第一篇：陜九學校316督導評估

316督導評估

教研、德育、體藝、社團情況

陜九學校

學校引導學生開展豐富多彩的文體活動和德育活動，營造良好的校園文化氛圍。

學校成立了學生會、舞蹈訓練隊、籃球隊、“浪花”文學社、書畫社、創(chuàng)辦了文學期刊《秋天的童話》，反映學校生活的《陜九校訊》、校園廣播站等，這些都很好的鍛煉了學生的綜合素養(yǎng)，大大豐富了學生的的課余生活。

1、積極推進以校為本的教研制度。

從學校整理的11盒教育科研資料看出,陜九學校將課程改革作為“核心工程”來抓。成立了以校長為組長，副校長為副組長的課程改革工作領導小組，教導處、各教研組、各年級組及備課組分工合作，各司其職，教研活動有計劃，有目標，有落實，學校領導隨時研究工作中出現(xiàn)的新情況，新問題，總結(jié)推廣課改中的新經(jīng)驗、新典型，倡導全國課改名校山東昌樂二中的“271高效課堂”模式，全體教師積極實踐，課堂教學教學模式發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變，課改取得了初步的成效。

學校加大教育科研工作力度，采取的主要措施有：一是制定校內(nèi)科研計劃，成立校本教研工作領導機構(gòu)，全方位管理學校科研工作。二是發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。近年來，在教師中開展“以老帶新”、“拜師結(jié)對子”活動，注重校本培訓，發(fā)揮骨干教師的輻射作用。三是積極參加上級有關部門舉行的各種課改教研活動。與兄弟學校相互研討，先后聘請省市專家來校專題講座，到西安中學等名校交流學習，全校共有90多人次參加聽課學習，參加省市教育部門組織的復課研討會、教改研討會、班主任培訓會等,開拓了教師的視野，提高了教師的業(yè)務素養(yǎng)。

六、加強德、體、衛(wèi)、藝、勞工作，全面提高學生素質(zhì)。

我校全面貫徹國家的教育方針，積極落實上級文件精神，強化管理，嚴

第1頁

1格執(zhí)行國家和省上的課程計劃，開齊課程，開足課時，優(yōu)化教學過程，提高課堂教學質(zhì)量，努力提高學校辦學水平，積極推進素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量。不斷建立和完善促進學生全面發(fā)展的評價體系和素質(zhì)教育評價制度，對學生堅持實行全面發(fā)展的的綜合評價制度，激勵學生不斷進步，促進學生的全面發(fā)展。認真實施新課改，及時總結(jié)好的經(jīng)驗和做法，查找存在的問題，明確疑惑及解決辦法，定期舉辦學生綜合素質(zhì)評價工作交流研討會，開闊工作思路。

我校堅持育人為本，德育為先的工作原則。注重學生的養(yǎng)成教育和德育教育，每年的清明節(jié)、植樹節(jié)、學雷鋒月、五四青年節(jié)、七一建黨節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等重大節(jié)日都舉辦與之相適應的、切合學生實際的活動，讓學生親身體驗、參與，感悟傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，提升自己的素養(yǎng)，使學生的愛國意識、公德意識、環(huán)保意識、感恩意識等都得到了較大的提升。象我校2011屆畢業(yè)生杜云飛因為三年如一日的幫助殘疾同學任志亮，在學校傳為佳話，該被評為寶雞市第二屆道德模范先進個人，10月30日又被評為陜西省道德模范。

重視團隊部組織建設，注重學生自治能力的培養(yǎng)。學校成立了學生會、廣播站，全部由學生自己負責管理；定期開展團隊組織活動，每學期評選“三好學生”和“優(yōu)秀學生干部””進步生”，并張榜表彰。每周一進行升國旗與國旗下演講活動，每學期都進行形式多樣的法制教育，增強學生的法制意識，預防未成年人犯罪。建有心理咨詢室，配有心理輔導教師，及時有效地解決學生成長過程中的困惑。

按照教育部、衛(wèi)生部、財政部《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》（教體藝〔2008〕5號）和《學校衛(wèi)生工作條例》有關要求，學校設有專門衛(wèi)生室，衛(wèi)生、保健工作制度健全，工作有計劃、有總結(jié)，注重執(zhí)行；全體師生定期體檢，學生建有健康檔案，利用《陜九校訊》廣播站、專欄等進行健康教育宣傳。

我校高度重視體育教育，體育課每班每周保證2課時，保質(zhì)保量上好“兩操兩活動”；廣泛開展陽光體育活動，確保學生每天在校鍛煉1小時；開展符合我校特色的傳統(tǒng)體育項目，組建了校體育運動隊。每年均有學生被體育院校錄取，多次代表縣參加上級部門組織的各類體育比賽，學校是全國體育先進單

第2頁

位，省市體育傳統(tǒng)項目學校。

學校一貫重視藝術(shù)教育，促進學生的全面發(fā)展。每年５月舉辦 “校園文化科技藝術(shù)月”，對科技藝術(shù)教育進行檢閱、總結(jié)。至今已經(jīng)連續(xù)成功舉辦17屆，極大地豐富了校園文化，促進了學生的全面發(fā)展，提高了全體學生的藝術(shù)素養(yǎng)。幾年來，有一大批學生在各級舉辦的藝術(shù)比賽中獲獎，2009年學校舞蹈“紅星閃閃”參加省第三屆中小學生藝術(shù)展演獲一等獎，舞蹈“走出沼澤”參加陜西省第九屆“中小學生藝術(shù)節(jié)”比賽，以總分第一名的成績獲金獎。書畫社定期開展活動，美術(shù)作品《豐收》獲全國中小學生美術(shù)大賽一等獎。幾年來，每年高考均有10余名學生被藝術(shù)類高校錄取。

我校把勞動教育納入教育教學工作計劃中，制定了實施方案，定期組織學生參加勞動實踐，建立了以寶雞九洲紡織為基地的實驗基地，定期組織學生參觀、實驗，了解紡織流程。

經(jīng)過堅持不懈的教育引導，我們的學生已經(jīng)達到了整體綜合素質(zhì)“五良好”，即有良好的道德品行，良好的身體素質(zhì)，良好審美鑒賞能力，良好的衛(wèi)生習慣，良好的勞動意識。

七、扎實做好安全工作，創(chuàng)建和諧平安校園。

我校在校園安全上主要做到三個“到位”，一是安全教育到位，二是安全設施到位，三是安全防范到位

1、學校高度重視學生的安全教育，利用學校集會，班會，對學生進行安全、衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學生安全防范意識和良好的衛(wèi)生習慣。我校高度重視日常安全教育，校長親自抓，主管校長具體負責，建立了相關的安全制度及措施20余項，如《學校安全制度》、《陜九學校授課教師安全目標管理責任書》、《陜九學校緊急疏散預案》等，每學年開學初均與所有學生簽定安全責任書。同時利用周一集會、班會等形式，定期地對學生進行安全教育。通過開展防火、防震等突發(fā)性事件的演練活動，增強了學生的安全意識。我校每學期從校長到教師，從日常到假期都層層落實安全責任制，簽訂安全責任書，近年來學校無重大安

3第3頁

全事故發(fā)生。

2、為確保在校師生的安全，清除安全隱患，學校下大力氣建立、健全了安全制度，完善了安全設施。實驗室、學生公寓、圖書室等關鍵部門均配置了滅火器、應急燈。樓梯有安全提示語，設置分行線和分行標志。對所有校舍、圍墻、電線線路、校園照明設施、體育器械、實驗器材、消防設施等定期進行安全檢查，教室、學生公寓安裝有安全防護欄，校園裝有攝像頭16個，全天候?qū)嵤┍O(jiān)控校園安全，專人值班，確保校園安全。

3、學校領導每天輪流值班，檢查學生紀律和學校安全情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。值班領導和政教管理人員每天課間、放學都到校門口巡視，有效的防止了學生打架和校外人員到學校滋事。為加強對學生公寓的管理，學校安排全體教師每天晚自習后在學生公寓值班檢查，確保學生有一個安靜、安全的休息環(huán)境。

八、提高教育教學質(zhì)量，辦人民滿意教育

幾年來，我們在上級領導和社會各界的關心和支持下，在全校師生的共同努力下，我校教育教學質(zhì)量有了極大的提高。學生學業(yè)達到《新課程標準》要求，學困生轉(zhuǎn)化成效顯著，畢業(yè)率達到98%，應屆畢業(yè)生高考本科上線率逐年提高。學生實踐能力得到提高，各類實驗和信息技術(shù)知識及技能合格率達到90%以上，85%以上學生達到《學生體質(zhì)健康標準》及格以上等級。學生興趣愛好廣泛，探究意識強，廣泛參加各類活動。

近年來，我校校容校貌有了很大改變，校風、教風、學風蔚然一新，呈現(xiàn)出奮發(fā)向上的良好態(tài)勢，得到了周邊群眾的認可和上級的表彰，陜九學校正向“辦人民滿意教育”的既定目標大步前進。

各位領導，我們將竭盡全力地抓住教育質(zhì)量這個中心，以全面實施“316工程”為契機，切實推進素質(zhì)教育，不斷改善辦學條件，逐步創(chuàng)新學校管理的方式方法，努力提升我校教育質(zhì)量，積極辦好人民滿意的學校，為推進陜九學校的發(fā)展做出我們應有的貢獻。

第4頁

謝 謝！

陜九學校2011、316督導評估匯報材料

第5頁、3 5

2011年11月

第6頁

第二篇：陜九學校體育工作總結(jié)

陜九學校體育工作總結(jié)

陜九學校是一所集小學、初中、高中為一體的全日制學校。現(xiàn)有學生3289名，55個教學班，教職工198人。學校先后被評為全國青少年體育工作先進單位、省市縣體育傳統(tǒng)校，2009年被評為岐山縣體育工作先進單位。

近年來，在市體委領導的關心支持下，學校全面貫徹黨的教育方針，堅持“質(zhì)量立校，育人為本，開拓進取，全面發(fā)展”的辦學宗旨，踐行 “以質(zhì)量求生存、成才先成人”的辦學理念，以增進學生健康為指導思想，認真搞好學校體育工作，逐步改善辦學條件，積極開展群眾性體育活動，扎實進行業(yè)余訓練，學校體育工作取得了優(yōu)良的成績。

一、領導高度重視，管理規(guī)范嚴格

學校領導對體育工作高度重視，思想領先，認識統(tǒng)一，目標明確，落實制度措施，規(guī)范管理方式。學校一直把學校工作納入學校整體工作計劃之中，一貫堅持由一名副校長分管學校體育工作，每學期初在行政會議上聽取體育工作計劃，并予以審議；學期結(jié)束聽取總結(jié)匯報。對于學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協(xié)調(diào)安排，給予人力、物力、時間上的保證。平時校長除了親自掛帥以外。學期初協(xié)助教研組制訂體育工作計劃，學期結(jié)束幫助他們進行工作總結(jié)，平時則共同探討，解決體育教學中所出現(xiàn)的問題。學校領導還親自督促全校“兩操（早操、眼保健操）、兩課（體育課、訓練課）、兩

會（教研會、運動會）”的進行，以推動學校的體育工作進一步發(fā)展。學校把體育教學工作放在重要位置，教務處、政教處、總務處積極配合，大力支持體育工作，為體育教學、體育訓練、體育活動提供優(yōu)良的管理和優(yōu)質(zhì)的服務，有力地促進了體育教學的規(guī)范開展。每學期開學前，首先讓體育教研組安排課表，確保體育課教學活動的正常進行，絕不允許占用學生體育活動的時間。

二、深化體育教學，踐行課改理念

學校領導堅持黨的教育方針政策，不斷提高體育教學質(zhì)量，教學分層次，抓特色，努力探索教育教學經(jīng)驗，積極踐行昌樂二中“271高效課堂模式”，力爭實現(xiàn)在體育課堂教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的目標，切實提高教學效率和教學質(zhì)量。

學校十分重視體育教師隊伍建設。我校現(xiàn)有專職體育教師7人，都具有良好的職業(yè)道德，上進性強，工作踏實務實。嚴格執(zhí)行教育常規(guī)，課堂教學規(guī)范、認真，重視學生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展。學校積極組織體育教師參加各級各類培訓學習活動；每學期制定教研工作計劃，利用教研活動時間按計劃、有組織地開展活動，組織教師集體備課、聽課、評課，提倡研究性學習，努力提高教師的課堂教學水平，推進新課改的順利開展。

三、建立激勵制度，促進體育教學

學校堅持同工同酬制度。體育課和文化課教師量化考核一視同仁，教練員業(yè)余訓練和節(jié)假日帶隊外出比賽報酬豐厚，三年來共計支

付加班費用近3萬元，這些措施極大地調(diào)動了體育教師的工作積極性，切實保證了體育教學、業(yè)余訓練和對外比賽的正常進行。

學校堅持考核評比制度。每年制定高考體育生上線指標標，為體育特長生創(chuàng)設深造機會，推動體育教學深入、高效地開展。每天對各班進行“兩操”評分考核，每學期將各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率、優(yōu)秀率作為評選文明班級和優(yōu)秀中隊的重要依據(jù)。這樣大大增強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視，形成了自上而下人人抓體育的局面，極大地促進了學校各項體育活動的開展。

四、常抓體育訓練，提升學校聲譽

學校注重發(fā)揮學生的體育特長，發(fā)掘?qū)W生的體育潛力，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，組建了田徑、乒乓、足球、籃球等訓練隊，培養(yǎng)體育苗子近80名。

學校體育訓練刻苦，開拓進取，堅持訓練、保證質(zhì)量。在訓練安排上，實行“學校—體育組—體育教師—專項教師—體育尖子—參賽學生”的管理模式，統(tǒng)籌教師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，有計劃，有分工，有時間，有落實，切實安排好學生課余訓練和文化學習。體育教師常年利用早晚業(yè)余時間帶隊訓練，認真負責，冒風頂雨，科學安排，合理計劃，讓學生體育和學習兩不誤。訓練中做到有計劃、階段有測驗、測驗有記錄。努力培養(yǎng)學習良好的體育鍛煉習慣，讓學生能夠自覺的，有恒心的進行鍛煉。做

好學習的思想工作，為學生解開訓練和學習上遇到的種種心理問題，加強同班主任老師和學生的家長聯(lián)系，做到讓班主任和學生家長支持學生的訓練，讓學生自己能夠有信心，而且積極主動的訓練。讓“要我練”變成“我想練”“我要練”。通過訓練，學生的體育素質(zhì)和能力得到很大的提高。

學校積極備戰(zhàn)各級比賽，一般利用課堂使學生學習、掌握比賽項目的基本技術(shù)和比賽規(guī)則、方法，利用下午第三節(jié)及放學后30分鐘的時間進行體育專項訓練，極大地激發(fā)了體育尖子生的體育潛能，迅速地提高了比賽水平，對外競賽成績優(yōu)異。2009年，學校被評為岐山縣體育工作先進單位，參加寶雞市籃球比賽獲第四名，參加岐山縣中學生籃球賽初中部獲第二名，高中部獲第一名。2010年，學校參加寶雞市元旦越野賽初中部獲第四名，高中部獲第三名，獲首屆奧運爭光選材運動會田徑比賽團體總分第六名，岐山縣“苗苗杯”比賽第三名。2011年，參加岐山縣中學生籃球賽初中部獲第一名。

近幾年，先后有82名學生在各級各類的對外比賽、競賽中多次獲獎，48名學生被高等體育院校錄取，優(yōu)良的體育成績，促進了學校聲譽的逐步提升。

五、創(chuàng)建體育文化，和諧文明校園

學校積極實施《國家體育鍛煉標準》和學生體質(zhì)健康標準，嚴格執(zhí)行課程計劃，保證學生的活動空間和時間。學校現(xiàn)有田徑運動場1個，足球場1個，籃球場6個，活動室一間，乒乓臺25臺。每學年開展

班級、年級、校際等各類比賽活動，舉行一屆田徑運動會。保證學生每天1小時的體育活動。

同時，學校大力開展青少年“陽光體育”運動，在全校推行花樣跳繩、健美操、眼保健操、趣味運動會、田徑運動會、拔河、班際間籃球賽和冬季長跑等體育項目，全體師生踴躍參加，同臺競技，活躍了校園文化氛圍，陶冶了師生的情操，使整個校園呈現(xiàn)健康、文明、和諧的勃勃生機。

六、落實資金投入，改善體育設施

隨著學校規(guī)模的不斷擴大，學校的資金投入也逐年加大，平均每年投入2萬元改善體育設施，確保體育教學與訓練。今年我校又投入資金近100萬元，鋪設了岐山縣首家塑膠操場，規(guī)范了運動跑道。在岐山縣率先實現(xiàn)多媒體教學進課堂，為每位體育教師配備筆記本電腦，優(yōu)化乒乓球臺、籃球場、羽毛球場、舞蹈室和健身房等運動設施，切實保障了體育教學，深化了新課程改革。今后，學校還將進一步改善辦學條件，確保體育教學達到省級標準。

回顧我校的體育工作，正逐步向規(guī)范化、制度化、計劃化的方向發(fā)展，盡管還存在教練員年齡偏大，體育教師緊缺，體育教師的訓練水平有待提高等方面的不足，但是我們將進一步狠抓硬件和內(nèi)涵兩項建設，不斷優(yōu)化健康、文明、和諧的育人環(huán)境，培育新時代的優(yōu)秀創(chuàng)新人才。我們相信，在各級政府的大力關懷下，在上級領導的正確指導下，在學校全體師生的共同努力下，陜九學校的體育工作一定會更

上一個臺階！

附：近三年學校體育工作成績 2009年

獲岐山縣體育工作先進單位

代表岐山縣參加寶雞市籃球比賽獲第四名

參加岐山縣中學生籃球賽初中部獲第二名，高中部獲第一名 2010年

參加寶雞市元旦越野賽初中部獲第四名，高中部獲第三名 參加首屆奧運爭光選材運動會田徑比賽獲團體總分第六名 參加岐山縣“苗苗杯”比賽獲第三名 2011年

參加岐山縣中學生籃球賽初中部獲第一名

第三篇：陜九學校 三風整頓工作總結(jié)

陜九學校“三風”整頓工作總結(jié)

根據(jù)縣教育局的工作安排,依據(jù)我校的工作實際,為了進一步加強學校“三風”建設,提高教育教學質(zhì)量,我校安排布署開展了“三風”整頓活動,經(jīng)過本次整頓,成效顯著.回顧本次活動,我們主要做了以下幾方面的工作。

一、精心研究，周密安排

1.召開學校領導會議，傳達了有關會議精神，成立了 “三風”領導小組。并在小組內(nèi)部討論分析了我校在校風、教風、學風方面存在的實際問題，統(tǒng)一了認識，安排布置了本次活動的方法步驟，從而使本次活動有條不紊地開展。

2.進行了周密安排。經(jīng)過討論確定本次“三風”整頓的指導思想是：以黨的十八在精神和“社會主義核心價值觀”重要思想為指針，以促進“三風”持續(xù)好轉(zhuǎn)為核心任務，圍繞《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學生日常行為規(guī)范》的要求，貫徹《小學管理常規(guī)》，認真總結(jié)學校管理、師德建設、常規(guī)教學等方面的經(jīng)驗教訓，從領導作風，教風，學風各方面認真整改，促進轉(zhuǎn)變?yōu)楸緦W期實現(xiàn)教育教學新突破奠定堅實的基礎。確定本次活動由三方面的任務即：整頓校風及領導作風，整頓教風，整頓學風。本次活動具體分三個階段進行：安排部署學習提高；自查自糾查找問題；總結(jié)提高。

二、召開會議進行思想動員 結(jié)合我校教育教學工作的實際情況，我們組織召開了兩次全體教師會和學生大會，傳達了有關活動會議精神，宣講“三風”整頓的重要意義，從而使師生從思想上提高認識，主動積極地投入“三風”整頓活動中去。

三、組織全校師生認真扎實地開展了整頓活動 依據(jù)本次活動的具體安排，具體活動分三個階段進行。第一階段：9月1日——9月8日，安排部署，學習提高認識。結(jié)合開學安排工作的時機，召開了領導小組會和教師大會，講清形勢，提高認識，并安排部署了本次活動的具體方法步驟，并且每個教師都寫了一份學習體會進行了討論交流。

第二階段：9月9日——9月15日，自查自糾，查找問題。我們在教師中采取了座談討論，批評與自我批評.......在學生中開展了學規(guī)范受規(guī)范等形式各樣的活動，發(fā)現(xiàn)了我校在教風、學風等諸方面從在的一些問題并一些問題并及時糾正，從而大大提高了教育教學水平，使學校教學風氣煥然一新。

第三階段：9月16日——9月25日總結(jié)提高。根據(jù)自查出的問題，各位老師和學校的各個機構(gòu)組織者都制定了整改措施，并召開了“三風”整頓總結(jié)大會，表彰了先進教師、優(yōu)秀學生，鞭策了后進，有效地鞏固了此次活動的成果。

四、關于此次活動的一點經(jīng)驗和體會

通過此次活動的大力開展，我們覺得“三風”是一個學校生存和立于不敗之地的命脈，“三風”整頓活動應貫穿于教育教學工作的全過程。雖然此次活動暫告一段落，但我們在今后的教育教學工作中，要堅持時刻用此次活動的要求去衡量得失成敗，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，從而從根本上解決問題，再創(chuàng)學校工作的輝煌。

雖然在此次活動中我們做了大量工作，涌現(xiàn)出了許多先進人物和集體。學校面貌一新，成果喜人。但是仍存在一些不容忽視的問題，有待于進一步地支解決。

1.部分學生身上仍存在厭學心理，表現(xiàn)在上課聽講不認真，不按時完成作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量差。

2.個別學生對人沒有禮貌，不能在日常生活中運用文明用語。3.有些教師雖然教學認真負責，但是教學方法比較陳舊，還不能適應新課改的需求。

針對以上問題，為了更好地搞好教育教學工作提高教學水平。今后應重點做好以下幾方面的工作。

1.在工作中繼續(xù)開展“三風”整頓活動，鞏固成果，指導工作，從而提高效果。

2.要求求教師依據(jù)本班實際對個別差生進行個別教育。在教學中對他們減少作業(yè)分量，降低難度，分塊輔導，給他們一個進步的過程，使他們覺得老師布置的作業(yè)自己也能完成，從而轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，提高學習興趣。

3.要求各班不斷學習新規(guī)范，評選“守規(guī)范標兵”，上報學校。在學生大會上予以表彰，從而使學生真正地守規(guī)范，做文明人。4.充分利用教研活動組織教師討論新課改，新教法，組織觀摩課，學習研究，教學相長。并利用周四下午辦公時間對教師進行教育培訓。讓他們掌握新理念、新教法，改變陳舊的教學方法。

回顧以往，在此次活動中我們雖然取得了一些成績，但與上級領導的要求還有一定距離。在今后的工作中，我們力爭揚長避短，學習先進經(jīng)驗和好的做法，鞏固成果，把此項活動長期扎實地開展下去，從而大面積提高教育教學質(zhì)量，使我校的各項工作再創(chuàng)佳績。

陜九學校

2017年9月26日

第四篇：學校情況匯報-督導評估

舍得鄉(xiāng)九年一貫制學校督導評估情況

匯

報

尊敬的各位領導、專家：

您們好！首先，我謹代表全體師生誠摯歡迎各位的到來，并衷心感謝各位蒞臨我校指導工作和評定辦學達標情況。我校經(jīng)過長時間的努力和準備，真誠期盼各位領導、專家對我校辦學水平的檢查評估。現(xiàn)將我校辦學情況作如下匯報，敬請審議、指導、評估。

一、基本情況

1、舍得鄉(xiāng)九年一貫制學校地處丘北縣城西北方向，距縣城54公里，其地理位置屬丘北縣乃至文山州典型的偏遠高寒山區(qū)。舍得一貫制學校成立于2004年8月，中學部始建于1965年，小學部始建于1948年，多年來在各級政府、教育主管部門的關心支持下，通過人民群眾以及全體師生的不懈努力，學校辦學規(guī)模不斷擴大，辦學輻射面達全鄉(xiāng)96個自然村3600多戶18133人口。舍得鄉(xiāng)居住著彝、苗、漢、壯、僰五種民族，其中少數(shù)民族人口占85.7%。

2、校舍情況

舍得一貫制學校校園面積共25337平方米，其中中學部校園面積20001平方米，有學生781人，住校生425人，生均占地面積42.5平方米；運動場面積1140平方米，綠化面

積2540平方米；學校建筑面積3074平方米，生均建筑面積4平方米。小學部校園占地面積5336平方米，有學生315人，住校生125人，生均占地面積16.9平方米，運動場800平方米，綠化面積200平方米，學校建筑面積2109平方米，生均建筑面積6.6平方米。

3、教職工隊伍情況

一貫制學校現(xiàn)有教職工79人，其中中學部33人（男31人，女2人），小學部46人（女19人，代課教師9人，后勤4人）。中青年教師占教師總數(shù)的76.4%，其中大專學歷達75%，教師學歷合格率達98%。中教一級教師4人，達12%；小教高級教師12人，達30%。

4、學校發(fā)展情況

因為地處偏遠高寒山區(qū)，學校始建時校舍均為土木地瓦房。多年來，經(jīng)過各級政府、教育部門及師生們的不懈努力，先后共投資240余萬元，于2000年5月建起了小學部教學樓，并填鋪了運動場，2001年5月建起綜合樓、籃球場和大門，2002年8月新建了中學部教學樓、圍墻和大門，并填鋪了運動場。在上級主管部門的全力支持下，2005年9月又在建蓋中學部學生住宿樓。致使我校目前硬件建設呈現(xiàn)出前所未有的發(fā)展勢頭，學校整體面貌煥然一新。

5、學校德育工作

認真加強落實德育目標，制訂切實可行的德育實施計 劃，進一步加強德育建設和管理的力度，不斷規(guī)范師生的行為習慣，促進良好的行為習慣的養(yǎng)成。

建立德育室，創(chuàng)建德育基地，營造良好的德育環(huán)境，聘任德育主任，責任到人，力求把德育工作全面落到實處，并長抓不懈。在全面推行素質(zhì)教育的今天，我校堅決堅持以德育為首，努力加強對師生的愛國主義教育、禮儀教育等，全面提高學生整體素質(zhì)。

6、學校教育教學

我校始終堅持黨和國家的教育方針，結(jié)合學校實際制定切實可行的教育教學計劃、學校管理、教研、安全、考核等各項規(guī)章制度，科學化、規(guī)范化、制度化的教育教學模式在我校也明顯有所成效。全體師生團結(jié)奮進，全面推行素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量；營造和諧氛圍，創(chuàng)造舒適宜人的教學環(huán)境。我校堅持法治教育和從嚴治校，嚴格制定教育教學計劃和認真作好工作總結(jié)，樹立向管理要質(zhì)量、向教育科研要質(zhì)量的思想理念；堅持以人為本，以學生為本，以學校為本，以育人為本的現(xiàn)代行為理念。成立各年級組和教研組，定期開展教育科研活動，發(fā)揮聯(lián)合互補優(yōu)勢，加強交流學習，探討教學規(guī)律，創(chuàng)新教法，促進教改，努力提高教育教學質(zhì)量。堅持執(zhí)行“請進來，走出去”的政策，認真組織開展好每學期一次的全鄉(xiāng)性教育教學科研和教學觀摩活動。為師生開擴視野、長見識、長才干和不斷提高教學質(zhì)量提供 良好平臺。

7、學校興趣小組活動和第二課堂

為引導和培養(yǎng)學生全面發(fā)展，學校全面開設開展特色教育，組織成立各興趣小組和開設第二課堂，指定音、體、美組教師和團少隊組織負責。積極引導和鼓勵學生深入實踐，大膽動手創(chuàng)作，進一步落實和推行素質(zhì)教育。近幾年來，我校已多次利用節(jié)日和冬運會之際舉行師生文學書畫工藝展。2004年冬運會，我們就舉行了一次全鄉(xiāng)性的文學書畫工藝展，為全體師生獻上了一份寶貴的藝術(shù)財富，為學校教育教學的開創(chuàng)與發(fā)展增添了新鮮氣息。

8、學校安全工作

學校堅決貫徹落實上級部門有關安全的文件精神，視安全責任重如泰山，始終把安全工作放在第一位，努力完善安全工作制度，從領導到職工層層簽定安全責任書，實行安全責任到人，層層落實。多年來，我鄉(xiāng)校從未發(fā)生過重大安全事故，保證了師生正常的教育教學秩序。

9、學校現(xiàn)狀

目前舍得鄉(xiāng)一貫制學校中學部已發(fā)展成有16個教學班33名教職工，781名學生，425名住校生的辦學規(guī)模；小學部已發(fā)展成為有9個教學班，315名學生，125名住校生的規(guī)模。鄉(xiāng)一貫制學校中小學部均設有遠程教育系統(tǒng)、設有圖書室、儀器室、微機室，團少隊室等，校園硬件建設初見規(guī) 模，比以前大有改觀；教師學歷合格率和教學質(zhì)量也不斷提高。在上級各部門和全體師生的積極努力下，我校也將與時俱進朝著積極、蓬勃的方向發(fā)展。今后我們將一如既往，繼續(xù)艱苦奮發(fā)，努力把學校建設成為人文素質(zhì)高，布局合理，環(huán)境幽雅，制度健全，質(zhì)量過硬，讓上級滿意、讓群眾放心、讓學生成才的品牌學校

二、辦法與措施

1、為加強基礎教育改革與發(fā)展，我校積極響應上級號召，為促進學校管理的科學化、規(guī)范化、制度化，順利完成本次督導評估自評各項工作任務，我校特成立自評小組：

組 長：趙凱宏（副校長）

副組長：楊紹生（副校長）

張紹光（第一支部書記）

成 員：何朝周（教導主任）

馬 驥（校務主任）

李元超（教導副主任）

趙 瓊（文印員）

2、我校的自評小組，其職責首先是積極想辦法改善學校辦學條件和辦學環(huán)境，在全體教職工和學生中廣泛宣傳，使每位教師和學生都清楚、明白督導評估的意義；其次，自評領導小組根據(jù)評估《標準》要求，逐項落實，匯齊所需資料，并落實評估驗收資料陳列室；再次，經(jīng)自評領導小組逐 項自評，提出自評結(jié)論，在全體教職工會議上審議通過。

3、多次召開全體教師會議和教師代表會議，討論和研究怎樣才能達到督導評估合格學校，與教師們共謀方案，分工到人，責任明確，層層落實。

三、自評情況及結(jié)果

經(jīng)學校自評小組按照督導評估標準逐條進行對照，自評情況是：

1、C 1貫徹執(zhí)行教育方針自評為優(yōu)；

2、C 2面向全體學生自評為優(yōu)；

3、C 3依法辦學自評為優(yōu)；

4、C 4教育思想自評為合格；

5、C 5領導班子建設自評為優(yōu)；

6、C 6校風制度建設自評為合格；

7、C 7師德與任用自評為優(yōu)；

8、C 8培訓與考核自評為優(yōu)；

9、C 9地位與待遇自評為合格；

10、C 10德育隊伍自評為優(yōu)；

11、C 11德育目標自評為優(yōu)；

12、C 12德育途徑自評為合格；

13、C 13執(zhí)行課程方案自評為合格；

14、C 14教學常規(guī)自評為合格；

15、C15教育科研自評為合格；

16、C 16師生安全自評為優(yōu)；

17、C 17校園校舍自評為合格；

18、C 18總務工作自評為合格；

19、C 19思想道德素質(zhì)自評為合格； 20、C 20文化科學素質(zhì)自評為合格；

21、C 21勞動技能素質(zhì)自評為優(yōu)；

22、C 22身體心理素質(zhì)自評為合格；

23、C 23社區(qū)反映自評為合格；

24、C 24綜合表彰獎勵自評為合格；

25、C 25學生興趣特長自評為合格；

26、C 26學校特色自評為合格；

26個C級指標，10個C級指標為優(yōu)秀；16個C級指標為合格，自評結(jié)果為合格學校。

四、存在的問題及今后打算

1、我鄉(xiāng)地處高寒貧困地區(qū)，教育底子薄，基礎條件差，地方財政入不敷出，導致辦學條件仍處落后狀態(tài)。特別是硬件建設方面，建蓋多年的校舍，現(xiàn)已成為損壞房屋的還在投入使用。

2、由于群眾貧困，無力交納底微的書雜費，每個學年未收取的費用高達1萬余元，嚴重阻礙著學校基礎設施的發(fā)展建設。

3、我鄉(xiāng)現(xiàn)有教師大部分學歷偏低，嚴重影響我鄉(xiāng)教學 質(zhì)量的快速提高，有待進一步培訓提高。

綜上所述問題，我們希望上級各主管部門繼續(xù)全力支持，共同努力加強我校硬件和基礎設施建設，努力改善我校辦學條件。結(jié)合我鄉(xiāng)實際我們將繼續(xù)實行一幫一扶助貧活動，做好控輟保學工作，不斷提高我校的入學率和鞏固率。大力發(fā)展職業(yè)教育，加強技術(shù)教育培訓，為我鄉(xiāng)教育和農(nóng)村經(jīng)濟的快速持續(xù)發(fā)展貢獻力量。

舍得鄉(xiāng)九年一貫制學校

二00五年十二月一日

第五篇：學校督導評估自查報告

學校督導評估自查報告

依據(jù)《督導評估方案》，我校組織相關人員，從教育思想、辦學條件、學校管理、教育教學質(zhì)量四大塊進行逐項整改，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、學校的基本情況**一中位于**縣**鄉(xiāng)**村，始建于1965年7月，為**鄉(xiāng)唯一一所公辦中學，占地面積xx0平方米，建筑面積8000多平方米。

學校現(xiàn)有17個教學班，在校學生1300余名，教職工78人，學歷達標率100%。適齡人口入學率100%，鞏固率98.6%。學校建有儀器室、標準實驗室、微機室、多媒體教室、圖書室等，學校現(xiàn)有圖書18000余冊，17個教室全部安裝上電腦并連接上了網(wǎng)絡。

二、自評工作情況：督導評估方案》，我校組織相關人員，從教育思想、辦學條件、學校管理、教育教學質(zhì)量四大塊進行逐項整改，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、學校的基本情況**一中位于**縣**鄉(xiāng)**村，始建于1965年7月，為**鄉(xiāng)唯一一所公辦中學，占地面積xx0平方米，建筑面積8000多平方米。

學校現(xiàn)有17個教學班，在校學生1300余名，教職工78人，學歷達標率100%。適齡人口入學率100%，鞏固率98.6%。學校建有儀器室、標準實驗室、微機室、多媒體教室、圖書室等，學校現(xiàn)有圖書18000余冊，17個教室全部安裝上電腦并連接上了網(wǎng)絡。

二、自評工作情況》要求；

室內(nèi)各種固定設施齊全，符合《標準》要求，布置合理，整潔、完好。學校配備了符合衛(wèi)生標準的凈化水設施，能及時供應開水，滿足師生飲水需要。

2、學校運動場地數(shù)量、面積基本達到《標準》要求。田徑場跑道規(guī)范、平整、無雜物積水。室外體育設施安放科學、牢固，維修及時，維護良好，保證使用安全。

3、計算機教室配備基本達標，實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)班班通、建立了校園網(wǎng)平臺。資源網(wǎng)使用良好，將計算機、多媒體、網(wǎng)絡資源、教學軟件等設備輔助教學，充分利用教育資源網(wǎng)上的各類資源，并且效果良好。按要求學生上好信息技術(shù)課。搞好信息技術(shù)教育與學科教學的整合，探索網(wǎng)絡、多媒體、計算機環(huán)境下的教學模式及研究課題，有公開課、錄像課、論文、課件等成果。結(jié)合本校教師實際，做好教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓工作，80%以上的教師掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，人人會使用現(xiàn)代教育設備。

4、實驗教學與圖書管理。實驗演示率、學生分組實驗開出率均達100%；儀器檔案、帳目、制度健全，儀器設備、實驗室設施（桌、櫥、燈、水等）基本達到配備標準；實驗教學效果好、學生能獨立完成實驗操作，并寫出實驗報告。圖書室、閱覽室全天開放，實行開架借書。