第一篇：中學(xué)先進(jìn)教師評比材料

文章標(biāo)題：中學(xué)先進(jìn)教師評比材料

勤勤懇懇工作孜孜不倦追求

————XXX同志事跡介紹

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是蠶的品質(zhì)，燭的精神，也是XXX同志從教XX年來奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。

作為一名中學(xué)教師，wenmi.net同志對教育事業(yè)滿懷熱忱，有著執(zhí)著追求，也

深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。從教XX年來，她始終堅(jiān)持在教學(xué)一線工作，本著“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師”的理念，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)做一名學(xué)習(xí)型、科研型、學(xué)者型的教師。并堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，緊跟新課改的步伐，不斷提高自己的政治素質(zhì)和專業(yè)水平，在教育教學(xué)上取得了優(yōu)異的成績，深受領(lǐng)導(dǎo)及師生的好評。

XXX同志思想政治素質(zhì)好，有敏銳的政治意識和全局意識。熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極向黨組織靠攏。熱愛教育事業(yè)，堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的教育路線和方針政策政策。能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，并在實(shí)踐中積極主動(dòng)地貫徹執(zhí)行。具有良好的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的事業(yè)心，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，力爭在思想上和工作上為同事、學(xué)生樹立榜樣。對工作任勞任怨，一絲不茍，對學(xué)校忠心，對同事熱心，對學(xué)生有愛心。為人師表，教書育人，有高度的責(zé)任心。具有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，發(fā)揮了重要作用。

在教學(xué)實(shí)踐中，XXX同志刻苦鉆研教材，備課、上課精益求精，能認(rèn)真研究教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。積極探索民主教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新思維能力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自我效能感，提高學(xué)習(xí)效率。平時(shí)積極鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，大膽探究，倡導(dǎo)師生平等討論，促使學(xué)生在有限的課堂時(shí)間內(nèi)，積極、主動(dòng)、愉快地學(xué)習(xí)，提高了教學(xué)效率。通過不斷反思課堂教學(xué)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，使科學(xué)教學(xué)逐步走向生活化、情境化，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，取得了理想的教學(xué)成果。近年來，她所輔導(dǎo)的學(xué)生參加浙江省初中自然競賽，有XX人獲省二等獎(jiǎng)，XX人獲省三等獎(jiǎng)，XX人獲市二等獎(jiǎng)。同時(shí)，所帶畢業(yè)班學(xué)生在中考中也取得了優(yōu)異的成績，優(yōu)秀率、平均分、合格率均名列前茅。

在做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，她還不斷學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教科研意識，提高教學(xué)理論和教科研水平。她所撰寫的論文、自制教具、多媒體課件在市級評比中多次獲獎(jiǎng)，還擔(dān)任市級課題《XXXXXX》的研究，每年參加中考參考資料和省自然學(xué)科《教師參考用書》的編寫。通過自己的努力，她已成為學(xué)校科學(xué)教學(xué)的骨干教師和帶頭人。

教書育人是教師的天職，是教育過程中不可分割的兩個(gè)方面。在教好書的同時(shí)，XXX同志更注重育好人。

在擔(dān)任班主任期間，她始終把育人放在首位，注重言傳身教，用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響一屆又一屆的學(xué)生；像慈母般地關(guān)心、愛護(hù)、善待每位學(xué)生，用自己的一言一行去為他們行為示范，用自己對學(xué)生、對事業(yè)的愛心去帶動(dòng)學(xué)生修正不健全的人生觀，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)他們的社會、家庭、集體的責(zé)任感，提高他們的實(shí)踐動(dòng)手能力。她把所有的精力都放在了班級里，放在了對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和思想各方面無微不至地引導(dǎo)、關(guān)懷上，因此她成了最受學(xué)生歡迎和信賴的朋友。她所帶班級每學(xué)期均被評為優(yōu)秀班級，她本人也被評為優(yōu)秀班主任。

在擔(dān)任學(xué)校副校長一職之后，XXX同志除了繼續(xù)做好教育教學(xué)工作外，她把更多的精力投入到了學(xué)校的建設(shè)和管理中。行政工作壓力大，強(qiáng)度高，瑣碎繁雜，但是為了整個(gè)學(xué)校的利益，為了廣大教師和學(xué)生的利益，她甘愿作出個(gè)人的犧牲與奉獻(xiàn)，早出晚歸，真正做到了愛校如家，以校為家。

作為校級領(lǐng)導(dǎo)，她具有系統(tǒng)的專業(yè)理論知識和先進(jìn)的辦學(xué)理念及較強(qiáng)的協(xié)調(diào)管理能力，并主管學(xué)校的教學(xué)工作。為了學(xué)校健康有序地發(fā)展，規(guī)范教育教學(xué)管理，完善檢查考核制度；為了促進(jìn)新教師的成長，開展青藍(lán)工程“師徒結(jié)對”、青年教師基本功比武等活動(dòng)，使一大批青年教師迅速成長；為了擴(kuò)大學(xué)校知名度，塑造學(xué)校品牌，推行特色教學(xué)；為了調(diào)動(dòng)教職工的積極性，推行人性化管理。

這些合理化的、富有創(chuàng)造力的措施，取得了顯著成效。學(xué)校在XXX年中考中連創(chuàng)佳績，XX年有XX名學(xué)生居市區(qū)中考成績前XXX名，XXX年又有XX人獲中考成績第XX名，優(yōu)異的成績在社會上引起了強(qiáng)烈反響。新教師成長迅速，教學(xué)能力顯著提高，在各級各類比賽中獲獎(jiǎng)?lì)H多，其中XXX老師獲XX省歷史與社會學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比一等獎(jiǎng)，XXXX老師獲XX市信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比一等獎(jiǎng)。學(xué)校辦學(xué)特色明顯，現(xiàn)代教育技術(shù)不斷發(fā)展，并被確定為“浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”；英語教育優(yōu)勢明顯，引入了英國“蓋普”項(xiàng)目，已先后聘請了三批外籍教師；教育科研成果喜人，每年在各級各類刊物上發(fā)表和獲獎(jiǎng)的論文超過60篇，2004年

被評為全國中小學(xué)思想道德建設(shè)活動(dòng)集體一等獎(jiǎng)。良好的教育教學(xué)質(zhì)量，個(gè)性化的教學(xué)管理，鮮明的辦學(xué)特色，使學(xué)校在短短的幾年中脫穎而出，成為一所現(xiàn)代化、特色化、個(gè)性化的示范性窗口學(xué)校，連續(xù)三年獲得開發(fā)區(qū)“教育工作先進(jìn)學(xué)校”榮譽(yù)稱號。

隨著新課程改革的不斷深入，她積極投身于教育教學(xué)改革的洪流，認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《

義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案》、新課程標(biāo)準(zhǔn)等。同時(shí)結(jié)合我校教師實(shí)際，組織教師參加各層次的培訓(xùn)，真正做到“先培訓(xùn)先上崗，不培訓(xùn)不上崗”，深化對新課程標(biāo)準(zhǔn)和研究型學(xué)習(xí)理念的認(rèn)識，確立正確的現(xiàn)代教育功能觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀和教育評價(jià)觀，使全體教師以新的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，促使教師的教育方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生根本轉(zhuǎn)變，使學(xué)校教學(xué)工作真正規(guī)范到素質(zhì)教育的軌道。

“勤勤懇懇工作，孜孜不倦追求。”這是XXX同志從教的信條。

對學(xué)生來說，她是最好的老師，最可信賴的朋友。

對學(xué)校來說，她是優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，老師學(xué)習(xí)的榜樣。

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第二篇：芝英中學(xué)學(xué)生先進(jìn)評比辦法

芝英中學(xué)學(xué)生先進(jìn)評比辦法

一、評選條件

（一）三好學(xué)生

1、思想品德：熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨；關(guān)心他人，熱愛集體；遵紀(jì)守法、尊重師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)；學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德，講究社會公德，有文明的行為習(xí)慣，有健康的心理素質(zhì)，有強(qiáng)烈的正義責(zé)任感，模范遵守<<中學(xué)生守則>>、<<中學(xué)生日常行為規(guī)范>>。

2、勤奮學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，嫩較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能，積極參加課外興趣小組等活動(dòng)，主要科目總評成績有80分以上。

3、體育衛(wèi)生：積極參加文體活動(dòng)，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣、健康的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，能達(dá)到國家規(guī)定的鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。

4、熱愛勞動(dòng)，積極參加社會實(shí)踐活動(dòng)和義務(wù)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。愛護(hù)公共財(cái)物，勤勞儉樸。

*基本符合以上條件，在音樂、美術(shù)、體育、科技等某一方面有突出成績者，也可評為三好學(xué)生。

（二）工作積極分子

1、原則上要求是擔(dān)任班委、團(tuán)支委、寢室長的學(xué)生，其他特殊的另議。

2、符合或基本符合三好學(xué)生條件，踏實(shí)肯干，具有一定的群眾威信和較強(qiáng)的組織工作能力。

3、團(tuán)結(jié)同學(xué)，在各方面能夠起到模范帶頭作用。

4、熱愛勞動(dòng)，在勞動(dòng)中積極肯干，不怕臟、不怕累，表現(xiàn)一貫積極。踴躍參加文體活動(dòng)，積極為班集體贏得榮譽(yù)。勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，成績?nèi)〉蔑@著進(jìn)步。

（三）優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部

優(yōu)秀團(tuán)員符合或基本符合三好學(xué)生條件，能夠以團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，能自覺履行團(tuán)員義務(wù)，模范執(zhí)行團(tuán)的決議，自覺遵守團(tuán)的紀(jì)律，積極發(fā)揮團(tuán)員先鋒作用，積極參加團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，工作積極主動(dòng)，成績突出，出色完成團(tuán)組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。

優(yōu)秀學(xué)生干部要求管理上能以身作則，盡職盡責(zé)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)生會、班級工作兩不誤，學(xué)習(xí)上樂于探究，勤奮刻苦，愛好廣泛，積極向上。

二、評選比例和辦法

1、在學(xué)生小結(jié)、交流的基礎(chǔ)上評出先進(jìn)。

2、學(xué)生先進(jìn)評比以班為單位進(jìn)行。

3、名額：（1）三好學(xué)生每班3名。

（2）工作積極分子4名（類別可根據(jù)實(shí)際情況而定）

（3）優(yōu)秀團(tuán)員每支部１名，優(yōu)秀學(xué)生干部由團(tuán)委、學(xué)生會另定。

４、時(shí)間：各班在１月１０日前做好初評工作，填表后上交政教處。

５、程序：動(dòng)員――班級初評――填表（學(xué)生、班主任）――班主任意見――年級段意見――分管科室意見――學(xué)校意見。

６、一票否決制：本學(xué)期凡是有重大違紀(jì)（含任何處分）的學(xué)生。

７、獎(jiǎng)勵(lì)：按學(xué)校相關(guān)規(guī)定實(shí)行，并如實(shí)填寫在成績報(bào)告單和學(xué)生學(xué)籍檔案。

永康市芝英中學(xué)

２０１０年１月

第三篇：興海中學(xué)先進(jìn)班級體評比細(xì)則

興海中學(xué)先進(jìn)班級體評比細(xì)則（草案）

優(yōu)良的班集體是學(xué)校對學(xué)生各項(xiàng)要求得以貫徹落實(shí)的組織保證，是促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展的必要環(huán)境，也是矯正學(xué)生缺點(diǎn)錯(cuò)誤的重要場所。為了引導(dǎo)創(chuàng)建先進(jìn)班級體活動(dòng)的健康開展，培育優(yōu)良的班集體，形成一種巨大的教育力量，隨時(shí)對學(xué)生施以潛移默化的影響，形成優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。特制定本細(xì)則。

一、評比范疇

先進(jìn)班級體評比范疇包括：勞動(dòng)衛(wèi)生、文明禮儀、班級紀(jì)律、班級安全、公物保護(hù)五個(gè)方面。

二、評比辦法

1、每周每班以100分為標(biāo)準(zhǔn)，采取扣分形式進(jìn)行，值周人員每天檢查打分；校委會、政教處、總務(wù)處、學(xué)生會等定期檢查或不定期抽查給與加分或減分，以及宿舍評比結(jié)果對所在班級考核的加分和減分（附加分），綜合得分為各班級最后評比總分。每周總分張榜公示，每四周評比先進(jìn)班級體一次。

2、評比總分=勞動(dòng)衛(wèi)生（20分）+班級紀(jì)律（20分）+班級安全（20分）+公物保護(hù)（20分）+文明禮儀（20分）+附加分。

3、各年級每月評出1/3班級給與獎(jiǎng)勵(lì)，授予“先進(jìn)班級”旌旗。表現(xiàn)突出的年級可適當(dāng)多獎(jiǎng)，表現(xiàn)太差的年級可少獎(jiǎng)或不獎(jiǎng)（“先進(jìn)班級”總數(shù)不超過8名）。

4、兩學(xué)期平均分在前1/3的班級為“先進(jìn)班級”，班主任授予“優(yōu)秀班主任”稱號；凡在一學(xué)期內(nèi)出現(xiàn)兩次嚴(yán)重違紀(jì)事件的班級，取消“先進(jìn)班級”評選資格，班主任取消“優(yōu)秀班主任” 評選資格。

三、評分細(xì)則

（一）值周行政領(lǐng)導(dǎo)、值周教師檢查項(xiàng)目

1、勞動(dòng)衛(wèi)生（20分，扣完為止）

（1）教室、承包樓道、區(qū)域衛(wèi)生（包括垃圾箱及其附近）每天早操、下午上課前、晚自習(xí)前進(jìn)行三次打掃或清理，并進(jìn)行保持。沒打掃或清理的扣4分，打掃或清理不干凈的扣2分。

（2）嚴(yán)禁往窗外或樓下亂丟紙屑雜物等，違者扣2分。

（4）不準(zhǔn)亂扔、亂潑、亂吐、亂丟雜物等，違者扣2分。

（5）不準(zhǔn)在墻壁上亂圖亂畫，違者每人次扣2分。

（6）勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，不遵守紀(jì)律，拖拉或完不成任務(wù)，扣1-5分

2、班級紀(jì)律（20分，扣完為止）

（1）聽從科任教師、班主任和其他管理人員的管理，樂意接受教師的思想教育，講文明，講禮貌，尊敬教師，熱愛集體。不聽從教師、管理人員指揮或者頂撞教師的，視情節(jié)輕重扣該生所屬班級5-10分，并追究該生的責(zé)任。

（2）不遲到、不早退，不無故曠課。遲到早退每人次扣1分，無故曠課一節(jié)每人次扣2分，（3）遵守課堂紀(jì)律，上課專心聽講；晚自習(xí)不吵鬧，不影響他人學(xué)習(xí)，課堂上睡覺的視情況扣1-3分，紀(jì)律差視程度扣2-5分。

（4）早操、課間操做到快、靜、齊：準(zhǔn)時(shí)集合，動(dòng)作迅速，隊(duì)列整齊，無講話喧鬧；做操認(rèn)真有序，動(dòng)作整齊，節(jié)奏分明。遲到、早退、缺席每人扣1分；不做眼保健操跑出教室，每發(fā)現(xiàn)一人次減1分。（體育教師配合檢查）

（5）不準(zhǔn)在教室和樓道相互追逐，推推打打，吵鬧起哄，打球等，視情況扣該班扣2-5分。

（6）無請假條，強(qiáng)行進(jìn)出學(xué)校大門或進(jìn)入宿舍門，扣該班5分。

（7）不抽煙、不亂扔煙頭，違者扣2-5分。

3、班級安全（20分，扣完為止）

（1）私自組織學(xué)生外出，視情況扣該班扣5-10分。

（2）不準(zhǔn)拋擲磚頭瓦塊，不準(zhǔn)翻墻、爬樹、爬陽臺欄桿，違者每人次扣3-5分。

（3）嚴(yán)禁帶木棒、管制刀具、三節(jié)棍，甩鞭、水管、汽槍等利器物體進(jìn)入校園，政教處、總務(wù)處組織人員定期檢查或不定時(shí)突擊檢查，發(fā)現(xiàn)攜帶和收藏者，扣所在班級2-5分，并追究該生的責(zé)任。

（4）不玩火、不玩電、不玩火藥、爆竹，違者扣5分。

（5）嚴(yán)禁喝酒、賭博、吸毒，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧上網(wǎng)，不進(jìn)營業(yè)性歌舞廳，不看黃色書刊和錄像，不搞不正當(dāng)活動(dòng)。違者每人扣5分，嚴(yán)重的扣10分。

（6）打架、偷竊、敲詐、勒索、聚眾斗毆的，每人扣5分，嚴(yán)重的扣10分。

（7）嚴(yán)禁駕駛摩托車、乘座報(bào)廢車、無證車，違者每人扣5分。

4、公物保護(hù)（20分，扣完為止）

（1）不損壞教室、宿舍門窗、桌、凳、床鋪等，違者視破壞程度扣該班2-5分，特別嚴(yán)重的扣10 分，并責(zé)令當(dāng)事人維修或賠償。

（2）玩粉筆、破壞教學(xué)工具的，每人扣2-5分。

（3）破壞水管、花草樹木、勞動(dòng)工具、體育器材，破壞電線電路、電燈、插座等電器行為，視程度扣2-10分。

（二）政教處和團(tuán)委檢查項(xiàng)目（20分，扣完為止）

1、文明禮儀（10分，扣完為止）

（1）政教處每月組織一次學(xué)生儀表大檢查：不穿奇裝異服，不佩戴首飾，男生不染發(fā)、不留長發(fā)怪發(fā)，女生不燙發(fā)、染發(fā)，違者每人次扣2分。

（2）撕毀、涂改學(xué)校張貼的通知、宣傳物等，經(jīng)查實(shí)，除嚴(yán)肅處理外，扣該班5分。

（3）學(xué)生會組織的文明行為檢查和督查：學(xué)生對人有禮貌，不罵人、不說臟話，不亂丟廢棄物等違者扣該班3分。

2、班級文化建設(shè)（10分，扣完為止）

（1）團(tuán)委每月組織一次班級文化建設(shè)檢查：包括上墻表冊、名人名言、班約（班訓(xùn)）、板報(bào)。以上各項(xiàng)內(nèi)容不按學(xué)校要求落實(shí)的，扣該班1-5分

（2）政教處每月組織檢查或抽查：主題（專題）班會教育、問題學(xué)生教育、特殊學(xué)生教育、家校聯(lián)系教育，不組織或無記錄扣1-5分

（3）積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，參加第二課堂活動(dòng)的人數(shù)多，組織有序。組織不力或不參加扣1-5分

（三）加分條件

（1）宿舍評比結(jié)果對所在班級考核的加分和減分（見《海原縣興海中學(xué)文明宿舍評比細(xì)則》）

（2）拾金不昧加1-2分，見義勇為加2-5分，（3）活動(dòng)獲獎(jiǎng)加分：班集體參加本年級組活動(dòng)獲第一名的﹢3分；參加校級各項(xiàng)比賽獲第一名﹢6分，第二名﹢4分,第三名﹢2分。個(gè)人校內(nèi)獲獎(jiǎng)的減半計(jì)分，即一、二、三名分別按3、2、1計(jì)分；參加縣以上獲獎(jiǎng)的加倍加分，即﹢12，8，4，5；學(xué)科競賽評比參照上面執(zhí)行。（該項(xiàng)所得分加入當(dāng)周班級考評分中）。

（四）否決條件

班級有下列情形之一的班級不能評為文明班級：

（1）每月遲到、早退超過10人次，曠課2人次（值周人員提供）。

（2）班級無故不參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。

（3）班級在學(xué)校內(nèi)發(fā)生安全責(zé)任事故。

（4）升旗儀式或重要集會被點(diǎn)名。

（5）班內(nèi)有學(xué)生帶木棒、管制刀具、三節(jié)棍，甩鞭、水管、汽槍等利器物體進(jìn)入校園者。

（6）班內(nèi)學(xué)生出現(xiàn)違反安全規(guī)定、打架斗毆、敲詐勒索、偷盜搶劫現(xiàn)象之一者。

（7）班內(nèi)學(xué)生違反法規(guī)被公安機(jī)關(guān)傳訊者。

（8）發(fā)現(xiàn)班內(nèi)有學(xué)生吸煙者。

（9）班內(nèi)學(xué)生月考或期中、期末考試有抄襲，作弊現(xiàn)象者。

（10）月考或期中、期末考試班級總成績靠后（高一后四名；高二文理班后一名；高三文理科差距超過10分）。

四、評比及執(zhí)行機(jī)構(gòu)

校委會、政教處、總務(wù)處、值周人員、學(xué)生會。

本細(xì)則解釋權(quán)在學(xué)校。頒布之日起執(zhí)行。

二O一三年三月五日

第四篇：糜桿橋中學(xué)先進(jìn)班集體評比制度

先進(jìn)班集體評選制度

糜桿橋中學(xué)

糜桿橋中學(xué)先進(jìn)班集體評選制度

一、總則

1、為了使班級管理科學(xué)化、民主化、平等化而制定先進(jìn)班集體評選制度。

2、先進(jìn)班集體是一個(gè)巨大的教育力量；它隨時(shí)對學(xué)生施以潛移默化的影響，對學(xué)生的成長起著重要的教育作用。

3、每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下積極投身創(chuàng)建先進(jìn)班集體的活動(dòng)，在創(chuàng)建的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，在先進(jìn)班集體中得到更好的發(fā)展。

二、評選條件

1、熱愛學(xué)校，維護(hù)學(xué)校名譽(yù)，愛護(hù)學(xué)校一草一木，人人會唱國歌、校歌。

2、尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，人人會禮貌用語。

3、生活儉樸、不吃零食、不亂花錢；衣著整潔大方，不抽煙、不喝酒、不賭博、不打架斗毆、不進(jìn)網(wǎng)吧、不看黃色書刊，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，有良好的行為習(xí)慣。

4、教室內(nèi)外地面上無紙屑，無痰痕，墻壁上無灰塵，無涂寫亂畫，桌凳擺放整齊，無損環(huán)。

5、周圍插紅旗，月月送喜報(bào)。黑板報(bào)、宣傳欄內(nèi)的內(nèi)容每兩周更換一次，內(nèi)容具有知識性、科學(xué)性、時(shí)代性。每次檢查得分都在年級前五名。

6、人人正確做眼保健操，廣播操動(dòng)作整齊、有力，體育人人達(dá)標(biāo)。

7、就餐紀(jì)律好，有秩序，分菜先人后己，公平公正。不吃剩飯剩菜，周周被評為文明餐桌。

8、遵守宿舍紀(jì)律，不竄室，不大聲喧嘩，不亂拖亂拿他人的東西，服從生活老師的管理，宿舍周周被評為文明宿舍。

9、刻苦學(xué)習(xí)，勇于探索。月月清驗(yàn)收、期中、期末考試各科成績?nèi)巳藰O格，優(yōu)秀率達(dá)60%以上。有后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的典型事跡。

10、班委會和團(tuán)支部干部，能以身作則，有號召能力，有組織能力，有凝聚力。

三、評選辦法

1、先進(jìn)班集體一學(xué)期評選一次。

2、對照評選條件，班級自評，分校按10%—20％初評。

3、政教處根據(jù)平時(shí)班級考核得分，確定先進(jìn)班集體名單。

4、報(bào)校長室審批、公布。

四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、在全校大會上發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。

2、在櫥窗和校電視臺介紹先進(jìn)事跡。

3、市以上先進(jìn)班集體從學(xué)校先進(jìn)集體中產(chǎn)生。

第五篇：中學(xué)地理教師先進(jìn)事跡材料

在教育教學(xué)工作中，徐老師注重“情感教育”，她堅(jiān)信一條：“要讓學(xué)生聽話，要讓學(xué)生聽自己的話，那么自己必須走進(jìn)學(xué)生當(dāng)中，貼近她們的心”。她這樣想了也這樣做了。她以寬容的心對待他們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，抓住閃光點(diǎn)進(jìn)行愛的教育，使他們認(rèn)為自己能行，讓每個(gè)學(xué)生在集體中找到自己的位置，體驗(yàn)成功的喜悅，感受到老師的愛；與學(xué)生融洽相處，主動(dòng)投入到學(xué)生當(dāng)中，找他們談心，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急；對于貧困生，徐老師更是關(guān)愛有加，把自己的教輔用書送給他們是經(jīng)常的事。對所有學(xué)生平等相待，不歧視差生，同時(shí)，在他們身上投入更多的精力，注重愛心教育，對犯錯(cuò)誤的學(xué)生總是對他們進(jìn)行耐心細(xì)致的開導(dǎo)教育，力戒方法簡單粗暴；從學(xué)習(xí)成績、日常生活、思想情況全方面關(guān)心學(xué)生。如：九年級4班學(xué)生王高文，家境貧困，厭學(xué)思想嚴(yán)重，又迷戀網(wǎng)吧。徐老師知道后，多次家訪，送去一件件衣物，帶去一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)用品，進(jìn)行一次又一次地開導(dǎo)，在她的耐心教育，悉心誘導(dǎo)下，王高文由一個(gè)雙差生逐漸成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并受到師生們的一致稱贊。這時(shí)，王高文激動(dòng)地說：“徐老師給我的關(guān)愛，比媽媽還多呀。”

一分耕耘，一分收獲。何況是用汗水和心血澆灌，用科學(xué)的方法管理，用愛的陽光照耀。經(jīng)過幾年的不斷探索，在班主任工作方面逐漸形成了自己的特色，深受學(xué)生喜愛。歷年來，xxx所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、各項(xiàng)活動(dòng)井然有序，學(xué)生的能力得到最大發(fā)揮。

這就是一位普通人民教師的人生軌跡，這就是一位培育祖國花朵的園丁勤奮工作的真實(shí)寫照。雖然不曾驚天動(dòng)地，也沒有豪言壯語，但卻展示了一名人民教師求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和樂于奉獻(xiàn)的精神境界。二十二年的教書生活，她心系教育、勤勤懇懇、扎實(shí)工作，只求奉獻(xiàn)，不講索取，人品高尚，成績突出，是其他教師學(xué)習(xí)的榜樣。二十年的教育工作，給徐老師提供了發(fā)揮自己人生價(jià)值的舞臺，怎樣把自己的人生書寫得更絢麗多彩，她又將投入到新的思考當(dāng)中。今后，她會繼續(xù)投身她所熱愛的教育事業(yè)中，爭創(chuàng)新的更大的成績！