第一篇：深圳軟件開發培訓,軟件開發培訓課程詳解

深圳軟件開發培訓，軟件開發培訓課程詳解

深圳市羅湖區鯤鵬職業技術培訓中心是深圳市政府指定IT軟件緊缺人才培養基地、深圳再就業培訓基地、深圳先進辦學機構。擁有一流的師資力量，教學老師80％以上來自于華為、中興通訊等著名IT公司的項目經理，實踐經驗豐富，教學力量強大，就業率高達98%。鯤鵬IT的軟件開發系列課程，與全球IT技術發展同步，幫助廣大學員掌握最新的軟件技術，抓住以“云計算，物聯網”為代表的信息時代的新機遇。

鯤鵬IT的軟件開發系列課程體系通過結合先進的多模式教學法，使學習者在掌握理論知識與工具的同時，具備良好的自我學習能力和個人素質，成為符合21世紀企業要求的IT人才。

軟件開發的課程開發緊密貼近軟件企業對從業人員的要求，結合鯤鵬IT畢業學員的實際就業情況，課程內容始終圍繞全面提升學員的編程熟練度、規范化以及職業素質三個方面展開。在科學合理的課程編排基礎上，更加強調培養學員的動手實踐能力，致力于培養學員代碼編寫的工程化和規范化；突出項目經驗的積累，提供大量的完全來源于工程實際的真實項目案例和階段項目；職業素質訓練課程更具針對性，注重和強化培養學員的職業習慣和職業素質。

課程優勢：

1、課程設計緊貼深圳企業需求，針對性開發。

2、課程技術先進，優先于企業目前應用技術半年，畢業時正好符合企業需求。

3、課程涵蓋目前企業應用軟件開發80%以上的范圍，學員畢業時能夠適應的就業單位廣泛。

4、創新教學模式：以實踐為主，以講解為輔。始終貫徹國際先進的CDIO工程教育理念，確保教學效果，同時注重學員的職業綜合素質的培養。

5、完善的配套課程資源，保障學員輕松就業。

6、更多的免費興趣課程，幫助有能力的學員學到更多的知識。

入學要求：

喜歡并有志投身于IT事業及軟件開發，通過入學測試。

就業保障：

1、入學即簽就業協議，承諾半年內100%實現高薪就業，絕非推薦就業；

2、入學即為每位學員建立檔案，詳細記錄學員每天的學習狀態，及時跟蹤服務，確保學員時刻處于積極的學習狀態中。

3、培訓過程中，如有部分內容理解不透或消化不好，可以申請小班輔導。

4、教管分開，不僅由專人負責教學及技術指導，而且由專人負責班級管理、職業素質訓練及就業指導，包括表達能力訓練、溝通能力訓練、如何寫簡歷、如何面試等，確保全面提升學員的職業技能和職業素養，使學員成為企業急需的德才兼備的人才，保證就業質量。上課安排：

總計4個月，每周一至周五上課，每天6課時（上午8：30——12：30，下午14：00——15：

50），理論課和實踐課的比例是2：3，最大限度地提高學員的動手能力，讓學員積累豐富的開發經驗。

詳細了解，就來我們的主頁吧 http:/// 歡迎你的來詢！！

聯系我：鄭老師0755-88860001手機：***Q：1790907789

地址：羅湖區寶安南路嘉賓花園四樓(地王大廈斜對面深圳書城旁萬象城對面)

公交：乘14、18、207、309、313、321、336、366路車到寶安南路下車即到。

第二篇：軟件開發培訓如何選擇培訓機構

軟件開發培訓如何選擇培訓機構

從目前市場狀況看，理性選擇培訓機構已成為主要趨勢。很多家長和學生都已經意識到不可再盲目追求證書，而更應重視證書所包含的實質內容。選擇好的培訓機構才是學到真本事的大前提。那么軟件開發培訓如何選擇培訓機構呢？

首先，選擇軟件開發培訓機構要選擇口碑好的第一，注意品牌、口碑。

第二，注意師資質量。在選擇IT培訓老師時，要注意其理論知識和實踐技能都要強。第三，機構的自身管理能力。在挑選培訓機構時還要注意其自身管理能力。如果培訓機構的工作人員，尤其是講師流動過快，對學員的影響是很大的。

以上這些，我們都可以通過網絡信息來做一個簡單大致的了解，然后鎖定幾個認為比較不錯的學校再做后續的一些了解。

其次，重視實地考察

有很多學生因為路途的遙遠或者父母沒時間陪同的原因往往通過網絡上了解到一些學校的情況后就直接網絡報名或者在線報名了，到校后也不再做其他了解就直接繳費入學，這也是不妥的，畢竟網絡上的信息和別人傳遞的一些信息都不是你自己身臨其境所得到的，也可能不如你所想象的一樣，所以一定要引起重視。

然后，還必須要重視試聽課的價值

試聽課是很多學生和家長都是忽略的一個環節，有的學生到學校后聽老師一講解就直接報名，根本沒有去參加課程試聽，但是在培訓之前搜集相關培訓機構的信息是非常關鍵的。在試聽時要核實入學后的授課老師是否和試講老師一致，還應感受其學習環境和氣氛。最好與在讀的學生們交流，通過溝通，全面掌握幾家培訓機構的信息。最后，權衡幾方面因素，做出自己的選擇。

歐柏泰克軟件學院從2002年辦學至今，已經十年之久，是一所軟件行業資深的培訓機構，不僅積累了很多的教學經驗和眾多資深的老師，更摸索出來一套完整并且科學的教學體系“歐柏泰克教學體系”，融合了現在軟件職業教育的最優部分，“歐柏泰克課程體系”是目前全國IT職業教育行業最新最先進的課程體系。學院主要開設的計算機基礎。Net技術，JAVA技術。其他語言，數據庫技術，網站編程，網絡技術，圖形圖像等課程。此外，歐柏泰克軟件學院還擁有湖南省最大的軟件實訓基地。這些都彰顯出歐柏泰克軟件學院重視實訓的先進教育理念，也成為歐柏泰克軟件學院學子備受軟件行業眾多知名企業的一個原因。

怎么樣選擇一所好的軟件開發培訓學校，歐柏泰克軟件學院老師提醒您，無論參加哪種培訓，一定得保持清醒的頭腦，在沒有經過實地調查之前，不要輕易相信或者選擇一所培訓機構。同時，有興趣了解一下歐柏泰克軟件學院的學生可以通過本文提供的聯系方式來校考察。

第三篇：全球熱門行業：JAVA軟件開發培訓課程解密

全球熱門行業：JAVA軟件開發培訓課程解密

長沙一度教育擁有最專業Java程序員和J2EE軟件工程師培訓，培訓時間6-15個月，八大項目實訓，面向多個領域：企業、政府部門、電信、銀行、手機平臺開發等。模擬真實的企業開發環境，模擬真實的項目開發人事架構，分層次，分小組管理教學。40000代碼行，全面提升程序開發能力和整體項目管理能力，畢業后相當于擁有一年的工作經驗。

學校采用先進的讀項目、做項目、講項目 的實訓模式，提高每個學生的實踐能力，管理能力及溝通能力，根據企業需要培養綜合能力強的軟件開發人才。

學校針對不同學生群體，制定了三大課程體系，大學生班、高中生班、特訓班；學員可以根據自身條件量體裁衣。

學校針對不同的課程體系，設計了不同的項目課時等內容：

高中生：分三個階段，共1200課時，共經歷11個項目。S1階段課時：390，共3個課程項目，1個階段項目，能勝任的工作：Java程序員。S2階段課時：372，共3個課程項目，1個階段項目，能勝任的工作：中級軟件工程師、數據庫初級管理員。S3階段，課時：438，共2個課程項目，1個階段項目，能勝任的工作： J2EE軟件工程師、高級軟件開發工程師、項目經理、系統架構師。

大學生：分二個階段，共878課時，共經歷9個項目。D1階段課時：416,共4個課程項目，1個階段項目,能勝任的工作：Java程序員、中級軟件工程師、數據庫初級管理員。D2階段課時：462,共3個課程項目，1個階段項目,能勝任的工作： J2EE軟件工程師、高級軟件開發工程師、項目經理、系統架構師。

特訓班：分二個階段，共504課時，共經歷8個項目。D1階段課時：264,共4個課程項目，1個階段項目,能勝任的工作：Java程序員、中級軟件工程師、數據庫初級管理員。D2階段課時：240,共2個課程項目，1個階段項目,能勝任的工作： J2EE軟件工程師、高級軟件開發工程師、項目經理、系統架

第四篇：中國軟件開發培訓遠程教育研究報告

中國軟件開發培訓遠程教育研究報告

作者：能力天空遠程教育中心時間：2011年8月27號

1.軟件開發培訓傳播迅速

2.國外已經普及，國內必將爆發

3．競爭激烈，前途無量

一，前言

根據能力天空遠程教育中心（e.ablesky.com）報告研究顯示：遠程教育正在全球蔓延，隨著科技的飛速發展遠程教育也正在逐步的國際化，現代化、科技化，而在我國，遠程教育也在快速的跟進國際的步伐，但是也明顯的存在著給及不足且不能普及，而如何使遠程教育能夠在中國市場長久生存且普遍的使用，這也是我們每個人應該思考的問題，那么在普及使用的情況下，如何使遠程教育產生最大的利用價值也隨之而來，因此面對如此多的棘手的問題我們要不斷的探索。在探索中尋找的我們自己的真正的出路。二，現有狀況

信息時代的到來打破了教育的屬性。網絡經濟和計算機的革命為教育工業化提供了良好的發展機遇。遍布的互聯網打破了自然地域的分割，使世界變成了一個小小的地球村，也促進了教育市場的一體化。現代遠程教育創造了一種以“四大分離”為主要特征的全新教育模式：時間分離，空間分離，師生分離，教管分離。而在我國已經開始采取很多的措施在擴大遠程教育的學習，（1）我國普通高校普遍加快了網絡基礎設施建設，教育信息化程度明顯提高。（2）遠程教育試點規模迅速擴大

（3）遠程教育發展中存在較多問題。（4）學習支持服務是保證遠程教育質量的關鍵。而作為遠程教育發展到現在，嚴格管理、確保質量已經成為它能否可持續發展的關鍵，學習支持服務系統的建設自然而然的被提到了更為重

三．前景展望

四，前景展望

網絡在帶給教育變革和創新的同時，也帶來一些憂慮。網絡是一把雙刃劍，給帶來的潛在或已見端倪的問題大致有幾個方面：試點學校片面追求經濟效益,忽視辦學質量，忽略了學生的真正需求。不注意遠程教育的教學質量、課件質量，在爭取遠程教育生源上,不是以質量、信譽和實力吸引學生,而是采取一些不正當的競爭手段,如亂發招生廣告、亂招生、亂收費等,嚴重干擾了遠程教育招生秩序。從國家主管部門對遠程教育的導向上政策上的不統一，宣傳上的不得力。所以還是有很多的問題需要解決的。

二、遠程教育的未來發展

我們應該看見遠程教育的前途是無限的,廣播電視的出現打開了遠程教育的大門,而互聯網的出現將賦予遠程教育全新的含義。但遠程教育為我們開辟了一個嶄新的世界,使我們可以擺脫地域的限制,不受時間的限制,可以一邊工作一邊學習,省去了住宿、伙食、交通等一系列費用。從網上大學的角度來看,由于網絡的特性,長期成本將得到有效的降價低,而穩定的盈利渠道保證了教學質量的提高。使更多的學生從這上面學到了很多在課堂上學不到的知識，而且能夠與更多的優秀的學生去交流，而且也能夠避免許多不敢問學生的問題，使他們也能夠發揮自如。這樣遠程教育就能夠做到一定的規模，這是普通的教師教學所不能夠趕得上的，所以毫無疑問，這將也推動著一陣商業潮，使更多的人從中獲得自己需要的好處。

四．總結

1.軟件開發培訓傳播迅速。目前，我國對軟件人才的需求已達530萬，并且以每年20%左右的速度增長。在未來5年內，合格

軟件人才的需求將遠大于供給。我國軟件人才的缺口已達80萬，軟件人才的就業前景非常樂觀。

IT業巨大的人才缺口使其成為名副其實的高薪職業。目前，具有3~5年開發經驗的工程師，擁有年薪10萬元是很正常的一個薪酬水平。而且根據相關數據表明IT人才的薪金每年都呈現20%~30%的增幅，就業前景好。

目前，我國軟件產業繼續呈快速增長態勢，增幅始終高于電子信息產業平均水平，產業規模繼續擴大，軟件出口平穩增長，產業結構與布局不斷調整，成為拉動電子信息產業增長的重要力量，并在促進信息化發展中發揮了積極作用。

2.國外已經普及，國內必將爆發。軟件開發的市場需求還是不錯的。目前國內IT行業由于其發展的勢頭正旺，程序員的金字招牌有很大的“錢”途，并且只要付出足夠的努力，所得到的回報也是相當可觀的。

軟件開發試用期工資一般在800-3000元左右，當完成一兩個好的項目之后，待遇自然就會水漲船高，可達到3000-10000元。

3．競爭激烈，前途無量。由于人才的缺乏，而高校的培養又不能滿足企業的需求，于是出現了企業競相“搶人”的局面，企業想要要人，就必須有東西來吸引人，就是薪水。

軟件業的發展關系到一個國家的政治和未來，軟件產業將成為21世紀擁有最大產業規模和最具廣闊前景的新興產業之一。而我國由于IT技術在通信、醫療、教育等各個方面的全面發展促進了各個軟件開發方向的發展，從架構、編程到測試對人才的需求旺盛。

第五篇：Symbian手機軟件開發工程師培訓

Symbian手機軟件開發工程師培訓(河南唯一)

(備選windows mobile手機軟件開發工程師培訓)

本章主要講解智能手機的基本概念、主流智能手機操作系統、Symbian公司簡介、Symbian所有權、Symbian許可證持有者、Symbian設備、Symbian操作系統基礎知識以及進行Symbian應用程序開發的基本要求。

02.S60平臺背景

本章主要講解S60平臺的概念、S60平臺的不同版本及各自特點，S60平臺的按鍵分布及功能，S60模擬器的基本特征。上機演示部分包括S60模擬器的使用方法以及一些常用的學習資源。

03.開發環境

本章主要講解在進行Symbian操作系統應用程序開發的時候，如何選擇SDK和IDE，以及如何進行開發環境的搭建工作，最后還演示了Carbide.c++的基本操作，包括如何創建新的工作空間、如何創建S60應用程序、如何導入已有的S60應用程序、如何改變工程和文件設置、如何進行工程編譯和調試等等。上機演示部分包括開發環境具體的搭建過程、Carbide.c++的使用方法。

本章主要講解Symbian操作系統的基本數據類型和命名規范，以及如何恰當地使用這些數據類型和命名規范。基本的數據類型包括整型、文本型、布爾型、浮點型、無值型和枚舉型，命名規范按照對象的不同又分為類的命名規范、變量的命名規范和函數的命名規范。上機演示部分包括基本數據類型的使用方法。

本章重點講解內存管理的重要性，棧和堆的概念，異常退出機制，清理棧機制，二階段構造，內存泄露以及嚴重錯誤。上機演示部分包括控制臺應用程序中的異常處理方法和圖形化應用程序中的異常處理方法。

06.描述符

本章主要講解了描述符的主要分類，描述符的可修改性，描述符的寬度，描述符的詳細分類，描述符的派生關系以及描述符的使用方法。上機演示部分包括描述符的聲明方法，描述符常用API的使用方法。07.客戶端/服務器框架

本章重點了講解客戶端/服務器，主要包括客戶端和服務器的API示例，關鍵的客戶端/服務器類，會話的基本概念以及客戶端API的使用方法。上機演示部分以文件服務器為例，說明如何使用文件服務器的客戶端API來實現文件的讀寫操作。

08.活動對象框架

本章主要講解了異步函數、活動對象和活動調度器的基本概念，以及如何使用活動對象和活動調度器，在活動對象和活動調度器的使用過程中需要特別注意的一些問題。上機演示部分以一個計時器為例，說明活動對象和活動調度器的使用方法。

本章主要講解Symbian操作系統的動態數組分類，即RArray，RPointerArray和CArrayX的基本概念，數組粒度的設定原則、數組的排序和搜索方法以及TFixedArray的使用場景。上機演示部分包括動態數組的創建、排序、搜索、添加和訪問操作。

10.Symbian操作系統結構

本章主要講解了Symbian操作系統中的動態鏈接庫（DLL），可寫靜態數據（WSD），ROM和RAM中的可執行文件，以及線程和進程的基本概念。

11.文件服務器

本章重點講解了文件處理的基本操作，流化的基本概念和操作，以及存儲和流的使用方法。上機演示部分包括文件的讀寫操作，以及文件流的外部化和內部化操作。

12.S60應用程序框架

本章重點講解了Symbian應用程序的用戶界面/引擎結構，以及三種基本的S60應用程序框架：傳統應用程序框架、基于對話框的應用程序框架和基于視圖的應用程序框架。上機演示部分包括三種基本的應用程序框架的實現過程，以及三種應用程序框架的效果比較。

本章重點講解了UI控件的事件處理原理，控件棧和按鍵事件流的基本概念，以及S60預定義的一些控件的使用方法，這些控件包括菜單、對話框、通知對話框、輸入對話框、編輯器和表單。上機演示部分包括控件棧的使用、菜單的使用，各種通知對話框的使用、文本編

輯器的使用、以及表單的使用。

本章重點講解了S60平臺中使用非常廣泛的控件——列表框，包括垂直列表框、設置列表框和柵格。上機演示部分包括垂直列表框的使用，以及設置列表框的使用方法。

本章重點講解了Symbian操作系統通信框架概述，套接字通信、消息和電話應用程序開發的基本方法。上機演示部分以一個天氣信息獲取程序演示如何使用套接字進行通信；如何使用CSendUi和RSendAs來進行消息的發送，如何監聽新消息的到來以及接收；如何撥打電話和監聽通話狀態；如何查詢手機的基本信息，包括IMEI號碼、電池電量、充電器信息等等。

16.S60多媒體應用開發

本章主要講解了S60平臺的多媒體框架，以及多媒體框架客戶端API的使用方法，這些客戶端API包括：音頻接口、音調播放接口、音頻流化接口和視頻接口。上機演示部分包括音調播放器的實現‘音頻錄制器的實現以及視頻播放器的實現過程。

本章重點講解了Symbian操作系統平臺安全性的基本概念和工作原理，以及S60第3版應用程序的移植方法。

18.應用程序部署

本章主要講解了S60應用程序安裝，S60應用程序針對設備進行編

譯，打包文件的作用和設置，數字簽名安裝文件的創建以及安裝文件的部署和安裝過程。上機演示部分包括安裝文件生成器的使用，證書生成器的使用，安裝文件簽名其的使用以及安裝文件創建器的使用方法。

本章主要講解了Symbian簽名背景，Symbian簽名分類，Symbian UID和發布者UID的基本概念，Symbian操作系統能力，測試過程以及具體的簽名過程。上機演示部分包括如何進行在線的公開簽名，使應用程序具備更高的能力。

官方培訓：2500-5000元（區域）

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