第一篇：開放教育入學(xué)指南形成性考核冊答案

開放教育入學(xué)指南形成性考核冊

第一次作業(yè)

一、名詞解釋：（共20分，每小題5分）

1、學(xué)分制：學(xué)分制是把規(guī)定的畢業(yè)最低總學(xué)分作為衡量學(xué)生學(xué)習(xí)量和畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的一種教學(xué)管理制度。

2、必修課：“寬進(jìn)”是指不需要通過全國統(tǒng)一的高等教育入學(xué)考試即可注冊學(xué)習(xí)。開放教育的特征之一，是為每個(gè)想學(xué)習(xí)的人提供了入學(xué)的機(jī)會。“嚴(yán)出”是指所有的學(xué)生必須通過嚴(yán)格的課程考試并取得規(guī)定的學(xué)分才能畢業(yè)。

3、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)是為配合理論教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，加強(qiáng)專業(yè)訓(xùn)練和鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力而設(shè)置的教學(xué)環(huán)節(jié)。

4、課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案：是根據(jù)課程教學(xué)大綱和專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案的要求制定的，它對課程教學(xué)大綱的內(nèi)容和要求作了進(jìn)一步的細(xì)化和說明，同時(shí)詳細(xì)給出了本課程所能提供給學(xué)生的各種學(xué)習(xí)支持服務(wù)信息，是學(xué)生學(xué)習(xí)課程的重要導(dǎo)學(xué)材料。

二、填空（共30分，每空1分）：

1、選修課的學(xué)分約占最低畢業(yè)總學(xué)分的(40)%。

2、學(xué)生完成學(xué)業(yè)需要修讀中央電大左右統(tǒng)設(shè)必修課和不超過(3)門限選課，及計(jì)劃規(guī)定的(集中實(shí)踐)環(huán)節(jié)和省電大開設(shè)的（必修）課程。

3、學(xué)生參加考試的資格之一，是必須完成（中央電大、省電大布置的50）％以上的平時(shí)作業(yè)。

4、央電大“五統(tǒng)一”是指關(guān)于統(tǒng)設(shè)必修課的（統(tǒng)一課程名稱、統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)）的統(tǒng)一。

5、開放教育的本質(zhì)是人人享有終生接受教育的權(quán)力，同時(shí)意味著對教育象（教育觀念）、（教育資源）、（教育過程）的開放。

6、接受開放教育的學(xué)生以自主學(xué)習(xí)為主，對各種學(xué)習(xí)資源（包括多種媒體教材和多種現(xiàn)代化手段）的利用更具有（多元化）和（個(gè)性化）特點(diǎn)，對完善的（學(xué)習(xí)支持服務(wù)）需求更為迫切。

7、開放教育實(shí)行學(xué)分制，學(xué)習(xí)年限為（2~8）年；學(xué)習(xí)上進(jìn)，學(xué)分積累，一般不需要8年。

8、學(xué)習(xí)指導(dǎo)書主要是對教學(xué)要求的說明，（難點(diǎn)、疑點(diǎn)）的分析，以及利用多種媒體（自主學(xué)習(xí)）的方法指導(dǎo)。

9、按規(guī)定，（作業(yè)）、（實(shí)驗(yàn)）或（課程設(shè)計(jì)）的成績?yōu)樾纬尚钥己顺煽儯菍W(xué)生參加期末考試的前提，并按一定比例記入課程考核及相應(yīng)的學(xué)分。

10、省電大制定的專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案細(xì)則是學(xué)生獲取對本專業(yè)教學(xué)工作具體安排等（相關(guān)教育信息）的重要渠道。

11、根據(jù)滾動開設(shè)課程的原則，中央電大（每學(xué)期）都安排全部課程的考試，不單獨(dú)安排補(bǔ)考。（如果你參加課程考試不及格）可參加以后學(xué)期（相同科目）的考試，直至成績合格為止。

12、限選課所占學(xué)分最多（不超過）最低畢業(yè)總學(xué)分的20%；

13、教學(xué)大綱是學(xué)生學(xué)習(xí)的（重要指導(dǎo)）性文件。

14、電大開放教育招生實(shí)行：（免試入學(xué)）、（驗(yàn)證注冊）的方式。

三、問答題：（共50分，每小題10分）

1、比較傳統(tǒng)教育，遠(yuǎn)程教育有哪些主要特征？

答：在整個(gè)學(xué)習(xí)期間，師生準(zhǔn)永久性地分離；教育機(jī)構(gòu)或組織通過學(xué)習(xí)材料和支持服務(wù)兩方面對學(xué)生的學(xué)習(xí)施加影響；利用各種技術(shù)媒體聯(lián)系師生并承載課程內(nèi)容：提供雙向通信交流；在整個(gè)學(xué)習(xí)期間，準(zhǔn)永久性地不設(shè)學(xué)習(xí)集體，學(xué)生主要是作為個(gè)人在學(xué)習(xí)，為了社交和教學(xué)目的進(jìn)行必要的會面。

2、為保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，你將如何處理好工學(xué)矛盾？

答：在職、業(yè)余學(xué)習(xí)的成年人如何處理好工學(xué)矛盾，每個(gè)人的具體情況各不相同，沒有一個(gè)適合所有人的萬全之策。下面的建議也許可以幫助你緩解工學(xué)矛盾。

計(jì)劃好你的時(shí)間。每一天、每一月的時(shí)間多少是固定的，對你來說卻是有彈性的。如果你能夠事先計(jì)劃好你的時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間是可以擠出來的。

保持旺盛的精力。做到生活有規(guī)律，注意飲食營養(yǎng)，保證充足的睡眠，保持適量的運(yùn)動和休息，能夠以旺盛的精力投入工作和學(xué)習(xí)。

養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。很多人習(xí)慣于全日制學(xué)校的學(xué)習(xí)方式，難以適應(yīng)在職、業(yè)余、自主學(xué)習(xí)的方式。只要精心安排好自己的時(shí)間，把學(xué)習(xí)當(dāng)作每天生活的一個(gè)組成部分，就會習(xí)慣成自然，工學(xué)矛盾將逐漸緩解。創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是保證學(xué)習(xí)時(shí)精力集中，提高學(xué)習(xí)效率的重要因素之一。

運(yùn)用學(xué)習(xí)技巧，提高學(xué)習(xí)效率。如果能夠掌握和運(yùn)用一些學(xué)習(xí)技巧來提高學(xué)習(xí)的效率和效果，就會充分有效地利用好有限的學(xué)習(xí)時(shí)間，最大程度地緩解工學(xué)矛盾。

3、當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，尋求幫助的方法有哪些？

答：遠(yuǎn)程開放教育中的學(xué)習(xí)者常常會遇到自己難以解決的困難和問題。此時(shí)，你需要尋求幫助。下面介紹幾種尋求幫助的方法。

向?qū)W習(xí)小組的同學(xué)請教或與他們討論。

要求教師在輔導(dǎo)課上講解，或在輔導(dǎo)課前后給予單獨(dú)講解。

通過電話、語音信箱、電子郵件（Email）或信函、上交的作業(yè)等要求教師給予解答。

約請教師單獨(dú)會面給予解答。

通過網(wǎng)上討論板（BBS）尋求解答。

通過直播課堂的熱線電話或雙向視頻提出問題，尋求解答。

如果有些問題是屬于管理上的，應(yīng)由省級電大或中央電大解答的，可通過電子郵件或電話聯(lián)絡(luò)解決。４、遠(yuǎn)程開放教育的學(xué)生自入學(xué)始，學(xué)習(xí)過程應(yīng)完成哪些“程序”？

答：電大學(xué)生從注冊入學(xué)開始，學(xué)習(xí)的過程大致完成應(yīng)以下“程序”：

制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。按照學(xué)校提供的教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)個(gè)人工作、家庭和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)時(shí)間等實(shí)際情況，制定個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

學(xué)可必修課程并通過考核。通常一個(gè)專業(yè)的必修課程為9～12門，約占最低畢業(yè)總學(xué)分的60％。學(xué)習(xí)選修課程并通過考核。選修課的學(xué)分約占最低畢業(yè)總學(xué)分的40％。

完成作業(yè)，實(shí)驗(yàn)或課程設(shè)計(jì)。按規(guī)定，作業(yè)、實(shí)驗(yàn)或課程設(shè)計(jì)的成績?yōu)樾纬尚钥己顺煽儯悄芊駞⒓悠谀┛荚嚨那疤幔匆欢ū壤朐撜n程的考核成績及相應(yīng)的學(xué)分。

參加集中實(shí)踐環(huán)節(jié)。一般要參加3～4周的社會調(diào)查或?qū)嵙?xí)，并在4～8周內(nèi)完成畢業(yè)作業(yè)或畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行選題、撰寫論文，最后通過答辯委員會的評議。

具體到一門課程的學(xué)習(xí)，一般要完成以下各個(gè)環(huán)節(jié)：自學(xué)文字教材，收聽、收視音像教材，到學(xué)校參加面授輔導(dǎo)或?qū)ｎ}討論，上網(wǎng)學(xué)習(xí)，完成作業(yè)或?qū)嶒?yàn)，參加期末考試。

5、談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

答：你可以從以下幾個(gè)方面著手來培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

合理分配每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。把自己的學(xué)習(xí)任務(wù)分解成每天能夠完成的單元，并堅(jiān)持當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，無論如何不能給自己以任何借口。

合理規(guī)劃每天的時(shí)間。把必須完成的工作盡可能安排在工作時(shí)間內(nèi)完成，把既定的學(xué)習(xí)時(shí)間保留出來，養(yǎng)成利用每天的零星時(shí)間學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

按照既定的時(shí)間表行事。學(xué)習(xí)時(shí)間表可以幫助你克服惰性，使你能夠按部就班。循序漸進(jìn)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，而不會有太大的壓力。

及時(shí)復(fù)習(xí)。為了使學(xué)習(xí)能夠有成效，應(yīng)該養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。研究表明，及時(shí)復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)的知識，防止遺忘。

向自己提問。不時(shí)地向自己詢問“是什么”、”為什么”、“怎樣做”等問題，是集中注意力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)的好方法。

向他人提問，在學(xué)習(xí)中碰到疑難問題，要及時(shí)向教師和同學(xué)請教，無論你認(rèn)為自己的問題是多么簡單、多么微不足道。

養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。做筆記既可以幫助你集中精力思考和總結(jié)、歸納問題，加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，又可以把學(xué)習(xí)內(nèi)容中的重點(diǎn)記錄下來，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。

保持適量的休息和運(yùn)動。休息和運(yùn)動不僅讓你保持良好的狀態(tài)，也是消除壓力的好辦法。

第二次作業(yè)

一、名詞解釋：（共20分，每小題5分）

1、選修課：是供省級電大制定實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃時(shí)選用和學(xué)生自主選擇的課程。省級電大制定的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃中，選修課既可選用中央電大提供的，也可以由省級電大自行開設(shè)，但無論怎樣，選修課中都留有一定數(shù)量的學(xué)分，供學(xué)生自主選修課程。

2、“寬進(jìn)嚴(yán)出”：“寬進(jìn)”是指不需通過入學(xué)考試即可注冊學(xué)習(xí)。開放教育的特征之一，是它為每個(gè)想學(xué)習(xí)的人提供了入學(xué)的機(jī)會。“嚴(yán)出”是指所有的學(xué)生必須通過嚴(yán)格的課程考試并取得規(guī)定的學(xué)分才能畢業(yè)。

3、實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃：是省級電大根據(jù)中央電大指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃的要求制定的，供學(xué)校教學(xué)工作中具體執(zhí)行。實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃中的必修課程，是按中央電大指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃中的規(guī)定設(shè)置和實(shí)施的。

4、VBI數(shù)據(jù)廣播：是利用衛(wèi)星電視技術(shù)傳送信息的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)手段，主要用于教學(xué)文件、重點(diǎn)難點(diǎn)指導(dǎo)、輔助教材、測試題目以及其他教學(xué)信息的傳遞，VBI數(shù)據(jù)廣播信息容量大，覆蓋面廣，尤其適合向基層和邊遠(yuǎn)地區(qū)傳遞教學(xué)信息。

二、填空：（共30分，每空1分）

1、分立式教材便于自學(xué)，一般分為（主）教材和（輔導(dǎo)）教材。

2、電大的（文字主）教材是自主學(xué)習(xí)的主要知識來源。

3、開放教育的（本質(zhì)）是人人享有的終身接受教育的權(quán)力。

4、利用CAI課件學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是較好地理解和掌握（文字教材）的內(nèi)容。

5、學(xué)習(xí)必修課的目的是掌握相應(yīng)專業(yè)必備的（基礎(chǔ)知識）、（基本理論）、（基本技能）。

6、開放教育可以在（遠(yuǎn)程教學(xué)）和（面授教學(xué)的）條件下進(jìn)行。

7、計(jì)算機(jī)多媒體是通過計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)的多種媒體組合。具有（交互性）、（集成性）、（控制性）等特點(diǎn)。

8、開放教育的學(xué)生（含注冊視聽生）以在職、業(yè)余、（自主）學(xué)習(xí)為主，接受必要的面授輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)支持服務(wù)。

9、區(qū)別于普通高校和其他成人高校，電大遠(yuǎn)程開放教育特征：①（采用多媒體教學(xué)）②（共享優(yōu)秀教育資源）③開放的教育模式等。

10、電大的文字教材有（文字主教材）、（學(xué)習(xí)指導(dǎo)書）、（學(xué)習(xí)參考資料）等。

11、音像教材，目前主要有（錄音帶）、（錄像帶）、VCD光盤三種基本形式。

12、關(guān)于選修課的選擇既可以選（用中央電大）提供的，也可以選（省級電大自行）開設(shè)的課程。既可在公共課大表中選，也可跨學(xué)科選修電大的課程。所選修的課程學(xué)分一般（不超過）最低畢業(yè)總學(xué)分的10%。

13、課程教學(xué)大綱對（平時(shí)作業(yè)）、（實(shí)驗(yàn)）、（實(shí)習(xí)），社會調(diào)查和平時(shí)成績等都有具體規(guī)定和要求。

14、電大遠(yuǎn)程開放教育的學(xué)生享有充分行使學(xué)習(xí)的權(quán)利，既有：獲取（所有必要的學(xué)習(xí)資源）的權(quán)利；有（獲取必要學(xué)習(xí)支持服務(wù)）的權(quán)利；有（反映意見）的權(quán)利。

三、問答題：（共50分，每小題10分）

1、開放教育的基本特征是什么？

答：以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心，而不是以教師、學(xué)校和教學(xué)為中心；采用各種教和學(xué)的方法手段；取消和突破種種對學(xué)習(xí)的限制和障礙。比如開放教育對入學(xué)者的年齡，職業(yè)、地區(qū)、學(xué)習(xí)資歷等方面沒有太多的限制，3凡有志向?qū)W習(xí)者，具備一定的文倫、知識基礎(chǔ)的，不需參加入學(xué)考試，均可以申請入學(xué)；學(xué)生對課程選擇和媒體使用有一定的自主權(quán)，在學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)進(jìn)度、時(shí)間和地點(diǎn)等方面也可由學(xué)生根據(jù)需要決定；在教學(xué)上采用多種媒體教材和現(xiàn)代信息技術(shù)手段等等。

2、如何完成好集中實(shí)踐環(huán)節(jié)？

答：了解教學(xué)大綱的要求，對集中實(shí)踐環(huán)節(jié)的內(nèi)容、形式，操作和考核要求等做到心中有數(shù)。

在教師的指導(dǎo)下確定好選題。一個(gè)好的選題，對于實(shí)現(xiàn)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)目標(biāo)是非常有利的。在確定選題時(shí)，你需要做充分的調(diào)查研究，接受教師的指導(dǎo)，并充分聽取同學(xué)以及單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見。

選題確定后，你可以列出工作提綱，明確工作目標(biāo)和步驟，考慮可能出現(xiàn)的問題和困難，做好各方面的準(zhǔn)備。這樣，你就能比較從容地應(yīng)付可能出現(xiàn)的意外情況，及時(shí)地調(diào)整工作計(jì)劃和策息。

擬訂一個(gè)時(shí)間計(jì)劃表，并嚴(yán)格按照時(shí)間表行事，掌握你的進(jìn)度，保證你的工作按時(shí)完成。

寫成報(bào)告或論文，并向同學(xué)和教師展示你的成果。這是集中實(shí)踐環(huán)節(jié)的一個(gè)重要組成部分，它一方面便于教師評定你的成績，另一方面也可以通過你的展示和教師、同學(xué)的評判，了解你的優(yōu)點(diǎn)和不足，明確努力的方向。這也是同學(xué)們互相交流提高的一種形式。畢業(yè)答辯就是展示你的成果的一種好的形式，你可以把你的報(bào)告或論文，通過Word或Powerpoint文件的形式展示出來，一定會有意想不到的效果。

3、教學(xué)過程中的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)哪些內(nèi)容？

答：實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)是為配合理論教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，加強(qiáng)專業(yè)訓(xùn)練和鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力而設(shè)置的教學(xué)環(huán)節(jié)。

實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)有兩種：一是課程的實(shí)踐教學(xué)，即課程作業(yè)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)（設(shè)計(jì)）；二是集中實(shí)踐性教學(xué)、即社會調(diào)查、各類實(shí)習(xí)（見習(xí)）以及畢業(yè)作業(yè)（論文或設(shè)計(jì)）等。；

教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的作業(yè)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等課程實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)是學(xué)生必修的教學(xué)環(huán)節(jié)，在課程和專業(yè)學(xué)習(xí)中有突出的重要地位，對不向?qū)I(yè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)管理和考核，中央電大和省級電大都有具體的規(guī)定。

4、電大對平時(shí)作業(yè)有哪些要求？你打算怎樣完成好平時(shí)作業(yè)？

答：平時(shí)作業(yè)是記載形成性考核（平時(shí)）成績的重要部分，記載平時(shí)成績的作業(yè)次數(shù)一般為4次左右，其中中央電大和省級電大布置的平時(shí)作業(yè)各占一定比例。學(xué)生只有完成中央電大和省級電大布置的平時(shí)作業(yè)的50% 以上時(shí)，才能獲得參加期末考試的資格，否則，你將不能參加期末考試。

計(jì)劃好時(shí)間，盡早動手。在學(xué)習(xí)時(shí)間表中應(yīng)安排足夠的時(shí)間來完成指定作業(yè)。完成一個(gè)單元的學(xué)習(xí)后，趁著記憶猶新，應(yīng)立即開始回答與本單元相關(guān)的作業(yè)題。如果有困難，重溫教材中的相關(guān)內(nèi)容，思考困難產(chǎn)生的原因。

確認(rèn)你的困難，尋求幫助。有時(shí)你可能會碰到不知如何下手的題目，如果你認(rèn)真重溫教材中的相關(guān)內(nèi)容后仍不能回答問題，你就有必要確定你的困難所在，提交學(xué)習(xí)小組討論或向教師尋求幫助。

仔細(xì)閱讀教師批改的作業(yè)和評語。也許教師會指出你對有關(guān)內(nèi)容的誤解，或?qū)δ阆乱徊降膶W(xué)習(xí)提出建議或忠告，你也許會覺得有必要向教師尋求進(jìn)一步的幫助。

5、電大如何為學(xué)生提供收視服務(wù)？

答：中央電大通過發(fā)行課程錄音帶、錄像帶、VCD光盤或者通過電視直播課堂等，將學(xué)習(xí)需要的媒體以及同步于教學(xué)的輔導(dǎo)信息提供給地方電大，或者直接傳遞給學(xué)生，使學(xué)生能從多種途徑方便地獲得學(xué)習(xí)中想要得到幫助和輔導(dǎo)。地方電大也會為學(xué)生提供所需要的視聽設(shè)備和媒體，如語音教室和錄音帶（用于外語的聽力和口語訓(xùn)練等），視聽閱覽室和課程錄音帶、錄像帶、VCD光盤，你還有以在教室里收視學(xué)校通過閉路電視系統(tǒng)傳送直括課堂和課程錄像等。你如果需要選購一些錄音帶、錄像帶、VCD光盤，學(xué)校也會為你提供方便。另外，有些學(xué)校還可能為學(xué)生提供復(fù)制課程錄音帶、錄像帶等項(xiàng)服務(wù)。

第三次作業(yè)

一、名詞解釋：（共20分，每小題5分）

1、限選課：是為保證專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)而確定的必選課程，執(zhí)行統(tǒng)一的教學(xué)大綱（或教學(xué)要求），中央電大推薦教材，并盡可能為學(xué)生提供各種學(xué)習(xí)支持服務(wù)。

2、指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃：是中央電大按照國家高等教有的培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格組織學(xué)科專家統(tǒng)一制定的，它規(guī)定了專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格、課程設(shè)置、教學(xué)教務(wù)管理、修業(yè)年限與畢業(yè)、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表和課程說明等，經(jīng)教育部審批后下達(dá)執(zhí)行。

3、課程考核說明：是中央電大組織學(xué)科專家，根據(jù)教學(xué)大綱制定的課程考核的指導(dǎo)性文件，它規(guī)定了課程考核的方式、內(nèi)容、范圍和要求，是教學(xué)大綱在課程考核中的具體體現(xiàn)。考核說明是命題人員編制、審定試題、試卷的主要依據(jù)，自然也是學(xué)生復(fù)習(xí)備考的主要依據(jù)。

4、遠(yuǎn)程教育：是指學(xué)生和教師、學(xué)生和教育機(jī)構(gòu)之間主要采用多種媒體手段進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)和通信聯(lián)系的教育形式。

二、填空：（共30分，每空1分）

1、（補(bǔ)修課程）的學(xué)分不計(jì)入最低畢業(yè)總學(xué)分。

2、課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要（導(dǎo)學(xué)）材料。

3、錄像教材（包括VCD）分（系統(tǒng)講授）型和（專題輔導(dǎo)）型兩大類。

4、直播課堂主要用于教學(xué)輔導(dǎo)，提供各種（教學(xué)信息）信息。

5、（文字教材）是最基本的學(xué)習(xí)媒體。

6、課程教學(xué)大綱是學(xué)生學(xué)習(xí)的（重要）指導(dǎo)性文件。

7、錄音教材主要有（直錄型）和（編輯型）兩大類。

8、多種媒體教材包括（文字教材），（錄音教材），（錄像教材），計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件（CAI課件）及其它媒體教材。

9、中國電大的高等學(xué)歷畢業(yè)證書為（歐美）等世界各國所承認(rèn)，被人們稱其為（國際學(xué)歷綠卡）。

10、從發(fā)展遠(yuǎn)程開放教育越來越多的成為政府行為等跡象看，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展已成為（全球性）的大趨勢。

11、直播課堂主要用于教學(xué)輔導(dǎo)，由中央電大主持教師和合作高校相關(guān)教師講授（重點(diǎn)）、（難點(diǎn)），（答疑解惑），及時(shí)為學(xué)生提供所學(xué)專業(yè)和課程的各種（教學(xué)信息）等。

12、必修課程由中央電大實(shí)行（五統(tǒng)一）管理，教學(xué)計(jì)劃中必修課所占學(xué)分（不低于）最低畢業(yè)總學(xué)分的60%，最多不超過70%。

13、教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的作業(yè)，實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、（畢業(yè)論文）等（課程實(shí)踐性）教學(xué)環(huán)節(jié)和（集中實(shí)踐性）教學(xué)環(huán)節(jié)是學(xué)生必修的教學(xué)環(huán)節(jié)。

14、平時(shí)作業(yè)是記載形成性考核成績的（重要部分）。開放教育課程考核由（形成性）考核和期末考核兩部分構(gòu)成。

15、（形成性考核）是對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的測評，一般有（平時(shí)作業(yè)、大作業(yè)、實(shí)踐環(huán)節(jié)）或期中考試等形式。

三、問答題：（共50分，每小題10分）

1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃需要綜合思考哪些問題？

答：一般說來，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，你需要綜合考慮以下幾個(gè)問題：

你完成學(xué)業(yè)需要修讀多少門課程？有沒有需要補(bǔ)修的課程？

你打算每個(gè)學(xué)期各修讀哪幾門課程？這些課程的關(guān)系和難易程度何？

你需要多少時(shí)間學(xué)習(xí)？

你每周有多少業(yè)余時(shí)間可以用來學(xué)習(xí)？

你打算何時(shí)完成學(xué)業(yè)？

2、如何才能獲得畢業(yè)文憑？

答：在規(guī)定的學(xué)習(xí)期限內(nèi)，專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的課程考試、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)(特別是集中實(shí)踐環(huán)節(jié)，如畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)等)考核合格，思想品德經(jīng)鑒定符合要求(換句話說，在學(xué)期間未受嚴(yán)重處分)，所獲學(xué)分達(dá)到本專業(yè)規(guī)定的最低畢業(yè)總學(xué)分要求，即準(zhǔn)予畢業(yè)。

畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)是獲準(zhǔn)畢業(yè)和獲得學(xué)位的重要環(huán)節(jié)。從畢業(yè)論文的選題、開題、撰寫、指導(dǎo)、評閱、答辯等各個(gè)方面都要認(rèn)真對待。論文撰寫的開始時(shí)間應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)業(yè)進(jìn)展和個(gè)人準(zhǔn)備情況而定，一般情況下，學(xué)生在修完全部統(tǒng)設(shè)必修課程，并獲得80%的最低畢業(yè)總學(xué)分之后，開始進(jìn)入畢業(yè)論文獲畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。

3、為適應(yīng)遠(yuǎn)程開放教育的學(xué)習(xí)，應(yīng)轉(zhuǎn)變哪些觀念？

答：雖然面授時(shí)間少了，自主學(xué)習(xí)的要求高了，但通過這種新的學(xué)習(xí)形式，可以提高自己的學(xué)習(xí)能力。在信息化社會中，人們主活、工作環(huán)境的變化越來越快，需要面對不斷出現(xiàn)的新知識、新技術(shù)。一次性的學(xué)校教育，越來越不能滿足個(gè)人終身的社會需要。只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上生活、工作的節(jié)奏。因此，人們越來越認(rèn)識到，終身學(xué)習(xí)將伴隨自己的一生。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育為所有求學(xué)者提供了平等的學(xué)習(xí)機(jī)會，使接受高等教育不再是少數(shù)人享有的權(quán)利，而是個(gè)體主存的基本條件。教育資源、教育對象、教育時(shí)空的開放，為大眾的終身學(xué)習(xí)提供了可能性。

接受教育不光是學(xué)習(xí)知識，還要學(xué)會學(xué)習(xí)，為以后繼續(xù)學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。學(xué)會利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對今后不斷地獲取知識和提高教育層次將是非常有益的。

4、課程教學(xué)大綱有什么作用？

答：課程教學(xué)大綱是根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求，課程在教學(xué)計(jì)劃中的地位，作用，以及課程性質(zhì)、目的和任務(wù)而規(guī)定的課程內(nèi)容、體系、范圍和教學(xué)要求的基本綱要。它是實(shí)施教育思想和教學(xué)計(jì)劃的基本保證，是進(jìn)行多種媒體教學(xué)、教材建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量評估的重要依據(jù)，也是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，制定考核說明和評分標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)性文件。

統(tǒng)設(shè)必修課、限選課和集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)大綱（或教學(xué)要求）由中央電大統(tǒng)一制定；選修課的教學(xué)大綱既可選用中央電大的，也可由省級電大自行制定；自開課程的教學(xué)大綱由省級電大自行制定。教學(xué)大綱對平時(shí)作業(yè)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、社會調(diào)查和平時(shí)成績等都有具體規(guī)定和要求，除此之外還有對學(xué)習(xí)的建議，學(xué)生了解這些內(nèi)容，對制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃會有所幫助。

5、專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案對學(xué)生有主要哪些幫助？

答：為保證開放教育各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃在全國電大的統(tǒng)一實(shí)施，中央電大對每個(gè)開放教育專業(yè)都制定了專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案。

專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案是根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的目標(biāo)和要求制定的，對教學(xué)計(jì)劃的有關(guān)規(guī)定作了進(jìn)一步的細(xì)化和說明。主要包括專業(yè)介紹、省級電大應(yīng)具備的辦學(xué)條件、學(xué)習(xí)者應(yīng)具備的基本條件，教學(xué)組織形式、教學(xué)過程的指導(dǎo)與管理，教學(xué)手段與教學(xué)媒體的使用、課程安排與考核形式等。

學(xué)生通過閱讀專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案，可以加深對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識和有關(guān)教學(xué)安排的整體了解，對未來幾年的學(xué)習(xí)心中有數(shù)。你還應(yīng)特別注意所在省級電大制定的專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案細(xì)則，從中獲取所在省級電大對本專業(yè)教學(xué)工作的具體安排和相關(guān)教學(xué)信息，使你學(xué)習(xí)的針對性更強(qiáng)、目標(biāo)更明確。

第四次作業(yè)

一、在與同學(xué)討論基礎(chǔ)上，擬定個(gè)人的周學(xué)習(xí)計(jì)劃和月學(xué)習(xí)計(jì)劃（共28分，各14分）

略

二、聯(lián)系實(shí)際擬定個(gè)人全學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，并請教師指導(dǎo)，自我修定后謄正。（22分）

略

三、在參加學(xué)習(xí)小組討論基礎(chǔ)上，聯(lián)系自己實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)自己以往學(xué)習(xí)方法得失。（50分

第二篇：電大開放教育入學(xué)指南形成性考核作業(yè)答案

2012 年春開放教育入學(xué)指南（形成性考核作業(yè)參考答案）作業(yè)2

一、填空題 1、2、教育對象、學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)資源

3、文字教材、錄像教材、錄音教材、CAI 課件、網(wǎng)上資源

4、必修課

5、專業(yè)課

6、專業(yè)拓展課

7、學(xué)期注冊

8、網(wǎng)址

9、論壇

10、流媒體、FLASH 動畫、模擬仿真課件

二、判斷題

1、√

2、×

3、√

4、×

5、√

6、√

7、√

8、√

9、√

10、×

三、單選題

1、B

2、A

3、C

4、C5、C

6、A

7、C

8、C

9、B

10、A

四、問答題

1、什么叫課程補(bǔ)修？ 答：如果你注冊了開放教育本科某專業(yè)的學(xué)習(xí)，而原先所學(xué)專科專業(yè)與現(xiàn)修專業(yè) 的學(xué)科類別不同，那么在開始本科課程學(xué)習(xí)之前，你需要補(bǔ)充學(xué)習(xí)一些課程，從 而為本科階段的學(xué)習(xí)打下必要的基礎(chǔ)。這一補(bǔ)充學(xué)習(xí)課程的活動叫做課程補(bǔ)修。

2、電大開放教育提供的學(xué)習(xí)支持服務(wù)有哪些途徑？ 答：通過電話、手機(jī)短信、電子郵件等聯(lián)系遠(yuǎn)程接待中心，通過電大在線遠(yuǎn)程教 學(xué)平臺或地方電大遠(yuǎn)程教學(xué)平臺咨詢中央電大教師或地方電大輔電大開放教育入學(xué)指南形成性考核作業(yè)答案

導(dǎo)教師。

3、在制訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，要了解專業(yè)教學(xué)計(jì)劃以及教學(xué)安排、教學(xué)點(diǎn)的授課 安排的計(jì)劃等信息，可以通過哪些方式獲得？ 答：可以通過登錄電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺（http://）,選擇專業(yè) 和年級，可以查詢到必修課的課程門數(shù)與課程信息。可以登錄所在省電大遠(yuǎn)程教 學(xué)平臺，選擇專業(yè)和年級，可以查詢所選修課程的課程門數(shù)與課程信息，也可以 向所在教學(xué)點(diǎn)教學(xué)部門的教師詢問所修專業(yè)課

程的具體教學(xué)安排計(jì)劃。

4、成人學(xué)習(xí)要具有哪些心理準(zhǔn)備？ 答：成人學(xué)習(xí)要具有正視困難、自強(qiáng)不息、勤學(xué)善問、篤誠養(yǎng)真的心理準(zhǔn)備，才 能取得更好的成績，圓滿完成學(xué)業(yè)，成為貨真價(jià)實(shí)的大學(xué)生。

第三篇：2013年 開放大學(xué)學(xué)習(xí)指南&開放教育入學(xué)指南 形成性考核冊

開放教育入學(xué)指南

（形成性考核作業(yè)參考答案）

作業(yè)1

一、1、http://

2、3、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

4、必修、必選課、選修課

5、英語、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)

6、公共管理課

7、專業(yè)基礎(chǔ)課

8、及時(shí)復(fù)習(xí)、考前復(fù)習(xí)

9、IE

10、雙向視頻

二、1、√

2、√

3、√

4、√

5、√

6、×

7、√

8、√

9、×

10、×

三、1、C

2、A

3、B

4、C

5、C

6、B

7、A

8、A

9、B

10、D

四、1、開放教育學(xué)生畢業(yè)資料審核的主要內(nèi)容有哪些？

答：開放教育學(xué)生畢業(yè)資料審核的主要內(nèi)容：是否在學(xué)籍有效期內(nèi)；是否達(dá)到最低畢業(yè)學(xué)分?jǐn)?shù)；是否符合最短學(xué)習(xí)年限規(guī)定；網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)考科目是否通過（適用于本科學(xué)生）思想品德鑒定是否符合要求；有無其他不能畢業(yè)的情況，如開除學(xué)籍、留校察看等處分。

2、什么是形成性考核？

答：形成性考核就是對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評價(jià)與考試。通常的形式是平時(shí)作業(yè)，形成性考核作為記載學(xué)生課程總成績的一部份，可以更全面地測評學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，便于教師有針對性地進(jìn)行個(gè)別學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，也有利于學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)學(xué)習(xí)中的薄弱之處。

3、開放教育專科起點(diǎn)本科學(xué)習(xí)學(xué)位申請要經(jīng)過必要的審核，審核的內(nèi)容主要有哪些？

答：學(xué)位申報(bào)條件審核、學(xué)位材料審核等。

4、談?wù)勀銓﹂_放教育的認(rèn)識？

答：現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育是隨著現(xiàn)代信息的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育方式，教學(xué)教育手段先進(jìn)有以下優(yōu)點(diǎn)：教師的講授和學(xué)生的學(xué)習(xí)可以在不同地點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行，師生之間可以進(jìn)行充分的交流，學(xué)生能夠根據(jù)自己的需要安排學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)，自由選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，自行安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，隨時(shí)提出學(xué)習(xí)中的問題并能及時(shí)地得到答解。有利于個(gè)體化學(xué)習(xí)。它以學(xué)生自學(xué)為主，充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動性、積極性及創(chuàng)造性。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育給教與學(xué)的概念賦予了新的內(nèi)涵，給教育帶來深刻的變革，推動技術(shù)媒體和教學(xué)手段，教學(xué)方式的更新，最終引起教育觀念、教育內(nèi)容、教育資源，教育管理形成等一系列的變化，這些變化主要表現(xiàn)在：1教學(xué)形成○2教學(xué)手段○3教學(xué)方式○4教學(xué)內(nèi)容○5教學(xué)模式○6教學(xué)管理○7教育思○

想，此外還有許多變革，如傳統(tǒng)學(xué)校教育是單一的全日制教育，而現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育則可以開展多層次、多形式、多規(guī)格的辦學(xué)形式，而現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育則采用的是完 1

全學(xué)分制或彈性學(xué)分制。否則，資源共享時(shí)不限：多向互動、傳輸快捷、對象廣泛等特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)個(gè)體化自主學(xué)習(xí)，解決了工學(xué)矛盾，因而為一切愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)的人提供了可能性。

作業(yè)2

一、1、http://.cn

2、教育對象、學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)資源

3、文字教材、錄像教材、錄音教材、CAI課件、網(wǎng)上資源

4、必修課

5、專業(yè)課

6、專業(yè)拓展課

7、學(xué)期注冊

8、網(wǎng)址

9、論壇

10、流媒體、FLASH動畫、模擬仿真課件

二、1、√

2、×

3、√

4、×

5、√

6、√

7、√

8、√

9、√

10、×

三、1、B

2、A

3、C

4、C

5、C

6、A

7、C

8、C

9、B

10、A

四、1、什么叫課程補(bǔ)修？

答：如果你注冊了開放教育本科某專業(yè)的學(xué)習(xí)，而原先所學(xué)專科專業(yè)與現(xiàn)修專業(yè)的學(xué)科類別不同，那么在開始本科課程學(xué)習(xí)之前，你需要補(bǔ)充學(xué)習(xí)一些課程，從而為本科階段的學(xué)習(xí)打下必要的基礎(chǔ)。這一補(bǔ)充學(xué)習(xí)課程的活動叫做課程補(bǔ)修。

2、電大開放教育提供的學(xué)習(xí)支持服務(wù)有哪些途徑？

答：通過電話、手機(jī)短信、電子郵件等聯(lián)系遠(yuǎn)程接待中心，通過電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺或地方電大遠(yuǎn)程教學(xué)平臺咨詢中央電大教師或地方電大輔導(dǎo)教師。

3、在制訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，要了解專業(yè)教學(xué)計(jì)劃以及教學(xué)安排、教學(xué)點(diǎn)的授課安排的計(jì)劃等信息，可以通過哪些方式獲得？

答：可以通過登錄電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺（http://）,選擇專業(yè)和年級，可以查詢到必修課的課程門數(shù)與課程信息。可以登錄所在省電大遠(yuǎn)程教學(xué)平臺，選擇專業(yè)和年級，可以查詢所選修課程的課程門數(shù)與課程信息，也可以向所在教學(xué)點(diǎn)教學(xué)部門的教師詢問所修專業(yè)課程的具體教學(xué)安排計(jì)劃。

4、成人學(xué)習(xí)要具有哪些心理準(zhǔn)備？

答：成人學(xué)習(xí)要具有正視困難、自強(qiáng)不息、勤學(xué)善問、篤誠養(yǎng)真的心理準(zhǔn)備，才能取得更好的成績，圓滿完成學(xué)業(yè)，成為貨真價(jià)實(shí)的大學(xué)生。

作業(yè)3

一、1、http://library.crtvu.edu.cn 2、76、114、71 3、8

4、通識課

5、綜合實(shí)踐

6、實(shí)時(shí)教學(xué)活動、非實(shí)時(shí)教學(xué)活動

7、綜合實(shí)踐

8、學(xué)號

9、網(wǎng)絡(luò)日志

10、學(xué)習(xí)資源、教學(xué)活動、作業(yè)測評

二、1、×

2、√

3、×

4、×

5、√

6、×

7、√

8、×

9、×

10、√

三、1、C

2、C

3、C

4、C

5、D

6、B

7、B

8、B

9、C

10、A

四、1、網(wǎng)上教學(xué)資源有哪些？

答：網(wǎng)上教學(xué)資源主要有：網(wǎng)上文本（多媒體教學(xué)資源主要有文字教材、音像教材、CAI課件等類型）、IP課件（Interne protocol）以及VIB教學(xué)信息、VOD點(diǎn)播(video on Demand)、課程論壇（BBS）等。

2、簡要談?wù)勅绾翁岣邔W(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)效果。

答：

1、明確角色的分工；

2、明確小組活動主題；

3、明確學(xué)習(xí)小組活動的程序；

4、合理安排小組活動的次數(shù)和時(shí)間。

3、什么終結(jié)性考核？

答：終結(jié)性考核就是期末考試，也就是每學(xué)期期末學(xué)校組織的集中性、綜合性考試。期末考試一般安排在每月的1月和7月進(jìn)行。

4、請簡述完成綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)的要求。

答：綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)是各專業(yè)學(xué)生的必修環(huán)節(jié)，不能免修，一般安排在最后一個(gè)學(xué)期集中進(jìn)行，故也叫集中實(shí)踐環(huán)節(jié)，要完成好這個(gè)環(huán)節(jié)，首先，要了解教學(xué)大綱的要求，對綜合實(shí)踐的目標(biāo)、內(nèi)容、形式、操作的考核要求等做到心中有數(shù)。第二，在教師的指導(dǎo)下確定好選題。第三，選題確定后，列出工作提綱，明確工作目標(biāo)和步驟，考慮可能出現(xiàn)的問題和困難，做好各方面的準(zhǔn)備。第四，擬訂一個(gè)時(shí)間計(jì)劃表并嚴(yán)格按照時(shí)間表行事，保證按時(shí)完成任務(wù)。第五，完成報(bào)告或論文，通過畢業(yè)答辨等形式向同學(xué)和老師展示、交流你的實(shí)踐成果。通過綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，你可以把所學(xué)到的專業(yè)理論知識和技能應(yīng)用到具體的工作實(shí)踐中，找到理論知識、專業(yè)技能和實(shí)際工作的結(jié)合點(diǎn)，從而為你的更大進(jìn)步打下良好的基礎(chǔ)。

作業(yè)4

一、1、http://

2、http://

3、形成性考核

4、自我學(xué)習(xí)

5、專業(yè)層次、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求和學(xué)分位

6、選修課

7、證書課

8、分析閱讀—SQ3R閱讀技巧 9、3-5

10、課程實(shí)踐、綜合實(shí)踐

二、1、√

2、×

3、×

4、×

5、×

6、√

7、×

8、×

9、√

10、×

三、1、B

2、C

3、A

4、B

5、B

6、B

7、B

8、C

9、A

10、A

四、1、請簡述各級電大的分工。

答：開放教育實(shí)行“五統(tǒng)一”管理，即中央電大統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試和統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。省級以下電大按照中央

電大的統(tǒng)一要求和職責(zé)分工，開展開放教育教學(xué)工作。

中央電大統(tǒng)籌規(guī)劃全國電大學(xué)位建設(shè)、統(tǒng)一開放專業(yè)和新課程，制定相應(yīng)的專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案和課程教學(xué)大綱，制作和傳輸教學(xué)資源、指導(dǎo)全國電大開設(shè)的專業(yè)設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)教務(wù)管理、教學(xué)模式探索等，統(tǒng)一組織全國電大開展教學(xué)、考試、科研等義務(wù)活動，并對各級地方電大教學(xué)過程進(jìn)行督導(dǎo)和檢查。省電大根據(jù)中央電大的統(tǒng)一要求，規(guī)劃當(dāng)?shù)叵到y(tǒng)建設(shè)；開設(shè)適應(yīng)當(dāng)?shù)匦枨蟮膶I(yè)與課程，制定相應(yīng)的專業(yè)教學(xué)實(shí)施細(xì)則，課程教學(xué)設(shè)計(jì)案等指導(dǎo)。組織當(dāng)?shù)亟虒W(xué)點(diǎn)實(shí)施教學(xué)，并對當(dāng)?shù)亟虒W(xué)點(diǎn)的教學(xué)過程進(jìn)行督導(dǎo)和檢查。

教學(xué)點(diǎn)按照中央電大和省級電大的要求，開設(shè)適應(yīng)當(dāng)?shù)匦枨蟮膶I(yè)與課程，具體組織開展教學(xué)活動，為學(xué)生提供直接的學(xué)習(xí)支持服務(wù)。

2、簡述在論壇中發(fā)帖和回帖的方法。

答：回帖。每篇帖子的最下面有一個(gè)可以編輯的文本框，在這里輸入你要回復(fù)的內(nèi)容，然后單擊“發(fā)表帖子”按鈕就完成了回帖。

發(fā)帖。如果你有好文章或者自己的想法要與大家分享，可以選擇發(fā)帖。進(jìn)入與你的話題有關(guān)的論壇版塊，單擊“新帖”之后，會出現(xiàn)新帖的編輯框。

3、參加視頻教學(xué)的主要步驟。

答：參加視頻教學(xué)的主要步驟：

第一步，調(diào)試麥克風(fēng)和攝像頭。

第二步，進(jìn)入網(wǎng)上活動教室。

第三步，參與教學(xué)活動。

（1）遠(yuǎn)程收看教師現(xiàn)場講授。

（2）提問。

（3）討論。

4、談?wù)勀銓M織學(xué)習(xí)小組的打算。

答：見指導(dǎo)書P59-60頁

輔導(dǎo)教師：余廣成二〇一〇年十月三十日

第四篇：2012電大入學(xué)教育形成性考核冊答案

2012電大入學(xué)教育形成性考核冊答案

1、學(xué)生和教師 學(xué)生和教育機(jī)構(gòu) 多媒體 系統(tǒng)教學(xué) 通信聯(lián)系

2、文字教材、錄音教材、錄像教材、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件

3、課程的教學(xué)設(shè)計(jì)要求、優(yōu)勢互補(bǔ)

4、需求、自學(xué)和輔導(dǎo)

5、分類教學(xué)、因材施教、擇優(yōu)錄取

6、必修課、限選課、選修課

7、理論、分析問題、解決問題、專業(yè)訓(xùn)練、實(shí)踐能力

8、作業(yè)、實(shí)踐、實(shí)習(xí)

9、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)在中央電大在線或北京電大在線

10、有關(guān)教學(xué)安排 具體安排 相關(guān)教學(xué)信息

11、地位 其他課程 哪些媒體教材 媒體 復(fù)習(xí)備考

12、方式、內(nèi)容、范圍、復(fù)習(xí)備考

13、計(jì)算機(jī)管理、省級電大、畢業(yè)審核

14、考試時(shí)間、———、另為你安排時(shí)間進(jìn)行考試

15、相同的考試、參加考試

16、專業(yè)層次、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求、專科

17、注冊日期、8、現(xiàn)修專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中該課程學(xué)分、合格

18、申請、申請審核、專業(yè)畢業(yè)證書、畢業(yè)成績登記表

19、專業(yè)、層次、較近、相同、比較一致、學(xué)習(xí)上、學(xué)習(xí)心得和體會

、學(xué)習(xí)方 法和技巧、學(xué)習(xí)信息和資料、孤獨(dú)感、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電話。20、理解和掌握程度、重溫或重新學(xué)習(xí)、尋求幫助、學(xué)習(xí)、同步、聯(lián)系、誤解、學(xué)習(xí)信心、常見題型和答題的要求。

21、教學(xué)大綱、內(nèi)容、形式、操作、選題、選題、調(diào)查研究、指導(dǎo)、選題、工作提綱、Word或Powerpoint文件。

22、與他們討論、輔導(dǎo)課上、電話、電子郵件、討論版。

23、輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、學(xué)習(xí)方法、———、咨詢服務(wù)、視聽閱覽室、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、語言實(shí)驗(yàn)室。

24、http://www.tmdps.cn http：//.www.tmdps.cn

25形成性考核、終結(jié)性考試、平時(shí)作業(yè)、學(xué)習(xí)行為表現(xiàn)、教學(xué)活動和環(huán)節(jié)、課程實(shí)踐教學(xué)、、專題討論、小組學(xué)習(xí)

26、終結(jié)性、統(tǒng)設(shè)必修、筆試、面試、計(jì)算機(jī)無紙化、補(bǔ)考 27、50%、資格、期末考試、形考、期末

28、注冊、首次注冊、再次注冊、學(xué)習(xí)、考試、注冊

29、注冊、學(xué)習(xí)和考試 30、3年、4年、要求、畢業(yè)總學(xué)分。

31、學(xué)分最低、學(xué)位申請、學(xué)位授予、畢業(yè)、獲取

32、老師說不用填寫

33、姓名、性別、身份證號、地址

34、學(xué)生根據(jù)不同專業(yè)自己按教學(xué)計(jì)劃填寫。

第二部分 簡答題（簡略答題）

1、開放教育具有的幾個(gè)基本特征？

開放教育具有這樣幾個(gè)基本特征：以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心，而不是以教師、學(xué)校和教學(xué)為中心；采用各種教和學(xué)的方法手段；取消和突破種種對學(xué)習(xí)的限制和障礙。具備一定的文化、知識基礎(chǔ)的，不需參加入學(xué)考試，均可以申請入學(xué)。學(xué)生對課程選擇和媒體使用有一定的自主權(quán)，在學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)進(jìn)度、時(shí)間和地點(diǎn)等方面也可由學(xué)生根據(jù)需要決定；在教學(xué)上采用多種媒體教材和現(xiàn)代信息技術(shù)手段等等。

2、分校（工作戰(zhàn)）與北京電大、中央電大是什么關(guān)系？

中央電大、省級電大及其所屬分校和工作站，組成了一個(gè)統(tǒng)籌規(guī)劃、分級辦學(xué)、分級管理的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育系統(tǒng)。中央電大是國家教育部直屬高等學(xué)校，統(tǒng)籌規(guī)劃和指導(dǎo)全國電大的教學(xué)業(yè)務(wù)工作；地方各級電大由同級地方政府領(lǐng)導(dǎo)和同級教育行政部門管理，教學(xué)上接受上一級電大的指導(dǎo)與管理。

3、電大學(xué)生從注冊入學(xué)開始，學(xué)習(xí)過程大致需要完成的“程序”有哪些？

制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)必修課程并通過考核。學(xué)習(xí)選修課程并通過考核。完成作業(yè)、實(shí)驗(yàn)或課程設(shè)計(jì)。參加集中時(shí)間環(huán)節(jié)。一般要完成以下各個(gè)環(huán)節(jié)：自學(xué)文字教材，收聽、收視音響教材，到學(xué)校參加面授輔導(dǎo)或?qū)ｎ}討論，上網(wǎng)學(xué)習(xí)，完成作業(yè)或?qū)嶒?yàn)，參加期末考試。

4、怎樣確定每學(xué)期修讀的課程？ 在所學(xué)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃中有課程說明，可以參考其中對于教學(xué)內(nèi)容的介紹和前修后續(xù)課程的建議，也可以向老師咨詢。

基礎(chǔ)課或?yàn)榱藢W(xué)習(xí)其他課程而必須先修的課程往前排。而課程的難易程度，將影響到確定每個(gè)學(xué)期最多能修幾門課程。如學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好，時(shí)間比較充裕，考慮每學(xué)期修3-4門課程。如所修的課程對你難度大，考慮每學(xué)期只修1-2門.對于特別難的課程，可以考慮延長修讀時(shí)間，每學(xué)期的課程用兩個(gè)學(xué)期來完成。

5、什么是電大系統(tǒng)的“五統(tǒng)一”？

中央電大面向全國開設(shè)的專科、本科專業(yè)，其教學(xué)計(jì)劃中的統(tǒng)設(shè)必修課程，在全國使用統(tǒng)一的課程名稱和統(tǒng)一的教學(xué)大綱、統(tǒng)一的教材，并實(shí)行全國統(tǒng)一考試和統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。即：

“五統(tǒng)一”是發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置和共享，保證遠(yuǎn)程開放教育質(zhì)量和整體效益的重要措施，也是電大教學(xué)質(zhì)量保證體系的重要組成部分。

6、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源包括哪幾種主要的媒體形式？

包括：

文本、視音頻、網(wǎng)絡(luò)版CAI課件、網(wǎng)上答疑討論

7、你從網(wǎng)上能獲取哪些資源？

在網(wǎng)上可以獲得教學(xué)組織管理信息，教學(xué)動態(tài)輔導(dǎo)信息，BBS和雙向視頻

等

8、什么是流媒體？它在教學(xué)中有哪些應(yīng)用？ 流媒體是指使用流媒體技術(shù)的媒體，現(xiàn)在主業(yè)指通過網(wǎng)絡(luò)來傳輸?shù)囊纛l和視頻。

直播課堂將教師講課的實(shí)時(shí)視頻通過網(wǎng)絡(luò)傳給學(xué)生；IP課件是將老師講課的內(nèi)容錄制成視頻后，加上文本講義輔助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容。

9、請打印一張你所學(xué)流媒體課程資源的界面。

答案略

10、請列出《素質(zhì)教育》網(wǎng)站中四個(gè)模塊的名稱。

陽光教育、娛樂空間、教育新聞、教育頻道

11、電大是怎樣進(jìn)行教學(xué)管理的？

廣播電視大學(xué)是一個(gè)統(tǒng)籌規(guī)劃、分級辦學(xué)、分級管理的遠(yuǎn)程開放教育系統(tǒng)。進(jìn)行管理的12、什么是在線自測系統(tǒng)？

。“在線自測系統(tǒng)”是一種高效、便捷的網(wǎng)上學(xué)習(xí)方式，是根據(jù)中央電大課程教學(xué)大綱的要求，以課程考核說明為依據(jù)，為學(xué)員提供開放教育必修和限選課程，幫助學(xué)員用最少的時(shí)間完成自我綜合測試練習(xí)。幫助您用最少的時(shí)間進(jìn)行充分的復(fù)習(xí)練習(xí)。

13、《北京廣播電視學(xué)考生違紀(jì)處理規(guī)定》對不同的違紀(jì)情節(jié)，有幾種不同程度的處理？分別是什么？

共四種不同程度的處理

違規(guī)的：1課程成績按“零分”處理；在該生學(xué)籍及成績檔案中記錄“零分”。2.取消其該門課程考試成績，按作弊處理；該科目停考一次；取消其學(xué)士學(xué)位申請資格；在該生學(xué)籍及成績檔案中記錄“作弊”。3取消考生當(dāng)次報(bào)考各門成績?nèi)∠鋵W(xué)士學(xué)位資格.該生學(xué)籍及成績檔案中對該門課程分別記錄“替考”或“違紀(jì)”，其他課程記錄“零分”。4.取消考生學(xué)習(xí)期間所有成績.由基層電大報(bào)學(xué)籍所在電大批準(zhǔn)開除學(xué)籍

14、為適應(yīng)遠(yuǎn)程開放教育的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為應(yīng)該轉(zhuǎn)變哪些觀念？

面授課時(shí)間少了，學(xué)習(xí)要求高了，新的學(xué)習(xí)形式，提高學(xué)習(xí)能力。一次性的學(xué)校教育，越來越不能滿足不了現(xiàn)代的需要.終身的社會需要，終身學(xué)習(xí)生活需要.接受高等教育不再是少數(shù)人享有的權(quán)利，遠(yuǎn)程為大眾終身學(xué)習(xí)提供了可能性。利用遠(yuǎn)程信息技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對今后不斷獲取知識和提高教育層次非常有益

15.你所在分校在課程注冊方面有哪些規(guī)定？

學(xué)生第一學(xué)期入學(xué)按教學(xué)計(jì)劃課程注冊.第二學(xué)期，尊導(dǎo)專業(yè)指導(dǎo)老師的意見.學(xué)生可以超前或滯后注冊課程學(xué)習(xí).免修課程學(xué)生也要進(jìn)行課程注冊.否則免修成績無法登陸

16.你所在分校在課程報(bào)考方面由哪些規(guī)定？

按市電大課程實(shí)施表所列課程進(jìn)行報(bào)考.學(xué)生未進(jìn)行課程注冊.為完成作業(yè)的課程.學(xué)生不得報(bào)考

17.你所在學(xué)校在教材管理方面由哪些規(guī)定？

新生入學(xué)必須購買教材.教材按書后定價(jià)合算多退少補(bǔ).學(xué)生進(jìn)行教材預(yù)定后.如不進(jìn)行課程注冊原則上教材不退費(fèi)

18、作為電大的學(xué)生，在學(xué)習(xí)過程中你怎樣看待誠信？如何做到誠信？

誠信是每一個(gè)人都應(yīng)該嚴(yán)格遵守和秉持的行為和準(zhǔn)則，也是必備的基本素養(yǎng)。

入學(xué)資格承諾其真實(shí)性和合格性

平時(shí)作業(yè)和學(xué)習(xí)過程記錄獨(dú)立完成和真實(shí)的。考試成績?yōu)檎鎸?shí)成績

第五篇：開放英語形成性考核冊答案業(yè)答案

開放英語(3)形成性考核冊答案

(Units 1～6)

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、Units 1～6 中主要學(xué)習(xí)了哪些重要的語法項(xiàng)目？

一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過去時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、used to do sth、一般過去時(shí)被動詞態(tài)、定語從句、過去完成時(shí)、形容詞和介詞的反革命配

2、這六個(gè)單元中我感覺最難或還沒有完全掌握的語言點(diǎn)是： 如何談?wù)撨^去、如何談?wù)搶怼⑷绾蚊枋鲒厔荨lways/forever/to keep doing用于描述行為、描述習(xí)慣、描述關(guān)系

3、這六個(gè)單元中我最喜歡的話題是： An English man’s Home is His castle.作業(yè)1

一、交際用語 1～5 D A C B B 第二部分：英語知識運(yùn)用

選擇填空

6-10 DBDAB； 11-15 CDBAB 完形填空

16-20 CBADB 21-25 CDDAB 第三部分：閱讀理解

26-30 BACCA 31-35 ACDCD 36-40 T T NG F F 第四部分：寫作 范文一 Changes in life

Over the recent years, I′ve seen great changes in my life.Many aspects are to be concerned, but by simply specifying how my family are better off now than ever before suffices it all.We used to live in a cramped and gloomy room, and things were not so good as we had to strive for light and even more fresh air.Now, in this spacious and luminous room that I¨m talking about, I′m leading a life that′s more than satisfactory and getting around here and there is no longer a big problem.（Units 7～12）

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、Units 7～12 中主要學(xué)習(xí)了哪些重要的語法項(xiàng)目？

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)及被動語態(tài)、一般過去時(shí)的被動語態(tài)、祈使句、虛擬條件句、過去進(jìn)行時(shí)句被動語態(tài)、間接引語 作業(yè)2 第一部分：交際用語 1-5 CADDD 第二部分：英語知識運(yùn)用 選擇填空

6-10 DBBCD； 11-15CBBAB 完形填空

16-20 CBDDB 21-25 AACAC 第三部分：閱讀理解

26-30 BCDBC 31-35 DCBCA 36-40 FF T T NG 第四部分：寫作 范文一

How to Keep Healthy some people put less time to their own body in order to earn money.Perhaps they think money is more improtant than health.I consider that opinion is very foolish.Because money doesn't buy health forever.So it is improtant to keep healthy.In my opinion ,first ,we must keep balance to eat ,we school eat morw fruit and vegetable ,eat less meat and drink less coffe and so on.Second ,now ,people are busy in working or studying all day.Sports time get less and less.It causes people's health get worse.So we should do more sports to keep healthy.At last ,people shoudn't be too exhaysted.Myst have eight hours to sleep every day.I believe if you from a goo bality in daily life ,you must have a healthy boby to work and study well.（Units 13～18）學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、Units 13～18 中主要學(xué)習(xí)了哪些重要的語法項(xiàng)目？

動名詞與動詞不定式、非限定性定語從句、將來完成時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動語態(tài)、現(xiàn)在完成時(shí)的被動語態(tài)、間接引語和間接引語、反意疑問句.第一部分：交際用語 1-5 ACABA 第二部分：英語知識運(yùn)用 選擇填空

6-10 DABBB； 11-15 ABCBB 完形填空

16-20 AC(D)AAC 21-25 DADCD 第三部分：閱讀理解

26-30 ACBBC 31-35 DDBDC 36-40 F,T,NG,FT 第四部分：寫作 范文一

My TV University Life

After making great efforts, it was my honor to be a TV university student in2009.From then, I was engaged in long distance education.During my TV university, I exerted myself to learn my all kinds of web-based courses through internet.To understand and grasp the main point of my courses, I also joined online discusses forums to communicate with teachers and classmates.Once finishing daily homework ,we all sent our homework to tutor by e-mail.When I met any doubts in my studying, I solved the difficulties and puzzles in tutorial.My TV university experience gave me too much pleasure in seeking for meaning of life ,it enriches my knowledge and opens my eye-reach.