣一等獎。家長學校使社會、家長三者之間相互配合，相互支持，并形成巨大合力，大大地提高了學校的教學質量，在家長的多次民主測評中，對我校教師的滿意率達到百分之百。通過我們不斷努力，取得了一定成績。自99年以來，我校多次受到各級堂委政府的表彰，99年被縣委縣政府授予“兩基先進單位”、2000年獲縣“優(yōu)秀家長學校”、“辦學評估先進單位”，2001年獲縣級“示范小學”，2005年獲“省級家校名校”，2007年“辦學先進單位”，留守教育“先進單位”、“紅領巾示范單位”，校園文明建設先進單位，校本教研先進單位，2008年至2009年獲校園文明先進單位，2010年被縣確定為首批“新教育學校”。

六、今后家長學校工作思路及打算

1、教師參與是基礎，辦好家長學校，必須要有一支專兼結合，思想素質高，業(yè)務能力強，樂于奉獻熱愛家教事業(yè)的隊伍，這是辦好家長學校的基礎。

2、領導重視是保證，我校開辦家長學校到爭創(chuàng)省級家教名校到被確定為全省“家教名校”與各級主管部門及關工委要求的關心支持分不開的，特別是學校一把手是辦好家校的有力保證。

3、真抓實干是關鍵。辦好家長學校要真抓實干，要廣泛聽取家長意見，采納中國名人名家育人方法多滲透，多鉆研多學習。

4、轉變觀念是前提，農村家教不同城市，集鎮(zhèn)的家教不同小城市，要因人因時因地，靈活運用教學方法。如“解放孩子，發(fā)展個性”。“聽話是優(yōu)點，太聽話是缺點”、“蹲下來和孩子說話”這些新觀念進入學生家庭，讓科學育兒為國教子蔚然成風。

5、家教工作做到“實”、“新”、“細”、“恒”。“實“就是充實在開展工作，“新”就是觀念要新，教學內容要新，教學手段要新。“細”工作要細，教育要細，做到潤物細無聲。“恒“就是要循序漸進持之以恒。

6、7、要充分發(fā)揮省級家教名校的優(yōu)勢，帶動輻射全鄉(xiāng)家教。進一步加強建設好“留守兒童之家“目前留守教育是農村教育難中之難，我們準備建立制度，開通親情電話，采取留守兒童包保親情關愛制度。

8、借助我校為新教育學校，向家長們滲透新教育思想，讓他們知道新教育的魅力所在經典所在。

9、打算申報“留守兒童“心理分分健康教育課題，進行專門研究。

10、籌建好家長教育網絡中心，對各個班級實行班班通工程，爭取通過網絡資源聯(lián)系家長，共同達到教育孩子的目的。

總之，辦好家長學校很難，辦好家教名校更難。但我們總要不怕困難，勇于面對困難，按照新教育的一句話，相信種子，相信歲月，只要行動就會有收獲，總要堅持就會有慶典的理念，相信我校的家教工作一定會再上一層樓。

第四篇：永興鄉(xiāng)中心學校安全工作總結

文章標題：永興鄉(xiāng)中心學校安全工作總結

鄉(xiāng)中心學校安全工作總結

學校是社會文明和進步的象征，反映著一個地區(qū)文明程度和文化底蘊，作為教育工作者，我們始終努力使學校成為安全、文明、和諧、健康的成長環(huán)境。學校安全涉及千家萬戶，關系社會穩(wěn)定。長期以來，我們始終繃緊著“安全”這根弦，把安全工作放在壓倒一切工作的首位，警鐘長鳴，常抓不懈，基本上保證了校園平安，多年來未發(fā)生一起安全事故，在強化學校安全工作中，我們主要做到了：

一、高度重視，認真落實各種安全規(guī)章制度，全方位設防[xiexiebang.com文章-http://www.tmdps.cn/找范文,到xiexiebang.com]

學校領導對安全工作高度重視，在學校每周一次的行政例會上，“安全工作”基本上已成為了一項永恒的主題。校領導經常用八個字來告誡全校黨員干部和教職工重視安全工作，就是“責任重大，如履薄冰”。并為此要求全校各部門和全體教職工做到“警鐘長鳴，常抓不懈”。在校領導重視下，學校成立了黨政一把手掛帥的“**鄉(xiāng)中心學校安全工作領導小組”。自“4.02”特大交通事故發(fā)生以來，學校領導組織全體師生員工再次重溫了“**鄉(xiāng)中心學校安全工作管理制度”、“**鄉(xiāng)中心學校班級安全工作責任制”、“**鄉(xiāng)中心學校學生宿舍管理規(guī)定”、“**鄉(xiāng)中心學校摩托車駕駛管理暫行規(guī)定”等一系列安全工作制度。

安全工作，重在預防。我們根據(jù)學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為六大塊，并明確了相應的責任部門：一是交通安全，由值周教師負責每周對全體師生進行宣講教育；二是飲食安全，由學校總務處負責；三是宿舍安全，由學校總務處及值周教師負責；四是電器和各項安全防護設施建設，由學校總務處負責；五是教學過程安全（包括體育運動、學科實驗室操作等），由學校教導處負責；六是教室安全和學生安全教育，由學校教導處和各年級組負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，如宿舍安全由學校總務處及值周教師負責，再分解到年級，年級分解到教學班，各班再分解到各具體宿舍，層層明確責任，實行目標管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網絡體系，實現(xiàn)了校園安全的全方位設防。

二、狠抓落實，不留漏洞，確保安全萬無一失。

安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學校安全工作落到實處，做到不留漏洞，我們主要采取了以下措施：

一是注重檢查，從嚴要求。對六大塊安全工作，學校堅持做到一月一小查，一季一大查、半年一小結，全年進行總結評比。針對當前嚴峻的安全形勢，從2006年4月5日至4月8日中心學校分三個組分別對全鄉(xiāng)14個學校（校點）進行了全面的安全檢查，在檢查中注意滅死角，不留漏洞，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題實行責任追究制并立即整改。如我們在此次檢查中，先后發(fā)現(xiàn)了部分學校路口沒有交通安全警示牌，馬上責令其學校領導及時制作、設置警示牌；發(fā)現(xiàn)部分學生宿舍用電線路老化，立即進行了更新改造；發(fā)現(xiàn)有少數(shù)電器開關不是市場品牌產品，立即要求進行了更換，學校從這一次檢查出的問題中引起了重視，作出規(guī)定：凡是涉及到安全問題的設施如電器開關、插座、電線、燈具、實驗和體育器材等等，必須使用市場上的名優(yōu)品牌產品，嚴防假冒偽劣產品進入校園。對各個大塊內的安全工作，學校則要求各責任部門落實更細致的檢查措施，如總務處負責的宿舍安全，由值周教師進行一天一查，并進行每天檢查記錄，每月對全校宿舍進行一次評比，評出當月安全文明宿舍，頒發(fā)流動紅旗。對學生食堂則設立學校領導輪流檢查制度，隨時檢查，還建立了學生監(jiān)督舉報制度。

二是樹立安全第一思想，不斷改進安全工作。當安全工作與學校其它工作有沖突時無條件地把安全放在第一位。如我校走讀生往返學校，以前我們主要對其進行宣講教育，“4.02”特大交通事故后，我們除了對走讀生進行安全宣講教育外，還責成班主任、值周教師對走讀生回家和返校情況（如是否在路途中騎自行車，是否有下水洗澡等現(xiàn)象）進行定期不定期的檢查；一師一校的校點要求教師每天接送學生。

三是努力拓寬宣傳的空間和渠道，認真作好安全工作的教育、宣傳：

1、各校利用每周的例會時間對教職工進行關于安全文件精神的傳達、教育；

2、各校利用每周升降旗時間對全體師生員工進行安全工作宣傳、教育；

3、利用主題班會，各班主任對本班學生進行安全（尤其是交通安全）宣傳、教育；

4、利用黑板報、校園廣播等宣傳載體，進行安全工作的宣傳，5、利用電影、VCD、網絡等現(xiàn)代化手段對師生員工進行安全宣傳、教育；

6、利用周末開講座時間，邀請公安、司法、交警等有關職能部門的相關人士到學校為師生員工進行有關安全的宣傳、教育；

7、自“4.02”特大交通事故以來，中心學校要

第五篇：鄉(xiāng)中心學校暑假安全工作總結

學校安全涉及千家萬戶，關系社會穩(wěn)定。長期以來，我們始終繃緊著“安全”這根弦，把安全工作放在壓倒一切工作的首位，警鐘長鳴，常抓不懈，基本上保證了校園平安，多年來未發(fā)生一起安全事故。根據(jù)云教發(fā)電[xx]34號《云南省教育廳轉發(fā)教育部關于切實加強中小學安全工作兩個文件的緊急通知》和楚教傳[xx]35號《關于切實抓好暑假學校安全工作的緊急通知》的傳真電報要求，以及教育局關于安全工作的電話通知精神，在暑假來臨之際，在強化學校安全工作中，我們主要做到了：

一、高度重視，認真落實各種安全規(guī)章制度，全方位設防

學校領導對安全工作高度重視，在學校每周一次的行政例會上，“安全工作”基本上已成為了一項永恒的主題。校領導經常用八個字來告誡全校黨員干部和教職工重視安全工作，就是“責任重大，如履薄冰”。并為此要求全校各部門和全體教職工做到“警鐘長鳴，常抓不懈”。在校領導重視下，學校成立了黨政一把手掛帥的“永興鄉(xiāng)中心學校安全工作領導小組”。自“4.02”特大交通事故發(fā)生以來，學校領導組織全體師生員工再次重溫了“永興鄉(xiāng)中心學校安全工作管理制度”、“永興鄉(xiāng)中心學校班級安全工作責任制”、“永興鄉(xiāng)中心學校學生宿舍管理規(guī)定”、“永興鄉(xiāng)中心學校摩托車駕駛管理暫行規(guī)定”等一系列安全工作制度。

安全工作，重在預防。我們根據(jù)學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為六大塊，并明確了相應的責任部門：一是交通安全，由值周教師負責每周對全體師生進行宣講教育；二是飲食安全，由學校總務處負責；三是宿舍安全，由學校總務處及值周教師負責；四是電器和各項安全防護設施建設，由學校總務處負責；五是教學過程此文來源于中國教育資源網：wmjy.net安全（包括體育運動、學科實驗室操作等），由學校教導處負責；六是教室安全和學生安全教育，由學校教導處和各年級組負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，如宿舍安全由學校總務處及值周教師負責，再分解到年級，年級分解到教學班，各班再分解到各具體宿舍，層層明確責任，實行目標管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網絡體系，實現(xiàn)了校園安全的全方位設防。

二、積極開展學生安全教育活動。

增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內容。為此，我們除了要求教師在常規(guī)教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。其中，安全工作的宣傳教育重點是：

1、開展“五個一”森林放火宣傳教育，教育學生不玩火、不放火；

2、加強交通安全知識的宣傳教育，教育學生節(jié)假日往返途中注意乘車安全，不乘坐無證駕駛車輛，不乘坐車況不好的車輛，不乘坐不準載客的車輛，不乘坐超載的車輛，宣講對車輛的識別知識；

3、開展食品衛(wèi)生安全教育，正面引導學生不食用無證、不衛(wèi)生的食品、食物等；

4、進行防溺水教育，教育學生不私自到校外游泳、洗澡；

5、開展防疾病宣傳教育，教育學生講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，嚴防疾病感染；

6、開展師生心理健康教育，教育師生珍愛生命、關愛他人、和睦相處，嚴防惡性糾紛事件的發(fā)生。

另外，在學生放暑假回家之前，我們均要求各個學校進行一次全面的安全教育，主要是：

1、雨季期間，要求各校對其學校大門、圍墻、校設、用電等進行全面的檢查；

2、放假前對學生進行全面的安全教育，尤其是防水、防地質災害等，要求各學校教育學生不得下河、壩塘、水庫洗澡、游泳；

3、防道路交通安全宣傳教育。要求各個學校要高度重視，從各類交通安全事故中吸取深刻教訓，時刻敲響安全警鐘，切實加強學校交通安全教育，增強師生交通安全意識，嚴格遵守交通安全法規(guī)。一是不準學生搭乘無證駕駛車輛，不乘坐車況不好的車輛，不乘坐不準載客的車輛，不乘坐超載的車輛，宣講對車輛的識別知識；二是要求各位駕駛摩托車輛的教職工一定要遵守交通法規(guī)和《永興鄉(xiāng)中心學校摩托車安全駕駛合同》；

4、防食物中毒教育。放暑假前要求各個學校加強對學生進行預防食物中毒的宣傳教育，教育他們不要購買流動攤點食品、無證經營食品、三無食品，特別是在假期間不要隨意采摘、食用野果子、野生菌等；

5、要求各校在學期末的各類考試中，認真遵守《永興鄉(xiāng)中心學校考試安全管理辦法》；

6、要求各個學校認真安排、落實假期值班人員，并于放假前將值班人員名單交到中心學校。

總之，學校的安全工作任重而道遠，需要我們做許多艱苦細致的工作，為使我中心學校的師生員工在假期間以及在以后的學習、工作中能有一個平安、祥和的生活環(huán)境，我們將一如既往地盡最大的努力把學校安全工作做好，同時希望上級及相關部門給予指導，支持和幫助，確保我校安全萬無一失。