第一篇：泰山學(xué)院繼續(xù)教育

泰山學(xué)院繼續(xù)教育

畢業(yè)論文

題目淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)困生的轉(zhuǎn)化

成績

指導(dǎo)教師

作者姓名邢士印 學(xué)號201107017

工作單位

專業(yè)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)類別

2013年月日

淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)困生的轉(zhuǎn)化

【內(nèi)容摘要】：學(xué)困生往往對學(xué)習(xí)產(chǎn)生逆反的情緒，是提高整體教學(xué)水平的一大困難。在他們的身上缺乏獨立性、自信心、目標(biāo)性，久而久之，先是厭惡，而后放棄，為了要應(yīng)付考試，只得背著沉重的包袱，硬著頭皮去學(xué)，死讀死記不求甚解，或干脆放棄不學(xué)，自暴自棄。正是由于缺乏學(xué)習(xí)的主動性，嚴(yán)重地影響著學(xué)困生的智力發(fā)展，阻礙了學(xué)困生學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。因此,注重學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，對大面積提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)具有重要的意義。

【關(guān)鍵詞】：后進(jìn)生;自信心;關(guān)注;轉(zhuǎn)化

【正文】：隨著教育改革的不斷深入，新型的教育價值觀打破了傳統(tǒng)的教育時空觀，同時，也改變了傳統(tǒng)的師生關(guān)系，一種平等的、對話的、相互作用的新型關(guān)系逐步建立。這種新型關(guān)系達(dá)到師生間廣泛的交流和溝通。，使雙方在這種交流和溝通中獲得人性的自我完善和自我表現(xiàn)。然而,總有部分學(xué)困生的轉(zhuǎn)化時刻圍繞著初中的教學(xué)，因為學(xué)困生往往對學(xué)習(xí)產(chǎn)生逆反的情緒，是提高整體教學(xué)水平的一大困難。在他們的身上缺乏獨立性、自信心、目標(biāo)性，久而久之，先是厭惡，而后放棄，為了要應(yīng)付考試，只得背著沉重的包袱，硬著頭皮去學(xué)，死讀死記不求甚解，或干脆放棄不學(xué)，自暴自棄。正是由于缺乏學(xué)習(xí)的主動性，嚴(yán)重地影響著學(xué)困生的智力發(fā)展，阻礙了學(xué)困生學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。因此,注重生的轉(zhuǎn)化工作，對大面積提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)具有重要的意義。下面就初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作淺談自己的一些看法：

一、把微笑送給學(xué)困生

很多人在提到教師時，總會與“嚴(yán)肅”、“不茍言笑”聯(lián)系在一起。其實，“微笑”的力量才是無窮的。因為孩子們求學(xué)的欲望是由教師激發(fā)出來的，假如老師是溫和的，是循循善誘的，不用粗魯?shù)霓k法去疏遠(yuǎn)學(xué)困生，而用仁慈的感情與言語去吸引他們；假如他們和善地對待他們的學(xué)生，他們就容易得到學(xué)生的好感，學(xué)生就寧愿進(jìn)學(xué)校而不愿停留在家里了。每天給學(xué)生燦爛的微笑，會讓學(xué)生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。我們班有個學(xué)困生，學(xué)生剛開始的時候作業(yè)總是愛拖著不做，因此考試成績總是不如人意。怎么辦呢？訓(xùn)一通吧，不行！我試著尋找他的優(yōu)點，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個人還真有不少優(yōu)點: 比如，愛勞動，每次教室里的飲用水一喝完，他總是自告奮勇地去找班長告知，及時把水給換好。另外他非常懂禮貌，每次見了老師總會笑嘻嘻地打招呼。于是只要一發(fā)現(xiàn)他做了好事，我便在班會課上表揚他，然后在課后再悄悄地微笑著問他：“作業(yè)好了嗎？要抓緊一點喲！”他總是邊紅著臉邊搔著頭對我說：“還有一點點了。”我還是笑著對他說：“等一下我可是要來查的。”他從我的目光里讀到了鼓勵，久而久之，找到了自身的價值，后來還變得在課上敢于發(fā)言，成績也大有進(jìn)步。在學(xué)生感到失落時，我會用微笑送去鼓勵；在學(xué)生犯錯時，我會用微笑送去寬容。因此，我用微笑贏得了學(xué)生的尊重和愛戴。我想說：微笑，是

一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助學(xué)生們茁壯成長。使學(xué)困生有所進(jìn)步和發(fā)展。

二、把真情送給學(xué)困生

“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。”教師要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)困生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。把真情送給學(xué)困生,真誠關(guān)心和愛護(hù)他們，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實際行動上，平等對待每一位學(xué)生，不論是成績好的還是成績差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯誤，老師都要一視同仁，不搞特殊化，不偏見，要尊重學(xué)困生的人格，公平、公正、平等對待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系，增強(qiáng)師生情感交流渠道，讓學(xué)困生有一個溫馨和諧的場所，這樣他們才能好好學(xué)習(xí)，才會有學(xué)習(xí)的動力。例如，我班有名學(xué)困生，父母離異后,由爺爺奶奶撫養(yǎng),個性倔強(qiáng),性格孤僻,不愿來學(xué)校學(xué)習(xí),同學(xué)們也不太樂于與她交往。我便召集班干部開了一個會，說了她的情況，同學(xué)們便決定齊心協(xié)力幫助她，當(dāng)她在課堂上發(fā)言,我就會特別表揚,回答較好,同學(xué)們還會送上掌聲.慢慢的,我從她的眼睛里看到了感激和上進(jìn)的決心。果不其然,她慢慢喜歡上學(xué)了,上課開始專心聽講了，也愿和同學(xué)交往了。這些小事常常會發(fā)生在你我身邊，比如，學(xué)生病了，我會打個電話通知家長，學(xué)生病假回校，我會主動為他補(bǔ)課；并且時時注意天氣情況，提醒學(xué)生添減衣服。這些雖然是小事，但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是很深的。我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報。每每讀到學(xué)生們發(fā)自真心的感激之語時，我總有一種幸福的感覺充盈心頭。

三、為了提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，我們在教學(xué)中首先要注重培養(yǎng)后進(jìn)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，使他們主動接受教育。

1、數(shù)學(xué)是一門具有科學(xué)性、嚴(yán)密性的抽象性的學(xué)科。正是由于它的抽象性，造成了學(xué)困生形成的主要原因。因此，教學(xué)時，應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)的直觀性。象物理、化學(xué)一樣，通過直觀性使學(xué)生理解概念、性質(zhì)。例如：在講“三角形任意兩邊的和大于第三邊”時，我們可以通過幾組不同長度的三條鐵絲，通過學(xué)生自己動手，問哪幾組鐵絲可以組成三角形，能組成三角形的三條鐵絲之間有何關(guān)系？從而引導(dǎo)出上述性質(zhì)。因此，加強(qiáng)直觀教學(xué)可以吸引學(xué)困生的注意力。

2、應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)語言的藝術(shù)應(yīng)用，讓教學(xué)生動、有趣。課堂教學(xué)中教師不僅要隨時觀察全班學(xué)生學(xué)習(xí)情緒，更要特別注意觀察后學(xué)困生的學(xué)習(xí)情緒，學(xué)困生往往上課思想開小差、不集中，他們對教師一般性按部就班式，用枯燥無味的語言講課聽不進(jìn)耳，對數(shù)學(xué)知識也不感興趣。這時，教師應(yīng)恰當(dāng)運用藝術(shù)性的教學(xué)語言來活躍課堂氣氛，引導(dǎo)每位學(xué)生進(jìn)入積極思維狀態(tài)，從而達(dá)到教學(xué)目的。

3、注重情感教育。學(xué)困生他們的情感都較豐富，他們需要教師對他們多關(guān)心、多愛護(hù)，當(dāng)他們有所成績時，需要教師的鼓勵和肯定，應(yīng)該及時予以表揚。只要學(xué)困生接受教師，那就會及大地調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性，從而達(dá)到自主學(xué)習(xí)的目的。所以，在實際教學(xué)中，教師在學(xué)生中不僅要注意自己的形象，為人師表，而且還要注意對學(xué)困生實行情感方面的教育。

4、對學(xué)困生進(jìn)行第二課堂教學(xué)。對學(xué)困生開展第二課堂教學(xué)活動，開設(shè)學(xué)習(xí)興趣小組。激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵他們努力進(jìn)取，積極向上。

四、培養(yǎng)學(xué)困生自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，傳授正確的學(xué)習(xí)方法，提高他們的解題能力。

1、教師在布置作業(yè)時，要注意難易程度，要注意加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)、轉(zhuǎn)化，督促他們認(rèn)真完成布置的作業(yè)。對作業(yè)做得較好或作業(yè)有所進(jìn)步的學(xué)困生，要及時給予表揚鼓勵。教師要注意

克服急躁冒進(jìn)的情緒，如對學(xué)困生加大、加重作業(yè)量的做法。對待學(xué)困生，要放低要求，采取循序漸進(jìn)的原則，諄諄誘導(dǎo)的方法，從起點開始，耐心地輔導(dǎo)他們一點一滴地補(bǔ)習(xí)功課，讓他們逐步提高。

2、大部分學(xué)困生學(xué)習(xí)被動，依賴性強(qiáng)。往往對數(shù)學(xué)概念、公式、定理、法則死記硬背，不愿動腦筋，一遇到問題就問老師，甚至扔在一邊不管；教師在解答問題時，也要注意啟發(fā)式教學(xué)方式的應(yīng)用，逐步讓他們自己動腦，引導(dǎo)他們分析問題，解答問題。不要給他們現(xiàn)成答案，要隨時糾正他們在分析解答中出現(xiàn)的錯誤，逐步培養(yǎng)他們獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。

3、應(yīng)該用辯證的觀點教育學(xué)困生，對學(xué)困生不僅要關(guān)心愛護(hù)和耐心細(xì)致地輔導(dǎo)，而且還要與嚴(yán)格要求相結(jié)合，不少學(xué)困生之所以成為學(xué)困生的一個很重要的原因就是因為學(xué)習(xí)意志不強(qiáng)，生活懶惰，上課遲到或逃學(xué)，自習(xí)課不來，上課思想經(jīng)常不集中、開小差，作業(yè)不及時完成或抄襲，根本沒有預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等所造成的。因此教師要特別注意檢查學(xué)困生的作業(yè)完成情況，在教學(xué)過程中，要對他們提出嚴(yán)格的要求，督促他們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

五、認(rèn)真把好考試關(guān)，注意培養(yǎng)學(xué)困生的自信心和自尊心。

適時表揚、鼓勵，體貼學(xué)困生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，讓學(xué)困生不成為掉隊的孤雁。相信從每一個學(xué)生身上都能找到新個性發(fā)展契機(jī)。讓每個學(xué)生都來嘗試管理的苦衷和樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的管理才能，更重要的是在管理中找到自信與自我價值。要有意識地出一些較易的題目，培養(yǎng)他們的信心，讓他們嘗到甜頭，使他們意識到自己也可以學(xué)好的。在考試前應(yīng)對學(xué)困生提出明確、具體的要求，對學(xué)困生知識的薄弱點進(jìn)行個別輔導(dǎo)，這樣還可使有些學(xué)困生經(jīng)過努力也有得較高分的機(jī)會，讓他們有成就感，逐步改變他們頭腦中在學(xué)習(xí)上總是比別人差一等的印象。從而培養(yǎng)了他們的自信心和自尊心。激勵他們積極爭取，努力向上。從而達(dá)到轉(zhuǎn)化學(xué)困生目的。我在教學(xué)中注意采用上述方法對提高學(xué)困生的成績幫助極大，對大面積提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有極大的幫助。我所任教的班級學(xué)生，在上學(xué)年末全縣教學(xué)質(zhì)量檢測中數(shù)學(xué)成績均分比同軌班級的高出20多分（一年前都是平行班級）。學(xué)困生之所以學(xué)習(xí)不好就是沒有腳踏實地一步一個腳印地學(xué)。他們這邊失一點數(shù)學(xué)概念，那邊丟一個定理、公式，從而越來越跟不上，越來越厭煩學(xué)習(xí)，也就越來越差。但只要教師在實際教學(xué)中認(rèn)真、細(xì)心地引導(dǎo)培養(yǎng)，那么我們的汗水定會得到回報的。“果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是優(yōu)美的，但是讓我做綠葉的事業(yè)吧！她總是謙遜地垂著綠蔭。”我為自己是一名教師而無怨無悔。

【參考文獻(xiàn)】：

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第二篇：泰山學(xué)院可行性報告

泰山學(xué)院賓館建設(shè)可行性報告

一．項目概況及其背景

泰山學(xué)院賓館是泰山學(xué)院在其國際交流會議中心的基礎(chǔ)上擴(kuò)建的賓館，建設(shè)的目的主要是作為學(xué)院的對外宣傳窗口，同時也可以作為旅游管理專業(yè)及其他相關(guān)專業(yè)學(xué)生實訓(xùn)基地，并對外全面營業(yè)。

泰山學(xué)院區(qū)位與交通優(yōu)勢得天獨厚，它坐落在五岳獨尊的泰山南麓，毗鄰碧波蕩漾的天平湖，校園湖光山色、錯落有致、環(huán)境幽雅、景色宜人。104國道縱貫?zāi)媳?京滬鐵路和京滬高速鐵路在此經(jīng)過，泰安主干道東岳大街將其與市里緊密連接起來，后山環(huán)山路將學(xué)校與泰山，桃花峪，櫻桃園，天燭峰等景點連接起來，出入游玩及其方便。泰山學(xué)院賓館建成后將由旅游管理學(xué)院進(jìn)行管理。泰山學(xué)院旅游管理專業(yè)開設(shè)于1993年，是山東省最早設(shè)立的該專業(yè)的三所高校之一，現(xiàn)為山東省高等學(xué)校特色專業(yè)，擁有酒吧實訓(xùn)室、客房操作實訓(xùn)室、餐飲操作實訓(xùn)室、旅游信息系統(tǒng)實驗室、旅游資源開發(fā)與規(guī)劃實驗室和旅游環(huán)境實驗室等，為學(xué)生的實踐能力提供了有利條件。旅游學(xué)院老師和學(xué)生對賓館進(jìn)行管理，一方面增加了其管理的優(yōu)勢，提高了賓館的核心競爭力。另一方面還為學(xué)生提供了實習(xí)基地，使其理論與實際相結(jié)合，提升了個人能力。二．項目建設(shè)的必要性、可行性

項目建設(shè)的可行性，我們可以從以下幾個方面進(jìn)行分析：

1.從泰山學(xué)院自身角度分析，賓館的建設(shè)可以加強(qiáng)泰山學(xué)院與外界的共同交流，加強(qiáng)校學(xué)生自身學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合的能力，同時為泰山學(xué)院積累更多的財務(wù)、經(jīng)濟(jì)和社會效益，提升學(xué)院的社會、學(xué)術(shù)地位。

2.從泰安市發(fā)展趨勢分析，泰安市一個旅游城市，隨著旅游業(yè)的發(fā)展，泰安也在著重發(fā)展泰山旅游的基礎(chǔ)上開發(fā)了方特，花樣年華，亞龍灣水上樂園，太陽部落，鹽海神湯等旅游項目。泰安旅游的發(fā)展意味著會吸引更多的游客，而泰山學(xué)院坐落在泰山腳下，毗鄰天平湖，環(huán)境優(yōu)美，交通方便更能吸引游客。

3.從政府與國家政策角度分析，政府和國家大力支持在學(xué)校內(nèi)部建設(shè)賓館，因為這樣不僅可以提高大學(xué)生的綜合素養(yǎng)與自身能力，而且建賓館讓學(xué)校與社會緊密相連，使其不與社會脫軌，一方面提高了學(xué)校的辦學(xué)能力，另一方面也挺高了賓館的社會效益。

三 市場環(huán)境分析

1從社會環(huán)境角度分析：

商務(wù)賓館在酒店行業(yè)中越來越占據(jù)主導(dǎo)地位，世界各地的許許多多的商

人都會優(yōu)先選擇此類賓館從而加快了商務(wù)型賓館的發(fā)展，這為泰山學(xué)院建設(shè)該類型賓館提供了有利條件。

2從客源市場來分析：

A泰山學(xué)院的地理位置優(yōu)越從而吸引了大量外外來游客前往形成了廣大客源；

B 泰山學(xué)院作為一所大學(xué)肯定會吸引一些學(xué)術(shù)研討人員或?qū)＜医淌趤磉@進(jìn)行交流研討從而擴(kuò)大客源；

C 作為泰山學(xué)校本身的客源市場，在校生和任課老師及其他的教職工都可以成為客源，除了在校生之外還有許多各屆畢業(yè)生，他們都很大程度上會回到母校，回憶也好聚會也好，不論做什么都會在學(xué)校停留。3從市場競爭角度

泰安學(xué)院獨特的地理位置以及學(xué)校的環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍 以及充足的客源市場，是周圍其他酒店賓館無法獲得的優(yōu)勢從而使得競爭方面占據(jù)有利地位

四 賓館SWOT分析

（一）s—項目優(yōu)勢區(qū)位優(yōu)勢泰山學(xué)院坐落在世界首家自然與文化雙重遺產(chǎn)、世界地質(zhì)公園、中華十大

名山之首----泰山腳下，背依高聳峻秀的泰山頂子峰，南臨碧波蕩漾的省級旅游度假區(qū)天平湖，校園內(nèi)花木繁茂，碧草如茵，景色宜人交通優(yōu)勢

校園門前104國道貫穿南北，京滬鐵路與京滬高速鐵路在此經(jīng)過，泰安主

干道東岳大街將其與市里緊密連接起來，而校園門口便是4路公交車終點站，使人們出行更加便捷。同時后山環(huán)山路將泰山，桃花峪，天燭峰緊密連接起來，為在住旅客在泰安旅游提供了一個非常方便的休憩場所。3有豐富的酒店管理經(jīng)驗人員

旅游管理是我校省級特色學(xué)科之一，而我們從事本專業(yè)教學(xué)的老師經(jīng)常對

外授課，為酒店進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。他們擁有豐富的管理理論與經(jīng)驗。無疑為將來賓館的建設(shè)與管理奠定了基礎(chǔ)

4新開發(fā)賓館有現(xiàn)成的工作人員

我們學(xué)校開設(shè)旅游管理，市場營銷預(yù)金融等相關(guān)專業(yè)，賓館運行后不會缺少管理與工作人員的5人脈資源廣泛

僅僅看泰安，很多知名酒店的老總都是我們學(xué)校曾經(jīng)的學(xué)生，這樣的人脈資源會讓我們賓館的發(fā)展速度優(yōu)于其他新型酒店擁有其他同等級酒店不具備的功能區(qū)

我們擁有圖書館、文體館、音樂廳，可以為旅客辦理證件允許他們進(jìn)入這些領(lǐng)域。我們的文體館也可以在一定程度上租給外部舉辦各種比賽。

（二）w—劣勢分析

1地理位置偏僻

泰山學(xué)院距市中心較遠(yuǎn)，從而減少了客源。同時為旅客購物與旅游造成一定不便。

2新建的賓館在顧客忠誠忠誠度的建立方面會力不從心。

3工資 與 物價的上漲

畢竟我們是一所學(xué)校，面臨工作人員工資和各種原材料價格的上漲，同時我們學(xué)校又為擴(kuò)建花費大量資金的情況，可能時間長了我們會面臨資金短缺的困難

4學(xué)校空間布局限制

目前就我們學(xué)校現(xiàn)有的空間，建一個寬敞的停車場都是一個難題 5 設(shè)施不夠完備

對于四星級酒店的標(biāo)準(zhǔn)來看，我們只有基本的客房，會議廳、與多功能餐廳。像健身房、商務(wù)中心等應(yīng)配備的設(shè)施我們還不能滿足

（三）O—機(jī)會分析目前為止，泰安的高校還沒有建設(shè)賓館的例子，我們做的是獨一份，進(jìn)這三個字就可以為我們吸引不少旅客

2現(xiàn)在泰安新進(jìn)了像方特、花樣年華、太陽部落等多項旅游項目，為游客入住泰安、入住泰山學(xué)院賓館提高了機(jī)率。

3如今大學(xué)內(nèi)建設(shè)酒店的案例層出不窮，同時也備受爭議，我們我完全可以從中汲取經(jīng)驗與教訓(xùn)。我想在爭論的同時也為學(xué)校的宣傳做出了極大的貢獻(xiàn)。

4當(dāng)下反腐倡廉風(fēng)氣暢行，很多單位取消原定的飯局、團(tuán)餐。但他們總需要在其他方面組織活動來“補(bǔ)償”員工吧，我們可以為他們提供這樣的機(jī)會啊，比如組織球賽。這樣也會增加他們?nèi)胱〉膸茁?/p>

（四）T—項目威脅泰山學(xué)院周圍有虹橋賓館、泰安真如意大觀園酒店，他們定位并不比我們高出很多，但他們的設(shè)施卻比我們的高檔

2十八大以來，國家的清盤行動對酒店影響不言而喻，很多星級酒店打起了價格戰(zhàn)，而我們作為學(xué)校這樣的教育機(jī)構(gòu)擔(dān)負(fù)不起這樣的經(jīng)費消耗 3將學(xué)校對外經(jīng)營，進(jìn)入的人魚龍混雜，很容易影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)與生活。而一旦引起學(xué)校主體的反對，學(xué)校的經(jīng)營都將舉步維艱。

五 租項目建設(shè)的設(shè)計方案

1.泰山學(xué)院賓館定位：四星級商務(wù)會議型酒店

規(guī)格：主要經(jīng)營餐飲、客房、會議、茶聊室、等

2.賓館項目設(shè)計:

總體建設(shè)：

餐飲:國際交流中心右側(cè)的家屬樓改建為六層的餐飲樓，一樓為前臺接待，以及商品店和大堂吧（也就是茶聊室）。二樓為西餐廳，三樓為零點廳，四五樓為普通宴會廳，六樓為高級宴會廳。整個餐飲樓的裝飾以泰山為背景，一樓商店主營泰山學(xué)院學(xué)生自創(chuàng)作品以及泰山紀(jì)念品。

會議:在國際交流中心的基礎(chǔ)上進(jìn)行擴(kuò)建，擴(kuò)建為三層的會議樓，一樓為可以容納300人左右的會議中心，二樓分別為三個規(guī)模較小的會議室，大約分別可容納100到150人左右，三樓為貴賓室，主要接納國內(nèi)外重要會議與貴賓接待。其中，整個會議樓音響，多媒體，空調(diào)等設(shè)施齊全。

客房：國際會議交流中心后的教學(xué)樓改為七層的客房，客房總數(shù)150間，分為普通間，標(biāo)準(zhǔn)間，大房間，套間。客房分別以泰山和青春為主題，以適應(yīng)不同年齡層客人的需要。

其他：餐飲樓前面開辟新的大門，作為賓館的主要入口，在1號教學(xué)樓后面及左前方的空地上建立停車場。

六 項目建設(shè)的效益評價

從積極的的方面評價：

（1）教學(xué)方面效益：泰山學(xué)院賓棺的興建為泰山學(xué)院特別是旅游學(xué)院旅游

管理專業(yè)的同學(xué)提供了實習(xí)基地和實驗平臺有利于同學(xué)們實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，提高了實踐水平和理論水平，為社會及旅游行業(yè)提供了高素質(zhì)人才，提高學(xué)員就業(yè)率。

（2）學(xué)術(shù)效益：泰山學(xué)院賓館是在國際交流中心的基礎(chǔ)上建立的，國際交

流中心很難滿足大型會議的交流，只是我校失去了許多學(xué)術(shù)交流的機(jī)會，而泰山學(xué)院賓館的建立承辦更多的學(xué)術(shù)交流和會議提供了為后備保障，學(xué)術(shù)交流的增加必將提升我校的學(xué)術(shù)水平，并加快我校綜合性大學(xué)建設(shè)的步伐。

（3）經(jīng)濟(jì)效益：首先泰山學(xué)院賓館的建設(shè)為學(xué)生提供了兼職工作，減輕了

經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。其次為旅游學(xué)院減少了實習(xí)經(jīng)費的投入，最后賓館的建設(shè)將吸引越來越多的顧客，為學(xué)校取得更多的經(jīng)濟(jì)收入。

從消極的方面看

（1）四星級賓館規(guī)模相對較大，賓館的運營無法全部依靠各相關(guān)專業(yè)的學(xué)

生，否則會打亂正常的上課秩序，還需要配備大量外部人員，增加了資金投入。

（2）泰山學(xué)院要加強(qiáng)對泰山賓館的宣傳力度，做好市場營銷，否則，與四

星級酒店的高額投資相比，泰院賓館很難獲得高的投資回報率。總體結(jié)構(gòu)不錯。問題是：賓館的主要目標(biāo)市場沒有說明白，參考市場細(xì)分

那一章。另外，格式，排版問題需要規(guī)范。再根據(jù)上面的建議改一下。

組員：2010110145 高分

2010110153葛懷敏

2010110118李如梅

2010110140李沛沛

2010110139石慧莉

2010110144張仁霞

第三篇：泰山學(xué)院青聯(lián)書法協(xié)會

泰山學(xué)院青聯(lián)書法協(xié)會

泰山學(xué)院青聯(lián)書法協(xié)會成立于2004年10月，是由學(xué)生自發(fā)組織的以“發(fā)揚藝術(shù)之光，展現(xiàn)書畫魅力，提高大學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，創(chuàng)建校園新風(fēng)氣”為根本宗旨，以培養(yǎng)“能面對新世紀(jì)，富有創(chuàng)新能力和競爭力的書法人才，建設(shè)成為更具代表民族傳統(tǒng)特色的社團(tuán)”為根本目的。書法協(xié)會作為泰山學(xué)院一個具有專業(yè)特色的社團(tuán)，協(xié)會教師顧問團(tuán)由美術(shù)學(xué)院楊克仲、張銀軍等老師組成。

協(xié)會具有嚴(yán)密的組織機(jī)構(gòu)和財務(wù)監(jiān)督等活動準(zhǔn)則，并在美術(shù)學(xué)院團(tuán)總支和泰山學(xué)院社團(tuán)管理委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，下設(shè)會長、副會長各一名，設(shè)有網(wǎng)絡(luò)部、宣傳部、外聯(lián)部、組織部、財務(wù)部等工作機(jī)構(gòu)。本協(xié)會定期開展各類書法、篆刻培訓(xùn)班、講座，并先后成功舉辦了第一、二、三屆“百人現(xiàn)場書法大賽”、“泰山學(xué)院第一、二屆大學(xué)生書法、篆刻大賽”、“駐泰高校大學(xué)生書畫篆刻大賽”等有意義的活動，并受到相關(guān)電視臺的報道。許多會員在校期間就被推薦為省、市書協(xié)會員，隨著協(xié)會規(guī)模不斷擴(kuò)大，書法協(xié)會在全院師生的心目中樹立了更高的形象。青聯(lián)書法協(xié)會逐漸成為一個具有更強(qiáng)競爭力的校級社團(tuán)。如果您寫的字很好，這里是你施展才華的舞臺；如果您的字需要提高，這里是你夢想起飛的基地。

第四篇：泰山學(xué)院人事代理實施辦法

泰山學(xué)院人事代理制度實施辦法

為進(jìn)一步深化校內(nèi)管理體制改革，加快推進(jìn)人事制度改革，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，努力建設(shè)一支高素質(zhì)、高水平的教職工隊伍，以適應(yīng)我校發(fā)展的需要，根據(jù)國家人事部、山東省人事廳等有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，制定本辦法。

一、根據(jù)學(xué)校確定的進(jìn)人計劃，2010年新接收的碩士畢業(yè)研究生，均實行人事代理制度，經(jīng)公開招聘，學(xué)校研究同意后，簽訂聘用合同。

二、聘用人員的待遇

（一）享受學(xué)校當(dāng)年接收的同級同類人員按國家規(guī)定發(fā)放的工資標(biāo)準(zhǔn)和校內(nèi)津貼。

（二）聘用人員的定級、考核、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任、工資晉升等參照我校同級同類人員執(zhí)行。

（三）享有我校在職職工同等的工作、學(xué)習(xí)權(quán)利。

（四）享受我校在職職工相同的探親假、寒暑假等法定假期。

（五）聘用人員的檔案和戶口在聘用期間由泰安市人才交流服務(wù)中心代管（辦），聘期內(nèi)所需檔案保管費由學(xué)校承擔(dān)。

三、聘用人員的管理

（一）學(xué)校與聘用人員簽訂《泰山學(xué)院聘用工作人員合同書》，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，聘期一年。

（二）用人單位（部門）負(fù)責(zé)對聘用人員進(jìn)行考核和管理。考核分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次，考核結(jié)果作為續(xù)聘、解聘的主要依據(jù)。

（三）聘期期滿，學(xué)校將根據(jù)上級下達(dá)的編制計劃和聘用人員聘期內(nèi)的考核及綜合表現(xiàn)情況，適時為表現(xiàn)突出的人員辦理正式錄用手續(xù)。未被正式錄用的實行雙向選擇，同意續(xù)聘的,簽訂續(xù)聘合同;不同意續(xù)聘的，聘約自行解除。

四、本辦法自公布之日起執(zhí)行，由人事處負(fù)責(zé)解釋。

2010.3.10

第五篇：泰山學(xué)院2011毛概最終整理版

1.馬克思主義中國化的科學(xué)內(nèi)涵P3頁

答：馬克思主義中國化就是將馬克思主義的基本原理同中國具體實際相結(jié)合。1.馬克思主義中國化就是運用馬克思主義解決中國革命，建設(shè)和改革的實際問題。2.馬克思主義中國化把中國革命，建設(shè)和改革的實踐經(jīng)驗和歷史經(jīng)驗提升為理論。3.馬克思主義中國化就是要把馬克思主義植跟于中國的優(yōu)秀文化中。

2.毛澤東思想的科學(xué)體系的主要內(nèi)容P15頁

答：毛澤東思想的主要內(nèi)容有：1.新民主主義革命理論2.社會主義革命和社會主義建設(shè)理論3.革命軍隊建設(shè)和軍事戰(zhàn)略理論4.政策和策略的理論5.思想政治工作和文化工作的理論6.黨的建設(shè)理論7.有關(guān)國際戰(zhàn)略和外交工作的理論8.關(guān)于思想方法和工作方法的理論。

3.毛澤東思想的活的靈魂：實事求是、獨立自主、群眾路線（材料分析）P19頁

答：毛澤東思想的活的靈魂，是貫穿于上述各個理論的立場、觀點和方法。它們有三個基本方面，即實事求是，群眾路線，獨立自主。

1.實事求是，就是一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，確定我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民改造中國的戰(zhàn)略策略，實現(xiàn)推動歷史前進(jìn)的目標(biāo)。2.群眾路線，就是把馬克思列寧主義關(guān)于人民群眾是歷史創(chuàng)造者的原理，就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。3.獨立自主，就是堅持獨立思考，走自己的路，同時積極爭取外援，開展國際經(jīng)濟(jì)文化交流，學(xué)習(xí)外國一切對我們有益的先進(jìn)事物。

4.如何評價毛澤東P21頁（材料分析）

答：毛澤東是偉大的馬克思主義者、偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家。他為中國共產(chǎn)黨和中國人民解放軍的創(chuàng)立和發(fā)展，為中國各族人民解放事業(yè)的勝利，為中華人民共和國的締造和社會主義事業(yè)的發(fā)展，建立了不可磨滅的功勛，為世界被壓迫民族的解放和人類進(jìn)步事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。毛澤東晚年特別是在“文化大革命”中的確犯有嚴(yán)重錯誤。但是就他的一生來看，他的功績遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他的過失。他的功績是第一位的，錯誤是第二位的。他的錯誤是一個偉大的革命家、一個偉大的馬克思主義者所犯的錯誤。

5.鄧小平理論的科學(xué)體系的主要內(nèi)容P24頁

答：1.關(guān)于社會主義初級階段的理論2.關(guān)于改革開放的理論3.關(guān)于社會主義市場經(jīng)濟(jì)的理論4.關(guān)于社會主義本質(zhì)的理論5.關(guān)于社會主義現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的理論6.關(guān)于社會主義民主政治建設(shè)的理論7.關(guān)于社會主義精神文明建設(shè)的理論8.關(guān)于統(tǒng)一戰(zhàn)線的理論9.關(guān)于軍隊和國防建設(shè)的理論10.關(guān)于社會主義國家外交戰(zhàn)略的理論11.關(guān)于“一國兩制”理論12.關(guān)于黨的建設(shè)的理論等等。

總之，鄧小平理論是貫通哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會主義等領(lǐng)域，涵蓋經(jīng)濟(jì)、政治、文化、黨的建設(shè)等方面比較完備的科學(xué)體系，又是需要從進(jìn)一步豐富發(fā)展的科學(xué)體系。

6.簡述三個代表之間的辯證關(guān)系P31頁

答：三個代表”缺一不可，是密切相關(guān)、辯證統(tǒng)一的整體，體現(xiàn)了黨的建設(shè)中繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與不斷發(fā)展創(chuàng)新的統(tǒng)一，改造客觀世界與改造主觀世界的統(tǒng)一，保持自身先進(jìn)性與聯(lián)系群眾廣泛性的統(tǒng)一，完成根本任務(wù)與實踐根本宗旨的統(tǒng)一。“三個代表”蘊含著深厚的馬克思主義理論基礎(chǔ)，在本質(zhì)上密切關(guān)聯(lián)，有機(jī)統(tǒng)一。這“三個代表”，既是規(guī)律概括，又是明確要求；既是經(jīng)驗總結(jié)，又是深刻警示。深入理解與把握“三個代表”的內(nèi)在統(tǒng)一，增強(qiáng)我們在思想上和行動上的自覺性，就能把各方面工作做得更好，使黨的建設(shè)更加適應(yīng)新的形勢和任務(wù)的要求。

7.科學(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)容P36頁（材料分析）

答：1.科學(xué)發(fā)展觀的第一要務(wù)是發(fā)展，發(fā)展是馬克思主義的重要范疇之一，馬克思主義最注重發(fā)展生產(chǎn)。2.核心是以人為本，以人為本是以最廣大人民的根本利益為本。它體現(xiàn)了馬克思主義唯物論的基本原理，體現(xiàn)了我黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和我們推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的根本要求。3.基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，我們最求的發(fā)展是群面的發(fā)展，協(xié)調(diào)的發(fā)展，可持續(xù)的發(fā)展。全面是指各個方面都發(fā)展，協(xié)調(diào)是指各個方面發(fā)展要相互適應(yīng)，可持續(xù)是指發(fā)展進(jìn)程要有持續(xù)性，連續(xù)性。4.根本方法是統(tǒng)籌兼顧。統(tǒng)籌兼顧是我們在中國這樣一個十億人口的發(fā)展中大國治國理政的重要歷史經(jīng)驗，也是我們處理各方面矛盾和問題必須堅持的重大戰(zhàn)略方針。

8.實事求是思想路線的內(nèi)容P48頁

答：1.一切從實際出發(fā)。我們今天講一切從實際出發(fā)，其中最大的實際就是中國目前正處于并將長期處于社會主義初級階段，不能脫離這個實際。2.理論聯(lián)系實際。要求我們既重視用理論指導(dǎo)實踐，又重視尊重實踐對理論的基礎(chǔ)作用。3.實事求是。實事求是內(nèi)在地包含一切從實際出發(fā)、理論聯(lián)系實際、在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理的內(nèi)容。4.在試驗中檢驗真理和發(fā)展真理。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，實踐是檢驗路線、方針、政策是否正確的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

9.為什么要堅持不移地走自己的路P59頁

答：1.走自己的路，在思想方法上體現(xiàn)了矛盾普遍性與特殊性的統(tǒng)一。2.走自己的路，在基本立場上體現(xiàn)了獨立自主于對外開放的統(tǒng)一。3.走自己的路，在理論原則上體現(xiàn)了理論與實踐的具體的歷史的統(tǒng)一！

4.無論是普遍性和特殊性的統(tǒng)一，獨立自主和對外開放的統(tǒng)一，還是理論與實踐具體的歷史的統(tǒng)一，都意味著對不合時宜的傳統(tǒng)觀念和不符合客觀實際的主觀偏見的突破，因而走自己的路，同時意味著開拓創(chuàng)新。

10.無產(chǎn)階級的特點（優(yōu)點）P73頁

答：1.中國無產(chǎn)階級身受三種壓迫，他們在革命斗爭中，比任何別的階級來得堅決和徹底。在殖民地半殖民地的中國，除極少數(shù)的工賊之外，整個階級都是最革命的。2.中國無產(chǎn)階級開始走上革命的舞臺，就在本階級的革命政黨——中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)之下，成為中國社會里比較最有覺悟的階級。3.由于從破產(chǎn)農(nóng)民出身的成分占多數(shù)，中國無產(chǎn)階級和廣大的農(nóng)民有一種天然的聯(lián)系，便利于他們和農(nóng)民結(jié)成親密的聯(lián)盟。

11.新舊民主主義革命的區(qū)別P74頁

答：新民主主義革命與舊民主主義革命都屬于資產(chǎn)階級民主革命的范疇。

相同點：①社會性質(zhì)：都發(fā)生在半殖民地半封建社會。②革命任務(wù)：都是反對外國資本主義侵略和本國封建統(tǒng)治。③革命性質(zhì)：都屬于資產(chǎn)階級民主革命的范疇。

不同點：①領(lǐng)導(dǎo)力量：舊：資產(chǎn)階級，新：無產(chǎn)階級。②指導(dǎo)思想：舊：資產(chǎn)階級的平等、自由思想和民主共和觀念，新：馬克思主義。③革命前途：舊：建立資產(chǎn)階級民主共和國，新：在完成民主革命任務(wù)后，還要進(jìn)入社會主義社會。

④革命發(fā)展和群眾發(fā)動的深度、廣度不同。⑤結(jié)果不同。舊民主主義革命最終遭到了失敗；新民主主義革命的勝利成為社會主義的必要準(zhǔn)備。⑥所屬的革命不同，舊民主主義革命屬于世界資產(chǎn)階級革命的一部分，屬于無產(chǎn)階級世界革命的一部分。

12.新民主主義革命三大法寶及其關(guān)系P86頁

答：新民主主義的三大法寶是統(tǒng)一戰(zhàn)線，武裝斗爭和黨的建設(shè)。統(tǒng)一戰(zhàn)線問題是無產(chǎn)階級政黨策略思想的重要內(nèi)容。武裝斗爭是中國革命的特點和有點之一。中國共產(chǎn)黨要領(lǐng)導(dǎo)革命取得勝利，不許不斷加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，組織建設(shè)作風(fēng)建設(shè)。是戰(zhàn)勝敵人的兩個基本武器。統(tǒng)一戰(zhàn)線是實行武裝斗爭的統(tǒng)一戰(zhàn)線，武裝斗爭是統(tǒng)一戰(zhàn)線的中心支柱，黨的組織則是掌握統(tǒng)一戰(zhàn)線和武裝斗爭這兩個基本武器以及實行對敵沖鋒陷陣的英勇戰(zhàn)士。

統(tǒng)一戰(zhàn)線和武裝的這是中國革命的兩個基本點

13.新民主主義社會形態(tài)是一個過渡性的社會形態(tài)P90頁

答：新中國成立后，毛澤東提出了從新民主主義到社會主義過渡的理論。1.新民主主義社會要繼續(xù)向前發(fā)展，就要不斷擴(kuò)大國營經(jīng)濟(jì)，使社會主義經(jīng)濟(jì)逐步成為我國的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。2.中國社會的階級構(gòu)成主要表現(xiàn)為：工人階級、農(nóng)民階級和其他小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。3.在我國新民主主義社會中，非社會主義因素仍有很大的比重。4.為了促進(jìn)社會生產(chǎn)力的進(jìn)一步發(fā)展，為了實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興，我國新民主主義社會必須適時地逐步過渡到社會主義社會。我國新民主主義社會是屬于社會主義體系的，是逐步過渡到社會主義社會的過渡性質(zhì)的社會。

14.發(fā)展才是硬道理P122頁

答：新中國成立后，毛澤東多次強(qiáng)調(diào)社會主義社會的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力。

1.把發(fā)展生產(chǎn)力作為社會主義的根本任務(wù)，符合馬克思主義基本原理，是鞏固和發(fā)展社會主義制度的必然要求。2.是對社會主義實踐經(jīng)驗教訓(xùn)的深刻總結(jié)。3.發(fā)展才是硬道理，是適應(yīng)時代主題變化的需要。

15.發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)P124頁

答：早在新民主主義革命時期，毛澤東就根據(jù)歷史唯物主義揭示了判斷一個政黨歷史地位的標(biāo)準(zhǔn)。把發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要務(wù)是由中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位所決定的，是對執(zhí)政規(guī)律認(rèn)識的深化，也是黨實現(xiàn)對所承擔(dān)的歷史責(zé)任的需要。堅持以發(fā)展的辦法解決前進(jìn)中的問題，是實行改革開放以來我們黨的一條主要經(jīng)驗。這些歷史性成就充分證明，在新的世紀(jì)，我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)任重道遠(yuǎn)。黨的十六大以來，以胡錦濤為總書記的黨中央，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，從新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出了以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。

16.全面建設(shè)小康社會的五個要求P157頁

1、增強(qiáng)發(fā)展協(xié)調(diào)性，努力實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。

2、擴(kuò)大社會主義民主，更好保障人民權(quán)益和社會公平正義。

3、加強(qiáng)文化建設(shè)，明顯提高全民族文明素質(zhì)。

4、加快發(fā)展社會事業(yè)，全面改善人民生活。5．建設(shè)生態(tài)文明，基本形成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長方式、消費模式。全面建設(shè)小康社會是全國人民的根本利益所在。