第一篇：幼兒教師國培計劃開班典禮心得體會

幼兒教師國培計劃開班典禮心得體會

2012年11月20日，我懷著期待的心情參加了幼兒教師的“國培計劃”培訓。在開班典禮上，各領導作了重要講話，提出了明確的要求和希望。在這次培訓中我聆聽了幼教專家對幼兒發展規律，幼兒教師的專業成長，幼兒教師的角色內涵等多方面精辟闡述，領略了他們以“幼兒為主體”的教育風格，先進的教育理論，讓我這個幼兒教師茅塞頓開，受益匪淺。在一次次的感悟中，頗感自己的責任重大、知識貧乏。

通過這次國培，讓我眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界。心中的困惑、教學中的疑難、成功的經驗都是我們熱心交流的話題。這是一個暢所欲言、平等交流的地方，使我對教育與新課程又有了一個新的認識，不斷完善自己，取長補短使自己在國培中有所獲。

聽著學前的各位專家的課，從宏觀的教育政策到前沿的最新理念，讓我的思路不再局限在本地本園的小圈子里，能跳出幼兒園看幼兒園，走出孩子的包圍圈看孩子。

幼兒需要什么的教育？

孩子是什么？

游戲的意義在哪里？

班級的環境該怎樣創設？。。。

這么多的問題有些是我是靠但沒弄明白的，有些是我平時忽視的，現在需要反思的。聽了專家們的課，我不是全部都能深刻領悟，但看到了前方的明燈，有了前進的方向，相信我一定能快步前進的。

這次的培訓，學習了先進學前教育理論，我會優化我的知識結構，提高自

身文化素養，在以后的工作中爭取做到終身學習的意識和能力，做終身學習的典范。

第二篇：國培計劃開班典禮講話

國培計劃開班典禮講話

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家早上好！我是來自xx市xx中的語文老師xxx

在春寒料峭的日子，我們從安徽各地懷著激動的心情齊聚這里。昨天放下行李我們就迫不及待的去尋找美麗的麗娃河，在這過程中讓我們印象最深的就是在華師大校園里隨處都能遇上一張真誠的笑臉。細心熱情的幫助，周到體貼的服務這一切都讓我們在寒冷中感受到溫暖，在這里我謹代表所有的學員說聲謝謝！

在這次學科帶頭人的培訓期間，我們希望在各位專家老師的幫助下讓我們能學習到新的理念，探索更有效的教學模式，從而提高我們的教學水平打造出更精彩的課堂，讓我們在專業道路上更上一層樓。

在座的各位老師都是安徽各個學校的精英，教學上是一把好手，工作態度上也是榜樣，我們一定會發揮主角的作用，<蓮~山 課件>積極參與，全情投入，快樂研修，學以致用。回去之后發揮學科帶頭人的輻射作用，用我們的踏實努力為教育事業貢獻一點微薄之力。

華東師范大學是我考大學時的夢想，現在三個月大學校園的學習是實現夢想的另一種形式。我想著三個月不僅是我也是各位一生中最美麗的回憶。讓我們開始快樂之旅吧，就從現在開始！謝謝！

第三篇：2011年國培計劃開班典禮

2011年國培計劃開班典禮

今天上午9時許2011年國培脫產研修班開學典禮正式舉行。在主席臺上就坐的是安師院的幾位領導，由副院長張群教授主持典禮儀式。

開學典禮首先是由成教院的負責同志介紹本次辦班的目的和過程，以及對這次脫產研修項目總體工作的安排和布置；第二項是由學員代表發言，她表達了參加此次“國培計劃”喜悅心情，并表示要好好珍惜這次難得的機會，要認真聽取各位專家、學者的報告和講座，還表示將把這次國培過程中學到的知識帶回到自己的崗位上，指導更多的青年老師健康成長，更好的發揮輻射功能和引領作用；第三項，是一位師院教師代表發言，他首先向來自全省各地的老師介紹了安慶這座古老城市深厚的文化底蘊，他說安慶人杰地靈，人才輩出，諸如，兩彈元勛鄧稼先，中國共產黨的早期創始人陳獨秀，京劇鼻祖程長庚，黃梅戲藝術家嚴鳳英等等都是安慶人。接著介紹了安師院，他強調安師院有著很強的培訓能力，優秀的師資力量，完備的培訓體制。另外，他還要求各位學員在參訓期間，一定要遵守各項培訓制度和紀律。他承諾只要各位學員認真聽課，勤做筆記，多寫心得，廣泛交流，深入思考，潛心鉆研，培訓結束后必將達到預期的效果，而且受益終生；最后，我們聽取了學院院長朱士群教授的講話，他首先全面介紹了安師院的辦學歷史和發展前景，然后他對接受這次國培計劃的師院老師們提出了很高的要求和標準，并對全體學員提出了幾點希望，一是希望各位學員要盡快轉換角色，從老師立即轉換成學生，只有這樣你才能珍惜這次“國字號”培訓的機會；二是希望各位學員要處理好集中面授和自主學習兩者的關系，要養成可持續學習的習慣，要把自己培養成一個學習型、創新型、研究型的新時代教師；三是希望各位老師學員學成歸去之后，要充分發揮示范和引領作用，積極參加校本研修工作，能更多的帶領年輕老師出色完成教書育人的總體教育目標，以期達到進一步提升教師隊伍的整體素質。

整個典禮過程會場秩序井然，臺上發言人鏗鏘有力，臺下聽眾洗耳恭聽，而且不時地爆發出長時間熱情的掌聲，表達了師院領導嚴謹的工作態度和辦事作風，也表明了全體學員對參加這次國培的激動心情和真誠求學的心態。下午2：30我們開始了這次國培的第一節課，是由安師院高向東教授主講，他講授的課題是《教育職業道德和教師專業成長》，我們學員們都在專心聽課并積極做筆記。時間不知不覺地在高教授風趣而又詼諧的談吐中溜走，歷時兩個半小時的講座很快過去了，下午5:00整，我們結束了正式“國培計劃”開始的第一天。雖然有點累，但心情很愉悅。

第四篇：2021年國培開班典禮心得體會

抓住機遇、勇于實踐，不斷學習與思考，提高自身職業素養和業務水平。下面是由寫寫幫文庫網小編為大家整理的“2021年國培開班典禮心得體會5篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2021年國培開班典禮心得體會5篇【一】

我有幸參加了“國培計劃（2016）”——短期集中培訓，村小教師訪名校培訓項目，在安徽師范大學信息技術班學習。轉眼培訓結束了，在這里感謝此項培訓的主辦單位和承辦院校提供學習；感謝中心校領導安排學習；感謝班主任李杰老師的信任；感謝各位學員老師的支持與幫助；感謝各位專家老師的精彩講座。這次培訓讓我覺得充實而愉快。學到了許多知識，認識很多優秀的老師，使我受益匪淺。

培訓期間，工作上做好一名班干部的本職工作，負責學員的簽到，組織學員參加研討觀摩活動；學習上認真聆聽專家教授、名師的講座，做好學習筆記，撰寫研修日志，現將本次學習心得總結如下：

一、轉變教學理念：

11月1日，參加開班典禮后，學院安排的第一節課，是安徽師范大學孫德玉教授的“《中小學教師職業道德規范》解讀”。孫教授用他淵博的知識重點講解了：師德修養與專業成長；用他樸實、獨樹一幟的語言，闡釋了如何做好一名教師，教師的任務是什么?用孫教授的話說，教師要：愛事業、愛學生、愛自己。教育是把人培養成人（合格的人）。

二、提高專業素養：

許勇教授的一句話扔記憶猶新：我們如何用昨天的知識，教會今天的學生，去迎接明天的挑戰。如今是信息大爆炸的時代，這就需要去不斷學習新的知識，提高專業素養。其實這也是師德的體現——終身學習。

三、向名師學習：

培訓期間，蕪湖市名校教師，分享了信息課各模塊是如何教學的，各類軟件是如何使用的，以及信息技術這方面的工作是如何開展的。在今后的教學中，我要向這些名師學習，改變教學策略，提高教學效率。

總之，這次培訓對我將有很大的幫助。有工作才有快樂，在以后的工作中我會不斷鉆研、努力學習、盡職盡責。

2021年國培開班典禮心得體會5篇【二】

能參加這次國培我感到很榮幸，通過國培我有很多收獲，我理解到國家對基礎教育的重視，在以后的語文教學中，我要做的是：

領悟并踐行學習精神。從以往的實踐中總結經驗得失。作為教師，必須給自己定好位，在今后的工作中，必須走“學習——反思——研究——實踐”相結合的專業發展之路。在今后的教育教學實踐中，靜下心來采他山之玉，納百家之長，慢慢地走，慢慢地教，在教中學，在教中研，在教和研中走出自己的一路風彩，求得師生的共同發展，求得教學質量的穩步提高。通過多聽、多思、多練、多悟，圍繞教學技能與課例分析，進一步修煉基本功，創新教學設計，豐富教學方法，開發教具器材，確保每一節數學課的質量，教會學生的基本知識與基本技能，提高學生學習語文，參與語文活動的積極性。同時還要學會以“誠”待人。良好的師生關系是要靠自己用心經營的，對待學生要公平、平等、不高高在上，要有威嚴、言出必行，做孩子的表率。還要學會“容”納一切。比如學生的表現、成績、來源等。我想這是作為教師應該做到的非常重要的一點。同時我們也要充滿愛心，要懂得原諒，要學會用另一種眼光看待學生，盡量發現他們的閃光點，多表揚、少批評。

以終身學習為目標。作為教師，我體會到要終身學習，平時要勤讀書、勤思考、勤動筆。馬可連柯說過：“學生可原諒老師的嚴厲、刻板甚至吹毛求疵，但不能原諒他的不學無術。”我們要講好課，做學生喜歡的課堂，只有讀書、讀書、再讀書；學習、學習、再學習！形成自己的教學風格。教材只是工具，只有當教師擁有淵博的知識時，才有可能深入淺出地將死板的教科書變成激發學生興趣與主觀能動性的有效途徑。說實話，平時工作在教學第一線，忙于應付上課，我更多的是考慮如何把具體的教學任務完成，而無暇顧及其他，更沒有時間來進行系統的理論學習。這就需要今后自己付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，勇于到課堂中去實踐，相信只要通過自己不懈的努力，一定會有所收獲，有所感悟。只有及時地充實自己，提高自己，面對競爭和壓力，我們才可能從容面對，才不會被社會所淘汰。讀萬卷書，行萬里路，讀書是提高自我素養的良好基奠。一桶水早已不能滿足學生的需求了，我要不斷學習，成為長流水。

積極與專家互動。在每次的教研中，都是自己的學習機會。平時的教學中，自己也特別喜歡與其他教師交流教法、學法以及學生情況，限度的地提高教學效率。茶余飯后，幾個同事坐在一起，討論最多的也是學生。在本次培訓中，自己也更深切地感受到了網絡交流平臺給我們的教育教學工作帶來了極大的方便，自己能在交流中獲得了更多的知識，有了更多的收獲。

2021年國培開班典禮心得體會5篇【三】

一、“國培”學習使我們更加全面深刻地理解了新課標理念，為“新”教育全面貫徹實施奠定了基礎。新課標理念強調數學教學過程中的“一中心”、“兩性質”、“三維度”，即數學教學應以學生發展為中心，應注重數學學科的實踐性和邏輯性，強調知識與技能、方法與過程、情感、態度、價值觀的三維整合。“國培”專家深入淺出的講析、詮釋無不緊扣新課標理念，讓我們這些一線的教師學習后無不對新課標又有了一個全新的認識，豐實了我們的頭腦，使我們領悟到了新時期語文教學的精神實質，為教學能力的提升奠定了基礎。

二、“國培”學習使我們全面了解了小學不同學段、內容的特點，為科學施教找到了“指南針”。小學教學是一個系統工程，既要整體把握，又要分段了解、分析、探究。“國培”專家各從自己擅長的研究領域談起，理論結合實例，既注重“言傳”，又注重“身教”；讓我們很好地把握了不同學段、內容的特征；為我們深入文本探究，科學“備課”，有效施教指明了方向。

三、“國培”學習不但告訴我們“什么”，而且結合實例，告訴我們“怎么做”、“為什么要這么做”，重在提升我們實際的教學本領。專家在講解自己的理論觀點時，無不旁征博引，特別是列舉了大量的課堂實例，在實際課堂教學操作中、在過程的引領中傳授知識、講析技法、闡明理念；可以說這些專家都毫不保留地把自己的“金點指”的本領傳授給了我們，讓我們在教學的“迷津”中找到方向，在過程的體會、領悟中內化知識，促進自己實際的教學技能的形成、鞏固。“國培”是送給我們一線教師一份“大餐”，一份精神文化的“大餐”，當然，這份大餐的消化、吸收還需要有一個過程，甚至是一個相當長的時間；這就需要我們結合自身實際，對這份彌足珍貴的“營養物質”

不斷反芻、咀嚼、消化吸收，使自己精神的大樹長得更加茁壯茂盛，使自己思想的成長不再“缺鈣”！

參加“國培”的老師無不為教學專家前瞻、精深、廣博的思想理念所折服，無不為范例老師精湛的教學技藝而贊嘆……我們知道“感”常與“動”組成詞“感動”，但愿我們每位參加“國培”學習老師不只停留在“感”的初始階段，還應“動”起來，用“國培”的所學所得、思想理念來支撐自己，改造自己，更新自己……

“國培”是大餐，是助力器，是加油站，是心靈的棲息地，它可使我們一線教師的教學更具有持續發展力，更具有后續動力！

2021年國培開班典禮心得體會5篇【四】

能參加這次國培我感到很榮幸，通過國培我有很多收獲，我理解到國家對基礎教育的重視，在以后的語文教學中，我要做的是：

領悟并踐行學習精神。從以往的實踐中總結經驗得失。作為教師，必須給自己定好位，在今后的工作中，必須走“學習——反思——研究——實踐”相結合的專業發展之路。在今后的教育教學實踐中，靜下心來采他山之玉，納百家之長，慢慢地走，慢慢地教，在教中學，在教中研，在教和研中走出自己的一路風彩，求得師生的共同發展，求得教學質量的穩步提高。通過多聽、多思、多練、多悟，圍繞教學技能與課例分析，進一步修煉基本功，創新教學設計，豐富教學方法，開發教具器材，確保每一節數學課的質量，教會學生的基本知識與基本技能，提高學生學習語文，參與語文活動的積極性。同時還要學會以“誠”待人。良好的師生關系是要靠自己用心經營的，對待學生要公平、平等、不高高在上，要有威嚴、言出必行，做孩子的表率。還要學會“容”納一切。比如學生的表現、成績、來源等。我想這是作為教師應該做到的非常重要的一點。同時我們也要充滿愛心，要懂得原諒，要學會用另一種眼光看待學生，盡量發現他們的閃光點，多表揚、少批評。

以終身學習為目標。作為教師，我體會到要終身學習，平時要勤讀書、勤思考、勤動筆。馬可連柯說過：“學生可原諒老師的嚴厲、刻板甚至吹毛求疵，但不能原諒他的不學無術。”我們要講好課，做學生喜歡的課堂，只有讀書、讀書、再讀書；學習、學習、再學習！形成自己的教學風格。教材只是工具，只有當教師擁有淵博的知識時，才有可能深入淺出地將死板的教科書變成激發學生興趣與主觀能動性的有效途徑。說實話，平時工作在教學第一線，忙于應付上課，我更多的是考慮如何把具體的教學任務完成，而無暇顧及其他，更沒有時間來進行系統的理論學習。這就需要今后自己付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，勇于到課堂中去實踐，相信只要通過自己不懈的努力，一定會有所收獲，有所感悟。只有及時地充實自己，提高自己，面對競爭和壓力，我們才可能從容面對，才不會被社會所淘汰。讀萬卷書，行萬里路，讀書是提高自我素養的良好基奠。一桶水早已不能滿足學生的需求了，我要不斷學習，成為長流水。

積極與專家互動。在每次的教研中，都是自己的學習機會。平時的教學中，自己也特別喜歡與其他教師交流教法、學法以及學生情況，限度的地提高教學效率。茶余飯后，幾個同事坐在一起，討論最多的也是學生。在本次培訓中，自己也更深切地感受到了網絡交流平臺給我們的教育教學工作帶來了極大的方便，自己能在交流中獲得了更多的知識，有了更多的收獲。

2021年國培開班典禮心得體會5篇【五】

能參加這次國培我感到很榮幸，通過國培我有很多收獲，我理解到國家對基礎教育的重視，在以后的語文教學中，我要做的是：

領悟并踐行學習精神。從以往的實踐中總結經驗得失。作為教師，必須給自己定好位，在今后的工作中，必須走“學習——反思——研究——實踐”相結合的專業發展之路。在今后的教育教學實踐中，靜下心來采他山之玉，納百家之長，慢慢地走，慢慢地教，在教中學，在教中研，在教和研中走出自己的一路風彩，求得師生的共同發展，求得教學質量的穩步提高。通過多聽、多思、多練、多悟，圍繞教學技能與課例分析，進一步修煉基本功，創新教學設計，豐富教學方法，開發教具器材，確保每一節數學課的質量，教會學生的基本知識與基本技能，提高學生學習語文，參與語文活動的積極性。同時還要學會以“誠”待人。良好的師生關系是要靠自己用心經營的，對待學生要公平、平等、不高高在上，要有威嚴、言出必行，做孩子的表率。還要學會“容”納一切。比如學生的表現、成績、來源等。我想這是作為教師應該做到的非常重要的一點。同時我們也要充滿愛心，要懂得原諒，要學會用另一種眼光看待學生，盡量發現他們的閃光點，多表揚、少批評。

以終身學習為目標。作為教師，我體會到要終身學習，平時要勤讀書、勤思考、勤動筆。馬可連柯說過：“學生可原諒老師的嚴厲、刻板甚至吹毛求疵，但不能原諒他的不學無術。”我們要講好課，做學生喜歡的課堂，只有讀書、讀書、再讀書；學習、學習、再學習！形成自己的教學風格。教材只是工具，只有當教師擁有淵博的知識時，才有可能深入淺出地將死板的教科書變成激發學生興趣與主觀能動性的有效途徑。說實話，平時工作在教學第一線，忙于應付上課，我更多的是考慮如何把具體的教學任務完成，而無暇顧及其他，更沒有時間來進行系統的理論學習。這就需要今后自己付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，勇于到課堂中去實踐，相信只要通過自己不懈的努力，一定會有所收獲，有所感悟。只有及時地充實自己，提高自己，面對競爭和壓力，我們才可能從容面對，才不會被社會所淘汰。讀萬卷書，行萬里路，讀書是提高自我素養的良好基奠。一桶水早已不能滿足學生的需求了，我要不斷學習，成為長流水。

積極與專家互動。在每次的教研中，都是自己的學習機會。平時的教學中，自己也特別喜歡與其他教師交流教法、學法以及學生情況，限度的地提高教學效率。茶余飯后，幾個同事坐在一起，討論最多的也是學生。在本次培訓中，自己也更深切地感受到了網絡交流平臺給我們的教育教學工作帶來了極大的方便，自己能在交流中獲得了更多的知識，有了更多的收獲。

第五篇：國培計劃開班典禮 簡訊

“國培計劃（2012）”—示范性集中培訓項目中小學骨干教

師研修項目蘇州教育學院小學語文班開培訓班典禮 10月15日上午，江蘇教育學院科研樓報告廳隆重舉行“國培計劃（2012）”——示范性集中培訓項目中小學骨干教師研修項目小學語文培訓班開班典禮。出席會議的有：江蘇省教育科學研究院管向群書記、江蘇教育學院常務副院長周成平、江蘇省教育廳師資處崔春霞處長以及江蘇教育學院的有關領導專家和來自山東、山西、安徽、江西、江蘇和浙江的50名參訓學員。會議由蘇州教育學院“國培計劃”項目執行辦公室主任王仁雷教授主持。

崔春霞處長代表省教育廳師資處對江蘇教育學院小學語文國培班順利開學表示祝賀。在動員講話中，她向學員簡要介紹了“國培計劃”實施的概況，明確了國培計劃實施的意義。同時，還為全體學員介紹了江蘇基礎教育發展的基本情況。提出了江蘇基礎教育要從實現了基本均衡向優質均衡發展。

山西省礦區和瑞三小校長張梅代表全體學員發言表態，表示一定要珍惜本次研修學習機會，刻苦學習，加強溝通交流和研討，自覺遵守紀律，圓滿完成本期培訓學習任務。

江蘇省教育科學研究院管向群書記，對江蘇教育學院小學語文國培班的同學表示歡迎。他介紹了江蘇省歷史悠久、人文薈萃、崇文重教和充滿活力的特點。高度評價了江蘇教育學院為江蘇基礎教育師資培訓工作所做的突出貢獻。他提出 小學語文教師責任重大，對學生一生的影響至深至遠，小語培訓班的舉辦有著重要的意義。他希望這期培訓班能成為先進理念的講壇，教學經驗交流的窗口，前沿問題切磋的平臺。

主持人還簡要介紹這次培訓的活動的總體安排，并對學員提出了要求。要求大家珍惜培訓機會，做到學思結合、學以致用、學習和實踐相結合。嚴格遵守考勤制度，提升自我，回去承擔起地方教師培訓的重任。

浙江省杭州市采荷第二小學尹紅巖撰稿