第一篇：創建交通安全文明校工作匯報

泉港一中創建交通安全文明校工作匯報

我校是泉港區委區政府為實施“科教興區”戰略，促進全區經濟和社會可持續發展，提高全區人才培養質量而創辦的一所高起點的高級中學。學校現有45個教學班，師生共有2600多人，校園位處城市中心區，周圍交通便利，路況復雜，屬交通事故多發地段。學校創辦以來，就把交通安全問題作為頭等大事，堅持抓好抓實，提出“讓社會放心，讓家長安心”口號，確保學校無交通事故發生，增強了師生的交通安全意識，營造了一個安全、穩定、文明、和諧的教書育人環境。具體總結如下：

一、領導重視，組織健全，重在真抓實干

領導的高度重視，才能防患于未然，才能引起全體師生的警覺。交通事故，猛于惡虎。我們提出，一起安全責任事故，就是100%的失職。為保證學校的安全穩定，杜絕交通事故的發生，學校成立了創建交通安全領導小組，校長親自掛帥，各處室、年段、班級層層落實安全責任，把交通安全教育與防范作為年度考核的重要指標之一，并與山腰交警中隊掛鉤，與之共商交通安全校之大計，形成齊抓共管的良好局面。

二、交通安全教育常規化、制度化力求深入人心

①每學期初學校就把交通安全工作列為學校工作項目之一，納入學校工作計劃，把遵守交通規則列為學生日常教育的內容之一，把遵 1

守交通法規情況作為“文明班級”評比的重要項目之一，強調“自我教育，自我管理”的原則，定期不定期利用課間操、早操、國旗下講話等集會時間系統地對學生進行交通安全知識教育。

②校廣播室開設交通安全宣傳欄目，謳歌無私奉獻的交警，表揚遵守交通法規的師生，定期不定期布置班級出好交通法規宣傳教育專欄，舉辦交通安全教育圖片展，開展“安全教育日”、“安全教育周”活動，舉行以“校園安全”為主題的國旗下講話，增強師生交通安全意識。

③加強學習，強化意識，認真組織交通法律法規學習，采用全面開展和專門學習相結合的教育方式，結合每學年新生入學軍訓活動，對全體新生進行交通法規知識講座，使每個學生一入學就樹立交通安全意識，并且聘請泉港交警大隊指導員等干警及我校的法制副校長到校作“交通安全知識講座”。舉行“交通安全知識”征文活動，舉辦交通事故圖片展，通過血淋淋的教訓警示同學要從遵守交通法規做起，告別不文明的交通行為。

三、家校結合，齊抓共管，形成社區網絡

學校不是建立在真空之中，創建交通安全學校不能關起門來，自演自唱，必須黨政工團密切配合，學校、家庭、社會三位一體，齊抓共管，常抓不懈。

①走家校結合之路。對中學生的影響因素，一是來自學校，二是來自社會，家庭。從某種角度講，家庭環境對學生的成長，行為規范的影響力還要大一些，就泉港實際，遵守交通規則，家長的負面影響不可忽視。因此我們在創建活動中，十分重視家長因素，通過致家長一封信、交通安全倡議書等，對家長進行宣傳教育，也在召開家長會當中，對交通安全等方面作了專門的強調，也得到了廣大學生家長的理解配合。

②走警民共建之路。我校的創建活動，離不開泉港交警大隊和山腰中隊的協作、支持與幫助，正是他們的大力支持，才杜絕了交通安全事故的發生，警民攜手共建，喜開文明花朵。

③深入開展社區宣傳、教育活動。學校的創建活動離不開社區大環境的改善，交通安全更是如此，我校充分發揮自身優勢，組織師生深入社區進行宣傳教育活動，定期不定期召集各類人員座談等方式，達到相互促進、相互遵守交通法規的目的。

總之，我校創建交通安全文明學校活動，在當地政府和主管部門的指導下，在泉港交警大隊和山腰中隊的大力支持下，通過廣大師生的共同努力，得到了家長理解和社區的配合，增強了師生的交通安全意識，確保了學校從創辦以來無交通事故的發生，創造了一個安全、穩定、文明、和諧的教書育人環境。學校于2002年被評為市交通安全校；2005年被區評為“平安校園”；2007年被評為區“創建平安校園”先進單位。2008年被評為市交通安全示范校和學校安全目標責任制考評先進單位。

泉港一中

第二篇：三元區校安工作匯報材料

三元區校安工作匯報材料

一、民生工程實施進展情況

三元區民生工程項目共4個，三元區莘口中學遷建項目、三元區城關小學遷建項目、三元區莘口中心小學食堂項目、三元區星橋中心小學食堂項目。其中三元區莘口中學教學樓已竣工，學生宿舍、食堂已完成二層板正在進行三層板的施工；三元區城關小學教學樓已完成基礎施工，進入二層板建設，綜合樓和輔助教學樓正在進行基礎施工；三元區莘口中心小學食堂已完成原址上的舊電影院的拆除工作，現正在進行勘探設計，預計10月份將進入施工階段；三元區星橋中心小學食堂基礎已動工，預計11月份將投入使用。

二、主要存在的困難、問題

1.資金缺口大

根據校安工程三年重建規劃，今年我區2個重建項目和2個寄宿制項目，建筑面積13969平方米，按1100元/平方米測算，預計投入1536.59萬元，其中省級補助850.29萬元。而實際建筑面積達16469平方米，其中校安工程的2個項目都屬異地遷建項目，除主體建筑物外，征地、擋墻、運動場、校門等配套設施需花費大量的資金。按資金拼盤除了省級補助外，還有2004.71萬元資金需地方財政配套，難度相當大，僅靠本級附加缺口達，建議市級資金給予一定的補助。

2.部分校安工程減免費用難以落實

雖然相關部門已出臺校安工程部分項目費用減免政策，但有些項目收費原本就帶有服務性收費如：房屋安全鑒定費、白螞蟻防治費等對方是以服務性收費為手段，如減免費用相關服務將無法進行。建議物價部門和上級有關部門協調。

3.辦理項目建設的前期手續“綠色通道”不夠暢通 我區工程建設涉及的許多項目的行政審批或審核權都在市直有關部門，每個審批或審核的項目都有一定的工作時限，并嚴格按照程序辦理，如土地初審→規劃方案審批→消防審核→人防易地建設費減免等，而減免人防易地建設費還需送省人防辦，涉及的環節多，耗時長，建議是校安辦協調建立聯審制度，縮短辦理的時間。

三、10月份的重點工作

莘口中學項目一是完成宿舍樓五層樓板；二是完成校園自來水管道鋪設。

城關小學項目一是完成場地內煤氣管道改線；二是綜合樓和輔助教學樓的基礎全面動工。

莘口中心小學食堂一是勘探設計和設計圖；二是基礎全面動工。

星橋中心小學食堂抓緊施工建設，10月底封頂。

四、推進舉措

1.為確保工程順利實施多方籌集資金，加強資金的監管和使用。

2.做好黨政領導掛鉤聯系，落實責任由副區長和區委常委、宣傳部部長、教育黨工委書記掛鉤項目，對工程項目進行督查。

第三篇：交通創建辦工作匯報材料

五陂鎮交通創建辦工作匯報材料

我辦工作在鎮黨委、政府的正確領導下,通過交通創建辦全體人員的共同努力,本著“著眼實際,務實求新”的原則,交通、創建、城管工作在我鎮不斷實現新的突破,現將我鎮的交通、創建、城管工作簡單匯報如下:

一、交通安全工作

自從2012年3月以來,我辦接受鎮交通工作。半年來工作重點主要放在：鎮道路交通安全整治、配合市交通局對319國道改造、S231公路改造、向上級部門提交申報五陂鎮農林墾公路修建計劃的項目材料。

1．交通安全方面：今年以來長太公路（長潭與聯星）交界出現滑坡，事后由鎮交通創建辦牽頭，長潭村配合，共同出資11萬元（鎮5萬）對該路段進行修復。S231公路王坑段出現路面滑坡，鎮交通創建辦協助區交通局對該路段進行修復。

2．協調好319國道，水泥路面改柏油路面的前期測繪工作，整治國道兩側的違章建筑。

3．S231公路改造，成立鎮項目協調領導小組、完成了項目動工前征地工作、銜接了電線桿搬遷和境內道路邊樹木移栽工作、完成了五陂村段原貨車洗車房和林業分場段社區花池22米內的兩座垃圾池的拆遷工作、完成五陂村農機廠段所涉改造房屋的搬遷工作。

4．目前“牛氏塘至狗牙沖”、“牛氏塘至石門”、“大幕山至319國道第一段”、“大幕山至319國道第二段”的農林墾公路的項目申報材料已準備好并已提交至市交通局。

二、創建環衛工作

城鎮創建工作重點以治理鎮容鎮貌的“臟、亂、差”。

1．交通創建辦下設環衛所，現有員工20人，結合五陂鎮的實際,采取“分段包干”“日產日清”的形式開展環境衛生工作。在重點路段設置專職人員進行日常維護，其中包括：鎮府前路、319國道、紅旗至園藝段、長太公路、冊長公路，環衛所全年需要處理生活生產垃圾4千余噸。

2．五陂鎮投資10余萬元對全鎮47個垃圾池進行維護修繕，并在319國道段新增垃圾桶50個。

3．2011年底至2012年初，同轄區沿街道個體店面簽訂責任書（門前四包）。明確各項落實的責任人，并加強督促檢查，嚴格加以落實。

4．2011年企事業單位、店鋪衛生費全年收繳6萬余元。

5．近年來在創建全國文明城市期間，鎮環衛所對五陂鎮境內319國道兩側、319國道與X231公路交叉路口處(加油站)、長太公路兩側、冊長公路兩側、府前路、五陂河兩岸的環境衛生進行徹底整治，使重點路段兩側的環境衛生狀況得到了進一步改善。

三、城管執法工作

五陂鎮城管辦隊員有6人,主要的工作職能是抓好鎮容鎮貌維持街道秩序的規范。

1.是抓好密閉式運輸的管理，防止拋撒滴漏，保持路面的干凈整潔，3-12月份處罰違章車輛341輛。

2.是抓好小廣告以及商鋪遮陽雨蓬的整治，確保街道的整潔有序。

3.是抓好維修車輛和沖洗車輛等不良行為的整治。

第四篇：特色立校創建工作匯報材料

特色立校創建工作匯報材料

各位領導：

大家好！

開學以來，我校以科學發展觀為指導，認真貫徹落實全國《教育改革和發展規劃綱要》和教育局工作要點，以“為學生的全面發展與終生發展奠基”為辦學理念，確立了“以校本課程《成長手冊》為基礎項目，行為養成教育為主體特色，德育立校為基本方向”為今后一個時期的學校發張目標。

為了實現這個發展目標，學校成立了以吳先義校長為組長的創建德育領導小組，學校形成了以黨支部為核心，以校委會為決策指揮的德育處、教導處、共青團、關工委一體化的德育工作領導組織和學校、家庭、社會、班級四位雙主體的育人網絡。并制定了特色立校創建規劃，以及活動獎勵經費的保障機制。

根據特色立校創建規劃，我校除了狠抓教師的師德師風建設，班紀班風建設，升國旗等愛國主義教育之外，我校重點主抓學生的行為習慣養成教育。為了能卓有成效的抓好學生的行為習慣養成教育，學校采取由老師的正面教育與學生的自我反思相結合的辦法，由學校出資印刷一本《成長手冊》，免費分發給每個學生。《成長手冊》里打印了《中學生守則》、《中學生日常行為規劃》、《宿舍管理制度》、《學生就餐制度》等學生必須遵守的紀律以及《交通安全》、《消防安全》等安全知識，還印刷了每日的言行反思日記，即“成長日記”。開學第一周，學校要求各班組織學習《成長手冊》里的各項紀律和安全常識條文，并寫好心得體會。學校還要求每個學生每天都要寫一篇“成長日記”。就學生自己每天的所見所聞所感寫成日記，特別是對一些不守紀律的言行進行記敘和反思，尤其要結合自己的思想和言行進行反思。并要求學生家長每周都簽一次名，班主任老師每周都對學生的“成長日記”進行檢查；學校德育處每周從各班隨機抽查部分學生的《成長手冊》，并組織語文老師進行評分，每周一德育處將抽查的結果公布到宣傳欄里。每次抽查中的優秀班級各加班級管理分5分，良好班級各加班級管理分3分，優秀學生姓名則張榜公布，大力表彰。這樣，學生的積極性大大提高了，每個學生都把寫好“成長日記”當成了自己每天必修的功課了。

經過努力，學校面貌為之一新，學生的思想行為和精神面貌大幅度改善了。現在，學生中開口罵人，動不動打架斗毆的現象非常少見了；亂丟垃圾、亂說臟話的現象也幾乎看不見、聽不到了。隨之而來的是學生中互幫互學、互敬互諒，彼此尊重、寬容理解的思想和行為增多了；學生爭做紅事，爭當文明學生的行為已經蔚然成風；同時，還加強了學生的寫作能力，提高了寫作水平。真是一舉幾得！

總之，學校的德育工作是學校工作中一個永恒的非常重要的主題。作為一所農村中學，近年來，在上級部門的大力支持下，我校德育工作雖然取得了一些成績，但仍然存在很多不足和有待改進的工作。我們將按照教育局的指示精神，努力探索德育工作新方法，借特色立校的東風，把我校的德育工作更上一個新臺階。

謝謝各位領導，還望各位領導批評指示，謝謝！

廣興洲中學：殷五清 2013年4月16日

第五篇：特色立校創建工作匯報材料

特色立校創建工作匯報材料

各位領導：

大家好！

開學以來，我校以科學發展觀為指導，認真貫徹落實全國《教育改革和發展規劃綱要》和教育局工作要點，以“為學生的全面發展與終生發展奠基”為辦學理念，確立了“以校本課程《成長手冊》為基礎項目，行為養成教育為主體特色，德育立校為基本方向”為今后一個時期的學校發張目標。

為了實現這個發展目標，學校成立了以吳先義校長為組長的創建德育領導小組，學校形成了以黨支部為核心，以校委會為決策指揮的德育處、教導處、共青團、關工委一體化的德育工作領導組織和學校、家庭、社會、班級四位雙主體的育人網絡。并制定了特色立校創建規劃，以及活動獎勵經費的保障機制。

根據特色立校創建規劃，我校除了狠抓教師的師德師風建設，班紀班風建設，升國旗等愛國主義教育之外，我校重點主抓學生的行為習慣養成教育。為了能卓有成效的抓好學生的行為習慣養成教育，學校采取由老師的正面教育與學生的自我反思相結合的辦法，由學校出資印刷一本《成長手冊》，免費分發給每個學生。《成長手冊》里打印了《中學生守則》、《中學生日常行為規劃》、《宿舍管理制度》、《學生就餐制度》等學生必須遵守的紀律以及《交通安全》、《消防安全》等安全知識，還印刷了每日的言行反思日記，即“成長日記”。開學第一周，學校要求各班組織學習《成長手冊》里的各項紀律和安全常識條文，并寫好心得體會。學校還要求每個學生每天都要寫一篇“成長

日記”。就學生自己每天的所見所聞所感寫成日記，特別是對一些不守紀律的言行進行記敘和反思，尤其要結合自己的思想和言行進行反思。并要求學生家長每周都簽一次名，班主任老師每周都對學生的“成長日記”進行檢查；學校德育處每周從各班隨機抽查部分學生的《成長手冊》，并組織語文老師進行評分，每周一德育處將抽查的結果公布到宣傳欄里。每次抽查中的優秀班級各加班級管理分5分，良好班級各加班級管理分3分，優秀學生姓名則張榜公布，大力表彰。這樣，學生的積極性大大提高了，每個學生都把寫好“成長日記”當成了自己每天必修的功課了。

經過努力，學校面貌為之一新，學生的思想行為和精神面貌大幅度改善了。現在，學生中開口罵人，動不動打架斗毆的現象非常少見了；亂丟垃圾、亂說臟話的現象也幾乎看不見、聽不到了。隨之而來的是學生中互幫互學、互敬互諒，彼此尊重、寬容理解的思想和行為增多了；學生爭做紅事，爭當文明學生的行為已經蔚然成風；同時，還加強了學生的寫作能力，提高了寫作水平。真是一舉幾得！

總之，學校的德育工作是學校工作中一個永恒的非常重要的主題。作為一所農村中學，近年來，在上級部門的大力支持下，我校德育工作雖然取得了一些成績，但仍然存在很多不足和有待改進的工作。我們將按照教育局的指示精神，努力探索德育工作新方法，借特色立校的東風，把我校的德育工作更上一個新臺階。

謝謝各位領導，還望各位領導批評指示，謝謝！

廣興洲中學：殷五清

2013年4月16日