第一篇：余店中學(xué)安全教育匯報(bào)材料

余店中學(xué)安全教育匯報(bào)材料

為了落實(shí)教育局安全工作精神，認(rèn)真開展我校安全教育日主題教育，我校精心組織、落實(shí)了以下各項(xiàng)安全工作，現(xiàn)匯報(bào)如下。

一、3月30日下午學(xué)校召開了全體教師及班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)縣教育局關(guān)于安全工作的文件，部署有關(guān)“強(qiáng)化安全意識(shí)、提升安全素養(yǎng)”的安全教育活動(dòng)。

二、3月31日早晨組織召開了全體學(xué)生安全工作會(huì)議，對學(xué)生進(jìn)行消防安全、預(yù)防溺水、食品安全、校園傷害、交通安全等方面的安全教育，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)。

三、本周各個(gè)班級出一次安全教育板報(bào)，就消防安全、預(yù)防溺水、食品安全、校園傷害、交通安全等方面的安全知識(shí)來提升學(xué)生的安全素養(yǎng)。

四、4月1日下午，學(xué)校聘請了余店派出所的干警孫賓杰給學(xué)生上了一堂法制教育課，就治安管理處罰法等方面普及了法律知識(shí)，提升了學(xué)生預(yù)防校園傷害事故的發(fā)生，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)。

五、4月2日下午第三節(jié)學(xué)校又組織學(xué)生進(jìn)行了一次消防安全演練，通過演練提升了學(xué)校應(yīng)急疏散演練的組織和管理水平，提高了學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

六、學(xué)校組織后勤工作人員，對學(xué)校的教樓、寢樓、用電設(shè)施、大門等進(jìn)行了詳細(xì)的安全隱患排查，并及時(shí)進(jìn)行了整改。余店中學(xué)

2014年4月3日

第二篇：余店中學(xué)安全教育匯報(bào)材料

余店中學(xué)安全教育匯報(bào)材料

為了落實(shí)教育局安全工作精神，認(rèn)真開展我校安全教育活動(dòng)，我校精心組織、在近期落實(shí)了以下各項(xiàng)安全工作，現(xiàn)匯報(bào)如下。

一、4月15日下午學(xué)校召開了全體教師及班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)縣教育局關(guān)于觀看安全教育片工作的要求，部署各班以班級為單位觀看安全教育片。各班級已經(jīng)按照政教處的要求都觀看了安全教育片，學(xué)生并簽名寫了心得體會(huì)并拍照存檔。本周各班學(xué)生又學(xué)習(xí)《安全教育100條》彩頁，并在周五帶回家讓家長學(xué)習(xí)并在回執(zhí)上簽名，各班級已經(jīng)把《安全教育100條》彩頁的回執(zhí)交政教處存檔。

二、學(xué)校按照教育局要求進(jìn)行了管制刀具和違禁品、危險(xiǎn)品的排查工作，排查的物品已上交政教處并匯總造冊存檔，學(xué)校并以此為契機(jī)，建立安全長效機(jī)制，要求各班班主任在每周日夜晚的班會(huì)進(jìn)行排查，并分別找學(xué)生談話談心了解學(xué)生之間的矛盾糾紛，使之消滅在萌芽狀態(tài)，建立安全長效機(jī)制，保證不會(huì)因工作疏忽出現(xiàn)意外傷害事件。

三、5月9日下午，學(xué)校政教處劉長學(xué)主任給學(xué)生學(xué)生上了一堂防溺水安全教育主題報(bào)告會(huì)。會(huì)上劉主任要求學(xué)生重點(diǎn)要做到“六不”：不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。會(huì)后由學(xué)校政教處牽頭組織學(xué)生防溺水“六不”簽名活動(dòng)，政教處對此次活動(dòng)進(jìn)行了拍照存檔。同時(shí)還印發(fā)了教育部《致全國中小生家長的一封信》由家長閱讀并在回執(zhí)上簽名交學(xué)校存檔。

四、5月15日上午學(xué)校召開全體教師會(huì)，要求各年級以班級為單位對校外住宿的學(xué)生進(jìn)行安全排查，教師親自到學(xué)生的住宿地查看，并與住宿地的戶主、學(xué)生家長簽訂校外住宿安全目標(biāo)責(zé)書，以確保在外住宿學(xué)生的安全。

余店中學(xué) 2014年5月20日

第三篇：余店中學(xué)開學(xué)回頭看匯報(bào)材料

述責(zé)述廉報(bào)告

一年來余店中學(xué)學(xué)校管理、教育教學(xué)等各方面的工作進(jìn)行全面、細(xì)致、深入的督導(dǎo)檢查，學(xué)校始終圍繞“求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、質(zhì)量第一”的工作理念，一步一個(gè)腳印，狠抓教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校各項(xiàng)工作正以全新的面貌穩(wěn)步向前邁進(jìn)。現(xiàn)將學(xué)校情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校管理

余店中學(xué)學(xué)生總?cè)藬?shù)1065人，16個(gè)教學(xué)班，任課教師58人。學(xué)校辦學(xué)方向明確，質(zhì)量意識(shí)增強(qiáng)，管理目標(biāo)明確，工作思路清晰，整體工作呈現(xiàn)出一種昂揚(yáng)奮發(fā)的精神風(fēng)貌和發(fā)展態(tài)勢。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)合作。各項(xiàng)工作安排具體，措施到位，責(zé)任到人，分工明確，包級包班到人，并和班級簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，制定了工作思路，安全應(yīng)急方案切實(shí)可行，安排科學(xué)，符合上級教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，統(tǒng)一下發(fā)了作息時(shí)間表、課表。各項(xiàng)工作均能按照縣局有關(guān)文件要求，無亂收費(fèi)現(xiàn)象，校園干凈整潔，師生精神狀態(tài)良好；開好了“三會(huì)”即領(lǐng)導(dǎo)會(huì)、教師會(huì)、學(xué)生會(huì)，認(rèn)真科學(xué)合理研究各項(xiàng)工作，及時(shí)進(jìn)行開學(xué)安排。學(xué)校教職員工均能按時(shí)到崗，打掃校園衛(wèi)生、排除安全隱患、制定工作計(jì)劃。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)，完善制度管理。開學(xué)時(shí)各種工作制度均已出臺(tái)，而且針對性和操作性都比較強(qiáng)，余店中學(xué)在開學(xué)后又對有關(guān)制度和方案進(jìn)行修訂和完善，進(jìn)一步細(xì)化、完善了制度建設(shè)，并把學(xué)校制度裝訂成冊，使各項(xiàng)制度方案具有了更強(qiáng)的合理性和操作性。

二、教育教學(xué)工作

1、學(xué)校教務(wù)處先后制訂了教育教學(xué)工作計(jì)劃，教研計(jì)劃，常規(guī)教學(xué)實(shí)施細(xì)則，教學(xué)督查細(xì)則等，具體明確到晨讀任務(wù)的出示、備課的環(huán)節(jié)、上課練習(xí)題的展示、作業(yè)題的布置等等，使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)可查、可控、可監(jiān)督。同時(shí)學(xué)校在聽取一線教師意見的基礎(chǔ)上，全面制定了本學(xué)期教育教學(xué)獎(jiǎng)懲制度，績效考核細(xì)則等。凝聚學(xué)科教師力量，強(qiáng)化教研組長的戰(zhàn)斗核心作用，真正實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)工作的精細(xì)化，實(shí)效化。

2、狠抓九年級畢業(yè)班工作，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，目標(biāo)具體到班、備課組，落實(shí)到教師個(gè)人；實(shí)行目標(biāo)生“盯、關(guān)，跟”戰(zhàn)術(shù)和畫圈理論；扎實(shí)搞好質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量分析制度；定期分層次召開九年級班主任、任課教師、學(xué)生會(huì)議，通過研討發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺。

3、學(xué)校教務(wù)處還大力加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。每周周一晚自習(xí)為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，積極探討教學(xué)改革。并向其他兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，以提高教師教學(xué)水平。

三、安全工作

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對安全工作十分重視。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確責(zé)任，做到誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰在崗、誰負(fù)責(zé)。形成了全員抓安全，人人管安全的格局。經(jīng)學(xué)校研究制定了《安全工作制度》、《安全責(zé)任制度》等。簽訂了《學(xué)生安全目標(biāo)責(zé)任書》、《校外住宿生安全責(zé)任書》、制訂安全工作應(yīng)急預(yù)案，做到組織健全，職責(zé)明確，層層落實(shí)，人人有責(zé)，保證安全意識(shí)深入到每一個(gè)教師，落實(shí)到每一項(xiàng)工作。

2、經(jīng)常開展安全教育活動(dòng)，利用學(xué)校例會(huì)，國旗下演講等形式組織學(xué)習(xí)有關(guān)安全工作的文件和安全事故通報(bào)。學(xué)校每學(xué)期至少進(jìn)行兩次大型的集會(huì)，并邀請派出所工作人員到校給學(xué)生進(jìn)行預(yù)防犯罪及校園暴力的教育。學(xué)校按時(shí)對校園及周邊環(huán)境安全進(jìn)行排查，每月一次，及時(shí)反饋安全信息，采取得力措施，做到“早發(fā)現(xiàn)，早處理”，安全工作常常講，常常管，常常查，使安全工作能夠居安思危，防患未然。

由于學(xué)校對安全工作重視，教育管理到位，措施得力，資料健全。安全工作成效顯著，校舍財(cái)產(chǎn)無損失，師生校內(nèi)外未出一次安全事故。

四、校園文化工作

學(xué)校嚴(yán)格按照縣教育局的安排，力求打造“綠色校園、文化校園”，積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在安靜和諧的氣氛中快樂學(xué)習(xí)。同時(shí)也為學(xué)校的德育工作，搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。

1、校團(tuán)委主抓校園衛(wèi)生，每天對班級衛(wèi)生及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生組織專人進(jìn)行檢查，并做到查出一處通報(bào)一處，同時(shí)還成立“校園環(huán)境小衛(wèi)士”，每天利用課間時(shí)間對校園衛(wèi)生進(jìn)行維護(hù)。

2、校團(tuán)委定期組織各班學(xué)生進(jìn)行黑板報(bào)評比活動(dòng)，如：本學(xué)期開展了以“安全教育”、“教師節(jié)”、“學(xué)習(xí)弟子規(guī)”、“迎元旦”等為主題的黑板報(bào)評比活動(dòng)。

3、定期開展感恩教育活動(dòng)。本學(xué)期開展了“經(jīng)典誦讀——弟子規(guī)”、“學(xué)會(huì)感恩”演講比賽等活動(dòng)。

4、積極開展課余文化活動(dòng)。為了活躍校園文化氣氛，經(jīng)常以班級為單位開展羽毛球比賽、拔河比賽等活動(dòng)，元旦還將開展迎新年班級歌詠比賽活動(dòng)。

三、廉潔自律，以身作則，接受監(jiān)督，認(rèn)真履行職責(zé)。無私是一種精神，清廉也是一種精神。在工作中，我通過學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)和黨的方針政策，觀看警視教育電教片來強(qiáng)化自身素質(zhì)，提高“防腐”免疫力。我無論是在黨員會(huì)上，還是在教職工大會(huì)上，廉政問題總是經(jīng)常講、多次講、反復(fù)講，找原因、說危害，教育老師要從身邊人、身邊事中吸取教訓(xùn)，耳邊警鐘長鳴，心中筑起道德和法紀(jì)兩道防線，促進(jìn)我校廉政建設(shè)順利開展。為了增加學(xué)校管理的透明度，要求學(xué)校校務(wù)公開工作能將職稱評定、財(cái)務(wù)收支等事項(xiàng)及時(shí)公示于眾，接受老師、學(xué)生、家長和社會(huì)的監(jiān)督。

(1)、除依法管理學(xué)校一切財(cái)經(jīng)，并依據(jù)上級財(cái)經(jīng)紀(jì)律和制度通過教代會(huì)、行政會(huì)等制定并完善學(xué)校各項(xiàng)財(cái)經(jīng)制度，不僅要求學(xué)校行政、財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行，本人也帶頭依法執(zhí)行一切規(guī)章制度。

(2)嚴(yán)格各種經(jīng)費(fèi)報(bào)銷制度，本人嚴(yán)格執(zhí)行國家財(cái)經(jīng)報(bào)銷制度及上級的有關(guān)規(guī)定，從不多報(bào)或亂報(bào)，可以說只有少報(bào)或不報(bào)。

(3)為了更好地嚴(yán)于律己，作為校長，曾多次在行政會(huì)、教代會(huì)、全體教師會(huì)上宣布，要求學(xué)校全體教職工或?qū)W校行政對學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支進(jìn)行監(jiān)督，并設(shè)立意見箱，定期向全體教職工匯報(bào)學(xué)校財(cái)務(wù)情況，如有疑問或意見直接向監(jiān)督組提出。

(4)、切實(shí)進(jìn)行財(cái)務(wù)公開，設(shè)立收費(fèi)公示欄，讓學(xué)生及學(xué)生家長明白，規(guī)范收費(fèi)行為，多退少補(bǔ)。一年來，群眾對學(xué)校的收費(fèi)無一疑問，確保了學(xué)校工作的正常開展。(5)、不設(shè)“小金庫”，也不亂訂“教材和教輔”用書。不加重學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。沒有想以此來謀取私利的念頭。

(6)、嚴(yán)格控制學(xué)校的“非正常性生活費(fèi)開支”。一年來，學(xué)校的生活費(fèi)開支較之以前大大減少，從而壓縮并利用有限的經(jīng)費(fèi)來發(fā)展學(xué)校。

(7)在工作中，較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和廣大教師團(tuán)結(jié)協(xié)作精神是我追求的方向;任勞任怨，勇挑重?fù)?dān)，始終緊跟時(shí)代步伐，勇于開拓創(chuàng)新是我工作的座右銘。平時(shí)我能謙虛向老師征求好的建議，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，及時(shí)解決，不拖泥帶水。制定的制度，首先帶頭去做，說到做到，不搞特殊化，在同事和學(xué)生之間樹立了良好的威信。

四、面對成績，不斷提高，用創(chuàng)新理念為學(xué)校發(fā)展助力。

五、存在的不足及學(xué)校發(fā)展思路。

第四篇：余店中學(xué)班級管理實(shí)施細(xì)則

余店中學(xué)班級管理實(shí)施細(xì)則

為了便于班主任加強(qiáng)班級常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)生會(huì)值周檢查評分行為，明確檢查評分細(xì)則和班級量化評分統(tǒng)計(jì)，美化、凈化校園，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)和班風(fēng)的形成，特制定本細(xì)則。

1、班級遲到學(xué)生1人次扣1分。（包括課間）

2、每天抽查一次學(xué)生人數(shù)，缺一人扣2分。

3、上課在外游走的學(xué)生一人次扣3分。

4、上課與教師頂撞并上報(bào)政教處的一次扣5分。

5、班級有吹口哨、辱罵他人、放炮、玩刀具等行為次扣班級3分。

6、班級揭發(fā)有串班現(xiàn)象次扣3分，與外界社會(huì)青年勾結(jié)扣班級5分。

7、有打架、賭博、酗酒、翻扒院墻等行為扣班級5分，牽涉哪班扣哪班級的分。

8、因管理不善引起安全事故扣班級10分。

9、不按照學(xué)校各職能部門的要求，工作配合不力的班級扣班級5分。

10、被政教處發(fā)現(xiàn)其他違紀(jì)現(xiàn)象者，酌情扣班級3—5分。

11、班主任早起簽到并入班缺一次扣2分。

12、班級衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生按團(tuán)委衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

13、學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理按后勤管理標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

14、寢室管理按公寓中心管理制度執(zhí)行。

15、班級量化每周一公布，評選出6個(gè)優(yōu)秀班級，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，并獎(jiǎng)該班級10元。

15、本制度每月一總結(jié)，作為班主任津貼、評先晉級、職聘職評的主要依據(jù)。

第五篇：辛店中學(xué)匯報(bào)材料

辛店中學(xué)匯報(bào)材料

一、基本情況：

本校本學(xué)期共有學(xué)生744名（七年級263人，八年級232人，九年級249人），其中住校生593名。共開設(shè)14個(gè)教學(xué)班，其中七年級5個(gè)班，八年級5個(gè)班，九年級4個(gè)班，教師88人。

二、主要工作：

學(xué)校認(rèn)真貫徹縣教育工作會(huì)議精神,認(rèn)真制定本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃,加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,有條不紊的開展工作,讓學(xué)校更快,更好地發(fā)展。本學(xué)期主要工作如下：

<一>本學(xué)期學(xué)校工作的目標(biāo)任務(wù)明確,符合學(xué)校實(shí)際,指導(dǎo)性強(qiáng)。本學(xué)期學(xué)校工作的目標(biāo)任務(wù)是：

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育工作會(huì)議精神,全面落實(shí)《陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估３１６工程初中體系》以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)“三常規(guī)”管理，加強(qiáng)校本教研為抓手,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。努力創(chuàng)新，努力改善辦學(xué)條件，求真務(wù)實(shí),走內(nèi)涵式發(fā)展文路,學(xué)校在良性發(fā)展的基礎(chǔ)上,向精細(xì)化管理目標(biāo)奮斗。

<二>、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了重新分工，做到了分工明確，責(zé)任到人，不留空檔，做到事事有人管，誰主管誰負(fù)責(zé)，誰簽字誰負(fù)責(zé)。要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀與“有效管理”結(jié)合起來。努力把握科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),積極了解最前沿的教育教學(xué)動(dòng)態(tài),深入教學(xué)第一線,經(jīng)常聽課,評課,提高業(yè)務(wù)指導(dǎo)水平。

<三>、以全面實(shí)施學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程為抓手,進(jìn)一步端正辦學(xué)方向。

1、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的新教育方針,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),依法辦學(xué),規(guī)范辦學(xué),誠信辦學(xué)。

2、堅(jiān)持以人為本，深化素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，注重能力培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3、建立正確的教師，學(xué)生評價(jià)機(jī)制，扭轉(zhuǎn)單純以考試成績和升學(xué)率評價(jià)學(xué)生，教師和班級的做法，不歧視學(xué)困生，確保學(xué)生積極健康全面發(fā)展。

4、消除大班額，現(xiàn)在七八年級中人數(shù)最多為七③64人，人數(shù)最少的為七⑤30人,大部分班級的人數(shù)在35人至50人之間.5、執(zhí)行教育行政部門規(guī)定,保證服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡少年按時(shí)入學(xué)。對于思想上有動(dòng)搖的學(xué)生，班主任和任課老師采取相應(yīng)措施，確保其不退學(xué),并努力提高其思想認(rèn)識(shí)水平和學(xué)業(yè)成績。

<四>扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)課堂教學(xué)改革，積極開展以校本為主的教研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)的有效性。

2008年上學(xué)期，冷局長提到杜郎口教學(xué)模式，從此我校展開了“預(yù)習(xí),展示,反饋”教學(xué)模式的探討.該課堂教學(xué)模式在我校摸索運(yùn)行近三年來,曲曲折折,磕磕絆絆.但是,實(shí)踐證明改革的方向是正確的,并得到了上級主管部門的支持.于是,本學(xué)期我校加大了改革的力度.并經(jīng)過縝密推究,最后將該教學(xué)模式確定為”6+1”教學(xué)模式.”6+1”有兩層含義,一是6塊小黑板加1塊大黑板,二是“6”代表若干組學(xué)習(xí)小組,“1”代表教師，突出了學(xué)生的主體地位，也表明了老師是學(xué)生小組學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，合作者，促進(jìn)者。

本學(xué)期開學(xué)初，我們就以教研組為單位，認(rèn)真學(xué)習(xí)了與該教學(xué)模式有關(guān)的教育教學(xué)新理論，然后各教研組以課堂教學(xué)為主陣地，以“6+1”教學(xué)模式為研究的主要對象，深入開展“課堂教學(xué)改革”，“集體備課”“一位老師幾次上一節(jié)課，”“幾

位老師同上一節(jié)課”。“公開課”“示范課”“教學(xué)競賽”“講座”等活動(dòng)，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，反思，各組基本達(dá)成了共織，形成了一定的教學(xué)模式。第6周時(shí)數(shù)學(xué)組的李甜甜和李彩瑞老師上了示范課，初步確定了“6+1”教學(xué)模式的一般模式。第7、8周，利用兩周時(shí)間，學(xué)校組織了每學(xué)期必須舉行的教學(xué)競賽，有10位教師參加了競賽，全體教師以組為單位參加了集體備課，聽課，評課等活動(dòng)。從教學(xué)競賽課看，我校的課堂教學(xué)改革取得了巨大的進(jìn)步，課堂發(fā)生了質(zhì)的變化，教師講得少了，學(xué)生自己合作學(xué)習(xí)活動(dòng)多了，教室四壁掛起了小黑板，學(xué)生們或8人一組，或6人一組圍坐在一起，教室的講桌也被毫不留情的撤掉了，我們所看到的是學(xué)生或在討論，或在黑板上展示，或在講解??老師則巡回于各小組之間，充當(dāng)引導(dǎo)者，合作者，促進(jìn)者的角色。當(dāng)然，課堂教學(xué)也暴露出了一些急需解決的問題。例如，如何增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性，如何分組，如何發(fā)揮小組長的作用等。課堂教學(xué)改革才剛剛起步，后面會(huì)遇到很多困難，但是，我們改革的決心永遠(yuǎn)不會(huì)動(dòng)搖。

<五>加強(qiáng)校園文化建設(shè)，由淺表性向內(nèi)涵式發(fā)展.校園文化是學(xué)校師生員工在特定環(huán)境中創(chuàng)造的一種與社會(huì),時(shí)代密切相關(guān),又具特色的價(jià)值取向、群眾競識(shí)信念體系、行為方式、道德情操、校園精神以及學(xué)校環(huán)境氛圍、規(guī)章制度等諸多因素的總和。

本學(xué)期我們對學(xué)校進(jìn)行了重新定位,確立了新的校訓(xùn)：“厚德、篤學(xué)、健體、力行”。各班級都確立了本班的班訓(xùn),各學(xué)習(xí)小組也有自己組內(nèi)的格言,整個(gè)營造了一種良好的課堂教學(xué)改革的氛圍。我們以班為單位組織開展了“愛父母，愛校園，愛師生，做誠信人，行規(guī)范事”評比活動(dòng)，對獲獎(jiǎng)的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)（獎(jiǎng)勵(lì)名單在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了公示），有108名學(xué)生受到了表彰。第3周進(jìn)行了衛(wèi)生大檢查，第11周和13周進(jìn)行了兩次衛(wèi)生突擊檢查，檢查后有批評，有表彰。為了豐富校園生

活，強(qiáng)身健體，第9周舉行慶“五·一”體操比賽，第11周舉行了拔河比賽,拔河比賽教師也分為5隊(duì)參加了比賽,兩次活動(dòng),都展現(xiàn)出了辛中師生良好的精神面貌.<六>加強(qiáng)“三常規(guī)管理”，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、師德建設(shè)。

開學(xué)第１周，我們就組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并要求將其張貼到自己的辦公室。讓師德高尚，急學(xué)校之所急，想學(xué)校之所想的人成為教師隊(duì)伍的主體，讓那些一心為自己著想，不干事，浮夸，要利，唯恐學(xué)校不亂的人認(rèn)清形勢，轉(zhuǎn)變觀念，思想趨于正常，行為趨于規(guī)范。建立和完善行之有效的教師考核機(jī)制，把師德作為考核的重要內(nèi)容，實(shí)行“一票否決”制。本學(xué)期第一次學(xué)生問卷調(diào)查中，對班主任工作滿意度都達(dá)到了90%以上，任課教師滿意度大部分達(dá)到80%以上。為了學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，我們適時(shí)的組織教師外出學(xué)習(xí)，本學(xué)期已經(jīng)有30人次外出學(xué)習(xí)，我校派往西安學(xué)習(xí)的王老師和梁老師回來后興奮地說，人家專家講的新理念與我校現(xiàn)在“6+1”教學(xué)模式的教學(xué)理念是完全一致的。聽到這些話，更堅(jiān)定了我們改革的決心。

2、繼續(xù)開展以“愛父母，愛師生，愛校園，做誠信人，行規(guī)范事”為主題的日常行為養(yǎng)成教育及心理健康教育。

本校學(xué)生大多數(shù)來自農(nóng)村，有85%以上的學(xué)生是住宿生，還有相當(dāng)一部分是留守少年，父母常年在外，沒人照顧，他們周末都在學(xué)校度過，這給我們的管理帶來了很大的困難。我們采取“多關(guān)照，嚴(yán)要求，重引導(dǎo)，講實(shí)效”的育人方略。堅(jiān)持“小，近，實(shí)”的工作原則，以“愛”為基礎(chǔ)，以“嚴(yán)”為手段，以“導(dǎo)”為途徑，以“細(xì)”為入口，在全校范圍內(nèi)開展“愛父母，愛師生，愛校園，做誠信人，行規(guī)范事”為主題的活動(dòng)，開學(xué)初我們以班為單位，通過民主評選，評選出108名獲獎(jiǎng)學(xué)生，名單進(jìn)行了公示，最后進(jìn)行了表彰。

3、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理。<1>強(qiáng)化行政管理

建立健全科學(xué)，規(guī)范，富有激勵(lì)作用，便于操作的規(guī)章制度，并裝訂成冊。實(shí)行校務(wù)公開，充分發(fā)揮教代會(huì)的作用，加強(qiáng)對學(xué)校各部門各環(huán)節(jié)檢查指導(dǎo)考核工作。

<2>規(guī)范辦學(xué)行為。

本學(xué)期，根據(jù)省、市、縣關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的有關(guān)意見，我校進(jìn)行了自查，嚴(yán)格執(zhí)行各級關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的規(guī)定。全面落實(shí)國家課程方案，開齊開足課程，開足課時(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行全市統(tǒng)一的開學(xué)、放假時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間不超過9小時(shí)。消除了大班額，各班學(xué)生的座位實(shí)行定期輪換制度。通過學(xué)校檢查，學(xué)生反映，群眾舉報(bào)等方式，規(guī)范教師的從教行為，沒有出現(xiàn)亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、濫發(fā)資料的行為。

<3>啟用綜合樓，加強(qiáng)各部室管理。

本學(xué)期，我們在第14周啟用了綜合樓，進(jìn)行了圖書，理化生儀器的上架，編號(hào)，記賬等工作，本周工作仍在進(jìn)行中。老師們一邊開展教學(xué)工作，一邊進(jìn)行部室建設(shè)，工作量非常大，非常辛苦，但是，老師們?nèi)匀粺o怨無悔地工作著。下半年我們的各部室都將投入使用。

<4>規(guī)范檔案管理。

本學(xué)期后一階段，我們準(zhǔn)備建設(shè)檔案室，做好各方面的檔案資料整理，分類，裝訂，保存管理工作，并由專人負(fù)責(zé)管理。

<5>建立和完善教師績效工資制，獎(jiǎng)懲分明。

4、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。<1>按照教育部頒布的課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，科學(xué)安排教學(xué)進(jìn)度，課程表編排合理。

<2>教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定精心制定教學(xué)計(jì)劃，做到目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出，進(jìn)度有章可循，結(jié)果可測可查。

<3>學(xué)校繼續(xù)完善適合本校實(shí)際的全方位網(wǎng)絡(luò)化的定性與定量相互補(bǔ)充的管理體系。

①兩種考勤。教師每天到職考勤（包括會(huì)議、活動(dòng)等）。科任教師每天上課、輔導(dǎo)（朗讀、晚自習(xí)、中午預(yù)習(xí)）、課堂紀(jì)律考勤，由學(xué)生全天考勤，校長簽字，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)匯總，以此作為教師實(shí)際上課的課時(shí)依據(jù)（學(xué)生管教師）。

②聽課制度。我們把推門聽課經(jīng)常化，制度化。規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于30課時(shí)（中期前18課時(shí)，中期后12課時(shí)），教師每學(xué)期聽課不少于20課時(shí)（中期前12課時(shí)，中期后8課時(shí)）。本學(xué)期期中考試前總計(jì)聽課696節(jié)，平均每周70節(jié)，每天有14人次在聽課。

③兩次問卷調(diào)查。每學(xué)期的中期、期末考試前，對科任教師、班主任進(jìn)行一次問卷調(diào)查，聽聽學(xué)生的意見，能促進(jìn)教師反思，自我提高。

④5次作業(yè)教案檢查（每4周1次），既檢查數(shù)量又檢查質(zhì)量，分等級登記，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋，期末按60%入課時(shí)量。

⑤嚴(yán)格組織各種考試，完善競爭激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。一是中期、期末兩次考試，是對班主任、科任教師管理、教學(xué)情況的階段性相對定性的質(zhì)的評價(jià)，監(jiān)考閱卷科任教師不介入，集體閱卷，最后試卷發(fā)給學(xué)生，檢查試卷。獎(jiǎng)項(xiàng)有平均獎(jiǎng)、進(jìn)步獎(jiǎng)、高分獎(jiǎng)，從不同角度進(jìn)行總結(jié)評比，并且保持每學(xué)期評比的連續(xù)性。二是強(qiáng)化九年級的摸擬訓(xùn)練考試，本學(xué)期進(jìn)行19次強(qiáng)化考試，完善中考評價(jià)方案。三是組織好兩次月考，科任教師按時(shí)集體閱卷，試卷閱完后交教導(dǎo)處審查登記。四是對寒假作業(yè)進(jìn)行檢查、考試，評比獎(jiǎng)勵(lì)。五是對每學(xué)年七年級新生進(jìn)行入學(xué)考試，平行分班，公平競爭。每種考試都是單人單桌，有必要時(shí)實(shí)行異班排座。

<4>要特別重視后勁生的轉(zhuǎn)化工作。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定方案，將各班各科的后勁生確定到人。采取“一幫一”或“一幫多”“多幫一”活動(dòng)，由科任教師、班主任、學(xué)習(xí)組長布置學(xué)習(xí)任務(wù)，由幫扶學(xué)生督促、講解、檢查，方式靈活，不拘形式，每天向老師匯報(bào)，放假前時(shí)進(jìn)行總結(jié)、驗(yàn)收、評比、獎(jiǎng)勵(lì)。

<5>上好實(shí)驗(yàn)課、綜合實(shí)踐課，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力，做好九年級的理化

生實(shí)驗(yàn)考試工作。挖掘地方課程資源，上好校本課。上好信息技術(shù)課和遠(yuǎn)程教育課，做到物盡其用，現(xiàn)有資源不能閑置，同時(shí)專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格財(cái)產(chǎn)管理，落實(shí)責(zé)任，確保財(cái)產(chǎn)安全。

<6>積極開展各種文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期舉辦了第十四屆廣播體操比賽和第四屆拔河比賽。積極開展“陽光體育活動(dòng)”，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉，做好九年級體質(zhì)健康測試工作。

4、深化學(xué)校安全工作。

認(rèn)真落實(shí)《榆林市中小學(xué)安全保衛(wèi)常規(guī)要求》或《綏德縣中小學(xué)學(xué)生食堂、食品安全基本要求》，建全學(xué)校安全衛(wèi)生制度，逐層簽訂《安全責(zé)任書》，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究責(zé)任制。分工明確，責(zé)任明確，不留空檔。牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”意識(shí)。安排好保安的工作，并結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，校園周邊環(huán)境及季節(jié)特點(diǎn)，及時(shí)做好安全教育及管理工作，消除各種隱患，嚴(yán)防事故發(fā)生，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

5、積極開展“創(chuàng)衛(wèi)”工作。

學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《綏德縣教育系統(tǒng)創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市工作實(shí)施方案》，進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)生健康教育和環(huán)保教育，積極開展“綠色文明示范學(xué)校”創(chuàng)建工作。

幾年來，我校全體教師發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，舍小家而顧大家，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，學(xué)校各項(xiàng)工作也取得較好的成績，受到各級領(lǐng)導(dǎo)、家長和當(dāng)?shù)厝罕姷暮迷u。在學(xué)校常規(guī)工作管理上，我們做了大量的工作，逐步形成了以人為本的辦學(xué)理念，以責(zé)任制和量化考核為核心的管理模式，學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)水平、辦學(xué)效益的新發(fā)展，新跨越，我們“累”但我們快樂著。由于學(xué)校常規(guī)工作內(nèi)容多，范圍廣，涉及方方面面，因此，我校常規(guī)工作管理還存在許多不足，我們要以迎驗(yàn)“316初中督導(dǎo)評估”為契機(jī)，真抓實(shí)干，知難而進(jìn)，力爭給家長，社會(huì)、上級交上一份滿意答卷。

辛店中學(xué)

2010年6月16日