第一篇：(12月)李長春在學習型黨組織建設工作座談會上的重要講話

李長春在學習型黨組織建設工作座談會上的重要講話

學習型黨組織建設工作座談會１９日在京召開，中共中央政治局常委李長春出席會議并作重要講話。他強調，學習貫徹黨的十七屆五中全會精神，是當前全黨全社會的首要政治任務。推進學習型黨組織建設，必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞學習貫徹五中全會精神來進行，著力統一思想、凝聚共識，著力堅定信念、增強信心，著力提升能力素質、提高工作本領，為奪取全面建設小康社會新勝利、開創中國特色社會主義事業新局面提供有力支持。

中共中央政治局委員、中央書記處書記、中宣部部長劉云山主持會議。中共中央政治局委員、國務委員劉延東，全國政協副主席、中國社科院院長陳奎元出席會議。

李長春在講話中指出，黨的十七屆五中全會勾畫了“十二五”時期宏偉藍圖，為今后五年經濟社會發展指明了前進方向，也對全黨的學習能力、創造能力提出了新的更高要求。推進學習型黨組織建設，是正確把握國際國內形勢、抓住用好重要戰略機遇期的迫切要求，是推動科學發展、促進社會和諧的迫切要求，是堅定理想信念、鞏固全黨全國人民團結奮斗共同思想基礎的迫切要求，是凝聚發展力量、順利實現“十二五”宏偉目標的迫切要求。要從學習貫徹十七屆五中全會精神、順利推進黨和國家事業發展的高度，充分認識學習型黨組織

建設的重要性和緊迫性，推動學習型黨組織建設取得更大發展，不斷提升廣大黨員的學習能力、理論素養、工作本領，不斷增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力。

李長春強調，推進學習型黨組織建設，當前要以學習貫徹黨的十七屆五中全會精神為主要內容，廣泛深入地進行形勢政策宣傳教育。要按照中央要求和部署，切實抓好學習貫徹十七屆五中全會精神的形勢政策宣傳教育活動，引導黨員干部和廣大群眾深刻領會中央對當前國際國內形勢的科學判斷，增強珍惜機遇、抓住機遇、用好機遇的意識和能力；深刻領會科學發展這一主題，更加自覺地走科學發展道路；深刻領會加快轉變經濟發展方式這一主線，切實把加快轉變經濟發展方式貫穿經濟社會發展全過程和各領域；深刻領會做好新形勢下群眾工作的重大意義和重點內容，牢固樹立群眾觀點，始終堅持群眾立場，創新群眾工作方式方法，以黨同人民更加堅強的團結，作為實現“十二五”規劃目標的有力保障。通過廣泛深入的宣傳教育，切實把全黨全國人民的思想和認識統一到全會精神上來，把智慧和力量凝聚到為實現“十二五”宏偉目標而奮斗上來。

李長春指出，建設學習型黨組織，要堅持以思想理論建設為根本，堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，深入學習實踐科學發展觀，不斷提高廣大黨員干部的思想理論素養，增強堅持中國特色社會主義旗幟、道路和理論體系的自覺性堅定性。要堅持以領導干部為重點，帶動各級黨組織和廣大黨員自覺加強學習。要堅持以改革創新精神開展工作，尊重黨員主體地位，不斷創新學習理念，拓展學習內容，努力使學習型黨組織建設體現時代特點、貼近黨員需求、富有實際成效。建設學習型黨組織是一項長期而重大的戰略任務，各級黨委要把這項工作納入重要議事日程，健全領導體制和工作機制，建立科學完備的學習制度，加大輿論宣傳和理論研究力度，加強對工作的督促檢查，切實把各項任務落到實處。

中央建設學習型黨組織工作協調小組成員單位主要負責同志，各省區市和新疆生產建設兵團黨委宣傳部長，中央和國家機關有關部委、中央宣傳文化系統各單位負責同志，解放軍總政治部和武警總部有關負責同志，部分中央企業和在京高校黨委負責同志，全國中國特色社會主義理論體系研究中心負責同志，馬克思主義理論研究和建設工程專家學者等２００多人參加會議。江西省委、廣東省委、中央統戰部、外交部、中國國電集團公司黨組、江蘇省泰州市委、四川省自貢市委和湖南大學黨委有關負責同志在座談會上發言。

第二篇：(12月)李長春在學習型黨組織建設工作座談會上的重要講話

李長春在學習型黨組織建設工作座談會上的重要講話

學習型黨組織建設工作座談會１９日在京召開，中共中央政治局常委李長春出席會議并作重要講話。他強調，學習貫徹黨的十七屆五中全會精神，是當前全黨全社會的首要政治任務。推進學習型黨組織建設，必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞學習貫徹五中全會精神來進行，著力統一思想、凝聚共識，著力堅定信念、增強信心，著力提升能力素質、提高工作本領，為奪取全面建設小康社會新勝利、開創中國特色社會主義事業新局面提供有力支持。

中共中央政治局委員、中央書記處書記、中宣部部長劉云山主持會議。中共中央政治局委員、國務委員劉延東，全國政協副主席、中國社科院院長陳奎元出席會議。

李長春在講話中指出，黨的十七屆五中全會勾畫了“十二五”時期宏偉藍圖，為今后五年經濟社會發展指明了前進方向，也對全黨的學習能力、創造能力提出了新的更高要求。推進學習型黨組織建設，是正確把握國際國內形勢、抓住用好重要戰略機遇期的迫切要求，是推動科學發展、促進社會和諧的迫切要求，是堅定理想信念、鞏固全黨全國人民團結奮斗共同思想基礎的迫切要求，是凝聚發展力量、順利實現“十二五”宏偉目標的迫切要求。要從學習貫徹十七屆五中全會精神、順利推進黨和國家事業發展的高度，充分認識學習型黨組織建設的重要性和緊迫性，推動學習型黨組織建設取得更大發展，不斷提升廣大黨員的學習能力、理論素養、工作本領，不斷增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力。

李長春強調，推進學習型黨組織建設，當前要以學習貫徹黨的十七屆五中全會精神為主要內容，廣泛深入地進行形勢政策宣傳教育。要按照中央要求和部署，切實抓好學習貫徹十七屆五中全會精神的形勢政策宣傳教育活動，引導黨員干部和廣大群眾深刻領會中央對當前國際國內形勢的科學判斷，增強珍惜機遇、抓住機遇、用好機遇的意識和能力；深刻領會科學發展這一主題，更加自覺地走科學發展道路；深刻領會加快轉變經濟發展方式這一主線，切實把加快轉變經濟發展方式貫穿經濟社會發展全過程和各領域；深刻領會做好新形勢下群眾工作的重大意義和重點內容，牢固樹立群眾觀點，始終堅持群眾立場，創新群眾工作方式方法，以黨同人民更加堅強的團結，作為實現“十二五”規劃目標的有力保障。通過廣泛深入的宣傳教育，切實把全黨全國人民的思想和認識統一到全會精神上來，把智慧和力量凝聚到為實現“十二五”宏偉目標而奮斗上來。

李長春指出，建設學習型黨組織，要堅持以思想理論建設為根本，堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，深入學習實踐科學發展觀，不斷提高廣大黨員干部的思想理論素養，增強堅持中國特色社會主義旗幟、道路和理論體系的自覺性堅定性。要堅持以領導干部為重點，帶動各級黨組織和廣大黨員自覺加強學習。要堅持以改革創新精神開展工作，尊重黨員主體地位，不斷創新學習理念，拓展學習內容，努力使學習型黨組織建設體現時代特點、貼近黨員需求、富有實際成效。建設學習型黨組織是一項長期而重大的戰略任務，各級黨委要把這項工作納入重要議事日程，健全領導體制和工作機制，建立科學完備的學習制度，加大輿論宣傳和理論研究力度，加強對工作的督促檢查，切實把各項任務落到實處。

中央建設學習型黨組織工作協調小組成員單位主要負責同志，各省區市和新疆生產建設兵團黨委宣傳部長，中央和國家機關有關部委、中央宣傳文化系統各單位負責同志，解放軍總政治部和武警總部有關負責同志，部分中央企業和在京高校黨委負責同志，全國中國特色社會主義理論體系研究中心負責同志，馬克思主義理論研究和建設工程專家學者等２００多人參加會議。江西省委、廣東省委、中央統戰部、外交部、中國國電集團公司黨組、江蘇省泰州市委、四川省自貢市委和湖南大學黨委有關負責同志在座談會上發言。

第三篇：在建設學習型黨組織座談會上的發言[推薦]

黨的十七屆四中全會提出建設馬克思主義學習型政黨，是我們黨在深刻認識黨的建設歷史經驗和新鮮經驗基礎上作出的重大決策，是從全面推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程的全局出發作出的重大戰略部署。為貫徹四中全會精神，前不久中辦印發了《關于推進學習型黨組織建設的意見》，今天中宣部又專門召開座談會，研究貫徹落實這一重大

戰略任務，對進一步推進學習型黨組織建設必將起到重要的推動作用。

中辦《意見》下發后，國資委黨委高度重視，專門召開中心組學習擴大會進行學習研討，統一思想認識，深感大力推進學習型黨組織建設意義重大。特別是對國資委這樣一個成立時間不長、履行出資人職責的特設機構，貫徹落實中央這一部署更顯得重要和迫切。國資委主任、黨委書記李榮融在央企負責人等一系列會議上多次強調建設學習型黨組織的重要性，明確提出“領導干部要自覺把學習作為提高素質、增長本領、做好領導工作的根本途徑”。

國資監管工作極具探索性、挑戰性，國有企業改革是世界性的難題。國資委肩負著搞好國有企業、發展壯大國有經濟、實現國有資產保值增值的重大任務。國資委一成立，就把建設學習型機關作為機關建設的重點擺上了重要議事日程，堅持組織全體機關干部集中培訓，緊密結合國資監管工作和中央企業改革發展定期舉辦專題講座，開展“321”讀書和司局長談業務等活動，逐步形成了“學習探索、務實創新、團結和諧、高效廉潔”的機關文化。

根據黨中央、國務院關于國有企業改革發展的重大戰略部署，和建設一批具有自主知識產權、能夠參與國際競爭的大企業集團的目標，面對世界經濟格局大變化大調整的新形勢新情況，國資委黨委要求中央企業始終把理論武裝放在首位，建立完善黨委（黨組）中心組學習制度，充分發揮中心組的學習與研討功能，統一思想，理清思路，創新發展理念，破解發展難題，取得了顯著成效，有力推動了中央企業的改革與發展。去年，中央企業緊緊圍繞“科學發展上水平”的核心目標，突出應對國際金融危機，保增長、保民生、保穩定、調結構、促改革的實踐特色，強調把握“四個規律”，增強“五種意識”，提升“五種能力”，扎實開展學習實踐活動，達到了“中央放心，企業歡迎，職工滿意”的效果。

關于如何推進學習型黨組織建設，我們的總體思路是：按照中央的統一部署和中宣部的要求，圍繞黨和國家工作大局，結合國資委和中央企業實際，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神的要求，以促進國資監管和中央企業科學發展上水平為基本目標，以黨委（黨組）中心組學習為龍頭，以抓好學習型領導班子建設為關鍵，以抓好組織基層黨員學習與培訓為基礎，組織全體黨員干部學以致用，提高思想政治水平和業務素質，加快發展方式轉變，做強主業增實力、科學發展上水平，不斷提升企業核心競爭力，以適應更高層次、更高水平和更加激烈的競爭。

下一步，國資委黨委將按照中央的部署和今天座談會的要求，結合自身實際和特點，切實貫徹落實好中央的要求。我們初步考慮，著重抓好以下幾項工作：

一是加強組織領導，注重分類指導。成立國資委黨委推進學習型黨組織建設協調小組，把推進國資委和中央企業學習型黨組織建設擺上重要的議事日程，作為當前和今后一個時期一項長期的重要工作來抓緊抓好抓實。針對委機關和中央企業的特點，緊密結合實際，加強分類指導。

二是制定實施方案，建立長效機制。國資委黨委將在認真總結中央企業學習實踐活動成功經驗基礎上進一步深入企業，調查研究，近期出臺《國資委黨委關于中央企業推進學習型黨組織建設的實施意見》。建立長效機制，推動學習型黨組織建設。適時召開中央企業學習型黨組織建設工作推進會。

三是突出央企特點，搞好“三個結合”。針對中央企業的特點，充分發揮中央企業黨委（黨組）的帶頭作用，把推進學習型黨組織建設與鞏固先進性教育活動成果結合起來，與鞏固擴大學習實踐活動成果結合起來，與開展爭創“四好”班子、“四強”黨組織、爭做“四優”共產黨員等“爭先創優”活動結合起來，促進央企隊伍整體素質的提高。

四是建設學習型機關，不斷提高業務能力。著力加強機關黨的建設，大力弘揚國資委機關“學習探索”的優良作風，緊密結合國資監管工作特點，不斷提高機關干部的政治素質和業務能力。充分發揮委機關兩級中心組學習的示范引領作用，營造學習、探索、創新的濃厚氛圍，打造政治強、業務精、作風硬的國資監管隊伍。

謝謝大家。

第四篇：在全區學習型黨組織建設座談會上的發言

在全區學習型黨組織建設座談會上的發言

嵐山區財政局

（2010年12月21日）

今年以來，區財政局按照區委《關于推進全區學習型黨組織建設的實施意見》的要求，以建設“學習型黨組織”為抓手，以“建一流隊伍、創一流業績、樹一流形象”為目標，在提高財政干部學習力、創新力、執行力等方面進行了一些有益的探索與實踐，提升了財政干部服務嵐山科學發展、跨越發展、和諧發展的能力素質和境界水平。

一、豐富學習內容，形式靈活務實

我們把建設學習型黨組織與“聽講座、讀好書、強素質”、“創先爭優”活動緊密結合，以參加全區“周末大講堂”活動為主線，采取個人自學和集中學習相結合，理論學習和專題講座相結合，“走出去”、“請進來”、“坐下來”相結合，學習與調研相結合等方式，既保證了學習內容的豐富多樣，又力求了學習形式的靈活務實。

在內容上，著重安排了對十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神和《廉政準則》的學習；同時結合財政工作實際，加大了對財稅政策、民生政策、土地經營、財政精細化管理等業務內容的學習力度，堅持學以致用，學用結合。

在形式上，采取靈活多樣的學習方式：開展了“科學發展回頭看”現場參觀，組織了“強素質、促和諧”拓展訓練，邀請了-1-

區委黨校、人民銀行的專家就民生政策、財稅政策進行解讀等等。一系列學習活動的開展，對全局黨員干部用與時俱進的知識來武裝頭腦、謀劃發展、解決問題、開展工作具有積極地推動作用。

二、健全學習制度，納入績效考核

局機關修訂了《嵐山區財政局創建學習型黨組織的實施意見》和《財政局目標管理績效考核實施方案》，進一步完善了學習制度，并把學習制度落實情況作為對科室和個人進行績效考核的一項重要內容。

完善集體學習制度。嚴格執行黨組中心組學習制度、“三會一課”制度和周五集中學習日制度，夯實理論學習的基礎；健全基層調查研究制度，讓干部職工走進基層，宣傳民生政策，調研民生問題，認真聽取他們對推進科學理財的意見和建議，促進民生政策資金的落實到位；完善學習培訓制度，科學安排業務培訓的計劃和內容，分期分批開展宏觀經濟理論、財經知識、現代管理和基本技能的培訓，著力提升干部隊伍的業務能力水平；建立學習成果轉化制度，積極申報機關工作創新獎，推動學習成果由理論到實踐的轉化。

健全學習考核制度。把黨員干部的學習培訓情況納入局機關的目標管理績效考核體系，學習考核情況與局機關績效考核掛鉤、與評先樹優相結合。制訂了相應的考核標準，成立了績效考核工作領導小組，嚴格獎懲兌現。

三、下一步工作思路和推進措施

針對下一步學習型黨組織建設工作，我們的工作重點主要體現在“六個提升”上。

一是提升班子的整體合力。健全和嚴格執行黨組會議制度、民主生活會制度、局長辦公會議制度和局務會議制度，做到集體領導與班子成員分工負責相結合。努力做到決策的程序化和民主化，充分發揮班子的整體合力。

二是提升干部綜合素質。強化學習機制，嚴格學習管理，加強調查研究工作，抓好政治理論、專業知識、財經法律法規學習計劃的落實。

三是提升財政文化品位。豐富財政文明創建載體，培育具有財政特色的文化理念和行為體系。積極開展以提高干部職工素質、樹立良好形象為目標的多形式、多層次的“五型機關”、“巾幗文明崗”、“青年文明號”等創建活動。

四是提升機關和諧氛圍。營造人才發展環境，關心干部身心健康，注重培養團隊精神，營造和諧的理財環境，充分調動和激發財政干部的積極性和創造性。

五是提升廉潔勤政水平。加強思想道德和廉潔理財教育，健全反腐倡廉制度，規范權力運行機制，開展好“廉政文化進機關、進家庭”活動。

六是提升機關服務效能。改進機關工作作風，加強財政“窗口”建設。推進政務公開，規范機關工作程序，完善機關工作運行機制，進一步提高工作效能、提升服務質量。

第五篇：在全市學習型黨組織建設工作

在全市學習型黨組織建設工作

經驗交流會上的講話

李 軍

(2011年9月6日)同志們：

這次會議的主要目的是，貫徹落實中央和省委學習型黨組織建設工作會議精神，交流經驗、分析形勢、部署工作，進一步推動全市學習型黨組織建設工作深入開展。

中央、省委對學習型黨組織建設工作高度重視，多次召開相關會議進行具體的研究部署。胡錦濤總書記在慶祝建黨90周年大會上，對學習型黨組織建設再次提出了明確要求。7月15日，在全省學習型黨組織建設工作經驗交流會上，省委副書記梅克保傳達了劉云山同志在全國學習型黨組織建設工作經驗交流會上的重要講話精神，并強調要進一步深化思想認識，突出重點，把握關鍵，改進服務，采取更加有力的舉措，扎實深入地推進學習型黨組織建設。我們一定要深入學習領會中央、省委的會議精神，認真抓好貫徹落實。

剛才，沅陵縣委等6個單位的負責同志作了典型發言，既有縣委層面的整體工作總結，又有基層單位的實踐體會，具有很強的學習借鑒意義，希望大家要相互學習、相互借鑒。下面，根據中央、省委和市委的要求，我再講三點意見：

一、要充分肯定前段工作取得的成效

我市一直以來都高度重視抓學習工作，近年來，先后開展了建設學習型機關、學習型社會和“黨員干部讀書活動”等系列學習教育活動。特別是2010年5月以來，根據中央、省委的統一部署，市委將學習型黨組織建設工作，作為深化理論武裝、帶動學習型社會建設、增強黨組織凝聚力和戰斗力、實現“構筑商貿物流中心，建設生態宜居城市”發展戰略目標的先導工程來抓。通過各級黨組織精心組織，扎實推進，全市學習型黨組織建設工作取得了階段性的成效，得到了中央和省委學習辦的充分肯定。我市先后四次在省委宣傳部、省委學習辦組織的會議上作典型發言。全市“機關黨員干部讀書活動”被中宣部評為“全國全民閱讀優秀項目”，我市的經驗做法多次被中央、省委《學習型黨組織建設工作簡報》、《人民日報》、《光明日報》等媒體刊載推介。取得的成績主要體現在四個方面：

1.堅持整體推進，建立了較為完善的組織保障體系。市委高度重視創建工作，億龍書記親自主持會議專題研究，并在《懷化日報》題詞“讀書能見道，入世不求名”，勉勵全市黨員干部通過讀書學習追求真知。市里多次召開專題會議研究部署，制定下發了《關于推進全市學習型黨組織建設的實施意見》等相關文件，并成立了學習型黨組織建設工作領導小組。各縣(市、區)和市直各部門也分別成立了相應的組織領導機構，形成了點、線、面相結合，市、縣、鄉(鎮)、村四級聯創，市縣黨委政府、職能部門、企事業單位三級共建的工作體系。全市上下各級創建組織各司其職、各負其責、密切協作、齊抓共管，為創建活動的深入開展提供了堅強的組織保障。沅陵縣把學習型黨組織工作擺上突出位置，納入黨的建設總體規劃，定期研究和解決工作中存在的困難和問題。靖州縣把建設學習型黨組織作為“一把手工程”來抓，縣委書記親自擔任組長，并成立了高規格的領導小組。

2.堅持示范引領，形成了濃厚的學習氛圍。市委對學習型黨組織建設工作一直十分重視，要求各級黨組織負責人通過講黨課、參加“機關黨員干部讀書活動”和深入基層調研等方式，帶頭參與，做學習的表率。麻陽縣開展了“黨委書記講黨課”活動，芷江縣組織開展了“加快經濟發展方式轉變”專題宣講活動，這些活動的開展，都極大的提高了廣大黨員干部的學習熱情。市發改委、商務局、國土局等市直單位負責人通過懷化人民廣播電臺“為民熱線”，向廣大市民解答有關政策業務知識方面的問題。全市各級黨組織班子成員都帶頭深入基層調研，去年各縣(市、區)委學習辦推薦上報縣處級領導干部優秀調研文章136篇。市委學習辦在全市建立了31個市級學習型黨組織建設示范點，評選出“全市十佳學習型黨組織”，并組織開展了集中宣傳報道。會同縣建立了學習型黨組織建設示范點評選管理體系，建設首批示范點34個。市紀委、監察局實施了“學習標兵”評選。通過示范引領，全市創建工作學有榜樣、比有標桿、趕有目標，形成了以點帶面的良好格局，充分調動了各級黨組織和廣大黨員干部學先進、爭一流的積極性。

3.堅持形式創新，搭建了豐富多樣的載體。一方面，完善了傳統的學習形式，各級各部門加強和改進了黨委中心組學習，黨委書記帶頭結合黨組織建設實際和黨員思想實際講黨課，并開展了“機關黨員干部讀書活動”等系列活動。沅陵縣在組織黨委中心組學習過程中，組建了“理論政策學習研究小組”，突出學習的針對性和實效性，探索出了一條基層政策理論學習宣傳助推社會經濟發展的新路子。中方縣拓展講黨課的范圍和形式，全面推行“輪流講黨課制度”。鶴城區城中街道辦事處芷江路社區改革傳統集中學習模式，創辦了開放式的“社區講堂”。另一方面，貼近實際探索創新新的學習形式。各系統、各行業根據各自工作特性，廣泛開展崗位技能比武、業務知識考試考核。省地礦局407隊將崗位技能比武作為培訓員工、選拔人才的平臺，對表現突出的進行破格提拔，激發了廣大員工“比、學、趕、超”的熱潮，該隊抽調12人組成的中緬鐵路勘探團隊被中外媒體廣泛贊譽為“中國英雄”。溆浦縣創建了學習型黨組織網絡學習的平臺，通過網上開辟學習園地、信息超市等形式，實現資源信息共享。新晃縣整合黨員遠程教育平臺、文化資源信息平臺、短信平臺等信息網絡，使黨員干部能進行實時快捷的學習交流，有效擴大了學習覆蓋面。

4.堅持督促考核，形成了較為完善的活動機制。機關、事業單位強力推進了統一的考核評價體系。2010年開始，市委、市政府把“中心組學習”、“班子成員上黨課”、“班子成員調研”等學習型黨組織建設內容納入了全市“綜合績效考核”；各縣(市、區)和市直各單位也制定了相應的考核辦法，辰溪、通道、洪江市等建立了全體干部職工理論知識考試制度，考試成績與考核直接掛鉤，洪江區還就學習型黨組織建設工作制定了專項工作考核辦法。各單位各行業結合業務工作、崗位實際廣泛建立學習引導激勵機制。懷化全城污水處理公司對參加脫產學習的員工按正常上班標準發給工資、報銷路費，對通過學習在污水處理設備改進研發上成效顯著的，除給予一次性獎勵外，還發給3—6萬元不等的購房補貼。會同縣朗江鎮巖梅村引導黨員每月“讀一本好書，掌握一門新技能”，將學習的成效直接轉化到發展農業經濟、促進農民增收上。

從整體來看，通過一年多來的精心組織，扎實推進，各級各部門建設學習型黨組織的工作機制逐步完善，廣大黨員干部學習熱情不斷提高，形成了濃厚的學習氛圍。同時，在創建過程中也積累了不少寶貴的經驗。一是圍繞中心、服務大局，加強組織領導，將學習型黨組織建設與中心工作緊密結合，納入黨委政府重要議事日程，是學習型黨組織工作得以扎實推進的重要保障。二是把學習型領導班子作為重點，突出抓領導干部的學習，通過示范帶動來激發廣大黨員干部的學習熱情，是營造濃厚學習氛圍的重要環節。三是不斷完善和創新學習方式方法，樹立先進學習理念，打造豐富多樣的學習載體，是增強學習吸引力和實效性的有效途徑。四是加強考核指導，建立健全貼合實際的考核評價體系，將學習由“軟任務”轉化為“硬約束”，是確保學習型黨組織建設工作取得持久長效的關鍵。

在肯定成績和經驗的同時，我們也要清醒地認識到我市學習型黨組織建設中依然還存在一些問題和不足，主要是：一些黨組織和干部思想認識還不夠到位，一些地方和單位推進學習型黨組織建設的積極性不高、組織保障不力、制度約束不硬，有些黨員干部學習不夠深入，理論聯系實際不夠，等等。這些問題都需要我們在今后的工作中很好地加以解決。

二、要深入推進全市學習型黨組織建設工作

當前，建設學習型組織、學習型社會已經成為一種世界潮流。貫徹落實中央、省委的決策部署，探索解答我市改革開放過程中面臨的許多新的重大理論和實踐問題，全面推進“構筑商貿物流中心，建設生態宜居城市”發展戰略，迫切要求我們加強學習，增強應對各種風險、搶抓機遇的能力。胡錦濤總書記在“七一”講話中明確指出“理論創新每前進一步，理論武裝就跟進一步，這是我們黨加強自身建設的一條重要經驗”，并明確要求“必須按照建設馬克思主義學習型政黨的要求，抓緊學習人類社會創造的一切科學的新思想新知識”，真正做到“學以立德、學以增智、學以創業”。這是中央對建設馬克思主義學習型政黨的再動員再部署，進一步凸顯了學習型黨組織建設工作的必要性和緊迫性。我們必須深刻認識到，抓學習就是抓方向，抓學習就是抓發展，抓學習就是抓機遇，抓學習就是抓未來，并以更大的決心、更大的力度和更有效的措施，把全市學習型黨組織建設工作不斷引向深入。

1.要進一步把握工作重點。學習型黨組織建設是一項系統工程，涵蓋經濟社會發展的各個層面，只有抓住重點，找準突破口，才能做到綱舉目張，整體扎實推進。當前，各級各部門要緊緊圍繞“學以立德、學以增智、學以創業”的整體要求，結合實際，牢牢把握三個重點：一要準確把握學習內容，解決“學什么”的問題。要著眼提高理論素養，抓好理論武裝，用中國特色社會主義理論武裝頭腦，不斷深化對馬克思主義中國化最新成果的認識。要著眼提高黨性修養，深入開展社會主義核心價值體系學習教育，引導黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力。要著眼提高工作水平，大力弘揚理論聯系實際，引導黨員干部向人民群眾學習、向實踐學習、向書本學習，切實提高工作能力和本領。二要樹立先進學習理念，解決“怎么學”的問題。針對當前一些黨員干部中存在的忽視學習、敷衍應對、學用脫節的問題，要大力弘揚重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，牢固樹立“黨組織全員學習、黨員終身學習”的理念。要抓好領導班子和領導干部這個重點對象，各級領導干部要堅持先學一步、學深一些，并認真帶學、幫學、促學，成為學習的積極倡導者、精心組織者和大力推動者。要教育和引導廣大黨員干部樹立科學的學習理念，真正把學習當作一種精神追求、一種生活方式，做到學習工作化、工作學習化。要深入研究當前學習的新特點、新規律，搭建體現時代特點、貼近黨員需求、富有實際成效的學習形式和載體，增強學習的吸引力和感染力。要積極探索建立符合實際、行之有效的長效機制，依托制度管學習、促學習。三要堅持學以致用，解決“學得好”的問題。以人民群眾滿不滿意、高不高興，作為檢驗學習型黨組織建設成效的最終標準，大力弘揚求真務實精神，把加強學習與推動本地本部門工作結合起來，與解決好涉及人民群眾切身利益的突出問題結合起來，使學習的過程成為凝聚智慧力量、推動實際工作、解決現實問題的過程。

2.要進一步創新學習載體。始終堅持從實際出發，與時俱進，在完善過去組織學習的有效做法的基礎上，根據時代特點、黨員需求，不斷創新學習的形式和載體，增強學習型黨組織建設的吸引力、感染力。一要完善學習方法。從組織領導、學習方法、制度和管理等方面，進一步規范各級黨委中心組的學習。深入開展好“全民讀書月”、“機關黨員干部讀書活動”等，通過推薦閱讀《理論熱點面對面》、《科學發展觀在湖南的認識與實踐》、《讀有所得》等通俗理論讀物，組織開展干部職工理論考試、讀書征文等活動，推動學習型黨組織建設與學習型社會緊密結合、共促共進。二要豐富學習載體。把學習的普遍性要求和特殊性要求結合起來，根據各地各單位實際，集中組織開展科技創新年、社科普及月、成果展示周、心得交流日等黨組織統一學習活動，經常性地組織開展學習講壇、讀書會、知識競賽、技能比武等廣大黨員喜聞樂見、參與性強的主題學習教育活動，營造熱愛學習、崇尚學習的濃厚氛圍。三是要整合學習陣地。整合政策研究部門、社科聯、黨校等主渠道、主陣地的作用，結合黨和國家重大政策出臺和重大活動開展，有針對性地研究、解答和宣傳重大理論問題和經濟社會重大現實問題，為黨員干部學習提供參考。按照便民利民、集約高效的原則，進一步加強對愛國主義教育基地、鄉鎮綜合文化站、市民學校、社區閱覽室、農村黨員遠程教育、農家書屋、鄉村報欄等基層學習陣地的整合與科學管理，使黨員群眾學有場所、學有伙伴、學有氛圍。

3.要進一步增強學習實效。學習的目的全在于運用，學習的成效主要體現在推動工作上。要堅持學以致用，使學習型黨組織建設過程成為解決實際問題、推動實際工作的過程。一要以學習來增強黨組織的凝聚力和戰斗力。緊密聯系各地各部門發展戰略目標、改革發展實際、黨員黨組織建設實際，把學習型黨組織建設與推進“十二五”規劃、轉變經濟發展方式、推進產業轉型升級、保障改善民生等中心工作相結合，把各級黨組織建設成為推動經濟社會發展的堅強堡壘，確保學習型黨組織建設落到實處。二要以學習來提升領導科學發展的能力和水平。各級領導班子成員在學習中要深入調研和準確把握本地本部門的實際情況，深入思考社會經濟發展、黨的建設、人民群眾關心的重點難點熱點問題，并運用科學發展觀分析和解決問題，提高工作的系統性、預見性、創造性，切實把學習的成效轉化為謀劃發展的思路，轉化為領導科學發展的本領。三要以學習來提高廣大黨員干部的能力和素質。要按照“缺什么、補什么”、“干什么、學什么”的原則，開展針對性的學習，不斷優化黨員干部的知識結構，提升理論水平，增強科學決策能力，提升崗位技能，推動工作開展。要通過學習，使廣大黨員干部掌握馬克思主義的基本理論和基本方法，加強黨性鍛煉和黨性修養，堅定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，全面提高黨員干部思想政治素養和思想道德水平。

三、要切實強化學習型黨組織建設的各項工作措施

建設學習型黨組織是一項重大而艱巨的戰略任務。全市各級黨組織必須充分認識做好這項工作的重大意義，高度重視，將其納入黨建工作整體規劃，精心組織，扎實推進，確保各項工作落到實處，取得實實在在的效果。

1.要靠過硬的舉措來推進。各級黨組織要把建設學習型黨組織作為重要的政治任務，再動員、再部署，納入重要議事日程，狠抓落實。要加強組織領導。各級黨委組織、宣傳部門和其他有關單位，要在市委統一領導下，明確任務分工，加強協調配合。宣傳部門要切實發揮牽頭協調作用，積極主動加強與各部門、各單位的溝通聯系；組織部門要把建設學習型黨組織與干部教育培訓、加強領導班子和干部隊伍建設、基層黨組織和黨員隊伍建設結合起來；市直機關工委、教育局、工會、共青團、婦聯等要充分發揮自身優勢，組織機關、企業、學校和群團組織開展各具特色的學習型黨組織創建活動。要實行督促指導。各級黨委(黨組)要根據不同類別、不同層次、不同崗位黨員干部的特點，把學習的普遍性要求與特殊需要結合起來，分別提出相應的任務和要求。要經常了解所屬部門和單位黨組織的學習情況，根據不同特點和情況，有針對性地加以指導。組織、宣傳部門要定期對下級黨組織學習情況進行督促檢查，針對存在的問題和不足，提出加強和改進的具體要求。要做到統籌結合。要統籌好當前與長遠、領導干部與一般黨員、機關與企業、學校、社區、農村等基層黨組織的學習。特別是要注意把學習型黨組織建設與創先爭優、黨風廉政建設、精神文明建設、群眾性文化活動等其他活動有機結合起來，在活動的目標、任務、要求和考核評價體系等各方面相互協調、共促共進，確保學習型黨組織建設全面高效推進。

2.要靠健全的制度來推進。抓好學習型黨組織建設工作，關鍵是要建立健全一套切合實際、管用有效的學習制度。各級黨組織要健全學習制度，把學習的“軟任務”變成“硬約束”。要健全領導班子學習制度。把黨委(黨組)中心組學習作為建設學習型領導班子的重要抓手，以學習型領導班子建設，帶動所屬部門和下級黨組織的學習。各級黨員領導干部要堅持先學一步、學深一些，做到對理論素養要求更高一些，對理論的系統性把握更多一些，學習思考更深一些，充分發揮表率作用，調動廣大黨員學習的積極性和主動性。要健全基層黨組織學習制度。健全黨組織集中學習、領導班子理論學習、領導干部調查研究、個人自學、黨員培訓輪訓及經驗交流、學習成果轉換等一系列制度，推進科學化、制度化、規范化。進一步完善理論宣講和主題教育制度，利用中央省市重大政策出臺、重大活動開展和重大節慶日等契機，深入開展理論宣講和主題教育，統一思想、形成共識、推動發展。要健全學習考核激勵制度。建立健全領導班子、基層黨組織、黨員個人學習考核評價辦法和先進典型的考核評估及表彰獎勵機制，形成科學、合理的學習績效評價體系，定期進行考核評價。各級黨組織堅持把學習情況作為民主評議黨員、綜合考核評價領導班子和領導干部的重要內容，把學習態度、學習精神、學習能力和學習成效作為選拔任用領導干部的重要依據，形成注重學習的鮮明用人導向。切實提高制度的執行力，通過制度加強督促檢查，確保學習得到長期堅持和有效執行。

3.要靠濃厚的氛圍來推進。建設學習型黨組織，一定要高度重視宣傳輿論工作，充分發揮大眾傳媒的引領作用，營造尊重知識、崇尚學習的輿論環境，營造積極參與、大力支持學習型黨組織建設的濃厚氛圍。全市各級各類媒體要把建設學習型黨組織的宣傳作為當前和今后一個時期的重要任務，進一步加大工作力度，深入宣傳市委關于推進學習型黨組織建設的重要精神和決策部署，宣傳建設學習型黨組織的重大意義、理念目標、內容要求，宣傳各縣(市、區)和市直各單位在建設學習型黨組織過程中的具體舉措、進展情況、典型經驗和主要成效，推動形成建設學習型黨組織的輿論強勢。要在重要版面、重要時段開設專欄專題，推出有分量、有影響的深度報道和專題節目，播發內容豐富、生動鮮活的通訊綜述，刊發把握準確、說服力強的評論和理論文章。各級各部門也要運用各種宣傳工具和陣地開展豐富多彩的宣傳活動。要適應社會信息化的新趨勢，充分發揮互聯網和手機等新興媒體信息量大、即時傳播、共享共用的獨特優勢，使新興媒體與傳統媒體互動配合、各展所長、形成合力，擴大學習型黨組織建設的社會影響，讓創建工作深入人心，人人皆知。

同志們，學習型黨組織建設意義重大，影響深遠。我們一定要認真學習貫徹胡錦濤總書記“七一”重要講話精神，進一步振奮精神、開拓創新、扎實工作，不斷提高學習型黨組織建設的科學化水平，為推動富民強市做出新的更大貢獻!