第一篇：文藝活動發言稿

尊敬的各位領導、各位嘉賓、女士們、先生們：

大家晚上好！今晚，我們在此歡聚一堂，一起參加丁字灣社區舉辦的丁字鎮丁字灣社區首屆“老人健康杯”文藝晚會。首先，請允許我代表丁字灣社區對蒞臨本場晚會的：長沙市勞動局、長沙市文化局、望城區勞動局、丁字鎮人民政府的各位領導表示熱烈的歡迎；其次，衷心的感謝為本場晚會付出辛勤勞動的所有演出人員和工作人員。

近年來，我鎮黨委、政府“聚精會神搞建設、一心一意謀發展”，經濟方面取得了新的進步，社會各項事業也獲得長足的發展，我們丁字灣社區也正在發生日新月異的變化，一個民主、文明、繁榮、和諧的丁字灣社區正在形成。日益發展壯大的丁字灣社區，正是丁字鎮不斷向繁榮進步的一個縮影。

構建和諧社區是我們干部群眾的共同責任，其中，弘揚傳統先進文化，活躍社區群眾文化生活是構建和諧社會的一個重要內容。百善孝為先，是我們中華民族的傳統美德。孝敬老人、豐富老年人精神文化生活一直是我們社區的一項重點工作。今后我們也會一如既往的做好這一工作。今晚，丁字灣社區在這里舉辦首屆“老人健康杯”文藝晚會，不僅可以提高社區老年人的精神文化生活品味，加強社區與各共建單位的聯系，同時，也可以增強社區人們的歸屬感，活躍社區文化，為構建文明和諧丁字灣，共創美好家園作出新的貢獻。

最后預祝本場晚會圓滿成功，祝各位領導、嘉賓身體健康、工作順利、家庭幸福、萬事如意！謝謝。篇二：社區文藝展演活動上的講話

在昌吉市首屆“熱愛偉大祖國、建設美好家園”

社區文藝展演活動上的講話

（2010年8月26日）

尊敬的各位領導、各位來賓、廣大的市民朋友們：

大家晚上好！在全市上下認真貫徹落實科學發展觀、中央新疆工作座談會精神、全力推進“三城同創”之際，市委、市人民政府為進一步繁榮社區文化、豐富社區居民精神文化生活，在這里舉辦了昌吉市首屆“熱愛偉大祖國、建設美好家園”社區文藝展演活動，以展示全市各社區各民族文藝隊伍積極向上的精神面貌，大力營造和睦相處、和衷共濟、和諧穩定的輿論氛圍，從而打牢全社會共同團結奮斗、共同繁榮發展的思想基礎。在此，我謹代表中共昌吉市委、昌吉市人民政府，向多年來關心、支持社區文化事業發展、積極參與社區文化建設的轄區單位及廣大市民朋友們致以誠摯的問候和衷心的感謝！

文化建設是精神文明建設的一項重要內容，也是構建和諧街道、社區的靈魂。近年來，廣大居民走出家門參加社區組織的各類文化活動，成為居民參與社會生活、體現個人價值、進行感情交流和溝通的主要途徑。昌吉市不斷建設和諧文化，培育和諧精神，倡導和諧理念，大力培育群眾性的社區文體隊伍，豐富居民的業余文化生活，營造和諧文明的文化氛圍。每年各社區參與文化活動的群眾達到萬余人，這進一步豐富了群眾文化建設的內容，為構建和諧社區、推動社區文化事業的蓬勃發展、提升廣大社區居民生活質量起到了積極的推動作用。

此次為期三天的展演活動，以社區群眾自發成立的文藝團隊為參與主體，以街道為單位，組織節目和選手參加。根據我市業余文藝團隊特點，分設舞蹈專場、服飾表演專場、合唱專場、秧歌專場、戲曲專場、聲樂專場等六個專場,按專場分設一、二、三等獎及組織獎集中展示給廣大的居民群眾，這也為即將開幕的第四屆飲食節及第二屆花兒藝術節鋪墊增彩。通過開展豐富多彩的群眾文化活動，傳播先進文化，活躍群眾生活、密切鄰里關系、增強社區活力，滿足社區居民崇尚文明、健康娛樂、增長知識等方面的需求，形成健康向上、鄰里團結、良好和諧的社會風尚，促進經濟社會協調發展。

同志們，讓我們在市委、市人民政府的正確領導下，在轄區各單位和廣大居民群眾的共同努力下，團結一心，同心同德，為著力構建文明和諧的新型街道和社區做出自己應有的貢獻！

最后，預祝此次文藝展演活動取得圓滿成功，同時祝大家身體健康、合家歡樂、萬事如意!謝謝大家！篇三：文藝匯演代表發言稿

文藝匯演代表發言稿

大家上午好，非常榮幸作為文藝隊員代表站在這里發言。

藝術給人以美，給人以享受，陶冶人的身心；人生因為藝術而更加完美、更充實。

在2014年5月，我們羅家屯鎮舉行了一年一度的藝術節文藝匯演。細細品味藝術節的節目，有的體現中華上下五千年淵源的文化，有的突出時代潮流，各具特色，但是我想，唯一不變的是同學們對藝術節的追求。在這次演出中我們學校的每個小演員表演的都特別的出色，藝術節就是一個學生和教師們自我展現，盡情發揮的舞臺，我從參加本次活動的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，讓我深刻感受到了藝術節成為了我們學生生活中最亮麗的一道風景線，整臺節目處處洋溢著燦爛的笑容，這種笑容來自生活和我們的心靈，我們用歌聲，舞蹈，器樂詮釋著我們對生活的感悟！

藝術節落下了帷幕，每個同學都盡心盡責地完成了自己的任務，大家目標明確：圓滿完成藝術節。再想想老師們，那才是真累。他們不僅要完成自己編排的節

目，還得對整臺節目負責，還要完成自己的課程，肩上的擔子著實不輕。在這樣的氛圍里，大家嘴上叫著累，手上的活可不敢放松，奔著同一個目標前進，正是通過這些活動，啟迪了我們的才智和靈性，發展我們的才藝和特長，我們在活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發，有童年的旋律，有技能的展示，有毅力的體現，有詩意的飛揚??

這次藝術節又將成為歷史的一頁，然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。是的，藝術節雖然是一個有限的時間段，但藝術的空間卻是無限的。江山代有才人出，誰持彩練當空舞？

讓我們每一雙手都學會創造吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！

讓我們在鴻江之畔奏響時代的強音！

愿藝術之花香滿校園！

我的發言完畢，謝謝大家篇四：市文藝工作座談會發言稿

市文化工作座談會發言材料

一個地方無論經濟多么發達，如果沒有文化作為支撐，就會缺少靈性與氣質，缺少精氣神和歷史的厚重感。近年來，我縣高度重視文化建設工作，通過實施舞臺劇精品工程、動漫精品工程、圖書精品工程、書法美術創作精品工程等，推動文化大發展、大繁榮，一大批群眾喜聞樂見的文藝精品如雨后春筍，取得喜人成績。現將相關情況匯報如下。

一、基本現狀 目前，我縣擁有各類文藝創作協會（團體）46個，固定創作人員1600余人，其中國家級會員59人，省級會員215人，2012年以來，累計創作舞臺劇16部，歌曲36首，精品動漫作品4部，精品圖書35部，公開發表詩歌散文作品5200余篇，書法美術作品3500余幅；其中獲省級、國家級獎項或在省級、國家級刊物公開發表作品達1486件。在文學創作方面，以張榮超為代表的散文、長篇小說創作群體引人注目，長篇小說《滄桑》先后獲省第九屆 “五個一工程獎”、梁斌文學獎，引起文壇關注；詩歌創作空前繁榮，重九詩群、來安詩群、愛園詩群、臨河詩群、桃園詩群等，不但地域特色鮮明，還有相對穩定的核心人員；在書畫創作方面，形成了以王衛軍、王躍秋、王梅英、洪林、莊德良、張生春、劉寧為代表的書畫生力軍隊伍，張生春書法作品獲國家書法蘭亭獎，王躍秋書法作品先后入圍全國?歐陽詢杯?書法展、?劉禹錫杯?書法展；在戲劇方面，淮海戲《趕鴨》獲第十屆省“五星工程獎”銀獎，劇作精品《鄉村好人》榮獲省“五個一工程獎”，一年巡演52場，凸顯了泗陽文藝創作扎實推進，穩步發展的強勁態勢。

二、方法舉措 1.政策扶持。為扶持文藝創作，我縣于2012年設立文藝作品獎勵扶持專項基金，每年對年度優秀文藝作品、文藝人才、文藝隊伍給予表彰獎勵；出臺《泗陽縣重點文藝作品獎勵扶持辦法》，對獲得全國及省市政府獎項的優秀作品進行重獎。在獎勵扶持的同時，還通過?以獎代補、以購代撥?等形式，扶持重點文藝精品創作生產。對具有較好市場前景的優秀選題或作品，采用?政府扶持、社會參與、市場運作?的方式，促進文藝精品生產、制作、銷售各環節的有效鏈接。2.土壤熏陶。一是定期舉辦大型文化活動。為培育打造文化的氛圍和土壤，我縣先后舉辦?書香泗陽——‘我的夢〃中國夢’全國水墨漫畫大賽?、泗陽文藝季之?全國著名作家泗陽采風行?、?江蘇省著名書畫家蒞泗采風?、?丁芒詩詞研討會?等有影響的文化活動；先后邀請中央電視臺 “百家講壇 ” 著名講師于丹、胡阿祥，全國著名禮儀專家金正昆等文化名人蒞泗講學。特別是?全國著名作家泗陽采風行?，葉辛、舒婷、范小青、劉醒龍、蘇童、葉兆言、儲福金、張王飛、王朔、汪政等一大批全國著名作家匯聚泗陽，與我縣廣大文學愛好者精彩互動，播撒文學的種子，激發了我縣文學愛好者的創作激情。二是出版文學期刊。發行以 “挖掘人文，繁榮文藝”為宗旨的《泗

陽文藝》，出版泗陽第一本純文學期刊《林中鳳凰》，截至目前已出版發行23期，編輯出版《林中鳳凰詩歌卷》、《林中鳳凰散文卷》、《林中鳳凰小說卷》，創刊以來經《林中鳳凰》刊發的作品入選《小說選刊》、《海外文摘》、《上海文學報》、《小小說月刊》等國家重點刊物24篇。三是定期舉辦文藝沙龍活動。通過沙龍交流、研討活動，及時掌握作者創作動態，提高藝術創作組織化程度，同時進行重大題材規劃，設立藝術精品創作題材庫。今年1—11月份，通過文藝沙龍活動，新創作完成各類文藝作品252部，扶持培育重點意向創作人員86人，重要意向作品124部。3.組織構建。為加強對文化工作的組織領導，我縣以重大精品創作工程為龍頭，以文聯為依托，加強文化人才隊伍建設。從抓人才、抓隊伍入手，挺起泗陽文化事業的脊梁。一是整合創作隊伍。對縣內十余家詩詞協會和詩詞團體進行整合；對部分瀕臨癱瘓的文藝協會進行換屆改選，注入新鮮血液。二是設立創作基地。興建了?泗水閣文藝基地?、?江蘇省作協創作基地?、?江蘇省漫協創作基地?、?‘文心墨語’藝術館江蘇館泗陽分館?，成立了?泗陽縣文學院?、?泗陽縣書畫院?。三是成立智囊團隊。組建泗陽人才庫，選聘部分才藝出眾、德高望重者組建泗陽本土智囊團，涉及文學、戲劇、歌曲、動漫、影視、書法、美術等諸多領域，目前智囊團擁有專家140人，2013年以來，共組織研討會21次，參與人員265人次，解決相關問題50余個。4.外借大腦。一是帶著作品找專家。針對創作完成的作品，先后赴南京、蘇州、鹽城等地，邀請權威專家進行點評，提出修改意見；與此同時，邀請專家、導演蒞泗進行技術指導，提升作品內涵境界。二是面向專家找作品。面向省內、國內一線文藝創作專家，通過合作、購買等方式，尋找契合泗陽實際，具有泗陽特色的文藝作品，進行重點打造。如《鄉村好人》就是采用市劇目室推薦的鹽城作家程旭江的作品，由本土演員傾力打造而成。5.實踐打磨。針對創作完成的歌曲、戲劇等作品，組織開展?五個一?優秀劇目縣內外展演巡演，在服務群眾、走向市場的過程中打造精品劇目。開展藝術精品進校園、進社區、進企業等惠民活動，擴大優秀作品的覆蓋面和影響力。如《鄉村好人》在參賽前已在縣內外巡演52場，先后改動30余次，通過實踐打磨，演員的表演能力和水平得到充分提升，團隊凝聚力進一步增強。

三、下一步打算

在省第九屆 ?五個一工程?獎評比中，我縣雖取得了較好成績，但在歷時兩年的備戰過程中，也或多或少的暴露出一些問題，如資金問題、人才問題、作品選材問題等，真正在全國、全省叫得響、有影響的作品還比較少，停留在謀劃階段的作品多，真正出版或搬上熒屏、舞臺的作品少；小題材、一般性題材多，大題材、大制作、大投入的經典作品少；重復性、改編、復排題材多，內容創新、形式新穎的原創性作品少，尤 其是能夠產生較大經濟效益的作品更少。針對這些問題，今后，我縣將采取措施，進一步完善文藝創作運行機制，加大對文藝精品的資金扶持力度，設立高層次文藝人才破格引進機制，實施重大文藝題材創作全國公開招標制度。同時，整合創作資源，抓好重大現實題材和歷史題材創作規劃，立足泗陽豐厚的歷史人文資源，打造具有泗陽特色，在全國有輻射力、影響力的文藝精品。

四、意見建議 1.注重人才培養。制定長遠規劃，建立長效人才培養機制，設立以市為單位的文藝精品輔導網絡和培養平臺，注重新生力量培養，改變文藝創作隊伍青黃不接的現狀。2.加大經費投入。對重大題材、重點作品傾斜，對有望沖刺?五個一?的優秀作品，給予重點扶持，改變文藝創作長期“等米下鍋”的被動局面與尷尬狀態。3.發掘文化潛力。深入調研，挖掘創作出能夠體現宿遷精神，具有宿遷特色、宿遷風格、宿遷氣派，弘揚宿遷發展正能量的精品力作。4.強化文化考核。提高分值，加大縣區、鄉鎮文化建設工作年度考核占比，形成從上至下高度重視文化建設工作的良好氛圍。篇五：文藝演出講話稿

活動致辭

尊敬的各位領導、各位來賓：

大家下午好！2015年9月20日是全國第13個公民道德宣傳日，值此“雙節”來臨之際，我們章林社區舉辦這次“表彰道德模范暨迎中秋 慶國慶 展風采”文藝演出活動，主要有兩層意思：

一是要通過表彰，大力弘揚道德模范的無私奉獻精神，教育引導廣大干部群眾，以道德模范為榜樣，踐行社會主義榮辱觀，弘揚社會正氣，倡導時代新風，提升公民思想道德素質。即將受到表彰的道德模范有見義勇為的英雄、有助人為樂的楷模、有誠實守信的典型、有敬業奉獻的表率、有孝老愛親的榜樣，他們全部來自我社區，他們是我們身邊的普通人，卻深刻地詮釋了忠、孝、善、勇、愛等中華民族傳統美德，模范地踐行了社會主義核心價值觀，充分展示了章林人優秀的品質、高尚的風貌和強大的力量。他們是我們章林的驕傲與自豪，他們是我們章林寶貴的精神財富，他們是影響激勵帶動我們章林向往美好、追求美好的強大正能量，可歌可泣、可親可敬，值得大力弘揚。

二是要通過“迎中秋 慶國慶”文藝演出，滿足社區居民的精神文化需求，繁榮和活躍社區居民文化生活，展示我章林人民對我們偉大祖國繁榮昌盛、對今天幸福生活的贊美，也展示章林人朝氣蓬勃、奮發進取的良好精神風貌。

在此，我謹代表章林社區兩委和全社區11700多居民向受到表彰的道德模范表示熱烈的祝賀和崇高的敬意！向支持這場活動的各級單位、各屆人士和有關領導表示衷心的感謝！向現場的居民，對你們的到來，表示熱烈的歡迎！

弘揚中華民族的傳統美德、踐行社會主義核心價值觀應該成為我們所有人不懈的精神追求。學習道德模范需要黨員干部帶頭，人人爭當好黨員好干部；學習道德模范需要全體章林人都行動，個個爭當好公民。

第二篇：文藝活動設計

“大學、夢想、行動力”主題班級文藝活動策劃

郭 彪

一、活動背景：

十幾年的寒窗苦讀，十幾載的披荊斬棘，承載著太多的夢想和追求，歡樂與痛苦，經歷了多年的寒窗苦讀，懷著期盼的心，踏著希望的音符，大家有緣來到了這個，這個夢想起飛的地方。現在我們又已經經過了大二的幾個月的時光，我們的夢想應該明確、應該堅定！為了夢想，你選擇等待還是追求？

二、活動目的：

讓當代中學生警醒于關于大學關于人生關于夢想的問題，找到人生的目標展示一個競爭殘酷的現實社會及當代許多學生享受安逸的中學生活，形成對比，喚起當代大學生的社會危機感、對夢想的思考，喚起當代中學生的行動力，成就他們的美好未來。

通過活動，增強班級凝聚力，促進同學間的交流

三、活動時間：2013年11月

四、活動對象：全班成員

五、活動地點：班級教室

六、活動主題：

大學、夢想、行動力

七、活動前期準備:

1、由團支書準備活動策劃書，召開班委會，分配各班委工作，為活動做準備

2、宣傳委員搜集關于中學生墮落的示例及成功的示例，準備好相應的發言材料

3、生活委員記錄大家夢想

4、班長負責確定活動場地，通知大家活動相關事宜，保障活動能夠順利進行

5、確定活動主持人

八、活動流程：

1、主持人提出問題：

①.Ｗhat are you？

②.Ｗhat do you want？

③.Ｗhat can you do？

④.Ｗhat can you be in the end？等等.2、宣布活動正式開始，隨機抽取同學。談談進入大學后的生活及感觸

3、由主持人引入夢想的話題，再隨機抽取同學談談自己的夢想

4、主持人總結，并談談自己感觸

6、由宣傳委員向大家講述收集到的關于中學生成功及在中學中墮落的真實示例，并簡要談談自身感受及自己所觀察到的本班同學所存在的問題

7、組織大家依次在事先準備好的本子上寫下自己的夢想或者對中學生活的感觸

8、由體育委員安排大家有序離場，生活委員安排大家打掃衛生

九、活動后材料整

（一）照片整理及活動通訊

負責人：宣傳委員

（二）活動總結整理

負責人：組織委員

總結要求：1份電子文檔

（三）資料總整理及修改

負責人：團支書

十、活動中應注意的問題及細節：

1、人員出勤率

2、活動過程中衛生的保持

3、活動中照片的收集

十一、活動負責人及主要參與者：

組織者：班長、團支書、宣傳委員、組織委員

主要參與人員：全班全體同學

第三篇：文藝活動總結

學校文藝活動總結

本學期，根據我校實際情況，廣泛開展藝術教育活動，為學生們創設更多的藝術活動空間，課內課外加強了活動質量，不斷提高學生對音樂的興趣、愛好及情感各方面的素質，切實有效的發揮藝術教育功能，促進了新課改在我校的實施。

一、課堂教學：

堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動）中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定基礎上創造音樂。

不足之處是部分老師側重了情感、興趣的培養，稍微忽略了對學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

二、課堂管理：

為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

三、課外活動：

為了更好地培養學生對音樂的興趣，按學校的計劃，組建了合唱隊和舞蹈隊。合唱隊的訓練展開得有聲有色，深受孩子們的喜歡。每周下午課外活動時間都進行了舞蹈隊訓練，隊員們都十分認真進行排練，在江西省金色童年的晚會中演出，節目《陽光少年》獲得觀眾們的好評。

四、考試：

為了是音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對學生有個基本的了解，這學期的音樂考試采用了抽考試，考試內容多樣化，能清楚地檢閱學生的日常學習狀況。

五、其他：

老師能利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學生適當地接觸一下電腦音樂。此外，音樂老師們積極參加市、區里的音樂教研活動，練習專業技能，閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；做好教學計劃和備課工作，每周進行一次公開課聽課評課活動。

今后我們將繼續全面實施素質教育，通過規范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業素質和教學水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力，同時營造出濃厚的文化藝術氛圍，使我校成為全市優秀的、獨具特色的名校。

第四篇：文藝活動策劃書

熱文推薦：《文藝活動策劃書》

一、活動背景:

2010年的夏天，在我們迎來炎炎烈日的同時，也迎來了這樣一群九零后，他們有的懷揣著夢想，走出高校，走向自己夢寐以求的學府;有的載著夢想歸來，準備在家鄉打拼一番事業。我們作為傳媒專業的學習者，未來傳媒事業的接-班人，希望在這個夏天打造一場屬于我們大學生以及高三畢業生的狂歡，放飛夢想，載譽歸來!

二、活動主題和目的1、活動主題：本次活動設置四個主題：回味九零后的童年;演繹高考生和大學生的學習生活;感恩;放飛夢想。

2、活動目的：為了豐富高考生和大學生的暑假生活，培養學生積極向上的情操，增強大學生與高三畢業生在學習生活經驗方面的了解與溝通，彰顯我們山西陽泉的風采，展示我們傳媒專業學生們的學習成果，特此舉辦此次文藝活動。同時服務商家，為提供贊助的商家做一些宣傳性的節目是我們貫穿始終的。

三、主辦單位和組委會(正在聯系中)：

四、活動時間和地點

活動時間：2010年7月30日

活動地點：陽泉新天地購物廣場

五、演出設想：

1、統一性：為了使本次文藝演出具有九零后藝術的統一特色。

2、特色性：這應該是首次在陽泉舉辦學生的文藝活動，因此不論是對陽泉娛樂業的發展還是學生的娛樂需求都值得期待。

3、加強互動性：面向全體學生朋友，盡可能的展現自己的才華，另外還設有互動環節，可以使盡可能多的朋友參與其中。

4、豐富欣賞性：一些有藝術才能的同學都可以有一個專門展示的機會，有利于讓我們發現更多的藝術天賦者，以便為文藝事業增補力量。

5、贊助企業的贏利性：考慮到目前學生對數碼、娛樂等產品的需求，為所提供贊助的企業進行現場廣告宣傳，助其盈利。

六、演出效果及可行性分析：

在各個商家都花大力氣在社會上搞各種宣傳、促銷活動，卻沒有明確的針對人群，導致宣傳不力。而現在正值高考生準備上大學和大學生歸家之際，實際上這些學生群是一塊值得開發與挖掘的市場，也是商家宣傳自己的良機。另外我們分析，作為放假的學生們，他們也更渴望有一個完全自由組織的活動，只有這樣，他們才能成為活動的主宰，才能成為活動真正的主人。因此這次活動的可行性是完合理的。

七、流程：

1、主持人宣布開幕、主辦方致辭、介紹來賓、介紹贊助商家及產品。

2、各個板塊的文藝節目與游戲互動，穿插對商家商品的宣傳。

3、主持人宣布晚會結束，全體贊助商家及演職人員合影

八、互動環節和獎項設置(希望有贊助商提供獎品)：

九、活動經費

十、工作人員安排：

聯系場地(與市委宣傳部及有演出場地的商業廣場協調)：

拉贊助(主要針對手機，電腦，數碼產品品牌;KTV;餐廳;美容美發店等商鋪)：

聯系演員(有確定節目或愿意表演的人員)：

表演導演(審節目，指導彩排)：

道具(根據演員需求及舞臺需求)：

服裝(與贊助商協調，或租用)：

化妝(與提供贊助的美容美發店協調)：

舞美(布置舞臺，協調演員，嘉賓的入場離場，及觀眾的秩序)：

宣傳(聯系報社或電視臺等媒體)：

備注：

l 場地的布置：地場的布置必須顯得充滿朝氣，不需要太華麗，簡單、和-諧即可

l 晚會需要：需要嘉賓席，小禮物，水果等。

l 參加人員：主辦方，贊助商代表，演職人員以及全陽泉市愿意參加活動會的同學。

l 器材、音樂：電腦、CDplayer、2個音箱、音樂伴奏、接線板、相機等。

l 晚會各節目正在緊急籌備中。

l 不足之處我們將努力完善，衷心希望合作愉快。

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第五篇：文藝活動計劃（精選）

XX小學文藝活動計劃

一、指導思想：

為進一步全面貫徹黨的教育方針，促進學生的全面發展，更好地推進素質教育的開展，豐富學校校園文化生活，讓校園充滿歡樂，讓學生健康、活潑、全面發展，提高全民族的素質，為培養社會主義現代化建設的各級各類人才奠定基礎，提高它們的心理基礎，要學生：“學會做人、學會生活、學會求知、學會辦事、學會發展特長》”。我們學校認真做活動計劃如下：

二、活動具體安排

九月份

活動內容：加強銅管樂隊訓練。軍號隊、鼓樂隊訓練

活動目的：迎接學校的開學典禮和每周一的升旗活動及學校十月份的校運動會開幕式。

訓練曲目：《運動員進行曲》、《國歌》、《歌唱祖國》、《沒有共產黨就沒有

新中國》、《歡迎進行曲》

軍號隊《節日進行曲》

鼓樂隊《進行鼓樂》第一套

訓練時間：早操、課間操、活動課、課外活動。

十月份

活動內容：歌唱祖國，“班班有歌聲，人人唱好歌”歌詠比賽

活動目的：慶祝國慶節，開展“班班有歌聲，人人唱好歌”活動

組織形式：以班級為單位，區教委通知的曲目為準，全員參與，進行評比 時間：9月份開始準備10 月底比賽。

十一月份

活動內容：校園文藝周活動目的：活躍校園文化生活，培養學生的各項能力

組織形式：以班級為單位，發揮學生的組織能力和表現能力，節目形式自定

活動時間：前三個周自己準備，第四個周舉行活動。學生利用活動課的時間準備。十二月份

活動內容：應元旦文藝演出

活動目的：喜迎元旦，活躍校園文化生活，培養學生的各項能力加強師生和諧生生和諧和校園和諧。

組織形式：以班級為單位在班級進行。自己組織各種文藝活動。學校組織評比。參與人員：各班的全體師生。

活動時間：前三個周自己準備，第四個周舉行活動。學生利用活動課的時間準備。三月份開展藝術節活動

1、時間：2.23——3.272、活動主題

人文校園和諧師生

3、演出形式：

節目形式自定，但要求新穎、多樣，體現班級參與，不提倡獨奏獨唱，參與情況要在評分中得到體現，如有伴舞和師生同臺可適當加分。除了演出的節目外，各班要組織一些有特色的活動，能體現師生共同參與，體現師生和諧的娛樂性的游戲等。

4、演出地點：

各班在各班的教室里進行

四月份

開展聽課評課活動

1、活動目的：一是為了觀摩學習，二是為了商榷指導。通過發現問題，指出不

足，總結推廣經驗，培養典型，示范帶動，共同進步。為教育教學獻計，聽課是觀摩學習，棄其糟粕，汲取精華的活動。每位教師都有自己的長處，也有自己的不足，每堂課都有他的成功之處和不足，我們聽課的目的就是要多發現長處，加以總結提煉，形成自己的風格，或提高自己的課堂教學技巧，或推廣交流，促進專業成長。業務教干更應該加強業務理論學習，心中形成自己的理念，然后才通過不斷實踐，以檢驗、提高自己的理論水平，以先進的觀念和過硬的理論、實踐能力來指導、帶動教育教學。

2、參加老師：各班音樂老師

3、具體實施每人準備一節課，提前備課，聽課后馬上評課，相互學習。五四青年節歌詠活動

活動內容：開展“歌頌青春、歌頌友誼”活動

活動目的：慶祝五四青年節，開展“歌頌青春、歌頌友誼”活動

組織形式：以班級為單位，曲目自定，全員參與，進行評比

時間：4月份開始準備5、3比賽。

六月份

校園最佳歌手

1、活動時間：6月20日中午

2、活動地點：操場

3、活動對象：各班1個節目參加比賽.4、活動要求：自選歌曲一首，歌曲健康、積極向上；表演自然大方、質量高；磁帶、光盤自備。比賽結束后評選出“校園十佳歌手”。