第一篇：北京大學云南省國培計劃開班通知

北京大學關于云南省“國培計劃（2011）”——農村

中小學骨干教師遠程培訓項目開班通知

各州、市教育局：

根據《教育部財政部關于實施“中小學教師國家級培訓計劃”的通知》（教師〔2010〕4號）和云南省教育廳“關于下達‘國培計劃’——云南省農村骨干教師培訓項目培訓任務的通知”（云教師〔2011〕8號）的精神，由北京大學網絡教育學院（以下簡稱“北大網院”）承擔云南省2011年“國培計劃” ——農村中小學骨干教師遠程培訓項目部分學科的培訓任務。培訓學科共四個，分別為小學語文、小學英語、初中語文和初中歷史。現將培訓有關事宜通知如下：

一、培訓工作時間安排

1.下發學習賬號：2011年10月10日—10月19日

2.正式培訓時間：2011年10月20日—2011年12月25日，共計兩個月時間。

在此期間，參訓學員統一登錄北京大學遠程教學網站（網址：train.pkudl.cn，登錄方式詳見后附。）按照教學安排參與學習，完成學習任務，積極參與班級輔導教師在教學過程中組織的學習活動，屆時北京大學也將安排學科輔導專家進行遠程培訓學習指導。

3.按照教育部對2011年“國培計劃”實施的時間安排，本次培訓將在今年12月份全部結束，請務必通知各位學員安排好自己的學習時間，跟上課程進度，按時完成學習任務。

二、有關要求

（一）“國培計劃”——農村中小學骨干教師遠程培訓是國家教育部的一項重要工作，培訓人數較多，時間緊，任務重，請各級項目主管部門、項目辦和有關教師培訓機構高度重視此項工作，認真按照省項目辦和北大網院的培訓有關要求做好培訓有關的管理工作。

（二）參加此次遠程培訓的學員學習賬號由北京大學直接發給各地州（市）“國培計劃”主管部門，同時抄送項目管理員，請主管部門及各級管理員拿到賬號后連同本通知及時發至參訓學員，以便學員能按時登錄，參加學習

（三）北京大學將統一發放管理監督賬號，供各級項目管理人員在培訓開展期間了解本地學員學情。各地州（市）項目主管部門要對各級管理員工作進行監督，確保學員上線率，保證培訓效果。

三、附件：學員登錄指南

詳見后附。特別說明：北京大學的遠程培訓學習采用的是實名制登錄方式，學員憑下發的賬號直接登錄即可，不需要注冊。具體登錄方式詳見本通知附件。

附：

北京大學遠程培訓學員登錄指南

為了能使本次遠程培訓學員順利登錄上線學習，現將北京大學此次遠程培訓課程登錄上線方法及步驟做如下說明：

一、學員首先進入北京大學培訓主頁：train.pkudl.cn

二、點擊頁面左側欄“云南省國培計劃”窗口，即可進入登陸頁面。

三、直接輸入用戶名和密碼，不需要注冊即可進入相關課程平臺和

班級。

四、進入平臺后請各位學員完善個人資料，以便保證平臺數據的準

確。具體方法如下：

1.登錄后，進入課程界面，左側，點擊【信息概要】，2.進入【信息概要】頁面，點擊【編輯個人資料】，可以進行個人資料的更改。

3．注意：“自述”部分為必填項目，否則不能成功修改個人信息。

4．整個界面下拉，能完善更多個人資料。

5．個人修改信息成功后，平臺將記錄您的最新信息。

6．培訓結束，學員成績將會與修改后的信息對應。

五、其他

1.上述步驟完成登錄，學員即可正式開始學習。

2.登錄后請學員牢記密碼（進入課程后密碼可以修改）。如登錄

學員給教學支持人員報上有關信息和賬號后即可解決（這是唯一的解決方式）。

3.每個班級都有輔導教師全程助學，如有學習方面的問題請與班級輔導老師聯系，班級公告區會公布輔導教師聯系方式（至少一種）。

4.培訓期間，每個學習任務模塊都有嚴格的時間規定，請各位學員及時登錄學習，注意學習進度，不要掉隊。

祝各位學員學習愉快！

北京大學

第二篇：國培計劃(2013)云南省小學····

“國培計劃（2013）”

云南省小學體育教師（置換脫產研修）培訓總結

昆明市晉寧縣晉城第一小學-----焦坤

我有幸參加了“國培計劃（2013）”云南省小學體育教師（置換脫產研修）培訓班。此次培訓自2013年9月5日至2013年12月2日歷時3個月。通過理論研修、返崗研修、專業技術實訓、跟班研修等形式旨在不斷提升各參培學員的專業理論知識和理念，提升專業技術訓練方法，提升體育課堂教學業務能力。

在“國培計劃”即將結束之際，我結合自身參加培訓學習和完成培訓作業及培訓生活的情況作如下總結：

一、端正思想，正確認識參加培訓對自身發展的意義。

首先再次強化“活到老學到老”的學習理念和“學有所得”的學習信念，從思想上高度重視此次培訓；接著提出“我需要什么”和“怎樣獲取”來優化培訓過程；最后重視在培訓學習各階段各科目各方式上的反思總結使學習和實訓有所提高，落實“學有所得”的理念。

二、重視培訓學習過程，努力提高自我。

“活到老、學到老”,”學有所得”是我學習的信條和動力源泉，“學以致用“是我最終追求的目標。因此，只有高度重視培訓學習過程和方式，才能使自我實現不斷提升和發展。

在整個培訓過程中，我盡力做到積極主動地參加各學科的理論研修，并在學習研修中專心聽講，認真做好筆記，主動思考所提問題，大膽闡述自身認識的觀點和實踐感悟；在項目實訓科目中，樂于參與

主動學習，不拍苦不怕累，積極參與到團隊合作中，并能較好地發揮

自身在團隊協作中的作用，使團隊更具凝聚力，團隊協作優勢更突顯；在返崗指導頂崗實習工作中，我按時到位，主動了解頂崗實習生在我校實習的工作，生活情況，并協調相關一些事項，認真指導實習生設計教學計劃撰寫教學案和教學實踐，并結合自身成長經歷提出一些建設性的建議，達到促進實習生的實踐成長；在跟班研修中，按時參加聽課評課，并能做到專心聽認真讀寫聽課記錄，評課中，尊重事實，用欣賞學習的眼光看評每節課，并從中汲取自身所需要的方法、手段。在跟班研修中，根據要求認真設計了一課時的教學稿，主動交由指導教師審核，認真按教學設計完成了一次課的課堂教學實踐，并虛心聽取了指導教師和本組學員的意見和建議。在跟班研修結束之際，并做出了相應的反思總結。

三、重視培訓生活，樂于與學員間進行交流主動。

本次培訓活動從時間上來說長達三個月之久，從學員所屬地來

看以云南省中南部為主，學員之間在一起學習生活交流的機會很多。通過本次培訓，學員間相互認識、熟悉，在交往交流中，互相了解到了彼此學校的體育場地、設施和教學狀況以及學校體育教育在地方的重視現狀，有利于正確把握云南省各部小學體育教育的發展動向，同時也獲得了不少民族傳統體育在學校開展的信息以及民風民俗。

四、總結提升，促進自我發展。

“國培計劃（2013）”云南省小學體育教師（置換脫產研修）培

訓結束了，通過本次培訓活動，使我有以下感悟：理論研修是個人提

升和發展的基石→觀摩體驗是個人提升發展的催化劑→教學實踐是個人提升發展的舞臺→互聽互評課后反思四個人經驗、風格的固化劑。

第三篇：國培計劃開班典禮講話

國培計劃開班典禮講話

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家早上好！我是來自xx市xx中的語文老師xxx

在春寒料峭的日子，我們從安徽各地懷著激動的心情齊聚這里。昨天放下行李我們就迫不及待的去尋找美麗的麗娃河，在這過程中讓我們印象最深的就是在華師大校園里隨處都能遇上一張真誠的笑臉。細心熱情的幫助，周到體貼的服務這一切都讓我們在寒冷中感受到溫暖，在這里我謹代表所有的學員說聲謝謝！

在這次學科帶頭人的培訓期間，我們希望在各位專家老師的幫助下讓我們能學習到新的理念，探索更有效的教學模式，從而提高我們的教學水平打造出更精彩的課堂，讓我們在專業道路上更上一層樓。

在座的各位老師都是安徽各個學校的精英，教學上是一把好手，工作態度上也是榜樣，我們一定會發揮主角的作用，<蓮~山 課件>積極參與，全情投入，快樂研修，學以致用。回去之后發揮學科帶頭人的輻射作用，用我們的踏實努力為教育事業貢獻一點微薄之力。

華東師范大學是我考大學時的夢想，現在三個月大學校園的學習是實現夢想的另一種形式。我想著三個月不僅是我也是各位一生中最美麗的回憶。讓我們開始快樂之旅吧，就從現在開始！謝謝！

第四篇：2011年國培計劃開班典禮

2011年國培計劃開班典禮

今天上午9時許2011年國培脫產研修班開學典禮正式舉行。在主席臺上就坐的是安師院的幾位領導，由副院長張群教授主持典禮儀式。

開學典禮首先是由成教院的負責同志介紹本次辦班的目的和過程，以及對這次脫產研修項目總體工作的安排和布置；第二項是由學員代表發言，她表達了參加此次“國培計劃”喜悅心情，并表示要好好珍惜這次難得的機會，要認真聽取各位專家、學者的報告和講座，還表示將把這次國培過程中學到的知識帶回到自己的崗位上，指導更多的青年老師健康成長，更好的發揮輻射功能和引領作用；第三項，是一位師院教師代表發言，他首先向來自全省各地的老師介紹了安慶這座古老城市深厚的文化底蘊，他說安慶人杰地靈，人才輩出，諸如，兩彈元勛鄧稼先，中國共產黨的早期創始人陳獨秀，京劇鼻祖程長庚，黃梅戲藝術家嚴鳳英等等都是安慶人。接著介紹了安師院，他強調安師院有著很強的培訓能力，優秀的師資力量，完備的培訓體制。另外，他還要求各位學員在參訓期間，一定要遵守各項培訓制度和紀律。他承諾只要各位學員認真聽課，勤做筆記，多寫心得，廣泛交流，深入思考，潛心鉆研，培訓結束后必將達到預期的效果，而且受益終生；最后，我們聽取了學院院長朱士群教授的講話，他首先全面介紹了安師院的辦學歷史和發展前景，然后他對接受這次國培計劃的師院老師們提出了很高的要求和標準，并對全體學員提出了幾點希望，一是希望各位學員要盡快轉換角色，從老師立即轉換成學生，只有這樣你才能珍惜這次“國字號”培訓的機會；二是希望各位學員要處理好集中面授和自主學習兩者的關系，要養成可持續學習的習慣，要把自己培養成一個學習型、創新型、研究型的新時代教師；三是希望各位老師學員學成歸去之后，要充分發揮示范和引領作用，積極參加校本研修工作，能更多的帶領年輕老師出色完成教書育人的總體教育目標，以期達到進一步提升教師隊伍的整體素質。

整個典禮過程會場秩序井然，臺上發言人鏗鏘有力，臺下聽眾洗耳恭聽，而且不時地爆發出長時間熱情的掌聲，表達了師院領導嚴謹的工作態度和辦事作風，也表明了全體學員對參加這次國培的激動心情和真誠求學的心態。下午2：30我們開始了這次國培的第一節課，是由安師院高向東教授主講，他講授的課題是《教育職業道德和教師專業成長》，我們學員們都在專心聽課并積極做筆記。時間不知不覺地在高教授風趣而又詼諧的談吐中溜走，歷時兩個半小時的講座很快過去了，下午5:00整，我們結束了正式“國培計劃”開始的第一天。雖然有點累，但心情很愉悅。

第五篇：國培開班致辭

開班致辭：

親愛的老師們：

網絡雖小，卻連接了天涯海角；網絡雖寬，13億的茫茫人海，你我卻相聚于緣。佛說，前生的500次回眸，換來今生的擦肩而過，如今，我們將并肩一起學習，又是怎樣的努力所得。

我們常說：人貴知不足，知不足而進步。相信大家更堅信：每一次努力與奮斗都會有真誠的回報！面對這一次網絡培訓，相信有很多老師是出于其他原因走進來的。常言道：既來之則安之，既然時間要付出，既然精力要付出，我們就該盡己所能把它做好，不然，豈不是在自欺欺人。

很高興，已經和很多培訓過的教師們成為了朋友，人生何處不相逢，說不定何時，你我也有緣相聚。于是，冥冥中期待，和親愛的您成為朋友。與朋友交，當以誠相待，在這里，我真誠的希望我們的每一次交流都是真誠的。作為一名教師，相信您在教學過程中一定遇到過學生抄襲作業吧？您面對學生抄襲的作業有何感受？您又是如何處置的呢？現在您由一名教師變為了一名學員，角色發生了轉變，您會抄襲嗎？網絡抄襲實在太方便了，只要您愿意，在網上總是能找到答案的？不過您能找到，作為輔導教師的我更是同樣能找到！甚至有時候干脆不需要去 “ 百度 ”，因為常常會把一個完全相同的帖子看上十幾遍、即使遍！即便您是將幾個帖子拼拼剪剪做了整合。

如果我們輔導教師對抄襲者網開一面，這對認真獨立完成作業者公平嗎？

網絡培訓主要靠態度，我相信大家都會認真對待此次培訓的。雖然不愿意，但職責所在，我還是會遵照北大要求認真甑別作業與帖子，對抄襲的作業嚴格處理，還望理解！

大家對此問題有何看法，歡迎到班級討論區跟帖回復。我將認真聽取大家的意見！

不過，您完全不必為自己對于課程的不熟悉而煩惱，我們的培訓中，輔導教師們充分考慮到大家有可能會遇到的困難，所以，精心錄制了很多的視頻、制作了很多的范例等供大家參考，相信只要大家用心學，及時參與相關測試、提交討論資料、參與作業，那么，您的付出一定會有豐厚的回報。另外，為您提供后勤服務的我，必將在每一次開啟新模塊時，對大家的學習做出及時的指導與幫助，請大家放下擔子，輕裝上陣，迎接屬于我們共同的曙光！

溫馨提示及倡議：

1、每次帖子、作業保證真實、原創！抄襲者一經發現，警告并按1分不合格處理，記錄為抄襲，即使改過也要降10分處理。整個學習過程中累計三次抄襲全課程記不合格。

2、每模塊帖子、作業必須及時在規定時間內完成，逾期完成者，根據公平原則，不論何種原因，每項至少扣5——10分，請大家理解，并盡量同步完成學習任務！

5、及時參與（但不天馬行空）到班級組織的有效討論活動。有問題及時到班級討論區求助，我會在第一時間內回復您在本次學習過程中遇到的相關問題。

6、及時關注班級最新公告，按提示完成或檢測當日學習內容。

溫馨提示：

1、請老師們登陸后，一定要修改密碼！防止別人盜用你的賬號！記得觀察每一天的最新公告！這個非常重要！它可以避免你少走彎路，少丟分，直接影響你的學習！

2、及時關注班級最新公告，按提示完成或檢測當日學習內容。

3、課程采取“系統自動評分”和“教師主觀評價”兩大部分，希望大家查看相關要求做好相關測試。

4、您在學習過程的點擊率、學習時間、發言討論等信息，平臺都將自動作好記錄，形成您最終的學習態度得分，因此請您務必不能忽視了這一常規性原則。

5、所有模塊的測試，都只能提交一次，即使到模塊結束也沒有修改機會！因此您必須在通讀教程資料后，謹慎答題，確認無誤后方可提交，否則，請先點擊“保存”，等確認后再及時提交！

不明事宜，請移步至班級討論區發貼詢問，發貼請在標題欄注明您的問題，而不要使用“求助”之類的語句做標題！這樣，更便于我及時發現和處理您的問題。

最后，真誠的祝大家學習愉快！