第一篇：如何登入學(xué)信網(wǎng)
附件2：學(xué)歷驗證流程
一、學(xué)歷驗證范圍：凡1991年后畢業(yè)的國家承認(rèn)的各類高等教育學(xué)歷的考生均需在學(xué)信網(wǎng)進行學(xué)歷驗證，現(xiàn)場審核凡未攜帶學(xué)歷驗證證明材料者，不予報名（不在學(xué)歷驗證范圍者除外）。
二、學(xué)歷驗證流程：
1、請考生登陸學(xué)信網(wǎng)（http://.cn/xlcx/），點擊本人查詢。
2、進入后，點擊注冊學(xué)信網(wǎng)賬號。
3、進入后，進行信息注冊。
4、注冊成功后，重新登陸進行基本信息設(shè)置。
5、所有信息正確填報后，即可出現(xiàn)本人學(xué)歷驗證信息，請考生打印出來作為學(xué)歷驗證證明材料在報名時提交我站。請考生記好學(xué)信網(wǎng)的賬號、密碼，我站將抽查網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷驗證信息。
第二篇：沈政信登159號
沈政信登159號
第39期
沈陽市食品安全委員會辦公室內(nèi)部資料注意保存
沈陽市衛(wèi)生局
郵箱：sysab202@sina.com二〇一一年三月十四日
▲工作動態(tài)
市食安辦圓滿完成省食品安全整頓工作評估考核
根據(jù)省食品安全整頓工作辦公室《遼寧省食品安全整頓
工作辦公室關(guān)于對各地食品安全整頓工作進行評估考核的緊急通知》（遼整頓辦傳?2011?2號），省食品安全整頓工
作辦公室于2011年3月10日-11日對我市食品安全整頓工
作進行評估考核。
省評估考核組在沈陽賓館聽取了市食安辦副主任、市衛(wèi)
生局副局長裴慶雙同志關(guān)于我市食品安全整頓工作的情況
匯報。2009年以來，按照國家食品安全整頓工作總體部署，在省食品安全整頓辦的指導(dǎo)下，在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市
人大和市政協(xié)的依法監(jiān)督和大力支持下，我市全面貫徹落實
科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，切實把食品安全工作擺在全市
經(jīng)濟社會發(fā)展全局中謀劃和推進，不斷完善條塊結(jié)合、責(zé)任
明確、運轉(zhuǎn)高效、協(xié)調(diào)聯(lián)動的食品安全工作體制，連續(xù)兩年
將食品安全整頓工作列入市政府為群眾辦十件實事內(nèi)容。各
有關(guān)部門、各區(qū)（縣市）政府加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，密切合作，重拳出擊，嚴(yán)厲打擊各類食品生產(chǎn)經(jīng)營違法行為，全力
推進食品安全整頓工作。據(jù)統(tǒng)計，全市共出動執(zhí)法人員21.83萬人次，整治檢查單位26.15萬戶次，監(jiān)督抽檢13.4萬批次，限期整改單位2.4萬戶次，取締5561戶，立案處罰3567戶，罰款884.28萬元，行政拘留46人，刑事拘留18人，發(fā)放社會調(diào)查問卷2萬張，食品安全整頓工作知曉率達(dá)到87%，評估抽檢合格率達(dá)96.67%，食品生產(chǎn)經(jīng)營場所環(huán)境條件得到明顯改善，違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑行為得到有效遏制，食品安全事故隱患得到有效控制，公眾食品消費安全感不斷增強，實現(xiàn)了百余項全市性大型活動和重大節(jié)日、重要會議“零中毒、零事故”的食品安全工作目標(biāo)，圓滿完成了為期兩年的食品安全整頓工作任務(wù)。
食品安全整頓工作主要情況為：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，統(tǒng)籌部署食品安全整頓工作，將食品安全工作作為重要民生項目擺在更加突出位置，認(rèn)真落實國務(wù)院和省政府辦公廳食品安全整頓工作方案要求，高起點、高層次謀劃和部署全市食品安全整頓工作。
二、健全工作機制，為食品安全整頓奠定堅實的基礎(chǔ)。一是我市成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指揮全市食品安全專項整頓工作；二是明確各部門的食品安全工作職責(zé)；三是推進食品安全綜合管理機構(gòu)建設(shè)；四是建立健全食品安全管理制度體系。
三、深入進行宣傳，營造食品安全整頓的良好社會氛圍。有關(guān)部門采取多種形式，廣泛開展食品安全整頓宣傳教育工作，各類媒體累計報道356次，營造了濃厚的社會輿論氛圍，提高了消費者的食品安全意識、社會監(jiān)督意識及自我保護意識。
四、采取有效措施，加大食品安全專項整頓工作力度。兩年來，各食品安全監(jiān)管部門按照國家和省食品安全整頓工作要求，制定了食品安全整頓工作-2-
具體實施方案，把專項整治和日常監(jiān)管有機結(jié)合起來，針對重點地區(qū)、重點部位、重點環(huán)節(jié)開展了一系列專項整頓工作。共抽檢食品生產(chǎn)企業(yè)6903批次, 食品流通環(huán)節(jié)40多個大類、800個批次，餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)14類、776個批次，農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地、批發(fā)市場和超市11萬批次，獸藥、飼料、畜產(chǎn)品等1.56萬批次，抽檢合格率逐年提高。
五、科學(xué)穩(wěn)妥處置，有序開展問題乳粉清查緊急行動。“三鹿奶粉”事件發(fā)生后，市政府高度重視，迅速啟動一級響應(yīng)，及時部署開展問題乳粉應(yīng)急處置工作。2010年按照國家和省整頓辦要求，開展了問題乳粉專項清查緊急行動，全市共出動執(zhí)法人員2萬余人次，清查涉乳單位4.8萬余戶次，未發(fā)現(xiàn)2008年生產(chǎn)批號的問題乳粉和問題乳制品，也沒有發(fā)生一起由問題乳粉事件引發(fā)的群體性事件。
六、注重標(biāo)本兼治，有效治理“地溝油”泛濫問題。市政府積極申報國家試點，下發(fā)了《沈陽市餐廚廢棄物管理工作方案》，明確市城建局、市發(fā)展改革委等各相關(guān)部門、各區(qū)縣政府責(zé)任分工、工作任務(wù)，建立了聯(lián)席會議制度，完善了餐廚廢棄物管理工作機制，力爭從源頭上整治“地溝油”。
七、強化基礎(chǔ)建設(shè)，建立食品安全整頓工作長效機制。市政府將食品安全應(yīng)急管理納入全市應(yīng)急工作體系，進一步完善了應(yīng)急預(yù)案，明確了處置流程和應(yīng)急措施。全市組建了17個食品安全事故應(yīng)急指揮組、94支2053人的食品安全應(yīng)急處理隊伍，組織開展了重大食品安全事故應(yīng)急培訓(xùn)，提高了應(yīng)急預(yù)案的適用性、靈敏性和有效性，提升了應(yīng)對重大突發(fā)食品安全事件的實戰(zhàn)能力。
省評估考核組現(xiàn)場觀看了我市食品安全整頓工作匯報片，查閱了市食安辦及部分食安委成員單位相關(guān)文件資料，-3-
并對沈陽盛發(fā)果蔬批發(fā)市場、萬金昌軍奶牛養(yǎng)殖場、蒙牛乳業(yè)（沈陽）有限公司、沈陽特易家超市有限公司、沈陽鐵西筷道餐飲有限公司等企業(yè)和奶站進行了實地檢查。省評估考核組對我市的食品安全整頓工作給予了高度評價，應(yīng)得分100分，實得分100分，加分項共10分，得分8分，總計得分108分，為全省第一。
參加匯報及現(xiàn)場檢查的有市政府曾波副秘書長，市衛(wèi)生局（市食安辦）、市質(zhì)監(jiān)局、工商局、食藥監(jiān)局、畜牧獸醫(yī)局、出入境檢驗檢疫局、環(huán)保局、城建局、財政局、公安局以及農(nóng)委、服務(wù)業(yè)委等有關(guān)部門主管領(lǐng)導(dǎo)。
▲部門動態(tài)
市食藥監(jiān)局聯(lián)合市委教科工委、市教育局
開展學(xué)校食堂食品安全督導(dǎo)檢查
為有效預(yù)防和控制學(xué)校群體性食物中毒事故發(fā)生，切實保障廣大師生的飲食安全，3月9日，由市食藥監(jiān)局、市委教科工委、市教育局組成聯(lián)合督查組對沈陽理工大學(xué)，沈陽音樂學(xué)院南校區(qū)、渾南一小學(xué)、市實驗學(xué)校中學(xué)部、大南一小學(xué)、市第五中學(xué)、市107中學(xué)等7所學(xué)校食堂進行了專項督查。主要檢查各學(xué)校食堂對“2011年沈陽市學(xué)校食品安全專項行動動員大會”精神的貫徹落實情況，重點檢查對會議部署的“三個徹底”是否執(zhí)行到位，即：食堂環(huán)境衛(wèi)生是否徹底清掃、食品加工用具是否徹底消毒、庫存食品是否徹底清理。
通過檢查，督查組發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)校食堂能夠按照《開展2011年全市學(xué)校食品安全專項行動工作方案》的要求，高度重視，認(rèn)真自查，建立食品安全各項規(guī)章制度，嚴(yán)格控制原-4-
料采購渠道，落實索證索票制度，加強健康體檢和晨檢管理，加強餐飲具的清洗消毒，將食品安全風(fēng)險控制在較低水平。對于在檢查過程中發(fā)現(xiàn)的個別單位從業(yè)人員健康證到期、索證索票和進貨臺帳不全、食品原料無標(biāo)識、食品原料過期未下架等現(xiàn)象，督查組及時指出存在問題，詳細(xì)指明安全隱患，并要求問題單位立即整改，全力保障廣大師生在校期間用餐安全無憂。
我市為13家超市頒發(fā)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全示范店牌匾 3月2日，市農(nóng)委召開超市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全示范店授匾儀式，為家樂福、興隆大家庭等13家超市頒發(fā)了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全示范店牌匾。市內(nèi)40家超市店長、生鮮部經(jīng)理等100多人參加了會議。2008年3月15日，沈陽市實施農(nóng)產(chǎn)品市場準(zhǔn)入制度以來，市農(nóng)業(yè)行政主管部門加強了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管工作力度，在全市主要農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場（農(nóng)貿(mào)市場）由市農(nóng)業(yè)檢測中心設(shè)立了檢測站，派駐專職檢測員對市場銷售的蔬菜、水果進行抽樣檢測，同時還加強了超市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全規(guī)范管理工作，開展了超市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全示范店評選活動，努力為沈城市民打造放心購物安全消費平臺。
▲區(qū)縣工作
和平區(qū)召開食品安全整頓評估考核工作調(diào)度會議 為全面落實沈陽市食安辦《關(guān)于印發(fā)沈陽市食品安全整頓工作評估考核方案》精神，總結(jié)2010年食品安全工作，切實加強食品安全管理工作，有效保障人民群眾的身體健康，提高食品安全監(jiān)管總體水平。和平區(qū)食安委于3月7日，在區(qū)委701會議室組織召開了由6家成員單位主要領(lǐng)導(dǎo)參加的“和平區(qū)食品安全整頓評估考核工作調(diào)度會議”。副區(qū)長、-5-
區(qū)食安委副主任裴達(dá)樹出席了會議。會議由區(qū)食安辦主任栗建民主持，會議主要內(nèi)容有兩項：一是請區(qū)食安辦副主任焦光輝同志宣讀市食安辦《關(guān)于對各區(qū)縣食品安全整頓工作進行評估考核的緊急通知》，部署迎檢工作。二是裴區(qū)長要求各單位要高度重視此次迎檢工作，增強緊迫感、責(zé)任感，做好本職工作，為去年的食品安全整頓工作畫上一個圓滿的句號，為今年的工作打下一個良好的基礎(chǔ)，在2011年的食品安全整頓工作取得更大的成績。
質(zhì)監(jiān)鐵西分局聯(lián)合公安依法查處一無證食品生產(chǎn)企業(yè) 3月7日，質(zhì)監(jiān)鐵西分局聯(lián)合公安部門依法查處了一家無證生產(chǎn)加工豆制品的食品廠。
該廠在無食品生產(chǎn)許可證的條件下，擅自生產(chǎn)加工豆腐皮及腐竹，生產(chǎn)車間條件簡陋、衛(wèi)生狀況惡劣，加工人員無任何健康情況證明。執(zhí)法人員當(dāng)場對其生產(chǎn)所用的設(shè)備進行了封存，制止其生產(chǎn)經(jīng)營行為，并當(dāng)場沒收了豆腐皮30袋，腐竹5袋，共計350斤。質(zhì)監(jiān)鐵西分局對其生產(chǎn)經(jīng)營情況還將做進一步的調(diào)查。
報：海波市長，春明常務(wù)副市長，徐璐副主任，王玲副市長，李楷副主席，興烈副市級調(diào)研員，曾波副秘書長。發(fā)：各區(qū)、縣（市）食安委，市食安委有關(guān)成員單位 本期責(zé)任編輯：王長鐘周宏文李文剛
第三篇：孩子春季入學(xué)微信祝福語
孩子春季入學(xué)微信祝福語
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了要接觸或使用祝福語吧，祝福語能給親朋好帶去好運和歡樂。寫祝福語時要注意的事項有很多，你都知道嗎？下面是小編為大家收集的孩子春季入學(xué)微信祝福語，希望能夠幫助到大家。
孩子春季入學(xué)微信祝福語11、歲月綻放青春笑容，又到九一開學(xué)日。熟悉的學(xué)堂充滿全新的氣息，可愛的同學(xué)依舊充滿著朝氣。知識的魅力，為你注滿前進的動力，開心新學(xué)期。
2、你從此能成為一名學(xué)生，愿你好好兒把握所有屬于你的機會和機遇，你會在你的人生中找到你的不同，你的閃光點，發(fā)揮你的光和熱，也為社會和國家貢獻(xiàn)你的一分力量！
3、誰說書山有路勤為徑？我們已有了電腦；誰說學(xué)海無涯苦作舟？現(xiàn)在講的是愉快學(xué)習(xí)。新的一學(xué)期又開始了，祝你學(xué)有所成且學(xué)得開心！
4、我把暑假折起來放進記憶里，把玩具收起來放進柜子里，把游戲收起來放進電腦里，把心情收起來放進油鍋里。一切都收拾好，因為，就要開學(xué)了。
5、暑假美了吧，心情爽了吧，開心足了吧，玩樂夠了吧，現(xiàn)在開學(xué)了吧，該收心了吧，定下目標(biāo)了吧，認(rèn)真學(xué)習(xí)吧，加油努力吧，祝福送你吧，開學(xué)日，愿新學(xué)期，新氣象，學(xué)業(yè)更上一層樓。
6、新學(xué)期，讓我們都加油去超越自己，開心享受青春歲月的絢麗多彩，把每一個日子都串起，編織一條閃亮的珍珠，藏在心靈深處。開學(xué)日快樂！
7、雄赳赳，氣昂昂，開心上學(xué)堂。樂呵呵，笑嘻嘻，見面點頭忙。筆刷刷，書嘩嘩，遨游在海洋。興沖沖，神爽爽，開啟新旅航。惦惦你，念念你，發(fā)條短信問候你，開學(xué)快樂。
8、假期近尾聲，開學(xué)日在即，捎來問候語，聊表我心意，愿你在校順，事事都如意，老師都青睞，學(xué)生全喜歡，走那那熱鬧，干啥啥成功！
9、小小的你上小學(xué)了，恭喜哦。希望你會取得好成績哦。
10、沒有不謝的花，沒有不落的日，沒有不停的時光，沒有永久的假期。開學(xué)日子漸近，收一收飛揚的心，重整旗鼓壯雄心，蒸蒸日上好成績。祝你新學(xué)期取得好成績！
11、向假期揮揮手，說聲再見。風(fēng)景也游過了，好東西也吃過了，覺也睡夠了。打起
12、開學(xué)的鐘聲響起，上課的鈴聲響起，喚醒我們年輕的心，抖擻我們青春的勁，開學(xué)啦，朋友，祝愿你快樂學(xué)習(xí)，開心生活！
13、九月揭開入學(xué)的序幕，你向往已久的大學(xué)生活要到了，你準(zhǔn)備好了嗎？如果沒有，請記住我的格言：雄赳赳，氣昂昂，開心上學(xué)堂；興沖沖，神爽爽，開啟新旅航！
14、假期近尾聲，開學(xué)日在即，捎來問候語，聊表我心意，愿你在校順，事事都如意，老師都青睞，學(xué)生全喜歡，走哪哪熱鬧，干啥啥成功！
15、開學(xué)之際，把一顆顆幸運星裝進許愿瓶中，把一個個千紙鶴掛到許愿樹上，把一句句祝福語寫在信息上，它們承載著最真摯的祝福，愿你永遠(yuǎn)都快樂！
16、休息了一個暑假，放松了心情，充實了信念，調(diào)整了狀態(tài)。馬上就要開學(xué)了，愿我的朋友新學(xué)期，新氣象，更上一層樓！
17、少年讀書郎，又逢開學(xué)時，收拾行李包，滿懷期待情，壯志在心中，正是學(xué)習(xí)時，愿君多珍惜，大好讀書日！
18、開學(xué)嘍！新學(xué)期，新氣象，新書本，新課堂，新的你，新的我，在此送你新的祝福，愿你開心快樂每一天！好好學(xué)習(xí)，天天向上哦！
19、休息放松是一種幸福，其實為自己理想奮斗更是一種幸福。親愛的朋友，讓我們在新學(xué)期努力拼搏，爭取屬于自己的幸福新樂吧！
20、開心假期，快樂輕松；新的學(xué)期，加油奮斗。開學(xué)伊始，獻(xiàn)上我美好的祝福：祝你學(xué)業(yè)進步更上一層，生活愉快更進一步！
21、昨日是煙花，輝煌也隕落；今日是水花，及時把種子播；明日是禮花，一定為你繽紛閃爍。開學(xué)了，祝你踩著智慧，揮舞勤奮，看著指引，把成功寫進這個學(xué)期的年輪。
22、新學(xué)期，新氣象，個個心情好舒暢。你學(xué)我趕上游，德智體美好榜樣。
23、莫怕太陽寒，莫怕風(fēng)雨揚，背著書包上學(xué)堂；不是為做官，不為面子寬，求學(xué)只為人生燦；同學(xué)恰少年，青春來相伴，美好時光莫辜負(fù)！
24、再多的悠閑時光已隨時光遠(yuǎn)去，在一片歡聲笑語中迎來新的學(xué)期。與家人揮揮手，邁出堅定的腳步；與朋友肩并肩，走向校園美景。祝你新學(xué)期萬事如意！
25、雄赳赳，氣昂昂，開心上學(xué)堂；樂呵呵，笑嘻嘻，見面點頭忙；興沖沖，神爽爽，開啟新旅航！
26、秋高氣爽，沐浴著溫暖的陽光，我們踏上了新的征程，愿你擁有太陽的熱情、火箭的速度、高山的堅韌、大海的寬廣、雄鷹的矯健，在新的起點上揚帆起航！
27、好好學(xué)習(xí)，天天向上，對于從幼兒園踏進小學(xué)的這一天開始你就開始了一生的勤奮讀書的第一步，希望你從此以后浪跡書涯，拼博于書海，人生從此不一樣啦！
28、伴著清爽的秋風(fēng)，飄來陣陣學(xué)校的玲聲，傳來聲聲同學(xué)的笑語聲。我的好朋友，開學(xué)啦，讓我們?yōu)槔硐電^斗，永不停息！
29、同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，你們像小鳥一樣歡快地走進校園，校園里因為有了你們而變得美麗，你們就是開在校園里的，最美麗的花朵。
30、知了聲聲，道著暑假的離別；楊柳依依，又到開學(xué)的時節(jié)。回到熟悉的課堂，又見可愛的同窗，書聲瑯瑯中任心情徜徉，追逐嬉鬧中讓青春飛揚！祝開學(xué)快樂，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
孩子春季入學(xué)微信祝福語21、開學(xué)之前想一想，校園生活
2、新秋迎新校，新校迎新人，新人迎新生，新生要心愿！愿你在新學(xué)期中，繼續(xù)努力，繼續(xù)進步，學(xué)的好，活得好！
3、開學(xué)日，要有大志氣，就算為自己，也要去努力，競爭漸凄厲，考場不客氣，備戰(zhàn)早有利，不求聞達(dá)世，但求考好試，不被當(dāng)白癡，發(fā)奮在今日！
4、開學(xué)咯，愿你士別三日刮目相看，單詞背誦過目不忘，幾何代數(shù)只用心算，
5、立下宏偉志愿，奮發(fā)圖強，積極進取；喊響學(xué)習(xí)口號，好好學(xué)習(xí)，天天向上；揮灑辛勤汗水，努力用功，不斷進步。開學(xué)了，愿你學(xué)業(yè)順利，一切如意！
6、開學(xué)的大幕已拉開，知識的寶藏登你來挖掘，學(xué)問的山峰等你去攀登，奧妙的寶庫等你去開啟，百科的天地等你去馳騁，愿你努力加油，收獲滿滿！
7、開學(xué)了，踏上知識的沃土，盡情汲取；踏上學(xué)問的方舟，盡情馳騁；打開智慧的天線，盡情探索；走入學(xué)校的天地，好好學(xué)習(xí)。愿你開學(xué)大吉，一切順利！
8、新金秋迎來新學(xué)校，新學(xué)校迎來新面孔，新面孔迎來新友情，新友情帶來新生活！愿你在新的學(xué)期中，不斷進步，不斷超越，不斷成功！
9、新的學(xué)期已到來，熟悉的校園在眼前。丟下休閑和懶散，振作
10、假期的盡頭是學(xué)期開始，幼稚的盡頭是深思熟慮，失敗的盡頭是一鼓作氣，汗水的盡頭是光彩琉璃，辛苦的盡頭是鮮花滿地。祝福你站在昨日的盡頭，迎接美好的開始，學(xué)習(xí)愉快。
11、愉快假期，快樂輕松；新的學(xué)期，加油奮斗。開學(xué)伊始，獻(xiàn)上我美好的祝福：祝你學(xué)業(yè)進步更上一層，生活愉快更進一步！
12、圣旨到，奉天承運，校長詔曰：據(jù)考察了解，你風(fēng)華正茂，生性醇厚，為人善助，勤奮好學(xué)，才思敏捷，又能持才不傲，能入我校，著實是我校之幸，特發(fā)短信恭候，愿你為我校增光添彩！
13、夢想在這里起飛，生活在這里燦爛。青春在這里飛揚，人生在這里充實。知識在這里升華，前途在這里鑄就。開學(xué)了，祝你好好學(xué)習(xí)，圓你的夢實現(xiàn)你的理想。
14、開學(xué)嘍！新學(xué)期，新氣象，新書本，新課堂，新的你，新的我，在此送你新的祝福，愿你開心快樂每一天！好好學(xué)習(xí)，天天向上哦！
15、人生的精彩，你來演繹，未來的輝煌，你來創(chuàng)造，夢想的天空，你來暢游，開學(xué)日，背起書包，向夢想出發(fā)，向未來出發(fā)，努力讀書，開辟精彩人生，加油！
16、“大鵬鳥”在這里歌唱，花兒在這里綻放，這里給你一雙翅膀，你會在這里助跑起飛，這里是知識的海洋，這里是無價的殿堂，開學(xué)日的道路通向這里，開學(xué)日請你背上書包來到這里。
17、開學(xué)了吧，該收拾心情了吧。該認(rèn)真上課了吧，該仔細(xì)做筆記了吧，我的短信到了吧，請微笑一個吧，相信自己吧，你的未來不是夢！
18、九月一號到，背著書包去報道。看到老師要問好，同學(xué)之間要微笑！祝祖國的花朵們成績越來越好，分?jǐn)?shù)越來越高！
19、陽光照，花兒笑，開學(xué)了心情妙；收收心，攬攬性，好好學(xué)習(xí)很美妙；認(rèn)真學(xué)，仔細(xì)記，天天向上把歌唱。愿你遨游在知識的海洋里，天天進步，幸福無限！
20、開學(xué)了，課本嶄新，將讀出明天的成績；教室清新，將掃出昨日的幼稚；同學(xué)更新，將留下友誼的回憶；希望全新，將喚你張開拼搏的羽翼。祝你百尺竿頭更進一步，新學(xué)期繪出新藍(lán)圖。
21、開學(xué)了，讓懶散靠邊站，自強自立；讓學(xué)習(xí)當(dāng)主角，刻苦用功；讓勤奮當(dāng)主力，積極進取；讓心態(tài)擺端正，不斷進步。愿你開學(xué)順心，學(xué)有所成！
22、認(rèn)真學(xué)習(xí)，是通往人生輝煌的途徑，刻苦鉆研，是開辟美好未來的基礎(chǔ)，努力讀書，創(chuàng)造自己的藍(lán)天，開學(xué)日，加油吧，同學(xué)！
23、重返美麗校園，與勤奮為伍，認(rèn)真讀書，開創(chuàng)美好明天，昔日同學(xué)再見，以團結(jié)為伴，互幫互助，演譯同學(xué)情深，開學(xué)日，愿你加油鼓勁，開拓輝煌未來！
24、開學(xué)了，祝你廣納別人之長，笑迎自己成功；俯首耕耘春花，抬頭看見秋黃；百日聞雞起舞，一朝天下成名。
25、開學(xué)了，回歸校園，
26、開學(xué)季，送好禮，出門在外靠自己。話家別，入大學(xué)，互相幫助不拘小節(jié)。白露到，別感冒，保重身體最重要，開開心心學(xué)習(xí)好。祝親愛的新同學(xué)，健康快樂高高興興每一天！
27、開學(xué)的鐘聲響起，上課的鈴聲響起，喚醒我們年輕的心，抖擻我們青春的勁，開學(xué)啦，朋友，祝愿你快樂學(xué)習(xí)，開心生活！
28、九月金秋送喜來，大學(xué)生活來報到，大學(xué)學(xué)習(xí)不松懈，學(xué)有所成前程好，大學(xué)戀愛抓緊談，學(xué)習(xí)戀愛兩不誤，祝你學(xué)業(yè)更上一層樓，未來繁花似錦。
29、走進大學(xué)府，勤奮煉苦功。知識來武裝，夢想來實現(xiàn)。書山勤攀登，學(xué)海苦作舟。學(xué)好數(shù)理化，輝煌事業(yè)展。新學(xué)期愿你，珍惜大學(xué)好時光，程鵬萬里在今朝。
30、夢想的天空等你飛越，人生的輝煌等你開辟，未來的美好等你創(chuàng)造，成功的旗幟等你插起，背上書包，向夢想出發(fā)，開辟輝煌，創(chuàng)造美好，握手成功，開學(xué)日，加油！
31、曾經(jīng)你力學(xué)不倦，如今你學(xué)業(yè)有成，今后你高登學(xué)府，成就你學(xué)富五車。祝愿你學(xué)而不厭，翱翔于學(xué)海無涯，只求你學(xué)識淵博，早一點學(xué)以致用。
32、開學(xué)了，要好好學(xué)習(xí)，天天向上；每頓吃飽，長得白胖；找個女友，不在彷徨；偶爾無聊，就去上
33、開心假期，快樂輕松；新的學(xué)期，加油奮斗。開學(xué)伊始，獻(xiàn)上我美好的祝福：祝你學(xué)業(yè)進步更上一層，生活愉快更進一步！
34、進新學(xué)校入新教室用新桌椅，拜新老師交新同學(xué)學(xué)新知識，新學(xué)期新氣象，一定要用新姿態(tài)新思路新方法去創(chuàng)造新成績。祝你從內(nèi)到外煥然一新，由弱到強步步革新，學(xué)習(xí)生活全面刷新！
35、少年讀書郎，又逢開學(xué)時，收拾行李包，滿懷期待情，壯志在心中，正是學(xué)習(xí)時，愿君多珍惜，大好讀書日！
36、金秋送爽，旭日東升。新學(xué)期如清爽的秋風(fēng)般撲面而至，愿我的朋友新學(xué)期新氣象新面貌新計劃，有一個新的輝煌，加油！
37、久違的笑臉歡迎你，熟悉的課堂等待你，暫新的課本啟迪你，睿智的老師栽育你，活躍的校園屬于你！
38、新新新新新新新，老師同學(xué)都換新，欣欣欣欣欣欣欣欣欣，心情學(xué)業(yè)都要欣。信心與辛勤才能帶來鼓舞與歡欣，大家一起加油！
39、時光飛逝已開學(xué)，作業(yè)還剩一大截，慌；新學(xué)期，擔(dān)心老師新同學(xué)，憂；進入美麗學(xué)校，離開父母我獨立，喜；打起
1.寶寶，看到你在幼兒園學(xué)會了和小伙伴友好的相處，媽媽真為你高興。媽媽希望你以后在老師的幫助下學(xué)會生活自理，那樣媽媽會更高興的。
2.寶貝，現(xiàn)在你上學(xué)了，老師和同學(xué)將會陪你度過美好的幼兒園生活。愛老師，愛同學(xué)，守紀(jì)律是每一個優(yōu)秀的小朋友必須做到的。告訴你一個秘密老師就喜歡愛吃飯、誠實、勇敢的男子漢。
3.陳暢六年級第二學(xué)期學(xué)習(xí)有些進步，不會做的練習(xí)題能夠在老師家長的講解下虛心改正。希望從六年級開始，課堂上聽講能夠更認(rèn)真，學(xué)習(xí)的主動性自覺性有較大提高。
4.懂得學(xué)習(xí)不斷學(xué)習(xí)，當(dāng)然就能坦然面對任何考試。媽媽只是想在你累得時候大喊一聲：加油!
5.敢怒敢言，敢作敢當(dāng)是你的個性。你思維敏捷，課堂上精彩的發(fā)言令人耳目一新。你熱愛集體，認(rèn)真做好值日生工作，集體榮譽感強。但你學(xué)習(xí)不夠刻苦。聰明的你該知道怎么做吧!
6.孩子，要熱愛學(xué)習(xí)，熱愛讀書。學(xué)習(xí)可以使你充滿智慧，書籍可以滋養(yǎng)你的心靈。不要一味沉浸在你的動畫片里，孩子你已經(jīng)會閱讀了，多一點學(xué)習(xí)，閱讀的時間吧。
7.孩子，在你成長的道路上，我們的祝福會永遠(yuǎn)相伴你的.左右，我們永遠(yuǎn)是你最有力的的支持。孩子，向著你心中的夢想，展翅高飛吧!
8.經(jīng)歷六年的小學(xué)生活，你即將長大。看到你欲展翅飛翔，心中是驕傲和欣慰。不管昨天怎樣，今天一定要努力，明天夢想就會開花結(jié)果。祝你在新的征程里，開創(chuàng)一片新的氣象。
9.媽媽還是要對你說那句說了無數(shù)次的話：教育的根本目的就是不斷地自我再教育!在人的一生中，只有不斷地學(xué)習(xí)才能讓生命有趣，鮮活和充實。考試，人生中的任何一次考試，都只是對不斷學(xué)習(xí)過程地一次次客觀檢測。
10.媽媽也希望你對你的同學(xué)大喊鼓勵加油!一個人地成功永遠(yuǎn)都是團隊的成功。團隊合作與團隊
11.沒有規(guī)矩不成方圓，言行穿戴必須大眾化。聽從老師教誨，遵守學(xué)校要求。成才之道，為人之本定當(dāng)銘刻在心。
12.你必須通過學(xué)習(xí)塑造未來，正如同樹木須經(jīng)修建方能成形。充分利用一切時機，努力吸取知識，這是使你知識廣博的途徑。
13.你關(guān)心集體，熱愛勞動，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)工整，班級的黑板報有你的一份功勞，你是我們班名副其實的好學(xué)生。老師希望你以后上課大膽發(fā)言，給自己創(chuàng)造鍛煉的機會，提高自己的語言表達(dá)能力。你將會更棒!
14.你活潑聰明，熱情開朗，是個好孩子。你吸收知識和接受新事物都很容易上手，要記住，世上無難事，只怕有心人。努力，再努力，為學(xué)習(xí)，為將來能夠上一個更高的臺階。
15.你是個聰明有上進心的孩子，關(guān)系集體，熱愛勞動，友愛同學(xué)。如果你能改正上課和同學(xué)竊竊私語的缺點，奮發(fā)學(xué)習(xí)，認(rèn)真作業(yè)，相信你的成績會有很大的提高。你能做到嗎?
16.你是個可愛文靜多才多藝的小姑娘，學(xué)習(xí)自覺，成績優(yōu)秀。你的字也得非常棒，但膽子很小，上課要大膽回答，希望你在下學(xué)期的學(xué)習(xí)和以前一樣棒!
17.你是一個懂事的孩子，會幫家長解決問題。但在學(xué)習(xí)上總是不用功，貪玩，不用心，媽媽相信，你會改掉缺點，成為一個各方面都優(yōu)秀的孩子。
18.你是一個心地善良有責(zé)任心的孩子，盡職盡力做好值日工作，你上課注意聽講，向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。老師希望你利用假期認(rèn)真練習(xí)鋼筆字。
19.你要學(xué)會獨立自強，學(xué)習(xí)方面要學(xué)會運用工作不依賴別人。我希望你上了六年級之后能有目標(biāo)，時間安排好。而且改掉拖拉的壞習(xí)慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢，爭取在班里取得好成績。加油!
20.通向成績和成功只有一條路可走，那就是艱苦的努力和辛勤的汗水。我們相信：在未來的日子里，你一定會加倍努力，加倍勤奮，一定會不斷的超越別人，超越自己。
21.希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優(yōu)異的成績回報老師，回報父母。
22.希望孩子能夠在健康快樂中學(xué)習(xí)，希望孩子好好學(xué)習(xí)聽老師家長的話，希望老師嚴(yán)加管教.23.希望老師多一點道德教育，多一點學(xué)習(xí)難點，不要讓孩子認(rèn)為上了大學(xué)就等于進了天堂。
24.希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長之處加強學(xué)，不斷上進，不足之處要加強學(xué)習(xí)，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。
25.學(xué)習(xí)的競爭是壓力和挑戰(zhàn)，也是機遇和希望，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。
第四篇：求職,入學(xué)申請信 英語作文
求職/ 入學(xué)申請信
第一部分： 表明寫信意圖，如有必要可介紹職位或入學(xué)信息的來源；
第二部分： 介紹相關(guān)的資歷和經(jīng)歷，表明寫信人對獲得這個職位或
人學(xué)資格的自信和期待；
第三部分： 對收信人的考慮表示謝意并期待回復(fù)。
Dear Sir or Madam,I am writing in reply to your advertisement in The 21st Century for
someone to proofread translations from English to Japanese.At present, I am a senior in the Department of Japanese Language
at Beijing Foreign University.Since last year, I have been working
part-time for Mitsubishi, which involves me in daily use of Japanese and
in translation from Japanese to Chinese and vice versa.In addition, I have
never given up learning English as my second foreign language.I took
the TOEFL last August with the result of 660.I believe my qualifications
and work experience make me a perfect candidate for the job.I would be able to take part-time work for between 9and 12 hours
per week.If you would like to meet me, I can be reached at 139
67433422.I look forward to meeting you soon.Yours faithfully,Mary Brown
Dear Ms.Harrison,I am writing to apply for admission to your program for
postgraduate studies.Enclosed with this letter are my academic record,proof of my language ability and my resume, which further details my
qualifications.Currently, I am a senior in the department of Economics ant
Nanjing University.For the past three years, my GPA has ranked to three
in my college.Last year, my paper was admitted by one of the best
journals in the field of Economics and will published next month.My
diligence and love for challenges have earned me several awards for
excellent students in our university.In addition, I have taken the TOEFL
test and obtained a satisfactory grade.Therefore, I believe I will not have
difficulty in either academic studies or communication in your country.I would appreciate it if you could take my application into serious
consideration.Please contract me at your earliest convenience.Yours sincerely,Li Hua
表明意圖：
1．I am writing to express my interest in the post that recently advertised
2.Please consider my application for the position of..that you
advertised in …
3.I have recently from … that you are seeking a person to fill the
vacancy for…
提供更詳細(xì)的信息
1． I will be available for an interview anytime.2． If further information is needed, please do not hesitate to let me
know.3． I am ready to provide you with any further information you may
need.表達(dá)自信
1． My personality is well suited to work as a…
2． I am fully convinced that I am the right person for the job.3． I am sure that you will find my performance satisfactory.期盼答復(fù)
1． I would be grateful if you will consider my application.2． I would like to meet you to discuss the possibility of … at a mutually
convenient time.3． I look forward to hearing form you in the near future.Exercise
Please write a letter to apply for a position of being an English tutor for a
fifteen-year-old student.1.表明寫信的原因
2.列舉本人能夠勝任這份工作的理由
3.總結(jié)并提出期盼
Dear Sir or Madam,I'm writing in response to the advertisement on the Oct.1st, 2004
edition of China Daily.I am confident that my education and experience
qualify me for this position.I can fulfill the responsibility for the following reasons.At present, I'm
a sophomore of Zhejing University.As an English major, I have laid a
solid foundation in language learning.Moreover, I have rich experience
in teaching English though I am still a student now.I have tutored
English to two students of junior middle school for a whole year.Under
my supervision, both of them made great progress in English and got
good scores in the final exams.What's more, I attached much importance
to communication with them and thus we built a good relationship.I'm fully convinced that, with my qualification and experience, I am
the right person for the job.I hope you will take my application into
consideration.Please contact me at 12345@ 163.com by mail or 8777666
by phone.Your early reply will be appreciated.Yours faithfully,Cheng Daming
Dear Mr.Anderson,Mr.Li Quanzhi, who has just returned to Shaoxing from Zhejiang
University informed me that you are considering the possibility of
offering a Chinese language course to a 7-year-old American boy.I’m
very much interested in such a position.I have been teaching Chinese literature and composition to some
students who study in middle school since 2005.In the past two years, I
have worked in summer programs teaching Chinese language and culture
to strudents from English-speaking countries.As a result, I got to know
well the common problems of these students and how to adapt teaching to
achieve the best results.With yeas of intensive English training I have no difficulty conducting
classes in English and feel quite confident working with American
students.Please feel free to contact me if you need more information.Thank you
very much for your consideration and I look forward to hearing from you.Sincerely,John Brown
第五篇：寫給一年級家長的信 入學(xué)[最終版]
寫給一年級家長的信
各位家長：
大家好！今天我很高興，因為我今天又結(jié)識了各位朋友，從今天起，我和在座的各位將一起為了孩子的健康成長而努力了。相信，在各位家長的支持與配合下，孩子們一定會在一個新的環(huán)境下快樂成長。
當(dāng)您的孩子背上小書包走進學(xué)校的那一刻，他就要有一個幼兒園的小朋友成長為一名小學(xué)生了。他們要在學(xué)校里，在老師的教導(dǎo)下，家長的幫助下，學(xué)文化、學(xué)知識、學(xué)做人。在這個時期對學(xué)生的教育，主要是培養(yǎng)學(xué)生各種良好的習(xí)慣。據(jù)專家研究，在小學(xué)階段，一、二年級是個最關(guān)鍵時期。這個階段培養(yǎng)孩子各種良好習(xí)慣最易見效，抓住這個環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后。對于習(xí)慣的培養(yǎng)，主要是靠各位家長，因為很多孩子的兩面性很強，在學(xué)校里，由于要求嚴(yán)，生活有規(guī)律，孩子表現(xiàn)一般都很好。因此，在今后的一年里，為了孩子的未來，為了家長們在今后教育孩子時能省點事，各位家長還應(yīng)該做好先苦后樂的準(zhǔn)備，下面我就從一個教師的角度，以自己工作經(jīng)驗，與大家交流一下怎樣幫助孩子順利、愉快地完成幼小銜接與過渡，幫助孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活：
一、做好入學(xué)的心理和用品準(zhǔn)備。
1、做好心理過渡準(zhǔn)備：
家長幫助教育孩子做好幼小銜接過渡工作，關(guān)注孩子在校學(xué)習(xí)生活，給他將幼兒園和學(xué)校的不同，常詢問、多交流。在交流的過程中，你可以這樣問孩子：今天你最高興的事是什么？你交了幾個朋友？他們叫什么名字？你又學(xué)會了幾個生字？等，盡量做正面的引導(dǎo)，使孩子喜歡上學(xué)。
再如：教育孩子自覺遵守學(xué)校里的規(guī)定，不遲到，不曠課。其次，上學(xué)就有了學(xué)習(xí)任務(wù)，比起在幼兒園里的生活要緊張一些，不能整天光想著玩和看電視，要按老師的要求積極學(xué)習(xí)。在與同學(xué)的交往中，相互幫助，相互謙讓，學(xué)會合作。課余時間多識字、多看書，成長知識，開闊眼界，積極參加各種活動，大膽鍛煉自己，幫助學(xué)生樹立自信，特別是上課大膽發(fā)言、平時大膽與人交流。這樣孩子就能慢慢進入正常的軌道。
2、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備：
學(xué)習(xí)用品是用來學(xué)習(xí)的，過于貴重復(fù)雜，不僅會分散孩子的注意力，養(yǎng)成做小動作，不專心聽講的壞習(xí)慣，還會助長孩子形成奢華攀比的不良思想，另外還有服裝，書包等，也不能讓孩子形成名牌意識。在準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品時，要挑選價廉物美、小巧簡單實用的，尤其是不能帶有玩具性質(zhì)的。
具體要求： 書包：結(jié)實耐用，重量輕為佳。不要太大，能放進桌洞，有分層。鉛筆盒：單層、功能少的，便于開關(guān)。防止孩子上課和作業(yè)時分心。鉛筆：HB，最好是一種花色，便于孩子丟失時找尋。每天帶8支，不削兩頭。六角型為好。橡皮：白色、柔軟，好擦。
水彩： 12色即可 墊本：紙板、兩個以上，本子大小，夾在書里。
記作業(yè)本：放的位臵固定，別太小，每天幫其寫上語文、數(shù)學(xué)，讓孩子分開記，既便于孩子按紀(jì)錄寫作業(yè)，又便于家長根據(jù)紀(jì)錄檢查作業(yè)情況。水壺：不怕摔的最好。
準(zhǔn)備若干張A4紙、2個A4夾。拼音本、田字格本、水彩筆和紅頭白網(wǎng)鞋、雨具、黃帽、冬天的大衣等都要寫好孩子的名字。書和本子都需要包皮，盡量包結(jié)實的白色皮。
培養(yǎng)孩子珍惜學(xué)習(xí)用品，培養(yǎng)艱苦樸素的意識。“壞了，沒關(guān)系，再買一個！”“舊了，換一個吧！”這都不利于孩子的身心發(fā)展。
二、從點滴小事做起，及時糾正不良習(xí)慣，沒有規(guī)矩不成方圓。
1、生活習(xí)慣：
（1）按時作息，早睡早起，睡午覺，不遲到、不早退，有事有病要請假（一定要直接給老師請假）。
（2）培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識和任務(wù)意識
上小學(xué)的孩子，有時要自己上學(xué)，成人關(guān)注、照顧的時間相對較少，因此，需要孩子自己照料自己，樹立規(guī)則和安全意識。為了幫助孩子樹立任務(wù)意識，家長可以每天布臵一個任務(wù)給孩子，如掃地、拿牛奶，分碗筷、倒垃圾等，看孩子的執(zhí)行情況，讓孩子從開始的被動接受任務(wù)過渡到主動完成任務(wù)，知道：不是爸爸媽媽讓我做這件事，而是我長大了，我應(yīng)該做這些事。樹立規(guī)則意識。如果我們平時帶孩子出去玩，要率先樹立榜樣，并提醒孩子遵守各種規(guī)則，如過馬路走人行橫道，上下樓梯靠右行，玩運動器械要輪流等，幫助孩子養(yǎng)成習(xí)慣，提高遵守規(guī)則的能力。
（3）自己的事情自己做，講究個人衛(wèi)生。學(xué)會自己整理書包，將作業(yè)放好、帶全（嘗試將所有書和用具放在學(xué)校，買2個掛鉤和一個袋子）。家長再檢查一遍，但不要開始參與整理。培養(yǎng)學(xué)生獨立性。
（4）鍛煉孩子跟路隊上學(xué)、放學(xué)，我們學(xué)校有2000多個孩子，為了孩子安全著想，一定在家長止步線外，不能在校門口，會造成擁擠。固定地點、家人接送。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣
（1）培養(yǎng)孩子獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣
不少家長會抱怨：孩子上了小學(xué)負(fù)擔(dān)太重，不僅要接送，回家還要輔導(dǎo)、陪讀，吃不消。其實，孩子完全能夠自己學(xué)習(xí)、完成作業(yè)，關(guān)鍵在于習(xí)慣的養(yǎng)成。為了幫助孩子提高獨立性，父母首先要信任孩子，把他們當(dāng)成小學(xué)生，看成是長大了的孩子；其次，關(guān)注一頭一尾，就是孩子做作業(yè)前，先大概了解孩子的作業(yè)內(nèi)容與作業(yè)量，估算出大約需要的時間，然后與孩子商定，在幾點前必須完成作業(yè)。到時間后，父母對孩子作業(yè)的檢查不是內(nèi)容的正誤，而是書寫整潔和完成與否，讓孩子知道：爸爸媽媽檢查作業(yè)，不是看我做對了沒有，而是看我有沒有完成。只有自己細(xì)心、認(rèn)真，才能不出錯。如果家長在孩子一入學(xué)就這樣做或入學(xué)前就這樣做，孩子學(xué)習(xí)的自覺性就會大大提高，陪讀也就不存在了。
（2）認(rèn)真細(xì)致。
孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎，避免抄錯數(shù)、看錯字等粗心的現(xiàn)象的發(fā)生。一旦養(yǎng)成了壞習(xí)慣，今后就很難改了。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成。作業(yè)要求少擦多練，甚至不擦。除拼音外，課文要學(xué)會課前預(yù)習(xí)（預(yù)習(xí)主要是讀課文、用橫線畫出生字）。
為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，從一年級開始，家長應(yīng)盡量每天堅持檢查孩子的作業(yè)，監(jiān)督孩子及時保質(zhì)保量的完成作業(yè)，加強指導(dǎo)練習(xí)。孩子回家后，先解決以下個人問題，如喝水、上廁所等，準(zhǔn)備所需要的一切工具，做好寫作業(yè)前的準(zhǔn)備。一旦寫起作業(yè)來，不能出出進進，寫寫停停。要先復(fù)習(xí)再寫作業(yè)，寫完后學(xué)會自己認(rèn)真檢查，不要使孩子產(chǎn)生家長替他檢查的思想，產(chǎn)生依賴性，這樣他就不會自己檢查作業(yè)了，久而久之產(chǎn)生依賴心理。
（3）每天都堅持半個小時以上的朗讀、背誦。小學(xué)生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。每天寫完作業(yè)后，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯、古詩、兒歌和課文。包括英語的朗讀。
（4）養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。讀書對于人的成長是最重要的，要讓孩子與書交朋友。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題。少看電視、少玩電腦，應(yīng)有時間限制。多讓孩子做戶外運動。
（5）
一、二年級教材最大的特點是注重識字量大,學(xué)過的字容易混淆，所以平時要鼓勵孩子隨時隨地識字，鼓勵孩子閱讀健康向上的書籍，在生活中幫助孩子提高識字能力。
識字的方法很多：如廣告招牌、包裝袋子、制作識字卡片等，書籍難易適中、逐漸發(fā)展，內(nèi)容包括童話、兒歌、寓言故事、成語故事等。我們學(xué)校自己經(jīng)過幾年的實踐，剛印制了一本配套閱讀書名叫《快樂閱讀》，學(xué)到哪課，就請孩子們閱讀相關(guān)的文章，拓展知識。
（6)支持孩子積極參與課程開發(fā)和綜合實踐活動，幫助孩子搜集資料、制作
作品、文字處理等，注意整理積累成長資料，特別是有關(guān)孩子出游、做事的照片。
（7）注意孩子的寫字姿勢和執(zhí)筆姿勢，執(zhí)筆正確與否，不但直接影響到運筆的靈活、書寫的速度，書寫的效果，也會形成近視，極不利于孩子的健康成長。
寫字姿勢與執(zhí)筆方法
一尺一寸一拳頭（注意要自然、放松，沒有必要昂首挺胸。）頭正略向前傾；背直，胸距桌邊一拳左右；兩臂自然平放在桌面，右手握筆，左手按紙，眼離紙面約一尺，相當(dāng)于你的前臂的長度；兩腳平放，略分開，不要并攏或翹在別處。右手執(zhí)筆，在離筆尖約一寸的地方（相當(dāng)與小指的兩節(jié)長度），用大拇指、食指分別從兩個方向夾住筆桿，用中指的第一節(jié)墊在筆桿下端。大拇指不能壓在食指上，無名指、小指依次自然彎向手心，并放在中指下方。筆桿后端斜靠在虎口接近食指最高處，五指自然有力，掌心要空。
剛開始肯定有點不適應(yīng)，隨著習(xí)慣的養(yǎng)成，書寫速度、舒適度必將大大提高。
三、注意事項
從教多年，我想將自己的幾種教育孩子的做法與大家一起交流、探討一下，希望對年有所幫助。
1、品德重于學(xué)問，讓良好的品德永駐孩子的心田。家庭教育最重要的任務(wù)是建筑人格長城。生活中看人常常是一俊遮百丑。有了高分?jǐn)?shù)，好成績就被看作好孩子。事實上，影響終生發(fā)展的因素中，分?jǐn)?shù)并不是最重要的，起著制約作用的是品德、品格，是做人的快樂，是受人歡迎、尊重，而不是知識學(xué)問。點點滴滴的影響，將會對人格的健全發(fā)展奠定厚實的基礎(chǔ)。我們注意到不少父母過多關(guān)心學(xué)習(xí)，只要考出好成績，什么要求都答應(yīng)，什么愿望都滿足，什么承諾都兌
現(xiàn)。品德低下卻不被關(guān)注，有些孩子說謊，拿家里東西或別人東西，自我中心，不考慮別人感受。這樣的教育理念、方式令人憂慮。
2、建立父母的權(quán)威。在尊重孩子的基礎(chǔ)上建立父母的權(quán)威是非常必要的。沒有權(quán)威的教育是不可思議的。權(quán)威的建立有兩種形式：一是通過長期的控制和威懾建立起來的。這種權(quán)威往往是被動的權(quán)威，在教育過程中很容易招致孩子的逆反和抵觸，教育效果不持久，對孩子人格的影響往往是消極的；一是通過長期的平等交流，基于信任、理解和尊崇建立起來的權(quán)威，這種權(quán)威就是一種威信，沒有強制的成分，是真正有效的權(quán)威。在教育過程中，這種權(quán)威很容易被孩子所接受，具有良好的教育效果，對孩子人格的影響是積極的，這種權(quán)威本身就具有多重教育意義，在糾正孩子的不良行為和改正孩子缺點的過程中，這種權(quán)威是極其重要的。
3、父母的教育方法要一致。家長都有深切的體會，當(dāng)孩子不聽話時，如果父母的意見一致，那孩子唯一的做法就是聽大人的話，但如果一個說，一個護，那孩子可就不聽話了。如果兩位家長在教育方法上有不同意見，千萬不當(dāng)這孩子的面說或吵，兩人可以私下商量，達(dá)成共識才能教育好孩子。
4、注重孩子的“第一次”。當(dāng)孩子第一次受到表揚、做了好事、第一次自己完成作業(yè)、第一次全做對作業(yè)等等，家長一定要予以大肆表揚，也就是我實施多年的賞識教育，孩子就會越來越好。反之，當(dāng)孩子第一次耍賴、第一次不完成作業(yè)、第一次邊玩邊寫作業(yè)，家長絕不能妥協(xié)，而要待他安靜下來，對其講明道理，時間一長，孩子就會聽你講道理。
5、要求孩子怎樣做，不如教給孩子怎樣做。孩子還小，有許多事情還不會做，比如：您要求孩子整理好書包，不如手把手的教給他怎樣收拾書和本子、怎樣將書放在一起、本子落在一起，來整理書包；比如：要孩子專心寫作業(yè)，就要告訴他怎樣做才是專心寫作業(yè)；要他疊好冬天的大衣，就要先示范疊大衣給他看，然后手把手的教他怎樣一步一步的疊好大衣，最好讓孩子練習(xí)疊大衣。這樣您只要耐心的教一次，以后你就可以不費心了，孩子完全可以自己去做好。要形成好習(xí)慣，還需要家長的及時指導(dǎo)和監(jiān)督。
6、有一句話叫做“態(tài)度決定一切”。我相信我們的孩子個個都很聰明，但我們必須承認(rèn)孩子之間是存在差異的。只要孩子以認(rèn)真的態(tài)度去做每一件事，認(rèn)真的學(xué)習(xí)、認(rèn)真的寫作業(yè)，不管他考多少分，不管他寫得好不好，只要認(rèn)真，只要他努力了，在我心里他就是最好的孩子。
7、訓(xùn)練必須持之以恒。孩子年齡小，自制力不強，比如說要培養(yǎng)孩子仔細(xì)認(rèn)真寫作業(yè)的習(xí)慣就要天天檢查，直至養(yǎng)成習(xí)慣后再放手。要知道習(xí)慣教育是個長期工程，養(yǎng)成一個好習(xí)慣不是一天兩天，需要長期抓。
8、不要過分聽信于孩子，善于辨別孩子自我保護的謊言，發(fā)展下去，孩子會養(yǎng)成說謊的話習(xí)慣。如：字寫錯了，老師讓他改五個，她害怕家長批評，會說全班同學(xué)都寫錯了，或全班同學(xué)都寫5遍；
這種時候，家長應(yīng)該給老師打個電話，詢問清楚
9、不要給孩子零花錢，學(xué)校周圍的小店、小攤上的東西很多都是三無產(chǎn)品，食品也是不衛(wèi)生的，應(yīng)該帶著孩子到信譽好的商場購買。不能孩子養(yǎng)成亂花零錢的壞習(xí)慣。如果學(xué)校要交錢，一定詢問清楚，防止孩子打著老師的幌子給家長要錢買零食等，從前也出想過這種情況。不帶讓孩子帶玩具、零食、首飾等，不要給孩子化妝。
10、要及時與老師加強聯(lián)系。盡量不要在孩子面前對任課的老師們品頭論足。俗話說“親其師，信其道”，孩子只有信任了老師，才能聽從老師的教導(dǎo)。當(dāng)然，這并不是說老師是批評不得的，如果對老師的工作方法等有意見，歡迎給我們直接指出來，我們也需要各位家長的監(jiān)督與幫助，因為這畢竟對我們有所幫助。
11、周一升旗，早上8點以前到校，有校服后穿校服，每天佩戴小黃帽、衛(wèi)生紙和一本自己喜歡讀的課外書。
四結(jié)束語：
一切為了孩子，為了孩子的一切，這是我們每一位教育工作者的承諾。對于我來說，一定會把每一個孩子當(dāng)成我的孩子一樣，向每位家長一樣關(guān)注他們成長中的一點一滴，在各位家長們的幫助下，我也有信心，一定會把咱們班培養(yǎng)成積極向上的班集體。
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