第一篇：東營市實驗中學(xué)安全信息簡報一(0)

東營市實驗中學(xué)安全信息簡報安全辦第一期2011年8月30日

2011.8.24，市教育局召開安全工作會議，對做好學(xué)校安全工作提出了新的要求和新的措施，局領(lǐng)導(dǎo)要求各級、各類學(xué)校一定要把安全工作作為第一要務(wù)，把學(xué)校一切工作的制定都要認真的、不折不扣的落實“安全壓倒一切”的工作思路，把學(xué)校安全工作切實落實到日常教育教學(xué)工作的每一步環(huán)節(jié)、每一個細節(jié)中；對學(xué)校安全工作實行“每月檢查”和“實名通報”制。

2011.8.28，校長、學(xué)校安全管理委員會主任陳召華在新學(xué)年全體教職工會議上，進一步強調(diào)學(xué)校安全工作的重要性，要求全校教職工在做好本職工作的同時，一定要認真做好安全工作，實行“一崗雙責(zé)”制、“安全責(zé)任”制及“責(zé)任追究”制；要求全校教職工一定要堅持“安全第一，預(yù)防為主”的安全工作方針，安全無小事，事事關(guān)安全，視學(xué)校安全為己任，杜絕安全隱患，確保校園安全。

2011.8.28，工會主席、安全辦主任胡明通召集安委會部分成員就進一步明確安全職責(zé)進行了研究，為做好學(xué)校安全工作、落實安全責(zé)任制做好準(zhǔn)備。

2011.8.29，總務(wù)處召開安全議事小組會議，研究校舍設(shè)施、水電、消防、避雷、學(xué)校周邊環(huán)境、接送學(xué)生車輛等幾項安全工作，布置開學(xué)前的校園安全檢查工作，做好迎接市教育局對學(xué)校開學(xué)前的安全檢

查工作。

2011.8.30，總務(wù)處要求各辦公室人員認真檢查各辦公室門窗、燈具及其它用電設(shè)施安全隱患，及時報總務(wù)處進行檢修。

2011.8.30，學(xué)校召開校級督導(dǎo)專題會，布置學(xué)校門口區(qū)域?qū)W生秩序和安全工作，校長、學(xué)校安全管理委員會主任陳召華再次特別強調(diào)校級督導(dǎo)組人員一定要樹立“安全第一”的思想，提高警惕，高度負責(zé)，認真工作，嚴防在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)期間不良人員混入校園，確保當(dāng)日督導(dǎo)安全，維護學(xué)校穩(wěn)定。

2011.8.29—30日，學(xué)校保潔公司對整個校園及樓內(nèi)廁所等區(qū)域進行了全面、徹底的清理，清除雜草、打藥滅蟲、清理垃圾等，使校園環(huán)境清雅、干凈舒適，確保校園環(huán)境衛(wèi)生安全。

第二篇：天津商業(yè)大學(xué)信息安全實驗一

《信息安全技術(shù)》

實 驗 報 告 書

實驗名稱： 實驗一Internet應(yīng)用風(fēng)險 專 業(yè)： 班 級： 姓 名： 學(xué) 號： 指導(dǎo)老師：

電子商務(wù) 1203班 代常發(fā) 20124934 丁雷

信息工程學(xué)院 2015 年 5 月

目錄

一、實驗?zāi)康?.............................................................................................................................................3

二、實驗內(nèi)容..............................................................................................................................................3

三、實驗要求..............................................................................................................................................3

四、實驗準(zhǔn)備..............................................................................................................................................4

五、實驗原理、方法和手段......................................................................................................................4

六、實驗條件..............................................................................................................................................4

七、實驗步驟..............................................................................................................................................4 任務(wù)

一、惡意網(wǎng)頁......................................................................................................................................4 任務(wù)

二、WEB服務(wù)器安全......................................................................................................................10

八、總結(jié)....................................................................................................................................................19

實驗一 Internet應(yīng)用風(fēng)險

一、實驗?zāi)康?/p>

掌握IE瀏覽器的有關(guān)Cookie、Java、ActiveX等技術(shù)相關(guān)安全配置 了解IE瀏覽器的安全漏洞 了解Web服務(wù)器存在的安全問題

掌握設(shè)置IIS服務(wù)器用戶身份驗證的方法 掌握設(shè)置IIS服務(wù)器IP和域名限制的方法 掌握更改通信端口的方法

掌握使用SSL技術(shù)保證IIS服務(wù)器通信安全的方法 了解FTP服務(wù)器存在的安全隱患 掌握增強FTP服務(wù)器安全性的配置方法

二、實驗內(nèi)容

1.WEB客戶端安全性配置

Internet上存在的WEB服務(wù)五花八門，真假難辨，魚龍混雜。用戶常在訪問了某些惡意網(wǎng)頁后，造成WEB客戶端被劫持的現(xiàn)象。一般情況下可以通過提高WEB客戶端的安全性來防止惡意網(wǎng)頁的干擾。

2.WEB服務(wù)器的安全性配置

Internet上存在大量的WEB服務(wù)器，但是有為數(shù)不少的WEB服務(wù)器本身存在很多的安全隱患，而這些隱患大多又是由于WEB服務(wù)器的配置不當(dāng)造成的，往往給WEB服務(wù)器造成一定的危害。為了提高WEB服務(wù)器的安全性，可以對WEB服務(wù)器進行一些安全性配置或者利用其它的工具來實現(xiàn)（如SSL等）。

三、實驗要求

采用以學(xué)生自主訓(xùn)練為主的開放模式組織教學(xué)

四、實驗準(zhǔn)備

瀏覽器安全簡介，網(wǎng)頁病毒

五、實驗原理、方法和手段

所有主機使用【快照】將虛擬機恢復(fù)到初始狀態(tài)。本實驗2人1組，以主機A、主機B為例。任務(wù)一中主機A、主機B既是Web服務(wù)器端，又是Web客戶端，每個實驗主機的操作都是對等的。任務(wù)二中主機A為Web服務(wù)器，主機B為Web客戶端。

六、實驗條件

電子商務(wù)技術(shù)實驗教學(xué)平臺

七、實驗步驟 任務(wù)

一、惡意網(wǎng)頁

1.主機A、B分別啟動IE瀏覽器，并相互訪問對方的trouble.html頁面，具體為：在地址欄中輸入http://同組對方的IP地址/trouble.html。

2.訪問成功后，會10次打開訪問www.tmdps.cn頁面的窗口。

3.主機A、B關(guān)閉所有IE窗口。

4.主機A、B再次打開IE瀏覽器，瀏覽器會自動訪問www.tmdps.cn網(wǎng)頁，如下圖所示，這說明IE的默認網(wǎng)頁被更改。

圖1 IE瀏覽器默認主頁被篡改

5.在打開的IE中，選擇其“工具”菜單中的“Internet 選項”，在彈出的“Internet 選項”對話框中，可知IE主頁被設(shè)置為“www.tmdps.cn”，并且將IE主頁相關(guān)設(shè)置置灰，從而不能再更改主頁，如下圖所示：

圖2 IE瀏覽器默認主頁配置項被禁用

6.由如上現(xiàn)象可以發(fā)現(xiàn)，用戶的IE瀏覽器被劫持，具體表現(xiàn)為：默認首頁被修改、默認首頁禁止修改、惡意窗口彈出和自動網(wǎng)站訪問等。由此可以推斷出，用戶可能不經(jīng)意間訪問了某惡意網(wǎng)頁。

7.恢復(fù)瀏覽器默認配置，清除惡意網(wǎng)頁影響。(1)恢復(fù)IE默認首頁的可修改性。

單擊“開始->運行”菜單項，彈出“運行”對話框，在“運行”對話框中輸入“regedit”，打開注冊表編輯器，將本地注冊表的鍵HKEY_CURRENT_USERSoftwarePoliciesMicrosoftInternet ExplorerControl PanelHomePage的值由1置為0，從而可對IE主頁進行更改。

(2)恢復(fù)IE默認首頁為空白頁

單擊“Internet 屬性”對話框的“使用空白頁”按鈕，恢復(fù)IE默認主頁為空白頁。

8.IE瀏覽器增強安全性配置，防范惡意網(wǎng)頁感染。

方法1：點擊“工具->Internet選項”，在彈出的對話框中選擇“安全”標(biāo)簽，再點擊“默認級別”按鈕，移動滑塊設(shè)置該區(qū)域的安全級別為：高；

方法2：點擊“工具->Internet選項”，在彈出的對話框中選擇“安全”標(biāo)簽，再

點擊“自定義級別”按鈕，就會彈出“安全設(shè)置”對話框，把其中所有ActiveX插件和控件以及與Java相關(guān)全部選項選擇“禁用”。

經(jīng)過上面的設(shè)置，將ActiveX插件和控件、Java腳本等全部禁止，這樣就可以大大減少被網(wǎng)頁惡意代碼感染的幾率。

9.IE瀏覽器防范惡意網(wǎng)頁安全性驗證。

主機A、主機B互相訪問trouble.html頁面，經(jīng)驗證，用戶IE瀏覽器未遭劫持，可見IE瀏覽器防范惡意網(wǎng)頁的安全性配置已生效。

任務(wù)

二、WEB服務(wù)器安全

1.網(wǎng)站的身份驗證配置

(1)Web用戶匿名訪問Web站點，測試Web網(wǎng)站是否可以匿名正常訪問。

主機B打開IE瀏覽器，訪問主機A的主頁“http://同組主機A的IP地址”，若此時可訪問主機A的主頁，則說明主機A的Web網(wǎng)站允許匿名訪問（訪問成功后主機B將會看到“恭喜您，訪問Web服務(wù)器成功！”的頁面，HTTP協(xié)議的默認TCP端口為80）。

(2)在主機A上，依次點擊“開始->所有程序->管理工具->Internet信息服務(wù)(IIS)管理器”。將目錄展開進入到如下圖所示的狀態(tài)：

圖3 指定配置網(wǎng)站

(3)主機A右鍵點擊“默認網(wǎng)站”，選擇“屬性”。如下圖所示：

圖4 配置網(wǎng)站屬性

(4)在“默認網(wǎng)站 屬性”對話框中，選擇“目錄安全性”頁簽，并單擊“身份驗證和訪問控制”中的【編輯】按鈕。如下圖所示：

圖5 配置網(wǎng)站目錄安全性

(5)對登錄用戶進行身份驗證的配置。

在“身份驗證方法”對話框中，將對“啟用匿名訪問”項的選擇取消，并選中“用戶訪問需經(jīng)過身份驗證”中的“集成Windows身份驗證”項，如下圖所示。此時其它用戶若訪問主機A的網(wǎng)站，就必須擁有相應(yīng)的帳戶和口令。

圖6 取消網(wǎng)站匿名登錄并指定Windows身份驗證

(6)依次單擊上面對話框的【確定】按鈕，完成配置。(7)Web用戶訪問Web站點，測試Web網(wǎng)站的配置是否滿足要求。

主機B重新打開IE瀏覽器，訪問主機A的主頁“http://同組主機A的IP地址”，此時會提示需輸入用戶名和密碼。輸入用戶名“student”和密碼“123456”，即可訪問主機A主頁，訪問需要一些時間才能打開網(wǎng)站。如果達不到實驗效果，建議關(guān)閉IE瀏覽器，再重新打開驗證效果。

2.IP地址限制的配置

(1)主機A參照步驟1-(3)的方法打開“默認網(wǎng)站 屬性”對話框，選擇“目錄安全性”頁簽，單擊“IP地址和域名限制”中的【編輯】按鈕，如下圖所示：

圖7 配置網(wǎng)站IP地址與域名限制安全性

(2)在彈出的“IP地址和域名限制”對話框中，選中“拒絕訪問”單選框，點擊“添加”按鈕，添加授權(quán)的主機。如下圖所示：

圖8 配置網(wǎng)站的IP地址訪問限制

(3)在彈出的“授權(quán)訪問”對話框中，選中“一臺計算機”單選框，在“IP地址”

中輸入所授權(quán)訪問主機的IP地址，這里輸入的是主機B的IP地址（例172.16.0.12），如下圖所示。上述步驟的設(shè)置表示：僅授權(quán)主機B可以訪問Web服務(wù)器，其它主機拒絕訪問。設(shè)置完IP地址后，單擊“確定”按鈕。

圖9 授權(quán)特定主機訪問WEB服務(wù)器

(4)依次單擊上面對話框的【確定】按鈕，完成配置。(5)Web用戶訪問Web站點，測試Web網(wǎng)站的配置是否滿足要求。

主機B訪問主機A的主頁“http://同組主機A的IP地址”，此時主機B是可以訪問的；將主機B的IP進行修改（注意：不要和其他主機發(fā)生IP地址沖突），這時主機B再訪問主機A的主頁，會收到“您未被授權(quán)查看該頁”的提示，這說明配置成功；測試完，將主機B的IP修改到原始的值。

3.端口安全性的實現(xiàn)

(1)主機A參照步驟1-(3)的方法打開“默認網(wǎng)站 屬性”對話框，選擇“網(wǎng)站”頁簽，修改“TCP端口”的值為“888”，如下圖所示：

圖10 修改WEB服務(wù)默認TCP端口

(2)單擊上面對話框的【確定】按鈕，完成配置。

(3)Web用戶訪問Web站點，測試Web網(wǎng)站的配置是否滿足要求。

主機B訪問主機A的主頁“http://同組主機A的IP地址”，此時會收到“無法顯示網(wǎng)頁”的提示，表明端口的配置成功，已不是默認的80了；

主機B再次訪問主機A的主頁“http://同組主機A的IP地址:888”，此時主機B是可以訪問的。

八、總結(jié)

1.簡述Web服務(wù)器存在的常見安全問題。答：Web服務(wù)器存在的常見安全問題有以下：

1)來自服務(wù)器本身及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全，這包括服務(wù)器系統(tǒng)漏洞，系統(tǒng)權(quán)限，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境（如ARP等）、網(wǎng)絡(luò)端口管理等，這個是基礎(chǔ)。

2)來自WEB服務(wù)器應(yīng)用的安全，IIS或者Apache等，本身的配置、權(quán)限等，這個直接影響訪問網(wǎng)站的效率和結(jié)果。

3)網(wǎng)站程序的安全，這可能程序漏洞，程序的權(quán)限審核，以及執(zhí)行的效率，這個是WEB安全中占比例非常高的一部分。

4)WEB Server周邊應(yīng)用的安全，一臺WEB服務(wù)器通常不是獨立存在的，可能其它的應(yīng)用服務(wù)器會影響到WEB服務(wù)器的安全，如數(shù)據(jù)庫服務(wù)、FTP服務(wù)等。2.任務(wù)中用到了哪些IIS的安全機制？

答：1）網(wǎng)站的身份驗證配置；2）IP地址限制的配置；3）端口安全性的實現(xiàn)。

3.列舉幾種常用的網(wǎng)頁瀏覽器，并對它們的安全相關(guān)功能進行總結(jié)。

答：360安全瀏覽器：保存網(wǎng)頁密碼功能會把相關(guān)帳號、密碼記錄在本機上。同時在選項中，能顯示出保存的帳號及密碼，故請不要在公共電腦或他人的電腦上保存重要密碼。無痕瀏覽，徹底保護隱私任何歷史記錄、臨時文件都不會被保留。適合網(wǎng)吧、共用電腦等特殊場合。智能攔截惡意和釣魚網(wǎng)站動態(tài)識別惡意代碼，實時攔截提示。超強安全模式和沙箱技術(shù)讓您放心瀏覽木馬網(wǎng)站不中招。

IE瀏覽器：可以攔截惡意網(wǎng)站。

百度瀏覽器：百度瀏覽器地址欄左邊會出現(xiàn)綠色的百度認證標(biāo)識，點擊此處將顯示該網(wǎng)站在工信部的備案信息，此功能效防止釣魚網(wǎng)站欺詐。

4.實驗中所呈現(xiàn)的網(wǎng)頁病毒是十分簡單的，針對它的安全性配置也是容易的，請收集相關(guān)資料，列舉出利用瀏覽器漏洞進行網(wǎng)頁病毒攻擊的例子以及解決的方法，并將你的研究成果與其他同學(xué)進行交流。

答：通過IE瀏覽器漏洞而來的攻擊方式，主要是將病毒碼隱藏在JPG 圖形中，當(dāng)使用者以IE開啟瀏覽內(nèi)含該圖片的網(wǎng)頁時，便會因為圖形自動開啟的動作，而被植入病毒乃至于間諜軟件、后門程序等惡意源代碼。利用來在瀏覽器中執(zhí)行惡意源代碼，讓網(wǎng)釣客傳發(fā)附有仿冒網(wǎng)站連結(jié)的電子郵件，惡意網(wǎng)站的URL 位址可能曇花一現(xiàn)，緊接著就把使用者帶到被仿冒的網(wǎng)站。

解決方法：主要的防毒布建仍著眼在服務(wù)器、桌面型用戶端以及針對SMTP、POP3所設(shè)立的閘道端防毒，病毒將以HTTP流量趁虛而入。

第三篇：實驗中學(xué)新校區(qū)簡報第一期

鄲城縣實驗中學(xué)新校區(qū)

工作簡報

2012年第01期

（總第01期）

新校區(qū) 編印2012 年8月25日

新校區(qū)教師崗前培訓(xùn)會圓滿成功

8月21日至23日，新校區(qū)崗前培訓(xùn)會在實驗中學(xué)本部會議室舉行，取得圓滿成功。為期三天的培訓(xùn)會從師德師風(fēng)建設(shè)、勞動紀律要求、教育教學(xué)思想的解放與創(chuàng)新等方面入手，為每一位參會教師明確了任務(wù)，指明了方向，鼓足了干勁。

教體局對本次培訓(xùn)會非常重視。教體局單書記帶隊，人事股朱股長、師訓(xùn)股錢股長參加了培訓(xùn)會開幕式。單書記代表教體局黨組作了重要講話。單書記要求每一位教師要迅速轉(zhuǎn)變角色，解放思想，創(chuàng)新理念。單書記還特別強調(diào)了合作對于團隊的重要性，團結(jié)對于工作的重要性，和諧對于學(xué)校的重要性。教研室劉主任為參加培訓(xùn)的教師做

了題為《做一位幸福的老師》的專題報告，精彩的演講深深折服了會場內(nèi)的每一個人。

校長劉廣峰、黨支部書記陳曉東、主管校長邢懷芳在會上發(fā)表了熱情洋溢的講話。劉校長展望了新校區(qū)的美好前景，為廣大教師增強了信心，鼓足了干勁。邢校長對新校區(qū)的各項工作進行了整體部署，并特別重申了包括會議紀律在內(nèi)的各項勞動紀律，保證了培訓(xùn)會和開學(xué)初各項工作的順利開展。

培訓(xùn)會安排了9位教師代表發(fā)言。每位發(fā)言的教師都表達了自己能在實驗中學(xué)新校區(qū)工作的激動和喜悅之情，并以各自的方式承諾到新校區(qū)工作后的做法，引起了與會教師的強烈共鳴，獲得了與會教師的陣陣掌聲。培訓(xùn)會最后要求每位教師寫出心得體會，并倡議他們?yōu)榘研滦^(qū)建成“全省一流、全國知名”的學(xué)校積極建言獻策。

為期三天的培訓(xùn)會為新校區(qū)的開學(xué)乃至整體工作的開展增強了凝聚力，營造了良好的氛圍，奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。

報：教體局主編：邢懷芳定稿：朱玉良 發(fā)：學(xué)校各處室審核：周立軍編輯：曹晨

第四篇：東營市第一中學(xué)安全生產(chǎn)月方案

東營市第一中學(xué)

2014年“安全生產(chǎn)月”活動方案

為了強化師生安全教育觀念，提高安全意識，努力創(chuàng)設(shè)一個平安、和詣的校園環(huán)境，在14年六月份全國第十三個“安全生產(chǎn)月”來臨之際，根據(jù)學(xué)校實際情況制定我校“安全生產(chǎn)月”活動方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹立安全發(fā)展的理念，以繼續(xù)深入開展“安全生產(chǎn)年”活動為主線，以創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo)，緊緊圍繞14年學(xué)校安全工作的目標(biāo)和要求，通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，唱響安全發(fā)展主旋律，普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全知識，提高師生的安全意識和自我保護能力，營造“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的校園氛圍，不斷增強全體師生的安全知識和自救自護能力，努力營造安全、和諧的校園環(huán)境。

二、活動主題

強化紅線意識、促進安全發(fā)展。

三、活動時間

2014年6月1日至6月30日

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強對學(xué)校“安全生產(chǎn)月”活動的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立“安全生產(chǎn)月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：史本泉 副組長：張利波、田效方

成 員：紀玉紅 張建全 李新城 尚桂安 趙自平姜曉軍

劉永信 李士剛 楊 棟 趙吉山 蓋 杰 鞏欣峰 董玉武 康述志 馬占武 程志偉 董海峰 李衡斌 陳 杰 李興民 婁 超 趙新玲 張春喜

五、具體活動安排及要求

（一）認真宣傳強化師生安全意識

1、通過學(xué)校校園網(wǎng)、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

2、充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會、晨間談話課等陣地的作用，以《學(xué)生安全常規(guī)》、《安全知識手冊》等為素材，大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、事事講安全”的思想。

3、學(xué)校開展校園安全知識宣教活動，在學(xué)校校門口和校園內(nèi)懸掛安全生產(chǎn)宣傳標(biāo)語和橫幅，向全體學(xué)生和發(fā)放校園安全知識宣傳資料，努力打造平安校園。

4、要求各班刊出一期“關(guān)愛生命”為主題的黑板報，學(xué)校宣傳窗面向全體學(xué)生和家長社會出一期安全法規(guī)、安全防護知識宣傳板報。

5、認真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理 辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強責(zé)任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。

（二）開展活動提高安全教育效果

1、各中隊召開以“我學(xué)安全知識，查補安全行為”為主題的隊活動，以防溺水事故、防交通事故、防食品中毒事故為重點，教育學(xué)生在交通、飲食、人身、用電、防火等方面注意安全，加強自我保護意識。

2、學(xué)校組織一次“安全伴我成長”演講比賽，要求各班發(fā)動每個學(xué)生將發(fā)生在自己身邊的安全事故以小故事的形式寫成小文章，先在班級里進行交流，然后選派優(yōu)秀進行比賽，利用演講比賽加強對學(xué)生的安全教育。

3、學(xué)校開展“安全在我心中”的安全知識競賽和交心活動，統(tǒng)一發(fā)放致家長的一封信，讓學(xué)生們在學(xué)校參加知識競賽后帶試卷回家考考自己的家人，讓家長了解安全常識，形成學(xué)校、家庭、社會都關(guān)注安全教育的局面。

4、組織開展防暴、防震、消防安全自救演練和演習(xí)活動。

5、學(xué)校在放假前針對暑期安全發(fā)一封《告家長書》，提醒家長履行好監(jiān)護人職責(zé)。

（三）加強自檢自查消除安全隱患

1．學(xué)校后勤人員對校舍、體育設(shè)施等教育教學(xué)活動場所進行定期排查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時上報和妥善處理，避免事故發(fā)生。

2、對學(xué)校的實驗室、計算機室、食堂、教師宿舍等要害部門進行檢查，注意消防安全，消除火災(zāi)隱患。

3、加強校園環(huán)境建設(shè)，室內(nèi)衛(wèi)生要保持清潔，教室要通風(fēng)，保持空氣流通。避免傳染病流行。

4、繼續(xù)與交警大隊、派出所、城管等部門聯(lián)手，維護校園周邊秩序，監(jiān)控學(xué)生的校外行為，保證學(xué)生交通、治安方面的安全。

（四）嚴格管理保證學(xué)校安全

1．教師做好值周、值日工作，特別是節(jié)假日、雙休日，教師要及時上崗、及時到位，責(zé)任落實，目的明確。

2、學(xué)校成立學(xué)生“安全宣傳勸導(dǎo)隊”，要求學(xué)校學(xué)生“安全宣傳勸導(dǎo)隊”學(xué)生在課間、午間加強巡邏，盡到督促、勸導(dǎo)、宣傳的基本職責(zé)。

3、傳達室、保安負責(zé)校外人員登記，杜絕社會閑散人員進入校園，以保證學(xué)生人身安全。

4、建立健全安全工作的長效機制。結(jié)合學(xué)校日常管理和安全活動月的集中教育，注意積累和總結(jié)經(jīng)驗，將短期的有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長期的、經(jīng)常性的工作機制，致力于培養(yǎng)師生員工的安全意識、規(guī)范行為和文明習(xí)慣，實現(xiàn)校園的長治久安。

六、活動要求

1、高度重視，精心部署，促進“安全生產(chǎn)月”活動的強勢開展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一定要高度重視，圍繞主題，貼近實際，親自參與，4 周密部署，使“安全生產(chǎn)月”活動的開展既轟轟烈烈，又扎扎實實。

2、廣泛發(fā)動，深入動員，促進“安全生產(chǎn)月”活動的全面開展。學(xué)校在開展時做到“四到位”：部署到位、發(fā)動到位、經(jīng)費到位、效果到位；三有：有標(biāo)語橫幅、有宣傳專欄、有專題動員；二開展：開展應(yīng)急演練、開展安全檢查；一好轉(zhuǎn)：安全管理狀況明顯好轉(zhuǎn)。

3、內(nèi)容豐富，緊扣主題，促進“安全生產(chǎn)月”活動的扎實開展。學(xué)校將緊緊圍繞“安全發(fā)展、預(yù)防為主”的主題，結(jié)合實際開展要有針對性和操作性，體現(xiàn)知識性和趣味性，發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，確保“安全生產(chǎn)月”活動取得實效。

東營市第一中學(xué) 二〇一四年六月五日

第五篇：東營市實驗中學(xué)二〇一二城鄉(xiāng)共建活動總結(jié)(0)

東營市實驗中學(xué)二〇一二

城鄉(xiāng)學(xué)校共建工作總結(jié)

東營市實驗中學(xué)根據(jù)市委組織部、市教育局、市人力資源和社會保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)開展城鄉(xiāng)結(jié)對共建活動的實施意見》（東教發(fā)?2011?46號文件）精神，與廣饒縣陳官初中和墾利縣郝家初中結(jié)成城鄉(xiāng)共建學(xué)校。工作開展一年來，我校師生與共建學(xué)校上級主管部門、師生的共同努力下，本著突出重點，先易后難，著眼長遠，立足眼前的基本原則，以優(yōu)化課堂教學(xué)為載體，以資源共享、優(yōu)勢互補為途徑，加強教師隊伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，開展了多形式的師生交流活動，取得了突出的共建成果，為實現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校共建任務(wù)的全面完成奠定了堅實的基礎(chǔ)。

一、組建學(xué)校共建領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，建立共建工作機制

我校對城鄉(xiāng)共建工作非常重視。為此專門成立了以校長為組長，以副校長為副組長，全體中層為成員的共建領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)共建辦公室，安排專人負責(zé)此項工作。學(xué)校根據(jù)上級要求制定了《東營市實驗中學(xué)城鄉(xiāng)結(jié)對共建工作三年規(guī)劃》，明確了共建工作的指導(dǎo)思想、工作措施和要求，對三年的共建工作進行了設(shè)計安排。

為了統(tǒng)一思想，達成共識，使共建雙方進一步明確共建任務(wù)和要求，年初我校組織了共建學(xué)校雙方領(lǐng)導(dǎo)出席的在市實驗中學(xué)召開的聯(lián)席會議，討論結(jié)對幫扶計劃，簽訂“城鄉(xiāng)結(jié)對共建”協(xié)議。本次會議商定，每學(xué)期初，兩校定期召開一次共建雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議，共同研究、探討學(xué)校管理及教育教學(xué)工作等方面的熱點問題，加強信息交流，了解學(xué)校需求，有針對性地確定學(xué)期或?qū)W年共建工作計劃及重點。會后，共建雙方學(xué)校管理人員介紹了各自學(xué)校的管理經(jīng)驗和基本情況，參觀了我校的榮譽室、德育展室和各功能室，座談了學(xué)校教師、學(xué)生管理的基本機制和辦法，交流了課堂教學(xué)改革的做法。

為了明確職責(zé)，使共建工作更有針對性，我校對承擔(dān)的二所共建學(xué)校進行了對口劃分，2010級對應(yīng)做好墾利郝家初中共建工作，2011 / 4

級對應(yīng)做好廣饒陳官初中共建工作，各年級結(jié)合學(xué)校的共建計劃又分別制定了共建活動計劃。

二、積極創(chuàng)造條件，開展師生結(jié)對共建工作

東營市實驗中學(xué)與廣饒縣陳官初中學(xué)生結(jié)對活動于二〇一二年十月在陳官初中校廣場舉行。陳官初中的980多名師生和我校2011級100余名師生代表參加了熱烈、莊重、簡捷的活動儀式，廣饒縣教育局、陳官鄉(xiāng)政府、教育組領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動，學(xué)校精心組織安排。我校明瑋副校長、陳官鄉(xiāng)初中孟凡磊校長到會并發(fā)言，兩校還分別安排了學(xué)生代表進行交流發(fā)言。兩校表示根據(jù)共建活動計劃將通過學(xué)生結(jié)對、教師結(jié)對等形式，開展公開課、專家報告、學(xué)術(shù)討論、課題研究、專題活動、資源共享等活動。讓兩校的學(xué)生在交流中加深友誼，健康成長;讓教師在互助中，提升發(fā)展競爭力，拓展發(fā)展的空間;讓兩所學(xué)校在共建中實現(xiàn)共贏，共同促進素質(zhì)教育的發(fā)展。會后，組織了二校學(xué)生“手拉手，心連心”學(xué)生聯(lián)誼演出活動，兩校的演出活動精彩紛呈，市實驗中學(xué)的舞蹈《西域風(fēng)情》、薩克斯《神話》和相聲《那時，我們的童年》，陳官中學(xué)的鑼鼓《大鼓通.青龍過江》和民間非物質(zhì)文化傳承節(jié)目《孫斗跑驢》和合唱《踩雨》等節(jié)目，得到廣大師生的好評。演出結(jié)束后，兩校學(xué)生結(jié)對相識，互贈禮物，互留聯(lián)系方式，然后在老師的精心安排下，參觀了校園。午餐時間，市實驗中學(xué)的學(xué)生走進學(xué)校餐廳與結(jié)對同伴一起共進午餐，體驗了農(nóng)村學(xué)生的生活。活動結(jié)束后，我校學(xué)生們紛紛表示，這次活動對他們很有意義，是一次很好社會實踐活動，既結(jié)識了新的伙伴，又體驗了農(nóng)村中學(xué)的生活，將來多與新結(jié)識的伙伴聯(lián)系，共同進步。這項活動在山東教育電視臺和東營教育電視臺進行了報道。

兩校商定，在結(jié)對共建工作中，發(fā)揮骨干教師團隊的示范帶動和榜樣引領(lǐng)作用，根據(jù)共建學(xué)校教師發(fā)展需求，開展教師結(jié)對活動。采取課題合作、集中培訓(xùn)、上示范課、學(xué)術(shù)講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。每學(xué)年開展共建學(xué)校教師結(jié)對交流活動，以活動為載體，形成“學(xué)習(xí)、研究、實踐、探討”為一體的共建模式。

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2012-2013學(xué)年第一學(xué)期，兩校七年級7對教師參加了在陳官中學(xué)舉行的教師結(jié)對常態(tài)課聽課交流活動。活動中，兩校教師對課堂教學(xué)、學(xué)生管理、學(xué)生綜合素質(zhì)成長等課題進行了深入的交流，并制訂了進一步交流合作計劃。兩校互派骨干教師上示范課、骨干教師課堂教學(xué)報告會等活動將隨后展開。年前，還要組織教師學(xué)術(shù)交流活動，主題為“溝通藝術(shù)在學(xué)校教育工作中的應(yīng)用”，由東營市實驗中學(xué)國家二級心理咨詢師宋維瑞老師針對當(dāng)前班級管理和學(xué)生教育過程中心理溝通技巧與老師們交流。活動形式是講座交流。

為了引領(lǐng)和推進課堂教學(xué)改革，構(gòu)建和諧高效課堂，充分體現(xiàn)學(xué)科專業(yè)特點，更加有效的激發(fā)廣大教師參與課堂教學(xué)研究的積極性，東營市實驗中學(xué)與墾利縣郝家初中分別于2012年4月和10月舉辦了“同課異構(gòu)”優(yōu)質(zhì)課比賽活動，在活動中雙方教師進行了廣泛的交流與對話，對雙方學(xué)校的課堂教學(xué)改革起到了推動作用。

三、做好信息交流，實現(xiàn)資源共享，提升教育理念，開擴辦學(xué)思路

教育理念和辦學(xué)思路是實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育的基礎(chǔ)。我校注重在教育信息方面的交流與溝通，將學(xué)校平時工作及時展現(xiàn)在共建學(xué)校之中，讓共建學(xué)校了建我校的辦學(xué)過程和操作辦法。我校自建立共建關(guān)系以來，及時將《學(xué)校簡報》發(fā)給共建單位。全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗，以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。我校還在學(xué)校網(wǎng)站中開辟專欄中增設(shè)“城鄉(xiāng)共建”板塊，為共建雙方工作互動搭建快捷平臺。四、二〇一三年學(xué)校共建工作設(shè)想

1.共建雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)見面，座談、交流《共建三年規(guī)劃》落實情況及2013年共建計劃。

2.共建雙方學(xué)校管理人員或骨干教師互派，掛職鍛煉一年。3.三校合作啟動二項校級科研課題研究工作。4.東營市實驗中學(xué)名師到共建學(xué)校開展送課活動。

5.陳官初中、郝家初中師生到東營市實驗中學(xué)開展結(jié)對交流活動。

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6.三校加強在讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等主題教育中的經(jīng)驗交流。

五、開展學(xué)校共建工作面臨的主要困難

1.共建學(xué)校真正急需的是辦學(xué)條件的改善，受多重因素影響，學(xué)校在物質(zhì)、資金援助方面支持不足。

2.共建學(xué)校需要提升教師的教育理念和教學(xué)技能，需要做好教師的專業(yè)培訓(xùn)工作，需要與名師面對面的交流，聆聽大師的報告，建議上級劃撥專項教育經(jīng)費，或以區(qū)域為單位或以牽頭單位為點，組織教育名家報告會。

3.受制于學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)指數(shù)配備和教師缺編的因素，骨干教師交流掛職有較大的困難。

4.學(xué)校學(xué)生結(jié)對交流存在人數(shù)多，路途遠，時間長，管理難，情況掌握不全等原因，安全風(fēng)險較大。

東營市實驗中學(xué) 二〇一二年十二月

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