第一篇：重慶理工大學實踐教學大綱(實習設計)06 學年論文大綱(國際經濟與貿易)ok

學年論文大綱（國際經濟與貿易）

開課單位：經濟與貿易學院開課學期：第3學年夏季學期

學分：1學分學時：16學時（1周）

適用專業：國際經濟與貿易（0205）

一、學年論文的目的與意義

學年論文是本科學生在學完所有基礎課程和部分專業課程，并初步掌握了國際經濟與貿易專業基本理論、基本知識和基本技能的基礎上進行的。撰寫學年論文的目的，一是讓學生結合本專業基礎課、專業課的學習，學會利用所學知識和技能去認識和分析實際經濟與貿易問題，并進一步解決問題，達到理論學習和實踐應用的有效結合；二是讓學生學會論文資料的收集、整理和運用，掌握論文寫作的基本程序和規范，獲得從事科學研究的初步訓練，為以后的畢業論文創作和科學研究打下較好的基礎。

二、學年論文的內容

1、運用所學的專業知識，分析國際經濟與貿易的現狀和發展趨勢，外貿行業的主要業務流程及特點，組織機構及管理狀況和特征及存在的主要問題。

2、重點針對某個領域或某個方面進行深入調研，從中發現問題、分析問題并提出解決問題的初步設想。

3、學年論文包括：封面、中英文摘要和關鍵詞、引言、論文主體、結論、參考文獻、附表和數學附錄、文獻綜述、注釋等。

三、學年論文的基本要求

1、初步掌握學術論文的結構。

2、掌握文獻綜述的寫作方法。

3、掌握學術資料的篩選技能。

4、掌握相關數據的查找技能。

5、了解參考文獻的格式和基本學術規范。

四、學年論文成績的評定

1、論文的成績按照優、良、中、及格、不及格五個等級來評定，及格以上方可獲得學分。

2、指導老師評定成績并寫出評語，論文評語和所給成績要一致。

3、論文質量為評定成績的主要依據。

4、有下列情形之一者，學年論文成績應評定為不及格：不能按時完成學年論文；抄襲現象嚴重；論文格式不符合學術規范；中心不明確，邏輯性差，文句不通。

第二篇：重慶理工大學實踐教學大綱(實習設計)04 社會調查大綱(國際經濟與貿易)ok

社會調查大綱（國際經濟與貿易）

開課單位：經濟與貿易學院開課學期：第3學年夏季學期

學分：0.5學分學時：16學時（1周）

適用專業：國際經濟與貿易（0205）

一、社會調查的目的與意義

社會調查是國際經濟與貿易專業學生的重要實踐教學環節，是學生運用所學專業知識觀察社會現象的重要手段。通過調查和社會實踐，可以鍛煉學生的應用能力、分析問題的能力以及合作精神；可以更好地接觸社會，啟迪智慧，在社會的大課堂中學到書本上學不到的知識，發掘學生勇于探索和敢于創新的精神；增強學生對于經濟社會和專業背景的了解，透視目前國內社會經濟發展現狀。

二、社會調查對象與內容

1、調查對象：專家學者、有關部門、行業協會、企業、個人。

2、調查內容：

（1）二手數據的獲取：走訪專家、學者或實際部門，聽取相關內容的介紹；實地參觀、走訪政府有關部門、行業協會，獲得書面資料。

（2）一手數據的獲取：對企業或個人進行問卷調查；其他調查方法，如電話調查，訪談等。

三、社會調查的方式

主要采用重點抽樣和典型抽樣，對調查對象進行問卷調查為主，其他調查方式如訪談、電話采訪等方式為輔。

四、社會調查的基本要求

1、了解社會調查工作的過程，以及調查各個環節所應用的國際貿易實務知識。

2、能夠合理選擇統計方法對調查結果進行分析。

3、獨立完成調查報告的寫作，具體調查過程與環節可以分組進行。

五、社會調查成績的評定

1、按合格、不合格二級評定成績，指導教師應寫出書面評語。

2、社會調查報告為評定成績的主要依據。

第三篇：重慶理工大學實踐教學大綱(實習設計)01 專業實習大綱(國際經濟與貿易)ok

專業實習大綱（國際經濟與貿易）

開課單位：經濟與貿易學院開課學期：第4學年秋季學期

學分：4學分學時：64學時（4周）

適用專業：國際經濟與貿易（0205）

一、專業實習的目的與意義

專業實習是國際經濟與貿易專業學生在學完所有教學計劃規定的課程后所進行的實踐性教學環節，是培養學生綜合運用所學理論知識去解決實際問題的基本能力訓練，也是進行后續畢業實習環節的基礎和前提。通過專業實習，達到如下目的：

1、全面、深入了解國際經濟活動的各項實務與管理工作，熟悉掌握進出口各環節及相關業務的實務操作技能，使學生對所學專業有更為全面的認識。

2、幫助學生進一步消化、補充和鞏固已學的專業理論知識，檢查學生對所學知識的理解程度、掌握程度和實際應用能力。

3、有針對性地鍛煉學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，促進學生將所學理論與實踐相結合，培養腳踏實地、扎扎實實的工作作風，為今后順利走上工作崗位打下基礎。

4、學會從各種渠道收集資料的方法，掌握應用網絡資料。

二、專業實習的內容

1、講解專業實習內容、要求。

2、學生根據選定的實習題目完成實習任務。

3、邀請我市外貿、銀行、海關、國際物流企業專業人士講座。

4、老師輔導并答疑。

5、學生提交實習問題的解答及實習感想。

三、專業實習的方式

1、在學校經濟管理實驗教學示范中心集中實習，完成進出口各環節及業務的實務操作，達到鞏固已學過的專業理論知識的目的，提高分析問題和解決問題的能力。

2、到市內相關企事業單位參觀考察。

四、專業實習的基本要求

1、遵守《重慶理工大學學生實習守則》。

2、按實習內容，做好實訓日記。在集中實習期間，認真做好每一筆業務，熟練掌握進出口相關環節的主要業務及操作技巧。

2、完成每個角色必須完成的模擬實訓任務，并就具體業務操作的某些方面，獨立進行業務規劃，完成實訓報告。

五、專業實習成績的評定

1、按優、良、中、及格、不及格五級評定成績。

2、實習成績評定依據：實習考勤10%；實習感想與總結10%；實訓報告80%。

第四篇：重慶理工大學實踐教學大綱(實習設計)02 畢業實習大綱(國際經濟與貿易)ok

畢業實習大綱（國際經濟與貿易）

開課單位：經濟與貿易學院開課學期：第4學年春季學期

學分：4學分學時：64學時（4周）

適用專業：國際經濟與貿易（0205）

一、畢業實習的目的與意義

畢業實習是國際經濟與貿易專業的實踐性教學環節。通過實習，使學生熟悉外貿實務的具體操作流程，增強感性認識，進一步了解、鞏固、深化已經學過的理論和方法，提高發現問題、分析問題、解決問題的能力。通過實習，達到以下目的：

1、在網上進行國際貨物買賣實務的具體操作，掌握進出口的成本核算、詢盤、發盤與還盤等各種基本技巧；

2、熟悉國際貿易的物流、資金流與業務流的運作方式。

3、切身體會國際貿易中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動關系。

4、學會外貿公司利用各種方式控制成本以達到利潤最大化的思路。

5、認識供求平衡、競爭等宏觀經濟現象，并且能夠合理地加以利用。

6、對國際經濟與貿易相關問題作專題調研，為撰寫畢業論文收集資料。

二、畢業實習的內容（利用實習的平臺模擬進出口全過程）

1、進行國際貿易實務模擬。（第1周）

2、進行國際貿易交易磋商。（第2周）

3、學生更換合作伙伴（同學），重新組合團隊演練。（第3周）

4、貿易對象（數量）變化，再次演練。（第4周）

三、畢業實習的方式

小組或個人參加兩種方式，在學校經濟管理實驗教學示范中心模擬進出口貿易全過程。

四、畢業實習的基本要求

1、按實習內容，認真準備，積極開展調查活動，刻苦學習，并做好實習日記。

2、在實習期間盡可能多做業務，熟練掌握進出口業務相關環節的主要業務及操作技巧。

3、每個角色必須完成以下任務：

出口商：至少完成4筆以上出口業務(L/C、D/P、D/A、T/T各1筆)；進口商：至少完成4筆以上進口業務(L/C、D/P、D/A、T/T各1筆)；工廠：至少完成3筆以上買賣合同；進口地銀行：完成信用證申請書的審核及開證、審單；出口地銀行：完成審證、審單。

4、就下述具體業務操作的某些方面，完成實習報告。

獨立進行業務規劃；掌握利用網絡資源來尋找有利信息的基本技巧，利用網絡發布廣告、搜索信息；同業務伙伴建立合作關系；成本、費用、利潤的核算；詢盤、發盤、還盤、接受；外銷合同的簽訂；信用證的申請和開證；信用證的審證和改證；國內買賣合同的簽訂；租船訂艙；進出口貨物保險及索賠；辦理進出口報檢事宜；辦理進出口報關事宜；繕制報檢、報關、議付單據；銀行處理議付、結匯；辦理出口核銷退稅；常用貿易術語(CIF、CFR、FOB)的具體實施；常用結算方式(L/C、D/P、D/A、T/T)的具體實施。

五、畢業實習成績的評定

1、按優、良、中、及格、不及格五級分制評定學生實習成績。

2、實習成績評定依據：實習期間的紀律、參與程度40%；實習報告質量60%。

第五篇：重慶理工大學實踐教學大綱(實習設計)06 學年論文大綱(行政管理)ok

學年論文大綱（行政管理）

開課單位：人文社會科學學院 開課學期：第3學年夏季學期 學 分：2學分 學 時：32學時（2周）適用專業：行政管理（0502）

一、學年論文的目的與意義

學年論文是培養學生進行初步的科學研究、分析解決實際問題能力的重要實踐教學環節，對鞏固和深化學生所學課程的理論知識，增強學生的應用能力具有重要作用。

二、學年論文的內容

1、選題應屬于專業教學范圍，能達到課程教學的目的和滿足課程教學的要求，使學生得到較全面的綜合訓練。

2、題目的難度和工作量應適合學生掌握的知識和具備的能力，使學生在規定的時間內既工作量飽滿，又能經過努力完成工作任務。

3、題目力求具有理論與實踐背景和較高的更新率，題目由學生在指導教師的協助下擬定，并填寫學年論文開題報告，批準后方可執行。

三、學年論文的基本要求

1、勤于思考、刻苦鉆研、勇于創新，認真獨立地完成學年論文階段規定的全部工作任務，注重創新精神和實踐能力的培養。

2、正確應用專業課程的基本知識和基本技能，概念清楚，邏輯清晰，論證充分。

3、嚴格遵守學習紀律，因特殊原因請假須履行請假手續；凡未獲批準擅自離崗者，按曠課處理。

四、學年論文成績的評定

1、學年論文成績由指導教師評定，評定標準為：（1）平時成績，包括問辯與考勤（30分）。問辯是指導教師根據學生對指導意見的領會和執行情況，按20分為最高分給分；考勤，按10分為最高分給分，一日離崗記曠課一次，扣5分，直到扣滿10分為止。

（2）論文質量（70分）。論文質量按優、良、中、及格、不及格五個等級評定，然后取每一等級的組中值換算為70%的百分制分值。

（3）論文質量分值與平時成績分值相加，所得分值再換算為等級分值作為學年論文的總成績。

2、學年論文最終成績按五個等級評定：優、良、中、及格、不及格。

優（90-100）；良（80-89）；中（70-79）；及格（60-69）；不及格（59以下）。