第一篇：2012年高平中學信訪工作總結

2012年高平中學信訪工作總結

信訪工作是家長、學校和社會溝通和聯系的重要渠道，是外界對學校教育教學等各項工作監督管理的有力保障，雖然經過全校師生的共同努力，各項工作取得了一些成績，但工作中也時常會暴露出一些問題，近兩年來，學校按照廣泛聽取意見和一切從學校實際出發來加強學校各項工作的原則逐步開展信訪，取得一定實效。

一、加強領導，提高認識

學校各項工作的開展如何領導是關鍵，為了把此項工作扎實有效地開展下去，學校專門成立了以校長為首、書記主抓和中層以上領導都參加的領導小組，并按照各自的分工不同建立信訪舉報工作領導責任制，主要領導負總責，分管領導負實責，充分發揮學校信訪領導小組作用，提高廣大師生對信訪工作的認識，加強對信訪舉報工作的領導。

二、健全工作機制

為了使信訪工作規范有序的進行，學校專門制定了信訪接待制度、群眾來信來訪呈報制度，并對信訪人的權利和義務進行了全面學習，根據家長和老師經常以書信的形式來給學校提出一些意見和建議的方式，我們采取了對家長或社會有關人員對學校工作的意見或建議的來信實行登記制度，并填寫《信訪舉報問題呈閱表》并報送有關領導閱批；對于來訪的家長，我們做到了熱情接待，并認真填寫《家長來訪登記表》；為了廣泛收集師生員工的建議和意見，學校還經常征求

老師的合理化建議、設立了“校長信箱”，定期聽取學校老師對學校工作的建議，對事關學校發展建設和師生關心的熱點、難點問題，視情況在適當范圍公布；對于學校的重要來訪、突發性或重大集體上訪，學校要有主要領導和相關領導接待，在每次接待完信訪工作，學校還要做存檔工作，按來信類別，整理后移交檔案管理中心存檔。

三、有針對性解決重點、難點問題

目前中小學的亂收費、亂辦班、教師體罰或變相體罰學生的問題是教育部門熱點和難點問題，雖然我校嚴格執行上級規定，按章辦事，領導在工作會議上也多次強調，但還是出現了極個別老師辦班和變相體罰學生的現象，針對個別家長的反映，學校在繼續加強教育的同時，通過個別談話和制定懲罰措施的辦法，及時予以了制止，由于學校領導重視，宣傳力度到位，近兩年，學校沒有再出現上述現象。

由于信訪工作我們接觸得較少，這就經常會在實際工作中出現不了解，甚至是不知道信訪有關制度的問題，不僅給工作造成了很大的不便，同時也為我們做好這項工作設置了重重障礙，因此對于目前負責和從事信訪工作的人員進行有效地培訓，應是我們學校信訪工作的一個重要課題，只有人員素質提高了，才能不斷完善我們的信訪工作。

高平中學

第二篇：高平中學2010年安全工作總結

高平中學2010年安全工作總結

安全工作是學校全面實施素質教育，提高教育質量的保障。我們深刻認識到安全工作責任重于泰山，切實增強責任感和緊迫感，把學校安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項嚴肅的政治任務來抓，并以此保障學校正常工作的開展。我校在縣教育局和江坡鎮黨委、政府的正確領導下，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，對學校安全防范工作的落實常抓常管，狠抓狠管，通過健全制度，明確責任，強化措施，狠抓落實，扎實開展了“平安校園”建設活動，在保障師生生命財產安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩定，為廣大師生營造了一個安全、文明、健康的學習和工作育人環境。具體工作現匯報如下：

總體工作思路：以教育局的一系列有關安全工作重要批示及有關會議精神為指導思想，以“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，以“人無我有，人有我優，人優我實”為自我要求，制定各項規章制度，真正做到以面促點，以點帶面，點面結合；以制度為綱，以落實為要，明確分工，各司其職，責任落到實處，工作做到細處，齊抓共管，確保學校和師生生命、財產安全。

一、加強領導

科學分工

學校建立全員參與的安全工作網絡。為加強對學校安全工作的組織領導，學校成立了校長任組長，各處室主任和班主任為成員的安全工作領導小組。全校上下形成了校長負總責，處室主任、班主任、重點安全項目和區域責任人直接管理、具體負責，全體教職工人人參與的安全工作網絡。細化分工，明確責任，杜絕安全工作盲點。我們以創建“平安和諧校園”為目標，以落實“一崗雙責”為遵循，層層落實安全工作目標責任制。明確校長對學校的安全工作全面負責，是學校安全工作的第一責任人；分管安全的副校長對學 校安全工作負主管責任；其他中層領導，按照工作分工，對所分管的業務范圍內的安全工作負領導責任；班主任對本班級的安全工作負直接管理責任；任課教師對所任教的課堂內或所組織的教育教學活動中的學生安全工作負直接責任；值班人員對當日安全工作負直接責任；重點項目和部位的責任人對本項目和部位的安全工作負直接責任。

二、完善制度

責任明確

按照縣教育局要求，進一步健全完善了各項安全常規工作制度，確保校園安全管理的長效機制，從而使安全工作制度化、常規化，使各項安全要求得以不折不扣地落實。為了落實“安全第一、預防為主”的方針，切實加強處室安全工作，防止各類安全責任事故的發生，學校與各處室、班級簽訂了安全工作目標責任書，實行嚴格的責任追究制度。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規章制度。使各項制度職責更具體化、更細致化，同時我們還和教職工層層簽訂了各種責任書，分工到人，責任到人，簽訂了安全責任書，并與學校考核相掛鉤，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持上級領導審批，制定活動預案。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

學校把所有教職工履行安全工作職責情況納入考核，考核結果與考核、績效工資、評先評優相結合，對因工作失職造成不良后果的堅決落實責任追究，實行考核“一票否決制”。

三、廣泛宣傳

加強教育

學校安全工作不僅關系到每個在校學生和教師的人身安全，而且涉及到每個公民的家庭幸福，關系著社會的穩定和發展。所以，長期以來我們一直非常重視安全教育工作。一方面，學校采取常規教育和專題教育相結合的方 式，提高廣大師生的安全防范意識和自救自護能力。充分利用晨會、主題班會、黑板報、專題講座、觀看錄像資料、應急疏散演練等形式，定期開展豐富多彩的安全教育活動。或者根據工作需要開展針對性的安全教育，比如在11月29日，看到新疆一所學校發生踩踏事故的新聞報道后，我校迅速開展了“關注校內活動安全、預防踩踏事故”主題教育。另一方面，學校也非常重視與學生家長的溝通與交流，充分利用家長會、《告家長書》等方式，及時與家長互通信息，共同防范。

四、落實工作措施，實行有效管理

學校在日常安全管理中始終把安全工作放在心上、抓在手上,并突出重點,持之以恒,努力抓出實效。

1、切實加強校園安全管理,定期排查安全隱患。實行“四排查兩總結一通報”。值班人員每天早、中、晚巡查,政教處每周小查,學校每月大查,節、假日專查。值班教師、班級安全委員每天認真填寫安全日志,遇到突發事件、發現重大隱患立即向值班領導報告。每周例會上,由政教處向全體教師通報上一周安全情況。狠抓落實，及時整改立足防范變“堵”為“疏”，確保安全萬無一失。開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。開學前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合縣衛生監督所對學校飲水衛生進行檢查。冬季，學校對電線和學生宿舍、教學樓、食堂等重點區域進行防火安全檢查。

2、學校組織全體教職工認真學習校園安全方面的規定和應急預案，各類人員積極參加安全知識培訓；我們克服校園大，人員多，安全配備不是很到位，很合理的困難，高標準、嚴要求；我們及時發現捕捉老師安全管理中的好方法并及時推廣，例：推行班級學生安全員制度對工作中的不合理我們及時指導，老師們有的是對孩子們的“愛心、耐心、細心”，大家群策群力，安全無小事，上下一條心，為了我們的共同目標共建安全校園努力著。

3、切實加強重點部位、設施設備的安全管理。學校建立并完善了對易燃、易爆、劇毒等危險品及其他重要設施設備的使用、登記管理制度,對實驗室、財務室、微機室等重點部位配備了必要的防火、防盜等安全裝置。今年暑假學校投資在校內關鍵部位安裝了16個攝像頭，4、切實加強學校食品衛生安全管理。學校由總務主任李紅山同志具體負責分管食品衛生安全工作。嚴格執行《食品衛生法》的規定,嚴把食堂工作人員健康關,嚴把食品采購關,嚴把好食品烹飪關,杜絕出售變質、過期食品,嚴把餐具衛生關,慎防食物中毒。

5、切實加強寄宿生管理。學校一方面培養寄宿學生嚴格遵守紀律和獨立生活能力的良好習慣，一方面加強管理力度。每天由值班教師配合宿舍管理人員督察學生就餐秩序、晚上就寢查鋪，夜間定時不定時巡查，確保寄宿學生在校安全。

6、切實加強治安保衛工作。充分發揮“校園警務室”的作用，由派出所干警系統學校治安保衛組成員對校園周邊治安環境進行整治。重視對門衛的管理，嚴格控制外來人員進入學校，并對學生實行離校請假登記制度。加大治安保衛投入，學校為門衛室添置警棍、鋼叉等保安器材,并在學校重點部位安裝了16個攝像頭，完善了校園視頻監控，對師生及校外人員進出情況進行實時監控、錄像,確保校園全方位、全天侯安全可靠。

7、堅持24小時值班值勤制度。學校保安人員堅持24小時在校園治安巡邏，規定值班領導和值日組教師在學生在校期間必須有人在校園值班，這一值班值勤制度在應對可能的突發事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。

總之，安全工作是學校工作的重要組成部分。我校將以高度負責的精神和飽滿的工作熱情，創造性地扎實工作，把學校安全工作提高到一個新的水平。

牟定縣高平中學

2010年12月30日

第三篇：高平中學簡介9.7

高平中學創建于1957年，是一所農村普通完全中學。學校占地面積55畝，建筑面積16174平方米；現有42個教學班，在校學生2372人，教職員工162名，其中專任教師145人，高級職稱4人，中級職稱32人，市、縣級骨干教師23人，專任教師的學歷合格率達100%；全校共有黨員29人，預備黨員2人。近年來，在各級組織的指導關懷下，我校全體師生共同努力，切實貫徹落實黨的教育方針政策，積極開展科學發展觀、“創先爭優”活動，加強“藝術精品進校園”和“六園”建設等文明校園創建活動，創造性開展工作，學校教育教學質量穩步提升，學生素質得到全面提高。在高中辦學中我校積極探索，在加強化文化課教育的同時，逐漸發展以美術、音樂、體育為特色的藝術教育辦學模式。學校先后籌建了十幾個藝術教育多功能室，配備了各種教學器材，積極培養學生的藝術興趣，充分發揮學生的藝術特長，派專人對藝術專業學生加強培養，組建了舞蹈、健美操、繪畫、書法、籃球、羽毛球、乒乓球等十幾個藝術興趣小組，藝術教育取得了迅速發展；在日常教育教學中，學校經常性開展藝術才藝比賽等活動，不斷激發學生的藝術愛好興趣，并積極選派優秀學生參加在市縣等各部門組織的藝術比賽活動，先后取得了令人欣喜的成績；經過學校不斷努力，全體師生和社會各界對發展藝術教育的重要性和可行性有了更深的認識，為藝術教育在我校的健康發展營造了良好的輿論氛圍。

在學校基礎建設上，我校全體師生團結一致，積極行動，抓住時機，快速發展，2009年后學校辦學條件得到明顯改善，校園面貌煥然一新。學校原有六七十年代修建的土木結構校舍3479平方米，在5〃12地震影后，全部成為危房；災后，中央、省、市、縣各級政府高度重視，為了保障師生人身安全，改善辦學條件，立即拆除了全部危房，妥善安臵了師生，迅速啟動了災后重建工程；先后投資2700多萬元，在校園東面修建教學樓一幢，四層框架結構，建筑面積7215平方米，內設普通教室42個、教研室13個、階梯教室1個、多功能廳1個，解決了2300名學生和100多名教師上課辦公；同時新建了教師宿辦樓、餐飲中心、大門、廁所等工程，實施了校園綠化、道路硬化、鍋爐安裝、圍墻修建、管網鋪設等基礎設施，對綜合實驗樓進行了加固，改建了3個標準化的物理、化學、生物實驗室，裝配了2個高配臵的計算機教室，擴建了圖書室，館藏圖書24000多冊，極大滿足教育教學工作的需要。

在日常工作中，學校通過建立健全各項制度，落實常規管理，充分發揮各處室功能，如實記錄師生學習生活、教育成長過程，有力保障了素質教育的開展。2011年，為迎接國家教育部的“兩基”檢查，我們規整了2008年至2011年3年的綜合資料、普及程度、師資水平、辦學條件、教育教學管理、教育經

費管理、安全管理等七大類的兩基檔案資料近200卷，各類資料保存完好，內容充實，檔案規范。2010年我校適齡兒童入學率達到100%，輟學率控制在1.1%，畢業率達到96.01%，17周歲初中教育完成率達到99.1%，文盲率為0，高中入學率為94%，體育合格率達98.05%，達到了國家規定標準。

長期以來，我校以優良的校風、嚴格的教學管理、先進的教學理念、嚴謹求實的創業精神，全力落實“書香校園”、“和諧校園”、“藝術校園、”“魅力校園”、“平安校園”的建設活動，贏得了社會的充分肯定，2011年5月被平涼市教育局評為“藝術校園”。經過多年努力，我校已逐漸成為涇川縣南源片的文化教育活動中心，得到社會各界認可。2008年學校被縣委、縣政府評為“高考先進單位”； 2009年被縣委、縣政府評為“教育工作先進單位”；2010年，被市委、市政府評為“教育系統先進集體”，連續多年被高平鎮黨委、政府評為教育工作和支持鎮域經濟發展等先進單位。隨著學校教學質量連年攀升，教師工作熱情、學生學習態度得到空前提高，高平中學服務區群眾滿意度不斷提高，在涇川縣南塬形成了廣大人民群眾關心、支持教育的良好社會氛圍。在以后的發展中，我校將不斷創新思路，深化內涵，探索實踐，為將我校建設成為讓人民群眾滿意、放心的學校而努力奮斗。

第四篇：高平鎮領導信訪接待日實施辦法》（范文模版）

高平鎮領導信訪接待日實施辦法》

黨字〔2005〕號

關于印發《高平鎮領導信訪接待日實施辦法》的通知

各支部、村委會、各（站、所）、鎮屬及駐鎮各單位：

現將《高平鎮領導信訪接待日實施辦法》　印發給你們，請結合各自的實際，認真貫徹執行，對實施中出現的問題，請及時向鎮黨委匯報。

附件

：《高平鎮領導信訪接待日實施辦法》

主題詞：信訪接待實施辦法

抄報：郊區工委、郊區辦、市綜治辦，市信訪局。

高平鎮黨委辦公室2005年月日印發

共印30份

高平鎮領導信訪接待日實施辦法

為了加強信訪工作，密切黨和政府同人民群眾的聯系，察民情、知民意、解民憂、聚民心，維護社會穩定，保障改革開放和經濟建設的順利進行，根據《在人信訪工作責任制》和市郊區工委《農口信訪工作責任制及其追究暫行規定》，結合我鎮實際，鎮黨委、政府決定建立鎮領導干部信訪接待日制度，具體辦法如下：

一、鎮領導信訪接待日由鎮黨委書記、鎮人民政府鎮長、鎮人大主席、鎮黨委副書記輪流值班，接待人民群眾來訪，處理重要信訪案件。

二、鎮領導信訪接待日暫定為每月兩次，每次安排在月初、月末星期二上午，接待地點為鎮政府四樓會議室。

三、實行領導信訪接待公示制度。領導信訪接待當天，鎮黨政辦將值班領導姓名掛牌公示。凡在信訪接待日值班的領導，當日上午的其他工作均在鎮四樓會議室辦理。

四、黨政辦公室在安排領導活動時，要將領導信訪接待日統籌安排，確保領導信訪接待日當班領導按時接待人民群眾來訪。

五、領導信訪接待日前一天，由鎮黨政辦公室當值領導銜接，如遇領導有重要會議或外出不能接待時，按接待日安排表中下一位領導自行接替，原當值領導變更到下一個接待日接待。

六、領導接待群眾來訪，鎮黨政辦事前做好登記，向值班領導簡要匯報案情。接待日來訪群眾反映的問題所涉及到的單位，由鎮黨政辦通知其所在單位的主要領導前來共同接待上訪群眾，處理信訪案件。鎮黨政辦要維護好秩序，認真做好記錄，填寫《領導接待群眾來訪意見表》，按領導批示調查、轉交、督辦信訪案件，抓好落實。

七、領導接待來訪群眾，凡有明確批示的，作為立案辦理件，鎮黨政辦將領導批示抄遞承辦單位，由單位領導包案辦理，辦結時限為一個月，一個月不能辦結的要說明情況。信訪件辦結后，承辦單位要正式行文并由包案領導審核簽署后，報送鎮黨政辦和鎮黨委、政府有關領導。對領導交辦的信訪件，不按時辦理，推諉扯皮，上交矛盾，造成重復上訪或引發大的集體訪等嚴重影響的，要按照《甘肅省信訪條例》、《在人信訪工作責任制》和《農口系統信訪工作責任制及其追究暫行規定》的有關規定，追究有關領導和工作人員的責任。

八、鎮領導接待來訪群眾的情況，每月由黨政辦向鎮領導和郊區工委綜合科匯報，每季度向市信訪局匯報，每半年在各村委會、駐鎮各單位通報一次。

九、本辦法自二○○五年五月一日起施行。

二○○五年三月十日

第五篇：2011年高平中學綜治工作總結1

2012年高平中學綜治工作總結

一學年來，我校能認真貫徹上級有關安全文件精神，牢固樹立“安全第一，責任重于泰山”的思想，認真落實安全工作制度，深入開展交通、游泳、防火、防盜、藥物或食物中毒等安全教育，時刻檢查學校是否有存在不安全因素的隱患，發現問題，及時整改，及時解決，把隱患消除在萌芽狀態，切實做到防患于未然。教師和學生無嚴重的違法行為，學校也從未發生過重大案件，更沒有發生過師生傷害的安全事故，維護了校園穩定，創設了良好的育人環境。現就我校在綜治安全方面所作的工作總結如下：

一、加強領導，落實責任

學校領導充分認識到安全工作的重要性、緊迫性和嚴峻性，把安全工作擺上學校工作的主要議程，并加強領導，付諸實施。一學年來，學校制訂好切實可行的校園綜治安全工作計劃，先后成立了校園安全工作領導小組、平安校園領導小組等，與各校簽訂校園安全工作責任書，做到了“人人都要參與，人人都有責任，”達到了“上下聯運，齊抓共管”境界。

二、健全制度，狠抓管理

學校每年都能制訂好切實可行的安全工作計劃，安全工作制度、安全有關預案、消防制度、公共衛生管理制度等，學校緊密依托當地黨政及綜治力量，全力依靠當地派出所的警力和家委會、村雙委及當地熱心教育事業的知名人士的支持，共同做好高平中學的安全管理工作。

三、重視安全，強化教育

平時學校認真組織教師學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》，安全工作“天天掛在嘴上，時時放在心上，刻刻落在行動上”，并結合“安全教育”的活動，深入開展“講安全、講法制”教育，在“安全教育日”等，先后邀請有關單位到校開展知識講座和圖片展等。派出所應邀到校進行法制講座，進行了禁毒等安全知識講座、健康知識學習與競賽，舉行了防火逃生、緊急疏散演練。增強師生的法制意識和安全防范意識。學校還開展了消防征文、知識競賽、平安校園手抄報等系列安全教育活動，給各位學生家長發了《致家長的一封信》和節前安全教育等形式，深入開展交通、游泳、防火、防爆、防毒品、防藥物、食物中毒的教育。學校還自制了交通、防震、防火等專題圖片展板。

四、校園周邊，秩序良好

幾年來，我校能認真分析校園周邊環境對學生的客觀狀況，加強校園周邊環境的綜合治理，加強對校門口食品店的整治，禁止學生購買零食、吃點心，禁止店主出售不合格食品，以免學生食物中毒，其次加強對寄宿生的管理，由于學生源分散，共有寄宿生160多人，為了加強管理，及時掌握寄宿生的生活、學習情況，我們建立了寄宿生名冊，內容包含：寄宿生個人情況、家庭情況（住址、電話號碼、家長姓名）、電話號碼，采用不定時的形式，對寄宿生生活學習進行家訪式的抽查，以確保寄宿生的飲食衛生和生命財產安全。

五、注重防范，確保安全

我校堅持“安全第一、預防為主”的方針，學校采取定期和不定期的檢查，以抓防范為突破口，時刻檢查學校的設施、活動場所是否存在不安全隱患，如學校大門、圍墻、教學樓、門窗、電線路都進行了定期檢修，一旦發現問題都能及時整改，及時解決，把隱患切實地消除在萌芽狀態。保障了師生生命財產安全，營造了安全、穩定、文明、健康的育人環境。