第一篇：文藝活動記錄

文藝活動記錄

（二月）時間：2011年2月

地點：音樂室指導教師：高婧

參加學生：文藝隊學員及其它師生活動內容：新學年，新氣象。全校舉行了豐富多彩的開學典禮。文藝隊合唱隊同學為大家奉獻了《走進新時代》，舞蹈隊學員為大家表演了《三字經》，同時樂器隊的學員還為大家表演了自己的拿手好戲，展現了自己在舊的一年以及放假期間的學習成果。由于上半年文藝隊的成績是大家有目共睹的，這學期同學們報名特別涌躍?？紤]到師資力量有限，又要要求高水平，故此次并沒有大幅度吸收學員。

本月的訓練歌曲是《歌聲與微笑》。

（三月）時間：2011年3月

地點：音樂室

指導教師：高婧

參加學生：文藝隊學員及其它師生

活動內容：本月進入了正規的學習階段，學校的各項工作全面展開了，藝術團的工作也不例外，師生風風火火地開始了新學期的學習。除了正常的訓練以外，本月藝術隊在教師的帶領下還開展了春天頌的表演活動?；顒右允惆l學生對春天的熱愛，對生活的熱愛以及對未來的憧憬以主題，配以全校各班學生的集體朗誦為主，文藝隊的學員也為大空奉獻了幾個拿手好戲。尤其是樂器隊的同學，為大家表演了各式各樣的樂器，讓同學們羨慕不己，同時，激發了其它同學的興趣，紛紛要求加入樂器隊，以成為我們藝術團的學員為榮。本月的訓練歌曲依次分別為：《紅燭與花朵》、《菊花野》、《媽媽格桑拉》。

（四月）時間：2011年4月

地點：音樂室指導教師：高婧

參加學生：文藝隊學員及其它師生

活動內容：本月學校舉行了春游活動，這為學生表演提供了一次良好的平臺。同學們不僅在春游活動中玩過，吃過，更愿意在活動過程充分展示自己的魅力。藝術隊的學員，在一路去目的地的過程中，為大家帶了各式各樣的活動，尤其是合唱隊的學員。這一次活動為他們提供了很好的表現自我的機會。他們有組織、有目的地選擇并排練了一些積極向上，健康有意的歌曲，一路上為大家帶去了無限的快樂，同時，鍛煉了同學們的膽量，使一些一直不敢在他人面前表演的同學有了很大的進步。同學們的歌曲有：《我愛媽媽，我愛中華》、《歌唱祖國》、《大雨和小雨》、《雨打芭蕉》等等。

本月的訓練歌曲依次分別為：《我愛媽媽的眼睛》、《清晨，我們踏上小道》。

（五月）時間：2011年5月

地點：音樂室指導教師：高婧

參加學生：藝術隊學員及其它師生

活動內容：這一個充滿活力的季節，鮮花盛開，人的心情異常的好，同學們也越來越喜歡參與各式各樣的文娛活動中來。我們藝術隊的學員表現格外突出。5月的第二個星期天是母親節，同學以此為契機，開展了以“我愛母親”為主題的活動。藝術隊的學員在此次活動，收集并排練了各式各樣的關于母親題材的歌曲，舞蹈隊的學員更是不簡單，在短短幾周的時間內為大家奉獻上了一場大型舞蹈《我愛母親》。配合學校開展的關于母親節的其它方面的節目，給同學們上了生動的一課，讓同學們對母親有了更深的理解和愛。讓同學們在濃濃的愛中體會母親的偉大，同時向母親表達自己的愛，學習愛母親以及其他人。

本月的訓練歌曲依次分別為：《校園的早晨》、《紅蜻蜓》。

（六月）時間：2011年6月

地點：音樂室指導教師：高婧

參加學生：藝術隊學員及其它師生

活動內容： 6月，孩子們自己的季節。在這個月有著孩子們自己的節日，同學們很早就開始期待著這個日子。為了給同學們奉獻出一臺精彩的聯歡會，藝術團的同學早早做好準備，刻苦訓練，師生共同努力，展現出良好的精神狀態。6月1日，全校同學會聚一堂，一起品嘗著藝術隊的學員，以及其它各班同學為大家奉上的一份節日大餐。合唱隊為大家演唱了歌曲《歌聲與微笑》、《手拉手》，舞蹈隊表演了《三字經》，各班的演出精彩紛層，有歌曲《小螺號》，相生 《吹牛世家》，古箏獨奏，電子琴獨奏等節目，贏得師生們的一致好評。

本月的訓練歌曲為：《瀏陽河》。

臨近學期末，藝術隊的師生們還在一起開展了總結工作，對這半年來的成績與不足做了總結，并對下一學期的工作有了一個初步的計劃。

第二篇：慶五一文藝活動記錄

慶“五.一”文藝活動

記錄

闕莊小學

慶“五.一”文藝活動

領導小組

組長：張亞麗

付組長：許欣

成員：高敏

馬永剛

豆彩虹

付麗

慶“五.一”歌詠比賽評分標準1、2、3、4、班級學生全員參加為。。。。。。。。。。。60分 聲音洪亮為。。。。。。。。。。。。。。。20分 聲音（一致）整齊。。。。。。。。。。。。10分 聲音高低有韻為。。。。。。。。。。。。。10分

總分為100分，在活動中根據具體情況酌情扣分。

慶“五.一” 歌曲比賽評委

組長：張亞麗

成員：高敏

馬永剛

豆彩虹

付麗

許欣

活動 記錄

時間：2008/09/27

地點：操場

參加人員：全體師生

主持人：張亞麗

內容：歌詠比賽

方法：

1、班級賽：

歌曲名： 《國旗真美麗》

《我是共產主義接班人》

《太陽當空照》

2、個人獨唱：

歌曲名：參賽者自定

通過評比：

二年級獲第一名

一年級獲第二名

個人獲獎：

第一名：闕夢娟92分“我是一個粉刷匠” 第二名于秋杰90分“我是共產主義接班人”

第三篇：六·一文藝活動記錄2013.6.1

楊梅山小學2013年六·一兒童節

文藝活動記錄

一．活動時間：

2013年5月31日

二．活動地點：

學校操場

三．活動對象：

全體師生及來賓

四．活動進程：

1.升國旗

2.領導致詞

3.少先隊新隊員入隊儀式。

4.為表現優異的班級和同學頒獎

5.“六一”文藝演出

五．文藝匯演具體安排附后

六．注意事項：

各項工作負責教師要注意現場紀律和安全。

活動中同學們如小鳥般自由歌唱，如彩蝶般偏偏起舞。

第四篇：文藝活動設計

“大學、夢想、行動力”主題班級文藝活動策劃

郭 彪

一、活動背景：

十幾年的寒窗苦讀，十幾載的披荊斬棘，承載著太多的夢想和追求，歡樂與痛苦，經歷了多年的寒窗苦讀，懷著期盼的心，踏著希望的音符，大家有緣來到了這個，這個夢想起飛的地方?，F在我們又已經經過了大二的幾個月的時光，我們的夢想應該明確、應該堅定！為了夢想，你選擇等待還是追求？

二、活動目的：

讓當代中學生警醒于關于大學關于人生關于夢想的問題，找到人生的目標展示一個競爭殘酷的現實社會及當代許多學生享受安逸的中學生活，形成對比，喚起當代大學生的社會危機感、對夢想的思考，喚起當代中學生的行動力，成就他們的美好未來。

通過活動，增強班級凝聚力，促進同學間的交流

三、活動時間：2013年11月

四、活動對象：全班成員

五、活動地點：班級教室

六、活動主題：

大學、夢想、行動力

七、活動前期準備:

1、由團支書準備活動策劃書，召開班委會，分配各班委工作，為活動做準備

2、宣傳委員搜集關于中學生墮落的示例及成功的示例，準備好相應的發言材料

3、生活委員記錄大家夢想

4、班長負責確定活動場地，通知大家活動相關事宜，保障活動能夠順利進行

5、確定活動主持人

八、活動流程：

1、主持人提出問題：

①.Ｗhat are you？

②.Ｗhat do you want？

③.Ｗhat can you do？

④.Ｗhat can you be in the end？等等.2、宣布活動正式開始，隨機抽取同學。談談進入大學后的生活及感觸

3、由主持人引入夢想的話題，再隨機抽取同學談談自己的夢想

4、主持人總結，并談談自己感觸

6、由宣傳委員向大家講述收集到的關于中學生成功及在中學中墮落的真實示例，并簡要談談自身感受及自己所觀察到的本班同學所存在的問題

7、組織大家依次在事先準備好的本子上寫下自己的夢想或者對中學生活的感觸

8、由體育委員安排大家有序離場，生活委員安排大家打掃衛生

九、活動后材料整

（一）照片整理及活動通訊

負責人：宣傳委員

（二）活動總結整理

負責人：組織委員

總結要求：1份電子文檔

（三）資料總整理及修改

負責人：團支書

十、活動中應注意的問題及細節：

1、人員出勤率

2、活動過程中衛生的保持

3、活動中照片的收集

十一、活動負責人及主要參與者：

組織者：班長、團支書、宣傳委員、組織委員

主要參與人員：全班全體同學

第五篇：文藝活動總結

學校文藝活動總結

本學期，根據我校實際情況，廣泛開展藝術教育活動，為學生們創設更多的藝術活動空間，課內課外加強了活動質量，不斷提高學生對音樂的興趣、愛好及情感各方面的素質，切實有效的發揮藝術教育功能，促進了新課改在我校的實施。

一、課堂教學：

堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動）中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定基礎上創造音樂。

不足之處是部分老師側重了情感、興趣的培養，稍微忽略了對學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

二、課堂管理：

為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

三、課外活動：

為了更好地培養學生對音樂的興趣，按學校的計劃，組建了合唱隊和舞蹈隊。合唱隊的訓練展開得有聲有色，深受孩子們的喜歡。每周下午課外活動時間都進行了舞蹈隊訓練，隊員們都十分認真進行排練，在江西省金色童年的晚會中演出，節目《陽光少年》獲得觀眾們的好評。

四、考試：

為了是音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對學生有個基本的了解，這學期的音樂考試采用了抽考試，考試內容多樣化，能清楚地檢閱學生的日常學習狀況。

五、其他：

老師能利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學生適當地接觸一下電腦音樂。此外，音樂老師們積極參加市、區里的音樂教研活動，練習專業技能，閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；做好教學計劃和備課工作，每周進行一次公開課聽課評課活動。

今后我們將繼續全面實施素質教育，通過規范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業素質和教學水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力，同時營造出濃厚的文化藝術氛圍，使我校成為全市優秀的、獨具特色的名校。