第一篇：前鋒中心校2013年上期學校安全工作總結

前鋒中心校2013學年上期學校

安全工作總結

2013年學校安全工作，根據《鳳慶縣教育局2013年學校安全工作安排意見》（鳳教發【2013】24號）和《鳳山鎮教育辦公室2013學年學校安全管理工作安排意見》文件精神，在各級黨委、政府及教育主管部門的正確領導下，安全工作取得了較好的成績。一年來，我中心校認真貫徹落實《中華人民共和國安全生產法》、《義務教育法》、《中學幼兒園安全管理辦法》、《云南省教育系統安全工作管理辦法》和市、縣各級部門的安全工作會議精神。牢固樹立“安全第一、預防為主”方針，大力推進“平安校園”建設。切實加強學校安全工作的領導，層層落實安全責任書，遏制重特大事故發生，確保“師生安全、校園安寧”。結合學校實際，組織召開安全工作專題會議5次，現將2013年學校安全工作情況總結如下：

一、學校基本情況

前鋒中心校現有校點8個（群興小學、棕園完小、前鋒完小、大有完小、稻香完小、象塘小學、翁箐小學、鳳平完小）,服務于前鋒、象塘、大有、后山4個村委會，總服務人口近10600人。現有教職工69人，現有教學班45個（含9個學前班),在校生564人。

二、安全工作完成情況

（一）組織領導

1、我中心校在2013年初成立了安全工作領導組，由校長楊興中任組長，教導主任段文任副組長，總務主任張光偉分管安全工作。成員羅志赟、楊可奇、趙志斌、楊世軍、李幸江、賴家興、李政廷、胡春武、周鳳琴等組成，明確了校長是安全工作的第一責任人。

2、校長和村組長簽訂《學生安全管理責任書》，與教師個人簽訂人身安全及《交通安全責任書》。村組長與班主任、班主任與學生家長簽定安全目標責任書，通過層層簽訂，使責任更加明確，管理更加嚴密。

3、召開專題會議5次以，每周召開教職工例會和升降旗活動的“國旗下講話”，安全工作進課堂，每周一節安全課（以安全三生教育為主）。

4、我中心校嚴格按照上級要求，認真組織落實安全大檢查，實行常規檢查和經常督查相結合，每月24日前進行安全檢查上報，每學期進行開學、期中、期末三次大規模的檢查，發現問題，及時整改。經常性深入學校督查安全工作。

5、為了抓好安全工作，我校學年初制訂安全工作計劃，學年末按照計劃執行和落實情況，寫出工作總結。

6、為了更好的預防事故的發生，學校制訂了相應的應急預案。重點加強對學生的食品安全、交通安全、消防安全、汛期安全、日常安全預防踩踏事故等全面的安全知識教育和應急演練，（二）安全教育

我中心校重視安全教育工作，做到教材、課時落實，學生有記錄，校校有痕跡，安全知識教育進課堂、校會、班會，宣傳工作力度大，影響面廣、效果好。

（三）校舍安全

我中心校領導班子重視目前危房的排查和改造工作，積極配合縣教育局、鎮教育辦公室做好校安工程，對各校的危房、門窗、圍欄進行了修繕，對轄區內所有學校電路、電線進行改造和維修。

（四）道路交通安全

學校與有摩托車的教師簽訂《交通安全責任書》，簽訂面100%。在教師會議中，加強交通安全教育，嚴禁無證駕駛和酒后駕車，確保教職工交通安全。

利用校會、班會充分利用多媒體進行安全知識宣傳教育，如：中心校要求每個學校進行播放《保護生命——安全出行》VCD教學片。采用多種方式對學生進行教育，年內取得了較好成績，無一起交通責任事故。但是，我中心校各個學校分布交通沿線，學生多、校點分散，所以，交通安全任務繁重，形勢仍然嚴峻，安全隱患不同程度的存在。

（五）消防安全

1、我中心校結合工作實際，在各學校配置相應的消防設施，并要求各校修建蓄水池，準備好一定數量的紅壤土和細沙，防患于未然，做好防患救急工作。

2、易燃易爆物品堆放按要求進行堆放，師生用火用電符合規范要求。

3、有消防應急預案，特別是實地對學生進行逃離演練。

4、經常深入各學校檢查師生易燃易爆物品放置情況，發現問題及時處理糾正。

5、學校用火用電隨時檢查，不斷規范，學生宿舍禁止使用明火，禁止私改電路和使用充電器，各校電路要經常檢查，專人維修，以避免事故發生。

6、我中心校加強消防安全教育，要做到從現在做起，從我做起，野外不用火，家庭、學校要規范用火，全面增強消防安全意識，提高消防安全教育質量。

（六）食品衛生安全及傳染病防治

1、各村校附近的飲食攤點，衛生狀況均良好。

2、學生食堂從業人員持有健康證和衛生許可證，食品質量好。

3、各校水源清潔、衛生，達到飲用標準。

4、校內外師生飲食衛生，實行經常抽查，然后把情況反饋給學生，還經常性對學生衛生習慣進行教育，要求學生講究衛生。

5、結合食品衛生，對學生進行防病治病知識教育，使學生明白“病從口入”的道理，了解初步的傳染病知識，以提高學生的健康水平。

（七）教學設施設備活動安全

1、我中心校現有的體育設施設備無安全隱患。

2、我中心校現有的實驗器材、藥品都做到專人保管，有記錄。實驗課由專職實驗員作好準備，有一定危險性的實驗由任課教師做演示實驗，杜絕了器材（藥品）流失現象。

3、體育課、實驗課都把安全作為教學的一部分加以關注，活動中教師是第一責任人。

（八）安全責任事故的報告和查處

一年中，由于學校領導對安全工作高度重視，安全督查的力度增強和廣大教職工的共同努力，全年全中心校沒有發生過一起應由學校承擔的安全事故，為教育教學起到保駕護航作用。

（九）禁毒與預防艾滋病宣傳教育

我中心校高重視禁毒與預防艾滋病宣傳教育工作，學校通過各種方式宣傳教育。在校園內粘貼宣傳畫，同時認真做好禁毒防艾問卷調查，組織師生觀看《生與死的較量》VCD專題片，提高了師生對艾滋病知識的了解，使師生增強了抵御艾滋病侵襲的能力。

（十）落實值班制度，保證信息暢通

認真執行24小時值班制度，暢通信息渠道。密切關注氣象、水利、國土等部門發布的預測預報信息，制定和完善應急預案，提前做好防范，確保萬無一失。

三、存在的問題和今后努力方向

學校安全工作取得了很大成績，但是安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻，具體表現在：

1、我中心校部分校園大門正對公路，學生上學、放學的路上，給交通安全工作帶來了很大的隱患。

2、學校周邊的飲食、零售攤點存在飲食衛生安全隱患，使學校的飲食衛生安全工作難度不斷增大。

3、安全教育機制和防范體系有待改進。

今后，我們要繼續堅持“安全第一”的工作方針，加強安全教育，對重點部位，薄弱環節進行全面排查，徹底消除安全隱患，為教育教學創建一個和諧、安定的育人環境。

鳳山鎮前鋒中心學校

二0一四年一月十六日

第二篇：2013-2014學年上期大川中心校學校工作總結

蘆山縣大川中心校2013-2014學年上期

學 校 工 作 總 結

2014年1

月 大川中心校2013-2014學年下上期學校工作總結

一、基本情況

我校有正式在職教師47人，特崗教師4人，門衛1人，保安2人，共計54人教職工。其中，小學高級教師17人，中學一級教師8人（其中1人借調蘆陽初級中學，1人到瀘定援藏）；小學一級教師7人，中學二級教師6人（含特崗教師1人，借調仁加中心校1人）；小學二級教師5人，未評級7人；中心校有教師43人，和平有5人。

我校有學生528人，學生的成績總體上講也算是不錯，差距最大的是九年級的語數外，這三科還需要花大力氣才行。

二、指導思想：

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和黨的十八大精神和十八屆三中全會為指導，以縣教育工作會議精神為依據，以學校的發展為基礎，以“德才兼備，知行合一”為目標，牢固樹立和踐行科學發展觀，依法治校，依法執教，以德立校，規范管理，提高效率，降低成本，辦政府放心、人民滿意、學生喜歡的學校。

三、取得的成績：

所有統考科目九年級外，其余年級都還差不多，主要的原因一是教師的教學方式方法還有待提高，教學的保障措施不夠，二是在于學生基礎差。

四、采取的具體措施

（一）領導班子建設

1、加強了學習，提高了管理能力。

學校進一步完善和健全管理人員學習制度，組織管理人員參加上級組織的各類培訓，更新管理理念和管理措施，提高管理水平。

2、進一步完善了制度，形成整體效應。

進一步完善校長負責制，黨支部監督制，工會民主參與制，實行校務公開。本學期在黨支部的監督下，規范管理，我們提倡“職責上 2 分，思想上合；工作上分，目標上合；機構上分，關系上合”的工作原則，形成領導班子集體的整體效應，提高管理實效。

3、人品培養，共創美好校景。

加強管理人員的人文建設，形成積極向上的班子隊伍。優化資源，提升內涵，以“人品”的培養為載體，共創了美好大川中心校。

4、加快學校文化建設，加快少年宮的建設，完善了少年宮的管理制度，開展了豐富多彩的課外活動，讓學校成為了學生學習的樂園，成為了學生成長的搖籃。

5、集全體教師的智慧，采取民主集中制的原則，合理完善了教師崗位設置、教師中高級職稱評聘方案和教師績效工資方案，提高教師工作的積極性。

6、加強教師的師德師風建設，努力營造良好的教育氛圍。

7、加強學校校舍的維修管理，專門成立學校維修領導小組，指定專人為現場代表始終在現場監督指導維修工作，確保維修質量。

(二)教師隊伍建設

1、圍繞教育局的工作安排，重點抓好作風建設，開展學習、討論，檢查、反省，找出存在的差距和問題，指定整改措施。

2、深入自主學習各類理論知識，專升本學習人數達到20%以上，教師在學習中能不斷實踐、反思，逐步促進專業化發展。

3、重視、加強骨干教師的培養，在校內起到輻射、帶教的作用。派骨干教師外出學習，聆聽名師、專家講座，回校后開設講座，傳授專家、名師的新觀念，不斷開拓教師的教育思維空間和教育理論視野，提高教師的專業發展。

(三)德育工作：

1、建立、健全了各項培訓、評比、考核制度，建立了德育工作網絡，完善了德育工作機制。

2、落實行規六字要求，從自然到規范，努力做到了90%以上學生初步養成良好行規。（行規：說、讀、寫、站、坐、走）

3、通過各項主題活動、六一慶祝活動的開展，培養學生團隊精神。

4、抓好了城鄉環境綜合整治工作，各班充分挖掘素材對學生進行城鄉環境綜合治理教育，教育學生熱愛學校，熱愛大川，共同維護大川的環境面貌，創造干凈、舒適、明亮的文化校園。

5、構建學校、家庭、社會三位一體的綜合網絡，發揮家長會、關工委和社會德育基地的作用，拓展教育功能。

(四)教學工作：

1、加強了校本教研，使新課改的理念向實踐行動轉化構建發展的平臺，展示自己的特色。

2、繼續加強了教學流程管理，使教師備課、上課、輔導等工作更趨于規范。

3、重視學習態度、學習習慣、學習方法的形成和培養，盡量減少課外作業，切實減輕學生過重的課業負擔，為學生健康成長創造良好環境。

4、充實豐富拓展型課程，保證學生能力的發展，體現課程設置的差異性。

5、提高師生收集、獲取、處理及創造教育教學資源的能力，形成一支45周歲以下為主體的、能熟練運用現代教育教學技術與課程整合的教師隊伍，促使教學工作達到優質高效的目標。

6、加強考試的力度，確保考試的信度。

7、加強領導深入一線聽課，校長、教導主任達到15節以上，課后及時和任課教師交換意見，促進教師業務能力的提高。

(五)科研工作：

1、開展自身機構建設，制訂科研工作計劃、科研工作網絡流程、科研工作獎勵評估制度、課題申報及管理的規章制度，教師科研檔案的管理制度，構建具有特色的學校科研工作機制。

2、開展山西太谷縣“二十四字教學模式” 課題的理論與實踐研究，經過教育調研、分析研究，及時向學校領導反饋信息，以此引領學校的各項教育改革工作，并形成研究的初步成果。

3、開展校內教育科研的系列講座，系統介紹教育科研的一般方法，提高教師科研理論水平和實踐能力，建設一支科研骨干教師隊伍。

(六)學校文化建設：

1、組織落實，成立以教師、學生、家長、社區各方人士參加學校文化建設領導小組，制定規章制度。為教師提供學習資源，確定學習原則，規定學習時間，保證內容落實。

2、認真創造教育氛圍，讓墻壁說了話，讓環境育了人，端正了思想與行為，教師把微笑帶進課堂，把激情融入教育成為大家的共識。

3、努力營造了寬松愉悅正氣的辦公室文化、班級文化、教研組文化，初步構筑人文氛圍，培養健全人格。

4、用“德才兼備，知行合一”的理念整合各學科、各領域、各條塊的工作，使每個大川中心校人懂得教育以德為本，學校為學生而在。

5、搞好信息技術建設，依托信息技術設施，為處理、交流各種學習信息構建寬廣流暢的溝通平臺，為創設學習型組織提供有力保障。學校在多方努力下，配齊了中心校和和平村小的電教設備，配齊電腦，為下一步開展信息技術課提供條件。

6、人際關系和諧，在尊重、理解、寬容、大氣的大氛圍中，使每個教書育人的人品得以提升，使校園成為陽光、健康、和諧的大家庭。

（七）安全工作

1、建章立制，確保安全。結合實際每年制定安全工作計劃，建立健全各項規章制度，不斷總結和完善安全措施。

2、根據不同時期，不同季節，做好一切安全預案，做到有的放矢，各預案涉及的安全人員，人人明確工作職責、目標、任務。在災難面前有理、有序、有效的組織救援和搶救工作。

3、認真搞好預案演練，本學期預演了多次，特別是“4.20”蘆山特大地震發生后進行了多次演練，包括防汛演練，地震疏散演練，地質災害演練。

4、認真上好安全課，保質保量完成了上級領導和學校交給的任務。

5、認真按照了（蘆教辦）【2009】139號文件精神，做好檔案的搜集的整理工作，確保規范有效的做好一切安全工作。

5、做好維穩工作，要想盡辦法，確保一方平安，嚴防群體上訪和越級上訪。

6、認真搞好無毒校園的創建工作，讓學校遠離毒品，讓學生遠離毒品。

（八）災后重建工作

一是按照縣委常委和教育局的要求，認真按照災后重建房舍的管護工作；

二是做好教師周轉房的修建工作，認真按照要求合理合法和規范辦理相關程序，現正進入的大川中心校、和平村小、大川中學、快樂村小和大川鎮中心幼兒園的設計之中。

五、存在的問題及今后發展方向

（一）存在的問題

1、教師的思想還有待進一步端正，教育思想有待更新，觀念有待轉變。

2、教學質量還有待提升，特別是九年級的語數外，離我們的目標還有很大差距。

3、學校的管理制度有待進一步完善，管理水平有待進一步提高。

4、學生生源問題祈求上級領導按照相關要求解決，努力促進教育的均衡發展。

5、教師的嚴重短缺，使得學校的課都還不好排。

（二）今后發展方向

1、加強教師師德師風建設，促進教師端正教學思想，轉變教育觀念，樹立全面育人觀念。

2、加強教師培訓，促進教師專業化發展，促進教師教學質量的提高。

3、加強學習，提高學校的管理水平和管理能力。

4、加強學校建設成果的維護與管理，加強對學生進行感恩教育，保證學校建設越來越好。

5、積極向上級反應爭取多分點教師到學校支持山區的教育事業。

蘆山縣大川中心校

2014年1月

第三篇：2009年上期清水中心校學校工作總結

2009年上期清水中心校學校工作總結

學校在上級主管部門的正確領導下，制定了以“充實、完善、提高”為重點，以“安全、服務、質量、發展”為中心的工作計劃，提出了“校以育人為本，師以敬業為樂，生以成才為志”的辦學口號，經過大家齊心努力，學校各項工作均取得了令人滿意的成績。我校內部管理上進一步做到了規范化、制度化、科學化，全面推進了素質教育的發展，為全鄉小學起到了模范先鋒示范作用，保持了區政府授予的“最佳文明單位”、“校風示范學校”、“計劃生育先進單位”。獲得區教育局“辦學水平先進單位”、“先進教代會”、“校務公開先進單位”、“安全工作先進集體”、“社會綜合治理先進單位”、“衛生先進單位”、“婦女工作先進單位”等稱號。今年又獲得了“德育先進集體”、“文明先進集體單位”、“先進工會”現總結如下：

一、堅持了政治、業務學習制度，努力打造了學習型組織，進一步加強了我校教師隊伍建設

1、構建一支政治素質高，能力修養強，作風樸實，道德高尚的、穩定的德育隊伍。學校成立了以校長為組長,由分管德育工作的教導主任為副組長，大隊輔導員、校務委員會成員及各班主任為小組成員的德育工作領導機構，嚴格要求德育干部要確實加強思想作風建設，處處以身作則，嚴格遵守政治紀律，做好比其他教師更多一份責任，一份辛苦，多一點奉獻的思想準備.2、堅持了政治學習，每周星期四下午為集體學習時間，采取了自學和集體學習的形式，每周學習至少達1-2小時，自學1-2小時。由執周老師記錄，堅持考勤。學校利用政治學習時間，積極組織廣大干部，教職工專題學習中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》, 深刻理解《若干意見》的重大意義，通過反復學習，使全體教職工深刻地領會和把握加

強和改進未成年人思想道德建設的指導思想、基本原則和主要任務，進一步明確了學校作為對未成年人進行思想道德教育的主渠道，應真正擔負起教書育人的神圣職責，把德育工作擺在素質教育的首要位置，貫穿于教育教學的各個環節，加大對德育工作的領導，以全面推進素質教育為目標，以社會主義道德建設為基礎，以培養學生的健全人格為重點，以中小學德育課堂為載體，以豐富多彩的教育活動為途徑，以家庭、學校、社會三為一體的教育網絡為保證，積極構筑我校德育工作發展的新格局。

2、繼續加強教師的職業道德教育，努力塑造我校教師新形象。以安全教育為中心，全面落實好上級各項安全教育要求和措施。在工作中，明確要求教師要樹立學生安全第一，教學質量至上的思想，依法治教，從嚴治教。教師的思想政治水平和文明從教意識有所提高。

3、抓行風建設，落到實處，在張曉玲支書的帶領下，黨員干部帶頭，樹良好師德，爭做人民滿意的教師，全體教職工無違法、違紀現象。

二、加強了校園文化建設，加強未成年人思想道德建設。

1、以校園為主陣地，以課堂教學為主渠道，并通過每周一升旗儀式上的國旗下講話、校園廣播、板報、墻報、手抄報以及課外活動基地等德育系列途徑，加強對學生的愛國主義、集體主義和社會主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

同時加強管理、抓好養成教育。學校從養成教育入手, 結合了具體生活事例，組織學生認真學習了《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和《校規》，加強法制教育和紀律教育，同時進行心理健康教育。開展了《規則在我心》、《文明禮儀伴我行》等活動，3-6年級的學生參加《爭做文明小公民》、《改革開放三十周年》征文競賽，學校張

一、石陽等同學分別獲區二、三等獎，教研組長親臨

第一線開辦優秀作文展板，既激發了學生的寫作興趣，又使學生的行為習慣得到很大的轉化。各班認真抓了班風建設，充分利用朝會、班隊課抓好學生的政治思想、品德教育。各科教學有機地地滲透了思想教育，培養出了品學兼優的合格人才。好人好事層出不窮，如：同學們撿到雨傘、手表、衣服、鞋、飯盒、筆等等交到學校，特別是中心校五二班的紀林同學，撿到了在該班上課的謝素芝老師的三百零五元二角現金，交給了班主任，班主任及時送到了失主手中。幼兒班劉洋同學撿到現金50元、業鵬撿到10元交到學校，3.2班陳好同學放學在校外撿到10元錢交到學校，學校通過紅領巾廣播站、校園墻報、對這些好人好事進行及時表彰，樹立典型，在全校形成“文明少年，人人稱贊”的良好氛圍。

2、加強法制教育。

定期請法制副校長來校做“法制專題講座”。大力開展禁毒系列教育，開展“預防未成年人犯罪法”以及安全知識專題講座，加強學生的遵紀守法意識和自我保護意識，幫助指導學生養成良好的道德品質和行為習慣，較全面了解有關法律常識，提高法制觀念。

3、加強了文明禮貌教育。

班主任利用班會、晨會對學生進行思想品德教育，科任教師利用課堂教學進行思想教育，少先隊大隊部輔導員蔣紅具體領導“紅領巾監督崗”、“校園小巡警”執勤崗, 對學生的安全、衛生、言行等方面進行督導。在執周老師的帶領下、各班班長參加的衛生檢查，每天堅持評比，每周評出得流動紅旗的班。先進班掛上流動紅旗激勵他們更先進，同時鼓勵沒評上的班趕先進。

4、開展系列活動，突出主題教育

學校利用各種傳統節日和社會重大時事為契機，抓好學生的思想品德教育，利用“端午節”，開展了“憶屈原, 訟離騷”活動, 結合“九曲河環境整治,奉獻愛心”捐款活動，在這次捐款中, 我校師生共捐款2000多元, 學校通過這些有序開展的活動，對學生進行愛國主義及愛心教育。學校利用“公民道德宣傳月”, 開展“告別陋習,爭做文明小公民”思想道德活動, “禁毒日”開展禁毒宣誓活動, “安全教育日”教給學生防火, 逃生的知識。以有效的活動，促進學生健康思想的形成，同時，學校開展“優秀少先隊員”評選活動，促進學生養成良好的品德行為，推動全校同學形成健康向上的精神風尚。

5、學校特別注重了對留守學生的關愛，各班開展了形式多樣的主題班隊活動，從多種形式教育學生，我校有留守學生297人，學校建有留守學生之家、親情聯系站、心理咨詢室，由有豐富教育經驗的李素蘭老師擔任心理咨詢老師。辦好了家長學校。繼續做好了教師與特殊學生的幫扶結對工作。盡力解決了困難的留守學生，特別是五.二班的肖路萍，區電力局每年給一千元的生活，一直到高中畢業。學校的事物老師和班主任李陽當起了代理家長，管好了她的學習和生活。，4、加強了班主任隊伍建設。堅持了班主任培訓和德育專題研討制度，落實了班主任崗位職責，健全了班目標考核與獎勵制度。特別是幫助了教師樹立正確的教育價值觀、質量觀和人才觀，加強自身的道德情感修養，提高師德形象。開展了“文明班級”評選活動，根據細則評選出了區教育局表彰的文明班級。以點帶面推動學校工作。

三、抓好教科研工作

教學教研工作是學校的中心工作，只有抓好這個中心工作，才能不斷提高教學質量。

1、教導處認真做好了教學常規工作。嚴格執行課程計劃，開齊課程開足課時，嚴格執行《小學管理規程》，教學常規工作進一步規范化、制度化。特別是對教師的教學“六認真”工作常抓不懈。對“六認真”采取“一聽二查三問”的方式，即：深入課堂聽課看教師是否體現了新的教學理念；查閱“六認真”工作資料；問學生或學生家長對教師的評價，強化了教師教學過程的督導。采取不固定的隨堂聽課、加大隨機抽查備課及作業批改情況的力度，做到經常性的給老師一定的壓力，使老師踏實做好教學常規工作，為全面提高我校小學、幼兒教教育教學質量打下良好的基礎。

2、加強學習、提高教師的教學理念。通過舉辦專題講座、理論學習、觀看優秀課堂實錄談體會、開展公開課、探索課、討論課、說課訓練、集體備課、經驗交流座談會等，為提高我校教學質量夯實了基礎。年青骨干教師在全鄉探索課上了示范課，2二位教師在全鄉集體備課研討活動中進行了教材分析,效果。

3、堅持以研促教、全面提高課堂效益。一方面我們組織教師科研學習，狠抓校本教研和校本研究，在時間上保證，在內容上落實，在質量上求高。另一方面，認真組織區級以上課題的結題和申報工作，開展群眾性的教科研活動，鼓勵青年骨干教師大膽進行探索。我校教師承擔區級以上課題結題有1項。由于狠抓了教育科研，教師的業務能力提高了，教學科研意識和課題研究水平增強了，研究成果和論文發表和獲獎檔次也提高了。在陳良富主任的具體領導下《運用現代教育技術，提高農村小學語文課堂教學的質量》的課題，主研李彬、于萍、宋春、邱容和全體參研人員歷經四年時間，刻苦研究，反復實踐，于2009年7月1日結題。

4、開展各項比武活動，提高教師綜合素質。我們要求全體教師每學年必須在各教研組上一節以上的匯報課；通過開展定期與隨機的教學常規檢查；通過舉行名教師和不合格教師的評比，論文、優秀案例評比；通過對青年教師基本功過“五關”（備課、說課、上課、評課、操作）。有效提高了教師的綜合素質，同時使一些青年教師脫穎而出。

5、認真上好各學科課程，堅持兩操一課，特別是體育課，本期有一名

豐富經驗的體育專職教師曾潮老師，規范、系統地上好每一節體育課，起到了示范作用，有目的地，因地制宜地培養體育苗子。積極開展各項課外活動，提高學生綜合素質。在活動方面，我們除了認真參加區鄉舉行的各項比賽之外，我校還成功地舉辦了校園文化藝術比賽；課文朗讀比賽等；開體育運動會。既豐富了學生的學校生活、又提高了學生的綜合素質，有效地促進了我校素質教育的發展。本期，在參加市區舉行的各項比賽中，我校有10多人次獲獎。特別張妍|、石坪坪等同學分別獲區二、三等獎，邱生容在區片區說課活動中，獲得同行好評。

四、加強了安全、衛生、后勤等工作的管理，促使學生全面發展、健康成長

1、安全教育常抓不懈，安全措施保障有力。學校成立了安全領導小組，建立了安全檢查機制，安全事故責任到人。學校安全分管領導伍盛波和安全員李陽秋老師，每天堅持對廚房進行了食品安全工作檢查，及時清除安全隱患。并充分利用班會、學校集會時對學生加強了安全教育，堅持了按安全常規辦事。對村小和社會力量辦的幼兒園進行了兩次安全檢查，有記錄，發現問題令其及時整改。堅持按時上報表冊和數據。

2、學校根據上級部門下發的各類文件精神，加強了校園環境建設，主要是認真地做了：①綠化帶的女楨和萬年青的整形。②文化墻的更新和強化學校清潔衛生工作管理。使學校的環境衛生經常保持在一個美化、綠化、凈化的水平，為師生提供了良好的教學環境。

3、學校加強了對后勤工作的管理。學期初先作好了經費預算，嚴肅了財經紀律，規范了學校財務管理，完善“收支兩條線”制度，嚴格執行收費項目和標準；學校大宗物資采購都要先由主管校長和校級干部集體規劃，然后學校派

三人去集體采購。出納李建兵做到了開源節流，合理使用學校每一分錢，堅決抵制不合理的開支，本期來未向學生亂收一分錢，學校賬目做到了年清月結，手續齊全，使有限的經費得到了最大效益的發揮。

五、普九工作常抓緊不懈

1、普九工作繼續抓，教導處抓緊了檔案資料，各種表冊的裝訂。在“控流”上下了大力氣。加大了“鞏固率”的獎懲力度。入園率、入學率、鞏固率、畢業率都達到百分之百。

2、各類電教、教儀、圖書按要求規范管理，做到了帳、卡、物相投。加大了使用督促的力度，讓其發揮作用，嚴格賠償制度。蔣世才老師堅持了圖書的借閱工作，極大限度地讓學生多借書。試驗員認真負責，嚴格按制度執行，損壞教儀必須修好，掉了要賠償，特別是化學藥品的保管很嚴密。教儀保持整潔有序并且齊備。

六、狠抓了繼續教育的登記工作。

積極組織了骨干教師和班主任參加培訓。認真組織了全體教師的二級培訓工作。按要求嚴格審查合格后才登記。同時也抓好了平時的繼續教育的相關工作。

七、遠程教育工作落到實處。

充分用好以有設施，每周1-3收好可用的信息，并且整理分類分批發到各光盤播放點，為教學服務。使師生同享了優質教學資源

八、幼教工作

我校的幼教工作堅持按上級要求辦事，根據幼兒年齡特征進行教學，在張支書的帶領下，全體教幼兒班和學前班的教師全聲身心投入工作,全天侯地守護幼兒,保證全期沒出安全事故,越辦越紅火。

九、存在問題

1、學校教師過于老齡化，缺少年青教師的活力，已經嚴重的制約了我校的教研教改工作，在下學期要積極采取措施為我校的教育教學改革邁上新臺階而努力。

2、學校的校園網管理還不夠規范，學校校園文化的建設和校園網遠程教育設施的使用力度不夠。逐步添置電腦，滿足教育教學工作的需要。

3、各部門工作積極主動、務實、大膽創新有待加強。

4、學校的校園網管理還不夠規范，逐步添置電腦，滿足教育教學工作的需要。

5、敬業精神有待加強，加強吃苦耐勞的教育。

6、教職工應具備良好的師德形象，要自尊自愛，克服有損教師形象的言行。

7、要文明禮貌，愛校、團結、互敬的風氣有待加強。

8、要樂于奉獻，不計較個人得失。

過去的成績是我們今天工作的起點，我們時時刻刻都必須解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，全體教師團結一心，踏實工作，才能把我們學校推向更高的層次，更高的起點。

第四篇：中心校11年上期工作總結

南川區石墻鎮中心小學校2011年上期工作總結

在全體教職工的共同努力下，經過一學期的工作，取得了一定的成績，至此，我代表校委會，對2011年上期的工作作一個回顧。

2011年上期學校做的十件事情

1、對幼兒園進行了規范管理，招聘了六名具有專業水平的幼兒教師，添置了圖書、口杯、毛巾架和圖書、口杯、毛巾，添置了中心園的課桌凳和村園的課桌凳改修，完善了樓嶺的圍墻以及教室布置和其他設備（近5.5萬元）2、3、4、5、建立和規范了橋塘的學生食堂，解決了全體教師一日三餐質量問題； 添置了“一體機”（1.5萬元）；

拆除了原幼兒園D級危房，硬化了新教學樓前面的壩子；

完善了16米的宣傳窗的內容（寫真）（近0.5萬元）；新安了中心校和橋塘的電扇10個； 成功舉辦了 “陽光花朵、金色年華”老少同樂文藝演出，先后在《南川日報》和“南川電視臺”播出，同時也在“南川電視臺”“一周新聞回顧”欄目播出。7 添置了鈦金校訓（8個字）和“幼兒園”、“教學樓”等字（1萬元）（2個）； 8 學校黨支部順利進行了換屆選舉； 對橋塘小學的幼兒園教室、保安值班室進行了改修，調整了教師的寢室和教師；

10、在教職工中開展厲行節約，最大限度的緊縮開支，償還6多萬元的債務。

2011年上期學校爭取的工作項目情況1、2、3、爭取區教委“國家薄弱學校改造工程”資金，裝備標準化的科學、數學、音樂、體育、美術、圖書、衛生等室。； 爭取到了原幼兒園D級危房的拆除； 中心校廁所的遷建項目有希望；

2011年上期學校和教師取得的十項成效

1、在片區“三獨”書畫比賽中：獲一等獎4人次、獲二等獎8人次、獲三等獎7人次；在南川區的決賽中：1名教師獲輔導二獎，3名教師獲三等獎、1名學生獲二等獎，3名學生獲三等獎，2、南川區中小學生社會實踐活動中榮獲“一等獎”；

3、學校綜合工作獲石墻鎮唯一的“先進集體”；

4、七一學校黨支部獲石墻鎮黨委唯一的“先進基層黨組織”、黨員蔣毅獲鎮“優秀黨員”；同時出色完成了鎮黨委“慶七一活動”的協助工作

5、中職送生在全區第二個率先完成任務（完成總任務的82.5%、完成下線任務的117.9%）；

6、陳紅代表水江片區參加南川區“首屆小學公共安全健康教育賽課”活動；

7、學學校工作目標檢查得到檢查組的高度肯定（進步特別大）。

8、初中畢業考核指標有望完成（上南中2人、道中8人、一中4人、水中13人，初中升學率為：（33+27）/74=81.1%）

9、學校現象展示（南教育網、水江教育網發表信息報導）徐德剛區3篇，水江4篇；馮堅區1篇、水江3篇；

10、在第四屆“今日教育杯”小學生新課程作文大賽中，獲“指導教師獎”：一等獎：揚莉、李黎、劉剛；二等獎：唐清平。

2011年下期工作思路

1、配合鎮政府搞好“重慶市衛生鄉鎮”的創建工作；

2、穩定好教師隊伍，不斷提高教師的“兩個素質”；

3、加強學校的綠化和美化，積極創建“五個校園”；

4、進一步辦好幼兒園，爭取幼兒園升為二級；

5、不斷加強教育教學管理，努力提高教學質量；

6、力爭年終“捆子檢查”再上臺階。

第五篇：2014年上期學校安全工作總結

安全工作

安全工作是學校的重中之重工作，是維護學校教學秩序、確保師生生命財產的安全，責任重于泰山。按照平安和諧校園與上級有關文件精神要求，學校以安全第一、預防為主的安全工作方針，堅持以人為本、生命高于一切的教育理念，把安全工作落到了實處，確保了學校工作的順暢進展，切實提高了安全教育的實效性。為了總結經驗，發現問題，理清思路，強化措施，消除隱患，杜絕事故的發生，現就聯校安全管理工作進行如下總結：

一、規范安全管理

加強領導、健全機構、落實工作責任制、制定平安和諧校園工作計劃、責任追究制和各種突發事件應急處置工作預案。定期召開安全工作會議，堅持誰主管，誰負責的原則，校長親自抓，使安全工作制度化、規范化。中心校與各村小、學校與班級簽訂了安全責任書，實行領導承包，教師包片，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，努力使安全管理做到精細化、具體化。營造安全氛圍，積極凈化外部環境，整治學校周邊治理環境，使學校、家庭、社會密切配合、通力協作，建立了切實可行的學校安全防范體系。充分利用宣傳專欄、國旗下講話、黑板報、大小會議等陣地宣傳安全知識，以及開展講座、主題班會等多種形式活動，對教職工和學生進行安全方面的教育，宣傳安全法律法規等知識，讓全校師生人人重視安全工作，真正做到責任明確、人人負責。

二、開展各種安全活動：

1、舉辦安全教育專題活動，主要進行了家庭安全教育（教育學生關心家居安全，保管好鑰匙，注意用電、用火、用氣的安全，防止意外事故的發生。）交通安全教育（教育學生要自覺遵守道路交通安全法，不準在馬路上騎自行車和活動，注意善于自我保護，警惕違章車輛傷害自己。）防火安全教育（注意防火，嚴禁燃放煙花爆竹，防止火災事故和傷害事故的發生）防溺水事故教育（教育學生不要到河、池塘邊玩耍，防止溺水事故的發生）防傳染病教育（教育學生養成良好的生活習慣和衛生習慣，少去人多、人流復雜、傳染病多發的地方和場所，不要隨便亂吃不健康的食物。）加強督導教育（教育孩子不要吸煙、酗酒、出入網吧、游戲廳等場所，防止不良習慣的養成）這增強了學生的安全意識，提高了他們的防范自護自救能力。

2、加強衛生與飲食安全管理，學校成立應急處置領導小組，制定突發事件應急預案，對學生進行衛生與飲食教育，通過舉辦圖片展、演講賽、觀看光盤、寫一篇衛生與保健作文等活動，加強體育鍛煉，增強學生體質。學校教育學生加強自身衛生與飲食習慣的教育，不到小食品攤點買東西吃，不喝生水，嚴防群體性突發事件的發生。開學初還請食藥局對學校周邊及蛋奶儲藏進行了食品衛生安全排查，對蛋奶儲藏室提出整改意見。

3、強化常規安全教育活動，安全教育做到四落實，安全教育進入課表，利用好安全教育讀本，有關學科滲透安全教育內容，班主任時時記錄安全工作日志，寫好特殊學生群體的管教日記，確保安全教育的內容落到實處，實效性有明顯提高。

4、利用朝會開展了防爆反恐、防火、防自然災害等緊急疏散演練。

5、嚴格安全檢查制度，開學進行安全大排查，定期下村檢查安 全工作，每周利用教師例會強調安全工作的重點任務。

6、學校對安保人員進行職能培訓，還成立了護校隊，增強了學校的安全系數。

7、為防止高空墜物，在幼兒園拉了安全警戒網，對校園住戶發放安全告知書。

8、簽訂安全目標責任書，適時發放安全告知書。實行安全責任倒查制。

9、對六年級全體學生進行了心理健康專題教育。

10、組織全體學生參加安全知識競賽活動。

11、開展了反恐防爆演練及專題會議，并成立了應急小組。且增添了技防設備（警棍四支，對講機六臺，安裝高清攝像頭48個。）

12、增添了校園永久性警示標語三幅。

13、實行錯時放學制，緩減了擁堵的壓力。

三、取得的成績與經驗

明確了安全第一、預防為主的安全工作方針，樹立了加強安全管理、確保學校平安，保持穩步發展的管理理念，提高了學生的安全意識和自救自護能力，加大了課堂教學滲透安全教育的探究，以現代教育技術和實踐活動為主要手段，主動開展安全教育，切實提高安全教育工作的實效性。

藝體工作：

1、組織了教師參加團縣委五四慶祝拉拉操比賽，受到上級高度評價。

2、周先凱帶領的器樂隊多次參加市、縣級演出，屢獲佳績。

3、組織學生參加省第十屆優秀藝術人才大賽，10多人獲獎。

4、開展了兩臺大型的六一慶祝活動，老師們群策群力，取得圓滿成功，打造出藝術特色學校的品牌。

5、組織學生參加了“三好杯”男女排球賽

6、利用業余時間規劃兩個羽毛球場地，安裝了一個籃球架。三副乒乓球拍。

7、組建教師男子籃球隊，參加轄區川渝物流杯籃球聯賽，取得第八名。

8、兩操一課有序開展，豐富了學生的課余生活。電子信息教育：

1、利用電子黑板為教學服務。

2、對全校18臺電子黑板更換燈炮、除塵等障礙，保證正常使用。

3、寶珠村、幺店村安裝了數字教育資源設備，對教學點老師進行了遠程網絡培訓。紅樓村、西壩村、普慶村的設備正籌備安裝中。并對尹陽、唐先寧、李寧等進行了遠程培訓。

維穩信訪工作

全年沒有教職工上訪事件。