第一篇：西卅店初中2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校辦公室工作總結(jié)

西卅店初中2013－2014學(xué)年度第一學(xué)期

學(xué)校辦公室工作總結(jié)

學(xué)校辦公室是學(xué)校的綜合管理部門，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，是上情下達(dá)、下情上匯的樞紐，是學(xué)校的窗口。一學(xué)年來(lái)，在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，辦公室緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、學(xué)校校歷的安排，抓住 “服務(wù)、參謀、協(xié)調(diào)、督辦”四個(gè)方面不放松，積極發(fā)揮辦公室的樞紐、保障職能作用，順利推進(jìn)了全校各項(xiàng)工作的開展?，F(xiàn)將辦公室工作匯報(bào)總結(jié)如下：

一、總體回顧

作為學(xué)校的窗口部門，辦公室盡心盡力安排好每一次工作。辦公室的日常工作很繁雜，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才能把握工作方向，執(zhí)行好學(xué)校各項(xiàng)重要方針政策，與學(xué)校保持高度一致。辦公室很多事務(wù)性的工作都與老師或外界往來(lái)較多，因此在工作中強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，做到：禮貌、耐心、細(xì)心、誠(chéng)心，并靈活掌握辦事的尺度，對(duì)臨時(shí)性的急件，要特事特辦，實(shí)實(shí)在在為教師和學(xué)生做事，跟外界往來(lái)過(guò)程中做好橋梁作用。

服從服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本要求。重大會(huì)議、活動(dòng)是學(xué)校辦公室各項(xiàng)工作的重中之重。精心組織、參與安排各類會(huì)議；注意各職能部門和相關(guān)科室之間的積極合作和溝通，尤其注意活動(dòng)的細(xì)致性、周到性和實(shí)效性，從而保障了各項(xiàng)重大活動(dòng)的順利進(jìn)行。

二、日常工作

1、根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，協(xié)調(diào)各職能部門的工作，做到井然有序，規(guī)范到位，形成合力；

2、及時(shí)做好了各種活動(dòng)與會(huì)議的通知，重要會(huì)議議程的擬定、會(huì)議記錄、通訊報(bào)道落實(shí)與審閱、會(huì)場(chǎng)的布置及設(shè)備要求；

3、認(rèn)真做好政務(wù)工作。對(duì)上級(jí)文件和校發(fā)文件嚴(yán)格按程序?qū)徍?，并做好文字的校?duì)工作，做好各種文件的收發(fā)，復(fù)印工作，及時(shí)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)閱處以及文件檔案的收集、整理和歸檔工作。根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的指示分發(fā)重要文件或材料；做好學(xué)校各類報(bào)表和總結(jié)材料上報(bào)的上報(bào)工作（含書面和電子文檔）；確保與教育局及外兄弟學(xué)校之間的信息暢通。

4、認(rèn)真做好文字材料的處理工作。負(fù)責(zé)撰寫學(xué)校各類綜合材料，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)重要工作部署以及組織擬定以學(xué)校名義發(fā)布的通知、公示等，起草工作報(bào)告、總結(jié)、計(jì)劃等。

5、做好學(xué)校教職工發(fā)表作品的收集工作（主要是定遠(yuǎn)縣各類媒體）；收集各類媒體上有關(guān)本校的各類信息報(bào)道。

6、認(rèn)真做好每月行政領(lǐng)導(dǎo)值班安排；節(jié)假日調(diào)休等；做好假期內(nèi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的值班安排；及時(shí)做好校務(wù)公開欄的布置與更新。

7、做好各種信息的處理反饋；

8、認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)申報(bào)工作；

9、繼續(xù)做好學(xué)校規(guī)章制度的整理與完善；

10.、做好日常出勤記錄并定期反饋；

11、切實(shí)做好校際以及與上級(jí)部門的交流溝通工作。

12、做好外來(lái)人員接待工作。制定接待工作的流程，做好工作人

員分工，落實(shí)簽名本和聯(lián)系冊(cè)。

三，具體事項(xiàng)

1、認(rèn)真做好上級(jí)文件的簽收、轉(zhuǎn)閱和歸檔；根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的指示分發(fā)重要文件或材料，并在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行文件督辦。確保與教育局及外兄弟學(xué)校之間的信息暢通；

2、及時(shí)做好學(xué)校各類報(bào)表的填寫和文字材料總結(jié)上報(bào)工作（含書面和電子文檔）。本學(xué)期共上報(bào)各類報(bào)表文字及圖片材料26件。涉及宣傳部、縣團(tuán)委、效能辦、教育局等部門。

3、做好學(xué)校重要會(huì)議和大型活動(dòng)的組織和新聞報(bào)道工作。本學(xué)期共上報(bào)定遠(yuǎn)教育網(wǎng)新聞稿件133篇，其中被《中國(guó)報(bào)道》轉(zhuǎn)載1篇，《安徽新聞網(wǎng)》轉(zhuǎn)載46篇，《滁州共青網(wǎng)》轉(zhuǎn)載19篇，《東莞好媽媽網(wǎng)》、《白山教育網(wǎng)》、《滁州教育網(wǎng)》、《定遠(yuǎn)新聞網(wǎng)》等媒體均有轉(zhuǎn)載。擴(kuò)大了學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。

4、認(rèn)真做好學(xué)校政務(wù)公開工作。本學(xué)期在滁州政府信息公開網(wǎng)上發(fā)布政務(wù)信息144條。

5、其他工作。協(xié)助總務(wù)處做好安全教育材料；組織開展留守兒童心理健康教育、安全教育以及關(guān)愛(ài)活動(dòng)等。

總之，今后的工作中要在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以人為本的原則，圍繞學(xué)校中心工作和重點(diǎn)工作，完善公文處理，保障各項(xiàng)工作的正常開展。進(jìn)一步提高為校長(zhǎng)、為教師服務(wù)的能力，為學(xué)?？缭绞桨l(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

西卅店初中辦公室 2013年1月13日

第二篇：2011西卅店初中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)

2013西卅店初中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)

一年來(lái)，我校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指針，以德育為首，以教學(xué)為中心，狠抓教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化，全面實(shí)施素質(zhì)教育。經(jīng)過(guò)一年的工作實(shí)踐，在“和樂(lè)”文化的引領(lǐng)下，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)，形成了“團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔、務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)。狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教育科研，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極打造教育特色，來(lái)辦好人民滿意的學(xué)校。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以凝聚力促進(jìn)工作高效。

重視領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)，樹立“管理就是服務(wù)”的觀念，提高管理水平。一年來(lái)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子廣泛開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)班子思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，樹立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和發(fā)展意識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭開展讀書活動(dòng)，堅(jiān)持寫好讀書筆記和心得體會(huì)，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，學(xué)以致用，講求實(shí)效，努力建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、研究性的領(lǐng)導(dǎo)班子。班子成員主動(dòng)學(xué)理論，學(xué)文化，重視學(xué)校管理和教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)的鉆研，做教育教學(xué)的行家里手。班子成員積極參加新的基礎(chǔ)教育課程改革綱要的學(xué)習(xí)，熟悉新課標(biāo)，走進(jìn)新課改，經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課，每學(xué)期每人聽(tīng)課都達(dá)到30節(jié)以上。

一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間，以自覺(jué)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，勤政務(wù)實(shí)為準(zhǔn)則，做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過(guò)不推。在生活上相互關(guān)心，思想上經(jīng)常溝通，消除誤解，增進(jìn)了解。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)明確，分工協(xié)作，領(lǐng)導(dǎo)班子中每一個(gè)成員，都把各自分管的工作，當(dāng)作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的事業(yè)來(lái)做，從而能主動(dòng)地、創(chuàng)造性地去設(shè)計(jì)和組織自己的分管工作。班子成員能經(jīng)常開展批評(píng)和自我批評(píng)，不斷改正錯(cuò)誤，共同進(jìn)步。班子成員雖然各自的性格不同，但總是能夠及時(shí)溝通，最終達(dá)成共識(shí)。堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)制度，制定學(xué)校重大方案和規(guī)章制度，堅(jiān)持校務(wù)會(huì)討論，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，決策不主觀、武斷，作風(fēng)民主，政令暢通，受到了廣大教職工的好評(píng)。

二、重視民主，以人本化推進(jìn)管理規(guī)范。

在平時(shí)的工作中，堅(jiān)持民主集中制，主動(dòng)溝通與交流，大事講原則，小事講風(fēng)格，做到思想統(tǒng)一，步調(diào)一致，政令暢通，班子的運(yùn)作能力和駕馭全局的能力得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

學(xué)?！笆濉币?guī)劃草案出臺(tái)后，廣泛征集教師意見(jiàn)，在群眾意見(jiàn)基礎(chǔ)上不斷完善學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。學(xué)年末召開教職工代表大會(huì)，審議并通過(guò)學(xué)校制定的《高級(jí)職稱教師評(píng)定辦法》等新的管理規(guī)章，召開全體教師會(huì)議，就第三屆第四次教代會(huì)教師提案進(jìn)行逐條答復(fù)，根據(jù)代表意見(jiàn)，修訂了《教學(xué)管理考核方案》，及時(shí)組織教師學(xué)習(xí)新方案內(nèi)容。在廣泛征詢教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，學(xué)校新學(xué)期出臺(tái)了“教師生日獻(xiàn)禮”、“職工暖心早餐”、“教師退休表彰”等一系列人性化管理舉措，融洽了相互之間的關(guān)系，有效地調(diào)動(dòng)了教師參與學(xué)校民主管理的積極性。

班子成員都能做到嚴(yán)于律己，寬于待人，堅(jiān)持定期開展民主生活會(huì)，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，遇事不推諉、不扯皮，敢于承擔(dān)責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)了工作的推進(jìn)力，加快了學(xué)校的發(fā)展步伐。

每逢重大的決策都能召開行政會(huì)議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，發(fā)揮集體智慧，進(jìn)行認(rèn)真的討論和研究，最后形成具體的方案。在制定規(guī)章的過(guò)程中，讓全體教師認(rèn)真討論，提出修改意見(jiàn)，進(jìn)行認(rèn)真修改。設(shè)立校務(wù)公開欄，增強(qiáng)透明度，對(duì)學(xué)校的重大決策、工程基建，評(píng)優(yōu)評(píng)先進(jìn)等都實(shí)行公開，加強(qiáng)監(jiān)督的力度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，互相勉勵(lì)，克已奉公，廉潔從政，廉潔從教。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員能以人為本，心中有教師，能深入群眾，了解教師的疾苦，主動(dòng)關(guān)心生活有困難、生病在家的教師，組織開展好在職教師和離退休教師的各項(xiàng)活動(dòng)，讓他們感受到學(xué)校的溫暖。經(jīng)常性開展豐富多彩的文化與體育活動(dòng)，關(guān)注教師的健康。

三、開拓進(jìn)取，以先進(jìn)性展現(xiàn)班子能力。

一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子針對(duì)學(xué)校存在的問(wèn)題，解放思想，真抓實(shí)干，以勤政務(wù)實(shí)的作風(fēng)，狠抓“三風(fēng)”建設(shè)，推進(jìn)范式管理。

1、制定并落實(shí)制度，加強(qiáng)管理，以制度管理人，完善并落實(shí)《績(jī)效工資考核辦法》、《高級(jí)教師評(píng)定辦法》、《教學(xué)質(zhì)量考核辦法》，并以此為依據(jù)，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格考評(píng)，注重過(guò)程管理，考評(píng)有依有據(jù)，公正、公平、公開，決不徇私情。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。利用政治學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“三要八不準(zhǔn)”規(guī)定，樹立典型，弘揚(yáng)正氣，促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。教師師德與績(jī)效考核結(jié)合，與評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘掛鉤。學(xué)校還結(jié)合“感動(dòng)校園教師”評(píng)選活動(dòng)，大力推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的教師職業(yè)形象。

3、領(lǐng)導(dǎo)班子親自參與教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，參加培訓(xùn)，更新教育理念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都有明確的具體的分工責(zé)任，大家都能積極工作，監(jiān)督教學(xué)工作的落實(shí)，策劃教學(xué)活動(dòng)的開展，評(píng)價(jià)教學(xué)工作的得失，尋找教學(xué)改進(jìn)的措施。能注意深入到各年級(jí)、各學(xué)科，開展教學(xué)調(diào)研，校長(zhǎng)和其他班子成員堅(jiān)持參加月考分析會(huì)，認(rèn)真分析和查找問(wèn)題，研究并采取整改措施，教學(xué)質(zhì)量得到了很大地提升。

4、重視教育科研。我校開展對(duì)青年骨干教師的教科研知識(shí)學(xué)習(xí)，定期組織開展學(xué)習(xí)、研討活動(dòng)，不斷提升教師的教科研能力。目前，學(xué)校正在醞釀“十二五”規(guī)劃課題的申報(bào)工作。

5、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。自2011年學(xué)校正式提出“豐富文化內(nèi)涵，打造和諧校園”的設(shè)想，圍繞“和樂(lè)”文化主旨，我們進(jìn)一步確立卅中的文化方向、學(xué)校文化的核心理念、學(xué)校文化的主要精神和卅中教師團(tuán)隊(duì)文化。積極宣傳文化精髓，形成共同愿景；豐富校園文化，美化育人環(huán)境；打造團(tuán)隊(duì)文化，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。目前，我校正以一種嶄新的文化氣質(zhì)，蓬勃的朝氣，積極探索范式管理新舉措，為建設(shè)現(xiàn)代化的教育名校而不懈努力。

6、培植藝術(shù)教育品牌。學(xué)校班子在實(shí)施素質(zhì)教育中精心謀劃，以少兒民族管樂(lè)團(tuán)為抓手，不斷打造藝術(shù)教育品牌特色。組建藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手校長(zhǎng)親任組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)總支緊密配合，藝術(shù)教研組具體實(shí)施，構(gòu)建以民族吹管樂(lè)器為主的藝術(shù)教育課程

體系。根據(jù)農(nóng)村地區(qū)孩子的家庭狀況、學(xué)校的實(shí)際情況和小班化學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)適合農(nóng)村中學(xué)藝術(shù)教育課程規(guī)劃，采取小班化訓(xùn)練、個(gè)性化指導(dǎo)的方式，點(diǎn)面結(jié)合，普及與提高結(jié)合，課內(nèi)與課外結(jié)合，整體提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

四、廉潔自律，以示范性提升班子形象。

師德建設(shè)的加強(qiáng)，關(guān)系到教師形象的樹立、教育風(fēng)氣的純化、社會(huì)輿論的褒獎(jiǎng)。我校明確要求領(lǐng)導(dǎo)干部要廉潔自律、以身作則，爭(zhēng)做教師滿意的好干部。班子成員始終保持高度的政治敏銳性，注重突出教育的針對(duì)性和實(shí)效性，組織全體教師學(xué)習(xí)文件，觀看師德教育專題片等，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)、民主之風(fēng)、廉政之風(fēng)、勤政之風(fēng)。凡是要求老師們做到的，班子成員必須率先做到。

根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，學(xué)校努力抓好組織建設(shè)，提高班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力。學(xué)校不斷健全了政治學(xué)習(xí)制度、民主生活會(huì)制度、行政辦公會(huì)制度。工作中，班子成員既分工明確，又團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各自的崗位上以身作則，要求教師做到的事，班子成員必須先做到，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范引領(lǐng)作用，努力建設(shè)一支“思想素質(zhì)過(guò)硬，管理思想先進(jìn)，工作能力突出，協(xié)作精神優(yōu)良”的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍。學(xué)校各重大事項(xiàng)，充分發(fā)揮集體的智慧，對(duì)教師提出的各項(xiàng)合理化建議，能認(rèn)真給予考慮，并采納利用。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，堅(jiān)持校務(wù)、政務(wù)公開，主動(dòng)接受群眾的監(jiān)督。

一年來(lái)，學(xué)校行政班子以務(wù)實(shí)高效、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)為著力點(diǎn)，全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，努力形成朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的班子集體。學(xué)校班

子成員增強(qiáng)公仆意識(shí)，深入群眾之中，了解群眾心聲，廣泛收集教師的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真進(jìn)行研究，促進(jìn)了決策的科學(xué)化、民主化。班子成員自覺(jué)執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)照目標(biāo)責(zé)任定期進(jìn)行自查，嚴(yán)于律己，以身為范，從不收受禮品，杜絕了用人、基建、收費(fèi)等方面的不規(guī)范現(xiàn)象，從源頭上預(yù)防和杜絕了違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。加大了對(duì)收費(fèi)工作的監(jiān)督和自查力度，嚴(yán)肅了收費(fèi)紀(jì)律，未出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。

反思一年的班子運(yùn)作與實(shí)踐，雖取得了一定的成績(jī)，但還存在著許多不足之處，在今后的工作中，我們將進(jìn)一步解放思想，克服重重困難，加速學(xué)校的發(fā)展，全面提升辦學(xué)水平，辦好人民滿意的學(xué)校。

西卅店初中 2013年12月20日

2011西卅店初中領(lǐng)導(dǎo)班子

工作總結(jié)

2011年12月20日

第三篇：西卅店初中2012年安全工作總結(jié)

西卅店初中2012年安全工作總結(jié)

2013，西卅店初中認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于學(xué)校安全工作的會(huì)議精神，切實(shí)整治我校安全環(huán)境，消除各種安全隱患，保障學(xué)校良好的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)秩序。我校扎實(shí)做好學(xué)校各項(xiàng)安全工作?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，高度重視，校園安全工作常抓不懈。

學(xué)校始終堅(jiān)持把安全工作放在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位。及時(shí)向全校師生傳達(dá)了有關(guān)安全工作會(huì)議精神，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校綜治維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確陳長(zhǎng)明副校長(zhǎng)主抓安全工作，鄧永兵為學(xué)校安全信息報(bào)送員。要求副校級(jí)和中層領(lǐng)導(dǎo)分片包抓，嚴(yán)格按照學(xué)?！栋踩ぷ餮膊橹贫取访刻煅膊?，并做好安全巡查記錄。要求各班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全、食品衛(wèi)生安全、交通安全和校舍安全知識(shí)的宣傳教育，排查學(xué)生之間的矛盾并及時(shí)化解。動(dòng)員全校師生統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，高度重視學(xué)校的安全工作。

二、工作有序，措施得力。

為了把學(xué)校安全工作真正落到實(shí)處，2013年初我校就制訂了《學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校消防安全管理制度》、《學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理工作制度》、《學(xué)校食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作實(shí)施方案》、《學(xué)?？拐鹧菥殤?yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等。把校園周邊綜合治理、消防、食品衛(wèi)生、校舍安全的責(zé)任落實(shí)到人，做到“誰(shuí)檢查，誰(shuí)簽字，誰(shuí)負(fù)責(zé)”。對(duì)學(xué)校安全工作實(shí)行領(lǐng)

導(dǎo)包干負(fù)責(zé)制，主要領(lǐng)導(dǎo)定期對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)安全工作進(jìn)行檢查。

1、學(xué)校定期組織有關(guān)人員對(duì)校內(nèi)教學(xué)樓、食堂、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、圖書室等人員集中場(chǎng)所的安全隱患進(jìn)行排查；對(duì)實(shí)驗(yàn)室的易燃、易爆化學(xué)藥品，由專人負(fù)責(zé)管理，確保安全；對(duì)各室配備的滅火設(shè)施逐一檢查，并對(duì)學(xué)校教室、辦公室及樓梯走廊的電線插板、門窗玻璃進(jìn)行了一次全面排查；重新整修學(xué)校電線，杜絕安全隱患。

2、繼續(xù)執(zhí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師輪流值日制度。學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度。嚴(yán)格門衛(wèi)制度，外來(lái)人員進(jìn)入校園必須進(jìn)行登記，上課期間學(xué)生出入校園一律要持班主任或授課教師簽字的假條，違者備案并批評(píng)教育。

3、對(duì)學(xué)校食堂的衛(wèi)生安全工作尤為重視。要求承包人嚴(yán)格遵循食品采購(gòu)的衛(wèi)生要求，采購(gòu)食品要有索證，并科學(xué)合理地貯存食品；建立各種食堂管理制度及食品中毒防控機(jī)制和應(yīng)急預(yù)案；餐飲具使用前必須每天洗凈、消毒，并做到“三分開”；加強(qiáng)對(duì)食堂從業(yè)人員的管理和教育，要求食堂工作人員持“健康證”上崗。學(xué)校定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，確保師生的飲食安全。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全方面的宣傳教育。學(xué)校把道路交通安全教育列入班會(huì)、校會(huì)內(nèi)容，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)交通安全法》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道路交通安全知識(shí)教育，學(xué)校每學(xué)期開展1-2次交通安全知識(shí)講座，提高學(xué)生的道路交通安全意識(shí)和發(fā)生交通事故后的自救自護(hù)能力。

5、學(xué)校與西卅店派出所召開校園及周邊安全工作協(xié)調(diào)會(huì)。學(xué)校

建議派出所對(duì)學(xué)校周邊的網(wǎng)吧、臺(tái)球室進(jìn)行整治；在學(xué)生放學(xué)高峰期，派警官（著警服）在學(xué)校周邊巡查，防止不法分子毆打、敲詐、搶劫學(xué)生；經(jīng)常派警官（著警服）在學(xué)校內(nèi)部巡查；在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間對(duì)學(xué)校師生進(jìn)行安全培訓(xùn)。

四、狠抓落實(shí)，初見(jiàn)成效。

由于部署周密，精心組織，措施得當(dāng)，我校的校園及周邊安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、交通安全、校舍安全工作取得了一定的成效。

1、建立了各種安全制度、措施和應(yīng)急預(yù)案，并能嚴(yán)格落實(shí)。

2、安排專人進(jìn)行管理和定期排查，人員分工明確，責(zé)任具體到人，并密切合作。

3、高度重視校園及周邊安全、消防、食品衛(wèi)生、交通和校舍安全工作。廣泛開展安全教育主題活動(dòng)，消除了麻痹大意思想，使全校師生的安全意識(shí)得到了增強(qiáng)。

4月份，開展“安全教育月”活動(dòng)；

5月7日舉行以安全教育為主題的黑板報(bào)比賽； 5月12日開展應(yīng)急安全自救演練活動(dòng)； 5月22日舉行“防溺水”安全演講比賽； 6月8日與學(xué)生及其家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任狀；

7月份在校長(zhǎng)室組織帶領(lǐng)下，開展安全工作大家訪活動(dòng)； 11月份開展消防安全自救演練活動(dòng)； 12月13日舉行安全知識(shí)競(jìng)賽。

4、學(xué)校目前不存在消防安全隱患。

5、開學(xué)至今沒(méi)有一例食物中毒和食源性疾患現(xiàn)象發(fā)生。經(jīng)檢查學(xué)校食堂和商店未出售“三無(wú)”食品、假冒偽劣食品及變質(zhì)食品。

6、開學(xué)至今未發(fā)生任何涉及師生安全的交通事故。

7、校園及周邊環(huán)境基本安全。

四、存在問(wèn)題和整改措施。

1、學(xué)校大門還處于待建中，學(xué)校還沒(méi)有門衛(wèi)值班室。此項(xiàng)工作正在籌建中。學(xué)校安保人員還需培訓(xùn)。

2、學(xué)校滅火器數(shù)量還少，有的已需要加壓、維護(hù)。已通知后勤處盡快購(gòu)買并維護(hù)，確保滅火器能正常使用。

2013年12月20日

第四篇：王店中學(xué)2009-2010學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

王店中學(xué)2009-2010學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

一學(xué)期以來(lái)，在各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門的關(guān)心支持下，我校全體師生齊心協(xié)力，認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳“五嚴(yán)”要求和市縣教育局的工作安排。以有效課堂模式改革和特色學(xué)校創(chuàng)建工作為抓手，學(xué)校在教學(xué)工作、德育工作、后勤管理工作等方面均有了長(zhǎng)足的發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)條件有了很大的改善?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、有效課改全面推進(jìn)，教學(xué)工作成效顯著

（一）規(guī)范課程設(shè)置，推進(jìn)課程改革

1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神以及各科課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，將教改基本理念轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為，優(yōu)化各科教學(xué)過(guò)程，提升教師課改的理念。

2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開齊課程，上足課時(shí)，做到學(xué)科安排不走樣，綜合實(shí)踐課程、校本課程安排符合要求，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)。

3、嚴(yán)格執(zhí)行“三表”，繼續(xù)加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)與管理，開展了豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，（二）狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效益

1、繼續(xù)規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作。各科以改革備課、作業(yè)為主要抓手強(qiáng)化過(guò)程管理，精心備課，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，設(shè)計(jì)自主的學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重個(gè)性教學(xué)設(shè)計(jì)形成。各科繼續(xù)加強(qiáng)集體備課管理，落實(shí)好個(gè)性修改和教后反思的量與質(zhì)，不斷總結(jié)成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和做法。本學(xué)期進(jìn)行了多次備課本檢查，教師的備課質(zhì)量有了較大提高。

2、繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)。各教研組認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)研究計(jì)劃，明確研究重點(diǎn)任務(wù)，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，切磋教法學(xué)法，上好常態(tài)課、研討課，積極開展評(píng)課交流，不斷總結(jié)提高。同時(shí)，引導(dǎo)教師自覺(jué)學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)課堂教學(xué)，關(guān)心新教師成長(zhǎng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。繼續(xù)加強(qiáng)教研組對(duì)備課組的管理和監(jiān)督作用。本學(xué)期來(lái)繼續(xù)實(shí)行教研組和備課組工作網(wǎng)絡(luò)化管理，實(shí)行無(wú)紙化辦公，增強(qiáng)了研究的有效性。

3、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。特別是重視學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、閱讀、審題、寫字、反思等意識(shí)、習(xí)慣的養(yǎng)成。本學(xué)期進(jìn)行了多次學(xué)業(yè)水平測(cè)試，加強(qiáng)指導(dǎo)，增強(qiáng)了學(xué)生考試的規(guī)范

（三）夯實(shí)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量

1、立足課堂教學(xué)實(shí)踐，把有效課堂教學(xué)模式的改革的精神落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。扎實(shí)開展各類教研活動(dòng)，大力開展課堂教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)效果。開展了有效課堂教學(xué)模式研究，提出“王店中學(xué)有效課堂十字教學(xué)模式”。關(guān)注學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、探索能力、創(chuàng)新能力的提高，同時(shí)更加關(guān)注學(xué)生知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展。努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、利用校內(nèi)櫥窗、廣播電視、校園網(wǎng)等宣傳陣地，創(chuàng)建專欄，營(yíng)造氛圍，宣傳活動(dòng)，進(jìn)行成果展示。宣傳內(nèi)容確保做到了每月更換一次，給師生以鼓勵(lì)、激勵(lì)，營(yíng)造特色氛圍。

5、特色項(xiàng)目----《實(shí)施星級(jí)評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展》，進(jìn)過(guò)努力，市級(jí)課題研究已經(jīng)成功立項(xiàng)。為了促進(jìn)該課題研究，學(xué)校專題召開了課題研究推進(jìn)會(huì)，把特色項(xiàng)目活動(dòng)過(guò)程中的成功經(jīng)驗(yàn)充實(shí)到課題研究中，豐富研究、完善研究。

6、特色項(xiàng)目檔案管理實(shí)行電子化。特色項(xiàng)目創(chuàng)建中各項(xiàng)活動(dòng)的組織、學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋、興趣小組活動(dòng)的信息等等，均實(shí)行電子化統(tǒng)一管理。

7、現(xiàn)在正在把特色項(xiàng)目的活動(dòng)開發(fā)成校本課程，正在過(guò)細(xì)開發(fā)的各個(gè)環(huán)節(jié)，電子稿初步成型，還有待完善、改進(jìn)、論證。

（二）切實(shí)有效的開展法制教育工作

本學(xué)期努力做好法制工作進(jìn)校園、法制副校長(zhǎng)進(jìn)校園工作，聘請(qǐng)王店派出所所長(zhǎng)施學(xué)林為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，開展法制講座、報(bào)告等形式活動(dòng)共計(jì)6次。通過(guò)這些活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)，使我校繼續(xù)保持多年學(xué)生違法犯罪率零記錄。

（三）繼續(xù)開展平安校園、安全工作合格學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)

在開展平安校園、安全工作合格校創(chuàng)建活動(dòng)中建立制度，成立組織；加強(qiáng)門衛(wèi)值班、巡查、登記等管理工作；加強(qiáng)平安工作檔案資料的收集、整理、歸檔等工作。

（四）注重加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校高度重視并充分發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)在德育管理中的組織、協(xié)調(diào)作用，圍繞各階段工作特點(diǎn)，多次召開班主任工作會(huì)、培訓(xùn)會(huì)和現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，提高了班主任第一責(zé)任人意識(shí)和創(chuàng)新工作能力。學(xué)校每學(xué)期舉行一次德育工作培訓(xùn)和班主任論壇活動(dòng)，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的班主任、領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)校從事德育工作和班主任工作的老師上課，促進(jìn)他們業(yè)務(wù)水平的提高，開拓了他們教育視野。廣大班主任勤勤懇懇、樂(lè)于奉獻(xiàn)，有力促進(jìn)了學(xué)校工作的開展。

（五）加強(qiáng)了德育常規(guī)的建設(shè)和檢查

進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生、校園班級(jí)文化建設(shè)、課間操整治、學(xué)生儀容儀表等行為習(xí)慣的督查，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與自主管理的主動(dòng)性和積極性，既強(qiáng)化了學(xué)生良好行為習(xí)慣的導(dǎo)向作用，又提高了學(xué)生的自主管理能力，經(jīng)過(guò)各項(xiàng)檢查和量化考核，與班主任工作業(yè)績(jī)以及評(píng)優(yōu)評(píng)先直接掛鉤，促進(jìn)了學(xué)校德育常規(guī)管理向制度化、常態(tài)化和精細(xì)化的轉(zhuǎn)變。

三、切實(shí)搞好后勤服務(wù)工作

（一）堅(jiān)持服務(wù)到位，服務(wù)規(guī)范

1、及時(shí)做好學(xué)校的水電路和房屋檢查維修工作，保證教室、宿舍、食堂等辦公場(chǎng)所的正常照明、安全用電和正常供水。

2、開學(xué)前，及時(shí)安排相關(guān)人員運(yùn)回教學(xué)用書及辦公用品，分發(fā)到教師、學(xué)生手中，保證了開學(xué)工作順利進(jìn)行；

3、根據(jù)安全需要，對(duì)學(xué)校柵欄進(jìn)行修復(fù)，由于學(xué)校圍墻矮，存在安全隱患。我們對(duì)

3、大宗采購(gòu)（如教師工作服等）做到陽(yáng)光操作，有采購(gòu)小組統(tǒng)一挑選，為學(xué)校節(jié)約每一分錢；

4、基建項(xiàng)目，先由校領(lǐng)導(dǎo)班子研究，再由學(xué)校基建領(lǐng)導(dǎo)小組具體組織實(shí)施，要求精心測(cè)算，細(xì)化到每一個(gè)項(xiàng)目，厲行節(jié)約。

六、轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，強(qiáng)化崗位職責(zé)

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)，愛(ài)崗敬業(yè)。

2、要求門衛(wèi)在值班期間做到堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，尤其是今年安全形勢(shì)嚴(yán)峻，學(xué)校及時(shí)增派部分青年教師，加強(qiáng)門衛(wèi)力量，確保師生安全；

3、宿舍指導(dǎo)老師深入宿舍，每天定時(shí)消毒，做好巡查，加強(qiáng)住校生一日生活起居管理，宿舍面貌煥然一新。積極開展文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng)，宿舍管理取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，得到全校師生的一致好評(píng)。

4、勤雜人員，做好學(xué)校分配任務(wù)。協(xié)助有關(guān)部門，做好衛(wèi)生、公物等工作。展望新的一學(xué)年，我們將繼續(xù)以縣局的“一個(gè)中心，兩個(gè)抓手”為指導(dǎo)，全面推進(jìn)有效課堂模式改革和特色學(xué)校創(chuàng)建工作，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是、勇于創(chuàng)新、知難而進(jìn)的精神，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提升學(xué)校品位，為創(chuàng)建縣市品牌學(xué)校而努力。

盱眙縣王店中學(xué) 2010年7月5日

第五篇：西店小學(xué)2012第二學(xué)期小學(xué)工作總結(jié)1

和諧發(fā)展 走教育本真之路

智慧管理 鑄學(xué)校特色品牌

——西店小學(xué)2012工作總結(jié)及2013年工作思路

一年來(lái)，我校在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心關(guān)懷下，在全體師生員工的共同努力下，以黨的十八大精神為指針，遵循“外塑形象，內(nèi)提質(zhì)量”的辦學(xué)思想，全面貫徹黨的教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，堅(jiān)持以育人為本，努力把學(xué)校辦成一所學(xué)生開心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)傾心的品牌學(xué)校。

【一年來(lái)學(xué)校工作回顧】

一、以有效管理為抓手，引領(lǐng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。

1、堅(jiān)持依法管理。嚴(yán)格執(zhí)行縣局文件精神，執(zhí)行課表不折不扣，控制在校時(shí)間措施硬化，課后作業(yè)精挑細(xì)選，杜絕有償家教紀(jì)律嚴(yán)明，落實(shí)陽(yáng)光體育保質(zhì)保量。

2、堅(jiān)持目標(biāo)管理。進(jìn)一步明確了“多元發(fā)展，人人成功，追求夢(mèng)想，快樂(lè)向上”的教育理念；落實(shí)制定了創(chuàng)建“平安校園”、“快樂(lè)校園”實(shí)施方案；制定了《西店小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》及三年發(fā)展目標(biāo)，努力建有文化的校園，塑有理想的教師，育有特長(zhǎng)的學(xué)生，辦有特色的學(xué)校，把學(xué)校辦成學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會(huì)認(rèn)可的“全縣一流、市內(nèi)創(chuàng)優(yōu)、省有影響”的體藝特色學(xué)校。

3、堅(jiān)持過(guò)程管理。值日工作實(shí)行行政、老師值周制；日常教學(xué)推行“五認(rèn)真”。堅(jiān)持每月一抽查，每學(xué)期一普查；采取校長(zhǎng)教導(dǎo)主任隨機(jī)查、教師自查與同事相互查；班級(jí)管理推行每天一檢查記載、每周一小結(jié)公布、每學(xué)期一考核獎(jiǎng)懲，與常規(guī)管理流動(dòng)紅旗相結(jié)合、與績(jī)效工資相結(jié)合、與評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀教師、先進(jìn)班集體相結(jié)合。

二、以隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)

1、學(xué)校將師德建設(shè)與行風(fēng)評(píng)議、黨風(fēng)廉政建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)相結(jié)合，通過(guò)“環(huán)境育師”、“讀書育師”、“活動(dòng)育師”，積極開展“三評(píng)五比一美化”活動(dòng)，“三評(píng)”—學(xué)生評(píng)“我心目中的好老師”，教師評(píng)“我身邊的好同事”、“我心目中的好領(lǐng)導(dǎo)”；“五比”—比修身養(yǎng)性、比愛(ài)心細(xì)心、比學(xué)習(xí)勤奮、比奉獻(xiàn)律己、比課堂實(shí)效；開展“師愛(ài)進(jìn)萬(wàn)家”專題活動(dòng)，校長(zhǎng)訪教師，教師訪學(xué)生，校長(zhǎng)與個(gè)別教師談，教師與學(xué)生談。鼓勵(lì)老師真正做“學(xué)生愛(ài)戴、人民滿意”的好教師。

師德師風(fēng)建設(shè)緊鑼密鼓，成效顯著。自2012年9月起，學(xué)校召開“探尋教育真諦，享受教育快樂(lè)”，幫助教師樹立正確的苦樂(lè)觀，堅(jiān)定立足崗位、樂(lè)于奉獻(xiàn)的思想；開展“溫馨辦公室”評(píng)比，全體教師共同參與，打造溫馨的辦公環(huán)境；西店校區(qū)主通道打造了師德師風(fēng)建設(shè)專題長(zhǎng)廊；開展教師讀書修身活動(dòng)；在學(xué)生家長(zhǎng)中開展師德師風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查工作，評(píng)比“我心目中的好老師”；舉行“我身邊的好同事”征文評(píng)比，宣傳身邊的優(yōu)秀教師事跡，其中潘巧敏、葉云霄老師撰寫的優(yōu)秀教師事跡分別獲得縣一、二等獎(jiǎng)； 3.8婦女節(jié)開展女教師拔河比賽；開展教師“快樂(lè)假期讀書伴我行”活動(dòng)；評(píng)比產(chǎn)生師德標(biāo)兵、校師德師風(fēng)演講比賽等一系列師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

兩個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們以“學(xué)”鑄師魂，以“規(guī)”約師德，以“情”揚(yáng)師德，以“評(píng)”導(dǎo)師德，師德師風(fēng)成效顯著：學(xué)校起草了《西店小 學(xué)學(xué)校章程》，將“領(lǐng)導(dǎo)廉潔從政”、“教師廉潔從教”、教職工獎(jiǎng)懲條例均寫進(jìn)制度，使我校各項(xiàng)工作職責(zé)分明，賞罰有據(jù)，調(diào)控有序，有章可循，對(duì)規(guī)范教師行為，提高師德修養(yǎng)，確實(shí)發(fā)揮了有效作用。千方百計(jì)為教師排憂解難，走訪慰問(wèn)退休教師，擠出資金助困難職工，救助患病職工。對(duì)教師實(shí)行人文管理，通過(guò)師德形象大討論，提煉出新時(shí)期合格教師的標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)選出“師德標(biāo)兵”。

2、重視管理隊(duì)伍建設(shè)。圍繞“贏在執(zhí)行力”這一主題活動(dòng)，著力提升管理隊(duì)伍兩種能力、兩種意識(shí)（組織能力、表達(dá)能力、服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)）；做到班子成員人人結(jié)合一個(gè)年級(jí)段，參加一個(gè)備課組，擁有自己的一份教改試驗(yàn)田，密切把握教育改革發(fā)展的動(dòng)態(tài)，掌握教育教學(xué)指揮的主動(dòng)權(quán)。明確各部門工作職責(zé)和崗位要求，從校長(zhǎng)、校級(jí)班子到中層管理干部，都要做到明確長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，任務(wù)周周明，日日清。努力做到班子成員與教師之間思想上“合心”，工作上“合力”，行動(dòng)上“合拍”，完善“一校兩區(qū)”的管理模式。

3、重視教師專業(yè)成長(zhǎng)。①扎實(shí)開展面向全體教師的校本培訓(xùn)。班主任校本培訓(xùn)、師德教育、45歲以下教師賽課活動(dòng)等，貫穿學(xué)校教育教學(xué)的始終，以賽促教，促進(jìn)了提高了我校教師的業(yè)務(wù)水平的提高。營(yíng)造書香校園，成立“綠蝴蝶”讀書筆會(huì)，倡導(dǎo)讀書之風(fēng)深入人心。②繼續(xù)實(shí)施“名師”工程和“青藍(lán)工程”，大力提升教師業(yè)務(wù)能力。針對(duì)五年以下新教師的“新苗”培訓(xùn)工程；針對(duì)五年以上教師的“成長(zhǎng)”培訓(xùn)工程；針對(duì)各級(jí)骨干教師的“名師”發(fā)展工程。同時(shí)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，為每位教師建立了培訓(xùn)檔案，實(shí)行分層次管理，分級(jí) 培訓(xùn)。③加強(qiáng)年級(jí)組、教研組的考核，建立激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)全面發(fā)展。堅(jiān)持以校本教研為基礎(chǔ)，以“區(qū)域研訓(xùn)共同體”活動(dòng)為紐帶，以縣級(jí)教研為示范的三級(jí)教研聯(lián)動(dòng)制度。本學(xué)期在我校開展了高數(shù)、音樂(lè)、美術(shù)、低語(yǔ)、體育、思品、英語(yǔ)、信息校本教研；承擔(dān)了英語(yǔ)、科學(xué)、信息片研訓(xùn)活動(dòng)。章璐璐、戴飛鳳、婁淑芳等老師代表我鎮(zhèn)參加了北片上課。校本教研的有效開展，也為青年教師提供了鍛煉的平臺(tái)，促進(jìn)他們迅速成長(zhǎng)。本學(xué)期還組織了鎮(zhèn)1至3年教齡教師鋼筆字比賽?？茖W(xué)qq農(nóng)場(chǎng)成績(jī)顯著，迎接寧波市科學(xué)實(shí)踐基地驗(yàn)收，獲得市優(yōu)秀科學(xué)實(shí)踐基地稱號(hào)。

4、重視教育科研工作。①鼓勵(lì)教師多讀書，多讀教育教學(xué)理論專著。學(xué)校專門購(gòu)臵了教育教學(xué)理論和實(shí)踐專著，鼓勵(lì)教師積極借閱；在教育科研專題網(wǎng)上介紹科研知識(shí)，并組織教師討論，提交讀后感等文章；邀請(qǐng)縣教科室葛錦文主任來(lái)學(xué)校做講座，組織了“智慧分享”為主題的教育科研論文征集、心理健康輔導(dǎo)論文征集，說(shuō)說(shuō)我的課題研究故事”征集，選送優(yōu)秀參加上一級(jí)評(píng)比，促進(jìn)教師理論水平的提高。②積極組織課題申報(bào)，濃厚學(xué)校整體科研氛圍。邀請(qǐng)葛主任對(duì)各課題組預(yù)申報(bào)的課題進(jìn)行分析、論證，各課題組老師根據(jù)葛主任的意見(jiàn)和建議挖掘修改，7個(gè)課題在縣立項(xiàng)。通過(guò)課題的申報(bào)、立項(xiàng)和研究，以科研促教研，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有效深入開展，濃厚學(xué)校整體科研氛圍。③加大課題管理力度，規(guī)范課題管理體系。各立項(xiàng)課題組加強(qiáng)課題研究的過(guò)程管理，注重材料積累，及時(shí)整理研究成果，采用“課題材料檔案袋”的辦法，對(duì)研究過(guò)程中的相關(guān)材料及時(shí)收集、整 理，使課題研究有條不紊地進(jìn)行。2013年到期課題在8月前做好課題成果初稿撰寫，學(xué)校將在其中選擇1-2個(gè)操作多年、成效明顯的重點(diǎn)課題著力包裝，參加11月份縣科研成果一、二等獎(jiǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí)，探尋整合學(xué)校教學(xué)、課程、德育及教科研于一體的新課題，構(gòu)想學(xué)校特色發(fā)展的新思路。

一年來(lái)，學(xué)校被評(píng)為寧?？h教育科研先進(jìn)集體，教師們也是佳績(jī)喜獲：在縣“2+1”工程課件制作比賽中胡強(qiáng)芳等3位老師獲得二等獎(jiǎng)，1位老師獲得三等獎(jiǎng)；在縣“2+1”工程案例評(píng)比中鄔奮遠(yuǎn)、戴飛鳳老師獲得一等獎(jiǎng)；在縣陶行知教育思想論壇中我校鐘宇老師獲得二等獎(jiǎng)，縣師陶征文中葉云霄老師獲二等獎(jiǎng)；在縣教壇新秀比賽中，陳淑嬌、謝淑虹2位老師獲得了二等獎(jiǎng)；袁香英等5位老師獲三等獎(jiǎng)；在縣學(xué)科論文評(píng)比中，陳淑嬌等4位老師獲一等獎(jiǎng)；袁嬌兒老師獲二等獎(jiǎng)；戴珍珍等7位老師獲三等獎(jiǎng)；在縣教育科研論文評(píng)比中，袁香英老師獲一等獎(jiǎng)，李土老師獲二等獎(jiǎng)，潘巧敏等2位老師獲三等獎(jiǎng)；在縣1至3年教師鋼筆字比賽中，柴璐寧獲楷書和行書兩個(gè)一等獎(jiǎng)，劉偉男獲行書三等獎(jiǎng)；在縣體育基本功比賽中，謝遙遠(yuǎn)老師獲二等獎(jiǎng)，張帆老師獲三等獎(jiǎng)；縣高級(jí)教師課堂展示上，胡強(qiáng)芳、胡文軍、鄔奮遠(yuǎn)三位老師獲得了一等獎(jiǎng)，郭穎杰、任能文等5位老師獲得了二三等獎(jiǎng)。在縣心輔課比賽中，尤霜霜、葛曉紅老師分別獲得了二、三等獎(jiǎng)；我校品德教研組還參加了寧波市學(xué)科滲透法制教育試點(diǎn)學(xué)校的品德微型教案充實(shí)編寫；鐘宇、柴璐寧、戴飛鳳、婁淑芳等13位老師代 5 表我鎮(zhèn)參加了北片上課和說(shuō)課。同時(shí)，我們推薦了俞快等5位老師參加下學(xué)期的心理輔導(dǎo)教師C級(jí)資格培訓(xùn)，充實(shí)心理輔導(dǎo)教師隊(duì)伍。

三、以教學(xué)研究為核心，引領(lǐng)辦學(xué)質(zhì)量提升。

1、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理（出勤、晨午間、備課、上課、作業(yè)布臵和批改、課外輔導(dǎo)等），上課提高課堂效率，提倡實(shí)在課堂，實(shí)施了30+10的時(shí)間分配模式，保證10分鐘以上的課內(nèi)練習(xí)時(shí)間，小學(xué)科作業(yè)盡量在課堂內(nèi)完成。加強(qiáng)了備課管理，備課重視練習(xí)的設(shè)計(jì)，除了原來(lái)校五認(rèn)真規(guī)定的有關(guān)要求外，加強(qiáng)推門聽(tīng)課，以上課促備課。作業(yè)布臵增加預(yù)習(xí)內(nèi)容，繼續(xù)以校訊通布臵作業(yè)、每周上交班級(jí)回家作業(yè)登記表、學(xué)生談話等多種形式加強(qiáng)作業(yè)布臵管理。作業(yè)批改必須及時(shí)、認(rèn)真，重視作業(yè)的訂正和復(fù)批；作業(yè)評(píng)價(jià)實(shí)施雙等級(jí)制（作業(yè)態(tài)度+作業(yè)質(zhì)量）。這學(xué)期我們?cè)谛?nèi)進(jìn)行了小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)卷調(diào)查，縣督導(dǎo)室對(duì)我校規(guī)范辦學(xué)進(jìn)行肯定，也提出了一些問(wèn)題，如一二年級(jí)還存在布臵少量書面作業(yè)的情況等?！凹訌?qiáng)預(yù)習(xí)、以學(xué)定教，保證10分鐘以上的學(xué)生作業(yè)練習(xí)”的意識(shí)在老師頭腦中已初步形成，但還不成熟。期中以年級(jí)段為單位進(jìn)行了學(xué)科考查，重點(diǎn)對(duì)六年級(jí)的語(yǔ)、數(shù)、英三科進(jìn)行了抽測(cè)。做好期中后質(zhì)量評(píng)估。各學(xué)科教師認(rèn)真分析學(xué)生答題情況及后進(jìn)生形成原因，提出改進(jìn)措施。制定畢業(yè)班教學(xué)工作計(jì)劃，定期召開畢業(yè)班工作研討會(huì)，分析存在的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整畢業(yè)班教學(xué)策略，提高畢業(yè)班工作效益，并每人上交一份期末試卷，進(jìn)行資源共享。在縣畢業(yè)班質(zhì)量班抽測(cè)中，我校成績(jī)喜人。

2、扎實(shí)開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。把校本培訓(xùn)與校本教研有機(jī) 結(jié)合起來(lái)，構(gòu)建“學(xué)習(xí)—交流—行動(dòng)研究”的校本培訓(xùn)模式。通過(guò)開展網(wǎng)絡(luò)觀摩課、骨干示范課、主題研討課、學(xué)習(xí)匯報(bào)課等形式提高教師業(yè)務(wù)水平，每期每人不少于11節(jié)聽(tīng)課，堅(jiān)持每周一次教學(xué)反思，同時(shí)在教學(xué)中關(guān)注兩種人，實(shí)現(xiàn)學(xué)生均衡發(fā)展，即關(guān)注鬧市中的“寂寞人”（學(xué)困生）、平民里的“富庶人”（學(xué)有余力的學(xué)生），在學(xué)期初制定了轉(zhuǎn)差計(jì)劃，為他們配備了小老師。

4、組織參加鎮(zhèn)、片及縣級(jí)以上各項(xiàng)教研活動(dòng)，堅(jiān)持以校本教研為基礎(chǔ)，以“區(qū)域研訓(xùn)共同體”活動(dòng)為紐帶，以縣級(jí)教研為示范的三級(jí)教研聯(lián)動(dòng)制度。

5、家校聯(lián)系工作。家校聯(lián)系以走訪、電話聯(lián)系、短信互通等形式相結(jié)合。學(xué)期初每個(gè)班主任人手一份西店小學(xué)家校聯(lián)系冊(cè)。家校聯(lián)系情況及時(shí)登記。第9周進(jìn)行了一年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，各班事先做好學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、課間活動(dòng)、午餐等活動(dòng)視頻，在上匯報(bào)課前進(jìn)行視頻播放，然后進(jìn)行語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩堂匯報(bào)課，讓家長(zhǎng)全方位了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活情況，家長(zhǎng)反應(yīng)好。

四、以德育活動(dòng)為載體，引領(lǐng)學(xué)生自覺(jué)成人

1、貼近學(xué)生生活，強(qiáng)抓習(xí)慣養(yǎng)成教育。結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃各年級(jí)教育內(nèi)容，形成養(yǎng)成教育序列。依托紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、國(guó)旗下講話、大隊(duì)干部競(jìng)聘上崗等陣地建設(shè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德熏陶。結(jié)合每周流動(dòng)紅旗的評(píng)比，學(xué)生積分卡的積累，保證養(yǎng)成教育的經(jīng)?；?，并將養(yǎng)成教育落到實(shí)處，培養(yǎng)了學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，為我校“文明禮儀示范學(xué)校”的創(chuàng)建發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

2、創(chuàng)設(shè)和諧氛圍，創(chuàng)少先隊(duì)品牌活動(dòng)。①感恩教育：開展“生命綠卡”愛(ài)心捐助活動(dòng)，我校共籌得善款計(jì)14054元；舉行了親手制作賀卡感恩教師、老少同樂(lè)話重陽(yáng)、“感恩—我們?cè)谛袆?dòng)”大型演講等活動(dòng)；在十八大召開之際，組織學(xué)生觀看了黨的“十八大”動(dòng)漫視頻，開展了“憶黨恩〃著新篇”紅色故事會(huì)比賽和“黨的十八大與我的未來(lái)”主題班會(huì)，使隊(duì)員懂得珍惜自己的幸福生活，明確自己肩負(fù)的責(zé)任。②愛(ài)心教育：開展以“尋找身邊的小雷鋒”活動(dòng)：如遵守校規(guī)校紀(jì)的“嚴(yán)于律己”小雷鋒；清掃衛(wèi)生死角、墻壁腳印等美化校園的“熱愛(ài)集體”小雷鋒；總是伸出援助之手的“助人為樂(lè)”小雷鋒等。③節(jié)日教育：抓住節(jié)日契機(jī)，開展系列活動(dòng)：婦女節(jié)，為母親洗一次腳；植樹節(jié)，為校園植一份綠；清明節(jié)，為烈士獻(xiàn)真情；母親節(jié)，為母親做賀卡；兒童節(jié)，為同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心；端午節(jié)，師生共包粽子……在生動(dòng)、有趣的活動(dòng)中，學(xué)生不僅感受到了節(jié)日的氣氛，同時(shí)也了解了節(jié)日的由來(lái)和意義。④多彩舞臺(tái)：開展了“酷兒杯少兒歌唱比賽”、寧波市“進(jìn)城小公民”活動(dòng)、鼓勵(lì)學(xué)生參加講故事比賽。學(xué)生們通過(guò)自己的努力，在比賽中展現(xiàn)了自我，在肯定中增強(qiáng)了自信。④綠色教育：關(guān)注環(huán)境保護(hù)，讓綠色之美裝點(diǎn)校園。創(chuàng)省綠色學(xué)校、開展綠色環(huán)保教育是我校幾年來(lái)的德育重點(diǎn)，我們舉行了教室美化大賽、紅領(lǐng)巾QQ農(nóng)場(chǎng)、“七彩領(lǐng)地牌”設(shè)計(jì)、收獲果實(shí)、“七彩環(huán)保袋”設(shè)計(jì)燈比賽，在各類實(shí)踐中使綠色環(huán)保理念深入人心，有效提高廣大師生環(huán)境道德素養(yǎng)。

3、參與社區(qū)建設(shè)，讓文明之歌唱響校園。結(jié)合西店特色，深化 “三好四無(wú)”工作。本學(xué)年我校在西店校區(qū)對(duì)130位家長(zhǎng)舉行了“智慧媽媽”母親素養(yǎng)工程培訓(xùn)，邀請(qǐng)國(guó)家講師團(tuán)李然老師來(lái)校為200多位家長(zhǎng)作《如何培養(yǎng)孩子持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力》的講座，邀請(qǐng)中國(guó)感恩教育講師團(tuán)的董紹忠老師為全校學(xué)生及家長(zhǎng)作《感恩，我們?cè)谛袆?dòng)》大型感恩勵(lì)志報(bào)告等，同時(shí)，大隊(duì)部開展家庭愛(ài)心作業(yè)、感恩征文、感恩主題隊(duì)會(huì)和感恩體驗(yàn)教育等一系列感恩主題活動(dòng)，將感恩教育推向高潮。這一系列活動(dòng)為學(xué)校德育工作起到了推波助瀾的作用。挖掘社區(qū)德育資源，建立德育教育基地，重視“五老”隊(duì)伍建設(shè)，積極地發(fā)揮“五老”作用，著力形成學(xué)校、家庭、社區(qū)相結(jié)合的大德育工作格局。

5、特色中隊(duì)建設(shè)，搭建學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)平臺(tái)。本學(xué)期深入全面創(chuàng)建特色中隊(duì)。在原有縣特色中隊(duì)、縣示范特色中隊(duì)等榮譽(yù)稱號(hào)的基礎(chǔ)上，我校淺草中隊(duì)、丑小鴨中隊(duì)又參加了縣雛鷹爭(zhēng)章優(yōu)質(zhì)中隊(duì)活動(dòng)課評(píng)比，彰顯中隊(duì)特色，充分展示了西小學(xué)子的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造了更好的氛圍，搭建了更多的平臺(tái)。

一學(xué)年來(lái)，在全體輔導(dǎo)員和隊(duì)員的共同努力下，我校取得了可喜的成績(jī)：學(xué)校被評(píng)為“縣優(yōu)秀團(tuán)組織單位”；在“雛鷹爭(zhēng)章”優(yōu)質(zhì)中隊(duì)課評(píng)比中，學(xué)校獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”；毛盛歡老師指導(dǎo)的作品在“百縣千校”全國(guó)少兒手繪地圖大賽獲縣一等獎(jiǎng)；潘巧敏老師的論文《少先隊(duì)工作是“做”出來(lái)的》獲寧波市二等獎(jiǎng)；呂曉老師在縣《新綱要，新師德》讀書征文中榮獲二等獎(jiǎng)； 鐘宇老師的《愛(ài)祖國(guó) 我光榮》在“雛鷹爭(zhēng)章”優(yōu)質(zhì)中隊(duì)課評(píng)比榮獲省三等獎(jiǎng)、縣一等獎(jiǎng)；劉吉盈老師 的《著火了，我不怕》在“雛鷹爭(zhēng)章”優(yōu)質(zhì)中隊(duì)課評(píng)比榮獲縣二等獎(jiǎng)；呂曉、舒曉萍老師被評(píng)為縣“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”，呂曉老師還被評(píng)為縣優(yōu)秀共青團(tuán)干部。舒雨婧同學(xué)在全國(guó)“文明美德伴我成長(zhǎng)”讀書征文中獲一等獎(jiǎng)；孫耳萌同學(xué)在“青春 奮斗”青少年勵(lì)志主題征文大賽中榮獲一等獎(jiǎng)；孫晨凱、鄔聞洽同學(xué)在縣“文明美德伴我成長(zhǎng)”主題征文中獲二等獎(jiǎng)；尤熠同學(xué)在“復(fù)興中華 從我做起”征文榮獲縣一等獎(jiǎng)。孫千茹、胡璟同學(xué)被評(píng)為縣“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，竺偲雨等十位同學(xué)被評(píng)選寧?？h“美德少年”；孫千茹同學(xué)被評(píng)選為寧波市“美德少年”。同時(shí)，迎接了接受縣檢查組成員對(duì)我校 “花兒中隊(duì)”、“小蜜蜂中隊(duì)”等四個(gè)縣示范特色中隊(duì)檢查，得到了好評(píng)。

五、以特色打造為追求，引領(lǐng)學(xué)校文化建設(shè)

1、書香校園。打造讀書文化。本學(xué)期進(jìn)一步拓展“我讀書、我快樂(lè)”的書香校園創(chuàng)建活動(dòng)，讓學(xué)生感悟：靠讀書生靈氣，用學(xué)習(xí)筑底氣，以積淀養(yǎng)才氣。每學(xué)期由年級(jí)段推薦學(xué)生閱讀書目，并開放圖書室，讓學(xué)生快樂(lè)閱讀。舉行了“書香伴我行”征文比賽和“未成年人讀書”征文比賽，選送優(yōu)秀作品參加上一級(jí)比賽，成績(jī)突出。我校四（5）班孫晨凱同學(xué)、四（2）班劉書盈同學(xué)的書香伴我行征文獲省二、三等獎(jiǎng)，市一等獎(jiǎng)。參加了縣“寧海，我的第二故鄉(xiāng)”征文比賽，2人獲一等獎(jiǎng)，6人獲二、三等獎(jiǎng)。

2、藝術(shù)工作。扎實(shí)開展藝術(shù)教育，讓學(xué)生的藝術(shù)天賦得到發(fā)掘、培養(yǎng)和展示。繼續(xù)開展舞蹈、美術(shù)、書法、合唱、管樂(lè)葫蘆絲、寫作等社團(tuán)活動(dòng)，認(rèn)真推進(jìn)國(guó)畫、寫字、圍棋校本課程的開發(fā)，將特色項(xiàng) 目做強(qiáng)做精，出精品上檔次，形成鮮明的校園特色文化。積極組織參加各類藝術(shù)比賽：鎮(zhèn)縣書畫比賽、縣大合唱比賽、縣課本劇錄像評(píng)比等。提高認(rèn)識(shí)，形成藝術(shù)特色教育氛圍。挖掘潛力，健全藝術(shù)教師隊(duì)伍。我校已有三名美術(shù)專職教師，一名音樂(lè)專職教師，同時(shí)我們?cè)谠诒拘Ｍ诰驇熧Y，將音樂(lè)、美術(shù)、書法有特長(zhǎng)的教師加入到藝術(shù)組。強(qiáng)調(diào)藝術(shù)組教師要練就一種藝術(shù)特長(zhǎng)作為必須具備的教學(xué)基本功。通過(guò)一年的實(shí)踐，學(xué)校能歌善舞，能書能畫的教師越來(lái)越多。形成制度，保證特色教育的實(shí)施。我們?cè)谥贫▽W(xué)校章程時(shí)，把特色作為重點(diǎn)的篇章寫進(jìn)章程，用制度來(lái)保證特色教育的實(shí)施。在各級(jí)各類比賽中，成效顯著：在縣當(dāng)場(chǎng)書畫賽中，我校1人獲得一等獎(jiǎng)，5人獲得二等獎(jiǎng)，3人獲得三等獎(jiǎng)；在縣大合唱比賽中，我校獲得二等獎(jiǎng)。

3、體育工作。①大課間班級(jí)體育特色在上學(xué)期已初步形成的基礎(chǔ)上，本學(xué)期進(jìn)行了鞏固和強(qiáng)化訓(xùn)練。第七周進(jìn)行了班級(jí)大課間特色展示。下午課外文體活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容調(diào)整已初見(jiàn)成效，學(xué)生看課外書的氛圍濃厚，器樂(lè)練習(xí)在前幾學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)課堂已成常態(tài)。第14周進(jìn)行了班級(jí)器樂(lè)展示。從展示情況看，進(jìn)步不明顯，部分學(xué)生存在濫竽充數(shù)現(xiàn)象。②實(shí)施素質(zhì)教育，力抓日常訓(xùn)練，促體質(zhì)達(dá)標(biāo)工作。我校代表寧海參加了國(guó)家學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)測(cè)試，組織有序，成績(jī)喜人，達(dá)標(biāo)率98%以上。積極開展鎮(zhèn)小學(xué)生體育競(jìng)賽活動(dòng)，促各校體育業(yè)余訓(xùn)練工作。開展了乒乓球、女子籃球三人賽、圍棋、象棋。舉辦首屆校體育節(jié)，推進(jìn)素質(zhì)教育。上學(xué)期舉行跳繩賽、籃球賽，本學(xué)期又成功舉行了校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育節(jié)在師生的共同努力下取得了圓滿成 功。堅(jiān)持開展圍棋校本課程。通過(guò)又一年的一年級(jí)圍棋普及教學(xué)與校圍棋社團(tuán)的常規(guī)活動(dòng)，圍棋愛(ài)好者隊(duì)伍日益龐大，校圍棋競(jìng)賽水平日益提高。抓業(yè)余訓(xùn)練，競(jìng)賽成績(jī)喜人。

通過(guò)選拔優(yōu)秀人才，積極訓(xùn)練，參加縣、市各次體育比賽，取得了體育成績(jī)與精神文明雙豐收：在縣小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，團(tuán)體總分為縣第2名，并獲體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)；在縣小學(xué)生圍棋賽中，我校團(tuán)體總分第3名，鄔聞洽同學(xué)獲個(gè)人冠軍；在縣小學(xué)生象棋賽中，我校團(tuán)體總分第5名，孫靈同學(xué)獲第6名；在縣小學(xué)生乒乓球賽中，我校獲男子甲組團(tuán)體第9名；在縣小學(xué)生籃球賽中，我校獲女子比賽第2名；在市青少年舉重賽中，我校獲團(tuán)體總分第4名。

六、以安全穩(wěn)定為宗旨，引領(lǐng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展

1、制度保證，措施到位。成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，層層落實(shí)安全責(zé)任制，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制，做到安全鼓勵(lì)落實(shí)到人，學(xué)校安全工作時(shí)時(shí)處處有人負(fù)責(zé)，做到全方位、全時(shí)空、無(wú)縫隙監(jiān)管，杜絕安全監(jiān)管和安全責(zé)任缺失現(xiàn)象。

2、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)。將安全教育列入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，寫進(jìn)課表。結(jié)合實(shí)際，開展“安全教育日”、“安全教育周”、“安全教育月”、“安全知識(shí)競(jìng)賽”等安全主題教育。5月將舉行安全疏散演練，并不定期組織學(xué)生進(jìn)行消防演練，營(yíng)造全過(guò)程、全方位注重安全、關(guān)愛(ài)生命的良好氛圍，切實(shí)提高全校師生的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

3、齊抓共管，群防群治。開展小學(xué)生交通安全知識(shí)教育和小學(xué) 生乘車安全教育，邀請(qǐng)交警大隊(duì)宣教中隊(duì)的官兵來(lái)校進(jìn)行交通安全講座，增強(qiáng)全校學(xué)生的文明交通意識(shí)和交通安全防范意識(shí)，使文明出行、文明乘車、文明行車成為全校學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)組織師生參加各種集體外出活動(dòng)，必須制訂相應(yīng)的安全防范措施和安全預(yù)案，確定安全負(fù)責(zé)人，并報(bào)校長(zhǎng)、西店教辦批準(zhǔn)。嚴(yán)禁未滿12周歲學(xué)生騎車上學(xué)。組織了安全疏散逃生演練和消防知識(shí)講座，開展了安全千萬(wàn)家的防溺水家訪活動(dòng)，假期前學(xué)校都會(huì)印發(fā)安全教育告家長(zhǎng)書。

4、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改。學(xué)校積極配合相關(guān)部門開展學(xué)校周邊小商店“三無(wú)”食品整治活動(dòng)。重點(diǎn)對(duì)校園周邊的小吃店、小食品店進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查，確保食品安全；配合衛(wèi)生部門做好學(xué)生窩溝封閉工作。

七、以信息化為推手，引領(lǐng)學(xué)?，F(xiàn)代化發(fā)展

信息中心緊緊圍繞學(xué)校的總體辦學(xué)目標(biāo)，在創(chuàng)建“寧波市數(shù)字化校園”合格的基礎(chǔ)上，本學(xué)開始申報(bào)爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀級(jí)，推動(dòng)各項(xiàng)工作全面發(fā)展。我校信息工作通過(guò)三個(gè)階段的發(fā)展，已基本達(dá)到了寧波市優(yōu)秀數(shù)字化校園的創(chuàng)建要求。

1、完善和規(guī)范規(guī)章制度。我校創(chuàng)建寧波市數(shù)字化校園成功的同時(shí)，也建立了一套完整的規(guī)章制度。本學(xué)年，根據(jù)實(shí)際的實(shí)施情況進(jìn)一步完善，整理成《西店小學(xué)數(shù)字化校園規(guī)章制度匯編》，使規(guī)章制度更加規(guī)范，以促進(jìn)學(xué)校的現(xiàn)代化進(jìn)程。根據(jù)這套規(guī)章制度，建立了更合理的考核方案和方法。

2、建設(shè)一支合格的教師隊(duì)伍。重視對(duì)教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，分層次多批次開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，制定《西店小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)考核條例》，將現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)考核與教師的考核、評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定等掛鉤。鼓勵(lì)教師特別是中青年教師積極應(yīng)用多媒體課堂教學(xué)，不斷提升其課件制作能力。本學(xué)年，信息中心根據(jù)目前學(xué)校教師教育技術(shù)能力的實(shí)際情況，有針對(duì)性進(jìn)行了一系列的培訓(xùn)。老師們參加培訓(xùn)的積極性非常高，也取得了不錯(cuò)的成效。特別50名教師參加浙江省教師教育技術(shù)能力的培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)50天的努力學(xué)習(xí)，全部順利通過(guò)考核合格。

3、教育教學(xué)設(shè)備日趨完善。我校所有普通教室、功能教室根據(jù)“浙江省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)”及我校教育教學(xué)的實(shí)際需要均配臵了計(jì)算機(jī)、展示臺(tái)、投影儀、多媒體中控等教學(xué)設(shè)施。目前已經(jīng)做到每位教師一臺(tái)。同時(shí)還為學(xué)校行政人員、圖書館、教務(wù)、政教、實(shí)驗(yàn)等處室根據(jù)需要配備了管理用臺(tái)式計(jì)算機(jī)。更新了1個(gè)學(xué)生計(jì)算機(jī)房，新配機(jī)房擁有60臺(tái)計(jì)算機(jī)，學(xué)生機(jī)房都配備了多媒體投影設(shè)備、空調(diào)。由于學(xué)校的不斷發(fā)展，原先設(shè)計(jì)的另一個(gè)機(jī)房空間不夠，目前現(xiàn)在正在建造新的實(shí)驗(yàn)大樓，預(yù)計(jì)于2013年9月投入使用，到時(shí)將建設(shè)多個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的新學(xué)生機(jī)房數(shù)字化校園的硬件配臵將更加合理。

學(xué)校投入近30萬(wàn)元完成微格教室已建設(shè)完成并投入使用，微格教室里錄制的現(xiàn)場(chǎng)原生態(tài)課堂，課后可隨時(shí)進(jìn)行回放，極大方便教師們隨時(shí)觀察課堂，及時(shí)做教學(xué)反思，便于適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方案。這一嶄新平臺(tái)在我校教育科研活動(dòng)中發(fā)揮了重要作用，拍攝的課堂錄像發(fā)布 在學(xué)校網(wǎng)站供教研組交流研討。

學(xué)校于本學(xué)期投入近五萬(wàn)元購(gòu)臵了先進(jìn)的網(wǎng)站服務(wù)器，經(jīng)過(guò)網(wǎng)站的遷移及二級(jí)網(wǎng)站的更新，已投入使用。在配臵新服務(wù)器后，學(xué)校網(wǎng)站增加了數(shù)字圖書館，而學(xué)習(xí)的平臺(tái)、視頻直播系統(tǒng)也在建設(shè)當(dāng)中。

4、數(shù)字化教育資源逐步形成

通過(guò)本學(xué)期的充實(shí)和使用，我們一直在嘗試進(jìn)行資源整合，將所有校內(nèi)常用的資源都整合在一起，方便教師的尋找和使用。我校凡是能向社會(huì)公開的或可展示的，都通過(guò)外網(wǎng)“西店小學(xué)網(wǎng)站”進(jìn)行展示、聯(lián)絡(luò)、溝通等管理。同時(shí)，還轉(zhuǎn)發(fā)縣教育局、教研室等可以向社會(huì)公開的文件精神，這使其他學(xué)校一些需要這方面信息的老師也經(jīng)常登陸我校網(wǎng)站，提高了網(wǎng)站在縣域內(nèi)的知名度。

5、校園數(shù)字化應(yīng)用成效顯著

目前，全校除極個(gè)別老教師外，95%以上的教師都能根據(jù)實(shí)際教學(xué)需要在數(shù)字化多媒體環(huán)境下合理地選用不同的媒體、教學(xué)手段來(lái)進(jìn)行課堂教學(xué)。本學(xué)期我校老師在參加相關(guān)的競(jìng)賽活動(dòng)中也取得了好成績(jī)：在縣教師課件制作比賽中，胡強(qiáng)芳、鄔奮遠(yuǎn)、石道波獲二等獎(jiǎng)，胡文軍獲三等獎(jiǎng)。

八、以關(guān)注全面為宗旨，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展

1、進(jìn)一步加強(qiáng)黨建工作。以深入貫徹黨的十八大精神為重點(diǎn)，緊緊圍繞“借鑒創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)機(jī)遇促發(fā)展，提升學(xué)校黨支部?jī)?nèi)在動(dòng)力為宗旨，履行黨員教師義務(wù)爭(zhēng)先鋒”的工作思路，以“強(qiáng)班子、壯隊(duì)伍、15 抓制度、創(chuàng)特色、構(gòu)和諧、促發(fā)展”的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作總體要求，將黨建工作抓實(shí)抓好。

2、進(jìn)一步落實(shí)后勤基建工作。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的觀念，做到管理育人、服務(wù)育人。堅(jiān)決制止亂收費(fèi)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，帳目齊全，收入手續(xù)完善。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，繼續(xù)實(shí)行校務(wù)公開。搞好校園規(guī)劃和建設(shè)，繼續(xù)抓好校園美化、綠化、凈化工作。高效利用現(xiàn)有教育資源，做到開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。最大限度地開發(fā)現(xiàn)有圖書、計(jì)算機(jī)和各種教學(xué)設(shè)備的使用功能。

3、進(jìn)一步重視學(xué)校工會(huì)工作。高度關(guān)注教師身心健康。創(chuàng)建教工之家，成立教師文體俱樂(lè)部，組織開展健康的文化體育活動(dòng)，培養(yǎng)師生積極向上的生活情趣。過(guò)去的一年，我校開展了慶祝“三八”婦女節(jié)拔河活動(dòng)，組織了野外燒烤活動(dòng)，發(fā)動(dòng)教師辦理了“五一”勞動(dòng)服務(wù)卡，組織了“中國(guó)夢(mèng)”職工征文大賽及開展“勞動(dòng)我最美”全國(guó)職工微博大賽，舉行了青年教師師德師風(fēng)演講比賽及重陽(yáng)節(jié)老年教師座談活動(dòng)、退休教師集體生日活動(dòng)，促進(jìn)了教工身心健康，增強(qiáng)了凝聚力，營(yíng)造出寬松、和諧的育人環(huán)境。同時(shí)，開展“雙關(guān)愛(ài)”送溫暖，關(guān)心教工生活。多年來(lái)，工會(huì)對(duì)生病的教師、結(jié)婚嫁娶、懷孕生孩子等情況進(jìn)行看望和慰問(wèn)，對(duì)教師有困難積極幫助，一方面向上級(jí)教育工會(huì)申請(qǐng)幫困經(jīng)費(fèi)，一方面校內(nèi)給予補(bǔ)助。暑期里和春節(jié)前后，學(xué)校黨政和工會(huì)都會(huì)一起走訪慰問(wèn)在職和退休教職工。同時(shí)，我們組織教 16 工積極參加獻(xiàn)愛(ài)心捐款捐物活動(dòng)，黨員繳納特殊黨費(fèi)，表達(dá)我們的愛(ài)心。

倡導(dǎo)教師“一日一煉”。進(jìn)一步完善教代會(huì)制度，落實(shí)校務(wù)公開，在教職工職務(wù)聘用、職稱評(píng)定工作、包括評(píng)比、考評(píng)在內(nèi)的各項(xiàng)評(píng)優(yōu)等工作中，工會(huì)都按照規(guī)章制度和規(guī)定的程序予以監(jiān)督，嚴(yán)格實(shí)施校務(wù)公開，做到公平、公正、公開。學(xué)校工會(huì)與黨支部、行政密切配合，通過(guò)十八大精神學(xué)習(xí)，師德演講、讀書征文等活動(dòng)，努力建設(shè)師德高尚、愛(ài)生敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、為人師表、教書育人的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。工作中，堅(jiān)持集體議事制度。

【存在的困難和問(wèn)題】

在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們還清醒地看到我鎮(zhèn)小學(xué)教育工作還存在不少的困難和問(wèn)題：

一、關(guān)于事業(yè)發(fā)展規(guī)劃：

1、學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的局限和逐年增長(zhǎng)的入學(xué)需求的矛盾；

2、家長(zhǎng)強(qiáng)烈的擇校風(fēng)和學(xué)校整體布局調(diào)整規(guī)劃的矛盾。

二、關(guān)于師資隊(duì)伍建設(shè)：

1、由于優(yōu)秀教師進(jìn)城、老教師退休及擴(kuò)班等因素，導(dǎo)致教師缺編較大，師資結(jié)構(gòu)比例得到改變，師資力量相對(duì)消弱；

2、學(xué)校安排師資的計(jì)劃性、主動(dòng)性一定程度上受到制約；

3、名目繁多的教師培訓(xùn)造成工學(xué)矛盾，加上年輕女教師病產(chǎn)假較多，嚴(yán)重影響正常教學(xué)秩序；

4、師德建設(shè)尚須進(jìn)一步加強(qiáng)，有償家教、體罰變相體罰還有不同程度存在。

三、關(guān)于校園安全：

1、學(xué)生接送車管理存在一定安全隱患：乘坐無(wú)牌無(wú)證三輪車、嚴(yán)重超載等還有存在；

2、學(xué)校周邊環(huán)境整治力不從心，校門口上下學(xué)交通擁堵嚴(yán)重，無(wú)證攤販一定程度存在難以徹底杜絕。

四、關(guān)于學(xué)校管理

1、特色學(xué)校的形成還名不符實(shí)；

2、真正實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”和“素質(zhì)教育”的要求尚有距離。

3、信息中心在數(shù)字化校園建設(shè)方面取得了一定的成就，但隨著各項(xiàng)工作的逐步推進(jìn)，學(xué)校的發(fā)展過(guò)程還出現(xiàn)的一些問(wèn)題引起了我們的思考與困惑，比如：如何建設(shè)一個(gè)“一站式”的學(xué)校教育教學(xué)信息公共平臺(tái)？學(xué)校各個(gè)職能部門的管理使用如何整合？如何更好地做好數(shù)字化校園教學(xué)的后勤保障及各類設(shè)備的管理與合理使用（主要是缺乏專業(yè)化的人才）？如何能有效地開展小學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生家長(zhǎng)的參與度？

【2013學(xué)年工作思路】

1、做好鎮(zhèn)黨委政府參謀，不斷加大教育投入。進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)，豐富學(xué)校教育資源，重點(diǎn)是西店校區(qū)實(shí)驗(yàn)樓工程和校園公園景觀、塑膠操場(chǎng)改造項(xiàng)目。

2、繼續(xù)探索“一校兩區(qū)”的辦學(xué)模式，特別是在管理效益的提高和均衡教育的實(shí)施上創(chuàng)新思路，出臺(tái)辦法。

3、積極貫徹以人為本思想，狠抓教師專業(yè)成長(zhǎng)。加強(qiáng)教師政治思想工作和職業(yè)道德教育，規(guī)范教師教學(xué)行為，培養(yǎng)教師高尚的道德情操。完善“以校為本”教研制度，組織富有特色的新一輪校本培訓(xùn)。

4、教學(xué)管理不放松。突出過(guò)程管理、精細(xì)化管理，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效益。抓好以畢業(yè)班為重點(diǎn)的全面教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)完成縣、片下達(dá)的各項(xiàng)研訓(xùn)任務(wù)。

5、以課題為載體，優(yōu)化教育科研。繼續(xù)加大科研管理力度，做好市、縣課題成果總結(jié)，爭(zhēng)取獲得高層次獎(jiǎng)項(xiàng)。扎實(shí)做好課題研究的過(guò)程管理，爭(zhēng)取各個(gè)課題研究取得較大進(jìn)展。

6、深化學(xué)校特色建設(shè)，開展富有特色的校本課程。重點(diǎn)抓好美術(shù)、書法、體育、棋類、舞蹈、科技、合唱、英語(yǔ)、課外閱讀等特色項(xiàng)目的培育，將各重點(diǎn)項(xiàng)目做大、做強(qiáng)、做優(yōu)。

7、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和管理。進(jìn)一步做好校園美化工作。把環(huán)境布臵、校風(fēng)培養(yǎng)與學(xué)校的辦學(xué)理念、目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，突出學(xué)校品味。

8、繼續(xù)抓好體育衛(wèi)生工作。

9、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)工作，全力打造數(shù)字化校園。繼續(xù)深化省“網(wǎng)絡(luò)結(jié)伙伴，攜手共成長(zhǎng)”城鄉(xiāng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)對(duì)試點(diǎn)工作，在省百家網(wǎng)站的基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)建全國(guó)百家網(wǎng)站。以此為契機(jī)，全面提升學(xué)校現(xiàn)代化信息技術(shù)和教育教學(xué)管理水平。

10、積極探索德育工作的新模式和方法。強(qiáng)化學(xué)生自主管理和自 我教育，注重良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和思想素質(zhì)的整體優(yōu)化。圍繞縣局“五育人”思路，創(chuàng)新德育機(jī)制，提高德育工作針對(duì)性、實(shí)效性；配合縣關(guān)工委，深入推進(jìn)“三好四無(wú)”活動(dòng)；配合鎮(zhèn)黨委政府積極落實(shí)“鄉(xiāng)村青少年宮”建設(shè)工作，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)。

剛剛過(guò)去的一年是我校鞏固提高、整合提升的一學(xué)期。成績(jī)屬于過(guò)去，它歸功于全體教職工的辛勤努力和無(wú)私奉獻(xiàn)，歸功于全體班子成員的齊心協(xié)力和開拓進(jìn)取，同時(shí)我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校的辦學(xué)壓力仍然很大，社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的要求依然很高，我們要走的路依然很長(zhǎng)，我們唯有付出更多的艱辛，緊緊依靠全校教職員工，群策群力，集思廣益，辦出學(xué)校的特色，辦出學(xué)校的品味，才能開創(chuàng)學(xué)校更加嶄新的局面！

西店鎮(zhèn)中心小學(xué) 二O一三年六月二十二日